陕西理工大学张廷国教授：宗教与哲学讲座

“传承”一直都是极其厚重的词汇，我们的历史经过传承，文化经过传承而历久弥新。这次云南艺术学院邀请杨德鋆教授从三个问题上对，“传承人”的言与行——进行了讲解和分析。一是“传承人”名称的特殊意义。“传承人

中国人民大学文学院院长孙郁教授作了一场题为“当代的智性散文”的讲座，文学院有“中国语言文学”一级学科博士学位授权点、博士后流动站、国家重点学科、北京市重点学科等;全面培养“文艺学”、“汉语言文字学”、

对外经济贸易大学国际经济贸易学院殷晓鹏副教授做：“选择全球市场”专题讲座。Melitz和其他（Melitz，2003年赫尔普曼，Melitz和Yeaple，2004年）后揭示生产力的作用，在全球市场上

由山西大学初民学院主办的初民大讲堂讲座的主题是“艺术审美与个人修养”，特邀山西大学文学院知名教授姚宝瑄先生主讲。姚教授是享誉全国的话剧《立秋》的编剧。该剧被称为“新世纪中国话剧的里程碑”。此次讲座由张

西安电子科技大学数学与统计学院邀请GoongChen教授作了一场题为“Computation,SimulationandVisualizationofPulverizingAircraftMounta

西北大学经济管理学院邀请法国里尔一大的FlorenceJany-Catrice教授在作了主题为“‘质量型增长’的测度问题”的讲座。经济管理学院现有国家重点学科——政治经济学，国家理论经济学、应用经济学

北京外国语大学英语学院邀请RobertoA.Valdeón作了一场题为“Language,empire,translationandrivalriesintheAmericas(语言、帝国、翻译和对抗

在错综复杂的现代社会里，只有不断学习才能提升个人能力。微软授权视窗应用学习中心全部采用微软（中国）有限公司的标准教育软件和指定教材，直接为您提供高质量的企业办公软件应用培训和全国统一的实际技能操作考试

山东师范大学教育学院邀请卢乃桂教授作了一场题为“国际视野中的学业成就——PISA2012结果对教育质量与均等的启示”的学术报告，报告会由山东师范大学教育学院院长唐汉卫主持，来自教育学院的本科生、在职研究生、部分教师以及其他院系的教师近200人共同聆听了此次报告。山东师范大学教育学院下设教育学系、学前教育系、课程与教学系。拥有教育学一级学科博士学位授权点，教育学博士后科研工作流动站，教育学原理、课程与教学论2个博士学位授权点，教育学一级学科硕士学位授权点;设有教育管理专业教育硕士培养点、高校教师硕士培养点和教育硕士专业学位授权点；设有教育学、学前教育2个本科专业。PISA历来受到诸多关注，卢教授从国际上关于上海学生PISA测评表现的争议开始，向大家展示了PISA的定义、研究内容、研究设计及研究结果，并通过大量的实证数据揭示香港自2000年参加PISA测试以来，进行的大型课程改革之后基础教育取得的成就及基础教育均衡发展所面临的问题，并以中学生的数学能力为例，通过PISA2003到PISA2012的校间及校内差异，归纳了影响学生在PISA测试中表现的因素，包括学校、学生以及家长三个层面。卢教授心系教育，关注实践。在提出香港教育所面临的挑战之后，他认为社会课程改革取向必然是多元的、多维的，就像一个丰富多彩的彩虹世界，其中各个阶层、各种文化中的人都能得到同样的学习机会，实现学生的能力多元，各有所长。基于他所描述的特殊需要教育的连续体，提出了面对差异的各种实践策略和应对措施。卢乃桂教授是香港中文大学教育学院创院院长，曾先后担任香港中文大学伟伦教育行政与政策学讲座讲授、香港教育研究所所长、研究生院教育学部主任、香港教育领导发展中心主任等职，是香港中文大学多个校务委员会和校董会委员。同时，他亦曾受聘国内外40多所大学的客座教授或名誉教授，担任多个国内外重要学术杂志的评审专家。他还曾在香港和大陆领导及组织各种促进教育发展的项目，对于教育理论及实践具有丰富的经验。