2011首都师范大学教育综合333考研试题
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教育专硕和学硕分别考察311和333,虽然代码不同,培养目标不同,但是考察的内容有部分是相同的,今天,小编为大家整理教育学相关知识点,供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习,希望可以帮助到大家。评析孔子
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历年考研试题是考研复习备考中重要的参考资料,用好了能大大提升复习效率。有的时候吃透目标院校的试题比埋头苦读更加重要。以下是小编为大家整理的“2010东北师范大学教育综合333考研试题”的相关内容,希望对同学们有所帮助。教育心理一、简答简要介绍几种主要的动机理论二、论述题什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养?中国教育史一、名词解释1.论语2.蔡元培二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值外国教育史一、名词解释1.《理想国》2.终身教育二、论述题评述20世纪60年代美国的课程改革教育学原理一、名词解释1.美育2.因材施教二、简要回答下列问题1.简要回答多方面发展教育的组成部分及其各自的地位和作用2.简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位和作用3.简要回答教育的本体功能三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论,谈谈你对素质教育的认识和理解以上是为大家整理的“2010东北师范大学教育综合333考研试题”的相关内容。考生们也可以多多参考学长学姐的成功经验哦。另外,为了帮助考生更好地复习教育学,为广大学子推出2018考研冲刺集训、一对一协议班、名校推免精品班系列备考专题,经济学教研室针对每一个科目要点与每年的大纲进行深入并具有针对性的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!