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管理培训课程对员工的意义

培训课管理 课程

近日有媒体报道:某市由政府和企业出资的某专业培训生,刚一毕业就被当地企业“一抢而空”,甚至一度出现“供不应求”的局面。这种“下单式&rd

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    培训课管理 课程

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    培训课管理 课程

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  • 管理培训课程问题之流于形式,短期效应

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    深感中国管理培训伴随中国市场经济的成长和加入世界经济一体的步伐进展迅速,成为众多企业改革改制、经营发展的重要催化剂。但同时因为现代管理培训毕竟也是一种舶来品,我们对它的消化吸收及本土化功夫还不到位

  • 管理培训课程问题之缺少战略,创新不足

    培训课管理 课程

    深感中国管理培训伴随中国市场经济的成长和加入世界经济一体的步伐进展迅速,成为众多企业改革改制、经营发展的重要催化剂。但同时因为现代管理培训毕竟也是一种舶来品,我们对它的消化吸收及本土化功夫还不到位,因而在管理培训的实践中也存在着许多问题。对这些问题加以理论上的廓清,并在此基础上探讨完善中国管理培训的基本思路,想必也是一种利国利民之举。管理培训作为一种新兴的教育服务产业,直到目前还很不成熟。中国不少企业丧失了曾经的辉煌,恐怕与某些肤浅的管理培训的误导不无关系。管理培训对中国企业的管理进程,“成也萧何,败也萧何”,确实叫人爱恨交织,哀怨有加。这些问题,既有技巧层面的,更有战略层次的。缺少战略,创新不足如同整个中国的管理体系至今没有形成自己的特色,中国管理培训最大的不足是普遍缺乏一个完整的战略,从管理培训的基本理念、体系构建到策略分析、实施方案,基本上都流于临阵磨枪,仓促应付。在全民缺乏成熟理性指导的背景下,许多培训机构和培训师不得不迁就被培训方,这几年几乎是所有的管理培训都在追求时尚——流行什么培训什么,而缺乏一个系统的长远的战略思考和分步推进的实施策略。不难判断,在管理培训轰轰烈烈、一派兴旺的背后,其实缺少内涵,根基不稳。这种表面的繁荣对提升中国企业的管理素质并无多少实际的帮助。