中山大学心理学研修班

2018年1 月5日至10 日，为促进全国心理学类专业《心理统计学》、《心理测量学》课程教学质量和培养水平，由教育部高等学校心理学类教学指导委员会和中国心理学会教学工作委员会主办、我校心理学系承办的“第二届全国心理学专业《心理统计学》《心理测量学》任课教师培训会”在我校举行。来自清华大学、西北师范大学、天津大学、第四军医大学、北京体育大学等全国近50所高校近70位心理统计与测量学同行参加了此次培训会。中山大学副校长李善民教授，教育部高等学校心理学类教学指导委员会副主任、中国心理学会教学工作委员会主任、深圳大学李红教授，教育部高等学校心理学类教学指导委员会秘书长、北京大学苏彦捷教授分别在开幕式和闭幕式致辞。李善民副校长在致辞中指出，我校心理学系近些年来发展快速，在国内外取得了较高学术声誉和广泛社会影响，希望借助本次会议为全国同行提供互相交流学习的机会，并请全国同行继续关心支持我校心理学科的发展。李红教授在致辞中指出，中国心理学科发展迅速，心理统计和心理测量属于心理学的重点、难点学科，举办培训会旨在解决全国各地区间心理统计和心理测量师资力量不平衡的问题，提升心理学人才培养的基础水平，并代表教指委、教工委对中山大学心理学系承办是次会议表示感谢。培训会议共十三讲，江西师范大学董圣鸿、罗照盛，北京师范大学刘红云、徐建平，北京大学甘怡群，华南师范大学张敏强，南京师范大学余嘉元，中山大学高定国、梁玉成、潘俊豪、陈劲松、刘彦平、牛端，澳大利亚麦考瑞大学Erik Reichle等专家学者对《心理统计学》《心理测量学》两门课程授课过程中涉及的基本概念、知识体系以及相关前沿学术成果和未来发展趋势等内容，进行了全面系统的报告并与学员进行了深入交流与探讨。另外，本次培训会议还利用晚上为学员安排了六场精彩学术报告。在闭幕式上，苏彦捷秘书长强调，《心理统计学》、《心理测量学》在心理学人才培养计划中属于核心课程，加强教师的专业培训十分重要和必要，并充分肯定了中山大学心理学系本科人才培养的理念以及所取得的成绩，对其重视学生研究方法训练所采取的措施表示高度赞赏。她指出，中山大学心理学系有8位专门从事与心理统计和心理测量相关研究的教师，且学生有着专业系统的统计测量方法训练，在中山大学开展此次培训课程非常合适。她希望大家将此次培训会中的收获带到教学和科研中去，为中国心理学的发展做出更大贡献。最后，苏彦捷秘书长、澳大利亚麦考利大学心理学系主任Erik Reichle 教授、中山大学心理学系主任高定国教授、张斯虹书记和副系主任潘俊豪副教授为培训会学员颁发了结业证书。据悉，此次培训会议是由教育部高等学校心理学教学指导委员会在全国范围内组织的第二届针对心理学和应用心理学专业《心理统计学》《心理测量学》两门基础课程的教学培训会。在第一届培训会的基础上，本次会议增加了心理统计与测量前沿成果、发展趋势以及贝叶斯方法、大数据分析、机器学习等方法在心理学中的应用等新内容，邀请了Erik Reichle、余嘉元、潘俊豪等介绍了他们在上述领域的最新成果。其次，利用晚上时间，邀请了部分中山大学心理学者根据他们的最新研究，重点从实验设计和数据处理角度介绍了他们的研究成果。学员们普遍反映，本次培训会内容充实、系统、新颖，并且把握了科学前沿。来源中山大学心理学系

最近，有一个家长问我：老师，比较一下华南师大与中山大学心理学系有什么不同吧，一个是211大学、专业A+评级，一个是985，专业评级低。孩子想读心理学，论分数这两所大学应该都没问题，不知道该如何选择？又是一个院校选择问题，这是志愿填报中，几乎所有家长和学生都会遇到的难题。今天我们就来讨论一下这个家长困惑。正如这个家长所言，华南师大和中大心理学专业评级是不同的，相差有点距离，这个我们可以在“神马志愿”小程序上就可以查到。（来源于“神马志愿”小程序“专业价值（来源于“神马志愿”小程序“专业价值洼地”数据）通过两所学校的专业评估、学校录取分数，很多学生可能会疑惑，中山大学专业水平比华南师大弱，为什么分数还那么高？分数高自然有它的理由，这也透露出一个讯息，中山大学心理学专业一定有自己的优势。专业设置和资源中山大学专业设置中山大学心理学系的前身是成立于1927年8月的中山大学心理学系和心理研究所，至今已有90多年历史，学术底蕴很浓厚了。中大目前拥有"心理学"一个本科专业，课程分为专业基础课、专业核心课和专业选修课三种。主要研究方向有：认知心理学、社会与文化心理学、医学心理学和认知神经科学。学校对本科生的要求很高，基本上是对着国外著名大学的心理学系教学来制定教学方案的，教科书与美国哈佛大学的教科书是一样的。所谓一样，就是教科书式原装进口（或原版打印）、全英，上课也是全英PPT，考试全英试卷，并在大三开设授课全英的课程。上课方式也效仿国外，课前自行预习课文写各种只有你想不到没有老师布置不出的作业，各种presentation,各种奇奇怪怪的实验设计。有网友透露，中大心理系出了名的就是本科生拿出去可以当研究生用，除了教学方式效仿欧美，本科生会在大二或是大三参加自己喜欢领域的老师的组会（一个十人左右的小班），相当于像研究生一样有了自己的导师。在导师的带领下，读文献，做相应的project，听同组人对于自己的研究进展的报告，根本不用等到研究生才可以和系里各位大牛老师面对面接触，进入高大上的心理学实验室，完全参与进真正的科研之中，之前就有很优秀的本科生学姐学长在国际期刊上发表了paper的先例。资源配置一直以来，中山大学心理学只收理科生，实际上，心理学课程确实以理科为主，而中大心理学在重理方面尤为突出。而且在中大心理方面的资源会比较多。心理学系目前拥有广东省社会认知神经科学与精神健康重点实验室和心理与行为科学实验教学中心，研究内容包括认知、社会、情绪、临床心理学等，装配有事件相关电位系统、眼动仪、生理心理记录系统等先进仪器。心理学系与中山大学附属第一医院共建了脑功能影像中心，配备3T磁共振系统，用于脑功能方面的研究。让人很羡慕的就是中山大学的图书馆，拥有大量中外文心理学专业书籍，以及全国最丰富的心理学外文期刊，其中纸质期刊195余种，电子期刊300余种，涵盖了所有心理学及相关领域的重要刊物。近年来心理学系与以下学校的相关院系进行交换学生计划：台湾大学，台湾政治大学、台湾中原大学、台湾师范大学、台湾辅仁大学、台湾东吴大学、华东师范大学、中国政法大学、韩国首尔国立大学、韩国诚信女子大学、英国华威大学、英国伯明翰大学等。华南师范大学专业设置再看华南师范大学，心理学是它的强势学科，当前学院和学科的科学研究主要集中在四个方向：学习认知与脑科学研究，心理健康与危机干预研究，语言认知与发展研究，心理统计与测评研究。在本科生培养上，华南师大心理学院每年招收心理学专业基地班、心理学专业心理辅导与咨询方向、应用心理学专业人力资源管理与人才测评方向本科生120人左右。尤其是基地班，从心理学专业和应用心理学专业的新生中或其他理科专业新生中择优选拔，招收一流生源，配备一流教师。这个班的学生采取“双导师”制度，即固定导师与项目导师相结合。固定导师就是全程负责指导学生四年学习和科研的导师；项目导师则是指导学生参与某一个科研项目的导师。每个基地班的学生都可以参与不同老师的科研项目，拥有多个项目导师。这一点与中大很相似，但更为开放，实践的机会更多，所以如果有能力进入基地班是再好不过了。对于非基地班的学生，心理学院也实行了教师课题会旁听制度，即本科生从大一入学的第一个学期就可以去不同老师的课题组旁听，到大二就可以正式进入不同的课题组。培养模式华南师大的心理系还会根据社会对心理学专业的需求，提出“研究者+实践者”的本科生培养模式。“研究者”是指具备基本研究能力的人；“实践者”是指具备应用实践能力的人。比如2008年汶川大地震发生后，心理学院就参与灾后心理援助工作，从灾难救援、心理援助、危机干预等服务中，心理学院的学生老师开拓了睡眠研究、应激心理学研究等新方向。参与服务的学生也积累了不少经验，这样的机会非常符合华南师大的人才培养模式。学科团队很多人说报考心理学，重点不是选学校，而是选老师。看老师师承何处，心理学研究什么方向等。就拿华南师范大学而言，该院校学科队伍实力雄厚，学术水平高，在国际心理学界有一定影响。学科带头人莫雷教授学术造诣深，科研成果多，在国内外有较大学术影响。心理学部打造了一支以长江学者、国家杰青、优青、国家名师为中坚的高水平、国际化、年轻化的学科队伍。形成了由著名学者领头、知名学者为中坚力量、年轻学者为后备军的梯队式结构；拥有国家重点学科、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“国家级实验教学示范中心”等多个国家级、省部级学科平台。其中第一层次学术梯队中，刘鸣教授（华南师范大学校长）、郑雪教授、张敏强教授、温忠麟教授、申荷永教授等都是国内有影响的心理学家，他们都担任了中国心理学会理事或下属分会副主任、委员等职务。第二梯队的成员中，郑希付教授、张卫教授、何先友教授、范方教授、黄瑞旺教授、陈俊教授、杨莉教授、王玲教授等，均有比较突出的研究成果，在国内具有一定的影响。

自2016年开展“心理学系系主任午餐会”活动以来，我系坚持为师生交流营造积极温暖的氛围，搭建最直接最有效的平台，每月针对不同主题举办一次系主任午餐会。2018年3月21日，在心理学系202室举办以“本科生继续深造交流”为主题的系主任午餐会，参与老师有高定国主任、潘俊豪副主任、研究生辅导员刘彦平、14级班主任钱洁慧、15级班主任邹智敏、党总支郑平副书记、团委书记倪丽萍、研究生秘书李浩。本次活动吸引了我系本科各年级有继续深造读研意向的同学。老师同学们的交流卓有成效，从家国情怀到修炼品格，从学术追求到考面试细节等，展现了心理学系老师们学识渊博、经验丰富和学子们勤奋好学、积极进取的良好风貌。 高定国主任解答同学疑问对于大四正在准备考研复试的学生来说，听取评委老师们的点拨可谓求之不得的捷径。高定国主任和潘俊豪副主任从学生的着装、PPT内容、时间控制、个人研究计划书等多个方面入手，结合实例给予建议，让在场学生能够转换思维角度，从评委老师的切实感受出发指导自己的面试准备。高定国主任特别提出，面试绝不是从计时器响起的那一刻开始的，而是从学生踏进校园的那一刻，甚至是在学生来往学校的路上就已经开始，你永远不知道地铁上站在你前面的人会不会成为你的评委老师。高主任生动的话语意在告诫学生，只有在日常生活中培养良好的礼仪风尚和气质品质，关注细节，从小事做起，才能够在各类面试中真正地脱颖而出。面试的指导对学生不仅有实用的意义，更是“要做学术先做人”的谆谆教诲。读研学校和研究方向的确定始终是高年级学生的疑惑，学习任务的繁重加之备考的紧张也让学生倍感压力。然而，心理学系这个大家庭正是在资源共享、互帮互助的过程中凝聚得越来越紧密，有博学多识老师们的指引，同学们越来越明确未来的方向。对于想出国的同学，老师们用自己丰富的知识和经验给予了建议，学生能够少走弯路，便是老师们莫大的欣慰。大一、大二的同学们虽然还没有进入读研的准备中，但他们积极主动的态度和独到深刻的想法让人印象深刻。老师们希望大一大二的学生们多参会我系老师的组会，提高学术科研能力，夯实基础，做到本科毕业时“不虚此行”。郑平副书记结合自己看到的真实个案，叮嘱学生做在平时，终身修养，注重提高综合素质，养成良好习惯，向同学们传达了“考试不止在考场，更是在人生”的理念。同学们收获满满，纷纷表示本次午餐会感受到了老师们的学识为人和语重心长，也将师兄师姐分享的宝贵经验牢记于心。大家期望着下一次交流的机会，并打算充分准备，争取更大的收获！ 部分与会人员合影留念

常德各民主党派、知联会代表人士理论研修班在中山大学开班 湖南日报·新湖南客户端8月13日讯(张流火)8月12日，常德各民主党派、知联会代表人士理论研修班开班，60名来自各民主党派、知联会的代表集中广州中山大学“学习充电”。 中山大学岭南(大学)学院党委书记黄山致辞 常德市委统战部副部长余仁辉对全体教职员工的辛勤努力表示感谢，并向参加培训的全体学员表示热烈欢迎。他指出，此次举办的各民主党派、知联会代表人士理论研修班是今年市委干部教育培训计划的重要班次，目的在于全面学习贯彻党的十九大精神，切实加强各民主党派，知联会代表人士能力建设，促进代表人士自身发展，从而为开放强市产业立市提供有力支持。他要求，全体学员要端正态度，调整心态，珍惜这次宝贵的培训机会，沉下心来，认真学习，深刻领会;要端正学风，严守纪律，既遵守校纪班规，又严格遵守作风建设相关规定;要深入思考，学用结合，紧密结合自身工作实践，拓宽思路、创新方式，真正做到学有所思，学有所悟，学有所为。 此次研修班为期6天，课程安排全面丰富，既有习近平总书记关于统一战线的新思想新观点新要求等理论学习内容，又有传统智慧和领导力等人文教学内容，学习方式灵活多样，既有专题讲座和交流座谈，又有实地考察和现场教学。 近年来，常德市委统战部高度重视党外代表人士的教育培养工作， 坚持开展专题培训活动，开通学习交流平台，以增进思想共识，凝聚智慧力量。据不完全统计，从2017年至今，已举办各类培训班近10次，累计参与人次数近500人，2018年下半年，还将举行“全市党外特约人员培训班”“全市统战系统统战理论研究班”等培训班次，为巩固壮大统一战线力量，更好发挥统一战线优势做出积极贡献。 [责编:吴蓓][来源:新湖南客户端]

2018年1月12日，中山大学心理学系本科生党支部预备党员转正答辩会在心理学系系楼202召开。张斯虹书记、郑平副书记、党务秘书刘晖老师，本科生党支部正式党员与预备党员16名，本科生群众6名参与了本次会议。心理学系14级伊敏、黄嘉怡、陈洛、黄晓如四名同学于2016年12月31日加入党组织，成为预备党员，至2017年12约31日已到转正时间，符合转正的各项基本条件。四位同学均递交了申请，并在转正答辩会上做了充分的展示。在转正答辩会上，四位同学分别从政治思想、工作、学习、生活四个方面陈述并总结了自己在一年的预备期中的表现。四位同学在各方面均表现优异，显示出预备党员的优良作风。此外，各位预备党员还针对自己存在的不足进行了反思，面对在座老师、党员及群众的提问，展望未来，提出对自己的要求和期待。随后，14级本科生党支部党建秘书兼组织委员陈施羽和培养联系人分别宣读了四位预备党员的群众座谈会和培养联系人意见，四位预备党员均具有较好的群众基础，在培养联系人眼中也表现十分优异。在党员投票环节中，伊敏、黄嘉怡、陈洛、黄晓如四位同学均全票通过，顺利成为一名光荣的中国共产党正式党员。最后，郑平副书记对于这次本科生预备党员转正答辩进行了发言总结。郑书记首先称赞了各位预备党员们的表现，对他们的成长和收获予以鼓励；也对同学们寄予了自己的厚望，希望大家能够在未来继续成长，不断锻炼自己的能力，将心理学知识落到实处，规划自己在不同时间段的可能状态，并为之努力和奋斗，成就优秀的自我。心理学系本科生党支部预备党员转正答辩会到此顺利结束。希望转正的几位党员能够在未来的成长路上奋发进取，砥砺前行。

日前，贵阳市老干部工作者能力素质提升研修班在广州中山大学开班，贵阳市委老干局副局长杨志军出席开班仪式并作学习动员讲话，作为班长全程参与培训，中山大学公共管理培训中心主任肖燕菲致欢迎辞，开班仪式由中山大学公共管理培训中心老师郑柔燕主持。来自全市10个区县和34家市直部门共50位学员参加培训。据悉，此次培训班是按照市委组织部干部教育培训计划以及2020年全市老干部工作要点，经市委组织部批准同意举办的，主要目的是为贯彻落实市委十届九次全会和全省老干部工作会议精神，同时结合新形势下老干部工作特点，抓培训、增素质、促合力，培养造就一支品德好、作风硬、能力强、业务精、善创新、会干事的高素质老干部工作队伍。此次培训为期7天，培训内容围绕市委市政府中心工作，结合老干部工作近期重点难点设置，讲课专题涉及团队建设、生态扶贫策略、互联网+人工智能与医养结合、“一带一路”、心理健康、如何搭建平台激励离退休干部发挥余热等几方面内容。“今年是脱贫攻坚决胜之年、也是‘十三五’收官之年，工作繁重，加之疫情防控形势依然严峻。贵阳市今年不少外出培训班被迫转为线上培训或被取消，这次培训得以保留，充分体现了市委对老干部工作的重视和对老干部工作者的关心和爱护。”杨志军表示，通过此次培训学习和实地考察，学员们将充分吸取新理论和广东广州老干部工作的实践经验，结合实际深入思考、认真分析研究，在健全完善老干部工作制度机制方面有新的提升，在助力老同志过上幸福美满生活、提高老同志获得感安全感，助力离退休干部党的建设和作用发挥，更好地彰显老干部工作自身价值“两个助力”上展现新作为新担当。贵州日报天眼新闻记者 何欣编辑 罗昌编审 王太师 何欣

2019年度仲明助学金颁发仪式在碧桂园总部举行，杨国强现身和学子们分享他的奋斗经历文/羊城派记者 吕楠芳图/羊城派记者 周巍22年前，碧桂园创始人杨国强来到羊城晚报，现场写了一张100万元的现金支票交给时任羊城晚报社长曹淳亮，委托羊城晚报匿名设立仲明助学金，资助贫困大学生。那时候，100万相当于他接近一半的身家。到今天，碧桂园杨国强、杨惠妍家族以1689.9亿元的财富值位列福布斯2019年度中国富豪榜第五位。22年来，他们一共累计为全社会捐款超过55亿元，碧桂园的慈善事业在教育、扶贫、医疗、赈灾等各个领域开枝散叶，仲明助学金这个起点在其公益版块中依然是旗帜般的存在。11月17日下午，2019年度仲明助学金颁发仪式在广东顺德碧桂园集团总部举行。杨国强现身分享自己的奋斗经历，勉励在场的大学生把握机遇、努力奋斗。羊城晚报报业集团原总经理、仲明助学金管委会负责人陈心宇出席仪式并发表讲话。羊晚集团原总经理 仲明助学金管委致辞一个藏在羊城晚报十年之久的慈善秘密“22年前的一天，我看到报纸报道有大学生靠着一块面包、一杯白开水就度过一天，我就想到了我自己。”1997年4月21日，杨国强来到羊城晚报社，向时任羊城晚报社长曹淳亮说出捐资助学的想法，并希望委托羊城晚报管理这笔善款。那时，碧桂园的名气已经很响亮，但是杨国强这个名字却很少有人知道。时任羊城晚报社社委会委员陈心宇的笔记本上记录着杨国强当时的谈话内容：“我想资助贫困大学生，但又不知道应该怎么做。我觉得找羊城晚报做这件事情最合适。”杨国强提出一个条件，不想公开公司和他个人的名字。当时在羊城晚报的小餐厅里，杨国强从上衣口袋拿出支票，写上100万元，签上名字，交到了曹淳亮社长手里。“当时我们都愣住了，我们没遇到过这种事，也没专业做过公益，不知道怎么办。”陈心宇回忆，杨国强的朴实和果断给她留下了深刻的印象。在仲明助学金成立之初，为了不辜负他的信任，陈心宇和羊城晚报人做了大量的准备工作。自此以后，羊城晚报社开始履行仲明助学金管理、发放和监督的特殊使命，并严格遵守与杨国强的约定，始终对助学金设立者的身份和企业守口如瓶。一直到十年之后的2007年，这个秘密被新华社《瞭望东方周刊》杂志以“中国首富：一个保守了十年的秘密”为题的专题报道所披露，公众才知道了仲明助学金与不愿意透露姓名的企业家之间的故事。曾经的7块钱埋下慈善的种子杨国强是从农村底层摸爬滚打奋斗出来的企业家。11月17日下午，他穿着普通的蓝色衬衣、深蓝色西裤和一双运动鞋，出现在2019年度仲明助学金颁发仪式现场。杨国强致辞和学子们分享自己青少年时期艰苦的经历时，他百感交集：“1967年我初中毕业，因为家里穷，差点辍学，后来政府资助我7块钱学费，还另外给2块钱助学金，我才读完高中。”他由此感恩社会，一直想做点什么回报社会，仲明助学金完成了他的心愿。仲明是杨国强已逝母亲的名字。追忆自己的母亲时，他动情说道：“虽然母亲没有读过一天书，可能也不知道写自己的名字，但她经常教导我们做人的道理，要我们刻苦奋斗，不怕吃亏。”20岁那年，为了帮家里分担压力，杨国强选择了外出打工。在哥哥的介绍下，杨国强进入了一家建筑公司工作，从最底层的泥瓦匠开始做起，用了十年时间，一路干到了总经理的职位。在这十年间里，杨国强把公司当成是自己的一样，每天加班加点地为公司奋斗，从未休过一个假期。这十年过得有多么艰辛，只有杨国强自己才知道。“回忆过去，那是段很难的日子，但也锻炼了我刻苦耐劳的品质，让我变得勤奋。”杨国强勉励在场的大学生们：“当我18岁的时候，我什么都不是。现在时代进步了，你们的发展空间更广阔，我希望你们可以一辈子做个好人，要有敬畏之心，要节俭勤奋。我可以做到的，未来你们一定也可以。”一份返还助学金的“道义契约”让爱薪火相传受惠社会，回报社会。自仲明助学金设立起，凡是受过资助的贫困大学生，都需签订一份“道义契约”，承诺有能力时返还助学金以帮助更多有需要的人，这一模式至今在慈善领域备受推崇。最初的道义契约仲明学子签署道义契约17日下午，2019年度受助学生在仪式现场郑重签署了《仲明助学金道义契约》。来自河北秦皇岛市青龙满族自治县的中山大学中山医学院大一学生刘同学告诉羊城派记者，他之所以选择申请仲明助学金，正是被这份“道义契约”所感动，他出身贫困，一直都受到社会各界爱心人士的帮助，今年高考他以全县第一的成绩考上中山大学，仲明助学金为他带来的不仅是物质上的支持，更是精神上的鼓励，他以后也一定要回报社会，将这份爱心传递下去。仲明学子签署道义契约22年来，受助的仲明学子不仅纷纷返还助学金，甚至设立新的助学金：1998年仲明学子张富建建立“仲明助学网”，1998年仲明学子范绍钦设立合众助学金，1999年仲明学子刘国兴以母亲名义设立宋秀勤助学金……目前，受助学生返还助学金已超过330万元。历届毕业仲明学子家庭欢聚一堂2012年，仲明志愿者服务队总队成立，广东省内19所高校也纷纷成立了仲明志愿者服务分队，传承仲明助学精神。除发放助学金外，仲明助学金还非常关心学子的成长和未来发展，提供包括素质拓展、导师及优秀仲明学子讲堂、学子交流会、勤工俭学、公益服务等各种支持，帮助学子树立正确的价值观、提升个人素质，同时通过志愿者（往届受助学子）+新受助学子形成“老带新”传帮带模式，将仲明理念和精神传递给新一届仲明学子。仲明助学金面向广东省20所高校的家庭经济困难学生提供资助，从1997年起，每年捐赠100万元，2006年起增至每年200万元，2018年起增至300万元，截至2019年11月，仲明助学金共捐资3766.6万元，受助学生超过1万人。图片来源：羊城派图片来源：羊城派他们眼里的仲明助学金仲明助学金最独特的地方就是，它不只是物质上的支持，更是一笔宝贵的精神财富。我们希望受助的孩子们成为心中有爱懂得感恩且自立自强的有为青年，成为社会的精英，成为对社会有更大贡献的人。多年来，素质拓展训练、导师讲堂助力学子成长，效果明显，学子们变得更阳光自信，仲明大家庭的凝聚力也越来越强了。——仲明助学金管委会总监 杨从容我经常在全国各地给企业高管讲课，但面向贫困学子这样一个特殊的群体开展公益讲座，还是碧桂园给我的机会，让我受益良多。孩子们踊跃提问、积极向上的精神面貌让我看到希望。我想让孩子们明白一个道理，精神的富足比什么都重要，任何时候都要自尊自强，回报社会并不取决于财富的数量。即便是像杨国强先生，也只是以很淡然的心态去做慈善。——仲明助学金导师，北京大学心理学硕士，清华大学、中山大学、英国格林威治大学MBA、总裁研修班客座教师 金树松我父母都是农民，妈妈患有严重的风湿病和胃病，长年吃药，家庭经济负担很重。家里一开始知道我想学声乐时，都不支持，因为这个专业花销实在太大了，但我不甘心因为贫穷放弃我的梦想和特长，我尽了最大努力说服家人，更幸运的我遇到了仲明助学金，遇到了仲明学子这个大家庭，我在这里感受到了亲人般的温暖。——广州大学音乐舞蹈学院大一学生 蔡心心来源 | 羊城派责编 | 胡晓倩声明：本文转载至羊城派，转载目的在于传递更多信息，如若侵权请通过投诉通道提交信息，我们将按照规定及时处理。

近日，广州市公共图书馆高级人才研修班暨广州市公共文化服务体系培训在增城成功举办。上海浦东新区文化指导中心王玺昌主任、广东省立中山图书馆馆长王惠君、中山大学信息管理学院常务副院长张靖教授等9位专家，围绕面向“十四五”公共文化服务的战略管理与转型发展、图书馆智慧平台构建与智慧服务等组织授课。市、区文化广电旅游（体育）局分管领导和公共服务处（科）负责人，市、区文化馆和公共图书馆馆长、业务骨干等近120人参加培训。“十三五”期间，广州市大力推进“图书馆之城”建设，图书馆制度体系领跑全国，截止2020年底，全市通借通还图书馆（分馆、服务网点）达到471个，广州图书馆、广州少儿图书馆主要服务指标分别连续6年和5年居全国同类图书馆首位，全民阅读指数全省排名第一。文化馆总、分馆到192个，村（社区）综合性文化服务中心2744个，基本形成覆盖全市的四级文化服务网络。来自杭州的专家讲授《互联网+图书馆的另一种可能》学员们认真学习之余不忘做好疫情防控【来源：广州市文化广电旅游局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

学习哲学以了解生命的广度、深度、温度，践行哲学以寻找企业的商机、转机、新机！2020年7月23日晚，博鳌儒商论坛研究院主办的“新儒商论道公益直播系列”第十三场，由博鳌儒商论坛理事长、中山大学博士生导师黎红雷，与博研商学院院长徐晓良先生对话，主题为《新儒商的哲学修炼》。本次直播的主播单位是：博鳌儒商论坛研究院、博研商学院；支持单位是：中轩集团；联播单位有：中国教育网络电视台国学频道、北京大学企业家研究中心、中山大学中外管理研究中心、浙江大学国学智慧与领导力提升研究所、北京人文大学国学院、世界孔子后裔联谊总会、中华书院联盟、三智云书院、心和塾、新丝路商学院、方太文化研究院、中欧国际工商学院校友国学会、华商书院西北校友会、十分学堂、广东翔蓝企业管理顾问有限公司、泰威斯美书院、北京地球村环境文化中心、北京张其成中医发展基金会、君子岛云国际儒商书院、西安秦砖汉瓦博物馆、诗书旗袍古韵坊、高祖商学院、广州大湾区现代产业发展研究院、三鼎修身书院、智本国学公益基金、云掌在线教育研究院、上海交大儒商传习社等。在对话的第一部分，徐晓良院长首先介绍了博研教育机构的发展历程。从中山大学管理哲学博士课程研修班到博研商学院，到现在已经发展成为融管理学、金融学、哲学、史学、美学等为一体的国内高端人文教育品牌。博研教育坚持“学习成就人生”的教育理念，以“培养商业思想家”为使命，致力于打造全球企业家交流平台。从管理哲学到金融哲学及产业创新哲学，博研邀请来自全球顶尖的院士、教授、学者、经济学家、科学家、企业家等为好学的博研学子指点迷津，解惑认知焦虑。将早期以“国学、西学、史学、美学”为课程主体的学以致知的课程设计发展、完善为今天知用合一的四大课程体系。古典哲学以“国学、西学”为基础，着眼于道的追寻与生命本真的探索，指引学员明心见性；应用哲学以企业经营的底层逻辑与商业伦理构建为基础，指导企业家知止不殆；心智哲学以“心理学、美学、文学”为基础，陶冶性情、浸润心性，自知知人，力求心安；金融哲学以哲学为基色，在欲望的金融王国里不忘理性的克制，谋求心静如水。未来，博研将围绕教育、校友深耕。通过高端教育为入口，以校友企业实体为依托，发挥创新动能拉动市场需求，整合“人才、资本、市场、科技、产业”，促进优秀企业发展，分享企业成长红利，持续培养更多的优秀商业思想家。黎红雷教授在点评中指出：第一，学以成人。这是2018在北京举行的第24届世界哲学大会的主题，集中体现了中国哲学奠基者孔夫子的教育目标和西方哲学奠基者苏格拉底“认识你自己”的思想。第二，学以致知。唐太宗李世民提出“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失”；英国哲学家培根人为“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。第三，学以致用。中国哲学家王阳明提出“不离日用常行外,直到先天未画时”；马克思指出“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。以上，指明了企业家哲学修炼的宗旨和途径。在对话的第二部分，徐晓良院长指出：博研的教学理念是Ecation for life（学习成就人生）。Life是生活；生命；生命力。将Life的单词从后往前单个拆解来看。E是Extend（延伸），即是生命的延伸，生命的广度；其次是F——Focus（关注），是关注，它讲究的是我们生命的深度；I是Inside（内在），讲究的是要洞见自己、了解自己；最后的L是Love（爱），讲的是温度。有了这4度，我们就真正拥有一个富有张力的生命力。黎红雷教授在点评中指出：关于生命的广度，指的是人生跨度大、走得远，如《论语》中所言：“士不可不弘毅，任重而道远”。关于生命的深度，人生如大树，根深才能叶茂，生命的深度取决于精神营养的吸收程度。关于生命的温度，就是对于人类和世界万物的关怀度，儒家主张“仁者爱人”；“亲亲而仁民，仁民而爱物”；“民吾同胞，物吾与也”。在对话的第三部分，徐晓良院长介绍了组织博研企业家参访以色列的体会。以色列这个国家非常小，但是它的创新能力却是惊人的。以色列的创新分三个层面。首先是要有技术的创新，有了技术创新，还要把它能够介绍出去，这里需要有市场的运营方式，最重要的是他们有非常好的创新氛围。以色列之行给了我们一个启发：“创新是山重水复之中的柳暗花明。”为此，博研教育大力提倡教育要为产业服务，教育要融入产业。我们要构建一个以创新为核心，以双轮驱动，那双轮是指一个是我们的科创体系，一个是我们的文创体系。所以博研教育正在从原来的单纯的做教育变成了越来越务实，把企业要做的更好，企业家要更有思想，同时要为企业赋能更多的资本和资源。我们要重视科学，重视科研成果的转化，重视企业的转型与投资赋能我们的企业，那就要求我们企业家要跟得上这个时代。博研准备把科学家、企业家、投资家整合起来，打造一个以3+1为主题体，以教育为平台，以交流为基础，以科技成果转化为主要目标的新计划，即科创型企业家培育计划。黎红雷教授在点评中指出：第一要抓住企业的商机，自强不息、调整心态，有所为与有所不为。第二要抓住企业的转机，形成新的产业模式与企业业态，发展独角兽企业，并鼓励投资赋能。第三要抓住企业的新机，守正创新，仁爱创新，科技创新，文化创新。在回答网友提问后，徐晓良院长寄语三句话：第一，求知若渴，大智若愚；第二，以文会友，以友辅仁；读万卷书，行万里路。黎红雷教授寄语三句话：第一，企业家要学哲学，掌握正确的思维方式；第二，企业家要用哲学，把握合适的商业机会；第三，企业家要讲哲学，成为一名商业思想家。预告：博鳌儒商论坛研究院主办的“新儒商论道公益直播系列”第十四场，将邀请深圳明德书院院长李厚德先生，对话《新儒商的国学修炼》。企业家为什么要学习国学，企业家应该学习什么样的国学？国学智慧如何帮助企业家应对未来的挑战？下周四（7月30日）晚八点，请收看“黎红雷对话李厚德：新儒商的国学修炼”。