专硕考研的内容

在分享考研学硕与专硕的区别之前，我们先来理顺一下考研以及读研的目的。从根本上来讲，无非是实现自己的事业报复，同时提高自身的学术素养以及职业素质。今天我们就以就业方向为开端，反推一下看看到底哪种形式的硕士研究生更加适合自己。一、考研学硕更适合考研群体所普遍追求的职位——高校教师根据小编在高校工作期间与考研学生交流的过程中发现，有很大一部分考研的学生对于读研后的工作倾向非常明确——在大学当老师。高校老师的待遇以及社会地位不是我们今天讨论的重点，在此不累述。在中国现实的国情及教育体系下，高校聘任教师的条件已经很高了，在小编接触过的公办高校中，绝大部分高校对于教师的聘任条件都会有一条：博士毕业。当然个别专业除外（有些专业还没有博士学位）。因此如果你是想将来在高校任教而选择考研，那么小编建议你选择学术型研究生。选择学术型研究生在考博士时是比较受欢迎的，甚至可以在读研期间直接申请研究生毕业后直接攻读博士学位。然而专业型硕士是不具备这个特点的。根据小编的观察，专业型硕士成功读博的几率很低（虽然博士招生已经是宽进严出了）。这种情况的存在并非是对专业型硕士的歧视。从根本上来讲专业型硕士与学术型硕士的培养方向就是不一样的。专业型硕士更加注重实际操作能力的培养，也就说，他们更加重视如何更快的将自己的研究成果或者说已有的研究成果通过自己的实践来应用到社会化的生产中。学术型硕士一般就是搞科研的，越是新鲜的，没有人研究过的越是他们的研究领域。很多情况下甚至是，在硕士研究生就读期间研究的或者实验的项目没有彻底完结。那么干脆就直接攻读博士继续研究了。这样的项目不在少数，尤其对于理工科而言更为突出。这也是为什么导师在复试时更喜欢挑选将来要读博的考研学生的重要原因。其实很多读研的学生进入实验室后就会发现，那些本校推免的研究生可能在本科阶段就已经开始跟着导师接触项目了，那么这也就是为什么很多名校的导师倾向于选择本校推免生的原因之一了。总之，如果你想将来在高校任教，那基本上是需要读博士的，学硕自然就是你的首选。二、考研学硕更加适合喜欢将来搞科研的考生在上一小节其实小编已经将学硕和专硕的教学特点以及发展方向大概说明了，那么根据这些特点，大家也不难分析出来，如果将来喜欢搞科研，那么学硕这个方向自然也是首选。三、考研专硕更适合偏重于应用层次的人才如果你更加迫切于想要将自己的或已有的科研成果转化为社会生产力。那么这就是学硕的培养方向。一般情况下，专硕在研究生攻读期间会有两个导师，一个是学校的学术型导师，一个是行业内的有代表意义的校外导师。从这种导师的配置上我们也很容易理解，专硕适应社会工作的能力会比学硕有优势。并且专硕也占有这方面的资源优势。很多情况下，专硕在就读期间就直接跟着社会导师从业去了。这也是一个很顺其自然的结果。以上是从职业倾向的角度反推出来的考研学硕与专硕的区别，但是对于考研而言我们还要考虑一个很重要的因素，那就是考得上。下面小编从学硕和专硕的考试特点上来分析一下他们的区别。四、考研学硕的公共课和统考业务课考试相对较难首先说考研英语的区别。在绝大部分研招单位的要求中，专硕是要求考英语二的，个别研招单位和个别专业的专硕要求考英语一，比如对外汉语教育专硕的公共课考试科目是要求考英语一的（这个比较容易理解）。也有一部分观点支持英语一其实与英语二没有什么差别，但是从考研设置这两个英语考试的初衷来讲，英语一是要比英语二有难度的。其次来说考研数学。这个区别就比较大了，一般情况先理科的专业，如果学硕是考数学一，那么同专业的专硕就是考数学二了，考研数学一是考研数学中，考试范围最广，难度最大的一科（这一点几乎没有争议），而考研数学二的考试内容首先就少了一科相当抽象的《概率论》。甚至有理科的同学开玩笑说，我之所以考专硕就是因为数学二不考《概率论》。那么对于经济类和管理类的考生来说，所有参加《管理类联考综合能力》和《经济类联考综合能力》的专硕均不用参加考研数学（这里的考研数学不包含数学基础）。最后说一下考研政治。专硕当中的管理类专业是不考政治的。其它专业的政治考试内容与学硕是一样的，但是考研科目中政治好像几乎没有考生认为他很难。在考研中大家最担心的两科考研英语和考研数学上，专硕明显要比学硕简单很多。这也是考生选择专硕的最重要的原因之一。五、专硕的读研期间分花费相对较高学硕的学费一般在8000到12000之间，但是是有奖学金的，并且奖学金的覆盖率很高，因此学费几乎可以忽略了，如果跟的导师科研项目比较多，自己还能跟着得到科研补助，那读研期间几乎就没有什么花费了。专硕的学费好像就上不封顶了，名校的学费更是高不可攀，10w以上都是很常见的，并且专硕一般很难申请到奖学金。在近几年还有一个新的现象，有的学校招收的专硕是非全日制的，因此除了要承担学业的费用外，还要承担高额的生活费用。这是打算报考专硕的考生需要认真考虑的一个很现实的问题。综上所述，学硕与专硕的区别还是很大的，考生在选择之前一定要认真的综合的考虑自己的现实情况，在做出适合自己的考试方向。

近几年随着本科生就业形势严峻，越来越多的同学选择走上考研这条路，也就引起了近几年的考研热。虽然很多同学都有考研意向，但是由于对于很多考研事宜都不够了解，所以一直处于混沌的状态，很容易听风就是雨。那么首先在考研准备的大方向上就有人犯了迷糊，主要是学硕、专硕傻傻分不清楚。所以，今天特地在这里给大家简单的介绍一下学硕和专硕的差别，希望大家都能够找到适合自己的方向。一、什么是学硕？学硕的全称是学术性硕士，顾名思义也就是注重学术方面研究的硕士研究生，再通俗一些就是学校以课本理论为主进行的人才培养。至于实践方面，可以说是辅助，而理论研究一定是被放在首要位置进行的培养内容。学术型硕士主要是为专业领域培养研究人员或者是为高校输送人才等。二、什么是专硕？专硕的全称是专业型硕士，与学硕进行对比就是重实践，轻理论。当然，这都是相对而言的，轻理论并不是完全忽视理论，而是与实践对比的情况下，学校会在实践方面花费大量的时间对学生进行培养，课本理论只是辅助，不作为重点培养方向。由此可见，专硕更像是为社会的各企业单位培养人才。三、二者有何不同？专业型硕士学制一般为两年，目的是为了培养一些应用型人才，培养方向更加注重实践操作，是为了给某个特定的职业培养掌握专业技能的和的高层次的人才，一般是想要在某个特定职业领域深入学习的人选择的学位。学术型硕士的学制一般为三年，主要是为了培养科学研究型人才，培养方向侧重理论教育，学术型硕士的就职方向多为大学教师和科研机构人员。由此可见，专硕和学硕的主要区别在于它们的教育方向和目的不一样，一个是为了培养理论型人才，一个是为了培养应用型人才。另外二者的学费也不同，一般而言专业型硕士的学费要比学术型硕士高一些。至于硕士研究生入学考试方面，学硕一般是考英语一、公共政治、数学一、二、三和一门或者两门专业课。专硕一般是考英语二、公共政治、数学一、二、三和专业课；其中专业课部分例如教育学硕士考的333教育学综合等，虽然各学校出题方向不同，但是大家总体而言所复习的内容都是一样的。在这点和学硕专业课略有所不同，学硕的专业课对于不同学校的同一专业是有不同的复习内容的，基本很少有统一规定。四、你适合哪一种？那么说了这么多，在大家对学硕、专硕的基本情况有了了解后，不知道同学们是否对自己适合哪一类型的硕士有了打算。如果你是一个比较适合进行书本学习，擅于理论方面研究的人，想要潜心做学问，那么学硕一定是适合你的。而且学硕有直博的机会，在未来可以继续选择深造。但是如果你是比较厌倦做理论研究的，更渴望得到充分的实践机会，那么专硕非你莫属。无论是哪一种硕士，最重要的还是要找到适合自己的，不要强迫自己，更不要盲目选择，免得耽误自己未来的发展。五、学硕和专硕哪个更好？肯定还有一部分同学还是不能做出选择，就只想问一句——“学硕和专硕哪个更好？”。其实就实际而言，针对如今的社会就业环境，并不是读学硕出来的同学就必须当科研人员和高校教师，专硕的同学就必须到公司工作，而不能搞研究，毕竟事无绝对。二者实际上在就业层面没有那么绝对的限制，并且本身二者也就没有什么高低好坏，所以大家不应该去问学硕、专硕哪个更好，而应该把关注点放在自己的偏好和能力上，找到适合自己的方向就是最好的。考研的形势一年比一年严峻，如果想要准备考研，请大家一定要提前了解清楚自己适合的方向，不要到快考试了才发现不适合自己，那就为时已晚了。所以，还是建议大家在正式准备复习前就定好自己是考学硕还是专硕，同时不要轻易听信别人口中的专硕容易还是学硕太难的话，而是自己要有足够的判断力和搜集信息的能力。最后，想要对正在准备考研的小伙伴们说一句：大家加油！

很多考研的同学在考研前期都会犹豫自己到底要考专硕还是学硕，也可能会有一些顾虑，认为专硕会不会受歧视之类的问题，可能会有一些顾虑。对于有一些专业来说，其实专硕会比学硕的含金量更高一些，也可以减少很大的时间成本，虽然说理论上专硕只比学硕少一年，但是这一年也许会有很多你想不到的机遇，有些机会错过了，可能再也不负遇见了，又或者还需要很久很久才能有，那个时候你已经不能确定你是否还有力气再去针扎，时间真的是一个奇妙的东西。就像大家常说的时间就是金钱一样。大多数同学也都是知道医学生考研一般都考学硕，可能大家只是简单的知道，对于医学生而言，专硕会更好就业一些，医学也是极其罕见的，可以从专硕调剂到学硕的一个专业。其实除了医学还有很多专业的专硕也是极好的，那么我们就来聊一聊这些专业的非凡之处。法学专硕，这个是推荐给跨专业考研的同学的。很多同学不喜欢本科专业，想要换个专业，如果你没有特殊要求的话，可以跨考法硕。因为法学的专硕法学这个专业这几年是社会认可度比较高的，而且招生人数也相对较多。所以如果你想跨专业考研的话，那么法学的专硕是一个比较好的选择。而且如果你本科不是学法学的话，你也只能报考法学的专硕。医学专硕，医学的专硕可以实现四证合一，就是学生在毕业的时候可以拿到四个证，学位证、学历证、执业医师资格证和住院医师规培证。但如果读学硕的话，住院医师规培证是需要花费三年的时间再去考、再去读的，所以这个的时间成本的问题，而且时间成本会很高。毕竟学医是很辛苦的，可以节约时间真的是太棒了。会计专硕，会计专硕的同学是有专属“福利”的，因为当你读了会计专硕后，你考acca的时候，可以免考9科，考CIMA可以免考11科，所以它是有实际作用的。你想想这加起来20科，可以少掉多少头发，对自己的发际线好一点不好吗？MTI翻译硕士，这是在翻译这个专业领域中比较高的一个学历认可，所以如果你想成为翻译类的专业人才，建议及去考MTI翻译硕士。这4个专硕它是和学硕有很大区别的，并且是目前认可度极高的，也是我个人比较推荐的专硕。其他专业的专硕和专硕我觉得他们的含金量几乎相等，并且这个性价比都是差不多的，这个时候大家就需要根据自己的情况来定夺了。比如你有没有劣势学科，比如英语和数学。或者考虑一下，学硕和专硕的考试科目哪个与你自己更匹配。再或者，你将来有没有读博的意向，将各类问题和意向一一对比之后再来选择，千万不要盲目的去选择。

“我想考研!”可考研到底是什么?为什么要考研?考哪所学校?怎么考?……一无所知(摊手)去论坛贴吧找信息，却只能像无头苍蝇一样乱看!半天时间看下来，获得的有效信息屈指可数……针对21届对考研都不太了解的准考研党们，优加决定推出考研小白系列，分层次、分版块地为大家系统的讲解有关考研的一切信息!最大程度上节省21届考研党们花在搜索基础信息上的时间，让你们可以更精准地选择自己心仪的院校，快人一步地投入考研的复习当中!Chapter 1 21届考研小白系列之考研常识篇壹 · 什么是考研?1 什么是硕士研究生即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生。(人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。研究生学历为最高学历，根据学位可分为硕士和博士研究生)2 什么是研究生入学考试研究生入学考试是指教育主管部门或招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门组织的统一考试和招生单位组织的面试组成。(研究生入学考试分为硕士和博士两个层次，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别)很多同学不知道学位和学历的区别，在这里简单说一下，学历是指小学、初中、中职/高中、专科/本科、硕士研究生、博士研究生，也就是学习经历，学历证书通常也就是毕业证书;再看看学位，不同国家文化传统和授予学位历史的不同，对学位等级的划分也不同。目前多数国家(我国也是)将学位划分为学士、硕士、博士三级。贰 · 为什么选择考研?近年来，随着社会上对学历的日益重视，以及非全日制硕士研究生的大规模扩招，研究生报考人数呈井喷之势，及至2019年考研，研究生报考人数达到290万之多，创历史新高!根据数据调查，考研人群选择考研一般有以下原因：增加就业优势、转换专业方向以及从事学术活动等。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为：“社会有三大外部因素决定了考研热还会持续：首先是本科生就业难问题，很多考生都将考研作为避免本科求职难的一个避风港;其次是全社会对高水平人才的需求，用人单位对应聘者的学历要求越来越高，一些事业单位甚至明确要求要研究生以上的学历;第三是很多非名牌大学的办学导向是以考研为主的，通过考研扩大学生出路，提高办学质量，很多大学生大学四年的目标就是考研。”另外值得注意的是2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分，培养单位对两类研究生要坚持同一标准、统一组织招录。其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。只有学位证书的“单证”非全日制研究生将成为历史。多所高校的招生简章都强调，全日制和非全日制研究生完成学业后，均可获得毕业证书和学位证书。叁 · 考研报考数据一览1 总体报考人数2 学硕和专硕报考人数2016年之后的数据缺失，但是可以查到某些省份的数据，比如湖北省和河北省的学硕和专硕报考人数：湖北省2015-2019年报考学术型硕士和专业学位硕士的人数对比图河北省2015-2019年报考学术型硕士和专业学位硕士的人数对比图学硕和专硕为什么会出现这样的数据变化，主要是由于以下两个方面的原因：第一，专业学位硕士越来越受到社会的认可专业学位硕士是偏向应用型的学科，是培养具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，如法律硕士、会计硕士等受到广大考生的青睐;更重要的是在就业方面，学硕和专硕之间几乎没有区别。第二，专业学位硕士越来越受到考生的认可专业学位硕士的学习和考察内容更加侧重考生多方面的能力，同时很多学校专硕的学制方面(只用读两年)与学硕相比更具有优势，课程设置上以实战为主，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在就业压力下，考生选择考研的动机更有目的性，既照顾学历，又考虑到实用性，加上专业学位硕士研究生“扩招”的背景下，考生自然从传统的学硕转战到专硕。尤其近年来专业学位硕士的发展前景乐观，就业前景和就业竞争力都不输学术型硕士，因此，考生们对专业学位硕士的认可度也提升了。肆 · 考研流程近几年我们可以发现，大家准备考研的时间越来越提前了。一方面是因为国家将考研的时间从之前的1甚至2月份提前到了前一年的12月月底的周末，比如说2020年考研，实际上考试的时间是在2019年12月21日-23日;另一方面考研人数的急剧增加，导致竞争愈发激烈，尤其是跨考生和在职考生为了提高成功概率，甚至会提前2年开始准备!所谓兵马未动，粮草先行。熟悉考研流程，有助于我们从宏观上了解考研事项，从而进行整体的规划，保证整个复习进度按照正确的节奏来推进。下面我以21年考研简单说明一下一般的考研流程：1 确定专业20年2月之前最好把专业定下来，因为考不考数学对之后的复习策略会有很大的影响。关于如何选专业我会在之后里面详细讲到。2 确定院校选定专业后，如果不确定考什么学校，可以先准备英语/数学，看一些比较通用的专业课教材(如果是统考，教材都是一样)。如果是自命题的院校，最好在20年4月份之前确定学校，因为不同的学校之间，考试侧重点甚至考试科目都会有一些区别。3 后续重要时间节点20年8-9月，各个院校会出考研简章，及时关注自己的专业是否有变动(我遇到极端的，某个学校的某个专业突然给取消了的)，9月底会有预报名，10月正式报名;12月底进行初试;3-4月进行复试和调剂工作;5-6月公示录取名单并寄出录取通知书。大概流程的简要如上所述，当然一些基本的考研常识比如各类分数线等也是需要我们去了解的，我会在后面的文章或者课程中进一步讲述。大家的考研规划可以根据大体的考研流程来进行，这样能确保整体的方向没有偏差。看到这里，相信大家对考研的基本概况有了大致的了解。而“考研我该选择哪所院校?”“考研又要考哪些内容?”“什么是学硕什么是专硕?”“什么是全日制和非全日制?”等等一系列疑问，我们将在后续小白系列的文章中持续为大家解答。

已经大三的你是不是已经有了考研的打算呢？查阅了相关资料以后是不是发现硕士研究生还有好几种呢？接下来我们就来聊聊这些问题。按照培养目标和培养方式，研究生可分为学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生两类，简单的书就是学硕和专硕。根据相关规定，学硕就是以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。而专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业在实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位和学术型学位处于同一层次，只是在培养上更侧重实务和应用。目前，我国经批准设置的专硕已经达到40类。按照学习方法不同，可分为全日制研究生和非全日制研究生。全日制研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生，而非全日制研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定的工作任务的研究生。按照学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划 研究生的培养经费是由国家提供，又分为定向研究生和非定向研究生。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度，定向研究生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委培生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师的科研经费中开支，或获取社会赞助。按录取类别不同，划分为定向就业和非定向就业。学术型硕士与专业学位硕士的区别，全日制专业学位硕士与学术型硕士属于同一层次不同类型，二者都是采取全日制攻读方式，其区别主要有两点，一是培养目标不同，专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业学位，是相对于学术型学位而言的学位类型，专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的理论基础和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术和管理工作，具有良好职业素养的高层次的应用型专门人才。学术型学位硕士研究生则主要是培养学术型研究人才。二是培养方式不同，专业学位课程设置以实际应用为导向、以职业需求为目标、以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。教学过程中重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期之前半年（应届本科毕业生时间教学时间原则上不少于1年）的实践环节。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、律师、会计师、教师等。而学术型学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科研创新工作的能力和素质。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，侧重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，专业学位研究生与学术型研究生在培养目标上各自有各自明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。专硕和学硕的不同点还在于学习年限不同（专硕一般2-3年，学硕3年）、导师制度不同（专硕是双导师制、学硕是单导师制）、毕业证书不同（专硕不仅发学位证和学历证，有的专业还会发从业资格证，而学硕只有学位证和学历证），除此以外，专硕不能硕博连读或者直博，必须硕士毕业后考博，如果同学们想要在硕士毕业后直接工作，那么专硕会比学硕更加有优势，专硕的培养方向就是面向就业，培养的重点就是专业技能，如果还想继续深造，建议最好是读学硕。说了这么多，你到底是要选学硕还是专硕呢？评论区留言吧。

今天小编我整理了一下考研相关的资料，想分享给大家，希望对那些也准备考研但是却很迷茫的小伙伴们提供一些帮助，同时也欢迎大家积极评论，分享自己的备考经历。考研常见问题与解答1.研究生有哪些类型研究生目前共用两只类型，分别是学硕和专硕。2.学硕和专硕的区别学硕和专硕二者的区别主要体现在学制、考试内容、学费、培养方向、读博的方式不同等方面。（1）学硕学制一般是三年的，考研英语的科目是英语一（相比于英语二要难一点），标准学费是8000/学年，不同专业可能会有些不同，但是大部分理工科专业应该是这样的。以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；学硕可以通过自己的导师，按照规定申请直接读博，进行深入的学习，不用参加全国统考。（2）专硕专硕一般是两年或两年半，考研英语科目是英语二，学费的话不同专业类别差别较大。例如计算机专业专硕学费一般为1-1.5万/学年，而MBA的学费则要十几甚至几十万，费用相对较高。以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专硕不可以直博，必须通过全国统考才可以读博。（近几年，很多学校的专硕也可以申请直博了，专硕和学硕的差别越来越小了）3.考研的科目和内容考研一般是分为四门考试，其中部分专业只考三门。科目：政治（100分）、英语（100分）、数学（150分）、专业课（150分），满分500分。其中政治、英语和数学为全国统考，统一命题，专业课由你所考的学校自主命题。4.复习资料数学：教材，高数和线代教材选用同济版的，参考书的话，李永乐复习全书，张宇高数36讲都是可以的。英语：单词的话推荐使用红宝书，长难句推荐使用何凯文的《长难句解密》，作文的话推荐使用新东方的《考研英语高分写作》，阅读的话推荐使用张剑黄皮书，完形填空的话推荐去听唐迟老师的网课。政治：对于政治的复习的话，全国大部分学生都是采用听徐涛老师的网课，使用肖秀荣的资料。以上内容来源于网络整理，仅供参考！感兴趣的小伙伴可以留言，告诉小编你们在考研中的疑惑。

新年已经过去8天了，也即将迎来返校潮。最近几天，去年考研的同学就要迎来成绩的审判了，奋斗一年，无论结果如何，能坚持下来的每一位考研人都会有所收获。该来的总会来的，做好自己能做的，结果也必然是自己能接受的。2019届考研大军即将走向胜利的终点，2020届考研大军也应该蓄势待发了。在这里，木木每年都会讲解一下关于考研你不得不知的一些事。学硕和专硕研究生分为学术硕士和专业硕士，从培养时间来看，学术型一般为3年，专业型一般为2年，但也有部分学校专业硕士为3年，比如大连理工大学，去年开始专硕的学习时间跟学硕一样都改为了3年，但也有例外，武汉理工大学，从去年开始部分专业的专硕由3年调为了2年。从时间上来看，要是想凭借硕士学历找工作，不妨考虑专硕，因为学习时间更短，可以更快地投入到工作。其次，从培养模式上来看，两者的学习方式没什么区别，可能读研期间要求所修课程有所差别，但几乎可以忽略，唯一不同的是，学硕可以申请硕博连读，而专硕不可以，因此，想读博的可以考虑学硕。从考研难度来说，学硕往往要求数一，英一，而专硕一般只要求数二、英二，对于专业课，专硕和学硕往往一样。选择专硕时，由于数二省略了概率论，并且高数部分也有所删减，复习时间就充裕很多，因此，从考研难度来说，专硕还是相当简单一些的。但也有的学校规定的专硕考数一，英一，这就需要小白们去研究生招生网站上查看自己报考院校的具体要求了，千万不要懒，有的考研小白，觉的专硕就一定考数二，结果在数学强化复习完，暑假过完后准备专业课时，才发现自己是考数一，这就很影响进度和心情了。从招生人数分析，随着国家对高端技能型人才需求的不断上升，各高校的专硕招生人数在不断扩招，而反观学硕，由于学校的师资是有限的，因此，学硕的招生人数在不断下降。其次，名校都会留一部分学硕名额给保研的，相反，保研的人数占用专硕的招生人数的名额则非常少。经这一对比，专硕招生人数多，考上的机会就相对多一点。这时就有考研小白会有这种疑问了，专硕招生人数多，报考人数就多，学硕招生人数少，报考人数自然也少，那选学硕还是专硕呢，这就需要你看你所报院校的报录比，举个例子，假如专硕招生100人，报考200人，学硕招生30人，报考人数90人，也就是说专硕是2个人争一个名额，学硕是3个人争一个名额，报考难度一目了然。最后，很多人关心学硕和专硕的毕业证书含金量的问题，觉得学硕的含金量比专硕高，社会认可度高，其实不然。现在专硕的报考人数越来越多，社会对学硕和专硕的区别对待基本不存在，只是培养模式不同罢了。只有根据自身情况进行选择，想读博的，以及想在学术这条路上走得更远的可以选择学硕。其次，大学成绩比较优秀的也可以适当考虑下学硕，因为学硕还是有专硕没有的优点，比如学硕可以调剂专硕，反之，则不可。 因此，要根据自己的情况，综合考虑，选对自己方向。无论选择学硕和专硕，都需要你奉献你的热情与汗水。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。原创不易，喜欢的可以微信搜索：木木考研您的每一次支持，木木都会感恩于心

虽然还有一周的时间就要春节了，但是想考研的小伙伴一定要认真读这篇文章，认真了解考研的常识。考研初试介绍初试时间一般情况下是12月中下旬，一般情况下不会有太大的变化，都在12月20日前后；考试科目：英语、政治、数学/业务课、业务课2；第一天上午8:30-11:30：政治；第一天下午14:00-17:00：外国语；第二天上午8:30-11:30：业务课一；第二天下午14:00-17:00：业务课二；公共试卷结构：英语分为英语一和英语二；数学分为数一、数二和数三；成绩公布时间：基本上在2月中旬，一般情况下是2月15日左右；相关专业解释学术型硕士：学术型硕士是培养教研和科研人才为主，授予的为学术型硕士；专业型硕士：专业型硕士分为全日制和非全日制，是培养职业高层次专门人才，具有职业背景学位；同等学力考生：未获得国家承认的本科学历，但是达到本科毕业水平生源；非全日制研究生：在职人员身份，半脱产进行学习；学硕和专硕的区别培养方式不同，学硕侧重理论学习，专硕侧重实际应用，以实践为主；学硕一般为3年，专硕为2-3年；学硕的学费为8000元，专硕的学费在8000-15000元；学硕可以硕博连读，而专硕不能，必须考博；专硕相对于学硕，还是比较简单的，比如专硕英语二，学硕英语一；虽然内容有点多，但是大家一定要耐心看完，考研的小常识，大家一定要了解。

很多22教育学考研的同学还不太清楚教育学学硕和专硕到底有什么区别，专业课都考哪些内容。今天给大家整理了一份教育学详细介绍，希望能给大家提供一些帮助。01教育学学硕在整个文科大类的考研范畴，教育学一级学科（学科代码04），教育学学硕具体细分为教育学（0401）、心理学（0402）和体育学（0403）三个学科，其中教育学国家线是331分。教育学学硕（0401）下面还有具体的专业细分方向，就是二级专业。教育学学硕下设有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等10个细分专业，部分师范学校还特设有教师教育、远程教育、初等教育学等特设专业。上面是教育学的6个专业方向的具体研究方向，大家可以简单看下。专业的详细介绍，大家可以看今天的第二篇文章。02教育学专硕教育学专业学位，教育学专硕（学科代码0451）的招生方向一般是上述专业方向，教育管理、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育以及各学科教学。尤其是学科教学和教育管理专业，招生院校一般招生人数较多，但是教育管理对工作经验有要求，专科需要毕业5年，本科需要毕业3年才可以报考。对于在编的老师或者想通过考研，进入初、高中授课的同学们，就可以选择学科教学和教育管理两个专业。03考试科目学术学位（学硕）的考试科目一般是3科，政治、英语一和专业课；专业课考试分为311教育综合、学校自命题。大家在进行复习的时候，一定要看准学校是自命题还是311教育综合。专业学位（专硕）的考试科目一般是4科，政治、英语二和专业课一、专业课二。专业课一是333教育综合，统称333；专业课二根据专业方向会有不同，比如郑大心理健康教育专业课2考881心理学基础综合，学科教学会考与学科方向相关的专业知识。具体考试方向和内容可以参考目标院校官网招生目录。04考试内容学硕311教育综合考试总分300分，考试内容有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法，并且每个科目的分值会有所不同。大家在备考过程中可以根据分值大小来进行准备。试卷结构分为单选题、辨析题、简单题、分析论述题。单选题90分，一共45题，每题2分；辨析题45分，一共3题，每题15分；简答题75分，一共5题，每题15分；分析论述题90分，一共3题，每题3分。333教育综合考试总分150分，它只有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学，除了教育学原理占分较多外，其余分值比较平均。另外，教育学333其实只是有开始大纲，但是考试具体内容每个学校还是会有差别的。参考书目311教育综合参考书《教育学》王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；333教育综合参考书十二校连编《教育学基础》；孙培青主编，《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年；陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。