欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
在职博士研究生毕业后,可以进入普通高校任教吗?乃知尔丑

在职博士研究生毕业后,可以进入普通高校任教吗?

博士进入高校是非常正常的一件事情,几乎全国各地的普通大学在每年招聘的教师中,尤其是一些普通的二本院校为了增强高校的师资力量,博士学历的应聘者可以说已经成为了一些高校的“香饽”。在职博士和全日制博士,同等待遇:有些人可能会觉得在职博士在找工作中会有一定的限制,或者说是全日制的博士研究生会有一定的优势条件,这些都是个人的猜测罢了,因为能够顺利的毕业就足以证明你个人在专业领域内有一定的造诣了。而在高校的招聘中,高校需要的是博士学历,至于是在职博士还是全日制博士似乎没有那么的重要,同时你只要多花一点时间了解一下普通一本和普通二本高校,在每年的人才引进中对于博士毕业生的旺盛的需求,有很多普通高校更是承诺给予30万到50万的安家费,给予科研启动资金以及安排配偶的工作等等福利待遇尤其是在一些普通的二本高校,很不夸张的说即使高校给予很优厚的待遇,但每年仍然招不到优秀的博士毕业生,所以大家都调侃到:“只要有博士来应聘,所谓的笔试和面试都是形式,一定会被顺利的录用的”。再加上现在正处于普通高校大力完善师资队伍,吸引学生的报考,所以都在招聘博士学历的人才,这是所有有志进入高校任教的博士研究生的机会。但是在职研究生有一些麻烦需要及时的处理好:因为是在职博士研究生,那就意味着你读博的时候已经有了一份工作,那么如果你博士毕业之后要去高校任教,那也就意味着你要从原单位辞职,所以在和原单位的沟通上要花更多的时间和精力,因为在你攻读博士期间相信原单位给予了你足够的便利,当你博士一毕业就要辞职,这势必会引发不满。当然,如果原单位不在乎这些事情,或者说你的实际情况不存在这些干扰,那就没有什么可担心的。总之,博士进入高校任教是大多数博士毕业之后的首选,而且普通高校还有这方面的人才需求,因此完全可以进入高校任教。

猎天下

为何非全日制研究生就业会受歧视?而在职博士却没有?原因为何

最近几天已经开始考研正式报名,在考研报名的时候很多同学很纠结该不该去报考非全日制研究,因为非全日制研究生就业会受到歧视,所以这部分考生很多人选择了报考全日制研究生。那么为何非全日制研究生就业会受到歧视呢?作为一名老师,我认为主要原因可能有以下几点:第一,非全日制研究生在校学习时间短。与全日制研究生相比,非全日制研究生主要针对的是社会在职人士,非全日制研究生虽然也是参加全国研究生统一考试入学,但是学习的时间却比较灵活,很多学校都是周六日开课学习,这与全日制研究生相比在校学习时间确实有不少差距,上课的学习质量很难得到真正保证。正是因为这样,所以很多企业在招聘的时候选择聘用全日制研究生,很少招聘非全日制研究生。第二,非全日制研究生作为新生事物,需要社会接受还需要一定的时间。非全日制研究生从2017年改革之后,已经与在职研究生区别开来,在职研究生只有毕业证,但是没有学位证。而非全日制研究生不仅仅有毕业证,而且还有学位证,可以说与全日制研究生没有区别。但是社会上很多人对非全日制研究生不太了解,很容易与在职研究生看成是一样的,混淆了二者。因此企业在招聘的时候经常误以为非全日制研究生就是在职研究生,因此非全日制研究生毕业找工作还是会受一些到企业的歧视。第三,非全日制研究生自身素质参差不齐,导致用人单位鉴别难度较大。非全日制研究生由于学习时间比较灵活,自身学习时间比较自由,同时还在社会工作,很难保证非全日制研究生毕业质量,而且很多报考非全日制研究生的学生不少都是想获得研究生毕业证和学位证才去报考的,很少有人真正关注学习和学术。导致非全日制研究生之间自身素质参差不齐,用人单位在招聘的时候鉴别难度比较大。正是以上三点原因非全日制研究生在就业的时候会受到很多企业的歧视。但是与之相反,现在社会上的很多在职博士就业却没有相应的歧视,这是为何?原因是什么?主要原因有是在职博士依然是全日制博士研究,在职博士实际上是全日制定向博士研究生,在职博士考试入学是和非定向的博士是一起参加考试和面试的,而且在学校也是脱产学习,只是毕业以后又回到原单位工作而已。因此在职博士在就业找工作的时候并不会受到用人单位的歧视。

纸月亮

博士也能在职读?哪些人适合报考在职博士呢?

如今在职教育事业体系不断的完善,也让更多的人认识在职教育,对于没有学历的人员在社会上找工作越来越难,所以近几年报考在职教育的人越来越多,而博士在我们的脑海中是多么渴望的学历,在一群人中也就有那么一两个博士,这也让在职博士的热潮不断,而那些人适合报考在职博士呢?关于报考在职博士最合适不过的三种人员:教育领域、经济领域、公务员。教育领域教职及管理人员教育这个词对我们再熟悉不过了,从我们出生就一直不断的接受教育,对于高等院校的教育工作人员来说,学员对他们的执教能力和学历要求是很高的,这就需要不断的学习,深造自己。可利用较长的寒暑假期时间报考在职博士。从事经济领域在职人员在如今经济快速发展的社会中,离不开既有工作经验又有在职博士文凭高层次的复合型人才,比如工商管理、金融等行业都是和经济领域相关行业,那么就应该掌握更高的管理技巧。公务员公务员一般情况下工作时间短暂,那就可以有更多的时间报考在职博士,而随着竞争压力不断增大,博士学位也对将来升职加薪也是有帮助的。在职博士属于高等教育,通过报考在职博士,可继续深造提高知识,也能为以后工作奠定坚实的基础,所以大家可以放心的就读。

另一面

在职研究生如何报考在职博士?

目前越来越多的人通过报考在职研究生这种形式获得相关学位学历证书,且自身竞争力也得到了相应提升。而博士作为国内目前最高学位。一直以来都受到无数学子的向往。且博士报考条件也比在职硕士高的多。但是现在不止是统招研究生可以报考博士,在职研究生同样可以报考,那么在职研究生如何报考在职博士?想要报考在职博士,最基本的要求是:报考者必须拥有硕士学位,且还需要满五年,也就是说学员在获得硕士学位后,必须满足相应年限才可申请博士学位。另外,有部分院校对报考这年龄也会有一定要求,大多要求不能超过45岁。只要符合报考条件,即可直接报名。报名时需填写一份意向表,填写好提交由报考院校进行初步审核,审核通过后即可填写正式审核表。并缴纳报名费,后期院校会发放录取通知书。正式录取后,在通知书内标注的指定时间入校缴纳学费,即可正式入校学习。报考在职博士与报考研究生截然不同,就以报考条件来说:在职研究生一般专科以上学历即可报名学习,而有硕士学位的学员就更不用说了,就算是报考非全日制研究生,有硕士学位的学员也只需两年以上工作经验就可报考了。相比而言,硕士学位对于报考博士来说,是必要基础。只有获得学位学位后才能去报考在职博士,目前在职研究生中同等学力申硕和非全日制一月联考两种报考方式最后都可以获得硕士学位,想要报考在职硕士的学员可以根据自身情况选择适合自己的报考方式。

鸣而当律

为什么在职攻读博士学位的硕士生导师要争研究生科研论文一作呢?

也许不少人不太明白,已经遴选为硕士生导师,为什么还需要继续攻读博士学位呢?之前临沂大学拒绝与300余硕士学历教职续约的新闻,不知道您看了没有?2000年之前,不少院校新进教职达到硕士学历即可。不是这些高校不想要招博士,而是年毕业的博士生数量有限,且大部分都被经济发达区域的高校引进。因此,非省会城市的双非院校不少教师都是硕士学历。在专科升格为本科、学院升格为大学等过程中,都有明确的教职博士学历比例要求,这些院校就出台了鼓励在编在岗老师以在职形式攻读博士学位的政策,如在职离岗、在职半离岗、在职不离岗。如在职离岗之前规定博士的3年学制,现在大部分院校调整为4年学制。延期毕业的话,只能走延期离岗学习渠道。博士研究生毕业典礼和学校签订《教职工在职攻读博士学位协议书》后,读博期间有统发工资、绩效工资和其他福利待遇的,可参与年度考核和正常晋升,但需完成规定的工作和学习任务。因此,年龄较大的硕士生导师以在职形式攻读博士学位是正常的呢。在国内不少普通高校都有类似的情况,甚至有博士生导师年龄比在职博士生还小的,毕竟是学无先后、达者为师呢!这类硕士生导师中大部分人的能力和水平是没有问题的,正常指导硕士研究生是完全没问题的。换句话说,博士生导师也就是博士学历,不也在指导博士生吗?但是,在职攻读博士学位的硕士生导师,将硕士研究生撰写的论文署名自己一作是否合理,得看整个论文撰写过程中的贡献程度。科研论文撰写为什么大部分硕士研究生的学术论文署名二作,而博士研究生不少署名一作呢?首先,学术论文的贡献分配。在整个论文“产出”的过程中,和硕士研究生大部分内容由导师安排不同,如思路、实验方法、论文修改润色等,尤其是部分课题组第二导师对硕士研究生的一篇论文付出不比研究生小。当然,遇到全程不指导的"无良导师"也是有的呢。反而,博士研究生贡献非常大,导师仅仅是掌握个大方向,自主完成一个课题是博士的基本要求。也不是博士研究生中没有这样的情况,不少博士毕业求职时无法进入高校也是因为发表的论文都是二作,只能有2个选择:1)走师资博士后渠道,力争2年内有足够的科研产出后留校。2)进入企业工作。往往这样的团队口碑不是很好,不少人在报名读博时打听到类似的情况后都会选择退缩呢。其次,现有体系的影响。一个论文的署名贡献不是单纯的撰写个论文初稿,而要看想法、实验操作(经费)、数据分析、论文撰写、润色修改等。一般来说,国内较为看重的是通讯作者和一作者(一单位),导师署名一作、硕士或博士研究生署名二作的学术论文同样符合毕业要求。硕士生深造读博时,二作的论文同样可以作为支撑材料,但博士生毕业后求职时引进单位只认一作和通讯。其实,这就是国内大部分硕士生无法署名二作的原因之一,硕士就业时论文数量和质量不是关键,而二作也符合毕业条件。通讯作者一般是课题组负责人,课题的申报、经费和结题等工作都由其完成,往往也是圈内大牛,也是研究生们口中常说的"大老板"。一作往往是课题组内负责具体指导的青年教师(小老板)。现有体系有个"死循环",就是职称评定支撑材料、科研绩效奖励等认定仅认可一作或通讯,整个研究生指导工作是青年教师做的,付出了时间和精力后却没有收获,谁有热情来做这个事情呢?因此,国内大部分院校的青年教师都要“争”硕士生的一作。青年教师科研起航也许不少人会问,为什么青年教师不自己做实验,发文章呢?有这样的青年教师,而且比例不低,且给自己指导的研究生挂个二作。往往在这个过程中,又容易造成团队研究生管理的困惑,同时指导几个研究生,到底论文给谁挂个名呢?都不挂名,无法毕业怎么办?这个时候平时积极主动,协助年轻老师开展实验的同学肯定优先,对不对?是不是感觉又回到了之前的"死循环"。遇到论文署名的问题,尽量和导师沟通好。自己的实验思路、撰写的论文初稿、联系的老外帮忙修改润色、回复审稿意见(中文还有个版面费问题)等,贡献较大的话,且有读博的意愿可以和导师沟通尽量署名一作(尤其是部分导师没有团队,自己可以通讯作者的情况下,没必要争学生的一作呢)。若是导师在论文的产出过程中贡献很大,自己贡献有限,署名二作也是可以的。青年教师实验室内开展实验不要走极端,比如导师都没什么贡献,为什么要带他名字呢?没导师名字,你做的课题就没法结题,没有经费支撑你也无法做这个课题出成果呢。另外,不是每个导师师德都很高,避免激化矛盾,影响自己毕业。之前,上海某211高校就有导师将硕士生的数据给博士生后,引发硕士生和导师双双离世的悲剧,心态一定要调整好,这样的悲观心态不要有。小西觉得越是学校平台不高的院校,产出的科研论文有限,类似的一作之争越多。想要改变这个情况,就得从源头做出改变,如研究生一作、青年教师二作的论文同样可以作为其晋升和科研奖励的支撑材料。最后,小西聊得比较散,也没有说为某些老师洗白。具体的署名顺序和对错,不了解到整个论文的产出过程,我也无法下定义是否合理呢。您觉得呢

大营救

那个考上中山大学研究生的人经历了什么?

从1月3号考试到9号结束,这期间每天复习科目内容焦头烂额,晚上更新自己的微信公众号,也是顾此失彼,心烦意乱之余,我将自己的微信公众号由赤羽九天更名为星愿夜读。起这个名字,我经过深思熟虑后敲定,因为我相信每一个人都有愿望,尽管这个愿望都像夜空中最亮的星星,伸手遥不可及,举目可见寰宇。我记得《我不是药神》上映时,很多人一直对王传君的表演一直赞誉有加,为了演好这个角色,他去血液科与白血病 人同住几日,深入到真实的环境下去体会一个病人的真情流露,为了让自己瘦下来,每天去不停跳绳,强制性瘦了 20 斤,为了演出角色躺在病床上虚弱的表现,他强迫自己在拍摄前两天两夜不睡觉,还不吃东西,还有一场戏就是 要求表达出对食物的渴望,他足足吃了40多个包子。有人曾说过这么一句话,你对梦想有多渴望,你就有多拼命。努力谁都会努力,在一群努力的人中脱颖而出,你得用心去做,把简单的事情做到极致,这就是成功。大二时,我有辛在QQ上认识一个考研结束的人,他说他报考的是中山大学无机化学这一方向的,可原本他只是一 所二本末流大学出身,学的专业也是生物工程这种冷门专业,跨考无机化学研究生,他下了很大的决心,在一众 985、211高校考研生当中,他不算优秀的那一类,却是最拼命的那一个。为了搞定专业课,他从网上买来前十年的真题,配合参考书,他把十年真题全部背下来,前后默写了三十遍,为了 补齐自己的英语短板,他没有办法的办法就是背,除了背,他别无选择,凌晨五点起床,背两个小时单词,听 VOA,从0.5倍速到1.0倍速再到1.5倍速,最后到2.0倍速,他疯狂的投入,没有手机,没有交流,连上厕所的时间 他都觉得是罪恶的,最后他考上了,他说面试的时候,对老师说了这么一句话,如果按出身算的话,他没有985、 211高校的光环,但他能够在笔试中打败他们,足以证明自己的学习能力不弱于那些绩点在4.0的学霸。我做微信公众号这四个月来,有迷茫,也有失落,也有不甘,付出与结果不成正比,期望值在一点点的消磨殆尽 后,留下的总是数不尽的疲惫,还有那一点点残存的自尊,但我还是走了下来,无论以何种形式,生活总是美好的。

废一于室

在职博士可以免统考吗?

已经获得硕士学位的在职人群,想要提升自己的学位,除了选择全日制考博外,还可以选择在职博士这种方式,可是,报考在职博士也需要参加统考吗?其实,并不是的。在职博士也可以免统考的。在职博士,有一种论文博士的形式,这种在职博士是不需要参加统考的。在职博士报考条件:持有国家承认的硕士学位,毕业时间在5年及以上的在职人群可报名。注:国外硕士学位也可以报考,但需要经过“中国留学服务中心”的学历学位认证才可以报名。想要报考在职博士,不知道有哪些学校和专业可以选择?可点击下方“小程序”查看详情。那怎么才能报考这种在职博士呢?第1:选择学校和专业,按照个人的发展需求、喜好等选择适合自己的学校和专业。第2:入学审核,将报名材料提交给学校,并等待学校审核通知。第3:入校学习,审核通过的学员就可以报名入学了。第4:论文撰写和答辩,在毕业前撰写毕业论文,并参加毕业论文答辩。第5:颁发证书,达到毕业要求,学校颁发国家承认的博士学位证书。综上,报考在职博士并不一定要参加统考,选择论文博士这种方式就可以免统考,还可获得国家承认的博士学位。

文益

免联考的研究生靠谱吗?免联考的在职博士靠谱吗?

又到了一年的开学季,今年是格外的不同,因为新型冠状病毒的影响,2020年注定在我们的人生中留下印象深刻的一笔,但是,灾后我们的生活仍然将继续,工作,生活,学历提升问题,正好在我们隔离在家的这几天好好想清楚,那么,最近很多小伙伴都开始准备考在职硕士博士了,很多同学最近问硕博通老师最多的一个问题是:免联考的研究生靠谱吗?免联考的在职博士靠谱吗?老师统一给您回答一下 提出这个问题的同学,硕博通老师先给您进行一个名词解释,什么是免联考,这里面说的联考是,全国研究生统一考试,免联考那就是不需要参加我国的研究生入学考试,那么,什么学校不用参加国家的研究生统一考试呢,答案是国外的高校。国外高校在我国举办硕士和博士学位教育,所谓的免联考的研究生mba也分两种:1、国外高校和国内高校合作办学,这种叫中外合作办学,这种学位,国家教育部留学生服务中心可以出学位证书的认证报告。也就是说,所获得的学位,是国家承认的。2、国外高校和国内培训机构合作办学,这种因为不是和国内高校合作,所以国家教育部留学服务中心没法对你获得的学位给于认证报告,但是这种免联考研究生又分两种:① 教育部涉外监管网上可查的国外正规高校和国内培训机构举办的硕士博士课程,这种课程获得的硕士博士学位,理论上国家是承认的,因为这种高校如果学员在学校当地国家学习,回国后,留学生服务中心是可以做认证报告的,在国内学习,因为绕过了和国内高校合办这层关系,所以就不给出认证报告了。②教育部涉外监管网不可查的国外高校和国内培训机构举办的免联考硕士博士课程,这种课程,学员就要特别小心了,很多所谓的野鸡大学,都是这种学校。这种高校,不被我国教育部认可,就算在当地留学,回国都无法做留学生学位认证报告,更何况您在国内学呢。综上所述,硕博通老师认为,免联考mba研究生,大部分是靠谱的,有一部分鱼目混珠的,需要学员多学习相关知识,多学习,多鉴别,真金不怕火炼。另外针对国外高校只有学位,没有学历的问题,硕博通老师认为,我国现行学历学位双轨制,仿制的前苏联,而国际上除了我国以外的其他国家,高校都是只有学位没有学历的,这个一定会是大势所趋,中国加入WTO都十多年了,当初承诺的能源,教育,金融等领域国际接轨,允许国外的机构和国内机构展开竞争,中国的教育体制并没有完全放开,老百姓的对于高等教育的认知,也还停留在趋于传统的观念,固守原来的理念上,所以现在,对于我们想要报考免联考研究生硕士博士的个人来说,拿国外免联考的硕士博士,其实应该是一个机遇期,大家都犹豫的时候,你下手,相当于你占了便宜,相当于2003年的中国房地产市场一样。以上是针对免联考的研究生靠谱吗?免联考的在职博士靠谱吗?硕博通老师给您的权威解答,更多有关于在职研在职博的问题想问老师,可以加硕博通老师的百家号,或者来在职研联盟网找硕博通老师聊聊。

陈澧

我们的大学——中山大学

白云山高,珠江水长,中山矗立,巍巍阔广。中山大学矗立在广东的白云山下,珠江水畔。这所诞生于1924年民族危亡之际的大学,无论是在那个战火纷飞,山河破碎的峥嵘岁月,还是在如今欣欣向荣,飞速发展的和平年代。始终不忘的是对国家与民族“振兴中华,永志不忘”的诺言。古老的红砖,苍翠的绿瓦,在这个开满紫荆花的康乐园里有学子们投笔从戎,为国强军的豪迈壮志,有青年人以所学,悼国难,助慈善的大爱无疆。更有海内外校友总把校园当家园的眷恋与不舍。时代浪潮涌起,风帆高悬。度过了九十四个春秋的中山大学正在不断迎接新的机遇与挑战。目前,中大正在规划打造地跨广州,珠海,深圳的“三校区五校园”办学格局。为广大师生提供充足的教学资源,与舒适的生活环境。站在新的起点上,百年中大展现出了无限的生机与活力。今年5月2日,习近平总书记在北大师生座谈会上强调,“大学是立德树人,培养人才的地方,是青年人学习知识,增长才干,放飞梦想的地方。”中山大学有着近百年的办学历史,从1924年到2018年,中山大学已经走过了九十四个春秋。在源远流长的中华文明历史上,中山大学还是很年青,它和各位一样,正值大好的年华。在1924年,孙中山下令创办“一文”、“一武”两所大学,“一武”就是我们享誉中外的黄埔军校。“一文”就是现在的中山大学。可以说中山大学是国共两党早期革命领导人共同创办的一所大学。步入中山大学正门,你会看到怀士堂。在哪里,孙中山勉励学子“诸君立志,要做事,不可要做大官,青年人应该树立做大事的志向。”近年来中山大学提出了人才培养的具体目标,就是要着力培养德才兼备,具有领袖气质和家国情怀的青年人才。在怀士堂矗立着“博学,审问,慎思,明辨,笃行”的十字校训。这十字校训出自《中庸》,是孙中山在1924年国立广东大学成立典礼上亲笔题写的,原稿至今还完好地保存在学校。九十四年来这十字校训,已经成为我们中大人心目中的戒尺,灯塔和火炬。在每一个时代它都焕发出青春的底色,校训的底色即是抽象的,也是具体的。他见证了这94年,我们祖国从站起来到富起来,再到强起来的伟大历程。今天我想与大家分享三个关于中山大学,关于青年的时代故事。我要讲的这三个故事的主角都彰显着中大校训的底色,也焕发着新时代的颜色。第一个故事,他有军装的底色。在世界各国的海军舰艇上,女舰员比较少,女舰长那就更是屈指可数了。中山大学出了一名女舰长,他就是郑州舰女舰长韦慧晓。他有着别人羡慕的履历,但她却做出一个坚定的人生选择。在2010年的十月份,有关部门收到一封从广州寄来的自荐信。自荐信是怎么写的呢?她说航母是中国水兵最大的舞台,为了梦想我申请当一名普通的航母舰员,在战风斗浪中历练成长。自荐人就是韦慧晓。2012年35岁的韦慧晓从中山大学毕业,获得特招入成为我国首艘航母辽宁舰的一员,入伍的当天,他在日记中郑重地写道,“此生嫁给海军”。从零起步意味着超常的付出。2012年的八月韦慧晓先后在大连舰艇学院航海指挥和舰艇战术指挥两个专业深造,取得了军事学的学士学位。毕业的时候成绩门门优秀,2016年的三月,他顺利地通过我国新型导弹驱逐舰副舰长独操考核,成为我们海军首位女副舰长。并圆满的完成了重大的演习,演训任务。投笔从戎,此生嫁海军这是韦慧晓的故事。在报效祖国的路上,她从来都不是一个人在奋斗,在中山大学这个校园里面众多的青年学子正沿着他的足迹,为中国的强军梦贡献青春力量。中大的青年学子深深地懂得,只有把人生的理想融入到国家和民族的事业里面,才能终究成就一番事业。第二个故事,他有星星的底色。今年是汶川地震十周年。童话里常常说逝去的生命会变成星星,照亮后来者的旅途。大家是否知道璀璨的天河之中有一颗星名为“汶川。”下面我要讲的就是这个“汶川星”发现者的故事。他叫叶泉志,2008年5月12日,一场地震突然袭来,小城汶川顷刻间毁于一旦,无数美好的生命就此消失,举国上下沉浸在悲痛的氛围中,人们自发的为死难者默哀。5月19日中山大学举办了肃穆的哀悼仪式,当时正在读大二的叶泉志是默哀者的一员,他的另一个身份是“苏梅克近地天体奖”的获得者,是著名的青年天文学家。那时候他在想自己能为遇难者做些什么?绝不能让他们就这么被岁月遗忘,叶泉志从他发现的数百颗小行星中挑出了一颗,将其命名为"汶川星。“根据国际惯例命名权在小行星获得永久编号之后,十年内归发现者所有,叶泉志向国际天文联合会小天体命名委员会递交了提案,并多次催促委员会尽快完成审核。6月20日,国际天文联合会正式宣布了将这颗小行星命名为“汶川星”。以此悼念汶川大地震中的罹难者。所以啊,我们当大家抬头仰望星空的时候,在宇宙的某个角落”汶川星“在闪烁,”汶川星“不是叶泉志发现的唯一一颗天体。事实上他手中还掌握着数百颗尚未命名的小行星,这在天文学家中也很罕见。叶泉志是1989年出生在广州,他是一名准90后。从五岁开始他就被浩瀚的星空所吸引,对天文的热爱催生了他对大气科学的兴趣。2005年考虑到天气因素对观星造成的影响,叶泉志创建了一款全球天气预测系统”晴天钟“。它的功能是提供各地未来一百八十小时内晴夜率的数据。借此契机叶泉志在半年内连续发现了一百零一颗小行星。2007年他获得了”尤金——苏梅克近地天体奖“。这是首个获得苏梅克近地天体奖的亚洲人。值得一提的是,那时候他只是一个大二的学生。2011年11月12号国际天文联合会批准的他的申请,将241113号小行星命名为”中大星“。仰望星空,脚踏实地,坚持自己的专业兴趣,不断地求索,将热爱做到极致,这就是追求卓越,就是当之无愧的新时代青年。第三个故事他有科技的底色。创新是中华民族最鲜明的民族禀赋。大学聚集了专家人才,前沿科技,青年学子是最具备创新活力的地方。当科技遇到公益又会是怎么样的情况呢?王旭是中山大学一名博士研究生,这个年轻的小伙子在朋友圈里面十句有八九都离不开公益。2011年他开始接触公益。他到工地,到医院,福利院做志愿者,一段在福利院的经历改变了他。有一次在他即将离开福利院的时候,他对着一个小男孩说”哥哥帮你实现一个愿望好不好?“男孩却问他”什是愿望?”当时黄旭心里边有一种说不出的滋味。于是在王旭的努力下,“愿未央”团队诞生了。“愿”是愿望,“未央”代表无尽。对贫困。它致力于实现对贫困孩子的愿望。王旭从实现小朋友的小愿望做起,才有了今天将创业,科技与公益相结合帮助越来越多的人。目前他的团队开始探索用vr技术治疗心理障碍的儿童,包括打造专门针对自闭症儿童教学的机器人,作为自闭症儿童的辅助教学减轻老师的压力。最近王旭的团体还希望联合中山大学超级计算机中心,尝试建立在超算和人工智能基础上的中国特色社会主义理论传播体系,使用科技的方法传播中国特色社会主义理论。我们非常期待他的成果。三个故事讲完了,不知道各位在这三个故事中领悟到了什么。时代赋予青年不同的名称,然而他们的精神内涵却如此的相似,他们面临的外部环境不尽一致,生活条件不尽相同,但都有着一样的青春的梦想,有着一样家国情怀。青年朋友们奋斗的青春最美丽,忠于祖国,忠于人民,做奋斗者!求真学问,练真本领,顶天立地行万里,青春浩气走千山。时代需要青年,未来属于青年!谢谢大家。

又有上百名研究生被退学,研究生毕业真的变难了吗?

8月30日,中山大学法学院在官网上发布关于《法学院2019学年秋季学期研究生退学处理公告》。拟退学处理的研究生共有53人,其中超期博士7人,超期法律硕士44人,超期学术型硕士2人。退学的原因主要是上述研究生超过了学习年限。这是今年以来的又一所学校发布研究生退学处理公示。在之前的2019年7月5日,贵州大学也在研究生院官网发布了一则消息“贵州大学关于给予许某等44名超学习年限研究生退学处理的决定”。消息显示,贵州大学给予许某等13名博士生、31名硕士生退学处理。理由是未能在学习年限内完成学业。2019年6月10日,宁夏大学研究生院发布通知,对管某等29名超期未毕业硕士研究生予以退学处理。2019年3月,广州大学研究生院也对该校72名研究生予以退学处理,校方发布的理由称“由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。也是在3月,合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理,称“这些学生被退学有两种原因,一是在学校规定的最长学习年限内未完成学业,二是超过学校规定期限未注册而又无正当理由,且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动”。早在今年1月,天津大学也对超过最长学习年限的58名研究生做退学处理。从退学的主要原因来看,基本上都是因为超过最长规定学习年限。什么是最长规定学习年限?由于硕士和博士研究生的学习年限都有规定,并且有最长的年限规定。一般来讲,三年制的学术型硕士研究生最长学习期刊不得超过6年;三、四年制的博士研究生最长学习期限不得超过8年。超过这个时间没有毕业就是叫做超过了最长的规定时间。那么,为什么这些毕不了业?分硕士和博士来看对于硕士来看,正常毕业时比较容易的,因为对于大多数学校的硕士研究生来说,毕业的条件就是修满学分,完成公开发表的论文,毕业论文答辩通过。正常努力的学生都会修满学分、发表资格论文,稍微努力一下完成毕业论文。对于无法在规定期限内完成学业的硕士来说,要么是根本就没有搞学习,要么就是在职的学生,没有时间也不知道怎么搞学术,怎么谈毕业。这种退学是必要的和应该的。对于博士来说,毕业就很不容易了,主要是资格论文不容易发,博士论文不容易写,答辩不好过。不过,中国的博士答辩还是没有德国大学那样的博士严格,从严格程度来说,并不是特备夸张。很多博士无法按时毕业的原因主要是无法在正常毕业时间中发表出资格论文,一般是要求两篇C刊以上,这就非常不容易了。不过,对于很多博士来说,虽然无法在三年内正常毕业,很多四年五年还是能够毕业的,不能毕业的我估计都是在职的博士,完全没有时间也缺乏水平来完成。所以啊,这些退学的都是不认真的或者混文凭的,但是这就意味着我们的硕博毕业更加严格了吗?恐怕不是,对于大多人来说,怎么样的毕业要求还是怎样的毕业要求。研究生毕业变难了吗?不过这样还是对于那些混学历文凭的人有一定的打击作用,但也仅仅是小范围的。