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华南师范大学

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  • 建校时间:1933年
  • 招生简章:共17份简章
  • 院校类型:师范类
  • 所在地区:广东
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华南师范大学公共管理学院导师介绍:徐刚

姓名:徐刚系别:行政管理系职称:管理学教授学位及授予单位:管理学博士学术特长(主要研究方向):公共部门人力资源管理、行政法治学术兼职:中国未来与发展

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:杨爱平

    姓名:杨爱平系别:行政管理系职称:教授/行政管理系主任学位及授予单位:中山大学 管理学博士 学术特长(主要研究方向):地方政府与地方治理、城

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:陈友芳

    姓名:陈友芳系别:管理科学系职称:副教授学位及授予单位:经济学博士中山大学 学术特长:(主要研究方向)致力于博弈论、机制设计的理论研究;对把博弈论、机制设计理论运用于公共政策、公共经济问题的分析有着浓郁的兴趣。 学术兼职:教育部师范司国家级培训专家;广东省教育厅基础教育教学指导委员会专家。 学术活动:(教育经历)1994-2000:任教于华南师大政法系2000-0005:任教于华南师大政法学院2005至今:任教于华南师大公共管理学院期间在中山大学岭南学院在职攻读博士 主讲课程:《微观经济学》、《博弈论与机制设计》、《公共经济学》 科研项目:2004—至今    教育部高中思想政治课新课程改革   2006       地方政府涉农政策同农民参与的互动研究      2003       广东政治文明建设      2002       华人资本与华南区域经济合作    发表论文:1.内部人控制与国有企业改革,社会科学战线,1998,5:9-152.从比较优势看珠三角地区的产业结构转型,珠江经济,2004,5:12-203.论基于“10+1”框架下的泛珠三角合作,珠江经济,2005,2、3:36-444.华人资本与华南地区的产业结构转型,珠江经济,2005,11:32-405.建设诚信社会的微观思考,珠江经济,2006,6:69-776.陈友芳.改革为什么改不动的博弈分析,珠江经济,2006,12:74-827.创新人才是否适宜从政,大经贸,2004,4:76-788.拉动经济增长不要忘了乘数,大经贸,2004,6:70-739.企业家:把握市场不确定性的天才,大经贸,2004,7:72-7410.科研资金管理中的逆向选择与道德风险.自然辩证法研究,2000,311.亨利.福特和亨利.福特的T型车.自然辩证法研究,2001,312.企业理论综述.国外社会科学,1998,4专著与教材:1.警惕滑入坏市场经济,广州:羊城晚报出版社,20032.可持续的梦想,上海:上海科技出版社,20033.经济生活,北京:人民教育出版社,2007获奖情况:1.2007年5月被评为华南师范大学“校级观摩课主讲教师”2.2007年9月被评为华南师范大学“教书育人优秀教师”3.2007年度华南师范大学教学先进工作者4.2006年课堂教学质量优秀奖电子邮箱:Yfchen69887@sina.com 办公电话:020-39310061如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。(联系方式)

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:黄岩

    姓名:黄岩系别:行政管理系职称:教授学位及授予单位:政治学博士中山大学 学术特长(主要研究方向):社会政策、劳工政治 学术兼职

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:徐增辉

    姓名:徐增辉系别:行政管理系职称:副教授学位及授予单位:法学博士吉林大学学术特长(主要研究方向):公共管理与公共政策学术兼职:学术活动(

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:戴健林

    姓名:戴健林系别:教育经济管理系职称:教授学位及授予单位:博士华南师范大学学术特长(主要研究方向):1.社会心理学(法律文化心理、人际冲突与和谐)2.教育

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:赵敏

    姓名:赵敏系别:教育经济与管理系职称:教授学位及授予单位:管理学博士华中科技大学学术特长(主要研究方向):主要从事教育管理学、学校管理学、教师管理、民办学校管理

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:彭虹斌

    姓名:彭虹斌系别:教育经济管理系职称:教授学位及授予单位:教育学博士学术特长(主要研究方向):教育管理学、教育领导学、教育学原理、课程与教学论学术兼

  • 华南师范大学公共管理学院导师介绍:龙君伟

    姓名:龙君伟系别:教育管理系职称:教授学位及授予单位:博士,华东师范大学主要研究方向:方向1:人力资源管理(企业人力资源管理,教育人力资源管理,公共部门人力资源

  • 华南师范大学政治与行政学院导师介绍:余静

     余静,女,教授,硕士生导师。         个人简介:   &