2016考研经济学常考知识点：汇率和汇率制度

 2016考研冲刺交流群：172491689国际收支的含义国际收支有狭义和广义之分。狭义的国际收支是指一国在一定时期内(通常为一年)，同其他国家清算到期债权债务所发生的外汇收支的总和。这个概

数据具有普遍的代表性，它能够给我们的计划提供有力的线索。录取人数除以报考人数就是该专业报录比。这一数据直接反映出专业的火爆程度。以下是小编为大家整理的“复旦大学2015年教育学考研报录比(

 2016考研冲刺交流群：172491689科斯定理(Coasetheorem)由罗纳德·科斯(RonaldCoase)提出的一种观点，认为在某些条件下，经济的外部性或曰非效

 2016考研冲刺交流群：172491689一、按照价格上升的速度分类温和的通货膨胀：指每年物价上升的比例在10%以内。奔腾的通货膨胀：指年通货膨胀率在10%～l00%之间。超级通货膨胀：指

 2016考研冲刺交流群：172491689一、联系(1)微观经济学和宏观经济学互为补充。微观经济学是在资源总量既定的条件下，通过研究个体经济活动参与者的经济行为及其后果来说明市场机制如何实

 2016考研冲刺交流群：172491689国内生产总值(GrossDomesticProct，简称GDP)是指经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和

 2016考研冲刺交流群：172491689税收制度简称“税制”，它是国家以法律或法令形式确定的各种课税办法的总和，反映国家与纳税人之间的经济关系，是国家财政制度的主要内容。是国家以法律形式规定的各种税收法令和征收管理办法的总称。税收制度的内容包括税种的设计、各个税种的具体内容，如征税对象、纳税人、税率、纳税环节、纳税期限、违章处理等。广义的税收制度还包括税收管理制度和税收征收管理制度。一个国家制定什么样的税收制度，是生产力发展水平、生产关系性质、经济管理体制以及税收应发挥的作用决定的。税收制度的建立，一般应遵循以下原则：一是兼顾与可能的原则。二是促进国民经济发展的原则。三是公平税负，区别对待的原则。四是简化税原则商品课税1.商品课税的特征和功能商品课税是泛指所有以商品为征税对象的税类。就我国现行税制而言，包括增值税、营业税、消费税、土地增值税、关税及一些地方性工商税种。同其他税类对比而言，商品课税有课征普遍;以商品和非商品的流转额为计税依据;实行比例税率;计征简便的特征。2.我国现行商品课税的主要税种我国的商品课税有多个具体税种，这里只简介具有代表性的主要税种及其基本制度规定，即增值税、营业税、消费税，目的在于说明商品课税的课税对象、纳税人、税率及计征方法等税制中的主要问题。所得课税1.所得课税的特征和功能所得课税是对所有以所得额为课税对象的税种的总称。他具有四个方面的特征和优点：即税负相对公平;一般不存在重复征税问题，不影响商品的相对价格;有利于维护国家的经济权益;课税有弹性。所得税是国家筹措资金的重要手段，也是促进社会公平分配和稳定经济的杠杆，所得税的后两种功能在当今社会倍受重视，并成为各国社会政策和经济政策的主要传导工具。我国的所得税有自身的特点：一是，我国一向以商品课税为主，所得课税还刚刚起步。二是，西方发达国家的所得课税是以个人所得税为主，而我国当前仍是以企业所得税为主，而个人所得税的地位和作用已经受到重视。2.我国现行所得课税的主要税种我国现行所得课税的主要税种有企业所得税、个人所得税、外商投资企业和外国企业所得税以及土地增值税和农(牧)业税。本书将分别按所得课税的主要税种简要介绍各税种的课税对象、纳税人、税率和计征方法等税制中的主要问题。资源课税与财产课税的一般特征财产课税和资源课税的特征包括：课税比较公平;具有促进社会节约的效能;课税不普遍，且弹性较差。资源课税与财产课税资源税的课税对象是开采或生产应税产品的收益，开采或生产应税产品的单位和个人为资源税的纳税人，它的作用在于促进资源的合理开发和利用，调节资源级差收入。资源税分别由国家税务局和地方税务局负责征收管理，所得收入由中央政府与地方政府共享。2016考研倒计时的钟声已经敲响，考生只有做好充分准备才能赢得胜利，在此阶段考生们要保持良好的心态，全身心的投入到考研这场战役中去。特为广大学子推出2016考研冲刺集训、专业课一对一、精品网课、vip1对1、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力！推荐阅读>>>>2016考研西方经济学专项练习题

 2016考研冲刺交流群：172491689税收是以实现国家公共财政职能为目的，基于政治权力和法律规定，由政府专门机构向居民和非居民就其财产或特定行为实施强制、非罚与不直接偿还的金钱或实物课

 2016考研冲刺交流群：172491689总需求：经济社会对产品和劳务的需求总量，通常以产出水平来表示，由消费需求，投资需求，政府需求国外需求构成，在不考虑国外需求的情况下，经济社会的总需