古代文学考研考什么

　　古代文学研究抄方向：　　01.先秦两汉文学研究　　02.魏晋南北朝文学研究　　03.唐宋文学研究　　04.元明清文学研究　　初试科目 ：　　101政治理论（含法律硕士）　　201英语（含法律硕士）　　631文学综合　　838文学专业基础　　参考书目 ：　　01．童庆炳主编《文学理论教程》　　02．袁行霈等主编《中国文学史》　　03．朱东润主编《中国历代文学作品选》　　04．钱理群主编《中国现代文学30年》

中国来古代文学史讲的是从上古一源直到1919年五四运动以前中华民族文学发展的历史。中国古代文学是中华文明的重要组成部分，它的历史悠久，其起源，约略同中华文明的起源同步。漫长的历史上曾经产生出一代又一代的杰出作家和数不清的优秀作品，出现了多姿多彩的体裁、题材、风格、流派，形成了各种各样的文学现象、文学潮流和文学理论， 内容极其丰富。这是一笔无比宝贵的文化遗产。在世界民族文学之林，我国古代文学以自己无比辉煌的成就和无比鲜明的独特风貌，占有重要的地位。中国文学史，是一部漫长而辉煌的历史，五千年古国盛衰兴亡的风云在其中舒卷；是中华文明最值得自豪的瑰宝。悠久的中国文学史分为前后两个时期，应称前时期为“古代”，后时期为“近代”，“古代”为中国文学发生以后不断的发展，形成中国的传统文学，而使其传统文学发展到其顶点的时期，就是中国文学最光荣的时期。“近代”为中国的传统文学受某种势力的压力，失去自己的传统，不能再向上发展，由其顶点日趋下坡的时期。这是中国文学史上非常分明而极重要的事实。参考资料：

一、优先把重点内容搞定。这个问题我们说过不止一遍了。经常有同学会把比3365653739较重要的、珍贵的资料放的好好的，打算要到基础阶段过去以后，自己能力上去了再把这些重要的资料拿出来看，比如历年真题。但是实际上，直到考前我们都会觉得自己复习得还很不到位，那按照之前的规划，这些最重要得资料永远都没有被拿出来的机会了。从而，我们也就错失了提高自己的最好机会。所以，请确保，最好的资料有被优先看的权利。这个问题还有另外一个层面的含义。对我们古代文学专业的考试来说，不是所有的科目在考试中的地位是同等的。有的科目占到的分值会比较大，有的科目占到的分值则会比较小。一般而言，古代文学这门科目占到的分值都会相对较大，有些综合性的题目中，我们有选择的机会，可以不做外国文学或者文学理论的题目，而选择古代文学的题目来回答。再比如写作中，我们其实的是用到古代文学中学到的知识作为例子来使用，这样算下来，古代文学无疑是我们整个复习过程中的重中之重。在这种情况下，请优先把古代文学的内容搞定。比如时间分配上，可以用60%甚至70%的时间来复习古代文学。二、做到过一遍是一遍。人往往有避难就易的倾向。对于自己不会的、不擅长的，不愿意多花一点时间去仔细分析和研究。对于自己非常熟悉的，又觉得很简单。导致一种对自己复习状况的不合理评估。一会儿认为考研不过如此，其实很简单。一会儿又认为考研实在太难，自己怎么可能考得上。这种习惯相信大家由来已久，高中时期应该就形成了这样的习惯。所以带着这种习惯，你考上了不怎么如意的大学，现在，同样是面临考试，如果你还是保有同样的习惯而不愿意彻底改掉，那结果可想而知——又一次的落败。所以，对自己不会的、不擅长的、不懂的知识点，请务必多花些时间去看、去琢磨，不要怕难，经历过自己踏踏实实的思考而掌握得知识点才能真正内化为我们的能力。以后在见到同样的知识点时，它将不再是拦路虎，而成为我们拉开与其他同学差距的制胜利器。总结起来一句话：不会的多花点时间去看。这才是符合学习规律的正确的方案。不要迁就自己的坏毛病，是时候做出改变了。水过地皮湿的复习状态，毛里毛躁的复习习惯，请一定随时注意。三、敢于不断否定自己。随着我们复习进度的不断深入，对整个课本体系、知识点结构，甚至单个知识点的看法，都会发生不自觉的认识上的变化。可能之前认为微不足道的知识点，到后面通过看真题，发现经常考到，那么就要赶紧调整复习方案了。再比如，一开始给自己制定的复习进度表，每天看一章，到后面发现，这样看下来需要很长时间才能过一遍，考前根本完不成我们所说的三到四轮复习，那就要适当加快进度了。经常会有同学一开始信誓旦旦地给自己买来了厚厚的笔记本，打算踏踏实实复习，把重要的知识点做笔记，到后面发现，自己不过是在抄书，那这时候就面临选择了：继续做，还是不做，还是改变做的方式？这些都是我们复习中可能碰到的情况。复习就是不断根据当前状况进行调整的过程，实事求是，一切从实际出发，这是永远不会出错的方法。专业课复习方法如果掌握得当，可以有效地加快复习速度，取得非常好的复习效果。

1、工抄科跨专业考研中国古代文袭学，要考政治、外语和两门文学方面的专业课。2、政治、外语是全国统考，专业课是招生单位命题。专业课考试科目因招生单位不同而不一样，如北大是考(631)中国古代文学(832)中外文学基础。具体可以去研招网或者招生单位官网查看专业目录。3、没有专门的复习书，但部分招生单位有参考书目，自己去官网看看。

你问这些问题很难回答,还是结合实际情况自己斟嚼吧.添附古代文学考研试题给你,希望有帮助:先秦一、名词解释和填空1、九辩（人大古代文学00）2、九歌（人大古代文学00）3、淝水之战（北大古代文学9x）东晋与前秦符坚 谢安 4、《天问》的作者是（屈原）（南开大学文学综合00）5、春秋三传（徐州师大古代文学03，南京师大古代文学02、03）《公羊传》、《榖梁传》、《左传》。6、孔子有关诗乐的主张有（）（）（）（浙大古代文学05）7、孟子的论文主张是（）（）（浙大古代文学05）8、《楚辞》的主要作者是（屈原）（宋玉）（浙大古代文学05）9、“齐人有一妻一妾”故事出自（《孟子》）（复旦大学古代文学05）10、《诗三百》，一言以蔽之，曰（思无邪）（复旦大学古代文学05）11、尚书（南大古代文学03、04，四川大学古代文学02）12、楚辞 先秦 （北师大古代文学93）13、四家诗（四川大学古代文学03）14、“阳春白雪”的典故出自于（）的《对楚王问》（四川大学古代文学02）15、汉人传授《诗经》，有古今文之分，“毛诗”为古文经，今文经有“鲁诗”“齐诗”与（）（四川大学古代文学02）16、《老子》又名《道德经》，由（道经）与（德经）两部分组成。（四川大学古代文学02）17、三家诗（北大古代文学04）18、变风变雅（苏州大学古代文学04）19、春秋笔法（苏州大学古代文学04）20、比兴（华东师大中文03）21、春秋内外传（湖南师大古代文学xx）22、风雅颂（北大文学史04）23、〈庄子•内篇〉（苏州大学03）24、笙诗二、简答1、《蒹葭》的章法特点是什么，有什么作用。（徐州师大古代文学03）3、《诗经》的编定成书有哪几种说法？其各自的依据是什么？《诗经》在汉代的流传情况如何？（徐州师大古代文学05）4、简论〈离骚〉对〈诗经〉比兴手法的开拓。（苏州大学古代文学03）5、与《诗经》相比，《楚辞》在艺术表现方面有哪些特色。（苏州大学古代文学04）6、你是怎样看待《诗经》艺术成就及其影响的。（南京师大古代文学03）7、《庄子•养生主》中文惠君曰:“吾闻庖丁之言，得养生焉。”请问梁惠王从庖丁之言者体会到的究竟是何养生之道。（南京师大古代文学04）8、简述《诗经》“六义”中的风、雅、颂的主要内容。（南大古代文学05）9、《孟子》艺术特点。（南大古代文学04）10、《诗经》中“赋”和“比”的异同。（北师大古代文学03）11、简析《离骚》中的抒情主人公形象。（北师大古代文学02）12、举例说明《诗经》的赋比兴手法。（北师大古代文学01）13、简述庄子文章对后世的影响。（北师大古代文学00）14、简述庄子散文的艺术成就。（北师大古代文学96）15、距离说明庄子散文中的寓言的特点。（北师大古代文学96）16、简述先秦诸子散文对后世的影响。（北师大古代文学99）17、简述《左传》《国语》和《战国策》的编写体制。（北师大古代文学94）18、简述先秦诸子散文发展概况。（北师大古代文学93）19、春秋战国时期散文有哪些特点。（武汉大学古代文学04）20、简述屈原〈离骚〉的主要思想内容。（浙大古代文学04）三、论述1、《诗经》有哪些属于“史诗”性质的作品？试举两篇间述之。（复旦大学古代文学99）2、怎样评价〈离骚〉的思想意义。（北大文学史04）3、论述孟子散文的艺术成就及其后代散文的影响。（人大文学综合00）4、屈原与老子作品艺术特色比较。（北大古代文学9x）5、试论《诗经》的采集、整理、流传及“六义”之说。（复旦大学古代文学99）6、庄子三学的艺术成就。（徐州师大古代文学03）7、结合作品，试论《左传》的文学特点。（徐州师大古代文学05）8、《诗经》的艺术特点。（徐州师大古代文学04）9、举例《左传》的叙事特征。（北师大古代文学01）10、谈谈《庄子》的艺术特色。（北师大古代文学98）11、《楚辞》在文学史上的地位。（北师大古代文学94）12、论先秦的浪漫主义文学传统。（北大古代文学03）13、试述屈原作品艺术成就。（最好从内容与形式浑然一体而产生的艺术感染力方面分析）（复旦大学古代文学xx）14、试论《诗经》的艺术特征。（人大文学综合04）15、和《左传》相比，《战国策》在文学方面有什么新的变化。（人大古大文学04）魏晋南北朝文学一、名词解释或填空 1、建安风骨（北师大中国文学史05，华东师大中文05，人大古代文学04）2、建安诗歌（暨南大学古代文学史05）3、建安文学（北大古代文学04）4、《芜城赋》作者（）（复旦大学古代文学05）5、阮籍的文学成就体现在（）（复旦大学古代文学05）6、建安七子（山东大学古代文学05，浙大古代文学04）7、竹林七贤（山东大学古代文学03，北师大古代文学93）8、永明体（南京师大古代文学03，华东师大文学基础04，南京师大古代文学04，徐州师大古代文学03，浙大古代文学04）南齐永明年间形成的新体诗，讲究声律与对偶，代表人物沈约、谢朓、何逊9、阮籍长于五言诗，其代表作为（）（南开大学古代文学综合00）10、刘义庆的代表作是（《世说新语》）（南开大学古代文学综合00）11、成语“江郎才尽”的“江郎”指2南朝梁诗人（江淹）（南开大学古代文学综合00）12、昭明文选（南开大学古代文学综合00）以昭明太子萧统为中心的文学集团编纂的文集13、骈文（南开大学古代文学综合00）对偶、声律14、太康文学（北大古代文学04）15、徐庾体（北大古代文学04，苏州大学古代文学03）即宫体诗，以宫廷生活或女子体态、器物为咏叹对象，内容浮华藻丽，但感情空洞16、连珠体（北大古代文学03）17、写出下列简称中作家的全名:三张二陆两潘一左（复旦古代文学99）（徐州师大古代文学03）三张： 二陆：陆机、陆云、两潘 潘岳、左思18、写明下列作家生活在公元几世纪及其著作集名:蔡邑，江淹（复旦古代文学99）19、玄言诗（苏州大学古代文学04）20、《与山巨源绝交书》（人大古代文学04）21、嵇、阮（苏州大学古代文学03）嵇康 阮籍22、《世说新语》（四川大学中国文学03）23、北山移文（人大古代文学00） 二、简答1、魏晋传奇有哪几种，内容是什么。（厦门大学古代文学05）、3、试论述谢灵运山水诗的艺术成就。（浙大古代文学05）4、“永明体”的声律要求？有什么意义。（复旦大学古代文学05）5、“嵇志清俊”怎样理解。（山东大学古代文学05）6、六朝志人小说人物语言特色。（北师大古代文学03）7、曹植诗歌在艺术上有何创新。（北师大古代文学00）8、简述庾信在文学史上的地位。（北师大古代文学99）9、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。（北师大古代文学96）10、为什么说庾信是南北朝最后一位优秀的诗人？（北师大古代文学98）11、以《五柳先生传》和《挑花源记》为例，简述陶渊明的散文的特点。（北师大古代文学97）12、简述谢灵运诗歌的艺术特色。（北师大古代文学94，湖南师大古代文学xx）13、简述阮籍《咏怀诗》的艺术特色。（北师大古代文学93）14、简述谢灵运的诗风。（徐州师大古代文学03）15、以谢眺诗为例简述“永明体”的特征、价值。（徐州师大古代文学04）16、简述建安“三曹”诗歌的异同。（苏州大学古代文学03）三、论述1、分析曹植诗歌风格前后期的不同。（暨南大学古代文学史05）2、以陶渊明的《归田园居》（5首）为例，分析其田园诗的艺术境界。（北师大古代文学02）3、论曹植诗的艺术成就。（北师大古代文学00）4、论述陶渊明诗歌的艺术成就。（北师大古代文学96）5、论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。（南开大学中国文学史99）6、以阮籍为代表的正始诗风对建安诗风有哪些延续。（武汉大学古代文学04）7、试比较“古诗十九首”与阮籍《咏怀》的主题与风格。（复旦大学古代文学99）8、西晋武帝太康至惠帝元康年间，文坛上出现一批作家，史称“太康之英”，其主要包括哪些诗人？略述其创作成就。（南大古代文学99）9、陶渊明诗歌艺术及其在诗歌发展史的意义。（复1旦大学古代文学04）10、根据下列两条资料，评论曹植诗歌:[1]骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质。粲溢古今，卓而不群。（钟嵘《诗品》上）；[2]子建《名都》《白马》《美女》诸篇，辞极赡丽， 然句颇尚工，语多致饰，视东西京乐府天然古质，殊自不同。（胡应麟《诗薮?内篇》）（苏州大学古代文学04）11、赏析:《饮酒》:“结庐在人境，而无车马喧。问君能何尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”（徐州师大古代文学03）12、论述建安诗歌的特征。（徐州师大古代文学04）13、试论鲍照诗歌的基本风格构成及其形成原因。（徐州师大古代文学03）14、有人说:“古诗两汉以来，曹子建出而始为宏肆，多生情态，此一变也。”你如何理解这一论述。（人大古代文学00）文学批评一、名词解释或填空 1、曹丕《典论?论文》里提到的四体八论是指（）（）（）（）（浙大古代文学05）2、《文赋》（浙大古代文学05，徐州师大古代文学03,苏州大学中国文论03）3、诗缘情而绮靡（苏州大学中国文论04）4、钟嵘的滋味说（人大古代文学04）5、《文心雕龙》（浙大古代文学04）二、简答1、钟嵘的《诗品》是如何评价历代诗人诗歌的？请简要回答。（北师大中国文学史05）2、刘勰《文心雕龙?辨骚》:“酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实。”请简要谈谈你的理解。（苏州大学中国文论04）三、论述1、曹丕文气说和孟子知言养气说比较分析。（厦门大学中国文学批评史05）2、文心雕龙的隐秀。（厦门大学中国文学批评史05）3、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展的原因。（北师大古代文学03）4、结合曹丕的《典论?论文》具体内容，给出你的评价。（北大古代文学04）5、刘勰钟嵘文学思想之比较。（北大古代文学03）6、刘勰在《文心雕龙》中是如何分析想象的。（复旦大学中外文学与文艺理论03）7、以曹丕的“文气说”谈谈作家个性与文学创造的关系。（苏州大学中国文论04）宋代历史背景一、名词解释或填空 1、陈桥事变（北大古代文学99）2、新旧党争（北大古代文学98）二、简答三、论述1、北宋自“庆历新政”到“王安石变法”之党争。（其具体过程）（北大古代文学00）词一、名词解释或填空 1、花间词派（武汉大学古代文学专业试题04、北师大中国文学史93） 2、花间集（徐州师大中国古代文学03） 3、“苏门四学士”是指（）、（）、（）、（）（四川大学中国文学03） 4、 宋代有关词论主张当行本色，其中当行是指（），这与南宋（）的（）中提到的“词别是一家”是一致的。（浙大古代文学05）5、漱玉词（山东大学古代文学05）6、梦窗词（南师大古代文学03）7、我国最早的一部文人词总集是（）编的（）（南开大学文学综合99）8、以诗为词（人大中国古代文学史00）9、《清真集》（苏州大学古代文学03）10、解释典故:休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）（南师大古代文学02）二、简答1、试述你对“词别是一家”的理解。（武汉大学古代文学专业试题04）2、简述柳永对词体发展的贡献。（南开大学中国文学史99）3、默写陆游《卜算子•咏梅》（南开大学中国文学史99）4、谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。（华东师范大学中文04）5、李清照以女词人而自写情怀，其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同。（四川大学中国古代文学）6、词”和“曲”的产生有哪些共同的原因。（北师大中国文学史00）7、简述北宋词的发展概况。（北师大中国文学史99）8、简述李清照的艺术特色。（北师大中国文学史96）9、举例说明苏轼词的艺术风格。（北师大中国文学史96）10、“辛派词人”指11、 的是哪几位作家。（北师大中国文学史97）12、简述辛弃疾词的思想内容。（北师大中国文学史94）13、辛弃疾词的艺术特色。（徐州师大中国古代文学03）14、简述清真词的艺术特征。（苏州大学中国古代文学04）15、比较苏轼辛弃疾创作特点。（复旦大学中国文学02）16、比较苏、辛词风的异同。（南师大古代文学02）17、刘辰翁《柳梢青•春感》:“笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。”此三句描写的是何景象？表达作者何种感情？（南师大古代文学02）18、谈谈宋词中的“易安体”（北大古代文学00）三、论述1、评述唐五代词。（四川大学中国文学03）2、苏轼的出现在北宋有什么意义？对后人影响如何。（复旦大学古代文学05）3、论柳永在词史上的地位。（北师大中国文学史00）4、试论苏轼对词发展的贡献。（北师大中国文学史98）5、试论柳永词的艺术特色及其对词发展的贡献。（北师大中国文学史93）6、结合具体作品论述柳永在词试上的贡献。（人大中国古代文学史00）7、苏轼《水调歌头》（明月几时有）具有既豪迈清雄又飘逸空灵的特色。试从景境、情境、理境等曾面中述其艺术蕴涵。（徐州师大中国古代文学04）8、《四库全书总目提要》:“词至晚唐五代以来，以清切婉丽为宗。至柳永而一变，如诗家之有白居易；至苏轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻源溯流，不能不谓之别格，然谓之不工则不可。”请结合词史，谈谈对这段论述的看法。（南大古代文学99）9、况周颐《惠风诗话》:“作词有三要:曰重、拙、大，南渡诸贤不可及处在是。”请结合词史，说明自己的看法。（南大古代文学99）10、用苏轼的词、诗、文各一篇分析苏轼作品的艺术特色与美学风貌。（复旦大学中国文学03）11、结合苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》分析评论此词的意境构成和风格特征，且论述此词与苏轼词体革新理论的关系和其在词史发展上的重要地位。（浙大古代文学04）12、论述周邦彦的“集大成”。（人大古代文学04）13、刘熙载《艺概•词曲概》中云“东坡词……”，结合作品，谈谈你的看法。（北大中国文学史04）14、论述唐宋词的发展流变。（苏州大学古代文学03）15、南唐五代词对北宋词的影响。（北大古代文学97）16、黄庭坚诗论及其创作艺术成就。（北大古代文学98）17、论辛弃疾词的成就及其对南宋词的影响。（北大古代文学99）诗一、名词解释或填空1、江西诗派（北师大中国文学史05）2、江西诗派的开创者是（）（南开大学文学综合00） 3、中兴四大诗人有（）（）（）（）（浙大古代文学05、南师大古代文学02）4、点铁成金（暨南大学古代文学05） 5、诚斋体 （山东大学古代文学04、徐州师大中国古代文学03）6、文起八代之衰 （xxxxxx） 7、永嘉四灵（人大中国古代文学史00、苏州大学中国古代文学04）8、江湖派（复旦大学中国文学02）9、夺胎换骨（北大中国文学史04）10、苏、梅（苏州大学古代文学03）11、《四时田园杂兴》（北大古代文学03）12、一祖三宗（武汉大古代文学04）13、写明下列作家生活在公元几实际及其著作集名:陈与义、元好问二、简答1、比较李白与陆游诗歌风格的异同。（暨南大学古代文学05） 三、论述1、中国古代诗歌跟唐诗和宋诗的依据和意义。（北师大中国文学史05）2、试论陆游、范成大、杨万里的农村题材诗歌创作。（北大古代文学04）3、试比较论述李白与苏轼的人格精神与诗歌风格。（徐州师大中国古代文学03）4、略论江西诗派的创作成就及在诗歌史上的地位。（苏州大学中国古代文学04）5、唐宋“以文为诗”之种种。（北大古代文学01）6、谈谈黄庭坚诗作的艺术特点及其对后世诗人的影响。（清华大学文学理论和文学史00）文（散文、笔记文、骈文）一、名词解释或填空1、唐宋八大家（四川大学中国古代文学xx）二、简答1、苏轼称韩愈为“文起八代之衰”，你是如何理解的。（北师大中国文学史05）2、欧阳修的散文对散文文体有什么创新。（北师大中国文学史02）3、何谓“唐宋散文八大家”他们的共同特点是什么？（徐州师大中国古代文学05）三、论述1、试述唐宋古文运动的发展。（华东师范大学中文03）2、试述北宋古文运动对于唐朝古文运动的继承、发展。（北大古代文学00）3、唐传奇与宋人笔记比较。（北大99）志怪与传奇话本一、名词解释或填空1、话本（山东大学文学史03）文学批评与理论（词论、诗论、文论）（不单单是宋代的）一、名词解释1、“以意逆志”和“知人论世”说（四川大学文学概论试题99）2、曹丕《典论•论文》里提到的四体八论是指（）（）（）（）（浙大古代文学05）3、《文赋》（浙大古代文学05、徐州师大中国古代文学03、苏州大学中国文论03）4、童心说（南大语言文学基础05）5、六义（苏州大学中国文论04）6、言有物，言有序（苏州大学中国文论04）7、诗缘情而绮靡（苏州大学中国文论04）8、穷而后工（苏州大学中国文论04）9、《文心雕龙》（浙大古代文学04）10、发愤著书（苏州大学中国文论03）11、神韵说（苏州大学中国文论03、北大古代文学98）15、特犯不犯（苏州大学中国文论03）16、情景交融（苏州大学中国文论03）17、意境（苏州大学中国文论03）18、汉•王充的代表作是（）、晋•陆机的代表作（）、唐•皎然的代表作是（）、元•张炎的代表作是（）、清•幔亭过客的代表作是（）、《与李翊书》的作者是（）代的（）、《岁寒堂诗话》的作者是（）代的（）、《艺苑厄言》的作者是（）代的（）、《夕堂永绪论内篇》的作者是（）代的（）、《古谣谚序》的作者是（）代的（）。（厦门大学中国古代文论97）19、思无邪（厦门大学中国古代文论97）20、诗缘情而绮靡（厦门大学中国古代文论97）21、时运交移，质文代变（厦门大学中国古代文论97）22、是赝而理镇（厦门大学中国古代文论97）23、诗有别材，诗有别趣（厦门大学中国古代文论97）24、词源（北大古代文学98）25、艺概（北大古代文学99）26、“立象尽意”之说出自（）（南开大学文学理论00） 27、意境（清华文学理论与文学史01）二、简答1、“汉魏风骨”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题02）2、“近而不浮，远而不尽，然后可以言孕外之致耳”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题02）3、“文以载道”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题00）4、“有造境。有写境，此理想与写实二派所由分。然二者颇难分别，因大诗人所造之境，要合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也。”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题01）5、“夫神思方运，万涂竟萌；规矩虚位，刻镂无形。登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣。”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题01）6、《文赋》《文心雕龙》《沧浪诗话》《原诗》《人间词话》的作者分别是什么时代的什么人。（四川大学文学概论试题03）7、陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》风骨论和兴寄论分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）8、严羽《沧浪诗话》中别趣别才分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）9、曹丕文气说和孟子知言养气说比较分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）10、袁枚的性灵说缘情说很儒家诗言志说比较。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）11、常州词派的领袖人文的词学主张。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）12、文心雕龙的隐秀。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）13、试论种嵘《诗品》“自然英旨”说的观点。（浙大古代文学05）14、简述荀子《乐论》中的文学批评观点。（苏州大学中国文论04）15、刘勰《文心雕龙•辨骚》:“酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实。”请简要谈谈你的理解。（苏州大学中国文论04）16、王骥德《曲律•论用事》:“曲之佳处，不在用事，亦不在不用事。”你对此有何看法。（苏州大学中国文论04）17、请简述王安石《上人书》的文学主张。（苏州大学中国古代文论04）18、简述王士慎的“神韵说”和神韵诗。（苏州大学中国古代文学04）19、刘勰的《文心雕龙》是如何分析想象的。（复旦大学中国文学03）20、钟嵘的滋味说。（人大古代文学史04）21、简述李渔的戏曲理论。（苏州大学古代文学03）22、谈谈你对“言不尽意”说的理解。（苏州大学中国文论03）23、简述汤显祖的“意、趣、神、色”论。（苏州大学中国文论03）24、简评司空图的“韵外之致”“味外之旨”说。（厦门大学中国古代文论97）25、简述汉代对屈原的评论。（北大文艺学专业试题03）26、试评王士祯的神韵说。（北大文艺学专业试题03）27、《文赋》中对性灵说的论述。（即其创作灵感说）（北大古代文学02）三、论述1、清人叶奎说“韩愈诗其力大，其气雄，开一代之尊”，联系韩作，说明你是否同意这一观点。（武汉大学古代文学专业试题04）2、刘勰钟嵘文学思想之比较。（北大古代文学03）3、试论曹丕的文气论。（四川大学文学概论试题00）4、分析、比较陆机刘勰关于艺术想象的理论的异同，评述刘勰作出的贡献。（四川大学文学概论试题00）5、试论曹丕的《典论•论文》对中国古代文学理论的贡献。（四川大学文学概论试题03）6、以曹丕的“文气说”谈谈作家个性与文学创造的关系。（苏州大学中国文论04）7、鲁迅说“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”请结合《红楼梦》第一回的有关内容谈谈你的看法。（苏州大学中国文论04）9、曹丕和陆机关于诗歌的文学见解有哪些异同，对后事文学发展有什么影响。（复旦大学中国文学xx）10、试以“文变染乎世情、兴废系乎时序”的观点，解释中国文学的大致发展方向。（苏州大学中国文论03）11、结合具体作家作品，谈谈你对“文如其人”与“风格即人”的文艺理论观点。（苏州大学中国文论03）12、古代文论有何现实价值？联系实际谈谈你的看法。（厦门大学中国古代文论97）13、比较韩愈苏轼文学观的异同。（北大文艺学专业试题03）14、评价钟嵘的《诗品》。（北大古代文学97）15、黄庭坚诗论及其创作艺术成就。（北大古代文学98）16、从“诗言志”到“诗缘情”。（北大古代文学98）17、论述:“文以气为主”所代表古代文论自觉之趋向。（“文以气为主”是谁最先提出来，在古代文气思想发展史上起何作用）（北大古代文学00）18、谈谈《红楼梦》塑造人物形象的手法。(清华文学理论与文学史试题01）四、作文1、《文心雕龙》说“文变染乎世情、兴废系乎时序”，请结合文学史辨析之，说明之。（华东师范大学中文作文部分04）研究生毕业 去当 中学老师 还是小菜一碟的事。。如果你想在这方面发展就考专业比较强的 如果你就是想找个好工作 那就找个好的大学就行 出来 好混。。。灰色收入 肯定有 ，，呵呵

除社会科学院外，北师大和北大是仅有的两所全国古代文学学科A+类学内校，另外是复旦容、浙大等属于A类学校，所以竞争激烈程度可想而知，录取比岂止十几比一？本人也是2012古代文学考研，查看过往年北大该专业考录比是一两百比一！好考与不好考当然在于自己，但是楼主如果下定决心考北师大，那么不付出超乎常人的努力是不可能的！（关系、RMB、作弊除外）

恩……我本人就是河北师大中文系的，现在在读大三，这三年上下来感觉学校整个学习气氛，尤其是文学院的学习气氛还是蛮好的，预备考研的人也很多，老师也都非常优秀，古代文学教研室的曾志安老师霍现俊老师都是很好的老师，不管是在学术上还是人品上都值得学习。今年我们办了新校区，准备把以前的东西两个校区合并到一起，新校区很漂亮很现代化，主体色调是黑白灰，挺拉风的呵呵。总体来说现在的河北师大比过去质量有增无减，但是必须承认的是，河北师大还是比不上东北师大的，人家是211嘛，而我们还离211有一段非常艰辛的路要走。想问问你喜欢古代文学的哪个断代呢？河北师大的先秦文学还是很好的，全国诗经学会好像就在我们这，我们当年还有一门选修课专门讲诗经研究……唐宋明清也有很多好老师，不过可能不如先秦那么出名吧。建议你仔细考虑一下。还有……我觉得你应该考虑下自己学校和河北师大的水平差距，比如你是一本院校的，你完全可以选择一个更好的，比如东北师大。但是如果是二三本或者专科……那河北师大还是比较适合的。据我了解，我们学校的研究生构成也基本是这样的。最后，其实我也想考古代文学的研究生，作为拥有共同目标的研友，祝我们都能取得成功！加油！更多追答可是你没有回答了我的问题哦，我想知道的是复试文论具体是考什么，马上就要报了，不确定不敢报啊追答去官方网站吧，那里有最新的信息请问你有古代文学和文学理论考研真题吗，我急需追答真题可以到报考学校书店里去买;网购也行，有些网站也卖；我的没有了，祝你好运了

汉语言文学考研的专业研究方向有：01汉语语法史； 02词汇学（含训诂学）； 03文字学考试科目：① 101思想政治理论② 201英语一 或202俄语 或203日语 或240法语 或241德语③ 635语言学理论④ 840汉语基础（含古代汉语、现代汉语）复试笔试科目：汉语言文字学基础同等学力加试科目：①写作②文学基础（含古、今、中、外）拓展资料：汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。参考资料：百度百科：汉语言文学

汉语言文学专业考3363393633研不考数学，只考 英语 政治和专业课。至于考什么科目，这个要考你考哪个专业方向，汉语言文学考研有8个二级学科。 例如，你考古代文学，那么科目就是英语、政治+古代文学。（比较好的学校会考文科综合，就是不仅考古代文学，同学考现代汉语，古代汉语、现当代文学等等。例如北大、南大这些顶尖学校。）汉语言文学专业的考研大方向属于 中国语言文学一级学科，下设8个二级学科 1、文艺学 （研究方向有：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等） 2、语言学及应用语言学 （研究方向有：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等） 3、汉语言文字学 （研究方向有：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等） 4、中国古典文献学 （研究方向有：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等） 5、中国古代文学 （研究方向有：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等） 6、中国现当代文学 （研究方向有：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等） 7、中国少数民族语言文学 （研究方向有：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等） 8、比较文学与世界文学 （研究方向有：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等）英语，政治有什么备考资料吗