【旱研院】举办第六届博士生学术论坛

一年来，资环学院秉承“全面协调发展”的理念，以思想引领、学术引导、文体引航为方向，着力培养德、智、体全面发展的合格研究生。——思想引领全覆盖。&

为了进一步规范学院的教学管理工作，建立完善的教学质量监控体系，促进教学质量不断提升，3月10日，生命学院举行教学督导组成立大会，出台了《生命科学学院教学督导工作暂行条例》。教学督导组成立大会教

今年以来，食品学院坚持实行“立德树人，以人为本”的育人方针，保障实现全方位育人，将研究生权益保护工作贯穿研究生科研、生活全过程。积极搭建，完善机制。6月，在学院第五届研

报告会会场1月8日，资源环境学院举办2016年度学术报告会，学院各系、所老师、全体院领导及部分研究生参加。副院长王旭东教授主持会议。学院教授、副教授以及近几年引进的青年教师等13位老师作了学术

学术沙龙活动现场为了使研究生深入了解学术前沿、开阔科研视野和提高科研能力。12月9日下午，水建学院举办了第一期“名师零距离系列”学术沙龙活动。本次活动特别邀请了魏宁、降亚楠

论坛现场 为进一步提升研究生培养质量，激发研究生科研创新能力与协作竞争意识，12月16日，由经济管理学院主办，人文社会发展学院、研究生院与《西北农林科技大学学报（社会科学版）》编辑部共同

12月15日，国际学术期刊Nature主刊以封面长论文的形式在线刊发了一篇题为《海马基因组及其特异体型进化机制》学术论文，该项研究由中国、德国、新加坡、华大基因等实验室共同完成。论文共同第1作者樊

11月28日至12月2日，第十六届中国认知语言学国际论坛在北京隆重举行，我校外语系外国语言学及应用语言学硕士研究生罗美玲应邀参加会议。这也是外语系研究生第一次应邀参加认知语言学国际论坛。论坛由

为了进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》，经管学院坚持实行“思想引领、文体修身、学术成长、心理健康、成才就业”的教育方针，把立德树人作为中心环节，保障实现全程育人、全方位育人，将思想政治工作贯穿研究生教育、教学全过程。突出“思想引领”，夯实研究生思政教育。学院在全院范围内实施党建创新工程，按照“重基础、重建设、重实效”的要求，进一步推动研究生党支部的基层建设。在各个支部采用“自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施，全面做好研究生党员“两学一做”，并在全支部内开展“向王辉同志”学习的专题讨论，贯彻落实立德树人的根本任务。学院在召开“学党章、修党性”知识竞赛，研究生党员全员参与，参与学校研究生“两学一做”知识竞赛，坚持夯实研究生思想政治教育。坚持“文体修身”，提高研究生个人素质。学院积极组织开展各类活动，充分发挥共青团组织、研究生会、研究生班级的研究生思想政治教育主体作用。学期伊始开展“新生杯”趣味运动会，组织了新生篮球赛、拔河比赛、绑腿跑等多种文体互动，帮助研究生新生尽快适应校园。与此同时，举办“weareateam”主题素质拓展活动，进一步培养研究生学生干部的团队协作能力，打造了一只素质过硬，积极向上的研究生学生干部队伍，为学院今后的研究生学生工作打了一针有效的强心剂。研究生参加“学党章、修党性”知识竞赛重视“学术成长”，推进研究生学术培养。开展“研究生国奖交流会”，通过朋辈讲述，助力研究生完成角色转变，做好自我定位，心态调整，提高论文撰写和投稿能力，明确学术目标。广泛开展宏远学术道德、反对学术腐败主题活动，开展多场研究生学术主题报告会场。举办研究生新秀人物“一月一榜样”系列活动，搭建优秀研究生学术成果展示平台，让广大研究生切实感受到“榜样在身边”，达到“以评促优、以优建风、以风带学”的目的。与此同时，在学院官方网站及微信平台进行宣传展示，展示结果经过线下网络投票和专家集中评审形式最终产生本年度经管研究生“学术之星”。注重“心理健康”，保障研究生心理发展。学院建立了以“心理联络员→研究生导师→院级心理辅导老师→校级心理咨询中心”四级心理辅导网络。依托研究生会、研究生党团组织、研究生班级等三级组织，发挥学生组织在心理辅导中的作用。从基层抓起，逐层把控，建立完善的逐级汇报心理辅导网络。利用基础心理联络员，积极收集与同学身心健康有关的信息，聆听潜在辅导对象的倾诉等，初步确定潜在心理危机对象。通过四种渠道，即开设心理健康课程、开展心理健康主题活动、举办心理辅导讲座、深化日常渗透式的教育管理，全面加强研究生心理健康水平。优化“职业发展”，明确研究生发展目标。利用学院“辅导员工作坊”，通过研究生职业生涯规划、职场礼仪、简历大赛、创业指导等活动。引导和发挥研究生自我服务意识，依托学校职业生涯大讲堂、模拟求职大赛等活动，提升研究生求职能力。充分发挥研究生导师在其思想政治教育中的首要作用，不仅仅在研究生学术科研方面，同时在职业生涯规划方面给予帮助，为研究生的职业发展途径和成长性指导，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，全面提高自我。