▶个人简介高瑛，教授▶联系方式办公电话:0431-85099723电子邮件:gaoy687@nenu.e.cn▶主要学习经历1984年--1988年，

▶个人简介张颖，教授▶联系方式电子邮件:zhangy698@nenu.e.cn▶主要学习简历1976--1980东北师大外语系英语专业学习，毕业留校至今

▶个人简介隋铭才，教授▶联系方式办公电话：85098319电子邮件:mingcai5266@yahoo.com.cn▶主要学习简历1970年8月--1

▶个人简介李增，教授▶联系方式办公电话：85099679电子邮件:liz642@nenu.e.cn▶主要学习工作简历1978年-1979年鞍山市师范专

▶个人简介成晓光，教授▶联系方式办公电话：85099679电子邮件：chengxg114@nenu.e.cn▶主要学习工作简历1982年毕业于辽宁师范

▶个人简介刘永兵，教授▶联系方式办公电话：0431-85099670电子邮件：liuyb008@nenu.e.cn▶主要学习工作简历1970年代初在吉林省镇赉县坦途马场作知青务农；80年代初在东北师范大学外语系研究生毕业并获硕士学位；90年代初在原吉林工业大学外语系评聘为教授并开始指导硕士研究生；本世纪初在澳大利亚昆士兰大学获语言教育哲学博士学位；先后在原吉林工业大学、塔斯马尼亚大学、昆士兰大学、南洋理工大学、东北师范大学从事语言教学与研究工作近30年。▶教学情况本科生教学：话语分析概论、应用语言学概论、英语教学设计研究生教学：外语研究方法、应用语言学专题研究、批评性话语分析、外语课程与教学改革专题研究▶主要科研项目1）1.刘永兵（2012）教育部人文社科基金规划项目（编号12YJA740050）：中学生外语语言能力发展的系统性和差异性研究2）刘永兵（2007）国家社会科学基金重点项目(编号07AYY003):影响中学基础英语教学质量的多因素系统研究3）刘永兵（2006），新加坡教育部课题;基于语料库的新加坡华族儿童华语习得研究4）刘永兵(2006)新加坡教育部课题；小学华语教学改革试验研究▶2008年以来论文目录1.Zhao,S.H.&Liu,Y.B.（2013）ThehomelanguageshiftanditsimplicationsforlanguageplanninginSingapore.InA.I.Bernardo&M.J.MGaerlan(eds.)EcationReformandInnovationintheAsia-Pacific:AdvancesinResearch.Manila:DeLaSalleUniversityPublishingHouse.2.刘永兵（2013）设计性实验研究——理论与方法《华文学刊》(1)3.赵杰、刘永兵（2013）语言、社会、权力--论布迪厄的语言社会观，《外语学刊》（1）CSSCI4.张会平、刘永兵（2013）添加关系话语标记语的句法特征分析——一项基于学习者语料库的对比研究《当代外语研究》（1）外语核心5.李锡江、刘永兵（2013）从对比分析到概念迁移—语言迁移研究理论的嬗变《东北师大学报》（1）CSSCI6.Zhang,F.J.&Liu,Y.B.(2013inpress)AstudyofsecondaryschoolEnglishteachers’beliefsinthecontextofcurriculumreforminChina.LanguageTeachingResearchSSCI7.Liu,Y.B&Zhang,H.P.(2013underreview).ACorpus-basedStudyofmostfrequentlyusedverbsinChineseLearners’English:Fromaconceptualtransferperspective.InternationalJournalofCorpuslinguistics(5)SSCI8.Liu,Y.B&Zhang,H.P.(2012)UseandMisuseofCohesiveDevicesintheWritingsofEFLChineseLearners:ACorpus-basedStudy.Tonoetal.(eds.),DevelopmentalandCrosslinguisticPerspectivesinLearnerCorpusResearch.Amsterdam:Benjamins.9.Muhammad,S&Liu,Y.B（2012）ComplexityofL2MotivationinanAsianESLSettingPortaLinguarum(2)A&HCI10.Wang,H.&Liu,Y.B.(2012)TheDiscourseofEnglishReadingLessonsinChineseMiddleSchools:ASocioculturalPerspective.ChineseJournalofAppliedLinguistics,(2),212-228.11.林正军、刘永兵，(2012)，构式语法视阈下的英语语法教学，《外语教学理论与实践》，(1)CSSCI。12.张风娟、刘永兵（2012）社会认知主义视角对二语习得研究的启示《东北师大学报》,（3）CSSCI13.张风娟、刘永兵（2012）外语课程改革背景下的教师信念取向及差异研究《山东外语教学》(3)外语核心14.张风娟、刘永兵（2012）课程改革背景下的英语教师信念特征研究《中小学英语教学与研究》(3)外语核心15.王蕾、刘永兵（2012）基于语料库的城乡高中英语课堂话语对比分析《基础教育：外语教学研究》（3）外语核心16.林正军刘永兵（2012）中学英语多媒体课堂互动的质化研究《中小学外语教学》，（11）外语核心17.韩署花、刘永兵（2012）西方三语习得研究对我国外语研究的启示《东北师大学报》，（6）CSSCI18.刘丽艳,刘永兵（2012）高中英语课堂环境与学习成果的关系研究《外语教学理论与实践》，（4）CSSCI19.Liu,Y.B.(2011)PedagogicDiscourseandTransformation:ASelectiveTradition.JournalofCurriculumStudies,43(5)SSCI20.刘永兵张会平（2011）社会认知主义视域下的外语教学与传统外语教学的关系思考与定位。《中国外语》，(5)CSSCI21.刘永兵赵杰（2011）布迪厄文化资本理论--外语学习理论建构的社会学视角《外语学刊》（4）CSSCI22.刘永兵、张会平（2011）基于语料库的中学教师课堂话语语法复杂度研究《外语电话教学》（3）CSSCI23.张风娟、刘永兵（2011）影响外语教师信念的多因素系统研究《外语教学与研究》(3)国家级24.谭芳、刘永兵（2011）对话符号与习得—巴赫金与二语习得研究《外语研究》(4)CSSCI25.张会平、刘永兵(2011)人际隐喻认知视域下的英汉否定转移现象研究《外语教学》,(5)CSSCI26.王英娜刘永兵（2011）中学英语教师课堂提问模式研究《中小学外语教学》（6）。外语核心27.展鑫磊、刘永兵(2011)初中生英语合作学习因素与学习成绩关系探究《中国外语教育》(1)外语核心28.赵杰、刘永兵（2011），语言、话语、社会--论伯恩斯坦的社会认知语言观，《东北师大学报》（4）CSSCI29.韩署花、刘永兵（2011）西方教师知识与教师专业发展研究述评《外国教育研究》，(11)CSSCI30.刘永兵(2011)计算机技术条件下的语言测试述评《中国英语教育研究》网络版。31.赵杰、刘永兵（2011），论伯恩斯坦的语言能力观，《学习与探索》,（5）CSSCI32.刘丽艳,刘永兵（2010）中学英语课堂环境量表的编制与初步应用,《外语教学理论与实践》，（4）CSSCI33.刘永兵（2010）西方二语习得理论研究的两种认识论取向《东北师大学报》（4)CSSCI34.刘永兵、张会平（2010）基于语料库的中学英语课堂的规约话语研究《外语与外语教学》,(4)CSSCI35.刘永兵、林正军、王冰(2010)中国基础英语课堂话语语料库的建构与研究功能,《当代外语研究》,（8）外语核心36.王冰、刘永兵（2010）外语学习动机量化研究中的方法问题《外语教学》,(4)CSSCI37.张会平、刘永兵(2010)基于语料库的中学英语教师课堂话语语码标识使用研究《外语教学与研究》(5)国家级38.谭芳、刘永兵（2010）语言、文化、自我——论巴赫金与维果斯基理论核心思想之“殊途同归”《外语研究》,(3)CSSCI39.张凤娟、刘永兵（2010）外语教师认知研究的综述与展望《外国教育研究》，(11)CSSCI40.赵杰、刘永兵（2010）布迪厄的文化资本与教育公平《社会科学战线》，(2)CSSCI41.李茶、刘永兵（2010）东北地区中学英语课堂教学因素的城乡差异研究《中小学英语教学与研究》，（8）外语核心42.展鑫磊、刘永兵（2010）中学外语课堂作业质量研究《中小学英语教学与研究》，(2)外语核心43.Zhao,S.H.&Liu,Y.B.(2010)AStudyoftheConstraintsofMandarinbySingaporeBilingualPolicyfromaPerspectiveofStatusandPrestigePlanning.LanguageProblemsandLanguagePlanning，34(3)SSCI44.Liu,Y.B.&HongH.Q.(2009)RegulativeDiscourseinSingaporePrimaryEnglishClasses.LanguageandEcation,23(1)，1-13.SSCI45.LiuY.B&FangY.P.（2009）BasicEcationReforminChina:GlobalizationwithChineseCharacteristics,Asia-PacificJournalofEcation,29(4),SSCI46.刘永兵、王冰、林正军（2009）英语课堂教学量化研究工具的构想与设计《中国外语》，30(3)CSSCI47.于元芳、刘永兵（2009）对二语学习策略理论的验证性研究：兼谈本土外语学习理论建构之必要《中国外语》，30(4)CSSCI48.林正军、刘永兵、王冰（2009）国内英语课堂话语研究的现状与展望《西安外国语大学学报》，(1)外语核心49.刘永兵、王冰（2008）国外课堂研究的两种取向《中小学英语教学与研究》(8)外语核心50.Liu.Y.B.(2008)Teacher-StudentTalkinSingaporeChineseLanguageClassroom.Asia-PacificJournalofEcation，2008,28(1),SSCI51.Liu,Y.B&Zhao,S.H.(2008)ChineselanguageInstructioninSingaporePrimaryClassrooms:Acomparativestudy.Pedagogies:AnInternationalJournal,4(3)52.Liu,Y.B（2008）PatrioticdiscourseintheChinesebasalreaders:Acriticaldiscourseanalysis，inR.Dolón&J.Todolí(eds.)AnalysingIdentitiesinDiscourse.Amsterdam:Benjamins.▶著作1.刘永兵、张会平（2011）基于语料库的中国学习者英语语法与语用研究。东北师范大学出版社2.刘永兵等（2010）中国基础英语课堂教学理论与实践研究。东北师范大学出版社3.刘永兵、赵守辉（2012）双语教育背景下的语言与教学研究---以新加坡为例。东北师范大学出版社4.刘永兵（2013）语篇、知识、技术与意识形态—批评性话语研究。东北师范大学出版社。

▶个人简介张绍杰，教授▶联系方式办公电话：85098608电子邮件：zhangsj@nenu.e.cn▶主要学习简历1975年－1977年吉林市师范学

▶个人简介杨忠，教授▶联系方式办公电话：85099401电子邮件：yangz@nenu.e.cn▶主要学习简历1969年6月－1971年1月吉林师

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