中国一年有多少硕士

日前，中国教育在线联合微博教育发布《2018年全国研究生招生数据调查报告》，《报告》对研究生全方面的数据进行剖析。　从《报告》中了解到，在研究生报名人数增长的同时，我国硕士研究生招生规模每年基本维持6%左右的增幅。2016年全国硕士研究生招生规模589800人，比2007年增加22.9万人，增长63.6%。2016年硕士研究生在校生规模为1639024人，比2007年增加66.7万人，增长68.5%。数据来源：教育部近十年博士研究生招生规模平均增长近3% 博士研究生2016年招生77252人，较2007年58022人增长33.1%，2016年在校生342027人，较2007年222508人，增长53.7%。数据来源：教育部医学、教育学招生增幅较大 工学占比最高从硕士研究生各学科招生情况来看，工学招生所占比重最大，占比34.4%，其次是管理学占比13.7%、医学占比11.7%。2016年仅有历史学招生规模下降，降幅为0.69%，其他学科均保持增长。数据来源：教育部受就业形势影响，医学专业本科升学率远高于非医学类院校，中国医科大学等医学类院校本科升学率接近50%。医学学科招生规模也不断增长，2016年达到6.9万人，占比11.7%，较2010年招生占比提高近5个百分点。数据来源：教育部2016年教育学共招生3.61万人，比2015年增加2502人，增幅为7.45%。教育学招生规模持续增加与女生读研人数持续上涨关系密切。中国教育在线考研志愿信息采集系统显示，在女生报考的研究生专业中，学前教育学、学科教学（英语）、教育学（专业学位）均排在前十位。数据来源：教育部工学招生从2010年开始大幅增长，2016年招生规模20.3万人，占招生总数34.4%。从研究生招生专业数量上来看，工学招生专业近200个，占硕士研究生招生专业总量近30%。数据来源：教育部近几年管理学专业报考人数在迅速增长，但招生增幅较小，2016年招生8万人，仅比2015年增长1.5% ，一定程度上增加了录取难度。数据来源：教育部从2016年招生数据看，各地研究生招生规模差异较大，其中，北京招生规模为9.96万人，占比15.1%；江苏招生规模5.29万人，占比8.0%；上海招生规模4.85万人，占比7.4%。北京、上海、江苏三地总数占比超30%。上述地区多数高校数量及经济发展水平处于前列。数据来源：教育部2018年“双一流”高校招生计划增长“双一流”建设一定程度上对高校招生产生影响，郑州大学、国防科技大学等高校明显增加了2018年招生计划。其中郑州大学2018年计划招收6600名研究生，比上年增长34.7%。数据来源：高校研究生院硕博学位点大幅增加为提高研究生培养质量，推动研究生教育内涵发展，国务院学位委员会连续两年开展学位授权审核，包括2016年学位授权点动态调整和2017年新增学位授权审核。在2017年拟新增学位授权审核中，31个省市公示的推荐名单显示，共拟新增近3800个博硕学位授权点，硕士一级学科授权点近1400个，占总推荐数的比例为36.43%，硕士专业学位授权点930个，占比24.11%。从新增博硕士学位授权点较多的学科来看，排在首位的是马克思主义理论，拟新增154个，其次是数学91个，药学89个。数据来源：各省教育厅

我国在改革开放后，高等教育事业一直蓬勃发展，各地的高校数量不断增加，招生规模也不断扩大，一些民办高校也纷纷涌现。如今我国高等院校的数量已经在全世界排名靠前，大学毕业生的数量是世界第一，更加振奋人心的是我国研究生的数量也在世界上名列前茅。1978年，我国正式允许高校和研究所开始招收研究生，直至2019年我国一半的高等院校都有了招收研究生的资格。各高校的发布的数据中显示，我国清华大学的研究生目前有3.2万，而浙江大学也有2.8万，至于我国致力于培养研究型人才的中科院则有足足4.7万。从数据可以看出来，我国的高等院校以及科研机构每年都培养出数万名研究生，数量之多令人惊叹。我们的经济发展速度加快，科技发展水平提升，因此人才需求量也在加大。我国正在努力培养我国的高素质的科研型人才。国家想要得到全面发展，还是要依靠人才的。目前我国正在加紧人才培养计划。从《中国教务报》发布的内容中，我们可以知道，我国目前的就读研究生有264万之多。我国从1981年到2017年共授予硕士、博士学位800多万个。2020年考研后，官方公布录取111.4万人，我们可以得知2020年我国的所有研究生会超过1000万人。这些数量巨大的研究生撑起了我国发展的大梁，但这种快速、批量培养研究生的模式，还是引发了不小的争论。一些欧美发达国家每年培养出的研究生数量都很少。举例来说，麻省理工学院每年培养出的研究生不到1000人；反观我国，一所普通高校每年都有几千人被录取为研究生。对比之下，难免会发现我国的研究生培养计划有欠妥的地方。目前也出现了一些问题，比如说我国尽管有数量庞大的研究生群体，但是他们的科研实力很弱，科研成果也比较少，甚至有“国内的研究生不如国外的本科生”这样的说法。我国研究生的培养并没有创新性的要求，也不需要做出很多的科研成绩，所以大部分只是为了学历而努力，这样也就拉低了我国科技发展的水平。之所以出现这种状况，我认为主要有两点原因。第一，我国培养研究生主要注重数量，对质量没有什么要求。我国的研究生就像从流水线批量产出的，一个研究生导师往往要带十几个研究生，很难做到对每一个学生都有足够的辅导。同时导师还有自己的科研项目，精力很少放在学生身上。而研究生们也没有科研精神，缺乏创新意识，只是关注自己的毕业论文，只求能够顺利毕业。第二，我国研究生学习期间重视的只有论文，对于科研实验却不看重。研究生的毕业只有论文上的要求，所以大部分研究生都努力钻研写论文。同时他们的实践活动不多，学识基础不扎实，很难有创新性的想法，科研成果也就很难出现。也导致我国只有出色的论文，没有出色的科研成果。正是这两个原因，我国研究生的整体状况并不是很好。我国对于研究生的要求还是很低，研究生的质量也不高，这也严重影响了我国的发展。所以我国对于研究生的要求还是要多加改进。提升研究生水平，对我国的发展来说是具有重大意义的。如今我国对于高端人才的需求很大，但是研究生的质量不高。为了能够适应我国的发展，还是要努力提升我国高端人才的质量。

央广网北京12月22日消息（记者焦莹）据中国之声《新闻晚高峰》报道，2019年全国硕士研究生招生考试今天（22日）开考。数据显示，此次报名考研的人数创40年来最高纪录，达到290万，比上年增加52万，增幅达21.8%。南京的李同学认为，上午的思想政治理论考试有一定难度。她说：“它是命题作文，就是真理要通过论辩才能够越辩越明，论辩需要我们有什么样的素质？论辩可以让我们得到什么样的提升？真理是什么？数学和逻辑都挺难的，比以往都要难。”合肥考生晓达说：“考的比较常规，老师有一些预测，要是认真复习的话，都能复习到，题目不算难。”记者注意到，2019年考研报考人数是近10余年增幅最大的一年。全国研究生招生考试报名人数已连续多年增长。据中国教育在线日前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示，自2007年以来，硕士研究生招生的每年增长率维持在4%左右。而自2017年非全日制纳入统考后，报考人数迎来激增，首破200万大关。到2018年，全国报名人数则升至238万，较上一年增加37万，增幅达18.4%。广西考生表示：“现在这个水平出去工作，可能没那么强的能力和竞争力。”此外，往届生报名人数上升较快，占比接近半数。已工作两年的小秦这次报考了宁波大学。她说：“工作之后觉得考研对以后的工作可能会有帮助，比本科或其他的更有一些机会。”河南财经政法大学尹老师表示，她所教的班级，半数学生考研是顺应家长心愿。她说：“我问很多同学你们都考不考研，一大半都举手，我问谁是在父母、周围压力下考的研，二分之一都举了手，很多学生都不知道未来路怎么走，尤其受家长影响特别大。”“考研热”不断升温，中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，主要原因还是就业环境、质量、机会和学生就业期待存在差距，并且往届学生在考研大军中占比增加，说明往届生在过去的就业过程中有了现实的体验，这种体验促使他们继续走向考研。储朝晖表示，从过去20年、30年的情况看，学历对就业的作用实际上在减递。90年代拿了一个研究生学历，对他找工作的作用要远远大于现在考上研究生毕业找工作的作用。但是现在主要是横向比较，大家比拼过程中可能学历能够起一定作用。但总体来说，学历在就业当中的作用在下降。不管是硕士、博士，它在就业过程当中实际上起的作用有限。据了解，在报考北京招生单位的考生中，有16.1万人报考学术型专业，约占42%；22.2万人报考专业学位，约占58%。从报考专业分布上看，工商管理专业报考人数居首，为2.54万人，随后为法律硕士（非法学）专业的1.58万人和金融专业的1.33万人。储朝晖认为，读研是为了提升自身能力，报考专业不能盲目跟风，要根据自身条件，不能什么专业“火”就报考什么专业。“一定要更加细化地分析自己，找到自己的优势潜能。如果自己能够获得更好的成长，那么以后的工作和就业各方面可能相对来讲更好一点，包括整个的人生职业生涯，可能是比较好的。如果你选了一个热门专业，不是自己所长，未来可能会进入一个歧途，就是花了很多精力、时间，结果回过头来看，这不是我所长，后面的职业生涯依然不会乐观。”他说。

2018年的考研，现在基本处于尾声的阶段，多数人已经获得了最后的结果，无论成败，能经历一番考研的考验，都是人生的一种有价值的历练。下面小编将陆续推出系列文章，对2018年考研进行一番盘点，供大家参考，特别是准备参加2019年考研的学子。欢迎大家关注：考研大家。盘点2018年考研之一：238万人报考，有多少人上了国家线？可能很多人都对这个问题有好奇心，想知道这个数据。但其实，这个问题通常没有准确数据，因为国家考试中心没有做这个统计，其他机构似乎也没人去做这样的统计，因为统计起来很繁琐。不过，这不妨碍我们可以做出一个大致的估算。实际上，教育部在划定国家线的时候，针对总体的考生情况及不同的13个大类学科，是有一个大致的数据的，在所划的国家线之上的人数，要能基本保证满足全国总体的招生规模，并基本满足各个大的学科的招生计划，所以通常上国家线的人数会比这些计划人数大约超出20%～30%。因为很多学校的进复试和最终录取的比例就是1.2:1或者稍微高于这个比例，小部分专业会明显高于这个比例，比如会计专硕通常是1.5:1，甚至更高。如果以此为“理论基础”，那么我们就可以进行一个估算了。根据国家统计局之前发布的2017的统计公报，在2017年全国研究生招生共计80.5万，但这个数据包括博士生和硕士推免生，所以需要扣除大约8万博士生和大约12万硕士推免生，也就是说，2017年大约通过研究生统一考试招收了硕士研究生60万左右。这个数据既包含全日制，也包含非全日制。根据我的估算，非全日制大约有10万人，所以通过考研招收全日制的硕士研究生大约是50万人。以这些数据为基础，预计2018年的招生人数略有上浮，即，全日制硕士研究生大约招收55万人左右，非全日制大约招收10万人左右，基本没有变化。再按照上面的“理论基础”，考虑到有部分人虽然上了国家线，但并没有进入复试，也没有参与调剂，所以，需要分别上浮30%为上国家线的粗略人数，即上浮的系数选取为1.3。所以，最终估算数据是：2018年考研上了国家线的全日制考生大约为55*1.3=71.5万人；若加上非全日制的上线人数，则总体考研上国家线的人数大约为65*1.3=84.5万人。当然，这个数据比较粗略，可供大家参考。而且，报考全日制的上线71.5万，整体上线84.5万，虽然看起来数据很大，但相对全国报考的238万人来看，并不大，这也反映了：考研，确实具有不小的难度！这就是小编对今年考研上国家线人数的的粗略估算，你怎么看呢？

日前，中国教育在线发布《2019年全国研究生招生数据调查报告》（以下简称报告）。报告显示，从1978年恢复研究生教育40年间，我国研究生学位授予数量大幅增长，从1981年到2017年学位授予总量超过800万。而近10年我国研究生教育进入高速发展阶段，学位授予量占总量近8成。硕士研究生毕业数量与硕士学位授予数量差距逐年扩大 从2005年到2015年，硕士学位授予数量年均增长超过4万个，2015年授予的硕士学位数量632726个，约为2005年硕士学位授予数量的3倍。数据来源：中国学位与研究生教育发展年度报告从1997年至2015年硕士学位授予数量大于毕业生数量，并且差距逐渐拉大。2015年硕士学位授予数量632726个，比毕业生数量多了134982个。主要原因是在职研究生数量的增长，随着非全日制纳入统考，规范了非全日制招生，未来这一差距会逐渐缩小。数据来源：中国学位与研究生教育发展年度报告硕士学位授予工学占比最高 理学提升比例最大学术学位工学占比35% 理学上升至15%2005年至2015年的数据显示，工学在各学科门类学术学位研究生授予中授予人数最多，占比35%。其次则是理学，所占比例在2015年上升至15%。2005年至2015年间学术学位研究生授予增幅最高的是理学，增长率达到151.6%，其次则是教育学（117.9%）、农学（107.8%）和法学（104.7%），增长率均超过了100%。此外，工学、文学、医学则在学术学位研究生授予中占比下降明显。数据来源：中国学位与研究生教育发展年度报告专业学位工程专业占比最高 管理类第二2015年全国专业学位硕士授予数量312201个，各学科门类授予人数前10名的依次是工程、工商管理、临床医学、教育、法律、农业、公共管理、艺术、会计和翻译。其中工程专业授予人数最多，所占比例41.5%，第二则是工商管理，占专业学位授予总量的11.8%。数据来源：中国学位与研究生教育发展年度报告中美硕士学位授予学科差异明显2014年我国硕士学位授予学科人数较多的为工学，占比约35%，其次是理学，占12%，第三位医学，占比10%。数据来源：中国学位与研究生教育发展年度报告与中国不同的是，美国授予学位人数最多的学科领域，第一是商业，占25%，其次是教育，超过21%，第三是卫生健康及相关项目，约13%，而工学相关学科，占比仅10%左右。数据来源：中国学位与研究生教育发展年度报告中国与美国在各学科门类硕士学位授予上差异明显。不同领域的人才数量差异反映出不同的经济发展特点和社会需求。新增2083个硕士学位授权点 656个博士学位授权点2018年1月8日，国务院学位委员会办公室对2017年学位授权点审核结果进行了公示。新增34个博士学位授予单位、新增30个硕士学位授予单位。新增博士学位授权点656个，新增硕士学位授权点数量有2083个。本次增列，工学门类新增硕士学位一级学科授权点占比最高，增列了397个，占新增硕一点总数达31.96%。其次是理学181个，占比14.57%。数据来源：国务院学位委员会办公室新增的硕士学位授权一级学科中数量最多的为马克思主义理论，共新增了73个，其次为设计学，增列43个，第三是数学，新增42个。数据来源：国务院学位委员会办公室就业人群中研究生占比研究生招生规模的增长导致研究生在就业人群中的占比和人数不断增长。就业人群中研究生占比则反映了研究生教育对经济社会发展所需的高学历的贡献程度。据统计，2007年至2014年我国就业人群中研究生占比从0.2%上升到0.55%。同比美国在2007年至2014年间就业人群中的研究生占比，中国的研究生占比虽然有一定增长，但远远小于美国 。从这一角度看，我国研究生教育仍有较大的发展空间。数据来源：中国人口与就业统计年鉴注：文中所有图表均由中国教育在线制作，转载请注明来源！

随着高等教育的发展，研究生的数量也越来越多。各个大学的研究生比例的高低在一定程度上也能反应一所大学的科研水平和实力的强弱。很显然，学科众多的巨无霸大学的研究生数量上还是很多的。中国科学院大学研究生院研究生总人数4.55万，名副其实的学生数量第一，造成这种情况主要原因是中国科学院大学其实就是研究所的一个大集合。当然，中国科学院大学由于下属研究所多，导致研究所质量和研究生质量参差不齐，一些好的研究所实力超过清华、北大相关专业，但是许多差的研究所生源还不如一般重点高校。清华大学研究生院清华在校研究生总人数3.15万人，确实比本科生招生多了不少，清华比北大要大一些，实力的体现啊，好多学校研究生总人数还不及人家清华的零头，这就是差距啊！北京大学研究生院北大在校研究生总人数2.6万人，和清华大学一样，研究生比例很大，那么北大的研究生质量相比本科又如何呢？吉林大学研究生院吉大在校研究生总人数2.51万人，共有11个学科的ESI排名进入全球前百分之一，其中两个学科排名进入全球前千分之一，本科生4万人，东北地区的学生数量最多的大学。浙江大学研究生院浙大在校研究生总人数2.46万人，坐落在人间天堂的杭州市，是首批20所学位自主审核高校之一，浙江大学校区众多，遍布整个杭州。武汉大学研究生院武大在校研究生总人数2.32万人，武汉大学除了科研实力雄厚，还是我国著名的风景旅游地，而且在各种大学排行榜中排名特别出众。华中科技大学研究生院华科在校研究生总人数2.2万人，华中科技大学与武汉大学是同城院校。上海交通大学研究生院上海交大在校研究生总人数2.11万人。四川大学研究生院川大的医学院非常的厉害，川大在校研究生总人数2.09万人。中南大学研究生院说到中南大学就不能不提湘雅，湘雅医学院是国内顶级的医学院。中南大学在校研究生总人数2.08万人。研究生总人数包括硕士研究生和博士研究生！国内前十位研究生人数最少的都超两万，研究生是不是很多呀？如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦！

报考研究生时，选择报考两年制硕士，还是选择报考三年制硕士，具体差别，到底有多大？现在，就让我们来仔细分析一下这个问题。首先，多数人看来，在专业相同的前提下，三年制硕士，意味着比两年制硕士多一年的学习教育，通常情况下，这也意味着，你在研究生阶段得到的教育，更全面、更深入，受到的专业训练更强，导师对你的栽培时间更多，对于你的专业素养的培养，肯定是更有好处的。在这方面，其实我们可以拿大专和大学本科来比较。为什么大专生普遍无法和大学本科生竞争？原因就在于，大专生的学习教育，和大学本科生的学习教育，往往无法相提并论。大专生的学习时间更少。三年制硕士和两年制硕士相比，同样也有时间上的优势。其次，在过去，我国的硕士研究生教育，通常都是三年制，现在，国家为了培养更多的研究生，才在某些专业和某些类型的硕士培养方面，减少了培养年限。从常理而言，肯定还是三年制硕士研究生的能力更强。尤其是在现阶段，经过高校的持续扩张，现在的本科生的综合学习素质，其实，在一定程度上是有滑坡倾向的，在这种情况下，研究生教育阶段的年限，相对更长，对于培养出合格的研究生更有保障。再次，从现阶段而言，一般情况下，很多学术型研究生的学制都是三年，相比之下，很多专业型研究生的学制都是两年。但是，在就业市场上，学硕往往比专硕更受欢迎，市场对学硕的认可度和接受度，相对更高。这也充分说明，学制的长短，对于培养出什么样的研究生，还是有一定的影响的。对此，你怎么看？

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家2019年的考研正式开始报名了，一年一度的考研，正式拉开帷幕。很多人都很关心新一年度报考的人数、录取人数及平均录取率。虽然我们现在还不能得到这些方面的准确数据，但不妨碍我们可以根据历史数据做一个估算。今天小编结合最近的数据和目前考研的实际情况，给大家做一个估算，供大家参考。一、预计2019年报考人数大约260万人从最近几年看，报考人数呈现明显的递增势头，每年都增长数十万。2015年报考人数是164.9万，2016年是177万，2017年历史性地超过200万，当年达到201万，而2018年更是达到历史最高纪录238万，增长势头非常明显。由于近年来的考研热没有降温的迹象，合理估计，今年仍然会保持增长的势头，预计报考人数可达260万人左右。二、预计2019年录取人数大约65万最近几年，全国研究生录取人数也有增长，不过增长势头比较缓慢。另外，按照国家对研究生培养的政策规划来看，每年保持有一定程度的招生增长是政策基调。从实际录取人数看，2017年实际录取人数大约55～57万，2018年大约60万，预计2019年大约63～65万。三、2019年全国录取率将继续下降，大约25%由于近年来报考人数增加的幅度明显大于实际招生人数的整张幅度，所以从全国平局录取率来看，一直处于下降的势头。从2015年大约33%的录取率下降到2018年的大约27%，预计2019年继续下降，大约25%左右。无疑，考研难度在进一步提升。当然，上面的结论，都是小编根据经验做出的估计，仅供参考。你对这些数据怎么看呢？

1、国内读研究生硕士研究生分为两大类型：学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。显而易见，他们在就读年限上是有区别的，具体原因和专业有关系。学术型硕士研究生就读年限为3年，部分表现特别优秀且符合相关条件的同学可以申请提前一年毕业的。专业型硕士研究生修读时间为2年，也有好的学校会要求3年，有特殊情况的存在。最长的修业年限是5年。不同学校对研究生的要求不同，目前有2年、2.5年、3年这三种，可申请提前或推后毕业，所以毕业时间并不是固定的，还要看具体院校具体专业的要求。2、新西兰读研究生新西兰的众多知名高校为学生提供了进一步的发展空间。那么新西兰研究生读几年？这与你选择的专业有关，不过一般学制都为1-2年。申请新西兰研究生，需要本人满足审核条件，必须是国内正规大学本科毕业生，并且雅思成绩达到6.5分，单项不低于6.0分。一般来说，新西兰大学开设的研究生课程学制为1-2年，研究生的第一年主要以授课的形式，称作Postgraate Diploma，也就是所谓的PD。第二年则以论文研究为主，称作Master，分为授课类和研究类两大类型。3、美国读研究生美国研究生读几年？答案是不一定的，因为美国研究生采取学分制，也就是说，只要学分修满，无论年限，即可毕业，所以要学几年，就要看大家怎么学了。学习能力强表现好的同学，可能在1.5年的时间内就能完成两年的学分课程，就可以提早毕业，早一点找工作。但假如你不小心挂科，那就非常抱歉了，你不仅有可能无法按时毕业，甚至还会被要求多学习半年甚至1年。有些美国硕士项目本身学习时间就很短，比如法律硕士，课程一年，实际学习时间仅仅只有9个月。还有商科研究生，美国商科专业的学制一般为1年，而其中的金融、会计等最快可用9个月修完所有课程，取得学位。相比中国的考研难度，进入美国的研究生院不算太难，但是宽进严出，入学之后并不是高枕无忧的，反正，学生的任务和压力会比其他国家的研究生更大。美国研究生要求很严，学业负担很重。许多课程不仅仅没有基础，教学进度也是特别快，一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。老师除了给学生布置大量的阅读任务外，还隔三岔五地考试或是要求学生提交论文。4、英国读研究生英国的研究生课程安排时间非常紧凑，大部分的学生只需要1年时间，就可以拿到硕士学位。基本上学生都是6月底到达英国，经过2个月左右的语言突击，9月份开学，第二年4月份开始准备毕业论文，如果一切进行顺利，则有资格按时毕业。但是英国研究生课程的不同分类，攻读研究生需要的时间也有所差异。如果想早点明确自己去英国读研究生的年限，最好先查询一下英国研究生课程的分类，做一个大致的分析研究。一般英国的研究生课程都是一年，因为整体学制相对较短，也降低了英国留学所需的总费用。通常情况下，研究式硕士课程学制1-2年，博士研究式课程学制3年或更长之间。5、澳大利亚读研究生大多数都是2年制，不同专业、不同类型的学位学制也是不同的。澳大利亚大学的研究生文凭课程设置通常为1年，个别学校的部分专业为0.5年。完成课程后学生可获研究生文凭，加读一定学分即可获得硕士学位。澳洲商科硕士学制是1-2.5年，专业选择不完全受限制。澳大利亚大学的研究生证书课程设置通常为0.5年，学生毕业后获得研究生证书，并可减免相应学分入读研究生文凭或硕士学位课程。