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哈尔滨体育学院博士专业目录

  • 建校时间:1956年
  • 招生简章:共0份简章
  • 院校类型:艺体类
  • 所在地区:黑龙江
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  • ①1001英语、1002俄语 选一②2003运动训练学与运动生理学③3004民族传统体育理论
  • 全日制
  • (040304)民族传统体育学(1)
  • (01)武术理论与方法(待定)
  • 导师组(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (000)(不区分院系所(15))
  • ①1001英语、1002俄语 选一②2003运动训练学与运动生理学③3003体育教学论
  • 全日制
  • (040303)体育教育训练学(7)
  • (01)冰雪运动理论与方法(待定)
  • 导师组(待定)
  • 专业:(不含推免)
  • (000)(不区分院系所(15))
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    成都体育学院历史上的明星有北京体育大学校长杨桦,华南师范大学校长刘鸣版,西华权师范大学校长陈宁,江西财经大学副校长易剑东,四川大学体育学院院长唐成,华南师范大学教授博导胡小明,华南师范大学教授博导徐晓阳,清华大学体育部副教授周涛,四川音乐学院现代器乐系书记蒋伟,散打运动员兼中美争霸赛冠军柯荣亮。以及四川省副省长张作哈,四川省体育局副局长刘践,重庆体育局副局长徐青,内江市副市长肖和联,绵阳市政协副主席黄重九,成都市体育局局长覃文林,成都市旅游局副局长和育东,重庆天义集团董事长谢兰君。收起
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    体育教育训练学考研专业目录及考试科目已发布体育教育训练学(1)专项教学理内论与实践①容101思想政治理论②201英语一或203日语③647体育学基础限招篮球、排球、田径、健美操、体操专项、(2)运动训练理论与实践华东师范大学是由国家举办,教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进复旦大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。收起
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    体育硕士报考条件 国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。 专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%. 符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。 招生学科领域 设体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导4个招生学科领域,每单位设招生领域一般不超过3个,且必须具有相关学科的硕士学位授予权。 考试日期 全国联考时间10月中旬 考试科目 政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、体育综合(包括运动训练学、学校体育学和运动生理学)、专业知识和专业技能,共计4门。 其中,政治理论、专业知识和专业技能考试由各招生单位自行组织,时间自行安排。 外国语(英语、日语、俄语)、体育综合全国联考,统一命题、统一考试。 考试语种为日语、俄语的考生,只限报考北京体育大学、东北师范大学。 联考考试大纲 《体育硕士专业学位研究生入学全国联考体育综合考试大纲及指南2006版》(北京体育大学出版社出版)。 专业学位代码 540100参考资料:体育硕士专业学位报考须知收起
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    一、学科概况体育人文社会学依据自治区及学校学科建设与发展的总体要求,不断3363353737拓展学科研究领域,结合地域特色凝练研究方向,建立和完善学科发展的长效运行机制,积极创造“区内领先、西部前列、国内有影响”的学科声誉,在区内同类学科建设中处于“唯一”和“第一”的领先地位,已经成为自治区体育科学研究、政策咨询和体育文化事业发展的重要人才库、智力源和示范点。以新疆独特的多元文化为研究基础,广泛开展新疆体育人文和社会现象调查研究工作,形成了“民族性、地域性”学科特色;顺应国际化发展趋势,不断拓展研究领域,充分利用区外无法享有的民族文化研究资源,积极开展新疆与中亚跨境民族的跨文化研究,填补了该领域研究不足,形成了“国际性”学科特色;本着“理论指导实践”的原则,充分挖掘、利用和传承民族传统体育文化,注重将体育文化研究成果在自治区学校体育和全民健身活动中广泛应用和积极推广,形成了教学、科研、训练三位一体的“实践性”的学科特色。二、学科优势(一)学术力量雄厚本学科学术队伍共有23人,其中教授9人、副教授7人,博导1人、博士5人、在读博士4人,硕士10人。学术骨干中有享受国务院特殊津贴专家1人、自治区有突出贡献专家1人、全国群众体育科研先进个人2人,开发建设新疆先进个人1人,自治区教学名师1人,国际、国家级裁判11人。(二)学科平台多样本学科拥有省部共建重点实验室(新疆多民族体质健康与评价实验室)、新疆少数民族体育文化展室、国家级特色专业(体育教育)、自治区级优秀教学团队(体育教育专业理论与实践教学团队)、自治区级精品课程、两个基地(国家体育总局体育文化研究基地、国家级社会体育指导员培训基地)、三门校级精品课程、四个中心(新疆少数民族传统体育文化中心、中亚地区跨境民族体育文化研究中心、新疆学生体质监测中心、新疆体育教师继续教育培训中心)。(三)科研成果丰硕本学科完成国家级课题8项、省部级课题60余项;出版教材、专著20余部;发表论文380余篇,其中核心论文78篇,EI、ISTP收录26篇;获各类教学科研奖120余项。本学科还长期邀请国际国内知名学者讲学指导,承办多次全国性学术会议,与内地众多高校建立了良好的学科合作关系,在国内学术领域产生了积极而重要的影响。(四)实践效果显著本学科研究成果在自治区广泛推广,被授予“自治区教育系统先进集体”“全国全民健身活动先进单位”“全国第三次群众体育调查先进单位”“自治区妇女健身活动示范站点”等称号。在未来学科建设发展过程中,体育人文社会学将继续秉承“立足新疆,服务全国,辐射中亚”的宗旨,不断凝炼学科方向,进一步挖掘本学科资源潜力、发挥人才优势、拓展研究平台、提升创新水平,继续打造“民族性、地域性、国际性、实践性”的学科特色品牌,努力把本学科打造为自治区与中亚体育学术交流的“先锋队”、内地开展中亚国家体育研究的“桥头堡”和全国少数民族体育文化研究的“排头兵”。收起
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