中医非全日制研究生

考研，已然成为一种主流趋势，不管是在校大四学生，还是已经工作的大学本科毕业生，有不少人都会通过考研提升自己的学历，以求在职场上面有更好的出路，有些考研人因为年龄等各种因素，选择了报考非全日制研究生，最终经过努力，顺利毕业。这本来是令人高兴的事情，然而却有不少拥有非全日制研究生学历的人，找工作总被拒绝。有企业在招聘问答环节中直接明确回复：“不招收非全日制研究生”，甚至有些HR直接表明自己的态度，认为全日制研究生和非全日制研究生的差别太大，不可同日而语，对于这样的现象，令不少非全日制研究生不满。其实，研究生教育在2017年已经改革，非全日制属于统招统分，与全日制研究生都是同样的分数、课程、论文盲审以及双证。非全日制研究生现已不同于在职研究生，因为在职研究生只有学位证，并没有毕业证，非全日制研究生与全日制研究生的区别在于毕业证上面的学习方式所标注的“非全日制”字样，按照官方的描述，非全日制研究生学历学位证书与全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。一些企业的做法就等于“国家承认非全日制研究生学历，但企业不承认”。其实，从另外一个角度来看，能够发现全日制研究生越来越难考了，为什么呢？因为考研的人数在不断的增加中，一年比一年多，在这个趋势之下，并没有扩招出现，基于此，全日制研究生越来越难考。而非全日制研究生改革不久，认可度稍微低一些，随着时间的不断推移，非全日制研究生的含金量也会逐步提高，非全日制研究生就业遭歧视的问题有所改观。一般来说，不太建议应届毕业生在没有考上全日制研究生的情况下，却因为过了国家线被部分高校调剂到非全，如果应届毕业生想要提升自己的学历，考全日制研究生可能是应届毕业生较好的选择，能够读全日制研究生，尽量选择全日制研究生。虽然说现在国家认可，但在企业方面并不是很认可非全日制学历，有点吃亏。这种现象不是一时半会就能解决的，虽然说在培养方案上面没有太大的差别，但也有一些差别，入不能享受很多福利待遇，选择就读非全日制研究生的人大都是有工作并且不想放弃工作的人，现在一些企业对于非全研究生的看法还停留在在职研究生阶段。毕竟这两年才实行的研究生教育改革，需要一定时间，才有可能得到认可。对于研究生教育改革后第一批“吃螃蟹”的非全日制就业群体而言，就业现状是比较尴尬的，自己努力学习得到的研究生学历并未得到认可，确实令人有些不满。只能说，希望有关部门能够尽快去解决这个问题吧。

近几年，非全日制研究生的教育形式逐渐走进人们的视野，甚至有很多人都争相报考。不过，在报考之前，有这么几方面是需要知晓的，不容忽视。非全日制研究生一、非全日制入学方式自研究生教育改革之后，非全日制入学方式与全日制研究生是一样的，都是需要通过考试择优录取的。入学考试分为两部分：全国统一考试（初试）和院校复试。初试难度较高，想通过不是很容易，复试主要考察考生的综合素质能力，难度略高。通过两次考试，院校会根据考生的综合成绩择优录取，所以竞争压力还是非常大的。二、非全日制报考条件非全日制由于主要是针对在职人员开办的，所以在报考时对工作经验有相应的要求。　1、管理类专业报考此类专业，对工作经验的要求要高一些：专科学历+5年及以上；本科学历+3年及以上；研究生学历+2年及以上。2、非管理类专业与管理类专业相比，其他专业对工作经验的要求就要宽松一些：专科学历+2年及以上；本科及以上学历毕业即可。三、非全日制上课方式由于报考的人员多为在职工作者，平时需要工作，可以进行学习的时间不是很多，因此如何上课就是比较重要的。目前，非全日制研究生主要采用两种上课方式：周末班和集中班，网络班暂时还没有开设。　1、周末班周末班，就是在每周或者隔周的周六、日，在院校指定的地点进行面授，是各个院校普遍采用的上课方式。　2、集中班集中班，就是在寒暑假、法定节假日或特点时间段，在指定地点集中几天进行面授，采用这种上课方式的院校并不是很多。

10月10日，2020考研正式网上报名。然而，一条微博热搜引发许多人关注：有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。01:03消息一出，立即引发网友热议，有人表示，付出的不一样为什么要平等？不过这种观点立马遭到了来自其他网友的反驳！眼见这种情况出现，也有不少人开启了科普模式：不少人分析认为，之所以会产生这种情况，源于企业或者大众对于全日制和非全日制研究生的概念模糊，甚至与其它概念混淆：也有人呼吁，非全日制研究生应该得到公平对待：全日制和非全日制有什么区别？教育部早说清楚了：2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。根据研招网信息，全日制和非全日制研究生的区别如下：教育部办公厅在关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知中，也对全日制和非全日制研究生的培养作出了规定：统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。(来源:半月谈微信公号)

为什么大家不愿意报考非全日制研究生了？非全日制研究生报考遇冷，原因到底出在哪？近年来，报名考研的人数是水涨船高。但与之形成鲜明对比的，非全日制研究生报考却在遇冷。根据中国教育在线近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示，有近半数的考生不愿意报考非全日制研究生，超过7成的考生不愿意调剂到非全日制专业。非全日制研究生报考遇冷，已经成为了一个不容忽视的现象了。事实上，当初非全日制研究生报考可是很受欢迎的。随着本科文凭的普及，那时候很多社会人士选择了报考在职研究生，来提高学历进而为升职、评职称等积累筹码。但近年来，非全日制研究生的含金量却在不断降低。非全日制研究生上课被很多人诟病太水。因为学生都是在职，所以上课时间往往只能集中在周末和假期，在上课时间上就与全日制研究生差了不少。为了顺利完成教学进度，一些课程只能在短时间内突击完成，应付考试了事。这种速成式的教育，效果自然不是太乐观。这也就直接导致了一个后果：非全日制研究生的社会认可度越来越低。甚至很多企业在招牌的时候，会明确强调不招收非全日制研究生。非全日制研究生的社会认可度降低，又从反面进一步导致人们不愿意报考，形成一个恶性循环。另外，还不得不提的一点是，非全日制研究生相比全日制，几乎享受不到什么优惠待遇，学费却比全日制的高了不少。所以，就目前的现状而言，非全日制研究生似乎成了一种不尴不尬的鸡肋般的存在。那么，面对这样的局面，有什么解决办法呢？首先，笔者觉得国家在非全日制研究生的培养过程中可以适当给予更多的关注和优惠待遇。其次，2017年非全日制研究生加入统考，这是一种“严进”的手段，但是不能只有“严进”，还应该要“严出”。比如，在考试中应当和全日制研究生考一样的试题，评分标准也应该一样。为非全日制研究生提供进入实验室科研的机会，并明确纳入培养计划；在论文答辩方面，也应该和全日制的一样。但与此同时，因为非全日制研究生课时少，所以应该允许非全日制学生延长学习的期限，你什么时候学习合格了，你就什么时候领毕业证。每个人进度不一样，你能力强你学得快，两年你就毕业。你学得慢，五年也行。关键其实就是一样，让非全日制研究生的培养尽量向全日制的靠拢，不能求速成，提高非全日制硕士学历的含金量。

非全日制研究生是在职读研教育较为热门的报考方式，学员经过非全日制研究生专业课程学习，顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证，从而提升个人学历和学位，双证的优势深受学员的青睐。最近，很多人对于“为什么非全考研的人数居高不下？非全日制研究生到底被不被认可？”这一话题热议纷纷，下面带着问题为大家详细解答。非全日制研究生为什么报考非全人数居高不下？“专科生报考”的读研梦想非全日制研究生改革之后，实现了专科生报考非全日制读研的梦想。学员若报考非全日制管理类专业读研则需要具备大专学历满足五年以上工作年限，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；若报考非管理类专业则需要大专学历毕业满2年，以及满足院校的其他报考要求，按本科同等学力身份报考。由此可以得知，专科生可以报考非全日制研究生学习，不需要进行专升本即可读研。“先考试后学习”的入学方式学员若报考非全日制研究生学习，采取和全日制研究生相同的报考政策，是需要参加入学考试的。入学考试分为全国联考初试和院校复试，全国联考初试成绩达到国家和院校的分数线后才可以具备参加院校复试的资格，院校根据学员的综合考试成绩采取择优录取。由此可以得知，学员若报考非全日制读研，经过严格的考试选拔给予择优录取的。“理论结合实践”的授课方式非全日制读研对应专业课程是招生院校合理安排的，采取理论与实践的授课方式，让学员在接受理论知识的同时还能够运用到社会实践中，从而达到学以致用的效果。部分院校还会开设学习论坛、经验分享交流会等帮助学员提升专业技能，开阔眼界，丰富头脑知识。另外，院校为保证教学质量，专业课程设置学分，学员只有修满学分，通过考核，才能够准予毕业资格。“学习工作互不影响”的上课时间非全日制读研的上课方式有周末班、集中班。周末班的上课时间通常是在周六日期间开设专业课程学习的。集中班的上课时间通常是在五一、十一、学生寒暑假期间进行课程学习的。由此可以得知，上课时间通常是在闲暇时间进行，可实现不脱产学习，学员可以在不放弃原有的本职工作的情况下到校参加课程学习，可以使得学习与工作互不影响。“获得毕业证硕士学位证”的优势学员经非全日制对应课程读研，顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证。两本证书的获取与全日制读研获取的证书拥有同等的社会地位和法律效益，受社会、企事业单位认可。学员凭借着自身的优秀的专业技能加上双证的获取可以帮助找工作的学员增加竞聘优势，在职场工作多年的学员可以增加升职加薪、评定职称的机会。非全日制研究生非全日制研究生是被认可的经上述报考非全日制读研的人数居高不下的原因，可以得知，此报考方式是备受学员青睐的。2016年，教育部办公厅发布了关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知，内容中明确指出统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。此政策的颁发，意味着非全日制考研采取全日制研究生相同的报考政策，顺利毕业后可以获得学历证书提升学历的。由此可以得知，非全日制研究生是被认可的。通过以上的讲解，学员报考非全日制研究生学习，顺利毕业后可以获得丰厚的收益，是受认可的。若拥有读研梦想的学员，不妨报考非全日制研究生学习，成就个人读研梦想

其实，网上两派在纷争不断，有人拿教育部文件说话，有人说“非全和全日制一样你为啥不去考全日制”。这里我想表达一个中肯的观点。首先，毋庸置疑的是，你绝对不能说“非全日制不就是在职研究生吗，花钱买的”或者“非全日制研究生=本科生”，这说明你眼光落伍了。很多人也提到，2016年教育部出了新文件，以后的“正儿八经考上”的双证研究生分两种，一种叫“全日制”，一种叫“非全日制”，只不过是培养模式不同，全日制的全天候在学校，老老实实上课；非全日制的灵活安排时间，把全日制该上的课同样上了，该写的论文同样写了，才能毕业，而不是看看网课、函授一下就行。这说明一点，无论是从入学条件、上学内容和毕业条件上来说都是一样的。教育部也规定，全日制和非全日制的毕业证、学位证有同等法律效力。所以我认为，非全日制就是堂堂正正的研究生，毋庸置疑。有人可能会说，非全日制在校时间少啊，分数低一些啊，诸如此类。时间少怎么了，全日制在学校也不是天天上课，人家可能上午上了两节课，就大半天没事了，有的去图书馆学习了，有的可能去舞厅蹦迪了，你能说蹦迪那个毕业后证书效力就不如去图书馆那个吗？同样的，非全在校时间少，但是课也是安排的满，他可能就没空去蹦迪，他可能一天得上八节课，怎么就不优秀了？再说分数问题，好，非全是有一些人因为全日制分数不够就调剂到了非全，但是最最基本的，人家得过国家线吧？我就不说那些比211全日制分数还高的985非全了，就单凭人家过了国家线这一点，人家就是堂堂正正的研究生，这总没错吧？我们再贬低一下非全，比如说，19考研国家线金融类专业学位A区是345分，有个学生考了346，没考上清华的全日制，调剂到了一个二本学校的非全。这个二本的全日制和非全日制分数线都是国家线，你能说他不如清华的全日制，我们理解，你说他不如这个二本的全日制甚至不如本科？开玩笑？我觉得，这个事可以类比一下考证，一个人考出了雅思，你别管他是上着班考的还是啥也不干就天天复习雅思了，反正人家是考出来了，你就得承认人家有雅思证，他就是英语不好，考试的时候碰巧运气好，那你也别管，人家反正有证了。为非全打抱不平了半天，我再说说弊端。你说非全和全日制完全一样吗？我认为这也是不可能的。为什么呢？毕竟高分上非全的是一部分，那还有一些低分，考不上全日制调剂到非全的呢，那人家公司也不好区分你到底是哪一种，只好一刀切，这也是木有办法的事，毕竟全日制的都一堆堆的，也不是什么稀缺资源。还有，你毕竟不是全天在学校，一些导师的项目你可能跟不上，一些讲座你也听不了，一些出国交流的机会你也没法去，难免在知识的掌握上比全日制差一些。这个时候不用拿出“我是没工作的非全，和全日制一起上课”来反驳，还是那句话，人家公司知道你是什么情况，人家就看见你的毕业证上写着“非全日制”了，后边等着面试的还有一大堆，你又不是他亲戚，他哪有功夫给你慢慢区分？说了这么多，其实完全可以揣摩一下教育部的初衷。首先，大步调是提高人才素质。这几年，单证的在职研究生、上班但是参加统考的双证研究生、全日制研究生等混杂在一起。尤其是单证研究生，好考好毕业，水分很大。同时，上班族也需要提升自己，不能不让人上进啊，但是上班的可选的范围不大，好多只能考个单证研究生，不利于人进步，怎么办呢？教育部一想，设一个非全日制研究生吧，应届毕业生考全日制，工作的就考非全。又一想，可别把非全又折腾成了“水货”，所以严令学校把关，统一考试，统一标准，证书统一效力。目的就是，培养出的非全也得是高质量的人才，而不是混学历的“水军”。但是教育部门万万没想到，一大批全日制的考生差了几分居然不是选择二战或者去差学校，而是去了非全，甚至一部分高校在诱导学生要不要调到非全。这个时候就埋下了隐患的种子。那段时间里，学校政策不一样，有的学校非全也提供住宿，有的不提供，有的接受非全档案，有的不接受；有的毕业发三方和派遣，有的不发；有的只要在职的，有的要应届毕业生……这一切，都为隐患埋下了种子。2019年，第一批非全日制研究生毕业了，忽然发现，他们的毕业证和学位证不被认可！这应该是在预料之中的，毕竟很多公司还停留在花钱买学历的“在职研究生”记忆里，你忽然让他接受非全，可能是接受不了的。但是，这也不是人家非全学生倒霉的理由，我们不能幸灾乐祸的嘲笑“非全”，仔细想想，他们也很无辜啊，毕竟教育部说了“同等法律效力”，不过这种情况也应该是在意料之内的。所以2020招生规定上加了一句“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员”。综上所述，非全是正儿八经是毋庸置疑的，但是短期来说受到误解或者难找工作也是肯定存在的。我觉得，想要改变这种现状，首先，国家及有关部门应该加大宣传和科普力度，让人们真正了解非全日制研究生。而且，在公务员、事业编考试等国家、政府层面的考试和选拔上首先要公正起来。比如说，你一些职位要应届毕业生，不让非全报咱先不争论了，但是一些要研究生不限制是否应届的岗位你必须得让非全报。再比如可能硕士比本科工资高的单位，那么人家非全的来了你也得给人家工资该高的高出来。政府下手接纳了，社会慢慢也会接纳。顺便说一句，非全不让评奖学金就很坑，奖学金是学习好坏的表现，和有没有工作有什么关系呢？谁牛谁拿呗，何必限制！不管如何，生活还要继续，不知道第一批非全现在怎么样了，祝好。

2019年非全日制研究生报考即将来临，很多想要报考的人员，基本上已经进入到确定报考院校、专业的最后阶段。报考非全日制研究生院校选择很重要，专业选择同样也很重要，每个人的实际情况不一样，所以选择的专业也是不同的，以下几个专业是当前比较热门的，没有做出选择的人员不妨考虑一下：工商管理方面说到工商管理专业，热度最高的当属MBA了，这也是所以报考专业当中，报考人数最多的。攻读MBA，可以学到先进的管理理念与实践方法，可以培养一个人的管理方面的能力，不管是对以后竞争管理岗位，还是在已有管理岗位上更进一步，攻读MBA是一个不错的选择。英语方面现在都讲究国际化，与国际接轨，这时候英语就是一个必备的能力。无论是做英语教学，还是英语翻译等工作，都有相对应的专业方向可供选择。学好英语，不管是到外企工作，还是出国留学，都是非常有帮助的，最起码，沟通上不会有太大的障碍。应用心理方面当今社会发展迅速，人们生活节奏加快，与之而来的压力也在不断增大，这就使得人们多多少少的会有心理方面的问题。进修心理方面的课程，可以适当的了解、治疗自身存在的心理问题。而且现在心理咨询与治疗方面的工作人员比较稀缺，如果能学好应用心理专业的知识，那么日后还可以从事心理咨询方面的工作，前景是非常好的。

毕业五年打算在职考研，是选全日制研究生还是非全日制研究生好？如今选择考研的人越来越多，其中不乏有一些在职考研的。很多同学在毕业后本已找到了稳定的工作，但是却因为种种原因选择在职考研这条路。这其中大都是毕业不久的同学，毕业很多年工作稳定的人却不多见。为此，不禁有人要问：毕业五年后还能考研吗？若是打算考研，选择全日制研究生还是非全日制研究生好？为何在职考研的人不愿选择非全日制研究生？莫非其中另有隐情？说起非全日制研究生，不少在职考研的同学也曾想过这类问题，但是由于工作稳定，不好辞职读研，所以就有所纠结。即使打算考非全日制研究生的同学也比较发愁读研后能否被社会认可。这让小水想起来有考研的小伙伴不久前留言咨询在职考研的问题，希望对各位考生有所借鉴。有一位985市场营销专业的毕业生，已经毕业五年了，因为对自己的工作单位非常不满意，所以想通过考研来提升自己。但是他知道全日制和非全日制都有研究生，自己又是在职考研，不知道如何选择。对于他这种情况，考研学校又该如何确定呢？一、全日制研究生和非全日制研究生如何取舍？针对这位考生的情况来说，小水还是建议他考全日制研究生。因为他的工作不是公务员，也不是编制类的岗位，且他是因为对工作不满意才选择考研来提升自己，肯定也想换个好工作。所以虽然是在职考研，考非全日制研究生成功后能边工作边读研，但是全日制是相对比较好的选择。非全日制研究生很多人不愿选择一大部分的原因是因为经济因素。非全日制研究生不提供住宿，虽然考生可以采用节假日和晚上的时间学习，不耽误工作，但是学费高昂不说，也没有任何奖学金和助学金。三年下来，非全日制研究生的花费不是一个普通家庭能负担得起的，像工商管理硕士部分学校一年学费就有十几万！毕业五年，没有经济压力，想改变现状，可以试着考全日制，考上辞职读研，因为全日制有奖学金、补贴什么的。若是毕业五年后，考生有了家室，需要承担生活压力，特别是有的人需要还房贷等，每个月又必须要工作，这个时候就不得不考虑非全日制研究生了。小水就见过有考生考上了老家的公务员岗位，工作不错，待遇也好。每天的工作比较轻松，业余时间较多，所以选择考取非全日制研究生。前后花了两年的时间成功，一边读研一边工作，丝毫不妨碍已经稳定的生活。关键是研究生毕业后还因此升职加薪，确实是非常不错的结果了！二、在职考研如何择校？专业的选择以什么为准？因为他本科就是985名校，在择校上，最低可以选个211院校，这样只要好好准备，进入复试后应该没什么问题。要知道在考研复试的阶段，同等水平下，研究生导师肯定是愿意录取本科是985的考生。甚至有些院校故意剔除那些双非的考生，把统招名额或调剂名额让给985名校的本科生，这是考研中非常让人无语的一点。当然，若是考生的本科并不如他一样是名校毕业的，在择校上就得慎重考虑了。双非考生选择名校逆袭成功的概率不大，需要结合考生的真实水平权衡。要是考生非名校不读，且可以二战继续考研，那就选择心仪的名校吧。反过来，考生只求稳读个研究生的话那就另当别论，选择难度一般的就可以了！在专业的选择上，小水不建议考生跨专业考研。因为有工作经验，更不能荒废本科所学的专业。所以尽量选择和本科专业相同的考研方向，再结合自己的工作经验就更好了。许多专业在研究生阶段学的内容大都和工作相关，特别是理工类专业，有工作经验的考生更能获得导师的青睐。再者，考生在工作中遇到的问题和学到的知识还能互补在读研中学习的不足，也算是双赢了！这位考生在听取小水的建议之后，选择了全日制研究生进行报考。在这里要指出的是，非全日制研究生并不是在职研究生，考生要注意区别。非全日制研究生也有毕业证和学位证，社会认可度也在逐年提高，但很多考生还是不太愿意选择，主要是小水上面提到的工作问题和经济问题，而考全日制研究生的居多，毕业后也更容易就业。如果你毕业五年后，对自己的工作不满意，你会选择在职考研吗？如果考研初试没过专业复试线，只能选择考研调剂，你会考虑非全日制研究生吗？欢迎留言分享您的观点！

随着时间的流逝，不知不觉中2020年已经过去了一半，2021考研的同学也就最剩下差不多150天的时间。时间越来越短，后面的压力也会越来越大，每年的这个时候都是各大高校公布招生简章和专业目录的时间段，同学们要留意了。小编从近年来的招生信息中发现出一丝不寻常的“味道”，那就是有很多高校在全日制招生和非全日制招生上做了调整。前两天还在讲非全日制招生就业遭受歧视，而近年来非全日制研究生扩招是暗示着非全研究生的“春天”来了吗？双双录取全日制研究生与非全日制研究生从目前的现状来看，无论是正在考研的同学们，还是社会上的其它群体，大家关于全日制研究生和非全日制研究生的认知都不尽相同，所以造成二者之间的社会接受程度天差地别，甚至社会上的一些负责企业招聘的Hr都不知道二和之间的区别。所以这里有必要对它们之间做一个简单的介绍和区分，在相同的条件下，全日制研究生是全脱产在校学习的研究生；非全日制研究生是在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。所以从上面的定义我们可以看出二者之间最大的区别，就是学习方式的不同。但是由于名字的原因，导致很多人认为二者是完全相反的，这也是造成社会接受和认可程度差距很大的原因之一。全日制与非全日制部分高校非全日制研究生扩招2020年走到了半途，已经有很多高校在陆续公布2021年考研招生简章和招生专业了，因此同学们要及时地关注这些信息，避免自己所报考的学校和专业有了变动都不知道。同学们尤其要关注的是招生类型的变化，因为近年来有部分高校在调整非全日制研究生招生。2020年华中师范大学取消了全日制心理学专硕，改为非全日制招生；南开大学在2020年也明确了应用心理只招收非应届生非全日制研究生；2018年四川大学全日制会计专硕改为非全日制招生，并扩招为160人；中南财经政法2020年的会计专业只招收非全日制……这里只列举了部分高校，除此之外还有中南大学、长安大学、西安交通大学、华中科技大学、武汉大学、华南理工大学等等，都对非全日制招生做了扩招调整。这些都充分说明了一件事情，那就是非全日制研究生招生比例正在逐年上升。扩招非全日制研究生的“春天”要来了吗小编之前的文章了还在说，非全日制研究生是处在一个付出努力相同、受教育成本较高、毕业之后就业还受歧视的尴尬境地。非全日制研究生已经招生了4年，处于目前的尴尬境地的原因也很容易分析，无非就是两点：一是认知不够；二是支持不够。那么近年来非全日制研究生招生比例的上升，是否意味着这类研究生的“春天”要来了吗？毕竟非全研究生面临的最大困难就是就业歧视，如果未来社会没有接受和吞吐非全研究生的态度和能力，那么现今的扩招就是错误的。就与受歧视各大高校在扩大非全日制研究生的招生比例，肯定是有教育部门的战略支持的，所以这样的扩招决策应该不会是错误的。那么总结出来，未来的社会面对于非全日制研究生来说肯定是会越来越好的。只不过这个向好的社会面不会一夜来临，这中间是需要时间去慢慢改变，非全日制研究生的“春天”会来临，但是要慢慢来临。在社会待遇这方面与全日制研究生相比，非全日制研究生简直是“一无是处”，即使是出于鼓励非全日制招生的发展，相关部门也会在未来做出一些利于非全日制研究生的政策。就业支持总结教育部曾下发《通知》统筹全日制和非全日制研究生管理工作，全日制研究生和非全日制研究生将执行相同的考试招生政策、坚持同一教育质量标准，不仅如此，最后两类研究生也会获取具有相同法律地位和效力的学位学历证书。尽管以目前的培养现状来看，非全日制研究生与全日制研究生在教育质量上还存在一些差距，但是这个差距在逐渐地减少，也没有人敢说全日制研究生一定比非全日制研究生强。但是二者之间的待遇和认可程度依然相差巨大，这肯定是不合理的，希望未来二者之间的差距可以进一步缩小。统一为研究生你对两类研究生之间的区别了解多吗？你觉得缩小二者之间的社会认可差距，避免就业歧视问题合理吗？欢迎在下方评论和点赞！受教育成本高，就业遭歧视，非全日制研究生的出路在哪里