教育类非全日制研究生的考什么

比如说管理学类的研究生，还有教育学类也是有非全的，金融类的等等。

和全日制的考试科目是一样的，全日制的考什么科目，非全日制的就考什么。

非全日制研究生全国统考科目据悉，非全日制全国统考科目与考生报考回专业有关，因为不同答专业，考试科目是不同的。通常情况下，全国统考科目包括：思想政治理论、业务课一、业务课二、外国语学科。其中思想政治、外国语学科，以全国统考试卷为主，业务课由我国教育部考试中心进行组织和命题。非全日制研究生管理类专业，比如：工商管理、公共管理、工程管理等，考试科目一般以管理类专业综合与外国语为主。如果考生选择日语或俄语作为外国语考试科目的，则使用全国统考的试卷，其他语种考题，由招生院校自行组织和命题。非全日制研究生部分专业，如应用心理学、公共卫生学、体育等专业，则通常考外国语、思想政治理论及专业综合知识。具体所考科目，院校招生简章为准。全国统考时间安排非全日制研究生参加统考前，需要考生在满足报考条件的情况下，登录研招网进行报名。其报名时间分为：九月预报名或十月正式报名。报名成功者，并且十一月现场信息确认完毕，可在规定时间到研招网打印准考证，然后准备参加国内研究生统一考试。

全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称内为全日制学校。非全日制研究生指符合国容家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限。首先上课方式是不同的。统招研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的，在职研究生是属于非脱产学习，一边工作一边学习的那种，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。学习环境不同，接触圈子不同。统招研究生多是一直在校的学生；在职研究生多是相关领域的在职人员，甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。

张雪峰：在职研究生和全日制研究生有何差别？老师分析到位！

全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国3433643738家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读

都是一样的

全日制教育包括：普通高考考上的普通本科、普通专科，中等职业学校对口高考考上的普通本科、专科，成人高考考上的学习形式是脱产的本科、专科。非全日制教育包括：高等教育自学考试取得的本科、专科，成人高考考上的学习形式是业余或者函授、夜大取得的本科、专科，电大、网络教育本科、专科。扩展资料：一、非全日制教育发展原因在现实生活中有很多人因各种各样的原因，而无法取得很高的全日制学历，所以这个时候先要继续学业，对学历有追求的人士就可以选择非全日制学历教育。非全日制教育的日学习量要比全日制少，因此要完成相同量的学习任务，非全日制要比全日制所需的时间要长一些。加上非全日制教育的培养对象，在职人员因工作上的需要，学习时间的不确定性很大，因此开展非全日制研究生教育必须要实行弹性学制，使得在职人员能在一段较为宽松的时期内自由地进行学习。二、全日制教育主要内容1、全日制中学教育的任务和培养目标。使学生在小学教育的基础上，进一步掌握语文、数学、外国语等课程的基础知识和基本技能，并具有一定的生产知识，身心健康发展，及有良好的生活和劳动习惯。为社会主义建设事业培养劳动后备力量，和为高一级学校培养合格的新生。2、教学为主。加强基础知识的教学和基本技能的训练，妥善地安排教学、劳动、放假和社会活动的时间，保持学校的正常的教学秩序。高、初中都设置语文、数学、外国语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、体育、劳动等课程。此外，初中还设生产知识、音乐、图画等课程。3、政治思想工作的要求。要对学生进行共产主义思想教育，教育学生热爱劳动，正确对待升学和参加劳动。一学期或者一学年评定一次学生的操行。4、合理安排生产劳动。要使学生养成劳动习惯，在劳动过程中学习生产知识和技能，扩大知识领域。参考资料来源：百度百科－全日制教育

我写的《在职研究生报考条件》适合报考全国任意大学的在职研究生，本文囊括在职研诸事宜，耐心读3363376531一切烦恼事会迎刃而解。在职研究生这个名称笼统宽泛，泛指半脱产方式读研（边工作边读研就称为在职研究生，所谓在职，强调的就是半脱产不耽误工作）。虽有在职研究生这个名称其实没有在职研究生这种学历，硕士证是学位，毕业证是学历，二者有联系但不等同，不能混淆。发什么证书与在职与否没有任何关系，毕业证和硕士证上从来不写“在职”二字，发什么证书取决于入学途径。你先了解个大概情况，斟酌后再定考哪种研究生。 在职考研主要有三条途径即统考、GCT考、同等学力申硕。下面分别予以解释： 1. 统考或一月联考（本文凡提及的统考包括统考、一月联考、单独考试、推免生，这些统称一月研）：即10月报名，次年1月考试（具体考试日期每年由教育部确定，元旦前、后考试，以1月居多，故称一月研），统考涉及的专业繁多。目前各校通常有6个专业既有全脱产班也有半脱产班，即工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、会计硕士、法律硕士。另外对外经贸大学的金融、保险、电子商务专业有半脱产班；厦大的金融、税务、国际商务、社会工作、教育管理、英语笔译、英语口译、日语笔译、日语口译专业有半脱产班；湖南大学的国际商务、保险硕士、新闻与传播硕士有半脱产班。至于哪个大学还开设某专业的半脱产班，以当年该校的招生简章为准，每年都有新的变化。哪个大学想开设半脱产班，由学校自己决定，估计有人愿意报考半脱产班，数量能达一个小班即可开设。这些半脱产专业适合在职人员报考，人们称之为一月在职研究生，其中管理类专硕报名条件为本科毕业满三年(从毕业之日起至研究生开学年的9月1日满三年，即从毕业之日算起，到今年9月底至少够26个月就符合报考条件）或专科毕业满五年。其他专业本科应、往届生或专科毕业满两年都能报考。毕业证代表学历，有研究生毕业证你的学历就变成了研究生。一月研属学历教育，不论是否脱产学习，都发双证（研究生毕业证和硕士学位证）。需要注意的是在职和人事局所谓的全日制并不矛盾，双证研究生就是人事局认定的全日制研究生，可以晋级、晋升职称、报考聘任要求全日制研究生的岗位，因此一月在职研很火。一月在职研考研流程与考学硕完全相同，一般在9月份筛查附近城市所有大学的招生简章，从中挑选出开设半脱产专业的大学，准备10月份报考。 【另外有单独考试，属一月研的范畴，发双证，但数量很少，这里稍做一点说明。单独考试报名条件：本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员，经教育部核准后可参加一月单独考试，在具有单独考试资质的招生单位申请报名】。 2.GCT考（又叫十月联考）：6月25-7月10日报名，10月份考试。大部分专业的报名条件要求本科毕业并拥有学士证满三年（从学士证落款之日至报名年的7月31日满三年），只有计算机、集成电路、控制工程、软件、信息、电子与通信工程等领域的考生可不受年限限制，一领上学士证就能报考这几个专业（但是这些电子类专业如果报名年的7月31日前学士证不满三年，必须在读完研究生所有课程后再实习满两年，才准予申硕）。GCT 研究生发单证（只发硕士证，不发毕业证），所学各门功课学校考试都及格后，经教育部验证核准后，由所读大学颁发硕士证。GCT研究生有17个专业，所有专业都有半脱产班。所有专业初试都是一张卷，即400分的大联考，内容包括：英语、逻辑、数学、写作，复试由所报大学自主命题。这几年中国研究生招生大改革，推陈出新，从2016年起，除工商管理外，其他专业取消GCT考并入一月研，也就是说一月研在现有基础上再多开设些半脱产专业，增加招生数量，以备在职人员报考。可以说单证改为双证是好事，从此彻底解决了在职研不能拿双证的弊端问题。 3.同等学力申硕：没有工龄限制，入学不用考，自愿缴费读某校的研究生进修班。在校几年所学各门研究生课程学校考试都及格后，大学只能给你发一个研究生结业证（因为招生单位无权批准发硕士证）。当你三证（研究生结业证、本科毕业证、学士证）齐全后，并且学士证已满三年，就达到了研究生同等学力。然后本人提出申硕申请，经教育部验证核准后，参加每年5月国家组织的同等学力申硕考试。这个考试由国务院学位办命题，考两门即外语和相应学科综合能力测试。两门考试同时及格，并且论文答辩合格的，由国务院学位办颁发硕士证。各大学的研修班有多种形式，如全脱产、半脱产、周末班、函授班。想读哪个大学的研修班就关注哪个大学的网站，没有统一的报名时间，各大学自定开学时间。同等学力申硕验收单位为国务院，但必须要念研修班才能获研究生结业证。学校招生简章说“学位办考试及格后颁发硕士证”，有些考生误认为学位办是学校下设的一个办公室，好混文凭，殊不知学位办其实是国务院的机构，只有实力达到硕士水平才能过关。同等学力申硕的好处是没有毕业年限的限制，本科刚毕业就能读，而且有函授班，读完研修班后，学士证也满了三年，正好可以申硕。有的考生想读在职双证研究生，但想读的专业没有半脱产班该怎么办？工作问题只能和单位协商解决，比如采取上午读研下午回单位上班，或节假日给单位写文章、做翻译、教课、搞革新或停薪留职，单位领导一般认为读研是好事，会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证，值得借鉴。 在职研究生报考条件是教育部统一制定的，各院校必须遵照执行，不存在某院校放宽报考限制的情况。每个研究生发毕业证、硕士证必须经教育部逐个审查批准。21世纪是电子信息化时代，教育部用电脑逐个审查每个研究生的信息，包括报考条件、学历学籍、入学成绩、现在成绩等，认定你合格才批准给你发证，同时给你注册证书编号，你的证书才能上网。学校只是按教育部批准的名单打印、颁发证书。 GCT考和同等学力申硕都属非学历教育，都发单证（只发硕士证没有毕业证），主要用于晋级、晋升职称。毕业证代表学历，没毕业证就意味没学历，读完GCT或同等学力申硕研究生后，你的学历还是读研前的本科，不能报考要求研究生学历的职位。获取双证的唯一途径就是读一月研。单证永远转不成双证，如果先读了单证研究生又想拿研究生毕业证，那就得重新报考一月研，被录取后再从头读一月研，才能拿到研究生毕业证。因为统考、GCT考、同等学力申硕是三个不同的体系，学分不能相互顶替，所以必须重新考，从头读。（注：GCT和同等学力申硕研究生有个申硕问题，GCT研究生结业前申硕，同等学力申硕研究生结业后申硕。这两种研入学前、后不审查资格，到申硕时教育部才资格审查。假设有人当初报名时捏造学历读了研还沾沾自喜，在资格审查时，教育部的答案是“不予申硕”，即使读完这两种研也是白读。） 学位（硕士证）只对晋级、评定职称有用，学历（毕业证）是就业等的主要依据。如果你对目前工作不满意，想跳槽或调动，那么获取双证很有必要，因为好单位招聘要双证生；如果你现在工作挺好，考个单证研也行，晋级、晋升职称讲究的是硕士证，GCT和同等学力申硕的硕士证含金量相同，国家都承认，在晋级、晋升职称时都按研究生对待。单证研是三不学生（不转户、不转档、不派遣），读完研后回原单位，学校不给推荐工作、不属全日制学历，对找好工作意义不大。从考研的难易程度来说：统考是难进平出，同等学力申硕是好进难出，GCT研究生是好进好出。值得一提的是同等学力申硕首次申硕考试及格率平均只有20%左右，过国务院的关口需要真功夫。所以读研修班就要选名牌大学，名牌大学师资力量强，过关率就高。 何为全日制？全日制有广义、狭义之分：（1）广义全日制：学校以此来区分上课方式，把全脱产上课称为全日制，半脱产上课（如半脱产、周末班、寒暑假班等）称为非全日制，这个广义全日制、非全日制与发什么证书无关。（2）狭义全日制：是全日制学历的简称，是人事局审查毕业证使用的专有名词，最正宗的考试录取的学生就属全日制学历，简称全日制。这个狭义全日制与是否全脱产上课无关而与毕业证有关，一验毕业证就知你的学历是否正宗。 我主要讲一下狭义全日制的认定和意义：70%的大学生对狭义全日制模糊不清，只知其一未知其二，经常把广、狭义全日制混为一谈，简单的误认为全脱产上课就是全日制学历。其实不然，人事局所谓的全日制与是否全脱产上课无关，全日制引申指入学门槛，只有最正宗的考试录取的学生属全日制学历，正儿八经考上的就属全日制学历，旁门左道考上的就属非全日制学历。汉语在不断的进化，狭义全日制演化成了统考生的代名词。 毕业证到社会上认可度如何？人事局（人力资源和社会保障局简称人事局）主管审查毕业证、学历认证，你的证书是否属全日制学历由人事局来认证（自己说了不算）。所以我们必须以人事局研判毕业证性质的方法来解释全日制：即“最正宗的考试录取的学生为全日制学历，例如一月份考上的研究生为全日制研究生，六月份考上的大学生为全日制大学生”。这是人事局的标准答案。 研究生全日制是指：不论学硕还是专硕，不论在职与否，不论统考、一月联考、单独考试、推免生，只要是一月研录取的，不管采取哪种形式上课，比如全脱产、半脱产、周末班，待遇都相同，都发双证（研究生毕业证和硕士证）。双证研究生就是人事局认定的全日制研究生。研究生毕业证只有一种，毕业证代表学历，有毕业证的研究生就属全日制研究生。除了双证研叫全日制外，单证研（GCT考、同等学力申硕）没有毕业证，即使是全脱产上课也不属于全日制学历的范畴。 大学生全日制是指：只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证，也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生，分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考生全脱产上课也不属全日制学历。这三种毕业证抬头有区别，毕业证抬头（毕业证最上边一行字）写“普通高等教育”的毕业证就叫全日制毕业证，分专科和本科。（注：网络教育、电大、夜大、函大、职大、成大都属成人教育，不属全日制学历）。普通专升本颁发普通高等教育本科毕业证，属全日制本科学历，成考和自考专升本本科阶段的毕业证不属全日制学历，所以续本最好是续普通专升本。 全日制是个时髦的词汇，一定要弄懂它的两层涵意，广义全日制意义很简单，单指全脱产上课而已：狭义全日制有着重要的现实意义，关系到人生前途，现在就业讲究的就是狭义全日制（入学门槛），例如报考公务员、事业编、单位招聘、干部任免提及的全日制均以人事局的狭义全日制为标准。凡与之相抵触的解释，人事局概不承认，我们一定要以人事局的答案为依据，来衡量所读专业是否是人事局承认的全日制，即使没办法被迫读了非全日制专业也要心知肚明。自己不会正确区分广、狭义全日制是吃亏的根源。好单位招聘大多要求全日制文凭，例如职位表要求：全日制研究生、全日制本科生，这个全日制指狭义全日制，人事部门必验你毕业证、鉴定毕业证性质。人事局用全日制这张王牌使不少人资格审查无法通过。有很多非统考全脱产毕业生，例如大学的成考、自考，读研的GCT考、同等学力申硕的学生在找工作时，通不过资格审查后，才知自己的学历原来不属于狭义全日制，又问如何才能变成全日制学历？答：获取全日制学历的唯一途径就是重新参加6月高考或一月研。