中国海洋大学苏志伟：中国的人民币对美元汇率有泡沫吗？

对外经济贸易大学国际商学院邀请美国伊利诺伊大学方二教授作了一场题为“互联网下的商业模式创新”的学术报告，国际商学院有两个教育部特色专业建设点(市场营销专业、会计学专业)；4门国家级双语教学示范课程(国

中国人民大学教育学院邀请李树英老师做了题为教少一点、学多一点：新时代大学课堂教学改革与创新之路径探索的演讲，中国人民大学教育学院在建设博士点、硕士点、专业学位学科点以及博士后科研流动站的同时，逐步形成了三大主要教学科研领域：1、教育的公共管理;2、高等教育;3、教育的基本理论。并在此三大领域中搭建起若干个有利于组织教学、科研以及社会服务活动的学术平台机构，目前有：教育法律与政策研究所、职业教育研究所、教育调研与实验中心、教育行政与院校研究所、教育学与课程研究所、教育经济研究所。此次演讲的主要内容是：大学课堂教学改革与创新是新世代大学发展的永续话题，但由于种种原因，大学的课堂教学改革更多停留在说而非做的层面。教学学术相较于专业科研仍未引起大学的重视。讲者依据其过往在多个国家和地区的大学管理、教学和科研经验，近年来率先提出了在大学课堂“教少一点、学多一点”的理念并在他所任职的大学开展行动研究，取得了较好的成效。本演讲首先从时代与技术的演变开始，从教育学原理、教学论和学习理论等方面阐释“教少一点、学多一点”的理论基础和时代需求，然后描述两间大学个案的行动研究，分析成效和实施过程中各类参与者遭遇的挑战，并提出了多维度的大学课堂教学改革创新发展之路径。中国人民大学教育学院此次讲座的主讲人李树英是加拿大阿尔伯特大学教育学院教育哲学博士，现任澳门城市大学教务长兼教育学院院长及澳门教育发展研究所所长。此前，曾任加拿大阿尔伯特大学教学习究中心教育发展专员、美国劳瑞德国际教育集团旗下中国湖南涉外经济学院学术副校长、香港教育大学课堂学习研究中心副主任、南京信息工程大学外国语学院院长等职。李树英博士在国内外高校任职30年，具有丰富的跨学科、跨文化、跨区域教学、科研及高校行政管理经验，在国内外多所知名高校任职本硕博课程教授，指导数十名教育学和教育心理学专业的硕博学生。李树英博士主持及参与多国和地区的多项大型教育科学习究项目，发表过大量研究论文与著作，在课堂学习研究、教学改革与创新、教学评价、教师专业发展和教育现象学等方面拥有较大的学术影响。他还担任世界课堂学习研究协会的创始理事、北美著名学术期刊《现象学与实践》和英国著名学术期刊《课堂学习与课程研究》的编委、英国知山大学的客座教授，亦曾兼任原中央教科所国际教育现象学与教师发展研究中心执行主任，也是香港学术及职业资历评审局评估专家。

记者：平心而论,利用现代通讯工具陪人聊天,用一些交流技巧和轻松话语的确能让陪聊对象释放压力收获愉悦心情。虽然陪聊者可能只是“躺在自家被窝里”,但同样也是一种劳动付出,适当收取陪聊对象一些费用更无可非议

国际贸易术语的国际惯例，主要有三种。一、1932年华沙一牛津规则（W.O.Rule）由国际货协会制订，本规则共21条，主要说明CIF买卖合同性质。具体规定了国际贸易买卖双方所承担的费用、风险和责任。二

中国人民大学文学院邀请美国著名历史语言学家、汉语音韵学家、密歇根大学教授白一平先生做了题为“上古汉语的构拟”的学术讲座。此次讲座由赵彤副教授主持，中国人民大学文学院是“国家文科基础学科人才培养和科学习

中国人民大学外国语学院杨孝明教授作了一场题为“中国人的‘西方主义’”的讲座，外国语学院下设7个系/教学部：英语系、俄语系、日语系、德语系、法语系以及大学英语教学部、在职学习英语教学部，承担外语专业本科

北京理工大学钟海政教授作了一场题为“面向照明与显示应用的量子点材料与器件研究”的在职研究生讲座，北京理工大学有数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、科学技术史、力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、

北京工业大学彭永臻，男，现任北京工业大学环境工程研究所所长、教授，博士生导师，中国工程院院士。曾获全国先进工作者、北京市创先争优优秀员等荣誉。彭永臻教授的“排水工程”、“水质工程学”2门课程，讲成国家

对外经济贸易大学商务英语研究所举办“语言传播与国家形象建设”讲座，中国社会科学院研究生院苏金智教授于作了题为“语言传播与国家形象建设”的学术讲座。苏金智教授主要从事社会语言学的科研与教学工作。研究兴趣