专科全日制研究生么

原标题：升学教育：专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好？今天收到网友私信：今年专科毕业，觉得自己需要一个本科学历，想了想还是报了成考(因为觉得我自考不一定能考过十几门课)。虽然是专科，但我觉得我得再努力向上考，所以我想考全日制的研究生，可能有些不切实际了但是我想去拼一下。可是我看上面都是专科自考本考研的多，成考的没有吗？心里有些忐忑，想问一下升学教育小编，给一些意见。那么就专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好的问题，不妨来听听以下这些网友的观点：@网友少女的心认为：首先，成人学历包含自考、成考、网教和电大四种，含金量已经适用范围都是一样的，也都是国家承认学信网可查的，都可以考研；其次，为什么感觉自考考研的人比成考的多呢，主要是这两种学习形式有所区别，自考不需要给学校交学费，连续通过12-18科考试，能坚持考下来的一般学习能力都比较强，也有明确的目标，所以考研人数较多！而成考的难度低，需要给学校交学费，固定学制毕业，大部分选择成考的人群一般工作较忙，纯粹为了拿个毕业证，顺带学些东西，所以考研的人数比较少！综上所述，简单说含金量是一样的，能接收自考的研究生院校也会接受成考的学生，跟学习形式没有关系，含金量是一样的；之所以自考考研的人数比较多是因为学习形式的区别所导致的；我是做成人学历招生这一块的，成考考生考研的也不少，最主要的还是得看自己，跟学习形式没有关系！@网友未知的稻草人：不管是成考还是自考，都是国家承认的学历形式，专升本以后都是成人本科学历，都可以考研。和自考本并无高下之分。自考的特点是，专科没毕业之前就可以报本科，很多同学是在上大专的时候就在考自考，考过了所有科目然后备战考研，在学校本身就有比较好的学习条件和气氛。成考则是大专毕业以后才可以报名，而且因成人高考的特性，虽然学制是2.5年但是实际时间在3-3.5年才可以毕业，大学毕业后很多人就投身工作了，试想已经毕业工作了三年，大部分人都已经进入工作状态了，再像上学时候那么努力学习，并没有在校期间那么容易，而且很多人选择成考就是因为省心，并不想学习。所以考研的人自然也少。单单就考研来说，其实成考或者网络教育更方便，无需那么多精力学习成人本科含金量很低的课程，从我的学生来看，报网教考研的跟自考考研的差很多。@网友呆呆的铁憨憨认为：成考的考试难度低，一般参加成考的都是只想轻松的拿到文凭的考生，所以会考研的人很少。自考的考试科目多、考试难度大，主要以自学为主，所以除了学历条件没达到要求，只能参加自考的考生，其余会选择自考的一般都是学习基础好、自制力强的考生，这类考生可以通过自考学到东西，拿到学位证，更容易在拿到本科学历之后继续考研。成考和自考都是非全日制学历，在考研方面别没有什么区别，可以接受自考学历的院校，自然也能接受成考，所以别忐忑，成考也是不错的。看完网友的评论留言，是否对专科想考全日制研究生是要报成考升本还是自考升本好的问题有些了解呢？其实在升学教育小编观点看来，无论是用何种方式提升学历考研，重要的是结合自身的能力，时间和精力综合考量，=选择适合自己的提升方式才是我们的正确选择！加油爱拼博的你。

全日制研究生和非全日制研究生的不同，主要表现在考试的难度、学费与奖助学金、上课方式、社会认可度的差异上。从2017年非全日制纳入统考开始，非全日制的含金量确实有所提高，并且按照教育部的规定，非全日制和全日制是统一考试、统一划线，但是在实际的情况来看，非全日制的考试难度还是要低一些。研究生的入学考试分为初试和复试，复试的时候学校有很大的自主决定权，大部分院校在复试的时候，对于非全日制研究生要求一般是比较低一些，并且有不少院校的非全日制主要是依靠从全日制的考生之中进行调剂。另外，即便是一些985院校的非全日制，也经常出现招不满的现象，需要大量的接受调剂，并且经过了2017年和2018年的招生之后，有部分院校开始停止招生非全日制研究生。非全日制和全日制的定位是不同的，非全日制主要是针对在职人员。因此，大部分高校正对非全日制学生是不提供奖学金和助学金的，只有极个别学校为了吸引考生的报考，鼓励非全日制学生完成学业，会对非全日制提供象征性的奖助学金。并且非全日制在收费上一般是高于全日制的，主要是因为非全日制是不是享受国家财政拨款，因此大部分学校是按照教学的成本来收取非全日制研究生的费用。除了奖助学金以及学费上的差异之外，还有一个差异就是上课方式上的差异，全日制研究生上课主要是在工作日周一到周五进行授课，而非全日制研究生不同的学校规定存在很大的差异，有一部分院校是每学期脱产1到2个月进行集中授课，而有些院校是安排在周六周日进行授课。当然，最为重要的差别其实是证书的含金量上的差别，在2017年非全日制进行改革之后，非全日制研究生业开始颁发双证，也就是学位证和毕业证。但是，在毕业证书上会注明学生的上课方式，也就是说非全日制研究生的毕业证书上会标注有“非全日制”这几个字样。虽然教育部在文件中特别提到，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历和学位证书具有同等的法律地位和效力，但是只要标注了非全日制之后，可能在具体的招聘之中还是会受到一些歧视。不过，在非全日制研究生改革之后，如果自己的考试能力还不错，并且自己不想失去目前的工作，那么非全日制对于在职的人士来说，不失为一种有效的晋升途径。

现如今，拥有专科学历的人员是比较多的，这些人员在工作中或其它地方，明显感觉自己的学历及知识储备满足不了当下的需求，想要通过就读研究生来提升自己的综合能力。近来有学员在咨询专科报考研究生的问题，那么专科学历报考在职研究生与全日制研究生有什么区别？专科学历报考在职研与全日制研的区别还是蛮多的，分别从报考方式、上课方式和所获证书中区分。学员无论以哪种形式读研，都可以提升自己的能力，下面给大家详细介绍一下。　区别一：报考方式不同专科学历的学员报考在职研究生，有多种报考方式，分别是同等学力、专业硕士、高级研修和中外合办。而报考全日制研究生的话，目前有一种报考方式，学员需在10月去研招网报名，之后通过入学考试才可入校参与学习。区别二：上课方式不同在职研采用的是半脱产的形式上课，利用周末时间或者其它公共假期面授上课，有些院校还开设了网络班，对上课的地点及时间没有过多的限制。而全日制读研采用的脱产的形式上课，学员需在周一到周五全程参与到院校的课程安排中。区别三：所获证书不同专科学历报考在职研的话，以不同的方式报考，在毕业后通过考核会获得不同的证书，分别是课程结业证书、研究生学历证书和硕士学位证书，其中研究生学历证书上会印有“非全日制”的字样。而报考全日制在职研的话，在毕业后通过考试并完成论文答辩，可获得研究生学历证书和硕士学位证书。总而言之，专科报考在职研究生与全日制研究生的区别还是比较多的。学员可根据自身的情况，选择适合自己的方式报考，无论以哪种方式就读研究生，都可以学习到先进的专业知识，从而提升自己的综合能力。

在职研究生报考学历不仅限与本科生，专科生也能在职考研。可选择非全日制研究生方式，毕业还能获得研究生学历、硕士学位证书。什么是非全日制研究生?是相对于全日制研究生而言的一种在职读研方式，全日制研究生一般周一至周五授课，非全日制研究生则是周末授课，完全适合在职人群选择。毕业同样可以获得研究生学历和硕士学位证书。专科生报考非全日制研究生需要满足什么条件?专科学历：毕业5年及以上，含5年可报考。注：专科学历包括统招高职、高专，专科形式包括全日制专科、函授专科、自考专科、网络教育专科。如何获得国家承认研究生学历、学位呢?第一步：选择院校、专业非全日制研究生报考院校众多，例如：首都经济贸易大学MBA、MPA;中国政法大学MBA、北京林业大学MBA、山东大学MBA、西南财经大学MBA。这些都可以报考，授课地点都是当地，外地学员申报。第二步：入校学习选择以上院校MBA、MPA专业，可先报名入校学习研究生课程，学校审核资格后，缴费入校学习，学习时间在3年左右。第二步：全国统考专科学历报考在职研究生，与全日制研究生报考流程一样，参加全国研究生统一招生考试统考时间：10月份网报，12月份统考选择以上院校报考非全日制研究生，一般有3次统考机会，达到国家线就即可，无需复试。第三步：颁发证书毕业前完成学校的论文答辩，毕业就可以获得国家承认的研究生学历和硕士学位证书。

参加工作的公务员，还能读全日制研究生么？近日一位网友提问。今天就就为大家解答一下。已经参加工作的人，是否可以读全日制研究生？一、报考条件从报考条件上来说，全日制研究生面对应届生或者往届本科生，专科毕业2年达到同等学力也可以报考。已经参加工作的人，只要满足以上报考条件就可以参加报名考试的。二、考试难度这个考试就是全国硕士研究生统一入学考试，也就是12月统考，考试难度还是很大的。1下面就是在职人员读全日制研究生要攻克的关键问题了。三、能否协调工作与学习的时间全日制研究生要求脱产学习，全日制授课，授课时间一般是周一到周五，学校提供宿舍。在职人员需要协调工作与学习。全日制研究生考勤、学分都有严格的要求，不达标是无法毕业的。当然，如果是事业单位，经过原单位同意，毕业后回原单位工作，理论上是行得通的。主要看单位内部政策，有的单位是不同意下属考全日制的，最好咨询一下单位人事科的负责人。此外，你需要想清楚：三天两头或者经常性无法到岗工作，很多单位都不会允许；或者哪怕单位同意，但是工作任务分配上没有调整的话，恐怕也没时间去学校参加学习。大家切莫既耽误了工作，又无法安心学习。四、学校方面是否允许在研究生学习期间，需要跟进项目或者做实验，发表论文。当前我国研究生培养标准越来越高，毕业难度越来越大。学校、导师如果同意边工作边做项目才有可能性，否者也面临着无法毕业的风险。2如果在职人员能够克服以上或者更多潜在问题，那就可以考虑全日制研究生了。从目前的实际状况来看，在职人员要想读全日制研究生几乎是行不通的。随着我国研究生教育的改革，在职研究生反而是更适合在职人员的一种必要选择。免试入学的同等学力申硕在职研究生（单证：硕士学位证书），已经纳入统考的非全日制研究生（双证），所获证书均获国家认可，含金量大大提升。而且都是充分考虑到了在职人员半脱产的属性，为在职人员赋能开辟的新通道。

“啊，出名要趁早呀，来的太晚，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来”。这是张爱玲的一句经典语录。出名要趁早，成功也是如此。毕竟，年轻就是一种资本，可以尽情的去尝试，去拼搏，哪怕方向错了，失败了，吸取经验教训再重新来过就好。而对于已经30多岁的人来说，是否坚持考取一般院校的全日制研究生是一个很尴尬的问题。首先是经济和时间问题。全日制研究生脱产学习三年，这三年无收入，只消费。哪怕是兼职打工，那么家里怎么办。如果是上有老，下有小，可能会出现尴尬的经济危机。哪怕是未婚单身，也要承受来自家人施加的压力，为什么不去工作结婚，反而去博一个不确定的未来，不够稳定，不够让人放心。其次是就业问题。三年毕业已经是临近35这个入职大关了。如果公务员笔试能力强，那么还可以趁着应届生的身份拼一次国考省考，成了皆大欢喜，不成的话，去一般的私企很难被接收。除非所学专业需求量大，或是实际能力出众。私企更愿意选择刚毕业或是有个一两年工作经验的本科生，而不是一个将近35岁的硕士研究生。人生路漫漫，我们不得不承认我们大多数人不是主角，没有那么惊人的成就。我们要慎重选择我们的人生路。毕竟，步入中年，上有老下有小的心路历程是不易的，每一步都要选择好，要为自己爱的人和自己负责。

导语：近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满。也有媒体人士发表了自己的观点。其中不少招人公司把本科阶段的全日制与研究生阶段全日制搞混淆了。随着我国高等教育扩招，大学生越来越多，高等教育不仅有全日制还有成人教育、自学考试、网络教育等继续教育形式。截止2018年底全国各类高等教育在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。研究生阶段非全日制和本科有差别吗？研究生是高等教育的一种，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，硕士是一种研究生学位，拥有硕士学位者，就称之为研究生。研究生在通常情况下象征掌握并专精于某一学术领域或职场专业。并且比学士更能解决一些复杂问题，拥有更加独立和缜密的思考能力。研究生的类型有很多，可以用学位、专业用途、学习方式、学校地区四种方式来进行划分。一、以学位分类，博士也是研究生研究生按照学位进行划分，可以分为硕士研究生和博士研究生。博士研究生是学位最高的研究生，我们平时生活中所说的研究生，其实默认的是“硕士研究生”，所说的博士，其实也就是博士研究生。二、以专业用途，学硕VS专硕研究生按照专业用途进行划分，可以分为学硕（学术型研究生）和专硕（专业型研究生）。学硕教育以培养教学和科研人才为主，比较侧重于学术研究，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕则比较侧重于应用，是克服学硕的弱点，是新增的培养方式。学术型研究生可以直升博士，而专业型研究生不行，得通过考试才可继续读博士。所以在进行选择时，如果想要读博、留校、进科研单位，一般选择学术型研究生。要想毕业后进企业工作，一般选择专业型研究生。三、以学习方式划分可分为全日制研究生和非全日制研究生全日制研究生（也叫做脱产研究生）是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。非全日制研究生（也叫做在职研究生）是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。在职人员参加研究生教育的方式可以分为两类：学历教育和非学历教育。学位跟学历不等同。取得学士学位证书的，首先要获得本科的学历证书；已经取得硕士学位或博士学位证书的，不一定就能获得硕士研究生和博士研究生的毕业证书。很多人经常会把学位和学历相混淆，例如有的人学历为本科毕业，但是通过在职人员学位申请最后取得了博士学位，在这个时候，他的学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。全日制研究生和非全日制研究生，在法律上是具有同等的地位和效力的。中国的学历认可度，看的是入口，如果入口是一样的，认可度就是一样的，反之，如果入口是不一样的，认可度就是不一样的。例如全日制研究生和非全日制研究生的考试相同，录取分数相同，认可度则相同。专科、本科全日制与非全日制的考试不同，认可度则不同。从专硕改革的方向来看，2019年专硕占比54%，很可能以后全日制只招收推免生，公开招考的名额会越来越少。也就是说很可能报考全日制研究生的难度会越来越大。而非全日制研究生的名额越来越多——这是大势所趋。正如同十年前的专硕没人认可而现在异常火爆一样。虽然说目前有的单位的HR管理制度上，对全日制研究生和非全日制研究生有区别对待，但是这可能是两个原因：其一，2017级是制度改革后第一年招生，目前还没有毕业生出来，各用人单位还未遇到这个问题。其二，距离刚改革没多久，社会的接受需要一定的时间，也就是说很多人还不明白全日制研究生和非全日制研究生的区别，用以前研究生或者专科本科的全日制和非全日制的观念来理解。四、以学校地区划分可分为一区生和二区生国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

文/事儿哥随着社会的发展，拥有高学历的人越来越多，这虽然表明国内高等教育在逐渐完善，但是某种程度上反映出，我国的就业形势越来越严峻。很多学生不甘心在一个小企业上班，便选择进一步精进，读研便是其中的一种方式。这也使得国内考研人数越来越多，尤其是今年，教育部发布了两大通知，我国的高学历时代已经到来了。教育部发布最新通知，研究生迎来两大好消息消息一：研究生将会扩招考研就像是千军万马过独木桥，僧多粥少，教育资源分配不均匀，教育部发布的这一则通知，无疑振奋了广大考生的心，因为这表明将会有越来越多的同学考上研究生，高学历时代就要到来了。消息二：增加非全日制学生人数，国民素质踏上新台阶我国大部分研究生属于全日制研究生，相对非全日制来说，全日制的把控更为严格，所以社会上一般认为全日制研究生的水平往往会比非全日制研究生高，因为非全日制研究生只能利用周末时间去学习。这一通知发布后，国内将会增加非全日制研究生的数量，这是所有考研同学的福音，也代表我国国民素质将会进一步提升。拥有高学历，有什么好处首先，就业环境会更好小编感受过人才招聘市场的人潮，那竞争叫一个激烈，几百几千人抢一个岗位，但是很多人直接被学历这一门槛拦在门外，很多企业只招211、985大学毕业的学生，双非同学在就业市场上四面碰壁。所以现在有越来越多的同学选择考研，希望通过提升学历，来改善自己在就业市场上的处境。其次，眼界会不一样读书多的人往往会看事情不一样，会把眼光放得更加长远，不拘泥于短暂得失，他们也善于综合各种因素分析问题，做利益最大化分析，同时更好的平台也会让他们拥有更广的人脉。最后，知识含量提升专科和本科学习内容的区别在于，专科教的更多是技术性的东西，能够很快变现的技能，但是本科教的更多是各领域的基础理论知识，需要更长的时间周期才能培养出优秀的人才，专科和本科所拥有的知识含量是不一样的。如何实现高学历对于还没有毕业的同学来说，要珍惜读书的时光，小编提出三点建议。努力学习专业知识，多尝试社会实践活动很多人认为上大学之后就轻松了，其实并不是，虽然大学不用像高中那样起早贪黑地学习，但实际上还是需要你非常努力的。不仅要学好自己的专业知识，也要尽量积极参与社会实践活动，提高自己的能力，优秀的同学可以直接选择保研，或者为考研奠定基础。积极入党，入党会给学生很多锻炼机会很多同学不知道入党的重要性，实际上在大学阶段入党还是有很大好处的，可以给你提供很多锻炼机会，如果眼光放远一点，入党还可以帮助你就业或者考公务员。积极参加班级和学生会评选考研导师不仅看大家的成绩，也会看大家在大学期间的表现，这反映出大家的综合能力，在大学期间积极参加班级和学生会评选，不仅可以提升你个人的能力，还可以辅助你的考研复试。读者朋友们，如果你们有机会，会选择考研提升学历吗？欢迎留言评论。

大学已经不是什么神秘且陌生的地方了，曾经它是被学生称之为象牙塔的地方，但并不是任何人都上了大学，中国的高等教育从学历上看有专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历，而高考是进入大学的一道关口，高考分数的高低与好坏，决定着你上的是专科还是本科，即便是本科，也看你上的是“985”一流名校、“211”重点大学还是其他的普通一本、二本院校，那么，对于研究生、本科生、专科生而言，三者的区别在哪呢？首先谈一下本科与专科的区别，本科与专科可以说属于同一层次的教育阶段，但是两者除了学历的不同，在培养机制上也有所不同，全日制统招本科是四年时间，而专科则是三年时间，专科比本科培养时间短，而专科院校基本上是校企联合培养制度，也就是说专科生一般毕业都会去校方合作企业工作，本科则不一样，本科生毕业工作基本上是自己去找，无论你是哪种方式，现在的绝大多数大学没有包分配就业制度。本科生在大学期间可以报考英语四六级考试，而专科生则是要过了英语三级考试，你才有资格报考英语四级考试，就像我曾经的一位高中同学一样，高考进了一所大专院校，其实她也就英语成绩很好，在上大学期间，她英语等级考试一路过关斩将，顺利通过了英语三级、四级、六级等考试，最后她通过自己的努力专升本了，尽管她的故事很励志，但她大学专科、本科总共花了五年时间，跟别人本科学医的时间一样长，后来还算不错，找到了一份专业对口的工作。而研究生与本科生、专科生的区别不只是在学历上，考研也是很多本科生面临的重要选择，想读研，对于本科生来说，如果你读的是“211”以上的重点大学，可以争取保研的机会；如果你读的是普通的大学，则需要认真的去备战考研；对于专科生来说，需要等到毕业两年达到同等学历或者专升本后，你才有资格报考研究生，研究生除了在学历上更上一层楼，在能力上也是更上一层楼。主要是研究生的培养机制有别于本科生，每个研究生都有自己的导师，无论是硕士研究生导师还是博士研究生导师，可以说研究生基本上都是小班化教育，而且在读研阶段有导师指导工作，可以参与导师的项目，这是本科生很难具备的条件，因此有人戏称读研其实就是给导师打工，其实就中国的大学教育而言，研究生才是真正做到理论与实践相结合的阶段，本科生基本上很少有这样的机会，可以说本科处于纯理论化阶段。也许你会说大学本科期末的课程设计，课程设计也就那么点东西。高考只能决定你上什么样的大学，并不能决定你人生的一切，即便现在考大学的难度没以前高了，并不意味着高考就失去了意义，相反它反而更重要了，因为大学生就业压力大，你如果不读大学，路更难走了，所以，无论是即将高考的学生还是已经在读的大学生，你都应该努力去争取更多的机会，在学历与能力上多多提升，想要进入好企业，找个好工作，你就没有借口不努力。随着教育部对大学教育越抓越严，大学清考制度的取消、管理大学老师的水课、在考研的问题上也在加大力度保证其公平性，曾经大家认为“严进宽出”的大学正在发生悄然的改变，我想这也是我们大家愿意看到的，让那些想混学历、不思进取的人无路可走，不努力就意味着被大学淘汰，学历虽然决定了你以后的人生起点，但是无论你是研究生、本科生还是专科生，其实重要的还是你自身的能力，有学历是很好的开始，有能力才是你生存的王道，不是吗？