2017考研新闻传播基础知识梳理:受众论
>2017考研学习集中营:389812479受众一、受众的界定与类型1、受众定义:即受传者、或称阅听者,是对大众媒介信息接受者的总称。2、受众特点:多、杂、散、匿大众传播受众数量巨大,许多大型媒介
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>2017考研学习集中营:389812479传播者的制度环境一、社会制度决定传播制度1、集权主义传播制度在集权社会中,这种传播制度也大为盛行,特权阶级对传播媒介拥有绝对的控制权。中国古代的焚书坑儒、
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>距离2020考研初试时间越来越近了,这是一个紧张的强化阶段但也希望各位考生不要过于焦虑,那样非常不利于大家强化期的复习。今天跟随小编一起了解一下吧,希望大家能够过本文得到点播,找到解决难点的方法,
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>2017考研学习集中营:389812479传播过程一、美国传播学家D·伯洛的传播过程观点1960年美国传播学家D·伯洛从理论上系统的提出了传播过程观点,他认为:(1)传播
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>2017考研学习集中营:389812479人的内向交流发生人体内的信息交流。一、内向交流的形式:正常形式:感觉、知觉、记忆、想象、思维、情绪、情感。异常形式:入睡状态、做梦、催眠、沉思、醉酒、毒品
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>2017考研学习集中营:389812479一、界定符号就是用来指称或表达其他事物的象征物。二、属性1、指代性符号的指代性是指符号是指出事物,而不是事物本身,简言之,符号与它指代的事物之间没有必须联系。符号只是指称和代表某个事物。2、社会公用性符号包括符号形式和符号意义两个方面。符号形式是指人们感官可以感知到的部分,如文字的字体、语言、图像等,符号意义是指符号所包含的内容和概念。3、符号的发展性人类传播所使用的符号是发展的。一方面,人们每天都在创造着新的符号,以适应日益丰富的生产及生活实践。这些新的符号一旦进入社会传播领域,就会成为心得中介或象征物而被广泛使用。另一方面,人们旧有的符号也在不断的被改造和淘汰。有的保持原有符号形式,但赋予新生的意义;有的包含了原有的意义,却更换了新的符号形式。专硕的题型复杂多样,内容范围广,想要在专硕考试中突出重围,不仅需要灵活掌握答题技巧,同时,跟平时的积累也是密不可分的,为了方便大家学习,特为广大学子推出2017考研OL乐学、全年集训、精品网课系列备考专题,所有你不明白的都会一一帮你搞定。同时,一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以轻松学习!精彩文章推荐2017翻译硕士专业课复习特点2017翻译硕士专业课复习大纲2017会计硕士备考日历2017金融硕士复习,怎么做好笔记?2017考研:法硕专业课复习特点归纳2017会计硕士考研的17条建议2017新闻传播考研复习建议2017法硕寒假复习从两方面入手2017会计硕士考研参考书目更多精彩内容尽在>
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>2017考研学习集中营:389812479一、信息及其实质1、几种对信息的界定(一)信息是人们对事物了解的不确定性的度量,因此,将信息看作是不确定性的减少或消除。(二)信息是控制系统进行调节活
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>2017考研学习集中营:389812479一、人类传播演进的过程1、符号和信号时代早期人类祖先可以使用的有声和无声的符号和信号十分有限,因而他们能够相互传播的信息的复杂程度也就十分有限,传播的速度
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>2017考研学习集中营:389812479一、传播学的四大奠基人是拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德。传播学学的学科创始人是威尔伯·施拉姆。二、四大奠基人和学科创始人的主要贡献①拉斯
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>2017考研学习集中营:389812479下面是为大家分享的山东师范大学2015年新闻传播专硕,包括440新闻与传播专业基础和334综合能力,有需要的同学请保存。2015年440新闻与传播专业基础