中国音乐学院

要有来985、211的硕士学位才能源申请赴台读博.持有211院校在内的111所大学或台湾教育部所承认国外学校的学士、硕士学历,可报考台湾公立、私立学校的硕士班、博士班,需同时符合户籍在八省市的条件才可报考,与本科一样透过陆联会申请.目前户籍的限制为大陆官方所为,近日台湾已多开放70所211院校学历,因此未来可望大陆方面也开放省市可报考台湾院校.2014年4月扩大为129所学历,扩大采认的18所学校包括：中国音乐学院、北京舞蹈学院、北京电影学院、中国艺术研究院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京服装学院、中国科学院、中国科学院大学、中国社会科学院、鲁迅美术学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、上海体育学院、南京艺术学院、中国美术学院、武汉体育学院、广州美术学院。望采纳收起

中国院侧来重民族史源，中央院侧重西方史，而且都不好考，并不是你是人才你就能进，我今年就准备去考中国院而且是找的系主任上课的，全国每年就招15个人，基本上很多都是有老师保的，并且要背起码5本书，这个都是有人把关的，我今年已经经历过了，你要是想进这两所学校没有钱和关系你就不要去，当然实力很重要。也不要天真的以为有很强的实力就可以考上，你自己觉得好别人老师不要你也没办法。我有个姐姐考中国院的博士考了两年，而且每年都是全国第一，人家就是不录她。收起

任恺，中来国音乐学院首届博士，自音乐教育系音乐教育基础理论教研室副主任，入选“北京市青年英才计划”，开设音乐教育原理、独立研究与创新指导、研究设计与写作、教育心理学等本科专业骨干课程，以及音乐心理学导论、教育心理学、教育研究导论、音乐教育研究与信息技术、实验音乐心理学基础等研究生专业骨干课程。自2006年起担任本院继续教育学院音乐学论文写作、音乐教育概论等课程的主讲教师，自2008年起为中央民族大学音乐学院本科学生开设音乐教育学、中外音乐教育史等课程， 自2010年起为北京外国语大学开设全院通选课程：音乐与心理学健康，成为主讲教师之一。在包括北京教育学院在内的多所学校开展定期讲学等学术活动，在包括核心期刊在内的学术刊物上公开发表学术论文多篇，两篇论文获全国学会论文评比一等奖，编译学术论文多篇，出版学术专著一部，作为第一、第二译者翻译出版学术专著三部，曾担任《人民音乐·留声机》特约翻译，翻译发表音乐评论百余篇，2011年及2014年两次获中国音乐学院青年教师教学基本功比赛个人一等奖。收起

中国音乐学院附中作为中国音乐学院的一个组成部分，秉承中国音乐学院“博学 精艺 仁爱 诚信 ”的学术精神，通过40多年的努力，成为了一所国内外有影响的，具有培养民族音乐人才办学特色的音乐专科学校。学校面向全国招生，办学的主要任务是为院部各系、其他高等音乐艺术院校培养和输送具有良好音乐基础，德智体全面发展的后备生；同时为社会培养部分优秀的中等音乐人才。中国音乐学院附中的办学特色集中体现在教师队伍的高层次上。学校在四十年来的建设和发展和教学的实践中，坚持自己的办学特色，注重办学的规范性和教学的科学性，注重教学质量的不断提高和教师队伍的建设，任课专业教师均具有大学本科以上学历。近十年来，学校已逐年留用了一批著名音乐院校毕业、品学兼优和专业水平突出、或在国际国内音乐比赛中获奖的青年教师，他们思想活跃、眼界开阔，着眼于学生能力、素质的培养，致力于教材、教法和课程的改革。为了进一步提高教师阶段层次，学校有计划的培养青年教师攻读硕士学位、博士学位和参加各类教师培训，还依靠院部教学科研成果和雄厚的师资力量，对学校的教学建设进行宏观的指导，并聘请了一大批知名的专家教授任课执教。中国音乐学院附中的办学特色还体现在课程设置的专业性和全面性上。在以中国传统音乐教育与研究为特色的教学方针指导下，学校设有中国乐器演奏、声音（民族、美声）、音乐理论基础（作曲）、键盘乐器演奏（钢琴）、管弦乐器演奏五个专业学科；并附有音乐基础课（根据不同专业年级逐年开设视唱、乐理、和声、民间音乐、钢琴、形体）各学科的教学都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会。学校还另设一个文化学科，合格证了学生在校除学习主课以外还学习文化基础课（普通中学文科课程），保证了学生受到全面的综合性教育。中国音乐学院附中的办学特色更体现在培养学生的高素质上。中国音乐学院附中教学环境开放、民主，为广大学生发展学习个性与特长，进行创新实践提供了良好的氛围。学校有计划地组织师生参加各类社会实践和艺术实践、国内外音乐比赛和社会调研、采风等活动，并聘请知名专家教授为学生举办各类讲座、学术报告会，学生学术素质为此得到大幅度提高。随着中等艺术教育事业的发展，学校的教育成果日益得到社会的瞩目，学校与国内外的各音乐院校也保持着良好的合作关系，使学生能在中外音乐文化交流的过程中更深地拓宽了学术视野。学校注重培养全面素质的艺术人才，为使学生在校期间从德智体美几方面得到全面发展，还制定了全面、严格的学生生活管理章程，保障学生在思想品德、学习生活和操行等方面受到教育与规范。学校还设有各类奖励制度和助学金、奖学金，分学期或学年对优秀的学生进行表彰奖励。部分学科设有专项专业奖学金。毕业后可报考院部或其他音乐艺术院校继续深造，也可面向社会自主择业。四十年来，学校在党的教育方针指导下，为国家培养了大批优秀的音乐人才，硕果累累。绝大多数毕业生在院部各系、国内外音乐院校得到了深造；许多学生在国际国内音乐比赛中获奖，部分学生成为全国各艺术院校、院团的业务骨干和音乐界知名人士。中国音乐学3238663532院附中 中国音乐学院附中作为中国音乐学院的一个组成部分，秉承中国音乐学院“博学 精艺 仁爱 诚信 ”的学术精神，通过40多年的努力，成为了一所国内外有影响的，具有培养民族音乐人才办学特色的音乐专科学校。学校面向全国招生，办学的主要任务是为院部各系、其他高等音乐艺术院校培养和输送具有良好音乐基础，德智体全面发展的后备生；同时为社会培养部分优秀的中等音乐人才。长期以来，附中始终坚持“以育人为中心，以学生为主体”的教育思想和办学传统，努力构建教书、管理、服务、环境四位一体的育人体系，在控索和发展的过程中，走出了一条鲜明开放的办学之路。 中国音乐学院附中的办学特色集中体现在教师队伍的高层次上。学校在四十年来的建设和发展和教学的实践中，坚持自己的办学特色，注重办学的规范性和教学的科学性，注重教学质量的不断提高和教师队伍的建设，任课专业教师均具有大学本科以上学历。近十年来，学校已逐年留用了一批著名音乐院校毕业、品学兼优和专业水平突出、或在国际国内音乐比赛中获奖的青年教师，他们思想活跃、眼界开阔，着眼于学生能力、素质的培养，致力于教材、教法和课程的改革。为了进一步提高教师阶段层次，学校有计划的培养青年教师攻读硕士学位、博士学位和参加各类教师培训，还依靠院部教学科研成果和雄厚的师资力量，对学校的教学建设进行宏观的指导，并聘请了一大批知名的专家教授任课执教。 中国音乐学院附中的办学特色还体现在课程设置的专业性和全面性上。在以中国传统音乐教育与研究为特色的教学方针指导下，学校设有中国乐器演奏、声音（民族、美声）、音乐理论基础（作曲）、键盘乐器演奏（钢琴）、管弦乐器演奏五个专业学科；并附有音乐基础课（根据不同专业年级逐年开设视唱、乐理、和声、民间音乐、钢琴、形体）各学科的教学都努力为学生主体性作用的发挥和创造才能的展现提供舞台和机会。学校还另设一个文化学科，合格证了学生在校除学习主课以外还学习文化基础课（普通中学文科课程），保证了学生受到全面的综合性教育。 中国音乐学院附中的办学特色更体现在培养学生的高素质上。中国音乐学院附中教学环境开放、民主，为广大学生发展学习个性与特长，进行创新实践提供了良好的氛围。学校有计划地组织师生参加各类社会实践和艺术实践、国内外音乐比赛和社会调研、采风等活动，并聘请知名专家教授为学生举办各类讲座、学术报告会，学生学术素质为此得到大幅度提高。随着中等艺术教育事业的发展，学校的教育成果日益得到社会的瞩目，学校与国内外的各音乐院校也保持着良好的合作关系，使学生能在中外音乐文化交流的过程中更深地拓宽了学术视野。 学校注重培养全面素质的艺术人才，为使学生在校期间从德智体美几方面得到全面发展，还制定了全面、严格的学生生活管理章程，保障学生在思想品德、学习生活和操行等方面受到教育与规范。学校还设有各类奖励制度和助学金、奖学金，分学期或学年对优秀的学生进行表彰奖励。部分学科设有专项专业奖学金。毕业后可报考院部或其他音乐艺术院校继续深造，也可面向社会自主择业。 四十年来，学校在党的教育方针指导下，为国家培养了大批优秀的音乐人才，硕果累累。绝大多数毕业生在院部各系、国内外音乐院校得到了深造；许多学生在国际国内音乐比赛中获奖，部分学生成为全国各艺术院校、院团的业务骨干和音乐界知名人士。 近年来，全校员工在对附中的建设过程中达成了一个共识，那就是教学质量的提高必须依靠软、硬件条件的共同作用。为配合专业教学，学校设有较完备的教学辅助设施，并不断在教学设备、图书资料、电教视听、音像资料等方面加强建设，已适应教学和时代发展的需要。 一个教育园地的长远发展离不开良好的育人环境和校园文化。加强教学管理秩序，提高教学质量就是围绕这个中心的举措。附中经多次并多层面开会研究讨论于近年重新修订通过了一系列的学生、教师教学管理规章制度。新的规章制度宣讲执行后，教学秩序井然有序，在全校教职工共同努力下、学生支持配合下，学校的学风学貌得到了可喜的改变。 展望未来，任重道远，中国音乐学院附中的全体干部和教职工将继续奉行先进的办学理念，不断挖掘潜力，创造条件，全面推进素质教育，以高质量的教育教学成绩赢得学生、家长和社会的广泛认可。收起

中国九大音乐学院排名1.中央音乐学院.2.上海音乐学院. 3.中国音乐学院. 4.武汉音乐学院. 5.四川音乐学院. 6.星海3330343932音乐学院. 7.天津音乐学院. 8.沈阳音乐学院. 9.西安音乐学院. 至于网上说的各种排名方式，争议很多，以上排名应该是比较新的，我们从各方面去理性分析，就能得到结论。大家都知道，作曲系都是音乐学院的骨干系。第一名 中央音乐学院。地址在北京中央院西洋乐尤其是指挥，作曲，钢琴非常强大，又是在北京，财政上也是大力支持，地缘优势，艺术类学院唯一的211.第一名无可争议。 第二名 上海音乐学院地址在北京上海音乐学院有强大的上海财政做支持，其实一点不逊色于中央院，无论从作曲，声乐，钢琴、学生质量等任何方面都很有优势，加上上海的开放政策，上海院对外交流发展的异常的好，并且有周小燕，廖昌永，沈洋等这样的国际大师，而且每个系都有类似的大家，教师全部都是从美国音乐学院回来的硕士，博士，师资强大，民乐系、钢琴系也吸纳了中央音乐学院的部分精英。所以才有人说上音已超越央音排名第一，但是毕竟央音是211，又是打着同央音乐学院的旗号，必然是我国最高的音乐学府。所以上音只能第二。第三名 中国音乐学院地址在北京中国音乐学院民乐非常牛，西洋乐开办虽然不是很早，但是其吸引人才的实力非同一般，尤其歌剧系吸纳了像中央院的金铁霖，迪里拜尔，梁宁，宋一等大师，也吸纳了上海音乐学院的声歌系主任温可铮等这类的名家以及丁毅，孙秀纬等国际歌唱家，加上中国院自身打造的吴碧霞，张英席等国际大师，无疑形成了中国最强大的声乐教育明星团体。而且也是全国唯一一所拥有斯坦威钢琴学院资格的音乐学院、并且也拥有像中央音乐学院一样的地理优势和中央，北京两方面的财政支持优势，不过跟中央音乐学院和上海音乐学院还是有些差距。第四名 武汉音乐学院地址在武汉武汉音乐学院作为华中地区音乐类最高学府，各系都比较均稳，近两年动作比较大，跟国外的交流也越来越多。附中学生在各种国际大赛上的获奖，民乐系中的二胡全国第一，还有编钟等，武音有个编钟音乐厅，有兴趣的人可以去参观下。骨干系依然是作曲，实力雄厚，排名稳定。 第五名 星海音乐学院。地址在广州星海音乐学院由于洗星海等名人，有财政大力支持，实力上升非常快，以及华南地缘优势，有超越武汉音乐学院的势头。 第六名 四川音乐学院地址在四川成都近些年来一直发展的还不错，不断打造新生代的教师队伍，其教师平均年龄在音乐学院中师最年轻的，声乐系近几年取得了不少成果，分校也建立，实力在上升。 第七名 天津音乐学院地处天津，天津音乐学院也是比较成熟的音乐学院，天津院有天津的强大财政支持，也是财力雄厚，并不断吸引人才。其实力一点不比四川音乐学院差，所以天津院的排名一般就在5-6名间浮动。但这几年川音上升快，所以只好屈就下一名。 第八名 沈阳音乐学院地处沈阳沈阳音乐学院这几年下降的幅度较大，因为地缘的关系，跟俄罗斯的音乐学院都有交流，但是人才流失严重，而且为了赚钱，新建成的南院，完全是金钱校区。大大降低了学生的质量。出的人才寥寥无几。第九名 西安音乐学院地处西安从西安音乐学院其财政支持，地理位置，对好学生的吸引力，西安市本身的文化市场来说都很难与前8所音乐学院相比。举个发生在身边例子，以前一个学钢琴的学生考上海音乐学院，考了两年没考上，然后就去考西安音乐学院，一下子就考上了。后来有了信心，想考武音乐学院碰碰运气，结果也是没考上。这很好的证明了一个问题。收起

据我所知,目前我国共有专业的音乐院校九所: 中央音乐学院内 中国音乐学院 上海音乐学院 沈阳音容乐学院 星海音乐学院 武汉音乐学院 四川音乐学院 西安音乐学院 天津音乐学院 其中,中央音乐学院是全国重点院校.1950年建院于天津,后迁北京.设有作曲,指挥,音乐学,声乐歌剧,钢琴,管弦乐,民乐等系.学院设专科,本科,硕士研究生,博士研究生,干部进修,干部专修,电子琴师资培训,外国留学生进修,等等不同层次的专业学习.本回答被网友采纳收起

你可以直接登录 ---中国在职研究生招生信息网，查找相关专业的招生情况。可不可以跨考，这个你的咨询该学校研究生招生办的电话，该教务老师会给出详细官方的回答，加油~~~本回答被提问者和网友采纳收起

浙江袭大学国家重点学科：24个硕士点：285个博士点：212个院士：0个北京大学国家重点学科：81个硕士点：221个博士点：199个院士：0个清华大学国家重点学科：49个硕士点：159个博士点：123个院士：0个所以 是浙江大学博士点最多是 浙江大学！ 中国博士点高校3262356166共计258所： 名次 高校 省市 一级分 二级分 总分 1 浙江大学 浙江 410 20 430 2 北京大学 北京 330 8 338 3 清华大学 北京 300 18 318 4 吉林大学 吉林 280 22 302 5 武汉大学 湖北 280 15 295 6 四川大学 四川 270 12 282 7 山东大学 山东 250 14 264 8 华中科技大学 湖北 240 17 257 9 复旦大学 上海 240 7 247 10 南京大学 江苏 230 14 244 11 中山大学 广东 220 21 241 12 上海交通大学 上海 220 14 234 13 东北大学 辽宁 210 12 222 14 西安交通大学 陕西 190 17 207 15 天津大学 天津 200 3 203 16 大连理工大学 辽宁 180 9 189 17 中南大学 湖南 170 18 188 18 哈尔滨工业大学 龙江 180 5 185 19 中国科技大学 安徽 180 4 184 20 同济大学 上海 170 12 182 21 东南大学 江苏 160 16 176 22 厦门大学 福建 150 20 170 23 南开大学 天津 160 10 170 24 重庆大学 重庆 160 8 168 25 北京师范大学 北京 160 7 167 26 中国人民大学 北京 150 2 152 27 华东师范大学 上海 140 11 151 28 华南理工大学 广东 140 10 150 29 北京航空航天大学 北京 140 5 145 30 国防科技大学 湖南 130 9 139 31 西北工业大学 陕西 130 8 138 32 湖南大学 湖南 120 15 135 33 北京理工大学 北京 110 15 125 34 中国农业大学 北京 120 5 125 35 南京农业大学 江苏 120 1 121 36 北京交通大学 北京 110 7 117 37 南京理工大学 江苏 110 5 115 38 西北农林科技大学 陕西 110 3 113 39 南京航空航天大学 江苏 100 5 105 40 华中农业大学 湖北 100 3 103 41 东北师范大学 吉林 90 12 102 42 西南大学 重庆 90 12 102 43 北京科技大学 北京 90 9 99 44 中国矿业大学 江苏 90 9 99 45 武汉理工大学 湖北 90 9 99 46 郑州大学 河南 80 13 93 47 华南农业大学 广东 90 2 92 48 北京工业大学 北京 80 11 91 49 西南交通大学 四川 80 9 89 50 苏州大学 江苏 60 28 88 51 电子科技大学 四川 80 7 87 52 兰州大学 甘肃 70 16 86 53 南京师范大学 江苏 70 13 83 54 华中师范大学 湖北 70 13 83 55 陕西师范大学 陕西 60 14 74 56 山西大学 山西 60 13 73 57 暨南大学 广东 60 13 73 58 华东理工大学 上海 60 10 70 59 上海大学 上海 50 19 69 60 合肥工业大学 安徽 60 8 68 61 中国海洋大学 山东 60 7 67 62 燕山大学 河北 60 6 66 63 哈尔滨工程大学 龙江 60 6 66 64 山东农业大学 山东 60 6 66 65 华南师范大学 广东 50 15 65 66 内蒙古农业大学 内蒙 60 5 65 67 湖南师范大学 湖南 50 14 64 68 南方医科大学 广东 60 4 64 69 第四军医大学 陕西 60 4 64 70 东北农业大学 龙江 60 3 63 71 福建师范大学 福建 50 12 62 72 福建农林大学 福建 60 2 62 73 第二军医大学 上海 60 1 61 74 江苏大学 江苏 50 9 59 75 中国地质大学 湖北 50 8 58 76 昆明理工大学 云南 50 3 53 77 长安大学 陕西 50 3 53 78 太原理工大学 山西 40 12 52 79 北京邮电大学 北京 50 2 52 80 河海大学 江苏 40 11 51 81 福州大学 福建 40 10 50 82 西安电子科技大学 陕西 40 10 50 83 中国石油大学 北京 40 9 49 84 河北农业大学 河北 40 8 48 85 西安理工大学 陕西 40 8 48 86 东华大学 上海 40 7 47 87 云南大学 云南 30 16 46 88 首都师范大学 北京 30 14 44 89 北京林业大学 北京 40 4 44 90 哈尔滨医科大学 龙江 40 4 44 91 东北林业大学 龙江 40 3 43 92 上海财经大学 上海 40 3 43 93 西安建筑科技大学 陕西 40 3 43 94 扬州大学 江苏 30 12 42 95 天津医科大学 天津 40 2 42 96 中南财经政法大学 湖北 40 2 42 97 东北财经大学 辽宁 40 1 41 98 南昌大学 江西 30 10 40 99 河北工业大学 河北 30 8 38 100 首都医科大学 北京 30 7 37 101 山东师范大学 山东 20 16 36 102 辽宁大学 辽宁 30 6 36 103 哈尔滨理工大学 龙江 30 5 35 104 山东科技大学 山东 30 5 35 105 北京化工大学 北京 30 4 34 106 天津师范大学 天津 30 4 34 107 辽宁工程技术大学 辽宁 30 4 34 108 长春理工大学 吉林 30 4 34 109 南京林业大学 江苏 30 3 33 110 南京医科大学 江苏 30 3 33 111 华北电力大学 北京 30 2 32 112 上海理工大学 上海 30 2 32 113 西南财经大学 四川 30 2 32 114 甘肃农业大学 甘肃 30 2 32 115 西北师范大学 甘肃 20 11 31 116 黑龙江中医药大学 龙江 30 1 31 117 北京中医药大学 北京 30 0 30 118 上海中医药大学 上海 30 0 30 119 南京中医药大学 江苏 30 0 30 120 山东中医药大学 山东 30 0 30 121 广州中医药大学 广东 30 0 30 122 成都中医药大学 四川 30 0 30 123 河北医科大学 河北 20 9 29 124 大连海事大学 辽宁 20 7 27 125 上海师范大学 上海 20 6 26 126 辽宁中医药大学 辽宁 20 5 25 127 吉林农业大学 吉林 20 5 25 128 江南大学 江苏 20 5 25 129 中央民族大学 北京 20 4 24 130 中国传媒大学 北京 20 4 24 131 南京工业大学 江苏 20 4 24 132 广州工业大学 广东 20 4 24 133 成都理工大学 四川 20 4 24 134 河南大学 河南 10 13 23 135 中北大学 山西 20 3 23 136 河北师范大学 河北 10 12 22 137 安徽大学 安徽 10 12 22 138 中南林业科技大学 湖南 20 2 22 139 重庆医科大学 重庆 20 2 22 140 西南石油大学 四川 20 2 22 141 兰州交通大学 甘肃 20 2 22 142 河北大学 河北 10 11 21 143 天津中医药大学 天津 20 1 21 144 中国药科大学 江苏 20 1 21 145 天津财经大学 天津 20 0 20 146 山西农业大学 山西 10 8 18 147 广西大学 广西 10 8 18 148 湘潭大学 湖南 0 17 17 149 内蒙古大学 内蒙 10 7 17 150 黑龙江大学 龙江 10 7 17 151 浙江工业大学 浙江 10 7 17 152 安徽农业大学 安徽 10 7 17 153 大连医科大学 辽宁 10 6 16 154 贵州大学 贵州 10 6 16 155 江西财经大学 江西 10 5 15 156 河南农业大学 河南 10 5 15 157 中国政法大学 北京 10 4 14 158 对外经济贸易大学 北京 10 4 14 159 浙江中医药大学 浙江 10 4 14 160 兰州理工大学 甘肃 10 4 14 161 新疆农业大学 新疆 10 4 14 162 辽宁师范大学 辽宁 0 13 13 163 中央财经大学 北京 10 3 13 164 天津工业大学 天津 10 3 13 165 沈阳工业大学 辽宁 10 3 13 166 大庆石油学院 龙江 10 3 13 167 江西农业大学 江西 10 3 13 168 河南理工大学 河南 10 3 13 169 西安科技大学 陕西 10 3 13 170 新疆大学 新疆 00 12 12 171 天津科技大学 天津 10 2 12 172 长春中医药大学 吉林 10 2 12 173 哈尔滨商业大学 龙江 10 2 12 174 上海水产大学 上海 10 2 12 175 上海海事大学 上海 10 2 12 176 长沙理工大学 湖南 10 2 12 177 深圳大学 广东 10 2 12 178 石河子大学 新疆 10 2 12 179 北京语言大学 北京 10 1 11 180 首都经济贸易大学 北京 10 1 11 181 上海外国语大学 上海 10 1 11 182 南京邮电大学 江苏 10 1 11 183 湖南中医药大学 湖南 10 1 11 184 华南热带农业大学 海南 10 1 11 185 云南农业大学 云南 10 1 11 186 北京外国语大学 北京 10 0 10 187 内蒙古师范大学 内蒙 10 0 10 188 华东政法大学 上海 10 0 10 189 上海体育学院 上海 10 0 10 190 南京信息工程大学 江苏 10 0 10 191 南京艺术学院 江苏 10 0 10 192 湖北中医药大学 湖北 10 0 10 193 广州外语外贸大学 广东 10 0 10 194 西南政法大学 重庆 10 0 10 195 哈尔滨师范大学 龙江 0 9 9 196 华侨大学 福建 0 9 9 197 青岛大学 山东 0 9 9 198 湖北大学 湖北 0 9 9 199 广西医科大学 广西 0 9 9 200 延边大学 吉林 0 8 8 201 安徽医科大学 安徽 0 8 8 202 福建医科大学 福建 0 8 8 203 山西医科大学 山西 0 7 7 204 安徽师范大学 安徽 0 7 7 205 青岛科技大学 山东 0 7 7 206 汕头大学 广东 0 7 7 207 曲阜师范大学 山东 0 6 6 208 武汉科技大学 湖北 0 6 6 209 陕西科技大学 陕西 0 5 5 210 陕西科技大学 陕西 0 5 5 211 内蒙古工业大学 内蒙 0 4 4 212 江西师范大学 江西 0 4 4 213 安徽理工大学 安徽 0 4 4 214 南华大学 湖南 0 4 4 215 新疆医科大学 新疆 0 4 4 216 河南师范大学 河南 0 4 4 217 山西财经大学 山西 0 3 3 218 浙江工商大学 浙江 0 3 3 219 温州医学院 浙江 0 3 3 220 长江大学 湖北 0 3 3 221 重庆交通大学 重庆 0 3 3 222 宁夏大学 宁夏 0 3 3 223 广西师范大学 广西 0 3 3 224 外交学院 北京 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世界八大音乐学3332643236院皮博第音乐学院1857 年由乔治·皮博第在美国马里兰州的巴尔的摩创立。该院图书馆有近 6 万册的藏书与近 2 万张唱片。学生 500 多人， 1977 年与著名的约翰霍浦金斯大学合并并成为其届下之音乐学院维也纳国立音乐演艺大学音乐专业外，还有舞蹈、戏剧、电影等演艺方面的专业。作曲家马勒贝尔格以及指挥家阿巴多、西诺波里、梅塔等皆出自该院其前身为 1815 年维也纳音乐之友协会设立的附属声乐学校。 1817 年正式成立音乐学院并开始上课，届私立学校， 1909 年被政府接管， 1970 年改称现名，平时人们一般称为维也纳音乐学院费城柯蒂斯音乐学院1924 年由 M ． L ．博克为纪念其父柯蒂斯而捐款建立的学校，并亲任院长至 1970 年。由于该院拥有 1250 万美元的基金，所以为来自世界各地的音乐天才儿童提供了免费入学的保证。许多著朱利亚音乐学院美国朱利亚基金会捐款 2000 万美元创立朱利亚研究院， 1926 年该院与音乐艺术学院 (1905 年由 F ．达姆罗什创建 ) 合并称为朱利亚音乐学院， 1968 年因增设了舞蹈与戏剧专业而皇家音乐学院皇家音乐学院其前身为1876 年由威尔士亲王创建的国家音乐培训学校， 1883 年正式成立音乐学院，并由英国女王与 G ．格罗夫任首任院长。这院拥有英国音乐藏书最多的图书馆和最齐全克利夫兰音乐学院克利夫兰音乐学院在美国俄亥俄州创立。该院约有 37 个系 ( 组 ) ，教授 90 余人，学生 200 多人，图书馆有近 5 万册的书籍与乐谱以及大量的音响资料。学院与著名的克利大兰交响乐团紧挨相邻，巴黎国立高等音乐学院巴黎国立高等音乐学院。中途曾暂时停办过，1816年后恢复，学院属法国文化部领导。设有作曲 、音乐学、音乐分析、演奏 ( 唱 ) 与舞蹈等专业。其学生来自世界各地，在校生近千名。正式教师 140 人左右，助理教师、代课教师、伴奏教师 100 多人。其录取学生的名额根据当年空缺数额决定。各专业均无固定教材，由教授根据学生具体情况分别决定。毕业生自谋职业，不包分配，对成绩突出的负责进行推荐。该院曾培养了大量的音乐名家..其前身为 1784 年创建的“皇家歌唱学校”， 1795 年法国国民议会下令将皇家歌唱学校与国立音乐专科学校合并而正式成立该院，一般称为巴黎莫斯科音乐学院1865 年由 N ．鲁宾斯坦创建并任院长，柴科夫斯基曾任教于该院。其专业设置有音乐学、作曲、指挥、歌剧、器乐等，另还有师资进修班与研究生班。其是世界上少数能颁发博士学位的音乐学中国九大音乐学院：中央音乐学院中国音乐学院上海音乐学院武汉音乐学院四川音乐学院星海音乐学院天津音乐学院沈阳音乐学院西安音乐学院收起

2018年6月5日讯，中国音乐学院又多了一个博士毕业生，她就是女高音歌唱家王丽达。6月3日晚，中国音乐学院国音堂高朋满座，来自北京的众多音乐教育家、作曲家、词作家、歌唱家以及来自全国各地的粉丝、亲友共同见证了王丽达博士盛大的汇报演出。对于王丽达当晚音乐会的表现，同行好业界专家均给予高度评价，而著名导演甲丁更是用“铁肺”和“钢喉”评价王丽达的演唱功力。音乐会上，王丽达博士及助唱嘉宾们先后为大家分四个篇章献唱了中国民歌、创作歌曲、外国作品以及中国歌剧选段等艺术风格多样作品。其中她献唱的中国民歌中，既有来自她故乡湖南的三首著名民歌，近乎原汁原味的演唱，让听众仿佛置身于湖南乡野之中。创作歌曲部分，王丽达更是精心挑选了她从事声乐表演艺术以来演唱过的风格各异、颇具代表性的作品，从不同的层面展现出她对中国民族声乐艺术的研究和实践。外国作品部分，则充分展示了她扎实的专业功底和声乐理论用于实践的能力。在最后演出的中国歌剧选段中，则综合性的呈现出她对作品的淋漓尽致的表现能力和收放自如的驾驭能力。演出结束后，王丽达再次登台为大家献唱了一曲《报答》，以此表达她内心深处的感谢，感谢大家对她的关注、关心和关爱。来源：北京晚报编辑：TF003收起

人民网北京11月23日电 （记者林露）近日，“中国音乐学院国乐专场音乐会——中国乐派作品系列展演”在国家大剧院上演，旨在展现中国音乐学院国乐人才培养成果、师资力量和中国乐派高精尖创新中心建设最新成果。此次活动由中国音乐学院主办，中国音乐学院研究生院、国乐系、中国乐派高精尖创新中心承办。音乐会由中国音乐学院院长王黎光教授担任艺术总监，指挥系主任邵恩教授担任指挥，国乐系主任张尊连教授、副主任王中山教授，国乐系杨靖教授、梁聆聆副教授，附中国乐学科主任焦山林、副主任王华，国乐系青年教师熊俊杰、晏璐婷、马可、宋心馨、商钟元，博士研究生陈甦超、刘宇、邓昌等携手紫禁城室内乐团、紫禁城青年室内乐团以及中国乐派交响乐团呈现了一场国乐视听盛宴。音乐会包括管弦乐版《掀起你的盖头来》、二胡协奏曲《阿曼尼莎》、琵琶与乐队协奏曲《楼兰姑娘》、京剧曲牌《夜深沉》、竹笛与乐队协奏曲《思泉》和古筝与乐队协奏曲《临安遗恨》等乐曲。本场音乐会是中国音乐学院国乐系博士生导师、青年教师以及博士生在国家大剧院的首次同台亮相。音乐会通过中国器乐与西洋管弦乐的对话与融合，生动展现了中西音乐文化之间的互容、互通、互鉴。音乐会的成功举办，是对中国音乐学院中国器乐专业师资力量以及音乐表演（研究）专业博士生培养成果的集中展示，也凸显了中国音乐学院从附中到本科直至硕博研究生培养一体化，以及表演方向专业分类发展所取得的显著成效。中国音乐学院通过中国乐派作品系列展演，进一步诠释学校“承国学、扬国韵、育国器、强国音”办学理念，提升人才培养质量。目前，该校正在全方位建设以中国音乐理论、中国音乐表演、中国音乐创作为核心的“中国乐派”。收起

11月2日，中国音乐学院傅利民教授应邀来我校作题为《曲牌及其研究的价值》的学术讲座。该讲座作为“山东艺术学院艺术论坛”系列活动之一，由艺术研究院、科研处、音乐学院主办。艺术研究院、音乐学院师生现场聆听讲座。讲座由艺术研究院院长孙建滨主持。傅利民指出，中国传统音乐的“曲牌”汇聚了中国历代文化艺术的精粹，它是中国传统音乐理论与实践的直接包容者，是中国传统音乐的独有概念，体现着中华民族特有的精神气质，在历代传统音乐的实践中，具有独特的价值与意义。他从曲牌音乐的史学价值、乐学价值、美学价值三个角度，对曲牌的历史、类型、衍变规律、曲体结构以及不同乐谱版本之间的对比等方面进行了系统阐释，强调曲牌的研究对音乐创作、音乐表演等方面具有重要的影响。他鼓励大家在建设中国传统音乐理论体系过程中要积极地从曲牌研究中找到重要的方法与线索。讲座见解深刻，观点独到，传授理论知识让广大师生耳目一新，深受启发，为师生们深入研究音乐理论，提高综合理论素养拓宽了新视角。傅利民，著名音乐理论家、音乐教育家、作曲家，现任中国音乐学院教授、博士研究生导师、北京市美育与文明研究基地学术委员会委员、国家社会科学基金艺术学项目评委等。长期从事民族音乐的研究、创作与教学工作，成果丰硕。 来源：山东艺术学院收起

今天要介绍的女主角她是中国音乐学院声乐表演博士她的歌声，曾在欧洲唱响，被国际听众青睐她的音乐，贯穿古今，通汇中西她的表演，尽显东方古典，气质优雅她就是青年女高音歌唱家黄璐黄璐HUANG LU 青年女高音歌唱家。中国音乐学院声乐专业博士，师从著名的声乐教育家马秋华教授。湖南辰溪人，自幼喜爱歌唱，高中毕业即以优异的成绩考入中国音乐学院，从师于中国音乐学院周强副教授学习民族声乐，取得学士学位。后以专业第一名的成绩再度考入中国音乐学院，从师于世界著名女高音歌唱家孙秀苇，学习美声，获得硕士学位。2017年再次以专业第一名的成绩考入中国音乐学院声乐歌剧系攻读博士研究生。担任中国竹笛乐团演唱首席，中国民族声乐艺术研究会会员。自幼喜爱并学习音乐，从学唱各地民歌，到演唱西洋歌剧的跨越，再到研究传统诗词音乐与中国艺术歌曲的回归，会通中西、连接古今，是对中国声乐艺术有着深度理论与表演艺术研究的学者型歌唱家。曾多次在国内外专业声乐赛事中获得奖项，成功演出多场个人独唱音乐会、中国歌剧《小二黑结婚》、《伤逝》国内巡演，2018年受邀文化部中欧五国巡演十余场，受到各国高度关注。其演唱风格饱含中国传统气质，富有东方神韵，充分体现了中国声乐艺术的国际化。黄璐博士受山东师范大学、山东艺术学院、临沂大学邀请进行学术交流活动，即将在山东艺术学院（文东校区）艺术剧场一楼音乐厅和临沂大学音乐学院·音乐厅举办中国艺术歌曲独唱音乐会。此次音乐会由中国音乐学院声乐歌剧系、中国音乐学院研究生院、山东师范大学音乐学院主办，由山东艺术学院和临沂大学音乐学院承办，北京国韵传媒、风华国韵艺术中心协办，敬请期待！黄璐博士独唱音乐会——中国艺术歌曲专场第一场：演出时间：2018年11月29日19：00演出地点：山东艺术学院（文东校区）艺术剧院一楼音乐厅第二场：演出时间：2018年12月1日19：00演出地点：临沂大学音乐学院·音乐厅导师：马秋华 中国民族声乐艺术研究会会长、中国音乐学院教授、博士生导师，上海音乐学院、沈阳音乐学院、四川音乐学院、南京艺术学院、武汉音乐学院等多所音乐艺术院校客座教授，任江汉大学艺术学院院长、肇庆大学艺术学院荣誉院长，曾任国防大学军事文化学院（原解放军艺术学院）声乐教授20年。担任民盟中央文化艺术研究院副院长、民盟中央委员及文化委员会副主任，北京市政协委员、享受国务院政府专家特殊津贴，北京市高等学校教学名师，全国“德艺双馨”文艺工作者，北京市“德艺双馨”文艺工作者。曾获为国防教育事业做出贡献奖、荣获全国百人优秀复转军人称号，《世界英才十大风云人物杰出贡献奖，全军育才突出贡献奖和学科带头人，“关心儿童音乐事业”十佳荣誉奖，文化部高级职称评委会委员，总政高级职称评委会委员，中国音乐“金钟奖”评委、中国文化部“文华奖”评委、中央电视台“全国青年歌手电视大奖赛”评委。马秋华教授从事声乐教学和研究工作至今已37年，在中国声乐多样化的教学与实践中取得了丰硕的成果。导聆：刘晓江 上海音乐学院博士，中国音乐学院音乐学系副教授，北京评协音乐舞蹈专业委员会委员。主要从事近现代音乐史的教学与研究。发表过音乐史学、美学、和声学等论文以及音乐评论文章。在中国音乐学院开设的课程有《中国近现代音乐史》《中国艺术歌曲》《音乐释义》《中国近代和声技法研究》等。演唱嘉宾：周强 艺术学博士，1992年考入中国音乐学院，师从声乐教育家金铁霖教授，本科毕业留校任教至今。多年来严谨治学，孜孜以求，致力于传统声乐教学中科学性的演唱方法外，更注重个性发展，如何让自己和所教授的学生们拥有独特、个性鲜明，中国化演唱风格为其研究的主要方向。培养的学生有歌唱演员与声乐教师和自由择业者。出版发行《石工号子》、《乡愁》、《中国民歌》、《我是一条小河》、《最美春天的你》等个人专辑，主演民族歌剧《小二黑结婚》多年，其中主演的原创歌剧《回家》，获中宣部“五个一工程奖”。2018年主讲完成“中国大学慕课—强歌声乐课堂”课题。艺术指导：张焕 青年钢琴演奏家，中国音乐学院声歌系艺术指导。2005年7月毕业于中国音乐学院钢琴系（首届）。后毕业于“意大利帕尔马音乐学院”“意大利弗莱尼声乐研修所”，获意大利《帕尔马音乐学院》歌剧方向美声钢琴艺术指导硕士学位。曾多年学习工作于意大利从事歌剧研究，任职“意大利摩德纳音乐学院"，曾任帕瓦罗蒂生前经纪人“安杰罗”先生的歌剧协同，多次担任中国声乐“金钟奖”、“全国青年歌手大赛”、“德国新声音国际声乐比赛”等赛事部分选手的钢琴伴奏，多次参与戴玉强教授“戴你唱歌”慕课录制，担任部分演唱嘉宾艺术指导。现任中社“文化中国·行走世界” 特聘艺术家。收起

著名当代艺术批评家、诗人丁正耕这样评价他印象中的高为杰：“我非常喜欢他面气中那种中国古代文人中的清拙傲溶的味道，也喜欢他作品中的忧惋纯真。他往往在一种宁静中横亘出一种气势，排山倒海，飞云翔雾，威仪万千又雄俊力拔。面对文化及其精神绎述，他几十年是那样的孜孜不倦、持之以恒。”在中国学院派作曲家群体中，高为杰众口皆碑德高望重，他被誉为“最具创新精神的作曲家和音乐理论家、音乐教育家”，一位集创作、教学、理论研究于一身的“学者型作曲家”，经常也有人称他作中国音乐界的“一本活字典”，“一部百科全书”。“在有生之年，我们会尽力。”已踏入人生中的第八十个年头，谈及自己作为“教书匠”这一角色，高为杰将这份育人的工作视为自己主业，他甘之如饴。高为杰笑称，自己和妻子罗良琏马上快要钻石婚了。他们携手走过了60载的风雨春秋，相互扶持，生活上是伴侣，音乐上是知己。“我们现在更多地是在享受音乐，我们生命离不开音乐，音乐会伴随我们直到终老”，高为杰说。一个人终其一生能够陶醉在自己擅长的领域，并且能够学有所得、教有所获，这是人生最大的幸事。身为作曲家的高为杰在推动当代中国音乐发展的进程中，所进行的探索与贡献十分突出。他创建了中国第一个现代音乐团体“作曲家创作探索会”，并多次在北京国际音乐节、上海之春、巴黎现代音乐节、亚太艺术节、新西兰艺术节等国内外重要音乐活动上演出作品，荣获全国音乐作品评奖、金钟奖等多个奖项；作为音乐理论家，他著有《和声力学研究》《曲式分析基础教程》《论音阶的构成与分类编目》等音乐专著与论文百余种，不遗余力地推动音乐作曲理论研究的发展；作为教师，他在50多年的教学生涯中培养了一大批音乐人才，如瞿小松、陈远林、何训田、贾达群、陈丹布、沈纳蔺等一批颇具知名度的作曲家、理论家或教师都曾师从过他；此外，高为杰多次应邀出访法国、英国、美国、荷兰、新西兰等国家与地区参加学术会议，担任国际比赛评委如此种种为高为杰赢得了世界音乐人的尊重，其传略载入英国剑桥《国际音乐与音乐家名人词典》等辞书。而他的妻子罗良琏也是声乐教育领域的佼佼者，曾两次被评为中国音乐学院“教书育人先进工作者”。遇见音“走火入魔”高为杰儿时的玩伴曾说，“他是富有幽默感、具有超强想象力和表现力的人。记得幼年去他家玩耍时，他总有各种出人意料的表现。有时一个人坐在沙发上，突然手动脚动，嘴里还哼哼哈哈起来，问他做什么，他回答道，‘我在构思《超级马桶交响乐》呢。’”1938年5月，高为杰出生在上海的一个非音乐家庭，他的母亲是一名资深的京剧票友，外祖父交友广泛，很多友人是当时知名的古琴演奏家，在这样的环境下，他能够接触到大量的中国戏曲——京剧、越剧，甚至话剧以及其他剧种，他的音乐兴趣被激发。从小耳朵里就被灌满了清歌雅韵评弹弦索、五音七声皮黄腔韵。少年高为杰从同学家借来的唱片，初识莫扎特、贝多芬，接触到西方古典音乐。聆听的这第一门“功课”算是早早就开启了。音乐启蒙阶段，倾听一流曲目，对于音乐品味的养成，功不可没。“那是纯粹的热爱，走火入魔了。”谈及最初接触音乐，高为杰这样说。“梦想自己作曲，在中国能做出和他们一样的音乐来。”高中时代，高为杰在朋友的带领下常常泡在上海的基督教国际礼拜堂，那里定期举办的“音乐崇拜会”有丰富的西方古典音乐表演。这是西方音乐大门的开启，也是高为杰一生挚爱西方音乐的起点。著名的上海音乐家如顾圣婴、李名强等当时常到这里参加演出。听到这些优美的旋律，他暗自下定决心，自己也要创作出这么好的曲子来。谈及当时的“雄心壮志”，高为杰面露愧色，但我们知道那是一个音乐大家对艺术的敬畏。1957年，数理化全优的高为杰放弃了被上海市教育部门保送清华大学的机会。他心中早已暗自选定了另有所爱的音乐，认为音乐才是值得自己倾尽全力、毕生追求的“事业”。他不顾学校、家人的反对，毅然放弃了当年徐汇区仅有的三个保送名额之一的机会。“我受到四面八方的批评，我放弃是因为我迷上音乐，选择音乐并不是理性的决定。音乐对我而言就是打动我。”转向音乐后，他恶补钢琴，学习和声，以优异的成绩考入远在成都的西南音乐专科学校。原本为期5天的考试，他只考了3天，川音作曲系老主任刘文晋就正式通知，你不用再考了，我们已经研究决定，录取了。“一方水土养一方人，四川是个好地方，文化底蕴深厚，值得去。”高为杰的外祖母说服他顾虑重重的母亲。跨一步万紫千红“他会睡到半夜突然醒来，说是梦到一段美妙的旋律要马上记下来，我心里纳闷，梦里的音乐他也能记得住？连妈妈都说他是一个音乐狂人。说老实话，我们都不大相信他真能成为一个音乐家。”他弟弟如此回忆。高为杰一直享有“学者型作曲家”的美誉。他博学广识，具备广阔的音乐和人文视野，这也是他的创作总能不断出新的原因。他的交响叙事诗《草地往事》（与唐青石合作），荣获全国第一届交响音乐创作二等奖。真正为他赢得更高声誉的大型民族管弦乐《蜀宫夜宴》（与朱泽民、俞抒合作），荣获全国第三届音乐创作评奖一等奖，这是四川全省历年获得的最高奖项。此后经年，他的钢琴曲《秋野》获全国钢琴作品比赛新作一等奖，入选 1988年ISCM 国际音乐节演出，《秋野》是作曲家以自创“十二音场集合技法”写成的，力求传统与现代融合，被认为是“新印象主义”风格特征的代表之作。民族室内乐《春夜洛城闻笛》获第 31 届亚太广播联盟年会奖，舞剧音乐《原野》获文化部音乐创作奖，入选第一届中国艺术节演出等。近年新作《思蜀》也于去年入选美国朱利亚音乐学院举办的“聚焦音乐节—2018今日中国”演出，广受好评。高为杰创作的题材、体裁涉猎极广，声乐和器乐包括中西乐器的独奏、重奏、协奏曲，室内乐与交响乐，繁杂丰富，包罗万象。他的创作总能推陈出新，具有浓厚的个人印记，同时在其中能窥见中西不同的、优质的传统元素，而使音乐的品相与品质得到发展深化，艺术的内涵与外延得以扩充升华。“从本质上看，高先生是一位受中国传统文化熏陶，善于继承，主动调整，崇尚自然本真文人气质艺术家的典型代表。而这些传统文化思想在一定的特定时期是被有些人丢失或轻视的。这与薄古厚今，充斥着浮躁行为，浮躁思想，武侠、言情、痞子、享乐等庸俗文化的某些当代文人有本质的区别。”说到艺术创作的民族性与创新，高为杰说，“现在这种专业作曲方式虽然来自西方，但引入中国后，本民族的文化与情感，天然地、自觉地与中国作曲家发生着联系，这是一种文化血脉的共性传承，是融进血液的。在创造领域，我认为真正第一位的还是作曲家的个性，个性来源于创新。”一位专注音乐的作曲家总能在自己的领域做出令人惊喜的创新，这和广泛精深的阅读不无关系，“他能专注，拿起书本马上进入状态，坐下来看书就是一整天，对一些重要的理论，他合上书本，能一套一套地背出来。而理论出来总是那么服人。”他的妻子罗良琏说。或许正是应了那句话，世间最可持续保鲜的梦想，起初都源于热爱。他从一个有着“美好前程”的数理化优等生“拐”进了音乐领域，从头开始学习，他向家人承诺“给我五年时间”。事实上，他内心那些特异、优雅、洒脱的音符种子，应该在幼时的古曲、古韵中已悄然埋下。“我的这些作品其实没有什么价值，它们不会在历史上流传下去。既然知道这个，为什么还写呢？很简单，因为爱。”谈及自己的创作，高为杰声称自己是在“理智与情感”之间求取平衡。“受到情感的驱动，有一个感性的出发点，但又有理性的掌控，作曲时的我，有两个高为杰，一个是诗人，有着感性的、海阔天空的想象，一个是工于计算的、工于技术的，是有着手艺的匠人高为杰，我总是在这两者之间求取统一。”这正印证了他对音乐的看法，“音乐像自由无常、变幻莫测的“云”，又像严谨精密、井然有序的“钟”。这也是“他的作品既能深深地打动人，又是经得起分析的艺术范本”的原因所在。听音乐是他每天的必备“功课”，但“高老师聊音乐，只聊，不评判，如数家珍似的摆在那，但，不用主观去判断。”这是一个保持开放心态的音乐家具有的胸襟、涵养与严谨，他爱音乐，作曲知其门道，高瞻远瞩但从不居高临下。如同他的音乐风格，雅致、不太煽情，更没有任何“强加于人”或写得太满的弊病。“他喜欢采用那种比较从容、适中、注重细节和给听众留有思考余地的写法”。在谈及音乐创造，他的观点具有创新性与启发性。“在音乐创造中，最大的原则就是音乐本身，所有的原则和理论都是为音乐服务的。因此为了音乐，所有的规矩都是可以破的。”高为杰在《跨一步万紫千红——兼谈继承传统的收敛式思维与发散式思维》中说：“在古今中外、东西南北、雅俗文野、激进保守和乐内乐外之间的纵横驰骋，自由跨越。”“跨一步，万紫千红。”他用实际行动不断践行着自己音乐理念上的“跨步”，以开放的胸襟面对每一次创作上的“万紫千红”。我住长江头 君住长江尾高为杰将四川视作自己的第二故乡，他盛赞了天府之国的好山好水，但最吸引他的还是这里深厚的文化底蕴，千百年来积淀在这沃野之地的人文情致。正是在西南这片钟灵毓秀之地，他遇到了自己的人生伴侣。“她人很开朗活泼却从不爱出风头。”这是高为杰对爱人的印象。以歌唱第一名考入西南音专声乐系的罗良琏，是四川本地人，在当时的川音是“校园明星”，功课一流，身边从不乏追求者。在下乡演出时，和作曲系的高为杰同演一个节目。音乐充当月老，指引着才子佳人的相遇。渐渐熟悉后，罗良琏发现他们彼此有着相同的阅读经验，“当时的我记得有一本书叫《莎莎日记》，读这样书的人不多，但我发现他读过。”他们之间的话题也就多了起来，罗良琏笑称，“他一点都不吸引我，最大的爱好就是读书。”说起他们的相识相知，他们同用一个词描述：自然。“罗良琏，吃完晚饭后，你在校院门口的小咖啡馆等我，我约你有事情，我去了他就送我一个本子，打开一看，整本写满了我姓名的缩写字母三个L。”这是爱读书的高为杰独特的表达爱意的方式，但是真真俘获佳人芳心的是他那卓尔不群的谈吐，高为杰博览群书，勤奋用工，书生气十足。罗良琏的父亲年轻时留学法国，眼界、见识一流。他去往北京开会，在成都暂留看望女儿后，对这个“女婿”赞赏默许。“那时候的人比较单纯，不怎么会谈恋爱，有时他拎着一袋子书，我们两个坐在望江公园，他看一本给我一本。”罗良琏说。1962年，在老系主任刘文晋家门廊下院坝头，音乐才子高为杰与声乐高材生罗良琏结为伉俪。从同窗到同事，他和她，双双毕业留校任教。“我还是愿意为她打工，在资料的收集整理方面，我比她有经验。我的声乐作品一定会征求她的意见，对我很有帮助”，高为杰说。不拘一格教人才1958年，担任1957级和声老师的作曲家黄虎威发现，高为杰接受知识的能力与悟性一流，作业中经常出现不落流俗的创意，原本四年制的作曲系让他提前一年毕业并留校任教。“高先生讲课的特点是：立论明确，观点鲜明，不时有独到的见解；条理清晰，逻辑性强；语言精练而生动，富于吸引力。将他的讲课记录下来，就是很好的教材和文章”，黄虎威说。1989年9月，高为杰携妻子罗良琏调到北京担任中国音乐学院作曲系教授和作曲系副主任。谈及出川入京，他动情地说，“北京是首都，首善之地。但至今令我感动的是李西安院长的一番话。‘如果说，在我担任中国音乐学院院长期间做过几件自己最得意的事，其中一件，就是1988 年北京和上海的几所音乐学院不约而同地都要调高老师的时候，我马上派人事处处长亲赴成都，盛情相邀，真诚感动了上帝，高老师和他的夫人罗良琏老师就这样被我抢到了中国院。’”高为杰喜欢以教书匠来自称。在他漫长的教学生涯里，他的艺术生命和教书育人一样璀璨耀眼，纵观整个中外作曲界，他桃李遍布，“学生延长了我的艺术生命。”自 1960 年于四川音乐学院毕业并留校任教以来，在教学岗位上辛勤耕耘了近60载，为中国当代的音乐创作和作曲技术理论教学与研究培养了庞大的后备生力军。他们中像瞿小松、贾达群、朱世瑞、邹向平、陈丹布、崔文玉、昌英中、沈纳蔺等是1976年后首批考入川音、中央院或其他院校的，早已是中国作曲界的中流砥柱并蜚声中外；即或是现在的年轻一代——朱琳、崔权、王丹红、贾悦等，也都已显露出各自的作曲才华。如今，已入耄耋之年的高为杰依旧奋斗在教学一线，担任中国音乐学院作曲系本科、硕士、博士和博士后不同层次的教学工作。除此之外，他还是上海音乐学院博士生导师及博士后流动站联系教授，中央音乐学院音乐学研究所特聘研究项目主持，首都师范大学音乐学院博士生导师，四川音乐学院现代音乐研究中心特聘研究员，天津音乐学院荣誉教授。“他一方面对学生的技巧训练极其严格，一丝不苟，同时又非常善于发现每个学生的优点，给他们留出空间，鼓励和引导他们充分发展自己的个性，真正达到了教育的最高境界：‘不拘一格教人才。’“跟随高老师学习的三年，所获得的收获不仅仅是个人音乐理论和作曲知识的拓展，更多的是音乐思维的激活、艺术鉴识力的提高和人生视角的调试。高老师极富才气，为人儒雅，听他的课可以说是一种享受。”谈及音乐教育，高为杰反复提到“因材施教”。“我希望更有天赋的人来搞音乐，但学校是培养人才的，不是培养天才的。教育家要扎扎实实地培养人才。有的天才因为没有后天的努力，才华就浪费掉。我相信像莫扎特那样成功的天才只是极少数，一般人很难做到他那样。”他表示作为老师应该花更多的时间去帮助那些资质平常的学生，教师应当有教无类，一视同仁。鼓励每一个学生认真去学的同时培养学生的兴趣，同时也要看到每一个学生的条件，根据他们的特点发挥他们的长处。谈到中国教育现在面临的问题，高为杰些许激动。他说出这些思想之光的时候，闪耀于他周身的是一个真正教育家有的对学生的爱，对教育的期许。“对于艺术音乐作曲专业而言，技术非常重要，但是在技术之外，需要更多人文素养来支撑，我们现在的学生欠缺通识教育。作曲需要深厚的人文积累、很丰富的思想，需要自己的思考，否则，就会完全沦为匠人，成不了艺术家。”如今，已经80多岁的高为杰仍然“不断学习，不断创作”，奋战在教学第一线。在中国音乐界仍然保持着强大的影响力，他的名字已成为中国当代音乐享誉国内外的一面旗帜，除了在国内重要学术会议上能听到他精彩的主题发言外，他还被美国辛辛那提大学音乐学院聘为客席教授。作为具有国际影响的中国作曲家和音乐理论家，他先后应邀出访英国、美国、法国、荷兰、墨西哥、韩国、新西兰、新加坡等国家及中国台湾、中国香港地区，参加学术会议、音乐节，担任国际比赛评委、讲学、演出作品。当他语气平缓地说出“有生之年，我们会尽力”的时候，令人动容。就如书桌角落一本张北海《侠隐》一样，古之侠者，为国为民，而在当今的中国音乐教育领域，高为杰也担待起“侠”之称呼。著名作曲家美国辛辛那提音乐学院教授霍夫曼曾这样感喟，“在中国有一位很特别的作曲家，他是全世界最好的老师之一。”他当之无愧。声明:部分所载内容来源于各大网络平台，对此观点我们保持中立，仅供参考、交流、学习等非商业目的。转载的稿件版权归原作者和机构所有，如有侵权，请联系我们删除，谢谢合作！收起

中央音乐学院和中国音乐学院请出列！不为比高低，只为考生更了解。随着高考时间的一天天临近，很多考生和家长都在物色适合的学校。有很多高校从名字上看起来差不多，比如：中央美术学院和中国美术学院，中南大学和东南大学，东北大学和中北大学，北京工业大学和北方工业大学等等。今天我们要介绍的两所大学：中央音乐学院和中国音乐学院，名字也只有一字之差。不是为了比较高低上下，只是希望考生和家长对中央音乐学院和中国音乐学院这两所顶级艺术类院校能有更多的了解。01了解中央音乐学院和中国音乐学院资历中央音乐学院中央音乐学院位于我国首都北京市西城区，简称“央音”，是中华人民共和国教育部直属的艺术类“双一流”本科院校，也是全国艺术院校中唯一的一所“211工程”重点建设大学。中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的基础上，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，朝着日趋完善的国际化标准发展，努力成为世界一流的音乐高等学府。中国音乐学院中国音乐学院和中央音乐学院一样，位于我国首都北京市，不同的是中国音乐学院坐落在北京市朝阳区，简称“国音”，是我国艺术类本科“双一流”高校。中国音乐学院是建国初根据周总理的提议而建的，国音以国学为根基，独具有中国音乐教育和研究特色，常被业界内称为“中国音乐家的摇篮”，有“中国音乐的殿堂”的美称。02了解中央音乐学院和中国音乐学院师资中央音乐学院有一批实力雄厚的师资队伍，在职教师359人，其中博士生导师47人，硕士生导师166人，3个市级优秀教学团队。除此之外，中央音乐学院每年都会聘请国外著名音乐家和学者来院讲学或任教，也会不定期的派遣教师出国学习深造。中国音乐学院有一支优秀的教学队伍，在职教职员工380人左右，其中有博士生导师42人，硕士生导师142人，享受国家政府特殊津贴专家41人，一个国家级“教学团队”。03了解中央音乐学院和中国音乐学院优势学科因为中央音乐学院和中国音乐学院都是艺术类音乐学院中数一数二的院校，它们的优势学科也是相差无几。中央音乐学院的优势学科：音乐学和音乐表演。中国音乐学院的优势学科：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论。中央音乐学院和中国音乐学院数十年来，培养了数万名优秀音乐人才及国外留学生，其中大多数已经成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化机构的领导人和业务骨干。04了解中央音乐学院和中国音乐学院艺术成果中央音乐学院共获国内外各类奖项共计3300多人次，其中国内金奖779人次，国际金奖250人次。值得一提的是，中央音乐学院还获得了著名的柴可夫斯基国际音乐比赛的金银奖。中国音乐学院获批国家社会科学基金艺术学项目8项，承担6个国家级重点科研项目，师生共获金钟奖82项、文华奖124项。05了解中央音乐学院和中国音乐学院校友印象中央音乐学院和中国音乐学院真的都是有太多的知名校友。中央音乐学院知名校友有黄日照、李双江、金铁霖、关牧村、汪峰、朗朗、谭盾等。普通校友眼中的中央音乐学院：老师师德极好，专业水平高，是相当有权威的艺术类国家一本高校，专业弹性高，就业范围比较广。中国音乐学院知名校友有宋祖英、阎维文、谭晶、梦鸽、苏芒、金婷婷、郁钧剑等。普通校友眼中的中国音乐学院：学校音乐氛围浓厚，平台资源好，活动和项目比较高大上，学生参与机会多，可以结识很多人，积累人脉。相信说到这里，大家对中央音乐学院和中国音乐学院有了更详细地了解，中央音乐学院是“外来户”，中国音乐学院是“北京坐地户”，但在1973年中国音乐学院与中央音乐学院合并，成立中央五七艺术大学音乐学院，直至1980年才分开，所以说这两所音乐学院的关系还真是挺微妙，想了解更多可以看看这本权威介绍：其实中央音乐学院和中国音乐学院这两所艺术类顶级高校，可以考取哪一所都是挺香的，你觉得呢？好文回顾：被低估的上海理工大学，网友：地域、资源、师资，远比排名优秀熊梓淇、徐均朔：不是985、211怎么了？我就是上海音乐学院毕业的教育部审批：浙江大学“双子星”转设，浙江又多了两所新公办大学收起

2019年9月5日上午，中国音乐学院2019级新生开学典礼在国音堂隆重举行。校党委书记王旭东、院长王黎光、党委副书记吴武、纪委书记刘宇、副院长王峥，以及相关职能部门、教学单位负责人出席开学典礼。2019级全体本科和研究生新生参加了活动，部分新生家长也来到了现场。开学典礼由党委学工部部长张立华主持。今年，共有558名新生成为“国音宝宝”，其中本科生359名，研究生199名。他们带着得偿所愿的欣喜和绽放梦想的憧憬走进了国音校园，由此正式开启崭新的求学时光。在庄严肃穆的国歌声中，2019级新生开学典礼正式开始。新生代表发言在新生代表发言环节，他们分享了他们步入心中音乐殿堂的感恩之心、激动之情和自豪之感。国乐系本科新生 于镐南“雏鹰若向往蓝天，终能展翅翱翔。”国乐系本科新生于镐南在发言中说，要始终谦虚敏学，对音乐心怀敬畏，对父母心存感激，对师长心生敬意，用汗水浇筑希望，用行动铸就辉煌，用信念点燃梦想，用奋斗向新中国成立70周年献礼。音乐学系博士新生 毕安琪博士新生毕安琪代表研究生新生表示，作为国音的新成员，在崭新的人生节点上，要更好地继承国音人的家国情怀和不懈的艺术追求，以最谦虚的态度，最本真的热情，脚踏实地、潜心钻研、勇攀高峰，为树立和建设“中国乐派”创作更多的音乐作品和学术成果，为学校的“双一流”建设以及中国音乐的继承、发展和弘扬做出应有的贡献。在校生代表发言声歌系2017级本科生 安冉在校生代表发言环节，声歌系大三学生安冉向新生们分享了她在国音学习生活的感受与建议，并希望与新同学共同传承国音精神，续写国音故事。她认为作为国音学子，应敢于探索学校提供的无限成长机会，积极参与学校的改革与创新发展，勇于担当时代赋予青年的历史重任，牢牢坚守自己的初心与梦想。安冉曾有两年的参军入伍经历，她分享到，新时代青年人要用最美好的年华迎接新中国成立70周年，用自己的选择与实践响应国家和民族的号召。教师代表发言声歌系副教授 郭震典礼现场，在学生们的欢呼声中，声歌系副教授郭震登台，代表国音教师对2019级新生表达了诚挚的欢迎。他分享了其多年从教经历和学习经验，并向大家讲述了参与学校“我和我的祖国”爱国主义教育活动快闪拍摄的经历和贡献。他希望新生们不仅在专业上要专注精进，更要在文学历史哲学等等知识素养上下功夫，做到“专注、专心、专情，自律、自信、自强”。他说，今年是新中国成立70周年，五四运动100周年，在这个重要的历史节点上，国音人要把对国音的热爱、对祖国的深情融入血液，“我们是国音之少年，未来也会成为国音之荣光！”院长致辞院长 王黎光教授最后，院长王黎光教授发表讲话，祝贺并欢迎新一届“国音宝宝”圆梦国音，实现人生中一个又一个新的学习目标。他向新生们介绍了学校的发展情况，阐释了学校的办学理念、办学定位和办学目标，分享了“全球音乐教育联盟”和国际联合人才培养取得的成绩，讲解了学校在向着中国特色世界一流高水平大学目标迈进的新举措。他说，中国音乐学院正处于历史发展最好时期。学校落实立德树人根本任务，深入推进教育教学改革，加强高端国际交流合作，为学生们梦想成真、人生出彩提供了更广阔的平台。之后，王黎光院长对国音学子提出殷切期许，希望大家把自己的理想同祖国的前途命运紧密联系起来，秉承中华文化基因，树立民族文化自信，展东方气韵、奏中国声音；树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，学会独立思考和判断，做理想信念坚定、文化素养深厚、专业技艺精湛的复合型音乐人才。最后，他强调，全校师生要携起手来，共攀艺术高峰，共同见证中国音乐学院成为中国特色世界一流高等音乐学府。出品：中国音乐学院党委宣传部文：高伊俏来源：中国音乐学院收起

2018年11月29日晚，著名声乐教育家马秋华教授博士研究生、青年女高音歌唱家黄璐应邀于山东师范大学、山东艺术学院、临沂大学等地进行学术交流活动，在山东艺术学院圆满完成《中国艺术歌曲音乐会巡演》首演。此次音乐会由中国音乐学院声乐歌剧系、中国音乐学院研究生院、山东师范大学音乐学院主办，由山东艺术学院和临沂大学音乐学院承办，北京国韵传媒、风华国韵艺术中心协办。声乐网给予媒体支持。当晚，山东师范大学音乐学院院长李海鸥；山东艺术学院音乐学院院长李云涛；著名男中音歌唱家雷岩出席了音乐会。当地专家学者以及师生们对于本场音乐会热情期待，音乐会还未开始，山东艺术学院艺术剧场内早已座无虚席。音乐会上，中国音乐学院教师刘晓江作为导聆，为现场观众进行音乐会的讲解和介绍。担任音乐会的钢琴伴奏是青年钢琴家张焕，中国音乐学院声乐歌剧系艺术指导。音乐会的演唱曲目包括中国艺术歌曲中有代表性的作品，涉及古曲、近代经典与当代新作。黄璐细腻的表达，适度的演唱，加之导聆有效的引领，钢琴演奏出彩的烘托与推进，营造出艺术歌曲这一体裁独特的室内品质，展现了高水平的专业性的音乐会文化。从黄璐的演唱中，观众真切地感受到了古曲的美与现代的演绎，如《杏花天影》《阳关三叠》《渔翁》等，认识到了近代经典对传统词乐的继承与再创作，如《听雨》、《燕语》、《飘零的落后》等，领略到了当代作曲家用音乐再现古典词诗的多样尝试。如《钗头凤》、《江城子》、《关雎》等。著名男中音歌唱家雷岩评价说，音乐会中的适度演唱及讲解，不仅有利于观众的理解，而且对于学习声乐专业的人来说，也是很有启发和收获的。山东师范大学音乐学院院长、女高音歌唱家李海鸥也对音乐会做出高度评价，这是一场学术性的音乐会，一次艺术盛宴。大家交口称赞。对于我们高校来说，这非常需要，也期待己久。黄璐声音规范圆润，善于驾驭不同风格的古典诗词的作品，给人留下深刻印象。当晚中国音乐学院男高音歌唱家周强作为嘉宾演唱了两首经典的近代艺术歌曲《教我如何不想她》和《思乡曲》，这也是本次音乐会的亮点之一。更有神秘嘉宾男中音歌唱家、山东师范大学音乐学院青年教师邱兆伟也演唱了两首近代艺术歌曲《问》《大江东去》，赢得现场观众阵阵掌声。音乐会随着深情优美的《怀念曲》进入尾声，观众们深深地沉浸在中国艺术歌曲深沉悠扬的意境中。在现场观众的热烈掌声中，黄璐第一次返场为大家演唱了经典作品《在水一方》。返场曲毕，在经久不息的掌声中，应现场观众的热烈邀请，黄璐再次返场演唱了《燕语》回馈给意犹未尽的观众们。中国音乐学院声乐博士黄璐《中国艺术歌曲音乐会巡演》首演圆满成功，2018年12月1日黄璐即将在临沂大学举办《中国艺术歌曲音乐会巡演》第二场音乐会，敬请期待。收起

2018年12月1日晚，青年女高音歌唱家黄璐《中国艺术歌曲音乐会巡演》，继两日前在山东艺术学院首演大获成功之后，第二场又在临沂大学圆满落下帷幕。临沂大学音乐学院党委书记许崇波、副院长（主持工作）王秀庭到场观赏，临沂大学部分师生及社会各界人士慕名前来。 中国音乐学院教师刘晓江担任音乐会导聆，为现场观众进行音乐会演唱曲目及其创作背景的讲解和介绍。整场音乐会钢琴伴奏由青年钢琴家、中国音乐学院声乐歌剧系艺术指导张焕担任。首场音乐会演唱曲目在本场再次呈现。黄璐演唱的《阳关三叠》《听雨》《关雎》等十多首中国艺术歌曲，涉及古曲、近代经典与当代新作。本场音乐会，黄璐的演唱更加舒阔从容，气质高朗，意韵连绵。加上钢伴的烘托推进，有机融入；导聆的娓娓道来，引人入胜，共同营造出了艺术歌曲这一体裁的音乐会的室内效果，展现了中国艺术歌曲近百年来的风格变迁及人文内涵。当晚，中国音乐学院男高音歌唱家周强为大家演唱了两首经典近代艺术歌曲《教我如何不想她》《思乡曲》，掀起了本次音乐会的又一个高潮。在观众的阵阵掌声中，黄璐返场一曲《在水一方》。她深情饱满的演唱，让这首耳熟能详的歌，赋予了新意，激起观众强烈共鸣。正如导聆在现场解说的那样，“在水一方”，是个美好的意象。美好的愿望，引领我们前行。幸福与快乐，不在于获取结果，而在于不断地追求之中。有现场观众感慨道，这是一次全新的听觉体验。从演唱发声、作品处理到演出形式，都新颖别致，韵味无穷。中国音乐学院声乐博士黄璐《中国艺术歌曲音乐会巡演》已举办两场，均获得高度评价。黄璐的演唱，让更多人感受和理解到了中国艺术歌曲的魅力与价值。黄璐这次音乐会的巡演，再现了古曲韵致、传播了近代经典、推介了当代新作，提高了自己的演唱能力，增进了与观众的互动，加强了与声乐同仁的学术交流，为中国艺术歌曲的普及与提高，尽了一份自己的力量。作为中国音乐学院马秋华教授的声乐博士生，黄璐完成了一次阶段性的学习汇报，也是一次抛砖引玉的学术交流。演出期间，她与两地声乐同仁切磋共话中国艺术歌曲，收获满满。我们共同期待着黄璐《中国艺术歌曲音乐会巡演》精彩不断，佳绩频传。收起

相信很多经常听歌的小伙伴都知道，一首好听的歌真的可以改变人的心情。如果一首歌想要表达的意思和听歌的人达成共鸣的话，真的可以带动这个人的情绪，让人有着心灵上的慰藉。所以在我国有着非常多著名的歌唱家，其中就有宋祖英、谭晶、程志、阎维文等等非常著名的歌唱家，他们在歌唱界的地位可以说是无法撼动和超越的。01除了上述几位歌唱家以外，在我国还有着一位非常出名的女歌唱家，她凭借着悠扬的歌声以及独特的嗓音，可以说是给许多感到不满的人带来了心灵上的慰藉。值得一提的是，她除了唱功了得以外，她的学历可以说在当时的歌唱界是最高的学历，有着博士学位的她，年纪轻轻的时候，就已经成为了当时总政歌舞团的歌唱家。这个女歌唱家就是雷佳。1979年出生于湖南益阳。从小就开始学习美声的她，在18岁的时候，凭借着出色的成绩就考上了中国音乐学院，23岁的时候进入了中国人民解放军的歌舞团，31岁时硕士毕业，34岁拿到了中国音乐学院民族声乐的博士学位。雷佳凭借着自己优秀的实力，可以说给观众带来了许多优秀的作品，并且多次在重要场合中表演。022008年是我国第一次举办奥运会，对于众多国人来说，无疑是一个值得庆祝的日子，当时29岁的她，被邀请在奥运会开幕式的舞台上演唱了一首《中华56个民族之歌》，这首歌同样也是用来作为国礼来献给参加奥运会的各国元首。2009年，中华人民共和国成立60周年，雷佳在周年大典上，领唱歌曲《领航中国》。可以说雷佳的歌都是非常磅礴大气的歌，让人一听就给人一种深深的震撼感。除了这两首歌以外，雷佳的《我们的中国梦》这首歌同样也是非常的震撼人心，所以她多次出现在了一些非常大型的文艺晚会上。03值得一提的是，雷佳除了在国内非常出名以外，在国外她也有着非常强的人气，2010年，雷佳在国家大剧院的音乐厅中无扩音演出《木兰诗篇》，随后9月份前往俄罗斯进行表演。而她这次演出的地点正是在俄罗斯最高艺术殿堂圣彼得堡马林斯基剧院，如果可以在这个地方表演，对于全世界的歌唱家来说无疑是一个非常高的荣誉，而雷佳他们真的做到了。值得一提的是，此前这个剧院从来就没有中国的艺术团体参加过，《木兰诗篇》是第一个在这个剧院演出的中国剧目，雷佳等艺术家，也是第一个可以在圣彼得堡马林斯基剧院演出的第一个中国艺术团体。并且在演出过后，雷佳他们还被圣彼得堡市授予了卓越艺术家的奖项。04去年的军运会，她更是与王力宏、成龙、谭维维竭力演唱第七届世界军人运动会的主题歌《和平的薪火》。在今年的疫情期间，为了鼓舞中国人民共同努力，一起抵抗疫情，她又演唱了抗击疫情的主题MV《坚信爱会赢》。作为一名歌手，她的唱功可以说是非常的具有魅力，将歌曲中磅礴大气的感觉给展现的淋漓尽致，因为多年以来一直专心与学习音乐，所以她的艺术功底可以说是非常的深厚，除了美声以外，她更是精通民族乐和戏曲唱法。值得一提的是，她大学进修的就是民族乐，并且拿到了博士的学位，成为当时歌唱界中第一位有着博士学历的歌唱家。据统计，这些年里，雷佳一共登上春晚的舞台12次。有的是她的独唱，有的也是她和其他一些著名艺术家合作的演出。无论是何种方式的演出，都可以说是取得了非常大的成功。05还有一件不得不提的事就是，现如今雷佳已经41岁了，但是从外形上来看，可以说美丽依旧，风采不减当年。虽然在事业上发展得一帆风顺，但是她的情感方面一直是个谜。出现在公众眼中这么多年的她，从来没有透露出任何关于感情的消息，也没有传出任何的绯闻。所以一时之间，就有众多网友猜测，她背后的那位一定非常的强大。但是不管怎么说，还是希望她的事业可以一直顺顺利利，情感上也可以一直的幸福下去，希望她可以给我们带来更多非常优秀的作品。收起