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华北电力大学博士核科学与技术专业目录

211
  • 建校时间:1958年
  • 招生简章:共13份简章
  • 院校类型:理工类
  • 所在地区:北京
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  • 院系所
  • 考试科目
  • 学习方式
  • 专业
  • 研究方向
  • 指导老师
  • 拟招人数
  • (006)(核科学与工程学院(待定))
  • ①1001英语②2201高等传热学、2601原子核物理、2703环境科学 选一③3601高等核反应堆物理分析、3602高等核反应堆安全分析、3704环境工程学 选一
  • 全日制
  • (082700)核科学与技术(待定)
  • (01)核反应堆热工水力与安全(待定)
  • 陆道纲(待定)
  • 专业:(不含推免)
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  • 请问我是兰州大学核科学与技术基地班的一名女生,请问我本科毕业以后能进天津的理化工程研究所吗?
    你的这个想法对天津人来说很普遍,在工作中我遇见太多。怎么说,几点建议:1、往专年研究所是否去你们学属校招你们专业,今年是否仍有需求?2、招聘是否不限男女?是否对天津生源有照顾政策或倾向?……展开
    你的这个想法对天津人来说很普遍,在工作中我遇见太多。怎么说,几点建议:1、往专年研究所是否去你们学属校招你们专业,今年是否仍有需求?2、招聘是否不限男女?是否对天津生源有照顾政策或倾向?3、你自身条件是否足够优秀,能保证被选中,是否还有更有力的竞争者。4、你是本科生,一般来讲研究所招本科生的机律并不大。(不过,你的专业性很强,也不一定)5、你是不是非那里不去?其实,很可能你的目标是回到天津,那么天津是否还有其它的选择。6、目前,各大单位的招聘均基本结束,如果你未了解到招聘信息,那么希望很小。也许,你可以通过一些方式咨询一下,电话等。这个你得和他们单位联系,要不要就不好说了。收起
  • 工学博士和博士有什么分别
    工学博士是工学方向的博士,是博士的一种。根据学科性质,博士还有文学博士、3433663063法学博士、历史学博士、理学博士等。拥有博士学位或博士学位同等学力,意味着一个人有能力由学习阶段进入学术……展开
    工学博士是工学方向的博士,是博士的一种。根据学科性质,博士还有文学博士、3433663063法学博士、历史学博士、理学博士等。拥有博士学位或博士学位同等学力,意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵,也是拥有博士学位的人的最本质特征。 [1-4] 博士是对攻读博士学位的研究生的称呼,同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。扩展资料:相关背景中国在真正意义上建立以欧美模型为基础的现代大学仅仅有很短的历史。事实上,我们所说的现代高等教育和学术研究都是西方文化以及欧美社会的重要组成部分,有其发展,演变的历史。对于西方文化,许多概念的建立经历了数千年的发展,只是在现代社会的今天才有比较清楚定义,并被学术界普遍接受。对于现代的中国人来说,我们最熟悉的名词和概念包括:科学,民主,知识分子,硕士,博士等等。这些名词和概念在清朝末年以前无论在中国语言和社会理念里都还不存在。因为大学和博士都是完整的西方概念,有其深远的历史渊源。它们在上世纪初进入中国时是十分朦胧和模糊的。收起
  • 核工程与核技术专业的401是什么单位
    401是中国原子能科学研究院的简称,创建于1950年,是我国核科学技术的发祥3262383661地和先导性、基础性、前瞻性的综合研究基地。现有职工3000余人,其中两院院士4名(王方定、王乃彦、阮可强、张焕……展开
    401是中国原子能科学研究院的简称,创建于1950年,是我国核科学技术的发祥3262383661地和先导性、基础性、前瞻性的综合研究基地。现有职工3000余人,其中两院院士4名(王方定、王乃彦、阮可强、张焕乔),博士生导师110余名、高级科研与工程技术人员600多人。吴有训、钱三强、王淦昌、戴传曾、孙祖训、樊明武等著名科学家曾先后担任院长,现任院长为赵志祥研究员。 中国原子能科学研究院下设有5个研究所:核物理研究所、反应堆工程技术研究所、放射化学研究所、核技术应用研究所、同位素研究所,所下设研究室或中心;7个工程技术(研究)部:串列加速器升级工程技术部、串列加速器升级工程部、中国实验快堆工程部、中国先进研究堆工程部、放化后处理实验设施工程部、计量测试部、保健物理部;另有原子高科股份有限公司、北京原丰科技开发公司、实验工厂、电子仪器厂等20个产业实体。中国核数据中心、中国快堆研究中心、北京串列加速器核物理国家实验室、核工业核保障技术重点实验室、国防科学技术工业委员会放射性计量一级站、国家同位素工程技术研究中心等设在这里。http://ke..com/view/136499.html?wtp=ttPS:能想到在这里提问,却不去自己直接搜索???401是中国原子能研究院。收起
  • 中山大学核工程和技术这个专业怎么样?就业前景如何?
    你好!今年中山大复学已经将制这个专业全部划分到了中法核工程专业,理工学院不再设这个专业。听名字就知道,以后是有机会去法国的。是一直在珠海校区学习,这个专业课程挺多的,大一上学期除了公必……展开
    你好!今年中山大复学已经将制这个专业全部划分到了中法核工程专业,理工学院不再设这个专业。听名字就知道,以后是有机会去法国的。是一直在珠海校区学习,这个专业课程挺多的,大一上学期除了公必课之外就法语和数学两门课,法语课是分块教学,就是分为词汇,语法,口语等,所以才会数量比较多。转物理专业的话是看大学第一学期的成绩和面试。就业形势乐观吗?追答现在学这行的就业形式肯定是比较理想的,如果有了去法国学习的背景的话,自然就更加对你有利啦。再说,客观点讲,无论怎么样还得看你自己学的怎么样。收起
  • 关于核能科学与工程
    清华招生的,除了工物系,他还有个核研院也招生上交,西交的核工程也很不错。考研的话这三所学校是第一层次的想学聚变的话可以去中科大此外还有一些研究院也挺不错的。其实我告诉你一个院校这个专业……展开
    清华招生的,除了工物系,他还有个核研院也招生上交,西交的核工程也很不错。考研的话这三所学校是第一层次的想学聚变的话可以去中科大此外还有一些研究院也挺不错的。其实我告诉你一个院校这个专业很不错,但是分不高,你一次肯定就能成功,哈尔滨工程大学,你可以了解一下,当然名气肯定不如清华了,但是全国也肯定能排进前十收起
  • 考哈工程的核专业
    哈尔滨工程大学核科学与技3238643664术学院成立于2005年12月12日,是国内重点高校设立的第一个“核学院”,也是国内最早设置核专业的高校之一。1959年“哈军工”成立了核动力装置专业,专业任务为我……展开
    哈尔滨工程大学核科学与技3238643664术学院成立于2005年12月12日,是国内重点高校设立的第一个“核学院”,也是国内最早设置核专业的高校之一。1959年“哈军工”成立了核动力装置专业,专业任务为我国培养核动力领域从事科学研究、设计开发和运营等专门人才。学院现设有“核工程与核技术”、“核反应堆工程”、“核化工与核燃料工程”、“核技术”、“辐射防护与环境工程”等5个本科专业,拥有“核科学与技术”一级学科博士后科研流动站、“核能科学与工程”博士学位授权点和 “核能科学与工程”、“辐射防护及环境保护”、“核技术及应用”、“核燃料循环与材料”等4个硕士学位授权点,其中“核能科学与工程”、“辐射防护及环境保护”是“211工程”重点建设学科和国防特色重点学科,“核反应堆工程”、“核技术”、“辐射防护与环境工程”3个本科专业是国防特色紧缺专业。拥有国家外国专家局、教育部“111学科创新引智基地”、国防重点学科实验室、黑龙江省重点实验室、本科实验教学中心等,实验室总面积1万余平方米。学院取得了一批具有国际先进水平的研究成果,先后获得国家科技进步二等奖1项,国家发明三等奖2项,省、部级科研成果34项。目前院承担国家自然科学基金、国家重大科研计划、国防基础和国防预研等高水平研究课题多项,科研经费总额超过1亿元。在长期的教学科研过程中,学院汇聚与培养了一批知名的核动力专家和优秀的年轻学者,形成了一支结构合理、奋发向上、团结协作的高水平国际化的师资队伍。学院现有教职工总数88人,其中通过实施“111引智计划”聘请国外知名学者11人,外聘兼职教授12人,中国工程院院士1人,国际学术大师1人;专职教师65人,其中教授18人,副教授14人,拥有首批国防科技工业创新团队1个,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,省部级有突出贡献专家5人,享受政府特殊津贴专家2人,“龙江学者”特聘教授1人,多人在国家级学术组织和专家组中任职。学院与日本的京都大学能源学院、日本冈山大学、丹麦技术大学、挪威能源技术研究院IFE(OECD NEA Halden项目)等达成合作研究、互换研究生的协议,能够为学生提供出国学术交流和开展国际合作研究的条件。国家原子能机构(CAEA)与国际原子能机构(IAEA)合作,在哈尔滨工程大学共同实施IAEA-CAEA核能教育项目,为中国和发展中国家培养核专业人才。学院秉承学校的办学理念和“大学至真、大工至善”的校训,以人才培养为中心工作,按照“宽视野、厚基础、能力强、素质优”的要求,努力培养“思想品质好,辨识能力强、掌握核科学知识”的创新型人才。学院现有在校本科生862人,留学生和硕士、博士研究生182人。学院已培养毕业生2000余人,其中本科生1800余人,研究生300余人;毕业生中80%以上在我国核能开发领域从事设计开发、生产运行和管理工作,许多人已是我国核科技发展的骨干,为我国核动力事业发展做出了贡献,并对我国核动力技术发展起到重要作用。毕业生就业率连续多年达到100%,学生的综合素质能力得到了社会各界的广泛好评。学院发展目标是成为国内一流的核科学与技术领域高水平创新型人才培养的基地,成为核科学与技术领域基础性与创新性研究的基地之一。应同学的要求,简单介绍一下核学院的师资情况,博士生导师信息转自哈尔滨工程大学网站博导名录博士生导师:姓名:张志俭专业: 核能科学与工程方向: 核动力运行与仿真 ;核动力安全可靠性。简介:男,1963年10月1日出生,教授,博士生导师。现任核科学与技术学院院长。现为中国核能学会常务理事、船用核动力专业委员会委员、中国造船学会电子技术学术委员会委员、中国船舶重工集团核安全专家委员会成员。89年5月硕士毕业参加工作,92年5月任讲师,94年晋升为副教授,99年任教授,2001年被聘为博士生导师。主要从事核动力运行仿真和安全可靠性研究工作,在国内杂志和重要学术会议上已发表论文19篇,撰写6篇科技报告。共荣获部级科技进步奖三等奖6项,其中5项为第一完成人。95年获中船总公司优秀青年科技工作者称号。目前主持多项国家和部委科研项目。在核动力运行与仿真、安全可靠性2个方向招收硕士生和博士生。姓名:阎昌琪 专业: 核能科学与工程方向: 核动力装置性能简介:男,1955年生人,教授,博士生导师。现任核科学与技术学院副院长。教育部教学指导委员会核动力专业分委员会委员、中国核学会船用核动力专业委员会副主任、中国核学会反应堆热工流体专业委员会委员。1980年哈尔滨船舶工程学院核动力装置专业研究生毕业,获硕士学位,1996年晋升为教授。曾在加拿大麦克马斯特大学进修学习;瑞士的苏黎世高等工学院学习和工作。主要的研究工作领域是:核反应堆热工水力、两相流动和传热、强化传热技术及应用等。近来年在强化传热技术等项目研究中获得4项部级科技进步奖。目前承担的科研项目有:基础研究项目"核电站固有安全性新方法研究"、"强化传热技术研究"、"仿真模拟器建设"。出版的著作有:《核反应堆工程原理》、《气液两相流》、《核能工程专业英语》、《动力工程专业英语》等。在相关的专业期刊上发表论文52篇,收入EI检索5篇。1996年被中国船舶工业总公司评为部级有突出贡献的中青年专家;2001年获黑龙江省优秀留学归国人员报国奖。目前从事的教学课程有:核反应堆工程、两相流体力学、反应堆及核电站安全分析、专业英语等。指导博士研究生的专业方向是核动力装置性能。姓名: 韩伟实 专业: 核能科学与工程方向: 核动力装置设备简介:男,1949年生人,教授,博士生导师。中国核学会理事、中国核教育学会常务理事、船舶工业国防科技预研舰船动力技术专业组成员、哈尔滨船大工程技术设计研究院能源工程技术研究所所长。1982年毕业于哈尔滨船舶工程学院核动力装置专业,工学硕士学位,主要从事核工程专业的教学与科研工作,承担本科生的"反应堆热工学"和"计算机辅助设计"教学;硕士研究生的"核反应堆工程"、"核动力设备"、 "密封结构与材料"教学;博士研究生的"核反应堆工程设计"教学;长期从事船用核动力的科研工作。作为课题负责人、技术负责人或主要科研成员从事过"核动力装置压力安全系统安全阀研究"、"核动力装置造水系统水位调节器研究"、"大功率蒸汽动力装置关键技术研究"、"零泄漏阀门技术研究"、"新型汽水分离技术研究"等科研工作。曾获国家发明三等奖一项、中国船舶工业总公司和国防科工委科技进步三等奖六项。主持了本校"211工程"子项目之中的"微小型核动力综合实验装置"的建设工作。目前,主要研究方向为:微小型核动力和超导磁流体推进。近年来,在《核动力工程》、《船舶工程》等刊物和船用核动力年会等学术会议上发表了十多篇论文。姓名: 夏虹 专业: 核科学技术与安全方向: 核科学技术与安全简介:女,工学博士,教授,博士生导师。现任核科学与技术学院副院长。1985年起从事核科学技术与安全专业的教学和科研工作。主讲《误差理论》、《设备故障诊断技术》、《智能仪表》、《智能检测与数据融合》、《热工测试技术》、《核工程检测技术》等本科生和研究生课程,出版教材和学术著作各1部。在测量检测技术方面,对相关理论及其测量方法进行了深入地研究,用自相关、互相关、极性相关等方法检测核动力装置中多项流的流速测量。采用多种传感器综合检测与数据处理方法,检测全船的辐射剂量,解决了核辐射防护的智能监测问题。在核动力装置的故障诊断方面,提出了基于数据融合的设备故障诊断的理论和方法。从方法论与系统论的角度建立故障诊断中数据融合的功能模型和计算模型,高度概括、抽象和反映出这种方法的本质特性和关键技术。目前正主持和参加三项”十五”国防科研项目的研究工作。主持并完成了预研项目多项,其中,二项获得原中船总科技进步三等奖,二项获得黑龙江省科技进步三等奖。在《核科学与工程》、《核动力工程》和《哈尔滨工程大学学报》等学术刊物和重要国际学术会议上发表学术论文30余篇。 1985年起从事核科学技术与安全专业的教学和科研工作。主讲《误差理论》、《设备故障诊断技术》、《智能仪表》、《智能检测与数据融合》、《热工测试技术》、《核工程检测技术》等本科生和研究生课程,出版教材和学术著作各1部。在测量检测技术方面,对相关理论及其测量方法进行了深入地研究,用自相关、互相关、极性相关等方法检测核动力装置中多项流的流速测量。采用多种传感器综合检测与数据处理方法,检测全船的辐射剂量,解决了舰船核辐射防护的智能监测问题。在核动力装置的故障诊断方面,提出了基于数据融合的设备故障诊断的理论和方法。从方法论与系统论的角度建立故障诊断中数据融合的功能模型和计算模型,高度概括、抽象和反映出这种方法的本质特性和关键技术。目前正主持和参加三项”十五”国防科研项目的研究工作。主持并完成了预研项目多项,其中,二项获得原中船总科技进步三等奖,二项获得黑龙江省科技进步三等奖。在《核科学与工程》、《核动力工程》和《哈尔滨工程大学学报》等学术刊物和重要国际学术会议上发表学术论文30余篇。姓名:孙中宁孙中宁,男,1963年生,教授,博士生导师,实验中心主任,院长助理。学院学术委员会委员,学院教学指导委员会委员。1983-1987年在哈尔滨船舶工程学院学习,1987-1990年在哈尔滨船舶工程学院攻读硕士学位,从事强化换热技术研究,毕业后留校任教。1995-1999年在哈尔滨工程大学在职攻读博士学位,从事环隙流道自然对流沸腾换热研究;2000-2002年在哈尔滨工业大学博士后流动站工作,从事窄环隙流道沸腾及单相对流换热研究;2003-2004年在日本原子能研究所工作,从事瞬态两相流分析。主要研究领域:反应堆热工水力、气液两相流动与沸腾换热、单相对流换热、强化换热技术。先后主持和参加了20余项科研课题,获得获得1项部级科技进步一等奖和4项部级科技进步三等奖,在国内外刊物及学术会议上发表论文50余篇,获国家专利3项,出版国防重点教材1部。指导研究生7人,其中4人已毕业。主要研究方向:核动力装置性能,核动力装置热工水力。姓名:彭敏俊,男,1968年生,教授,博士生导师,现任核科学与技术学院核动力仿真研究中心副主任、学院学术委员会委员。任中国核学会反应堆运行专业委员会委员,国际核能和谐发展国际会议技术委员会(ISNPP)委员,学院教学指导委员会委员。是黑龙江省青年科技奖获得者,教育部新世纪优秀人才。获得国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步奖8项,主编教材2部,发表学术论文 30余篇。指导研究生19名。主要研究方向:核动力装置运行与仿真、核动力装置安全性与可靠性。曹欣荣,女,1965年生,教授,博士生导师。学院学术委员会副主任,学院教学指导委员会委员,任国家核安全与辐射环境安全专业委员会委员,计算物理学会反应堆数值计算与粒子输运专业委员会委员。获国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步奖3项,发表学术论文30余篇。主要研究方向:核动力装置运行与仿真、反应堆堆芯物理设计计算方法及仿真、核反应堆安全、核动力装置安全性与可靠性。高璞珍,女,1968年生,博士,教授。主要从事核动力装置的教学和科研工作。1992年毕业于哈尔滨船舶工程学院工程热物理专业,获硕士学位。2000年获轮机工程专业工学博士学位。2000年—2001年去法国Grenoble 的INPG大学LEGI实验室,进行微通道内流动与传热特性研究。2002年—2003年去香港理工大学进行火灾安全工程合作研究。多年来主要参加核动力装置热工水力特性方面的理论研究和实验研究,尤其是海洋条件的影响方面。参加完成了《摇摆对自然循环能力影响的理论研究》、《海洋条件对潜艇核动力装置热工水力特性影响试验研究》等多项国防项目,目前负责或者参与科研项目十多项,其中4项获中国船舶工业总公司科技进步三等奖或者国防科学技术三等奖。在学术刊物和国际会议上发表了三十余篇文章,其中第一作者的十多篇,被SCI索引2篇、EI索引6篇,主编教材一部《核动力装置用泵》。获得省部级科技进步奖4项,出版学术著作1部,获得国家专利1项。主持省级精品课程1项,被评为黑龙江省师德师风建设先进个人。指导硕士研究生7人,毕业2人。主要研究方向:核动力装置性能,核动力装置热工水力。【教授】10人(按姓氏笔画排序)孙中宁 沈明启 张志俭 高璞珍 阎昌琪夏虹 黄渭堂 曹欣荣 韩伟实 彭敏俊【副教授】9人(按姓氏笔画排序)王俊玲 田瑞峰 孙立成 杨明 赵强 矫彩山 曾和义 黎 华【讲师】14人(按姓氏笔画排序)王建军 刘中坤 刘春雨 刘永阔 朱海山 李希川 杨志达 周杰 郭赟 栾秀春 高杨 黄莹莹 曹夏昕 谭思超 【助教】4人(按姓氏笔画排序)王贺 谷海峰 李伟 范广铭 【实验师、工程师、技师】7人(按姓氏笔画排序)王文祥 王志明 许岷 成守宇 沈宇翯 张滨初试的大学物理和基础化学可以自选。报名的时候你可以选择。收起
  • 重庆大学和哈尔滨工程大学的核工程与核动力,哪个学校更好?
    别听楼上有一个人在那妖言惑众,谁告诉你哈工程在走下坡路了?他说什么就是什么版么?哈工程权刚刚批复“985工程优势学科创新平台”,2010年科研经费全国21名!又是56所设有研究生院的大学,这像是在走……展开
    别听楼上有一个人在那妖言惑众,谁告诉你哈工程在走下坡路了?他说什么就是什么版么?哈工程权刚刚批复“985工程优势学科创新平台”,2010年科研经费全国21名!又是56所设有研究生院的大学,这像是在走下坡路的样子吗?最烦那些用自己的偏见和主观臆断而妄下定论的人,没有真正了解就没有发言权!不是哈工程的人也没有资格对哈工程妄加评论另外,核动力在全国也就清华能与哈工程比比,重庆大学连个博士点都没有还有什么资格说别人哈工程的核动力是当年哈军工的嫡传,目前拥有“核科学与技术”的一级学科博士点一级“核科学与技术”的博士后科研流动站,核学院有2位院士,实力你自己去寻思收起
  • 哈尔滨工程大学核工程核技术怎么样啊??
    哈尔滨工程大学核科学与技术学院成立于二○○五年十二3234333338月十二日,是国内重点高校设立的第一个“核学院”,也是国内最早设置核专业的高校之一。1959年“哈军工”成立了核动力装置专业,之后……展开
    哈尔滨工程大学核科学与技术学院成立于二○○五年十二3234333338月十二日,是国内重点高校设立的第一个“核学院”,也是国内最早设置核专业的高校之一。1959年“哈军工”成立了核动力装置专业,之后发展成为哈尔滨工程大学核工程与核技术本科专业,2002年“核能科学与工程”被国防科工委批准为部级重点学科,并且“核能工程与辐射防护”是“211工程”重点建设学科。学院下设核动力仿真研究中心、能源工程技术研究所、核动力装置研究所和本科教学实验中心,正在筹建核化工与燃料循环研究所、辐射技术研究所。学院科研、实验条件优良,配有先进的教学仪器设备,为学生的教学实验和创新实践提供了良好的实验环境。学院具有“核能科学与工程”1个博士点,“核能科学与工程”、“辐射防护与环境保护”2个硕士点,具有核动力装置性能、核动力装置安全性可靠性、核动力装置运行与仿真、核动力装置控制与测试、核动力装置热工水力、核动力装置设备6个研究方向的完整学科体系。具有“反应堆工程”、“核化工与核燃料工程”、“核技术”、“辐射防护与环境工程”4个本科专业,学院按“核工程与核技术”类进行统一招生,入学二年后根据学生兴趣和国家需要再分专业教学。学院拥有一支高水平的师资队伍,有中国工程院院士1人,教授、副教授17人,具有国外工作经历的教师占32%。学院科研实力雄厚,不但促进了教师学术和教学水平的提升,而且为培养高水平、创新型人才提供了平台,有力地支持了本科和研究生的教育教学工作。本专业参与了我国军用核动力、核电站的全过程科学研究,为我国核动力的发展培养了一批专业技术人员的同时,围绕核动力取得了一批创新性的科研成果,近五年先后获得国家科技进步二等奖、国防科技进步一等奖、国家科技发明三等奖等国家及部级奖励多项。本专业已为国家输送毕业生1600余人,大部分成为国防建设、核工业建设、核科学技术研究等领域的科研、学术骨干,为国家核事业的发展作出了巨大贡献。目前在校生总数705人,其中本科生571人。毕业生就业率连续多年达到100%,学生的综合素质能力得到了社会各界的广泛好评。核科学与技术学院是按照国家高等教育改革要求和学校的改革思路,以新的模式、新的机制组建运行。在“十一五”期间学校将着力建成核科学与技术高水平培养平台和核能工程与技术研发创新平台,争取2015年将核科学与技术学院建成国防核科技工业高水平、高层次人才培养的基地,成为国家核科学与技术领域基础研究与科技创新的基地之一。参考资料:http://cnst.hrbeu.e.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=38核工程核技术是哈工程的王牌专业,全国排名与清华伯仲之间。哈工程是全国第一个设立核学院的学校,起初核专业属于能源与动力学院。实验室等设施以及资深教授都是全国一流的,就业率位居设立该专业的大学榜首~收起
  • 核工程与核技术就业前景怎么样?
    培养目标:本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识,能版在各相关领域从事权核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。主要课程:工程力学、机械设计基础……展开
    培养目标:本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识,能版在各相关领域从事权核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。核工程与核技术专业就业前景,根据48份就业数据分析出:核工程与核技术专业在所有 1099个专业中,就业排名第935;核工程与核技术专业在工学170个专业中,就业排名第129;核工程与核技术专业在核工程类4个专业中,就业排名第2。核工程与核技术专业就业需求量比较大的地区:需求核工程与核技术专业最多的地区是 深圳,占28%;需求核工程与核技术专业最多的方向是 检测,认证,占18%。除了上述就业地区和方向外,核工程与核技术专业在下面地区和方向中也特别受欢迎:一、核工程与核技术专业就业方向分布:二、核工程与核技术专业就业地区分布:收起
  • “核技术” 跟“核工程与核技术”的区别
    先要说明的是核技术专业应该是:核技术与应用专业,个人觉得核工程3238663566与核技术好些,毕竟是工程的。(个人意见,参考下吧) 核工程与核技术专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养……展开
    先要说明的是核技术专业应该是:核技术与应用专业,个人觉得核工程3238663566与核技术好些,毕竟是工程的。(个人意见,参考下吧) 核工程与核技术专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识,能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论,受到核工程、核技术方面的实践训练,具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识; 3.获得核技术、核工程方面的实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力; 4.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 主干课程: 主干学科:动力工程与工程热物理、核科学与技术。 主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程核技术注重技术了,理论的东西更多点,仅此而已。只有几门课程的不同。收起