广西大学在职研究生李达讲坛

复旦大学中文系杨乃乔教授作了一场题为“比较诗学的翻译与译者的操控--兼论21世纪后孔子时代的中国知识分子“的在职研究生学术讲座。杨乃乔教授以比较诗学为主题，以“操控”这个独特的视角入手，探讨了比较诗学

暨南大学外国语学院邀请美国加利福尼亚拜欧拉大学梁建松博士作了一场题为“CurrentTrendsinELT:ABriefSurveyofTheoryandPracticeintheNorthAmericanContext(ELT当前趋势-理论与实践在北美语境)”的讲座，本次讲座由外国语学院副院长廖开洪教授主持，院长宫齐教授以及部分教师与在职研究生参加了本场讲座。暨南大学外国语学院现有英语(语言文学)、商务英语、日语和法语4个专业，同时面向全校开设英语、日语、法语、西班牙语等公共外语课程。外国语言文学硕士一级学科授权点涵盖外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学3个二级学科硕士学位点以及翻译专业硕士(MTI)学位点。英语语言文学硕士点是暨南大学最早取得硕士学位授予权的硕士点之一梁建松博士现任美国拜欧拉大学应用语言学系副教授，系主任，专注于英语语法教学、第二语言写作、第二语言阅读及语言评估等方向的研究，多次参加英语教学国际高端研讨会。讲座伊始，梁建松博士以四个短片为例，让同学们通过短片来讨论不同教学风格在师生互动、教学效果以及遇到的挑战等方面的差异。接着，梁建松博士进行了理论知识的讲解，向同学们阐释了归纳教学法和演绎教学法等相关术语，英语语言能力与教学方法的发展趋势。他以交际教学法为例，提出当今交际教学法正在逐步向任务型教学法转变，指出后者较前者在教学方面的差异主要体现在课堂任务的组织、弹性的分组模式和对正在进行的活动评估和调整三方面。梁建松博士也强调在任务型教学法的实施过程中，学生的课前准备情况和学习兴趣都对教学效应具有较大影响。在涉及枯燥的语法课堂教学时，梁建松博士以情态动词“could”的用法为例，让同学们体验教学方法。同学们根据范例视频分别扮演不同角色，通过角色扮演来加深对于“could”一词用法的理解，从而活跃了课堂气氛。

中国社会科学院王启华研究员，是博士生导师，国家杰出青年基金获得者，中国科学院“百人计划”入选者，国际统计研究所(ISI)的民选议员(ElectedmemberoftheInternationalSta

南开大学博士生导师周志强教授作了一场题为“欣赏美的途径——电影的技术美学”的讲座，南开大学有区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、财政学、数量经济学、国民经济学、劳动经济学、统计学、政治经济史、

近日，首都经济贸易大学学生处“职点课堂”邀请到去哪儿网事业部王琳女士，为首都经济贸易大学非全日制研究生带来名为“为职场幸福做好规划”的精彩讲座。讲座开始，王琳通过同学们面临就业的三种情况“不知道找什么

上海财经大学经济学院邀请ZhentaoShi老师作了一场题为“AStructuralNetworkPairwiseRegressionModelwithIndividualHeterogeneity(

中科院植物所研究员桑在山东师范大学教学一楼1313教室作了一场题为《粮食和能源作物的驯化-人类文明的开启和保障》的报告会。报告会由生科院党委副书记郑克刚主持，学院部分老师及200余名在职研究生同学参加

南京大学苏新宁教授作了一场题为“中国社会科学引文索引及其应用价值”的专题讲座，南京大学有专业硕士学位授权点23个，专业博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科18个，硕士学位授权二级学科点(不含一级学

中国人民大学由教育部直属，系国家“211工程”、“985工程”重点建设，列入“111计划”“卓越法律人才教育培养计划”第一批“卓越农林人才教育培养计划”。学校是中国人文社会科学高等教育和研究的重要基地