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在职研究生定向生和非定向生二者有何不同?

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不同之处:在职定向培养: 不交学费, 不脱产学习3—5年,不转户口、不调档案,毕业后回原单位;(第一年在校上课)。需要提醒在职考生,定向研究生在录取前,必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。在职非定向培养: 交纳学费, 不脱产学习3—5年,不转户口、不调档案,毕业后回原单位;(第一年在校上课)。在职定向是单位委托学校培养;在职培养是自己交学费,和单位关系不大。这个取决于就读的学校,有的有在职定向(不收费),有的没有。前者是你将要去的单位培养你;后者是你现所在的单位培养你。1、非定向生:国家计划的招生,其培养费用由中央或地方财政拨款,同时在学期间可享受一定的助学金,毕业后纳入国家统一分配,按学校推荐,本人与用人单位双向选择的办法就业;其档案及人事关系入学时应用机要件寄到所录取的学校。2、在职定向生:国家计划的招生,其培养费用由中央或地方财政拨款,但在学期间不享受助学金,其工资待遇及其他福利等均由定向单位提供,其档案及人事关系仍在原定向单位,入学前要签订“定向合同书”(学校、定向单位、个人三方)。毕业后回原定向单位,学校不负责分配工作。

研究生定向和非定向培养有什么区别

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研究生培养类别分国家计划内非定向研究生、国家计划内定向培养研究生、委托培养和自筹版经费研究生四种权。 ① 非定向研究生 非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。 ② 定向培养研究生 定向培养研究生培养费用由国家提供。在录取时就确定将来的就业单位,并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书,毕业后到合同规定的单位工作 ③ 委托培养研究生 委托培养研究生的培养费用由委托单位提供,毕业后到委托单位工作。其它均与定向培养研究生相同。 ④ 自筹经费研究生 自筹经费研究生是招生单位根据社会需求,在培养条件、指导力量具备的前提下,用导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费培养的研究生。自筹经费生国家不负责分配。

研究生定向培养和非定向培养,二者有什么区别?

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研究生培养类别分国家计划内非定向研究生、国家计划内定向培养研究生、委托培养和自版筹经费研权究生四种。 ① 非定向研究生 非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。 ② 定向培养研究生 定向培养研究生培养费用由国家提供。在录取时就确定将来的就业单位,并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书,毕业后到合同规定的单位工作 ③ 委托培养研究生 委托培养研究生的培养费用由委托单位提供,毕业后到委托单位工作。其它均与定向培养研究生相同。 ④ 自筹经费研究生 自筹经费研究生是招生单位根据社会需求,在培养条件、指导力量具备的前提下,用导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费培养的研究生。自筹经费生国家不负责分配。

考研:什么是定向就业与非定向就业

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硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生,只专能被录取为回原单位的定向就属业硕士研究生1、定向就业:主要指在入学前报考人员就确定了工作单位,要跟单位签订定向协议才能入学,其档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作 单位,毕业之后只能返回原单位。而在入学前,考生工作单位、录取学校、考生本人三方需签署定向培养协议。关键是就读人员毕业之后,学校不颁发相关派遣证与报到证。2、非定向就业:指报考人员目前并不确定未来的工作单位,入校时需要将自己的档案、人事、户口等关系转到学校,甚至若不能按期转入档案 的,会取消入学资格。而在毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。毕业后,学校会颁发相应的派遣证及报到证。

MBA考研报考中培养方式定向和非定向到底是什么意思?有什么区别吗?????

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如果你是打算考MBA,那么一定要弄清楚,它是一种报考类别。报考非全日制项目请选择“定向就业”,报考全日制项目请选择“非定向就业”。(通俗地讲:定向是不转档案到学校,一般是在职学习;非定向则是转档案到学校,也就是全脱产学习。)定向培养和非定向培养,与是否全日制,这二者没有什么必然的联系。你选择读全日制还是非全日制,都可以自己自主选择定向或非定向培养。定向研究生:通俗来讲,定向就业就是考生读完MBA,取得毕业资格之后按照先前签好的就业单位进行就业。选择这类录取类别的考生,在录取之前,学校会与考生和就业单位签署三方(即学校、学员、就业单位)协议,以确定考生的录取类别。被录取之后,考生的户口和人事档案均不能转入就读院校;就读期间,不享受院校提供的奖助学金;毕业之后,学校不派遣就业单位,不与考生签署三方协议,考生也不享受应届毕业生待遇。但是,在就读期间,考生可变动自己的工作单位,并不受定向就业协议的影响。非定向研究生:非定向就业的很多情况与定向就业刚好相反。考生在被录取时,并不确定自己毕业之后的就业单位,因此,也就没有了录取前签署的三方协议。被录取之后,按照要求,考生需要将自己的人事档案转入就读院校,户口则考生根据自己的情况而定;就读期间,可以申请享有院校提供的奖助学金;毕业之后,这类考生享有应届毕业生待遇,并且院校可以与考生签署三方协议。值得注意的是,一些院校做出规定,选择定向就业的考生的学习方式只能是非全日制,选择非定向就业的考生的学习方式只能是全日制。考生在进行选择的时候一定要注意,仔细阅读院校的招生简章,看清院校的具体要求。另外,无论选择定向就业还是非定向就业,所获得的毕业证书和学位证书并没有区别,所以考生可以放心。来源:HZMBA

考研,有的学校只招收定向非全是什么意思

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统招就是全国统一招生考试的,统一划定分数线录取的。起重包括定向和非定向专两种,多数为非定向的属。非定向的考生是不需要和那些单位签订培养合同,毕业后也不需要到某指定单位工作。也没有单位给你付学费。档案关系也要前到学校。反之定向是指毕业后到指定单位从事指定的职业。非定向的包括公费生和自费生。至于选那个看你是否在入学时和那个单位签订了就业合同。若没有就填全日制非定向。

非定向研究生和定向研究生录取分数线一样吗?

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非定向研究生和定向研究生录取分数线是不一样的。非定向研究生和定向研究生是两种不同类型、不同性质的研究生类型,因此,非定向研究生不可以转成定向研究生。研究生培养类别分国家计划内非定向研究生、国家计划内定向培养研究生、委托培养和自筹经费研究生四种。非定向研究生是指在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导,在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。扩展资料:定向研究生的形式:第一,由用人单位推荐为本单位定向培养的在职人员参加研究生入学考试。第二,从参加全国统考的在职人员中选定。第三,从推荐应届大学本科毕业生为硕士生的人员中选定。采取上述三种形式的定向生,招生工作由招生单位负责,按国家教委规定的标准进行初选,并提出录取名单,经与用人单位协商(第二、第三种形式的定向生还须征得考生本人同意),签订合同后,由招生单位发出录取通知书。采取第一种形式的在职人员被录取为研究生后,其学习期间不转工作关系,享受原工资福利待遇;采用第二、第三种形式被录取为研究生的待遇与脱产研究生相同,即在学期间享受国家规定的生活补助费。定向生的用人单位还可向定向生提供部分生活补助。参考资料来源:百度百科-非定向研究生参考资料来源:百度百科-定向研究生

非定向就业和定向就业怎么选,选哪个

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  这要根据个人情况而定,要充分考虑到社会的需要及行业的发展状况,选版择适合自己的。  硕士权生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生,只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。  定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。  定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式,落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。

在职研究生定向和非定向是什么意思?有什么区别?

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一、就业不同1、非定向培养就是录取时不确定以后的工作单位,毕业后的工作去向还是未知数。2、定向培养的学员需要进行单独考试,在录取时候已经将来的就业单位。二、学费不同1、国家计划内非定向在职读研其培养费用需要学员自己承担,在职读研的学费5月同等学力申硕形式的招生专业偏低一些。2、定向培养的学员由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书,定向培养费用由单位承担。三、考试不同在职定向培养的学员需要进行单独考试,而非定向研究生不需要。扩展资料培养流程在职研究生培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节。具体环节如下:1、在1年半内完成课程学习,可以提交延期申请,部分课程延至下一期学习。2、入学后班主任组织全班学员提交申硕资料,经国际商学院及研究生院资格审核通过后,按照固定时间,以班级为单位统一办理《同等学力申请硕士学位资格证》。凡申请硕士学位者,在申请学位前必须大学本科毕业并获得学士学位三年以上,已获得硕士及以上学位者不受该限制。3、《资格证》有效期为6年,申硕学员必须在此有效期内通过所有学校规定的课程考试,共11门,由北外研究生院和国际商学院组织。4、在《资格证》有效期内,通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试,共2门,由国务院学位委员会组织:外语:英、日、俄、德、法任选一个语种,每年5月考试。管理综合:涉及所学4个科目知识(应用统计学、经济学、高级管理学、企业战略管理),每年5月考试。5、为学生安排一定时间的课堂教学实践和讲座,提高学生的表达能力、思维能力,拓宽学生知识面。参考资料来源:百度百科-在职研究生