长春工业大学

还不错，车辆工程学科属于机械类专业，长春工业大学拥有机械工程一级学科博士点，是它的王牌专业之一，虽然它的机械主要方向是机械设计及制造，不过车辆工程方向也不差，同样有博士授权资格。收起

最好的是机械，其他的都很一般！！！收起

论学校，兰州理工好点。论工作，不一定了。兰州理工机械研究生去重工（三巨头）的多，研究所的占20%。兰大好像没有机械，不要指望兰大了收起

长春工业大学 / 校情概况 / 学校简介 / 学校简介 学校简介 长春工业大学是一所以工为主，理学、文学、法学、管理学、经济学、教育学多学科协调发展的省属重点大学，创建于1952年，坐落在长春市风景秀丽的南湖之滨，校园绿树成荫，环境幽雅。半个多世纪以来，共为社会输送了5万余名毕业生。学校为国家经济建设和社会发展培养基础理论扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和艰苦创业精神的高级应用型人才，同时注重推进人才培养模式的多样化，是立足吉林、面向全国的人才培养基地和科学研究基地。目前，学校设有机电工程学院、材料科学与工程学院、电气与电子工程学院、计算机科学与工程学院、工商管理学院、化学工程学院、生物工程学院、基础科学学院、人文学院、外国语学院、艺术设计学院、信息传播工程学院、高等职业技术学院、软件职业技术学院、成人教育学院、白城工学院等16个学院，体育教研部、马克思主义理论与思想品德教研部、军事教研部、研究生部4个教研部及1个工程训练中心。 长春工业大学是国务院学位委员会、教育部批准的首批具有学士学位授予权的高等学校之一，是教育部首批审定的有条件接收外国留学生的200所高校之一，是教育部批准的举办国家示范性软件职业技术学院的35所院校之一。学校现有43个本科专业、21个硕士点，有5个学科领域具有工程硕士授予权。现有在校研究生、本科生、专科生14000余人，夜大、函授生4100人。已形成重点培养本科生，积极发展研究生教育，适度发展高等职业技术教育和成人教育的多渠道、多层次、多规格的办学格局。学校拥有一支整体结构合理、素质与水平较高的教师队伍。现有教师856名，其中教授88名，副教授300名，博士生指导教师7名，硕士生指导教师230名；专任教师中具有博士、硕士学位者占43.89%。教师中有吉林省学科建设工程首席教授1名、主讲教授1名、优秀中青年骨干教师5名；有吉林省高校优秀中青年骨干教师10名、吉林省跨世纪学术带头人后备人选30名、吉林英才奖章获得者13名；先后有28人享受国务院政府特殊津贴；还有吉林省有突出贡献专业技术人才9名、全国百名优秀留学回国先进个人1名、全国五一劳动奖章获得者1名、全国优秀教师3名、吉林省特等劳动模范1名。中青年教师队伍以具有博士、硕士学位的教师为骨干，他们已成为教学、科研的中坚力量。 为了加强外语教学，学校设有外语电台和多个现代化多媒体语言实验室供学生使用。学校聘有英、美、加、日本等外国教师进行外语教学，对学生的外语学习有严格的要求。学校还设有计算机基础课教学中心、工程训练中心等专业化理论与实践教学单位，旨在提高学生的工程意识和实践动手能力。 学校多年来着力于教学改革、教学建设和教学管理，重视学生实践能力和创新精神的培养，形成了适应社会需求的人才培养模式，在就业市场中保持了很强的竞争力。学校在国内较早地开展了创新教育和学习的革命，使学生的创新能力和学习能力普遍增强，深受用人单位的好评，近几年毕业生就业率始终在省内高校中位于前列。 学校建有16个研究所、7个科研基地。各类专业实验室设备精良，具有水平先进的透射电子显微镜、金属X射线分析仪、各种数控机床、付立叶变换红外光谱仪等大型设备及其它各种教学仪器设备。校图书馆藏书108万余册。学校还有一批设备先进、功能齐全、可供4500人同时上课的多媒体教室以及省内一流的田径运动场等。学校的计算机校园网通过光纤与国际互联网相连，学生在校园内随处可以享受宽带网络服务，阅读数字期刊和电子图书等。 学校一直紧紧围绕吉林省支柱产业发展和新产业拓展的需求，依托一汽、吉化等大型重点企业和新兴高科技企业，积极开展科研工作和科技服务，取得了突出的成绩。近3年来，学校共承担科研课题191项，科研总经费达3328.3万元，有15项科研成果获得省级以上奖励，其中9项获得吉林省科技进步奖、1项获国家安全生产科技成果奖，成果转化率达30%。教师和科研人员公开发表学术论文3150余篇，其中有203篇学术论文被SCI、EI和 ISTP等检索收录。在与企业长期合作的基础上，2004年8月以来，我校又与合作企业共同获得了国家863项目、国家发改委“振兴老工业基地高技术产业”项目、国家科技部“十五”攻关项目、国防科工委军工项目等一批国家课题，合作项目经费达2.1亿元。学校重视发展与国外高校及学术团体的联系。近几年来，先后聘请国外文教、科技专家和学者近百人次来校讲学和任教，派出一批教师分赴美国、加拿大、日本、韩国、瑞士、比利时、德国、澳大利亚、俄罗斯、哈萨克斯坦等国访问、留学，部分教师还参加了国际学术会议。学校先后同英国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大、哈萨克斯坦、阿塞拜疆等国的高校建立了友好校际关系并开展了互派留学生等人才联合培养项目的合作。 学校在注重抓好教学和科研的同时，十分重视学生综合素质的培养和校园科技、文化氛围的营造，各种学生社团常年开展丰富多彩的科技、文艺、体育活动。学校注重对学生思想政治素质和道德情操的培养，党建和思想政治工作连续2次被中组部、中宣部、教育部评为“全国党的建设和思想政治工作先进高等学校”。连续多年被省委、省政府命名为“基层党组织标兵”、“精神文明建设标兵单位”和“普通高等教育先进学校”。 目前，全校师生员工正积极探索一条既能适应社会主义市场经济体制需要，又符合教育基本规律的办学之路，为把长春工业大学办成国内一流的地方工业大学而努力奋斗！收起

长春工业大学是一所一般的学校，控制工程专业是一个不错的专业，也是吉林省重点专业。总体还是不错的选择。收起

长春工业大学是二本。长春工业大学（Changchun University of Technology），简称“长工大（CCUT）”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑。协调发展的省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程（二期）”支持高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校、国家大学生文化素质教育基地、国家技术转移示范机构、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部产学合作协同育人项目。教育部首批新工科研究与实践项目实施高校、CDIO工程教育联盟成员单位，吉林省“两所五校”成果转化基金试点单位，中西部高校基础能力建设工程院校、吉林省特色高水平大学建设项目高校。扩展资料：所属部门：吉林省人民政府学校层次：省重点历史变革：1978年10月-2002年3月，吉林工学院；2000年9月，长春煤炭管理干部学院、长春煤炭工业学校、吉林省轻工业设计学校并入吉林工学院。2002年3月，更名为长春工业大学。博士后科研流动站：统计学一级学科博士学位授权点：机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术一级学科硕士学位授权点：应用经济学、统计学、法学、社会学、马克思主义理论、外国语言文学、化学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、化学工程与技术、纺织科学与工程、食品科学与工程、软件工程、管理科学与工程、公共管理、设计学国家级特色专业：机械工程、金属材料工程、自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、高分子材料与工程省级特色专业：材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、金融学、信息与计算科学、英语校区情况：2018年整体迁入北湖主校区参考资料来源：百度百科—长春工业大学收起

2013年可以正是带，现在是联合培养，基本已经下来了现在正在申请，同时申请的还有机电学院的专业，好像还有材料院的专业，听说现在好像不是很乐观，你还是等着吧。收起

做自己喜欢的事情，然后考虑下以后的就业问题，网上的差评只是代表了一些人的想法，决定不了社会对待这个专业的待遇和就业等等！不知道是学长还是学姐，你好，我现在就面临着和你一样的困境，想法和你一样，你现在怎样，后悔当初的选择吗？我现在就很矛盾很矛盾·····收起

　　男生寝室条件很一般 环境最差的就是1、2、3栋，偶尔会有小强出现，但是3栋与前两个回相比环境还答好一些，在下不才，上学的时候就住在3栋，主要规格就是上下床铺，123栋是6人寝，其他寝室寝室都是8人寝，可以自带电脑，学校宿舍不允许插大功率的电器设备，比如：电饭锅，电吹风等，你插了也可以，楼下的空开会自动跳闸，当然电脑一系列的电器是可以带起来的，电费方面是每个寝室每学期赠送100度电，用没了自己去主校区买，如果寝室4台电脑一起全天候开，那100度电只能用1个多月左右，如果不浪费用的话一学期也够用了，不过没关系，电费不贵，寝室每人20块就够了，如果你被分到123栋里的话，那么恭喜你你自由了，因为是普遍的3不管，抽烟喝酒等等，一切畅通无阻，但是就是环境差了些。收起

你好！化学是在南湖校区，离商业街和公园很近，旁边还有欧亚超市和家回乐福，很方便。答住宿条件很一般，8人寝，不让用大功率用电器，女生寝室比男生还好点，10点半熄灯，上网速度还可以，人多时候有点慢。工大化学相对其它2本还是比较不错的，就业很好，本科3000左右吧，研究生肯定好些，但是太好的国企还是不好进，老师多数还是很好的。收起

老师眼中“不冒尖”的理工男，一年后却以总分第一的优异成绩考取了清华美院研究生。长春工业大学学生查星宇，用奋斗的青春完美诠释了努力创造的奇迹。据查星宇的老师讲，日常学习中，他算不上是班上熠熠发光的人物，学习的时间学习，玩耍的时候玩耍，有活动便参加，在老师和同学眼中是一个普通学生，直到查星宇查询被清华录取时，同学们才发现身边这个默默努力的人。查星宇在学习“决定考研时，我这个理工男把清华美院作为了终极目标。”查星宇说，从大三上学期开始，他便跟随要考研的学长们一起早出晚归去复习，每日五点起床，背单词、阅读外刊，七点左右早吃饭，八点回来继续学习，复习一遍之前的单词和阅读。十二点去吃午饭，一点半左右回图书馆继续学习一个下午，晚上五点到七点是晚饭和休息时间，七点回图书馆学到图书馆闭馆，十一点上床睡觉。“讲规律会使学习更有效率，身体健康也能得到保证。”　查星宇说，有计划地去学习，保持平和的心态，这样更能给第二天努力奋斗的自己充满电。考研，英语是座必爬的大山，查星宇坦言自己的英语起初并不好。备研的时候，他每天疯狂背单词，对所学知识及时进行复习，用两周的时间攻克单词。“有一天特别痛苦，需要背诵９００多个单词，同时复习１２００多个词汇。”他笑着说，但是经过那段日子，对于英语他体会到了一种拨云见日的快感。说起学习，查星宇说他现在有些“上瘾”，把学习的过程比作游戏“通关打怪”，定期梳理知识就好比查看经验值有多少。在游戏里，随着经验值的积累，游戏角色才会升级从而变得更强。“以后想在跨学科领域发展，想好好学一学数学，提升理科生方面的优势。”对即将而来的新学习生涯，查星宇想踏踏实实地在以后的学习中提升专业能力，同时，补长自己的薄弱项，以更理性的状态去处理未来遇到的问题。让我们一起为查星宇点赞。收起

工大做好准备等待同学们返校初夏时节，南湖岸边，春光明媚，工大学子，平安归来。5月29日，我校首批有重要科研任务或参与重大科研项目的研究生平安返校复学，结束史上最长假期，回到阔别已久的校园，重新开启在校学习生活模式。学校领导在现场指导工作并为他们赠送爱心礼包学校领导与返校的首名同学合影留念上午10时，返校学生通过在车站的首次身份核实与体温检测，与接站导师、辅导员一同乘学校接站专车抵达南湖校区正门，陆续通过“返校学生专用通道”走进南湖校区，严格按照防控防疫要求，每人间隔1米以上距离，经过消毒地毯，排队开始一系列入校前查验工作：通过“一消二测三验四查五通过”的方式分别经过消杀区域、体温检测区、身份验证区、学院报道区，最后提交“居家14天体温检测卡”和《研究生返校承诺书》换取“返校学校确认卡”通过查验通道，沿指定路线进入研究生公寓。通过公寓地标指引和消杀地毯，经过测温门进入宿舍后，进行三次体温检测和身份核实，学生正式入住研究生公寓。整个返校复学工作场地布置规范、现场分工明确，流程严谨高效，得到了属地疾控管理部门的好评。朝阳区委驻校督导员甘中山进行现场指导。导师、辅导员到车站迎接学生返校走进复学通道排队办理相关手续测温并进行手部消毒学校高度重视首批学生返校复学工作，校党委书记王忠、校长张会轩、副书记李新、副校长王二辰，来到报到现场，全面了解返校复学工作情况，亲切慰问返校学生，为返校学生发放口罩、体温计、消毒湿巾、免洗洗手液等个人消毒备品一应俱全的“防疫爱心包”，叮嘱同学们做好个人安全防护的同时，要珍惜时光，刻苦学习，努力完成学业和科研任务，并与返校学生在“共同战‘疫’，平安复学”的主题宣传板前亲切合影留念。返校复学工作现场，党委书记王忠指出，目前，全国、全省疫情防控态势整体向好，按照省教育厅的要求，结合学校实际，依照“三个基本前提”开展返校复学，是学校恢复正常教育秩序的一个关键环节，首批研究生顺利返校复学，也为其他年级复课、学校全面恢复正常教学秩序提供了必要的前提和基础的保障。医护人员对行李进行消毒扫码确认身份为返校同学送上爱心礼包“同学，欢迎回家！”好久不见，跟老师合个影终于要回久别的宿舍了疫情防控特殊时期，学校特别注重对学生的人文关怀与关爱。每一名返校研究生除收到学校准备的“防疫爱心包”外，学校为每名返校学生配备一箱饮用水、提供返校当天爱心午餐，在每间返校学生公寓门上张贴“紧急情况处置办法及校内紧急联系人电话提示板”，同时，提供预约定餐、送餐上门服务，公寓管理人员坚持每日通风、“三消杀”，保证公寓公共卫生安全。返校当天下午，党委研工部随即召开首批返校研究生座谈会，上好返校复学第一课，为同学们讲解疫情特殊时期校园防控管理规定、解读返校须知，了解同学们的学业、生活实际困难，鼓励同学们“共抗疫情，爱国力行”以实际行动和科研业绩充分体现高层次人才的担当和作为，发挥好全校返校复学学生的榜样引领作用。材料科学与工程学院博士研究生刘鑫表示，疫情过后，能回到校园非常高兴，学校这么重视学生的返校归来，无比激动，特别是看到学校为同学们返校复学所做的大量细致、暖心的工作、这么多部门和老师付出这么多心血，心中很感动，更加坚定了大家做好科研，报效祖国、回报学校的信心与决心”。再一次扫码确认身份研工部、公寓管理中心相关老师到宿舍慰问同学们为全面做好返校复学工作，确保首批和陆续返校学生顺利复学，党委宣传部、研究生院、校医院、学生工作处、后勤处、安全处、信息化建设办公室等全校相关部门及涉及学院在学校疫情防控工作领导小组办公室统一指挥下，在分管领导的周密部署下，精准施策、攻坚克难、主动担当、密切配合，切实做到“科学有效防控、安全有序开学”，以高度的责任感、使命感圆满完成了疫情防控、返校复学的第一次大考，为学校全面复学复课奠定了坚实基础。下一步，学校将全面总结首批返校复学工作的经验、不足，在开展好首批返校学生复学第一课系列教育活动的同时，坚定必胜信心、科学精准研判、完善措施举措、强化底线思维、抓实工作落实，为科学有序保证下一批学生返校复学及学校全面复课做好充分准备。来源：长春工业大学收起

吉首大学——工商管理1958年4月，周恩来总理亲自批复成立湖南省属综合性大学——吉首大学。校本部位于湘西自治州首府——吉首市，是湖南省属综合性大学，也是武陵山片区唯一的综合性大学。学校是国家民委与湖南省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，“服务国家特殊需求博士人才培养项目”高校，《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，湖南省研究生培养过程质量评估优秀学校。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。2018年获批为国家博士学位授权单位，湖南省按一本批次录取高校。吉首大学于1986年开办商科教育，1987年筹办经济管理系，2002年撤系建成商学院。学院目前拥有全日制在校本科、硕士研究生2300余人。学院设有经济学、工商管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易5个本科专业；拥有工商管理、应用经济学2个一级学科硕士点和中国少数民族经济1个主建二级学科以及会计专业硕士（MPAcc）点。目前，学院是中国科学院地理所吉首大学院士专家工作站主要建设单位，是学校“服务国家特殊需求博士人才培养项目——国家连片特困地区（武陵山区）生态扶贫人才培养项目”主要建设单位，是“武陵山片区扶贫与发展”湖南省普通高校“2011协同创新中心”和“民族地区扶贫与发展研究中心”湖南省专业特色智库主要建设单位，是武陵山片区扶贫与发展协同创新中心博士后科研流动站协作研发中心主要建设单位。烟台大学——法学烟台大学坐落于“中国最佳魅力城市”—烟台，是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学，是山东省属重点综合性大学。学校创建于1984年7月，经教育部特批，北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建。1990年成立了“北大、清华支援烟台大学建设委员会”，定期研究指导烟台大学的教学、科研、学科建设及改革发展，使烟台大学有一个较高的办学起点和高水平的发展。1995年，学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。2012年获批山东省名校工程首批立项建设单位和服务国家特殊需求博士人才培养项目。2016年接受由教育部主导、山东省教育厅组织实施的本科教学审核评估，对我校教学质量给予充分肯定。现具有博士生、硕士生、本科生招生资格及相应学位授予权。烟台大学法学院始创建于1984年，前身是由北京大学法律系直接援建的烟台大学法律系，刑法学教授杨殿升为第一任主任;民法学教授郭明瑞为第二任主任;刑诉法学教授汪建成为第三任主任。1999年由系改院，民法学教授房绍坤为第一任院长，法理学教授汤唯为第二任院长，经济法学教授金福海为第三任院长，民法学教授张平华为第四任院长。法学院设统一的法学本科专业，自1985年开始招收本科生，2012年增设知识产权本科专业，2013年中美合作办学法学本科专业(区域犯罪信息分析方向)开始招生。　2012年法学院获批教育部首批卓越法律人才教育培养基地，2013年法学专业获批教育部“本科专业综合改革试点”项目并入选山东省名校工程试点专业;2013年依托法学院设立的烟台大学文科综合实训中心获批山东省普通高等学校实验教学示范中心;法学院现有校内外实践教学基地36所，2013年“烟台大学法学教育实践基地”获批教育部国家级大学生校外实践教育基地，引领示范本校其他专业或同类高校相关专业及实践基地建设。在质量工程建设方面，法学院在已有的教育部高校特色专业建设点、民商法国家级教学团队、民法国家级精品课和4门山东省精品课、9门山东省成人教育品牌专业特色课等质量工程项目的基础上，2013年民商法学入选首批120门中国大学精品资源共享课。2001年法学院成立英美法研究中心，自2006年起已连续开办7届英美法方向班，由具有美国律师资格和JD学位的外籍教师授课，培养学生的国际视野和跨文化交流能力，目前累计培养学生500余人。法学院不断创新教学方式和教学方法，扬弃传统的讲授式教学法，导入探究式、启发式、讨论式、比较法、案例法等适合于法学专业特点的先进教学法，利用已经建立的法学实训教学中心、大学生法律援助中心、法律诊所等实践教学平台，逐步加大并完善与实务部门互相聘用、联合培养的机制。温州大学——有机化学与皮革化工温州大学是浙南闽北赣东地区唯一一所综合性大学，坐落于中国历史文化名城、素有“东南山水甲天下”之美誉的温州。学校由温州师范学院（创办于1956年）和原温州大学（创办于1984年）于2004年合并组建而成，历经“两校合并、七校融合”的沿革变迁，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校。2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位。化学、中国语言文学为浙江省一流学科（A类）；电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科（B类）。化学学科连续六年进入ESI全球1%。根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》统计，我校研究生教育竞争力排行由2010年的63%连续7年持续提升至2017年的36%。温州大学化学与材料工程学院是温州大学最早成立院系之一，始建于1958年，其前身为温州师范学院化学系。现有化学（师范）、应用化学、材料科学与工程、化学工程与工艺等4个本科专业；拥有化学一级学科硕士学位授权点，应用化学和化学课程与教学论2个二级学科硕士学位授权点，以及化学学科教学和环境工程（环境新材料方向）2个专业硕士学位授权点。学院学科建设成效显著，拥有“十二·五”化学浙江省重中之重一级学科、“十三·五”浙江省一流学科(A类)化学学科、温州大学化学重中之重学科、温州大学材料科学与工程重点学科。化学学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。建有中国轻工业制笔材料重点实验室、浙江省碳材料技术研究重点实验室、浙江省皮革行业科技创新服务平台、浙江省皮革工程重点实验室、浙江省化学实验教学重点示范中心等5个省级重点实验室科研平台，建有温州大学新材料与产业技术研究院、温州大学-吉林大学先进材料研发中心等多个校级、校地合作平台，以及温州大学-深圳大学、温州大学-加拿大滑铁卢大学等5个联合培养博士后科研工作站和2个院士工作站。西华大学——机械工程学校始建于1960年，时名四川农业机械学院，是为响应毛泽东主席提出的“农业的根本出路在于机械化”的号召，在当时全国7个大区分别布点所建立的农业机械本科院校之一。1978年，被四川省政府列为省属重点大学。1983年更名为四川工业学院。2003年，四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建西华大学，2008年，四川经济管理学院整体并入。学校拥有国家级和省级特色专业、国家级和省级专业综合改革试点项目、省级应用型人才培养基地、四川省“卓越工程师教育培养计划”专业、四川省“卓越农林师教育培养计划”专业、省级应用型本科示范专业40余个，3个专业通过工程教育专业认证。机械工程学院成立于1960年，是我校办学历史最长、规模最大的学院之一。学院下设机械电子工程系、机械设计与制造工程系、工业设计与包装工程系、机械基础教学部、农业机械工程系和实践教学部六个教学系部和党政办、教学办、学工办三个办公室。另外，校属研究机构农业机械工程研究所、机器人研究中心挂靠我院相对独立运行。本科专业机械设计制造及其自动化为国家级特色专业、四川省特色专业；拥有“四川省机械工程及自动化本科人才培养基地”、“四川省机械工程综合训练实验教学示范中心”； 拥有机械工程、仪器科学与技术2个一级学科硕士点，机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、测试计量技术及仪器、精密仪器及机械5个二级学科硕士点；拥有“四川省机械电子工程省级重点学科”和“四川省制造与自动化重点实验室”。浙江海洋大学——水产浙江海洋大学是一所国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学。学校创建于1958年，始名舟山水产学院，1975年更名为浙江水产学院，1998年与舟山师范专科学校合并组建为浙江海洋学院，2000年之后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石油化工学校和舟山商业学校等学校（单位）相继并（进）入，2016年更为现名。拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，工程、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别，并具有同等学力硕士学位授予权。设置48个本科专业，其中国家特色专业2个，省重点专业9个，省优势专业4个，省新兴特色专业8个。水产学院是在1958年创建的工业捕鱼教研组、生物养殖教研组基础上发展起来的传统与特色学院，至今已有近60年的办学历史。围绕水产经济的发展、水产品供应的保障和水产科技的进步，几代人扎根海岛、辛勤耕耘、几度沧桑、继往开来、开拓创新，在渔具力学、渔网制作与裁剪工艺等渔具革新应用技术，渔业资源生物学、渔业生态环境保护及渔业管理技术，水产苗种培育与养殖技术等方 学院注重学科建设，已建成捕捞学、水产养殖学、渔业资源学等完整的二级学科体系，早在1996年捕捞学被列为浙江省重点学科，2008年海洋渔业科学与技术被列为浙江省重中之重学科。现拥有1个省级重点学科（水产学科），1个省级重点实验室（浙江省海洋渔业装备技术研究重点实验室），设有1个一级学科硕士学位授予点（水产），5个二级学科硕士学位授予点（捕捞学、水产养殖学、渔业资源学、渔业经济与管理、水产品加工与贮藏工程），1个农业推广硕士专业学位授权领域（渔业），具有水产一级学科同等学力硕士学位授予权。面开展系统研究和培养应用型高级专业人才，为浙江省乃至全国海洋渔业的发展提供技术创新和高水平人才保障。长春工业大学——电气工程及其自动化专业学校始建于1952年，初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校。1962年定名吉林工学院，1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，在2004年全国本科教学工作水平评估中获得优秀等级。建校66年来，共为国家培养了17万余名毕业生，受到用人单位的普遍好评，毕业生就业率始终在省内高校中位于前列。曾荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，并成为全国首批毕业生就业50所典型经验高校之一，“中西部高校基础能力建设工程（二期）”建设单位，国家大学生文化素质教育基地。电气与电子工程学院前身是1952年成立的电机系，1962年工业自动化专业开始招生，1988年更名为自动化及电气工程系，2000年更名为电气与电子工程学院。学院现有 “自动化”、“电气工程及其自动化”、“测控技术与仪器”三个本科专业，“控制科学与工程”、“电气工程”和“仪器科学与技术”三个一级学科硕士学位授权点，“电气工程”和“控制工程”两个专业硕士及工程领域学位授权点，是学校博士学位授权学科单位之一。“控制科学与工程”一级学科为省级“十二五”重点学科，“自动化”专业为国家级特色专业，“电气工程及其自动化”专业为省级“十二五”特色专业，自动化教学团队为国家级优秀教学团队，电气工程及其自动化专业是国家级人才培养模式创新实验区。学院拥有“电气工程及其自动化”专业第二学士学位招生培养权，是吉林省“自动化”专业自学考试的主考单位。桂林电子科技大学——信息与通信工程桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市，是国家工业和信息化部与广西共建高校、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校。学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。信息与通信学院是学校最早成立的院系之一，1980年开始招收本科生， 1995年开始招收硕士研究生，2003年获得博士招生权。学院拥有信息与通信工程一级学科博士学位授权点和博士后工作流动站；拥有信息与通信工程、电子科学与技术2个一级学科硕士点，电子与通信工程、集成电路工程2个工程硕士领域，通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、导航专业5个本科专业。学院是卫星导航定位与位置服务国家地方联合工程研究中心主要支撑单位，拥有认知无线电与信息处理省部共建教育部重点实验室、无线宽带通信与信号处理、精密导航技术与应用广西区重点实验室，及2个自治区级工程研究中心、2个自治区高校重点实验室；设有通信研究所、光通信研究所、图像信息研究所等10个院内研究基地，与美国德州仪器、安捷伦等国内外著名企业合作建有一批校企合作实验室，形成了较为完善的科学研究基础平台和教学实验室体系。内蒙古科技大学——稀土工程内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头，前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，隶属原冶金工业部，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，1998年划归内蒙古自治区管理，实行中央与地方共建，2000年内蒙古煤炭工业学校并入，2003年更名为内蒙古科技大学。学校现已发展成为以冶金、矿业、煤炭、稀土为特色，以工为主，工、理、文、管、经、法、艺术、教育等学科协调发展，集研究生教育、本科教育、高职教育、继续教育、留学生教育为一体的多科性大学。材料与冶金学院设有冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料化学和复合材料与工程六个本科专业和一个教学实验中心。拥有冶金工程和材料科学与工程一级学科博士学位授权点，冶金工程、材料科学与工程一级学科硕士学位授权点，冶金工程和材料加工工程硕士授权领域。冶金工程和材料加工工程本科专业为自治区品牌专业，钢铁冶金、材料加工工程为自治区级重点学科。冶金工程是国家特色专业建设点、国家综合改革试点专业和国家教育部“卓越工程师”培养计划专业。学院现有内蒙古自治区实验教学示范中心1个，冶金工艺流程虚拟仿真实训中心、国际钢铁大学教学训练中心、钢铁流程虚拟仿真实训平台、钢铁流程实体模型平台、金相显微镜互动教室教学平台6个教学平台；拥有“白云鄂博矿稀土及铌资源高效利用”省部共建教育部重点实验室，“冶金工程”、“新金属材料”、“稀土冶金与粉体制备”、“稀土现代冶金新技术与应用”、“先进陶瓷材料与器件”和“铁电新能源材料与器件”6个自治区重点实验室；拥有内蒙古自治区冶金工程技术研究中心、内蒙古自治区新型无机材料工程技术研究中心和内蒙古自治区新材料生产力促进中心3个研究中心。收起

近日，长春工业大学材料科学高等研究院、化学与生命科学学院教师毛竹博士在染料敏化太阳能电池研究领域取得新进展，在国际顶级学术期刊德国《应用化学》（Angew. Chem. Int. Ed.）上在线发表论文“Direct Dynamic Evidence of Charge Separation in a DyeSensitized Solar Cell Obtained under Operando Conditions by Raman Spectroscopy”（《利用拉曼光谱原位动态揭示染料敏化太阳能电池中电荷分离过程》），并被选为当期封面论文。我校为论文第一单位，毛竹为第一作者和通讯作者，硕士生叶雨桐为第二作者。（该期杂志封面）染料敏化太阳能电池（DSC）是当今硅太阳能电池最有力的产业化竞争者，其成本约是硅电池的五分之一到十分之一。然而，DSC的具体反应机制远远没有被解析清楚，主要原因是DSC内部复杂的电化学环境给原位表征技术带来了巨大的挑战，这也是制约DSC性能提升的关键技术瓶颈。毛竹课题组利用共振拉曼光谱技术，创新性地实现了原位动态表征工作状态下的DSC，从分子水平捕捉到了DSC工作反应路径及新物种，该成果为DSC性能的提升和产业化质量监控提供了新策略、新方法。该研究项目为国家自然科学基金支持项目，是新能源电池领域发展的重要研究内容之一。德国《应用化学》（Angew. Chem. Int. Ed.）为化学领域的顶级期刊，由德国Wiley公司出版，分为德语版和英语版，收录有机化学、生命有机化学、材料学、高分子化学等领域的高水平研究论文。毛竹博士是我校2014年引进的优秀青年教师，目前主要研究领域是利用光谱学方法解决光电器件及材料领域的关键科学问题，近年来以第一作者或通讯作者在国际知名杂志Angewandte Chemie-International Edition、Chemical Communications、Analytical Chemistry、Journal of Physical Chemistry C上发表多篇论文。来源：长春工业大学 编辑/杨瑞琪 编导/张亮亮 审核/王鸣晖 出品/新媒体中心 监制/党委宣传部收起

工业大学，在我国也算的上是一类比较重要的大学了。上至985，下至三本，工业二字可谓是屡见不鲜。今天我们要讲的，不是高高在上的哈工大西工大，而是其他的几所工业大学:长春工业大学，湖北工业大学，安徽工业大学和齐鲁工业大学，这几所学校，该如何选择？这几所学校，分数线比较相似，都是在一本线左右的学校，高的高不了多少，低的也低不到哪里去，差距是难以拉开的。那么它们有什么差别？1.优势专业近年来由于大学不断的改名，并且同质化严重，导致很难通过校名来判断一个学校的优势专业。长春工业大学，原名吉林工学院，优势学科是化工和机械;湖北工业大学，，原名湖北工学院，优势是电力和机械;安徽工业大学，原名华东冶金学院，优势学科是冶金和材料;齐鲁工业大学，原名，优势学科是轻工纺织。可以说上面这几个学校优势专业没有完全相同的，如果有比较感兴趣的，可以选择。2.地域问题地域问题，地域问题是一个无法忽略的问题。这几个学校，都是属于区域性学校，在全国的影响力并不是太大，或许在本省有一定的知名度，出了省一般就当做普通本科，没人会查你的学校是一本还是二本，除非在一个行业特别的知名。这几个学校都没有全国知名的专业，所以选择地域是非常重要的，仔细考虑一下将来打算在哪里工作，选择专业时想一想专业所对应的行业哪里最发达，再做选择也不迟。至于电力这些专业，特别看中学校地域，湖北工业大学可以去湖北省电网，其他几个就不行。3.学校实力学校实力，本来不是太难判断，但是这几个学校可谓是斗的难舍难分，实力差距非常小，不存在有实力明显区别的学校，这时候看这几个学校的实力是没有任何意义的。最近经常听到有关于齐鲁工业大学的消息，合并了山东省科学院，改了一个比较奇怪的名字，发展也是最为迅速的，其他学校就比较低调，没有什么新闻。湖北工业大学是今年才拿到的博士点，但是位置比这几个学校好，导致分数是还算是比较高的。西安工业大学，军工特色，在军工方面有一定实力。安徽工业大学，位于马鞍山，比较低调，不太知名。长春工业大学，就那样，不太好说。你会如何选择这几所工业大学？欢迎讨论。收起

近日，国家人力资源和社会保障部、全国博士后管委会公布了新设博士后科研流动站名单。我省6家单位9个学科获批博士后科研流动站。至此，我省共有博士后科研流动站设站单位11家，博士后科研流动站98个，涵盖理、工、农、医、哲学、社会科学等12大学科门类。吉林大学获批“食品科学与工程”和“护理学”学科流动站后，总数达到44个，覆盖一级学科博士学位授权点44个，占学校48个一级学科博士学位授权点的91.6%；东北师范大学获批“草学”和“音乐与舞蹈”学科流动站后，实现了全校建有一级学科博士点的学院全覆盖；长春工业大学获批“统计学”学科流动站，再次实现我省省属院校一级学科博士后设立流动站新突破，成为我省第11家设站单位；吉林农业大学获批“生物学”“中药学”2个学科流动站，实现9个一级学位授权学科全部获批博士后科研流动站；东北电力大学、中科院东北地理和农业生态研究所分别获批“动力工程及工程热物理”和“农业资源与环境学”各一个学科流动站。多年来，省人力资源和社会保障厅高度重视博士后工作，不断优化博士后科研流动站布局，推动博士后人才培养工作与全省产业布局深度融合，推动博士后研究工作与经济社会发展同频共振，积极推进博士后人才培养和管理体制机制改革，不断提高博士后人员待遇，拓宽发展通道，努力营造尊重人才、鼓励创新的良好氛围，着力打造一批博士后培养平台和高层次人才“蓄水池”，为我省经济建设和社会发展提供强有力的人才支撑和智力保障。作者：夏晓峰 吉林日报全媒体 记者：王丹 编辑：赵树凯收起

6月10日，长春工业大学第二批218名研究生顺利返校复学。早上5时40分，本批次第一位返校学生在长春火车站与早早等候接站的辅导员老师顺利“会师”。8时30分，同一时间段到站的同学们通过在车站的首次身份核验、体温检测、消毒消杀后，乘首辆接站专车抵达长春工业大学南湖校区正门，陆续排队按照“一消二测三验四查五通过”程序完成了一系列入校查验工作。随后，学生们通过公寓地标指引、消杀地毯和测温门进入宿舍，经过第三次体温检测和身份核验后，入住公寓开启返校复学生活。据介绍，为降低返校学生途中风险，长春工业大学共派出18位辅导员老师分别在长春站、长春西站、龙嘉机场、高速公路客运站四个接站点，从早上5点开始到晚上11点，全天候接站接机。此次长春工业大学第二批返校复学工作整体流程更加严谨高效，各单位、各部门协作配合更加紧密有效，实现了学生到站——到校——到寝之间的无缝衔接，最大限度地保障了返校复学学生的安全。截至10日晚11时，来自23个省、市的第二批返校学生共218人已全部安全顺利返校。吉林日报全媒体 记者：张鹤 编辑：赵树凯收起

大多家长和考生都会以为只有考入名校才有出路，非也！清华北大这些学校，说他们厉害，说的是他们综合实力强大，可是单个的专业拎出来比一比，其他学校也未必很差。比如，某专科商务外语系可以在08年奥运会担任翻译，很强大了吧？专科尚且如此，更何况本科？下面介绍的这5所普通大学，他们的“王牌专业”并不比任何名校差！而且都在业界有很大的影响力，而且高考分数并不高。哈尔滨理工大学——电线电缆行业的“黄埔军校”学校由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学（前身黑龙江工学院）、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成，原三校均始建于二十世纪五十年代，拥有国家级重点学科、国家级第一类特色专业、国防特色专业、国家级大学科技园、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心、教育部重点实验室、国家级大学生校外实践教育基地、国家级双实双业基地、国家地方联合工程实验室、全国物联网技术应用人才实训基地、全国农村信息化人才培养实训基地等。三校之一最早建校哈尔滨电工学院，曾被誉为电线电缆行业的“黄埔军校”。该校建立了完备的学士、硕士、博士培养体系，拥有电气工程省级重点一级学科博士学位和硕士学位授权点，涵盖高电压与绝缘技术、电机与电器、电力电子与电力传动、电工理论新技术、电力系统及其自动化5个二级学科，其中高电压与绝缘技术为国家级重点学科、电机与电器为国防特色学科，电力电子与电力传动为省级重点学科。同时拥有信息与通信工程硕士学位授权点，电气工程领域和电子与通信工程领域工程硕士授权点，建有电气工程博士后流动站。长春工业大学——肇始于为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学，始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，2002年3月，更名为长春工业大学。1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，2004年再次被确定为省属重点大学，2016年入选“中西部高校基础能力建设工程”院校，2020年3月入选吉林省特色高水平应用研究型大学。该校拥有机械工程一级学科博士学位和硕士学位授予权，是吉林省重中之重学科，此外还拥有2个专业学位硕士授权点。机械工程专业2019年获批国家一流专业，2016年和2019年两次通过工程教育专业认证，是国家级和省级特色专业，教育部卓越工程师培养计划试点专业，吉林省省级品牌专业，吉林省人才培养模式创新实验区，2016年机械工程专业通过工程教育专业认证；机械工程学科在全国第四轮学科评估高校排名为B-。就业形势连年看好，毕业生受到用人单位的广泛好评，连续5年就业率达到98%以上。河南科技大学——中国轴承行业的“黄埔军校”河南科技大学坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。该校起始于1952年8月国家机械工业部创办北京拖拉机工业学校，上世纪50年代中期，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳，2002年，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。1985年轴承专业（方向）所在学科——机械学学科获得硕士学位授予权，2013年轴承专业（方向）所在学科——机械学学科获得博士学位授予权。迄今，河南科技大学是国内唯一设立轴承本科专业（方向）的高校。因其毕业生供不应求、广受轴承行业欢迎，该校被誉为中国轴承行业的“黄埔军校”。机械设计制造及其自动化和机械电子两个专业按大类招生，包括四个方向（简称机设、机制、轴承、机电），两个教育部卓越班（轴承卓越班、液压卓越班）、两个教育部新工科试验班（机器人技术创新班、智能工程制造试验班），入学后学生依据个人兴趣选报某一方向，轴承专业方向为该校特色学科。南华大学——国内最早成立的核学院之一南华大学是工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学。是国内最早成立的核学院之一。2000年3月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学，2002年10月，核工业第六研究所并入。学校是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校，是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位。现有核工程与核技术、辐射防护与核安全、核化工与核燃料工程和核物理四个本科专业，其中核工程与核技术专业是首批国家一流本科专业、国家一类特色专业、国家管理专业、国家国防科工局重点建设专业和湖南省优秀重点专业，通过了教育部工程教育专业认证；核技术专业是国防紧缺特色专业；核物理专业是首批湖南省一流本科专业，入选湖南省首批基础学科拔尖学生培养基地；核科学与技术一级学科是湖南省重点学科，是湖南省国内一流建设学科；核技术及应用二级学科是湖南省首批优势特色重点学科。核工程与核技术专业被教育部列入卓越工程师教育培养计划和“十二五”专业综合改革试点。江苏科技大学——新中国第一所造船中等专业学校江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校，1970年迁至镇江，1971年更名为镇江船舶工业学校，2004年学校更名为江苏科技大学。学校是江苏省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，是江苏省人民政府与中国船舶集团有限公司共建高校。学院现有“船舶与海洋工程”一级学科博士学位授权点1个，“船舶与海洋工程”一级学科硕士学位授权点1个，“船舶与海洋结构物设计制造”、“流体力学”和“工程力学”3个二级学科硕士学位授权点和“船舶与海洋工程”1个工程硕士培养领域，目前学院研究生在校人数为312人。船舶与海洋工程学科是学校最具办学特色的标志性学科，具有鲜明的行业特色，该学科现为江苏省一期、二期和三期优势学科、国家重点学科培育建设点、“十三五”国家国防特色学科、江苏省重点学科，学科主力支撑的工程学学科进入ESI学科排名前1%。该校现有船舶与海洋工程结构力学性能、船舶与海洋工程水动力学、船舶与海洋工程先进制造技术及装备3个创特色科技创新团队和冰区船舶与海洋工程关键技术1个新兴科技创新团队。依托团队，该校在船舶与海洋工程结构力学、船舶与海洋工程流体力学和船舶与海洋结构物先进设计制造技术等领域开展了系列研究，形成了显著的特色和优势。拥有MTS系统公司生产的结构疲劳试验系统、大型结构试验平台、船模拖曳水池、风浪流综合试验池、波浪水槽等重型实验设施和目前国内外先进的各类软件系统，高性能工作站等。该校已经成为我国船舶工业、国防工业和海洋工程装备制造业科学研究和人才培养的重要基地之一。这样的普通高校还有很多，如安徽理工大学的爆破、山东理工大学的农机、太原科技大学的重型机械、湖北工业大学的轻工业等等，分数不高的考生在报考时切忌一味地追求热门专业，而是寻找该校的底蕴专业，被这些高校的特色专业录取，在今后无论就业考研都不会比名校差，名校只是综合实力强，而一些普通高校则是单打能手，当然一切还要顺应考生的职业发展规划基础上统筹考虑，特别对于中等考生在处理有特色专业高校与综合高校的选择上，一定要全面评估，如河北大学整体实力明显优于以上高校，但是突出学科却很少，河大是区域性优势综合高校，与全国性优势综合类高校还是不一样的，主要体现在区域内的认可度和就业上，北大、武大就好比是家乐福，而河北大学、山西大学就好比是北京的华联、上海的百联，而两外一法、两电一邮就好比居然之家，而普通特色高校就是地方特色专卖。每所高校都有其生存之道，选择对了你就可以一路过关斩将，选择错了就业考研时就会一脸迷茫，人生是需要规划的，不是走一步看一步。收起

按照教育部和省教育厅关于高校疫情防控和春季学期开学相关工作的部署要求，根据吉林省春季学期学生返校整体安排，我校将于6月10日迎来第二批研究生返校复学。为更好地做好春季学期研究生返校复学工作，6月8日上午，学校在办公楼五楼会议室召开研究生返校复学工作部署会。学校疫情防控工作领导小组办公室（党政办）、宣传部、学生处、研工部、安全处、研究生院、后勤处、校医院、信息办、就业服务处负责人，机电工程学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、化学与生命科学学院等学院院长、党委副书记、研究生辅导员参加会议。会议由校党委副书记李新主持。会上，李新首先对我校首批学生返校复学工作情况进行总结并给予肯定，随后，研究生院院长林洁琼、党委研究生工作部部长范琳琳分别就第二批研究生返校复学教学科研、日常管理等方面进行整体部署。李新对返校学生接站人员调配、饮食保障、生活服务、实验室安全管理等方面工作进行了重点部署，对返校复学工作提出要求：一要高度重视，各单位、各部门负责人，相关学院主要领导要以高度负责的精神俯下身子靠前指挥、随时随地掌握动态；二要尽职尽责，各单位、各部门、相关学院要严格按照学校制定的返校复学工作方案和疫情防控要求规范开展各项工作，制度明确、责任到人；三要不断完善工作流程和工作程序，总结首批返校复学工作经验，结合第二批返校学生实际需求，有条不紊开展工作的同时，也要体现对学生的关心关爱。李新指出，疫情防控特殊时期，在学校疫情防控工作领导小组办公室的统筹安排下，各部门及相关学院要密切配合、抓好落实，加强沟通、主动担当，切实做到“科学有效防控，安全有序开学”，力争做到让学生安心、让家长放心，圆满完成第二批研究生返校复学工作。说了这么多那么该如何返校呢？小编都给你整理好啦快看下面的流程图吧流程图来啦通过返校学生专用通道进入校园进行测温手部、鞋底消毒行李进行消毒凭身份证、学生证或校园卡进行身份核验学院报到上交《研究生返校承诺书》和《体温监测卡》进入公寓办理相关入住手续宿舍管理员对进入公寓的研究生检查证件扫描校园码、吉祥码测量体温全部合格后进入寝室看懂流程图后下面这些也要注意呦不管是生活起居还是科研学习时时刻刻要注意身体状况满满干货快领取生活起居关于校园生活日常管理：1.入住公寓后，第一时间向导师、辅导员报到，并公寓房间号（指定寝室）。进出公寓须佩戴口罩，进出宿舍必须扫校内通行码和吉事办“吉祥码”。2.注重个人防护，定期打扫宿舍，加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟；被褥及个人衣物定期晾晒、洗涤。3.做好每日“早午晚”体温监测、健康状况、日常行踪、归寝时间记录“三测一报告” ，并将测温结果报辅导员处备案。坚决不允许聚众聚会，学院实行晚查寝、报备制度，严禁夜不归宿。出现发热等症状第一时间报告（校医院医生:张秀丽，联系电话：15948092361），并按相关预案采取有效措施自我隔离。4.校内浴池、超市、快递开放。校内浴池开放时间为：每周二、四、六的12：00—19：00，开放的超市和快递为七公寓旁大学生超市和菜鸟驿站。5.就餐统一到南湖校区食堂一楼扫码就餐，用餐时间为：早餐7：00—8：00，午餐11：30—12：30 ， 晚餐16：30—17：30。严格执行校内就餐要求，实行分散式、固定餐位错峰就餐。食堂实行提前预约订餐制，以学院为单位，进行固定人员固定编号固定就餐。用餐前少交流，保持距离。餐后戴口罩、净桌面，迅速离开。6.在疫情解除前，学校实行封闭式管理，原则上未经批准不能擅自出入校园，直至毕业离校或放假或有最新疫情防控通知前。如遇极特殊情况必须出校，须向导师、辅导员申请，由学院层层把关、审核报批，得到学校允许后，方可开展下一步活动。申请走读的学生持研究生证和学院出具的出入证明扫码进出校园，进出校园时需配合安全处测温、扫码，确认无误后方可进出校园。7.学校图书馆、体育馆、科研楼的公共教室等公共场所均不开放，同学们原则上只能进出公寓、实验室、食堂三个场所，三个场所门前均设立专门扫码识别区，必须扫码进出，确保学生在校内轨迹全程可追溯，达到闭环管理效果，保证自身及公共卫生安全。学习科研关于教学科研实验室管理：1.请同学们服从导师、辅导员的各项科研学习、日常管理安排，自觉遵守疫情防控期间校规校纪，学习防控防疫知识，做好自身及公共场所防护措施。进出实验室要做到全程佩戴口罩。2.返校研究生的一切教学实验需求，必须经导师同意，实行导师负责制，由导师提前一周向学院主管实验室院长提交电子版实验室使用申请书进行预约，并注明预约实验室、实验量、实验用时与实验人员等信息，经学院相关实验室负责教师统一安排实验室使用计划，相应固定实验室。3.返校研究生开展教学科研实验，按照“非必要不开展”的原则，严格坚持错峰实验，全程佩戴口罩，进入实验室需先洗手消毒，填写实验室使用台账和个人体温记录，尽力避免在多个实验室之间的人员流动，并在不影响实验开展的情况下开窗通风、清洁消毒。实验废弃物、废弃口罩防护垃圾等严格按照疫情防控规定进行规范收集与处置。4.一个实验室内同一时段内原则上只允许2个实验人员使用。对于空间较大的实验室，可适度增大使用人员容限，但实验人员需保证1米以上间距，且不能同时使用同一设备。未获批使用实验室者不得擅自使用实验室，或者随其他申请实验人员一同进入实验室，擅自进入或夹带他人进入实验室者，将取消实验室使用权。5.强化疫情期间实验室使用安全防护工作，尽量避免实验室危险化学品、压力容器、实验用动物和病原微生物等使用。实验过程中，发现安全隐患需及时上报，将安全隐患消灭在萌芽状态。6. 疫情期间，一旦发现违规违纪行为，学校将根据校规校纪甚至法律法规从严从重处理。来源：长春工业大学收起

今天， 长春工业大学又有部分研究生重返校园，这是该校第二批返校的研究生。该校的老师们清晨就从南湖校区出发，前往长春火车站、长春高速客运站和龙嘉国际机场接站，有了多次演练和第一批研究生返校经验，这批返校的研究生们顺利回归校园。学校特设返校学生专用通道，学生从通道进入校园，然后来到体温监测区进行测温，手部、鞋底消毒后，行李也单独消毒。然后在身份验证区凭身份证、学生证或校园卡进行身份核验，再找到自己所属的学院报到，上交《研究生返校承诺书》和《体温监测卡》。在进入宿舍前，宿舍管理员会对进入公寓的研究生检查证件，扫描校园码、吉祥码，测量体温等，全部合格后才能进入寝室。正式开始自己的校园生活。目前长春工业大学要求学生们做好每日“早午晚”体温监测、健康状况、日常行踪、归寝时间记录“三测一报告”。在疫情解除前，学校实行封闭式管理，原则上未经批准不能擅自出入校园，为方便学生的生活，校内浴池、超市、快递开放，食堂也为学生们准备了丰盛的餐食。中国吉林网 吉刻APP记者 殷维 图片由学校提供【来源：中国吉林网】版权归原作者所有，向原创致敬收起