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中国药科大学和中国医科大学,为什么只有一个是211,看看差距木石同坛

中国药科大学和中国医科大学,为什么只有一个是211,看看差距

中国药科大学(211)办学历史:学校前身系创建于1936年国立药学专科学校(本科四年制),是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。1952年,齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入学校,成立华东药学院。1955年开始招收研究生。1956年更名为南京药学院。1986年与筹建中的南京中药学院合并,成立中国药科大学。师资力量:学校现有在职教职工1462人,其中专任教师743人。专任教师中具有博士、硕士学位人员475人;中国工程院院士1人;具有正高级专业技术职务86人,副高级专业技术职务205人;博士生导师80人,硕士生导师175人;“长江学者特聘教授”2人,“国家级教学名师”1人,“全国模范教师”1人,“全国优秀教师”2人,“全国优秀留学回国人员先进个人”1人,“国家杰出青年科学基金”获得者4人,“百千万人才工程”国家级培养人选1人。学科评估:中国医科大学办学历史:中国医大是中国共产党最早创建的院校,其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校。学校是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校,也是中国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。1940年在延安,由毛泽东同志提议正式更名为中国医科大学。1948年接收原国立沈阳医学院(1911年建立),1949年接管合并原私立辽宁医学院(1883年建立)。师资力量:学校本部在编教职工1462人。全校(含附属医院)各类专业技术人员占职工总数的85.1%,其中中国工程院院士1人,教育部长江学者特聘教授2人、讲座教授1人,在职的国务院特殊津贴获得者52人,辽宁省领军人才4人次,辽宁特聘教授25人,辽宁省优秀专家18人次。全校教授级708人,副教授级1008人,研究生指导教师982人,其中博士生指导教师383人。学科评估:可以看出中国药科大学拥有一个A+学科,要想成为211要么专业为长,要么大得出奇,这两点中国医科大学都还差点,并且由于地域原因这几年它的全国排名一直在下降,从100名左右到现在的150名开外。

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官宣!中国药科大学2021年正式招收“直博生”,有意者千万别错过

什么是直博生?直博生就是具有推荐免试资格的优秀应届本科毕业生直接申请攻读博士学位。需要符合什么申请条件?(一) 中华人民共和国公民,拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正,无任何考试作弊、学术不端及其它违法违纪行为。(二) 考生应是取得2021年推荐免试资格且拟报考攻读全日制非定向博士研究生的优秀应届本科毕业生。(三) 学习成绩优秀,原则上本科推荐环节总评成绩在本专业排名在前2%(含2%);各类国家级基地班或入选拔尖创新人才计划的推免生本科推荐环节总评成绩的专业排名应在前20%(含20%)。特别优秀的生源其本科推荐环节总评成绩排名可以适当放宽。(四) 获得外语等级证书或成绩证明(成绩有效期在4年之内),满足下列一项即可:1. (CET-6)成绩≥500分2. (TOEFL)成绩≥90分3. (IELTS)成绩≥74. 以第一作者(排位第一)在SCI期刊(不含扩展版)上发表过一篇专业学术论文。5. 对学术研究有浓厚兴趣,具有较强的创新精神和科研能力,具有博士生培养潜质。在校期间曾参加科学研究、全国学术竞赛等活动表现突出者,及具有代表性科研成果者优先考虑。6. 符合我校2021年博士研究生招生简章中规定的其他报考条件。选拔录取方式及招生政策详情 ,请近期关注中国药科大学研究生院官网通知(以官网为准)内容整理自#中国药科大学#研究生招生网,旨在传递更多信息之目的,若侵犯了你的权益,请在评论区留言删除,谢谢!

飞呀飞

中国药科大学,在火之前就已经很牛了,有人看不上,有人却考不上

药科大学是一所211高校,有药界清华之称。 其实它在这次大火之前就已经很牛了,有些人看不上,有些人却考不上。各省高考难度要知道药大好歹也是一所211大学。那么考上211大学的难度有多大呢?在看考上211的难度之前,我们先来简单了解一下高考。众所周知,全国高考用的并不是同一份试卷,各地高考的难度系数也不一样。大家比较认同的观点就是全国分一卷二卷三卷,其中一卷难度最大,二卷难度紧随其后,三卷最为简单,当然也只是相对简单而已。河南、河北、山东、山西、安徽、福建、湖南、湖北、广东、江西这些省份,用的是全国一卷,试卷难度最大。常识比较好的朋友可能知道这些省份的人口密度也比较大,人口数量也比较多,所以其高考难度也是最大的。二者的适用范围为甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古陕西、重庆。这些省份往往人口也比较稀疏,竞争压力稍小一些,高考难度次于一卷地区。云南、四川、广西、贵州和西藏这些省份采用三卷,试卷难度小,人口密度小,高考压力相对最小,我这里只是说的相对,因为高考从来都不简单。就全国各地本科一批录取率来看,河南为9.18%,河北为12%,广西为3.4%,江西为5.55%,甘肃为6.81%,重庆为3.4%,福建为3.52%(数据来源于网络,为2018年数据)。那么各省市的211录取率为多少呢?湖南211录取率仅为4.53%,江西为6.46%,安徽为4.10%,广东仅为2.74%,河北为4.42%,湖北为5.16%,河南为4.14%,山西为4.67%。所以说中国药科大学作为一所211院校,虽然有人看不上,但是有人却考不上。中国药科大学中国药科大学位于江苏省南京市,是我国教育部直属的一所以药学为特色,理工经管文等学科协调发展的多科性重点大学。同时它也是国家“世界一流学科建设高校”,“国家211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。它的世界大学排名为86,它的美国大学排名为81。据2019年教育部官方微信公众号公布的全国高校完整名单统计,全国高等院校共计2956所。由此可见,药科大学不愧有,药界清华之称,其排名在全国高等院校当中也算比较靠前的。即使有人看不上,但是确实会有很多人却考不上。与此同时,它也是全国首批博士硕士学位授予单位。据2020年4月学校官网显示,药大有两个校区,占地2100余亩,建筑面积达56万平方米,下设14个院部系全,日制在校生16465人,在职教职工1661人。全校有正高级专业技术职务191人,副高级专业技术职务为345人,博士生导师250人,硕士生导师231人,中国工程院院士1人,德国科学院院士1人。“长江学者”7人,国家自然科学基金会创新研究群体一个,国家级教学团队三个。应往届毕业生对药大的评价也比较高,药大是211高校,有要药界清华之称,学校师资力量强悍,教学水平高,在医药领域还是非常有知名度的。与此同时学校住宿条件也不错,宿舍比较新,学校安装有空调,可以自主买洗衣机,有独立卫浴热水器,还有大阳台。有的教室装有空调,夏天和冬天复习就不用去图书馆排队了,教室的空调可以自主调控,食堂的好吃的也很多。小结:药大在这次火之前就已经很牛了,有“药界清华”之称,在医药领域非常有知名度。也是国家重点建设的211院校,在全国高等院校排名中也比较靠前。虽然有的人看不上,但是有人却考不上。今年高考也比较特殊,建议考生和家长对高考志愿填报提前做规划,避免临时抱佛脚。最好是找专业性的书籍提前仔细研究一番,毕竟志愿填报中还有这样一个说法,考得好不如报得好。要报的话就得提前规划好,机会总是青睐有准备的人。大家有什么比较好的大学也可以在评论区推荐分享一下。对于药大有什么更深入和全面的认识,也希望在评论区留言。

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国内“最委屈”的医学院校,设有63个博士点,却偏偏没入选211

俗话说:男怕入错行,女怕嫁错郎,对于很多高三毕业的学生来说,选择专业是人生的一件大事。选择一个好的有前景的专业意味着毕业以后容易找到一个好工作,除了师范专业和计算机专业,医学也是人们眼中的有前景的专业。虽然学医大多7年起步,但是想着毕业可以进入大医院也是值了。今天我们要介绍国内“最委屈”的医学院校,设有63个博士点,却偏偏没入选211,这就是中国医科大学。国内的中国药科大学、北京中医药大学、天津医科大学等都是211院校,所以很多人听到中国医科大学也认为这是211院校,其实不然,该校虽然实力很雄厚,但遗憾的是在2017年的国家双一流评选中落榜。中国医科大学简称为中国医大,坐落在辽宁省沈阳市,前身为1931年创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校,1940年改为中国医科大学。另外该校还是“卓越医生教育培养计划”高校。目前该校有本科专业19个,在校学生15548人,拥有中国工程院院士1人。虽然该校不是211院校,但是其在医学领域的排名一直很靠前。学校有5个国家重点学科和1个国家重点(培育)学科,设有63个博士点、73个硕士点和7个博士后流动站,这样的数据比一些211院校还要好。该校强大的实力为我国培养了大批优秀的医学人才,也被很多网友称为“最受委屈”的医学院校。不过小编觉得211头衔是对专业的一种认可,中国医科大学虽然不是211,但是出色的实力还是被人认可的,所以今后该校会发展越来越好,不会因为落选就影响学校发展,你们认为呢?

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中国药科大学怎么样?

中国药科大学的名头原本还没有达到家喻户晓的高度,最近因为受“许可馨辱国辱民事件”的拖累,在网络上被人提起的次数非常明显地多了起来;有人说“母凭子贵”,中国药科大学这所母校也由于出了许可馨这么一个奇葩,跟着蜚声国内了!中国药科大学位于江苏省南京市,是教育部直属的一所以药学为特色,理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性重点大学;是曾经的国家“211工程”大学、“985工程优势学科创新平台”院校,和国家“双一流”世界一流学科建设高校。2017年,学校药理与毒理学、化学、临床医学3个学科领域的ESI排名进入全球前1%,药理与毒理学学科排名跨入全球前1‰;全国第四轮学科评估结果公布,中国药科大学在药学学科评估排名中取得A+的好成绩,与北京协和医学院并列全国第一档!中国药科大学在规模上,下辖10个院部系,在25个本科专业,和5个高职专业招生。就师资力量来说,中国药科大学所有专任教师中具有博士、硕士学位人员占91%;具有正高级专业技术职务170人,副高级专业技术职务318人;博士生导师185人,硕士生导师210人。就专业学科发展来说,中国药科大学有药学、中药学2个一级学科博士点,24个博士学位授权点,29个硕士学位授权点;设有药学、中药学2个博士后流动站,23个学科专业可招收博士后研究人员,药学一级学科为国家一级重点学科,覆盖6个二级国家重点学科,药理学、中西医结合为江苏省重点学科;“双一流”世界一流学科建设学科:中药学 !中国药科大学是教育部最早指定接收药学学科外国留学生、进修生、高级访问学者的基地,也是接受华侨、港澳地区及台湾省学生的定点院校之一。先后与美国、英国、意大利、澳大利亚、日本、比利时、香港等多个国家和地区的27所学校和科研院所签订了校际学术交流协议,还同德国、法国、俄罗斯、韩国、瑞士、瑞典、加拿大等40多个国家和地区的院校及科研机构建立了学术上的联系,为世界57个国家培养博士、硕士、本科生和进修生。从学生毕业就业来看,中国药科大学是所有教育部直属高校中,就业率名列前茅的院校之一!综上所述,笔者认为,一条臭鱼其实也坏不了一锅汤,尽管中国药科大学因为许可馨而名誉受损,但是好大学与好专业可不是盖的,作为药学学科领域里的权威性大学,中国药科大学名副其实,只是在学生的思想道德水准教育方面,还要多上点心,出一个许可馨,这教训就够深刻的了!

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中国药科大学的优秀校友很多,许可馨只是个例

中国药科大学的优秀校友很多,许可馨只是个例许可馨事件一度成为网络焦点。中国药科大学也被推上舆论的风口浪尖,有很多网友纷纷指责中国药科大学培养出这种“恨国党”是学校教育的严重失败。然而中国药科大学作为我国药学类的黄埔军校,培养了不计其数的药学领域的专家学者,许可馨只是个例不能代表整个中国药科大学。下面小编就带大家来认识下中国药科大学的专家们。人工合成牛胰岛素发明人:钮经义院士 钮经义:中国生物化学家,中国科学院院士。1920年12月26日生于江苏兴化,1995年12月16日卒于上海。1942年毕业于昆明西南联合大学化学系。1942~1946年任重庆国立药专助教。1948年赴美留学,1953年获美国德克萨斯大学哲学博士学位。历任中国科学院上海生物化学研究所研究员、室主任等职。创新潮中搏激流——记优秀校友孙飘扬孙飘扬,江苏恒瑞医药股份有限公司董事长,中共党员,博士研究生,研究员级工程师、享受国务院特殊津贴,第八、九届国家药典委员会委员,江苏省九届、十届人大代表,江苏省劳动模范,江苏省“‘333’工程”第二培养层次人才,“十五”国家重大科技专项(863计划)医药评审组专家委员,多次被评为江苏省优秀共产党员、优秀企业家。2019年胡润排行榜孙飘扬、钟慧娟二人控制的恒瑞医药、翰森制药凭借1750亿身家,成为江苏省新晋首富。民族医药工业的开拓者:沈家祥院士 沈家祥:药物化学家。1938-1942年在国立药学专科学校学习。多年来致力于我国的医药科学研究和开发事业,为我国医药科研和生产的发展做出了重大贡献。他最突出的成就,是进行了氯霉素的全合成研究和生产开发,维生素、甾体激素类药物的合成研究和生产开发,以及天然药物合成方面的应用基础研究。 两弹一星功臣:袁承业院士 袁承业:两弹一星功臣。1948年毕业于国立药学专科学校。1955年获苏联科学副博士学位。1956年到中国科学院上海有机化学研究所工作至今。1997年当选为中国科学院院士。致力于萃取剂化学和有机磷化学的基础研究,发表学术论文280余篇,其中半数以上发表在国外著名杂志,获美国专利两项,获得国家级奖励6项,包括国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖1项、国家发明三等奖3项。2001年获何梁何利基金奖。科研平台:此外中国药科大学作为国内药学领域的黄埔军校,在科研领域也是有着举足轻重的地位。根据2020年3月学校官网显示,学校有国家重点实验室和省部级重点实验室、工程技术中心以及创新平台30个,其中4个教育部“111”引智基地,2个省级协同创新中心,国家自然科学基金创新研究群体1个,教育部创新团队2个。师资力量:根据2020年3月学校官网显示,学校有在职教职工1661人,其中专任教师1014人。专任教师中具有博士、硕士学位人员占91.5%;具有正高级专业技术职务191人,副高级专业技术职务345人;博士生导师250人,硕士生导师231人。现有中国工程院院士1人、德国科学院院士1人,“长江学者”7人、“国家杰出青年科学基金”获得者6人、“四青”人才19人次(“国家优青”6人、“青年长江”1人、“青年拔尖”4人等)、享受国务院政府特殊津贴50人、“国家级教学名师”2人、“全国优秀教师”2人、江苏省教学名师7人;国家自然科学基金创新研究群体1个、教育部创新团队2个、国家级教学团队3个、“111”引智基地4个。综上所述,中国药科大学其实是一所非常优秀的高等院校,不过在好的学校也要看谁来读。许可馨只是一极个别情况,并不能代表中国药科大学所培养的学生素质情况,毕竟再好的草原上也有瘦马。所以作为一名新时达的大学生要时刻知道自己在做什么,教育部每年对公办高校的生均拨款是12000元/年,国家花了这么多钱来培养我们的学生就是希望他们为我们的社会主义现代化建设提供有力保障而不是培养白眼狼。

东西东

中国药科大学是一个什么样的存在?

中国药科大学位于南京,是一所历史悠久、在药学界享有盛誉的教育部直属的211和双一流大学,是唯一入选教育部“卓越工程师教育培养计划”的医药院校,它最强的专业从它的名称也能看出端倪来,自然是药学了。在药学界有南药与北药之并称,南药就是中国药科大学,北药是沈阳药科大学,它们也被成为药学界的“清华北大”,可见其在药学界的地位和影响了。中国药科大学的前身是创建于1936年国立药学专科学校(本科四年制),是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府,历经华东药学院、南京药学院等阶段,1986年与筹建中的南京中药学院合并,成立中国药科大学,2001年,江苏省药科学校并入该校。现在它是教育部直属的一所以药学为特色,理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性重点大学。中国药科大学有1个双一流建设学科,是中药学;有一个国家一级重点学科,是药学。有3个国家级特色专业,分别为药学、药物制剂、中药学。3个一级学科博士学位授权点,分别为中西医结合、药学、中药学。2020年,其药理学与毒理学、化学、生物与生物化学、临床医学、材料科学5个学科领域的ESI排名进入全球前1%,其中药理学与毒理学学科排名跨入全球前1‰(万分之五),国内高校第1位。中国药科大学2020年整体排名校友会版全国第130位、最好大学版93位,这个位次还是不错的,毕竟它主要还是凭借药学打天下的,综合排名不会太靠前的。不过它的录取分数还是挺高的,以河北为例,是经常要超出本一线100多分的,2020年它河北理工科批次的投档线是631分,文史批次是608分,这个分数已经是很高的了。中国药科大学有宣武门、江宁两个校区,江宁校区是主校区,包括各个专业的本科生,研究生,博士生等,而玄武门校区只有个别院系的个别专业的学生,主要是研究生和博士,没有本科生。无论哪个校区校园环境都非常优美,都是求学的好地方。前几天励志少年姚俊鹏圆梦中国药科大学,大学副校长亲手送上录取通知书,这则暖心的新闻让更多的人了解了中国药科大学,希望它越来越好!

传教士

许可馨与博士导师合作疑点重重,网友打卡没失望,可能牵出一拨人

据高考还有30天的时间,多年的寒窗苦读,就是为了考上自己心仪的大学。不知医学类专业的考生们,心中理想的大学是哪所?今年因为许可馨事件,中国医科大学一时风靡全网。许可馨,想必大家都非常熟悉了,而谈到许可馨就不得不提及她的本科母校。许可馨高考考上的这所大学,名叫中国药科大学,提到药大对于熟悉它的朋友应该都知道,药大在我国的药学领域有着很高的地位,甚至被誉为药学界的“清华北大”。而能考上国内如此顶尖的大学,就可以知道许可馨当年的高考成绩有多强,此所高校的高考分数线超过了兰大、东大等985院校。毕竟我国高考“211”升学率还是极低的,因为百人当中也只有三四人可以考上这类大学。这也从侧面反映出,许可馨的学习成绩非常好,堪称“学霸”。可就是这样一位饱读诗书的“才女”,说出来的话却令人嗔目结舌,不敢恭维!真的是德不配位。读了这么多年的书,都白读了。就连小学生都知道,犯错后勇于改过,就是好孩子。可许可馨这么一位“高材生”,犯错后不仅不知道悔改,还一直发文叫嚣,挑衅、嘲讽网友,打卡行为不过是无用功,犹如泼妇一样辱骂网友,而其父母却一直装聋作哑,他们称职吗?显然是不称职的。有这样的父母, 难怪能教出这样的女儿。父母、老师是孩子成长过程中的两大“教育者”,而如今父母已彻底失职,那她的老师呢?为何至今没有站出来“教育”许可馨?这我们不得而知。但大家的坚持打卡,并没有白费,已有部门介入调查,相信不管是许可馨还是其父母,所做的违法之事,都将在不久的将来被公之于众!小编在耐心等待结果的同时,许可馨在读中国医科大学期间的一件事,引起了小编的怀疑,那就是许可馨在读本科期间,与导师合作搞发明专利一事,疑点重重。中国药科大学徐云根、朱启华两位教授,你们在2018年与本科生许可馨合作搞的发明专利是咋回事?在《IDO1抑制剂Epacadostat中间体的制备方法》这个发明专利中,许可馨参与到什么程度?做出了怎样的贡献?是不是可能存在学术腐败?请两位教授予以正面回应。你们是博士生导师,还带本科生吗?是不是许可馨的专业课老师,如果不是,许可馨哪点药学专业素养和学术潜力吸引了你们,将她纳入你们的研究团队?对于这些疑点,大家怎么看?

待水波定

南京唯一国字头大学,中国药科大学为什么存在感不强?

南京高校很多,不过奇怪的是,这里的高校多以南京命名,其中唯一带国字头的大学,就是中国药科大学。中国药科大学,简称“中国药大”,是一所“211工程”和“双一流”建设高校,学校前身为始建于1936年的国立药学专科学校,是我国历史上第一所由国家创办的药学高等学府。学校现有玄武门、江宁2个校区,设有16个院部,涵盖医学、理学、工学等7个学科门类,现有31个本科专业(类)、3个一级学科博士点(药学、中药学、生物学)、27个二级学科博士点、2个博士后流动站。药学一直是朝阳产业,且准入门槛较高。药大作为一个专科性学校,提供了本科生非常多的实验课程,基本上主干课程可以达到实验理论一比一。药大的住宿条件在南京也是数一数二,独立卫浴空调风扇加自己可以购买使用洗衣机,宿舍生活十分舒适。“中国药大”荟萃了医药领域众多知名专家,现有中国工程院院士1人、德国科学院院士1人,“国家杰出青年科学基金”获得者6人,“国家级教学名师”2人, 以及一大批国家人才项目入选者。必须承认,每一座国字头大学都不会是徒有虚名,如果学生都去学金融学工程学IT了,将来谁来扛起药物研发的大旗?如果了解药学后,仍执意要读药学,中国药科大学确实是个不错的选择。这所大学先后培养了10万余名高素质药学专门人才,走出了10位院士和一大批药学领域著名专家学者。毕业生就业率长期位居教育部直属高校及江苏省高校前列。药科大学作为一所专业性比较强的大学,部分课程的难度较高,校园文化生活的活跃度确实比不上综合性大学。药科大学毕业生,从事医院药房管理只是一小部分,多数在药厂或实验室里。这几年选择做医药代表的也逐年攀高,据说这个行业里的人个个赚得盆满钵满,可仔细一瞅,遍身罗绮者,不是药大人。其实,上大学不必太纠结于就业与工资水平,毕竟每一个行业都有分层,也许只是我们在这个角度看久了。个人能力大于选择,能力拔尖的人,不管选什么都不会差。很多药大毕业生都吐槽药物行业的压力和冷清,其实哪个行业没有坑呢?每个普通的大学生都在努力的煎熬着,从之前的踌躇满志变得习惯平凡,认识到自己也只不过是芸芸众生的一员,起码从学校的学科建设,是胜过大部分同类学校的。在全国第四轮学科评估中,药科大学的药学学科获评A+,位列第一档。今年,药理学与毒理学、化学、生物与生物化学、临床医学、材料科学5个学科领域的ESI排名进入全球前1%,其中药理学与毒理学学科排名跨入全球前1‰(万分之五),位列全球第34位、国内高校第1位。“中国药大”的女生很多,也许当初都以为这所大学似乎与医生职业相关的学习,进来后可能才知道,关联度好像不太高啊。这里的男女比例一度达到3:7。但这不意味着男生找对象容易,这里的女孩子都喜欢拿手术刀的男孩子。可能是因为专业知识丰富,药大的女生不太喜欢用化妆品,长期素颜出镜,打扮能力也自然不如很多同层次的学校。她们多数时间都在实验室里做实验。目前,在世界大学排名中心(CWUR)学科排行中,药科大学药物化学学科连续三年位列全球第3位。由此可见,药科大学还是好学校,推荐就读。

又红又专

比博士更难的,是博导

博士研究生教育是国民教育的顶端,是国家核心竞争力的重要体现。博士生导师是博士生培养的第一责任人,承担着培养高层次创新人才的使命。决定博士生培养质量的主要环节有三:招生、培养以及答辩,这三个环节除了离不开学生的主观努力,导师的守责把关也是重中之重。根据教育部公布的数据,截至2019年,我国博士生导师已经达到11.5万人。但事实上,在担任博导职责这件事儿上,高校教师的“权利”实在是有限。就整体情况而言,在博士生培养环节中,导师的角色以“被动”为常态,在夹缝中求生存。博导,听起来光鲜亮丽,但其承受的压力,并不亚于博士生。经费不足,博导也是“打工人”在同样的评价体系内,一个科研成绩突出的老师相较于一个潜心教学的老师,前者无论是在职称晋升,还是在各种奖项的评定中,都占有明显的优势。作为科研项目的牵头人和直接参与者,身兼硕导、博导的教授们精力相对有限,权衡取舍下往往忽视了教学任务。这种情况其实也与教学活动的“效益”甚微不无关系。陕西师范大学公开的课时费等人员费用发放标准中,教授:不超过150元/课时;副教授:不超过100元/课时;其他人员:不超过80元/课时。图源:陕西师范大学计算机科学学院为了让导师回归课堂,只能从政策上动员。中南大学从2012起,严格执行“本科生教学工作一票否决制”,被称为史上最严“讲台令”。近年来,中国药科大学、中国社会科学院大学、南京大学、北京科技大学等高校,也纷纷出台政策,使“教”由传授变为传授+指导;使“学”由被动接受变为主动参与,实现教学相长。然而制度的规定,不如从根源上解决教学的软肋——调整评价机制以及出台奖励措施。浙江大学2011年起设立“心平奖教金”,其中杰出教学贡献奖为获奖的一线教师每人奖励100万元人民币;武汉大学也设立了“本科优秀教学业绩奖”,用于奖励在本科(含研究生基础课)教学一线工作业绩突出的优秀教师。必须承认的是,课时标准、奖励措施在数量上仍是“杯水车薪”,与动辄百万级的科研项目经费相抗衡,无异于“以卵击石”。教学工作相较于科研、项目上的付出,不过是“雪上加霜”,毕竟申请项目经费本身就绝非易事。此前,我国博士招生数量相对较少,只有少数优秀教授才可担任博导,并且以国务院名义任命,给予一定数量的补贴。而现在,我国大学的博、硕士点不断增加,但课题经费的发放,无论从数量方面,还是分配的合理性和制度的完善方面都存在问题。据调查,大学中至少超过50%的在职博导没有申请到相关的课题经费。在有些学校,还实行博士津贴由博导提供的方案,加上外出开会、调研、发文章的版面费,基本都从博导的科研经费中开支。因此,很多博导的主要工作就是接项目、申请课题,因为只有这样才有经费保障博士出成果。为了申请到科研项目,让学生能顺利毕业,博导需要带领研究生不断地做实验、出结果、发论文。中国政法大学教授郭世佑就曾呼吁:“导师有权向管理部门博士生的培养经费,要求公开其全部去向,以便大幅度地增加博士生培养经费的下拨比重,避免不合理的层层折扣。”学生不靠谱,导师要“背锅”这年头,博导招博士就像“拆盲盒”,多多少少有看走眼的时候。在知识分工极其细化的今天,一些博士只是把某一专业领域的知识当成了谋生的工具。导师对学生原本抱有学术上的期待,但学生则把读博当成一种人生经历或者跳板——这种思想上的距离并不能产生美。指导论文“死脑细胞”虽然现在很多高校中,论文发表不再作为博士生的硬性指标,但是论文是学术成果的主要表现形式,博士就终究避免不了要与论文打交道。“90后梗王”袁隆平曾表示“不带博士生了”,并因此登上热搜榜。“论文修改起来麻烦得很”“死脑细胞的”,这些应该是大多博士生导师共同诟病的。图源:央视《面对面》当主持人问袁老:“在这个团队中,您就是个大家长,您下面都是精英,好不好管啊?”袁老的反应也给出了最直观的答案。博士论文是衡量博士生培养质量的基本要件,选题、资料与论证则是决定论文质量的三大要素,其中资料是基础,选题是关键,论证是保障,三者都不能含糊。对于博士生论文选题的确定,资料的收集与论证的展开、导师都有义不容辞的指导之责。但导师,其主要工作在于“导”,而不在于“教”。能够进入博士生阶段的学习和研究,必不可少的前提性条件是,有相关的基础理论知识和方法。能够招收到得力的博士生,是博导的“小确幸”,反之则只能“哑巴吃黄连”了。导师在关键时刻给出指导、指明方向,能写出什么样的论文成果,主要就靠学生自身了。学生延毕,导师有苦难言《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中对于导师岗位权责有非常明确的表述:要切实保障和规范博士生导师的招生权、指导权、评价权和管理权。然而所谓评价权如何保障,也存在争议。2020年9月2日,教育部网站发布了对《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》的答复,其中针对“制定法律界限明晰的导师权责规定”等建议,教育部表示“不得违规随意拖延研究生毕业时间”等。近年来,学界与社会舆论在讨论学术道德与学术规范时,对导师的责任谈得较多,对相关权利却关注不够。导师在这方面其实很委屈,学生做得再差,也得让他毕业——大概率是,博士生培养在制度层面更偏向学生。学生被导师卡不毕业,可以向学术委员会申诉;但带的学生延毕太久,影响的反而是导师的招生资格。近几个月以来,国内高校掀起清退超期研究生的浪潮,其中个别高校清退超期在籍博士生人数达到上百名。这些未能在规定年限内毕业的博士生,过度占用的他人资源和时间,导师又向谁诉苦呢!最惨博导:“有实无名”2020年9月发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出,开展“博士生教育提质行动”,超前布局博士生教育,差异化扩大博士生规模,健全博士研究生招生选拔机制,扩大直博生招生比例,营造更好的支撑环境。博士生的数量决定了培养经费、导师口碑、甚至高校建设层次等,在博士生扩招的大趋势下,高校会通过指导博士生的工作量来界定博导的相关报酬。但博导数量和博士生数量的差异非常大,招收博士生并不与博导的“头衔”相对应。现在博士招生大多采用“申请-考核”制,如果一名学生得到了博导的确认,读博也不一定就板上钉钉了,还要通过学校的审核关。高校会确定每个导师的最高限额,博士生指标每年是有规定的,一层层分下来,招多少人导师说了不算——这就造成博导徒有其名。放眼国外,博导遴选一般要求符合三个条件:具有博士及以上学位;具有研究课题以及科研经费;主导师需要有博士生指导经验。博导是一个流动的岗位而不是终身制,不带博士生就不能再称为博导。而在我国,一套严格的、较为完善的博导遴选制度已经形成,主要包括对职称、学位、科研能力以及教学能力的考核等。其中,博导与“职称”存在普遍的捆绑关系。2015年的一份统计研究中发现,在全国研究生导师中,具有高级职称者比例为96%,中级职称者占比为4%,在博导中,高级职称所占比例则会更高。在中国绝大多数高校,都需要博导有高级职称,严格一些的甚至是要有正高级职称——即教授。大多高校中,由学校进行评审认定博导基本资格,每年组织一次。图源:南京大学关于深化博士生导师制度改革的意见图源:北京理工大学关于开展2019年博士生导师资格评定工作的通知图源:西北政法大学博士研究生指导教师聘任与考核办法众所周知,职称晋升存在着名额限制等多方面因素的限制,限定教授才能当博导,一些有真才实学但“级别”不够的年轻人或许要错过搞科研、忙教学的黄金期。而与职称息息相关的,就是一名高校教师的晋升之路。在部分高校,副教授甚至讲师已经实际承担了博导的岗位职责,而迫于职称的硬性要求,没有博士生招生资格的他们只能“挂靠”别的博导。这就造成了“有的博导不带博士生、而带博士生的又无教授之实”的怪圈,对于带博士生的实干者来说,似乎有些不公平了。80年代初,我国博导制度初形成,博士生导师由国务院学位委员会统一审批。1995年,为扩大培养单位办学自主权,国务院学位委员会下放了博士生导师评审权,各单位根据师德师风、学术水平、指导经验、培养条件等因素自行确定博士生导师遴选标准。而在博导遴选的制度上,清北早已走上了改革道路——取消博导评聘制度。也有不少高校效仿。但是,放开博导评聘制度,也存在一定风险。副教授、讲师也能当博导,有高校会挖教授不成,改打副教授的主意,能不能保证博士毕业生的质量,又如何提升博士生导师的竞争力,这其中的平衡非一般可把握。随着经济社会的发展,我国的博士生规模和质量都有了显著提升,但与博士生教育强国相比,我国的博士生教育还存在着差距。要提高博士生培养质量,建设博士生教育强国,导师起到非常关键的作用。2020年9月29日,教育部发布的《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中明确,博士生导师的首要任务是人才培养,承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责。同时指出,要求切实保障同时严格规范博士生导师的权利,坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理。强调博导的责任与义务,也应该保障博导的权利。数据来源软科