专业教育硕士学位

2022年考研备考已经启动，对于考研学子而言，在选择报考方向时难免会陷入纠结，对专业学位硕士的培养方式、类别及专业领域、学习方式等了解不多。在此，小编梳理了专业学位的相关内容，希望对研考生提供参考和帮助。专业学位是什么？专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、教师、律师等。如果研考生未来想要从事医师、会计师等工作可以考虑报考专业学位硕士。专业学位有哪些类别和专业领域？随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展备受社会关注。为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，2021年1月国务院学位委员会办公室公布各专业学位类别领域设置情况。硕士研究生专业学位类别及代码表来源：研招网此次专业学位类别领域设置主要分为两种情况，一种是类别下设详细的领域，另一种是不分设领域。不分设领域的专业学位类别中，有的在招生、培养中依习惯也采用类似领域的办法，以凸显人才培养特色，但并未统一公布过领域，如中医下设中医内科学、中医外科学等；有的按招生对象区分，但在人才培养目标上是一致的，并不属于领域设置范畴，如法律的法律（法学）和法律（非法学）。考生可通过研招网专业库查看“报考专业”“专业点分布情况”，通过院校库查看招生单位信息，通过硕士目录版块查看硕士招生专业的考试范围。此外，可以通过《专硕巡展——深度解读专业学位硕士》专题深入了解专业学位硕士内容，如电子信息类专硕、金融专硕、警务专硕、法律硕士、会计专硕、新闻与传播专硕、应用统计专硕、出版专硕、公共卫生专硕、应用心理专硕、汉语国际教育专硕等知识。从我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育的体制、机制不断完善健全，专业学位研究生教育，未来也会迎来快速发展的新阶段。注意：具体到某一招生单位的专业设置，请查阅当年的招生简章，或直接咨询招生单位。专业学位教育有哪些学习方式？专业学位教育的学习方式按非全日制和全日制攻读区分。非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主，利用周末、节假日上课或集中授课的方式，进行不脱产或半脱产学习，学习时间一般为2至4年；全日制攻读专业学位的人员进行全脱产学习，学习时间一般为2年，同时必须保证一定要求的实践环节。具体情况依各招生单位当年政策和培养方案为准。专业学位研究生报考条件是什么？以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定。如报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。如报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。如报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。专业硕士与学术硕士区别有哪些？全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别：第一，培养目标不同。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。第二，培养方式不同。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。第三，报考条件不同。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的报考要求为例：学术硕士：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。专业硕士：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位硕士有单独规定。详见上文“专业学位研究生报考条件是什么？”第四，招生专业不同。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个专业。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，调剂要求不同。考生调剂基本条件是初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试统考科目与调入专业统考命题科目相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的调剂要求为例：如第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。如第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。如第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。如报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。第六，入学难度不同。对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学（农）或招生单位自命题理学数学，难度较大。第七，学费标准不同。学术硕士收费标准，从2014年秋季学期起，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。第八，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第九，导师制度不同。学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。第十，学位论文不同。学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术性论文。专业硕士的论文强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。第十一，读博方式不同。学术硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。

不带好项目的留学人，不是一个合格的留学人！“黄金旷工”芥末酱又带着好项目肥来啦~现在有越来越多的学生考虑申请教育学硕士，但是新加坡公立大学教育学的严格要求，平均分要求是85分，雅思6.5-7。针对于个别教育学专业更是需要有1年以上的工作经验才可以。这样的条件，对于很多想申请新加坡教育学硕士的学生而言就是难上加难。那么新加坡就没有其他学校开设教育学硕士吗？今天芥末酱就为大家强烈推荐一下：新加坡管理发展学院（MDIS）与班戈大学在新加坡合作开设教育学文学硕士学位课程。新加坡管理发展学院成立于1956年，是新加坡历史最悠久的非营利性终身学习专业机构。而与新加坡管理学院合作办学的英国班戈大学则创办于 1884 年，学术传统源远流长，卓越非凡，时至今日仍享有盛名。大学的教育学院在教师培训领域也声誉卓著。强强联手的教育学文学硕士学位课程，你确定不心动吗？项目优势* 专业就业前景广阔* 全日制授课，正规大学，由合作院校直接颁发该校学位* 回国可认证，享受海归优待政策入学条件语言要求学制：15个月费用就酱紫~白白！

为了追求更好的工作前景，更高的薪水报酬，很多职场人士工作几年后选择回归校园继续学习，进一步储备知识去获取硕士学位，发展个人的收入潜力。也有越来越多的目标职业规划清晰的同学直接从本科过渡到研究生阶段。那么，硕士学位究竟能给大家带来多大提升空间呢，哪些院校，哪些专业的硕士学位最赚钱呢？Indeed Salaries根据美国劳工统计局（BLS）、薪酬网站payscale、和CNBC的数据，发布了2020全美范围内薪资水平最高的硕士学位。给大家整理了部分数据和专业院校排名参考，一起来看看吧！一、护理麻醉(Nursing anesthesia)平均薪资:176，386美元/年注册护士麻醉师已完成护士麻醉护理理学硕士学位，是一些收入最高的护士。负责为医院、牙科诊所和门诊中心的手术和程序提供疼痛管理服务和麻醉管理。2021年USNews美国大学研究生护理麻醉专业排名二、信息技术(Information technology)平均薪资:121，769美元/年由于云计算、数据存储和信息安全的发展，拥有信息技术科学硕士学位的专业人士可能会有很多高薪工作机会。这个学位教你软件开发、商业信息系统、安全、电信、编程、网络和电子商务。2021年USNews美国大学研究生信息技术专业排名三、商业管理(Business administration)平均薪资:114，083美元/年如果你想成为一名商业领袖，比如任何行业的首席执行官，你都需要工商管理硕士学位。这个学位将使你在领导力、团队合作、管理最佳实践、沟通技巧和定量分析方面有很强的背景。2021年USNews美国大学研究生商业管理专业排名四、金融(Finance)平均薪资:108，518美元/年金融硕士培养毕业生监督公司投资、财务报告、并购、现金管理和资本。如果你攻读金融理学硕士学位，你将学习高级会计和管理等技能。有了这个学位，你可以在本地或国际金融领域找到一份工作，担任财务经理或官员、财务总监、财务规划师、投资银行家、资金经理或风险经理。2021年USNews美国大学研究生金融专业排名五、软件工程(Software engineering)平均薪资:107，366美元/年拥有软件工程硕士学位，你可以在各种行业中追求高技能的角色。除了编码，你还将学习设计、构建、测试和维护软件、计算机应用程序和操作系统。软件工程师通常在公司或政府机构的编程、计算机服务或系统设计领域找到工作。2021年USNews美国大学研究生软件工程专业排名六、护理(Nursing)平均薪资:107，076美元/年护理科学硕士不仅让毕业生成为高薪执业护士，或高级执业注册护士。在这个领导角色中，将为所有生命阶段的患者提供初级或专业护理。在医生的指导下，执业护士检查病人，进行测试，做出诊断，执行程序，开药和提供治疗。2021年USNews美国大学研究生护理专业排名七、电机工程(Electrical engineering)平均薪资:104，119美元/年精通科学、数学、工程和技术的学生可能会攻读电子工程理学硕士学位。这个项目向你传授各种技术概念，包括天线网络、混合信号集成电路、生物信号处理、量子信息处理、纳米技术、光通信、光子学和控制系统。获得工程领域硕士学位的人更有可能获得高级或更高级别的工程师职位。2021年USNews美国大学研究生电机工程专业排名八、统计学(Statistics)平均薪资:104，009美元/年有了统计学硕士学位，你将获得如何收集、分析和展示数据的高级知识。你将学习并必须应用到现实场景中的概念包括概率论、回归分析、生物信息学和线性建模。统计学家几乎可以在任何领域为公司找到管理和分析数据的高薪工作。这些可能包括医学统计学家、公共卫生统计学家和教育测试统计学家。2021年USNews美国大学研究生统计学专业排名九、医师助理(Physicians assistant)平均薪资:103，648美元/年有了医师助理研究理学硕士学位，你就有资格提供病人护理，如咨询、检查、诊断、开处方和进行治疗。你可以选择专攻某一特定领域，如遗传学、免疫学或药理学。医生助理直接在医院、社区诊所和医生办公室的医生手下工作。2021年USNews美国大学研究生医师助理专业排名最后，不管大家选择哪个学校，哪个专业，自身的硬实力才是最重要的哦！

专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。自1990年开始设置和试办专业学位教育以来，经过30年的努力和建设，我国专业学位硕士教育取得了显著成绩，专业学位类别不断丰富，培养规模不断扩大，2020年专业学位硕士教育招生规模已超过研究生招生总量的一半。随着专业学位研究生教育的不断发展，研考生选择报考方向时难免陷入纠结。下面记者从五个维度对专业学位硕士进行介绍，分析专业学位硕士的培养方式和发展前景，为研考生提供参考和帮助。专业学位硕士是什么?专业学位，是相对于学术型学位而言的学位类型，目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合。获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各有明确定位，因此在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。专业学位硕士类别和专业领域有哪些?随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展受到社会关注。为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，2021年1月国务院学位委员会办公室公布了各专业学位类别的领域设置情况。此次专业学位类别的领域设置主要分为两种情况，一种是类别下设详细领域，另一种是不分设领域。不分设领域的专业学位类别中，有的在招生、培养中依习惯也采用类似领域的办法，以突显人才培养特色，但并未统一公布过领域，如中医下设中医内科学、中医外科学等;有的按招生对象区分，但在人才培养目标上是一致的，并不属于领域设置范畴，如法律(法学)和法律(非法学)。北京理工大学研招办主任薛伟介绍，对高校研究生招生来说，此次学位办对专业学位类别领域的设置，研究领域和研究方向更加明确，而原来在不同学院同一领域招生时还要加备注。此外，专业学位类别领域的设置，也会为学生求职提供依据。以往学生毕业后因为专业备注的是大类，会出现不符合求职单位要求的情况。从我国研究生教育发展的现实可以看出，专业学位研究生教育体制、机制在不断完善健全，专业学位研究生教育未来也会迎来快速发展的新阶段。专业学位硕士与学术型学位硕士有何区别?专业学位硕士与学术型学位硕士在培养方面有区别：一是培养目标不同。专硕是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学硕主要培养学术研究人才。简而言之，就是专硕偏向实践，学硕偏向学术。二是培养方式不同。专硕课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。在具体学习过程中，要求有为期至少半年(应届本科毕业生原则上不少于1年)的实践教学环节。而学硕的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。三是培养年限不同。培养年限也就是学制。专硕学制一般为2至3年，学硕学制一般为3年。不同的院校学制会有所差异，具体情况以招考院校当年政策为准。四是导师制度不同。根据教育部相关文件精神，专硕实行双导师制度，既有校内导师，也有校外(业界)导师。校内导师负责学术理论知识指导，校外(业界)导师负责学生校外实践指导。而学硕则是单导师制度，只有校内导师对其进行全程指导。五是毕业论文要求不同。学硕毕业论文要求学术性和创新性，一般为学术论文。专硕毕业论文形式多元，并强调论文的应用性，调研报告、案例分析等都可以作为毕业论文的题材形式。专硕与学硕在考试方面也有区别：一是考试难度不同。专硕考研较学硕考研难度略低。以公共课外语考试为例，专硕外语科目多考英语二，学硕外语科目考英语一。英语二考试和英语一相比难度略低。二是调剂要求不同。初试成绩公布后，学硕和专硕在调剂方面有不同要求。一般来说，学硕研考生可以调剂到专硕，但专硕研考生不能调剂到学硕。研考生可登录中国研究生招生信息网参考目标院校往年的调剂要求。专硕与学硕在学费和奖学金设置方面也会有所区别。一些院校不向专硕学生提供宿舍。因此，除了考虑培养方式和目标，考生报考时也要综合考虑读研的经济成本，根据自身条件做出合理选择。考生报考时是选择学硕还是专硕，要根据自身发展目标进行权衡比较。如果考生未来想要在学术方面继续深造，可考虑选择学硕。因为学硕生可以硕博连读，但专硕生想要读博不能直接申请，必须要经过考试。如果考生毕业后计划直接参加工作，注重实践培养的专硕比学硕更有优势。专业学位硕士有哪些学习方式?专业学位硕士的学习方式按照非全日制和全日制攻读种类的不同而不同：非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主，利用周末、节假日上课或集中授课的方式，进行不脱产或半脱产学习，学习时间一般为2至4年;全日制攻读专业学位的人员全脱产学习，学习时间一般为2年，同时必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。专业学位硕士毕业后发展前景如何?专业学位硕士的教育以实际应用为导向，培养具有职业性、复合性和应用性的人才。从全日制硕士研究生的就业趋势来看，大量专业学位硕士毕业后走向实践应用领域。中国传媒大学电视学院2020届新闻与传播专硕毕业生李雨青介绍，本科毕业后，自己选择读新闻与传播专业硕士深造，一方面是因为专硕的教学内容更偏向实践，实践性内容涉及更多，另一方面专硕学制只有2年，可以尽早工作。“专硕日常课程总体比较偏向实践性，但也涉及一些比较基础的学术性课程。在读硕期间，学校会要求学生去媒体实习。在媒体实习和实践的过程，让我为现在的工作积累了很多经验。”李雨青说。除就业外，也有不少专业学位硕士在就读期间发现对于学术的兴趣与热爱，转而通过备战博士研究生考试，继续进行深造。中国人民大学2020级博士研究生窦书祺介绍，他选择专硕的主要原因是专硕考试难度比学硕低。自己是第一次考研，希望能一考成功，所以就选择成功几率相对较高的专硕作为报考方向。“我决定读博士其实比较晚。我在读硕士期间并没有这样的打算。我们专硕学制是2年。在研二上半学期，我获得出国交换的机会，期间发现自己对于做学术并不抗拒，父母也非常支持我读博。我便下定决心考博，给自己一次尝试的机会。相较于学硕可以直接申请硕博连读，专硕生考博需要参加博士研究生的统招考试，参加报考学院的笔试和面试。”窦书祺说。

那些读了专业硕士的人，还好吗？相比于传统的学术型硕士，专业硕士呢叫做职业硕士，学制更短，也可以非全日制攻读专业硕士。教育部明确马上要进行研究生改革，扩大两类研究生的招生，第1类是扩大研究生层次的师范类招生，第2类是扩大硕士当中的专业硕士招生。这样看来，教育硕士和教育博士专业学位迎来了发展的春天。现在要做的是提高培养质量，提高毕业生的就业能力。让专业硕士学位的证书的含金量越来越高，越来越受到社会和用人单位的认可，那就解决了最根本的问题。我相信会有越来越优质的生源加入到这一学位攻读当中来。教育硕士专业学位目前采用的是全日制和非全日制学习两种形式，面向应届毕业生招生和在职人员招生。开设的课程呢，主要是教育案例研究，政治，英语等公共课，也开设有研究生层次的教育学心理学课程论等课程。专业课程根据自己所学的专业不同开设不同的课程，主要侧重于科学研究系统方法的训练，和教育教学设计能力的提高。专业学术硕士各有利弊，相比之下，学术硕士的学制为三年，学术基础和理论基础更加深厚，考博士的实力更加强劲，博士导师更愿意招收学术型硕士，但是随着国家政策导向的变化，未来的博士导师可能更加青睐专业学位硕士也说不定。

随着我国高等教育的不断发展，高等教育逐渐的从精英化向普及化转变，所以学历学位等一些名词逐渐走进千家万户，成为人们茶余饭后乐于津津乐道的一些话题。但在日常生活中，小编也发现，其实对于这些具有一定专业性的名词，大家了解的并不算特别准确，比较典型的就比如研究生和硕士、学历学位等等。所以今天小编，也借此机会写一篇关于这些专业名词的文章，带大家简单了解一下这些名词。第一组名词就是学历和学位的区别，学历简单来说就是学习的经历，指的是学习的阶段或者说是接受教育的阶段，比如小学、初中、高中、大专、本科、研究生等等，是不分专业的。但学位是指本科以上学历的专业等级，它不是一个学习的阶段，而是达到了一定的水平，所以授予学位，是分专业的。就比如你完成了本科阶段的教育，可能会授予你一个经济学、管理学、工学学士学位。获得学位是要求一定成绩的，但是学历只要是你经过了这个过程都有学历。第二组名词是研究生、博士和硕士，实际上，由于过去的研究生比较少，所以大家所接触到的研究生一般都是硕士研究生，所以很多人就把硕士研究生和研究生划等号，认为研究生就是指的硕士，或者是以为研究生是硕士下面的一个学历。但是研究生并不等于硕士，因为它们一个是学历，一个是学位。研究生和本科、大专、高中一样，是一个学历，是一段学习经历，它包括博士研究生和硕士研究生，一般情况下，读了硕士研究生才读博士研究生。博士、硕士指的是学位，去攻读博士学位的研究生阶段就叫博士研究生。博士研究生阶段，你的成绩达标了，能够获得博士学位了，你就可以被称为是博士了。所以最高的学历实际上是研究生，最高的学位是博士。另外可能很多人会认为博士后是，最高学历或者是最高学位，实际上，博士后并不是学历或者是学位，它只是一个博士的工作、学习经历，是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务，一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。（声明：本文系作者原创文章，内容仅代表个人观点，如需转载请联系作者；以上图片均来自网络及各高校官方网站，如有侵权，请联系删除）

害！都不知道写点什么了哪个大哥能够告诉我，化学学科教学怎么样？化学学科教学教育硕士：主要研究教学？有机化学:研究？本人有点点惧怕实验，但又有对实验的向往。想毕业以后有个好的工作。想早点挣钱，早点自己买房。我真的好想有个稳定的生活，然后再继续努力往更高的学位进发。

伴随着独立学院的转设，民办院校的体量越来越大。高考考生受制于高考成绩位次影响，有的省份的低分考生，压线考生，在兼顾专业和城市的需求下，不得不选择民办院校。考研已经成为本科生必须要面对的重要升学通道。在民办院校中，有的院校其实也是有硕士点的，考生在选择民办院校时，也可以关注一下。并不是说要考这些学校的研究生，至少相关一些专业如果有硕士点的话，证明学科专业实力还是比较强的。民办院校的研究生培养大体可以分为这样的几个层次：01具有一级学科学术学位授权点的民办院校2018年，吉林外国语大学被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，拥有教育学一级学科硕士学位授权点。学术学位一级学科硕士点：教育学、马克思主义理论硕士专业学位授予领域：翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计、旅游管理、出版、工商管理、金融02其他有专业硕士的硕士点的民办院校黑龙江东方学院国际商务专业（对俄贸易、农业经贸、服务外包三个方向）生物与医药专业（乳品工程、食品质量与安全、食品机械三个方向）河北传媒学院翻译、新闻与传播、艺术等3个硕士专业学位授予领域北京城市学院社会工作、中药学、公共管理、艺术等4个硕士专业学位授予领域西京学院机械、电子信息、土木水利、审计、艺术设计、美术（艺术硕士）等6个硕士专业学位授予领域。03获批2019-2021年硕士学位授予立项建设单位的院校商丘学院新乡医学院三全学院（转设为新乡第二医学院）安阳学院信阳学院安徽新华学院安徽三联学院04与其他高校联合培养硕士研究生的民办高校黄河科技学院：机械制造及其自动化江西科技学院：车辆工程浙江树人学院（浙江树人大学）：高等教育学、应用经济学、计算机应用技术等山东英才学院：学前教育南昌理工学院：军事法学、能源科学与工程以上不一定是最新情况，具体请查阅各高校研究生招生信息为准。

每年都有部分院校会新增招生专业，对于这些首次招生专业，上岸难度一般都低于同校其他热门专业，下面和小编一起来看看吧~01 中国人民大学中国人民大学新增社会政策专业方向的专业学位硕士研究生。社会政策，是指国家运用立法、行政手段制定的基本方针或行动准则。如人口政策、劳动就业政策、社会保险政策、环境保护政策等等。其目的在于加强社会保障，改善社会福利，稳定社会秩序，使社会各组成部分之间协调发展，促进社会进步。社会政策的目的是确定发展和建立社会关系的基本方向，保障和进一步完善社会的安定和稳定，其核心是解决市场经济下公民的社会风险。作为一门应用性学科，社会政策的研究内容主要涉及政策产生过程的理论和方法，以及政策在各个相关领域中的应用这两个方面。02 北京师范大学北京师范大学新增金融硕士专业学位、会计硕士专业学位。金融硕士专业学位项目主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力，使学生既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力，可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。会计硕士专业学位（MPAcc）是一种技能类学位，是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。03 上海海洋大学上海海洋大学新增船舶与海洋工程、外国语言文学、法学三个一级学科硕士学位授权点。是一门研究船舶轮机的工作原理 的学科。主要学习船舶的构造、航行原理、安全性设计及建造法规和国内外重要船级社的规范等知识，研究船舶的设计方法及如何保证航行的快速性、良好的操纵性和抗风浪能力等问题。学习船舶试验的方法和原理，解决船舶设计、建造、使用和管理中的问题。船舶与海洋工程专业是船舶建造、使用及海运行业的重要支撑学科。外国语言文学是文学门类下的一级学科名称，设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。法学硕士（Master of Laws），是法学学科门类 学位教育中位于法学学士和法学博士之间的一个层次，供拥有国民教育序列大学本科学历的考生报考，学习侧重坚实的理论研究，旨在为国家培养全方位的学术、实务型人才，属于学术型硕士学位。04 上海工程技术大学上海工程技术大学获批增列马克思主义理论、统计学2个一级学科硕士学位授权点。培养具有一定的马克思主义理论素养，具有科学社会主义和国际共产主义运动知识，能在党政机关、外事部门、高等院校从事理论宣传、教学研究和实际工作的高级专门人才。统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。05 西南交通大学西南交通大学新增化学、体育两大专业。化学工程是研究化学工业和其他工业过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的专门学科，而化学工程硕士则是从事化学工业在产品研制、工艺开发、过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等方面运用的高级技术人才。体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导；全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育；目前有全日制攻读、在职攻读体育硕士专业学位2种形式。06 浙江理工大学浙江理工大学新增电子信息（光电信息工程）专业学位、生物与医药专业学位，纺织科学与工程（服装设计与工程）学术型硕士专业。21考研er，如果有报考以上新增专业的，作为第一年开设的专业复试刷人率不高，认真准备复试，上岸一定没问题！22考研er，如果目前在做专业&院校选择，也不要存在侥幸心理，作为新增招生专业，竞争力会小很多，但这也可能面临参考书目更改，历年真题仅有21考研一年可做参考，直系学长学姐难以寻找等问题，因此，还是要慎重抉择！