胡金平男，1962年6月出生，江西南昌人，教育学博士，教授，博士生导师，现兼任中国教育学会教育史分会理事、教育社会学专业委员会理事。主要从事中国教育史和教育社会学的研究与教学。主持教育部规划

华党生男，汉族，1955年7月生于甘肃兰州，安徽定远人，大学本科，学士，副教授，兼南京师范大学泰州学院教育科学与技术学院院长、党总支书记，全国小学教师教育委员会理事、江苏省幼儿教育学会理事、

高水红女，汉族，1978年2月生，江苏海门人。教育学博士，现为南京师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。南京师范大学教育社会学研究中心成员，中国教育学会教育社会学专业委员会会员。2000

冯建军男，1969年生，教育学博士，哲学博士后。现任南京师范大学教育科学学院教授，教育学原理博士生导师，教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员，国家重点学科教育学原理的

程天君男，1972年12月生，河南信阳人。教育学博士，教授，现为南京师范大学教育科学学院教育学原理专业硕士生导师，南京师范大学教育社会学研究中心副主任，全国教育社会学专业委员会常务理事、秘书长。1993年8月至2001年8月任教中学。2001年9月至2007年6月攻读研究生，2004年6月毕业于湖南师范大学获教育学硕士学位，2007年6月毕业于南京师范大学获教育学博士学位，并作为“优秀高层次”人才留校任教至今。2007年任讲师，2009年破格晋升为副教授，2011年破例晋升为教授。主要从事教育社会学、教育基本理论的研究与教学。目前致力于教育社会学的理论与学科发展研究以及我国教育改革与发展的社会学研究。开设有本科生基础课程《教育社会学》、研究生专业基础课程《教育学原理》和研究生专业课程《教育社会学概论》，先后主持国家社科基金项目“社会转型与政治教育变革的社会学研究”、江苏省社科基金项目“中国教育社会学学科发展研究”、全国百篇优秀博士学位论文作者专项资金资助项目“中国教育社会学百年：历程、经验及前景”等科研项目。出版《“接班人”的诞生——学校中的政治仪式考察》（南京师大出版社2008）、《中国高校哲学社会科学发展报告1978-2008．教育学》（合著，广西师大出版社2008）等著作，在《教育研究》、《北京大学教育评论》、《教育参考》、《教育研究与实验》及《全球教育展望》等刊物发表学术论文近40篇，其中多篇论文被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料《教育学》及《教育学在线》等转载。曾获全国百篇优秀博士学位论文（2010年）、江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖（专著，2011年）等学术奖励以及南京师范大学“青蓝工程”优秀青年骨干教师（2008年）、南京师范大学2009-2010年度“优秀教师”（2011年）等荣誉称号。通信地址：南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院（邮编：210097）；Email：tianjunch@126.com 

姓名：李曙光性别：男出生年月：1974年职称：副教授学院：外国语学院研究方向：篇章语言学、句法学、认知语言学李曙光，男，1974年生，安徽安庆人。英语语言

姓名：张向阳性别：男出生年月：1964年10月职称：副教授学院：外国语学院研究方向：张向阳，男，1964年10月生，江苏南京（六合）人，语言学硕士，南京师

姓名：邵迎生性别：男出生年月：职称：副教授学院：外国语学院研究方向：邵迎生,江苏常州人，博士，副教授。现任南京师范大学外国语学院硕士生导师，江苏省澳大利

姓名：王永祥性别：男出生年月：1967年职称：副教授学院：外国语学院研究方向：王永祥，男，1967年生，江苏省大丰市人，南京师范大学外国语学院副教授、博士