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建设海洋强国,为蓝色经济助力,培养高端人才之中国海洋大学波兰版

建设海洋强国,为蓝色经济助力,培养高端人才之中国海洋大学

建设海洋强国,是几代中国人的梦想。为蓝色 经济助力。海洋和水产是我们国家拥有的宝贵的自然资源。如何让这些自然资源为国家的经济建设服务,培养这方面的人才就显得非常有独到之处。中国海洋大学,这所创办于1924年的私立青岛大学,于1930年,在省立山东大学和私立青岛大学的基础上成立国立青岛大学。1958年山东大学主体迁往济南,以留青的海洋系、水产系、地质系、生物系等为基础,成立了山东海洋学院。1988年更名为青岛海洋大学。2002年更名为中国海洋大学。经过大学办学者的多年不懈努力,发展到今天,这所大学已经发展成为教育部直属的全国重点大学、世界一流大学建设高校(A类),国家首批985工程、211工程重点建设高校。一、海洋和水产学科特色显著,学科门类齐全学校是国家首批工程博士专业学位授权点,具有招收职业学校教师在职攻读硕士学位资格,有13个博士后科研流动站,一级学科国家重点学科2个,二级学科国家重点学科(含重点培育学科1个)10个,21个山东省“十二五”重点学科。博士学位授权一级学科16个,博士学位授权学科(专业) 85个,博士专业学位授权点类别(工程博士) 1个,硕士学位授权一级学科点35个,硕士学位授权学科(专业) 194个,硕士专业学位授权点类别17个。世界一流学科建设学科:海洋科学、水产。本科专业73个。二、师资力量素质高,教学科研质量高学校现有教职工3547人,其中专任教师1750余人,博士生导师474人、正高级专业技术人员566人、副高级专业技术人员721人。这些教师中包含有中国科学院院士,中国工程院院士,“万人计划”入选者,“长江学者奖励计划”入选者,国家杰出青年科学基金获得者,优秀青年科学基金获得者,山东省“泰山学者”,“泰山学者攀登计划”特聘教授3人,“筑峰人才工程”特聘教授、“繁荣人才工程”特聘教授,“青年英才工程”教师,973计划和国家重大科学研究计划首席科学家,国家重点研发计划项目首席科学家等。这些优秀的教师完成学校全日制本科生15000余人、硕士研究生9400余人、博士1900余人的教学工作。科研工作也是硕果累累。学校获国家技术发明一等奖1项、二等奖3项,自然科学二等奖2项,科技进步二等奖10项;“十二五”以来,主持国家级各类项目1100余项,获省部级科技奖励34项、人文社科奖励51项,被SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文17000余篇,申请发明专利1704项,授权发明专利918项,其中国际发明专利26项。三、科学研究效果显著,设备设施助力研究成果影响力突出学校有国家特色专业12个,国家级专业综合改革试点项目3个,省级品牌、特色专业27个;国家级精品课11门,国家级实验教学示范中心4个,国家级人才培养模式创新实验区2个,教育部卓越工程师教育培养计划试点专业7个,国家级工程实践教育中心3个,教育部卓越农林人才教育培养计划试点专业2个;有2个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,1个国家生命科学与技术人才培养基地。学校有教学和科学考察船舶3艘,包括3500吨级的“东方红2号”海洋综合科学考察实习船、300吨级的“天使1号”科考交通补给船、2600吨级的“海大号”海洋地质地球物理调查船(与企业合作共建共管),另有一艘在建的5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3号”。学校有国家实验室1个,国家工程技术研究中心1个,教育部重点实验室7个,教育部工程研究中心4个,农业部重点实验室1个,山东省重点实验室3个,山东省工程技术研究中心1个,山东省高校重点实验室9个,青岛市重点实验室5个,青岛市(工程技术)研究中心5个。要建设海洋强国,首先要培养可以把海洋做大做强的人才。这正是中国海洋大学希望能完成的办学作业。亲爱的同学,如果你的梦想和海洋有关,一定记着中国海洋大学。大海的辽阔一定会让你梦想成真,也会让你的人生多些颜色。

老炮儿

特写|非全日制的研究生们:如何在误解和歧视中艰难成长

9月4日,教育部相关负责人针对近期社会对非全日制研究生学历歧视问题,在回应澎湃新闻(www.thepaper.cn)时明确指出,“2019年12月,教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应,已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲(化名)内心既高兴,又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢?”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧,他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月,他报名参加了山东省“优选选调生”,在笔试面试阶段名列前茅,终因非全日制研究生身份,被认定为“在职”学历,无法参加政审。王哲的故事不是孤例,近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生,目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。笔试面试第一名,却被刷下来了2016年12月,刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考,他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月,他到人大参加研究生复试,复试一共2天,有一天上午,人大法学院召开非全日制研究生说明会,反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样,师资和课程都会一视同仁。那次复试下来,他综合考试成绩并不理想,几天后,人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学,他接受了调剂。2017年9月,他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日,教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定,2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称,从2017年起,“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初,王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认,但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间,他努力学习,成绩优异,连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日,他以优异的成绩从人大毕业,荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩,仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间,除了没有配备学校宿舍,他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线,乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间,王哲发现针对非全日制和全日制研究生,人大的确做到一视同仁,所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是,人大拥有一套强大的选课系统,每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课,上课时间可选在工作日的白天上课,也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙,只能在晚上或周末授课,从来都是座无虚席。”王哲说,他很珍惜为期两年的学习机会,因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束,摆在他面前的便是择业,他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月,山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》,计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告,他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生,他当即决定报考。在正式报考前,他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生,只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保,没工作,肯定不算在职,我有《派遣证》,档案也进入到了学校,肯定不是定向,更不是委培,所以就报考了。”王哲说,山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序,首先要提交纸质《报名表》交给学校,由学校来移交至山东省相关部门予以复核,复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利,笔试我是第二名,但第一名放弃了,我替补成为第一名,笔试成绩只比第一名低了一分,面试时,我以绝对优势获得第一名,比第二名足足高了6分。”王哲说,面试结束后,他被列入考察范围名单,但到了政审阶段,山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说,自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀,所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说,此事一度让他产生极大挫败感,开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法,后因时间安排不过来,只好作罢。如今,王哲已到一家央企上班,起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解,但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》,这就说明一切了。”王哲说。处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟(化名)在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月,张伟从河北师范大学生命科学院毕业后,被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定,他要一年后才能转为正式事业编制,考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展,他还是决定离开赵县,而报考研究生是最好的方式。2017年12月,他参加了全国研究生联考,第一志愿填报的是北京师范大学,但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”,最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久,他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿,没有医保,节假日无法享受学校福利,选课总是最后才知道消息,不能评奖学金,更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称,学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说,由于无法正常参与学校的生活,让他对学校少了一种认同感。最关键的是,由于学校管理细节上的差别对待,致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业,我主动添加他的微信,方便传输作业,当得知我是非全日制研究生后,他未通过我的微信,只留了电子邮箱。”张伟说,很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群,自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇(化名)也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别,但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称,非全日制研究生不能申请该校的助学岗位,不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人?我们非全日制研究生同样都是统招生,部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线,甚至比全日制研究生录取分数还要高,但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢?”王勇说,从当前学校招生比例来看,绝大多数还是全日制研究生,而非全日制研究生比例不高,因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来,尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异,但因没有相应配套政策和措施的引导,故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么,但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称,即使在平常社交场合,也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为,不认可非全研究生的应届生身份,本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份,而实际中很多学校规定不一,有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》,这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革,还在用在职硕士的名称发文件,搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生,在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生,张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名,很少有科目考试成绩跳出前五名,最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间,他参加各种网上举办的毕业生双选会,用人单位一旦听说他是非全日制研究生,最标准答复是“下次再沟通”,从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历,剧情和结局都一样,这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师,可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称,用本科学历去寻找工作,或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固,是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为,2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定,包括政策无具体监督执行部门,学生投诉往往推诿扯皮,难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定,导致各地各部门有恃无恐,信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称,国家相关部门唯有统一研究生教育质量,不在学历证书上标注“非全日制”学习方式,方可根本解决。面对社会各个层面的偏见,部分非全日制研究生决定站出来,用社交媒体平台发出声音,厘清事实。学习之余,王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员,主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规,回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员,他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员,加入者已达两百多人。他说,已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息,哪个单位不歧视,我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说,目前大家发出声音并不为争取特殊利益,只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说,他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通,给对方普及相关政策和知识,但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件,不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件,他们要么说已招聘公告已发布,无法修改,要么说下一次修改,可到下一次发布招聘公告时,仍然要求全日制毕业生。”王勇说,根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位,往往会有几百人报名。”张伟说,在如此严峻的就业情势之下,若国家相关部门没有相应的配套措施,非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为,虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用,但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在,包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项,如果应聘者勾选,极有可能无法进入笔试和面试环节。近期,张伟正在全身心准备毕业论文答辩,他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲,尽管如今已是一家央企上班,但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来,我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

打火匣

就业歧视话题再追踪:2020年春招向非全日制研究生敞开大门了吗?

中国商报/中国商网(记者 王立芳)去年秋季校招时,非全日制研究生就业遭歧视的话题曾一度登上微博热搜榜。虽然教育部已经明文规定,自2017年起,对全日制和非全日制研究生考生执行相同的政策和标准,二者具有同等法律效力。但由于改革推行时间有限,不少用人单位仍将非全日制研究生拒之门外。中国商报记者了解到,非全日制研究生在去年秋招时普遍反映的问题是,在不少事业单位、国企的招考公告以及地方政府出台的人才政策中,一律要求应聘者为全日制学历身份。这使一些非全日制研究生陷入求职无门的境地。时隔半年多,正值2020年春季校招,非全日制研究生的求职境遇有何变化,春招向他们敞开大门了吗?社会认可度提高4月20日下午,在看到西安市人社局下发的一则公告后,非全日制研究生王智黎第一时间发微博称:“西安市!棒!人力资源和社会保障局专门下文支持我们!”让王智黎称赞的这则公告,是西安市人社局在4月20日下发的《关于全日制非全日制研究生报考事业单位公开招聘的有关说明》。该说明明确,西安市于4月16日和17日发布的两则招聘公告(招聘高层次及特殊紧缺人才、招聘中小学教师)岗位表中,以研究生学历报名的考生,学历性质不限定全日制或非全日制。而中国商报记者在上述两则招聘公告的原始岗位表中发现,对应聘者的学历形式要求,均为普通全日制。“大概是从3月9日开始,各地教育部门、人社部门开始陆续对今年发布的人才招聘公告进行补充性说明,将非全日制研究生也纳入招聘范围。”王智黎对中国商报记者说。2017年,由于考研分数线未及第一志愿学校要求,他调剂到中国海洋大学攻读非全日制法律硕士,成为改革后的首届非全日制研究生。记者了解到,2020年2月4日,教育部等五部门联合发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》(以下简称五部门通知)指出,各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会;各地要合理制定人才落户条件,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。3月4日,教育部又发布《关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,提出各地各高校要坚决反对任何形式的就业歧视。其中就包括严禁设置培养方式(全日制和非全日制)限制条件。也就是在这两份文件下发之后,各地开始陆续对原有的人才政策进行修改,或是将非全日制研究生一并纳入招聘对象范围,或是将岗位条件要求的“全日制硕士研究生”统一调整为“硕士研究生”。据不完全统计,目前全国已有近20个省(区、市)的部分地市发布补充公告表示非全日制研究生与全日制研究生具有同等地位,享受同等就业创业政策。大门尚未完全敞开虽然教育部等部门明文要求维护非全日制研究生就业创业权益,但政策在各地方落地效果有所不同,依然有相当数量的用人单位将非全日制研究生排除在外。“我们的课程与全日制研究生一样,有些人在这三年中也没有全职的工作,就是全脱产在学习,连课也是跟全日制的同学一起上的,我本人就是这种情况。”苏州某高校“非全”研究生赵鑫对中国商报记者说,2017年,由于考研复试成绩不理想,他调剂成了同专业的非全日制研究生。赵鑫表示,前三届非全日制研究生中,很多都是当年想考全日制研究生没考上的应届考生调剂过去的在入学前并没有工作单位。“大家都希望能参加校园招聘,但毕业证书上的‘非全日制’学习方式让很多用人单位不认可,他们还是将非全日制研究生等同于在职研究生”。赵鑫告诉记者,自己比较幸运,在一家互联网公司实习后转为正式员工,该公司对员工获得学历的学习方式没有限制。但有同学的求职路就很坎坷,“有位非全日制研究生同学看到一家银行分行的招聘要求是全日制本科及以上就报名了,一路竞聘到入职前,结果公司知道他是非全日制研究生后拒绝办入职手续。后来经过他多次反映情况才正常入职,但只给到本科生的工资待遇。”赵鑫介绍道。“除了应聘受阻,一些地方政府发布的人才补贴政策,我们也没有资格申请。”王智黎说,例如杭州市政府最近发布的《杭州市应届高学历毕业生生活补贴政策》,就将补贴申请对象限定为全日制研究生。此外,一些非全日制研究生也反映,有些城市人社部门对应届生落户的要求是必须无社保缴纳记录。但由于非全日制研究生学习方式灵活,不要求全脱产学习,可能会有社保缴纳记录,因此呼吁对非全日制研究生落户时取消社保限制。非全日制学子呼吁平等就业中国商报记者在人民网领导留言板上发现,有大量非全日制研究生向当地政府领导反映在就业方面遭遇不平等对待,呼吁尽快落实五部门通知。大量非全日制研究生在人民网领导留言板向当地政府领导反映在就业方面遭遇了不平等对待情况面对非全日制研究生在就业上遭遇的不平等对待,除了教育部门、人社部门出台就业服务政策,高校也开始从生源端做出调整。记者注意到,非全日制研究生自2017年纳入统考以来,很多高校一直面临生源不足问题,要靠调剂来完成。但据中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示,超过七成的考生并不愿意调剂到非全日制专业,其中,超六成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。因此,从2020年开始,一些高校也在非全日制研究生招生政策上做出了调整,只面向在职定向就业人员招生。(应受访者要求,王智黎、赵鑫为化名)

莫然吾魂

注意!农业学在职研究生学费学制详解

目前,农业学在职研究生为在职人员提供了一次进修的机会,毕业后还会获得认可度高的证书,所以很适合报考。接下来为大家进行农业学在职研究生学费学制详解!据调查了解到,农业学在职研究生的招生院校比较多,学费学制也都很合理,选择合适的院校就可报考,详情如下。一、学费3-4.2万元目前,农业学在职研究生的学费比较低,大概会在3-4.2万元之间。由于报考院校比较多,其中:中国海洋大学学费为3万元、同济大学学费为3.3万元、中国农业大学学费为3.9万元、中国人民大学学费为4.2万元。该专业在职研究生的学费多数人都可以接受,也很适合收入低的人报考,而且学费大部分都是课程教学费用,所以性价比很高。二、学制2-3年攻读农业学在职研究生的学制会根据报考院校的不同,在2-3年之间。而且该专业主要的上课方式为周末班,每月只会利用周末时间进行授课。所以这样的学制安排比较合理,不仅不会占用学员太多时间,而且也能有充足的时间进行学习并熟练掌握知识,所以很适合报考。以上内容对农业学在职研究生的学费学制做出了详细介绍,也可以看出该专业的学费学制都比较合理,多数人可以接受。所以,有意向的人员可以放心报考该专业在职研究生。

错体人

21考研容易上岸的211、985名校,考到就是赚到

很多同学考研都有名校情结,问及原因还“有理有据”。985本科生:我总不能考一个比我现在的院校还差的吧!211本科生:咋的,楼上都这么说了,我能说啥!双非院校考生:我只是静静地看看······此情此景,小族长只想大喊——但是随着考研人数的递增,今年扩招带来的不确定影响,明年考研人数应该会有更高的增长,但每年高等院校的名额仅仅有那么几个,除去保研和直升的,让大家去竞争为数不多的名额,着实不易。表怕~~~小族长呕心沥血,为21考研的学子整理了容易上岸的211/985院校,考到就是赚到,快收藏偷着乐吧。第一阶梯:9851.华东师范大学在最新的院校排名中,华东师范大学的排名高达全国32名,凭借其自身优势奠定了“上海四高校的地位”。华师没有医学、机械、自动化等工科和医科专业,这在很大程度上决定了华师的综合实力还是要弱于复旦的,但是既然是985,自然有其优势项目,华师的心理是北师之后全国第二的专业,教育、物理等更是其王牌专业。华东师范大学可以说是所有师范大学学子的梦校,只要考研考到该校,也意味着自己的就业保障。2.中国海洋大学中国海洋大学综合排名50名,法学专业为国家级特色专业和山东省品牌专业,环境与资源保护法学是山东省级重点学科。相比其他985,中国海洋大学的存在感并不是很强,除了王牌专业,其他院校专业报录比都不低。相比其他985院校,竞争也相对小的多。除此之外,法学和化学也是很不错的选择。其中法理学专业最吸引人的是师资,包括青年才俊戴昕教授,不老男神桑本谦,等诸多优秀师资,而国际法学的领头人是刘慧荣教授,有需要的小伙伴可以从网上寻找。3.兰州大学如果说985院校中最好考的院校,非兰州大学首当其冲。几乎每个关于“好考的名校”的文章都会出现兰州大学,它到底是怎么个好考法?兰州大学相对别的大学,研究生招生人数较少,而且主要集中在管理学、法学、理学,粒子物理与原子核物理是国家重点专业,分数较高,在330到400多分,这个专业其实很好,但是因为地理位置屈居前五。当然,有几个不容易报考的专业不推荐,比如哲学(分数偏高),法学与教育学。第二阶梯:2111.河海大学位于江苏省南京市和常州市,以水利为特色,工科为主的院校,现在已经成为国家培养水利水电人才重要基地。其中水文学与水资源是全国重点学科,但推免比例高达70%,统招人数也就30人而已。该校优势专业竞争压力大,涉及到水利方向的专业,比如土木、经济与管理等专业报考人数多,但报考其他专业的话还是相对容易些的。2.太原理工大学太原理工是国家“211工程”重点建设高校,学校王牌专业:材料加工工程、化学工程与技术等专业,考研难度还是比较大的。但其他专业,比如机械专业和MBA,一志愿报考经常人不够,调剂相对来说很多,算是211里面比较容易考的。3.西南大学位于重庆市的西南大学,由原来的西南师范大学与西南农业大学一块组建而成的,是国家重点“211工程”,也是985优势学科创新平台优势大学。在2019年,曾有8个学科(植物学与动物学、工程学、生物学与生物化学与计算机科学等八大学科)进入ESI全球前1%。4.贵州大学贵州大学是贵州省唯一一所按国家“211工程”框架建设的重点大学。其前身是1902年创建的贵州大学堂,历经省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学时期。考取贵州大学的研究生总体难度【相对容易】。虽然贵州大学是211高校,但是本身学校的排名靠后竞争力并没有其他211大学那样强,而且处于贵州城市经济实力不比北上广深。除此之外相对容易报考的211院校还有广西大学、西藏大学、青海大学以及延边大学,这些院校都是比较偏远的地区,但考研的难度会相对容易一些的。我是小族长,只关心在职考研内容,您的关注是对我最大的支持。

道之为名

402分都进不了复试?考研失利后何去何从?除调剂外还有4条路可选

关于2019考研,各有说法,很多考生说英语一难,但从考研成绩来看,今年的分高人群比往年还是多些,前几天一则402分的考研成绩进不了中国海洋大学会计专业复试的消息荣登热搜榜,网友们纷纷吐槽今年的考研成绩可以说是“神仙打架”,一个比一个分高。今年的考研形势也比往年更加严峻,共290万人报名,但只有70余万的招生名额,这就意味着有接近220万人将成陪考大军中的一员,其中很大一部分是应届毕业生。本科就业压力增大,名校情结心理,推免比例上升、在职研究生纳入统考等诸多因素使得考研热度和难度都有所上升,那么如果考研失利,陪考大军该何去何从呢?这5条路或者其首选!第1条路:积极联系调剂高分也进不了复试的,那就赶紧联系和查找调剂信息,现在很多调剂信息已经在学校的相关网站上公布了,但名校的调剂要求也相对高,一般要求本科院校是985或211。如果成绩不理想,但过了历年国家线的,又不想二战,那就也要开始留意校外的调剂信息或者联系本校的相关老师,提前把握调剂动态。总之不管高分低分,只要能调剂又不想二战就积极联系调剂吧,读研肯定是有用的,比本科毕业起点会高很多。话说回来,调剂也是会比较累,因为现阶段国家并没有统一的调剂信息发布和查询平台,考生们只能随时注意留意各大院校的研招网官网,同时对自己中意的院校要提前联系学校的师兄师姐和相关导师,以便最快掌握第一手的调剂信息。调剂最重要的就是信息的及时性。第2条路:准备二战有些同学就是认准了某一个学校的某一个专业,打算坚持到底,不考上不放弃。如果坚持二战,那就一定要考虑心里上、经济上等各大因素,能否承受住压力,家里有没有条件继续支持你二战。如果能克服这2点,那就可以好好静下心总结下自己一战失利的原因了,分析不足,总结经验,为二战打牢基础。非常钦佩始终如一为理想二战的人!402分都进不了复试?考研失利后何去何从?除调剂外还有4条路可选第3条:参加春招如果考研成绩不能参与调剂或者不愿调剂,那就好好准备简历,参加春招。给大家一个小窍门就是向已经在秋招中找到不错工作的同学咨询,面试中该注意什么,简历怎样做才能出彩,同时还可以打听下这些好公司是否有春招补招名额,毕竟春招没有秋招那么多大公司前来招聘。第4条路:参加4月份的公务员省考公务员考试也是可以一试的,尤其是一些公务员招考多的专业认真备考一个月,把行测的几个基本题型的解题方法都熟练掌握,练习几套试卷,申论方面写上几篇文章,报考岗位的时候多方考虑,选择较容易考上的岗位,说不定就这么上岸成功了也是很有可能的。402分都进不了复试?考研失利后何去何从?除调剂外还有4条路可选第5条路:出国留学现在不少条件不错的家庭,都有送子女出国留学的想法,如果考研失利,出国留学也是选择之一,但要注意不同国家申请留学和入学的时间是不一样的,而且对雅思、托福、大学绩点的要求都会比较高,所以如果有出国留学打算的同学,在这些基础方面以及相关专业能力知识上要有相应的证明材料,为申请留学做好准备。考研,不管成功与否,都是一场珍贵的记忆,其成功与不成功也不仅仅是通过成绩来衡量,在备考这段时间收获的自律、坚持、上进、勤奋、善于取舍等都是很重要的财富,对我们未来的人生都会有积极意义。如果考研没能进复试,你会何去何从?首选哪条路?欢迎评论区留言讨论!

怪声音

山东高校之海大一定很美!

大学是什么?是最自由美好的时光还是人生中难忘的多彩岁月;是人生成熟的转折点还是海纳百川,取则行长。中国海洋大学,简称海大,这个带有国字的大学,一开始你听到的时候是怎样的感受呢?实话讲,在不了解它的一切相关背景之前,光是听到名字,就会觉得海洋大学里面应该会有很多海洋动物,如鲸鱼这样可爱的动物(当然,这只是本人的一点奇思妙想……)中国海洋大学位于山东省青岛市,有崂山、鱼山、浮山三个校区,崂山校区坐落于崂山风景区脚下,是海大的主校区,它的建筑风格落落大方,以老校区的欧式风格为主,学校内还有一条最浪漫的樱花大道,每年春季,樱花绽放的时节,樱花总会留住那么几个人,与它拍下美丽的照片。世界一流大学建设高校(A类),国家首批985工程、211工程重点建设高校。17个院(系),1个基础教学中心,1个社会科学部,69个本科专业。学校有13个博士后流动站、13个博士学位授权一级学科、34个硕士学位授权一级学科。学校有在册各类学生45700余人,其中全日制博士研究生1700余人、硕士研究生7200余人、本科生15400余人,留学生900余人,在职攻读硕士学位研究生5400余人、继续教育生15000余人。无论是名字上、位置上、专业上又还是人数上,看了都让人感觉想要立马飞奔而去看上一眼,中国海洋大学是不是你心中梦寐以求的那所大学呢?

静则无为

国内最好考的五所985大学,专业实力强,考上一所就业不用愁!

转载自百家号作者:小胡游玩985大学估计是很多想要报考在职研究生的学员的首选,这些不仅有强劲的实力,毕业之后对于以后的职业发展也是有巨大帮助的。对于现在的大学生来说,考研虽然不完全算是决定命运的时刻,但是随着每年考研人数的暴涨,考研的竞争力越来越大,现在考研的人越来越多,每一个考上985的同学都是大赢家。今天我们就来看看国内最好考的五所985大学,专业实力强,考上一所就业不用愁!西北农林科技大学西北农林科技大学是不是西安的高校?现实中确有好多人常常会误认为西北农林科技大学在西安,其实在不在西安都不影响其国家双一流大学,985、211工程大学的实力和地位!有人说它是最差的985,但它却是中国最有后盾的高校,它是32所副部级高校之一,16个部委和陕西省共建高校。它的葡萄酒专业全国第一,地处西北,又沾了“农林”两个字的光。它的录取分数线是985高校中最低的。中国海洋大学国内现在985高校有39所,虽然中国海洋大学在985高校中,排名大概在30多位,位于985的末流,但能早期就进入985和211的高校名单且还是教育部直属的高校,科研资金,师资力量等在长期的积累下,产生的学术水平变化都是不容小觑的。在第四轮的学科评估中,中国海洋大学实力表现也不俗,有两个学科进入A+档位,分别是海洋科学和水产,同时该两个学科也是连续多年排名全国第一。它的小语种、会计学也很有特色,日语系的教授林少华非常有名。他的录取分在985高校中比较靠后。中国农业大学中国农业大学最早由北京大学、清华大学、华北大学三所大学的农学院合并,最初起名北京农业大学后更名为中国农业大学,南京农业大学最早由中央大学的农学院拆分而来,也是根正苗红,两所高校,一北一南代表了农业大学的最高水平。是农业、农学、食品领域中国最牛的高校,没有之一,可是总有一批人觉得农业两个字土,导致它的录取分合院校地位不符。东北大学教育部直属院校东北大学,属于理工类院校,由教育部、辽宁省政府、沈阳市政府共同建立的一所重点院校。国家985工程、211工程、首批双一流建设院校,34所研究生自主划线院校之一。东北大学和哈工大一样,面临着生源不愿跑到东北的困境。作为三十四所自主划线的985名校,他的录取分数线排在了很多强211高校之后。总的来说东北大学的实力还是很不错的,尤其在工科专业方面,当地工业发展很不错,理工科专业毕业的学生也很好找工作。兰州大学兰州大学算是一个比较出名的985院校了,之所以今天介绍它是因为兰州大学的名气与其自身的实力并不配套。兰州大学实力很强,在甘肃省位居第一,国内排名不占优势,30名左右,耽误兰州大学发展的就是其地理位置,甘肃省处于西北地区,有很多的人宁可在内地上一个不好的大学都不愿意前往西北上名校!事实上兰州大学在美国的认可度非常高,有志于留学美国的、高考分数不足以进强985的,可以考虑。而且安静的兰州大学是一所非常适合读书的环境,学风非常好。是一所性价比很高的986大学,兰州大学总体理工科强于文科,尤其是化学,物理非常强。数学,土木,区域经济学也不错。总结:报考研究生时,还是要尽可能的选择一些名校。毕竟名校还是名校的优势,还是有名校的光环在,对于我们以后找工作是有巨大帮助的。对于学霸来讲,考上985/211已经势在必得,那就要考虑选择什么专业,不同的专业录取分数也是有差异的,特别的该院校的王牌专业,分数也是很高的。不过,要是能考生各院校的招牌专业,对将来的就业也是有很多帮助的。对于以上的观点,大家有什么看法呢?欢迎留言讨论。

是信情乎

同等学力申硕可以提升学历吗?没有毕业证吗?

了解过同等学力申硕的学员应该都知道,同等学力申硕是在职研究生的其中一种形式,一般都是免试入学,无需参加12月份全国统考,经过5月份申硕考试及论文答辩,最后获得硕士学位证和结业证。细心的宝宝可能已经发现了,一般同等学力最后只有学位证和结业证,是没有毕业证的,学信网是没有学历信息的,所以对于一般同等学力申硕来说,起不到提升学历的作用。但是同等学力申硕的免试入学又是对上班族来说十分有诱惑力的,那有没有一种方式,是既可以免试入学,又能有毕业证提升学历呢?当然是有的,国内有几所院校的同等学力申硕是可以有毕业证的,学信网可查,正规有效,我们已经帮助很多学员办理了,2.5年即可拿证,对于已经参加工作的学员来说,是非常合适的,不用花费大量时间准备考试,而且也不会耽误平时的正常上班。那是哪几所学校呢?目前有中国海洋大学、山东大学、吉林大学、华东交通大学等,每一年可能有所变化。想得到最新资讯,可以关注小编呦,我们有最新消息都会及时更新的。

化而为鸟

“ 笔试面试第一却被刷下来,就因为我是非全日制研究生”

9月4日,教育部相关负责人针对近期社会对全日制研究生学历歧视问题,在回应澎湃新闻时明确指出,“2019年12月,教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,已明确用人单位应为不同教育形式研究生提供平等就业、落户机会。”针对教育部的回应,已从中国人民大学毕业的非全日制研究生王哲(化名)内心既高兴,又忐忑。“今后是否还会存在隐性歧视问题呢?”王哲对澎湃新闻表达了自己的担忧,他曾有过一段不愉快的经历。2019年3月,他报名参加了山东省“优选选调生”,在笔试面试阶段名列前茅,终因非全日制研究生身份,被认定为“在职”学历,无法参加政审。王哲的故事不是孤例,近年来陆续毕业的成千上万的非全日制研究生,目前都在不同程度地承受因改革带来的转型“阵痛”。笔试面试第一名,却被刷下来了2016年12月,刚从福州大学法学院本科毕业的王哲参加全国研究生联考,他填报的第一志愿院校是人大。2017年3月,他到人大参加研究生复试,复试一共2天,有一天上午,人大法学院召开非全日制研究生说明会,反复强调非全日制研究生的培养会和全日制一样,师资和课程都会一视同仁。那次复试下来,他综合考试成绩并不理想,几天后,人大法学院通知他可调剂成为非全日制研究生。由于人大是他理想的大学,他接受了调剂。2017年9月,他被正式录取为一名非全日制研究生。“我是国家推动研究生教育改革的首批受益者。”王哲说。的确如此。2016年9月14日,教育部印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》规定,2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按“全日制”和“非全日制”形式区分。上述通知称,从2017年起,“全日制”和“非全日制”研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。起初,王哲也担心非全日制研究生学历不被用人单位承认,但当他看见教育部发布的通知后也就放心了。在人大读研期间,他努力学习,成绩优异,连续两年荣获一等奖学金。2019年6月28日,他以优异的成绩从人大毕业,荣获校级优秀毕业生和三好学生。如此优异的学习成绩,仍难以抵消作为非全日制研究生身份带来的尴尬。在人大读研期间,除了没有配备学校宿舍,他从未感觉和全日制研究生有任何差异。“我们那年的非全日制和全日制研究生都统一划线,乃至进入面试和复试分数线都一样。”王哲说。“我的档案、户口和党组织关系都转入学校了。”在读研期间,王哲发现针对非全日制和全日制研究生,人大的确做到一视同仁,所有学生一起上课和考试。最让他感到满意的是,人大拥有一套强大的选课系统,每名学生都可根据自身兴趣和研究方向去选课,上课时间可选在工作日的白天上课,也可选在晚上或周末上课。“由于部分教授白天日程很忙,只能在晚上或周末授课,从来都是座无虚席。”王哲说,他很珍惜为期两年的学习机会,因此格外努力。转眼两年的研究生学习即将结束,摆在他面前的便是择业,他一直以来的梦想就是当一名法官。2019年2月,山东省对外发布了《2019年山东省选调生优选计划公告》,计划招收375名定向选调生。王哲也在学校网站看到了这份公告,他发现该公告的职位列表中显示有一个中级人民法院正计划招收1名选调生,他当即决定报考。在正式报考前,他还特别注意到该公告通篇没有要求全日制毕业生,只将委托培养、在职培养和定向培养的高校毕业生未列入选调范围。“我读研期间没社保,没工作,肯定不算在职,我有《派遣证》,档案也进入到了学校,肯定不是定向,更不是委培,所以就报考了。”王哲说,山东“优选选调生”有一套严格的资格审查程序,首先要提交纸质《报名表》交给学校,由学校来移交至山东省相关部门予以复核,复核后才有网上报名资格。“前期报名很顺利,笔试我是第二名,但第一名放弃了,我替补成为第一名,笔试成绩只比第一名低了一分,面试时,我以绝对优势获得第一名,比第二名足足高了6分。”王哲说,面试结束后,他被列入考察范围名单,但到了政审阶段,山东方面派人到学校进行政审。“那批政审名单已把我给排除了。”王哲说,自始至终山东方面均未明确告知具体原因。“我在笔试和面试的表现都很优秀,所以非全日制研究生的身份应该是唯一原因。”王哲说,此事一度让他产生极大挫败感,开始曾想用行政诉讼方式讨一个说法,后因时间安排不过来,只好作罢。如今,王哲已到一家央企上班,起初公司人力资源部门负责人也对他非全日制研究生的学历证明表示不理解,但经他仔细说明后也就予以认可。“最关键的是我有一张《派遣证》,这就说明一切了。”王哲说。处境尴尬的“编外学生”目前正在南京理工大学就读的非全日制研究生张伟(化名)在校园内已感受到了歧视和偏见。2016年7月,张伟从河北师范大学生命科学院毕业后,被赵县第一中学聘为代课老师。根据学校规定,他要一年后才能转为正式事业编制,考虑到当地经济和社会环境不利于自身发展,他还是决定离开赵县,而报考研究生是最好的方式。2017年12月,他参加了全国研究生联考,第一志愿填报的是北京师范大学,但因他考试成绩距离该校340分的录取线“只差了一分”,最后被调剂成南京理工大学一名非全日制研究生。在入学不久,他就感受到学校针对“全日制”和“非全日制”在管理上的差别对待。“我们没有住宿,没有医保,节假日无法享受学校福利,选课总是最后才知道消息,不能评奖学金,更不能参评优秀毕业生。”张伟对澎湃新闻称,学校的差别对待影响了他对校园美好生活的感受。“犹如一场孤独的学习之旅。”张伟说,由于无法正常参与学校的生活,让他对学校少了一种认同感。最关键的是,由于学校管理细节上的差别对待,致使“全日制”和“非全日制”学生之间的社交关系也变得微妙起来。“我记得有次老师让一位全日制的同学负责收作业,我主动添加他的微信,方便传输作业,当得知我是非全日制研究生后,他未通过我的微信,只留了电子邮箱。”张伟说,很明显对方不想和他有任何交往。“只要在管理中进行分群,自然会产生歧视和偏见。”张伟说。今年刚从中国海洋大学毕业的非全日制研究生王勇(化名)也感觉自己像是学校的“编外学生”。“学校课程安排没任何差别,但细节还是有差异。”王勇对澎湃新闻称,非全日制研究生不能申请该校的助学岗位,不让参加学校组织的部分活动和比赛。“我不知道究竟是什么把我们分成了两类人?我们非全日制研究生同样都是统招生,部分调剂过来的非全日制研究生的录取分数线,甚至比全日制研究生录取分数还要高,但为何学校和部分学生还是不太接纳我们呢?”王勇说,从当前学校招生比例来看,绝大多数还是全日制研究生,而非全日制研究生比例不高,因此他们的声音和生存状态极容易被学校忽视。在他看来,尽管教育主管部门再三强调“全日制”和“非全日制”只是入学和学习方式上的差异,但因没有相应配套政策和措施的引导,故而造成了今天非全日制研究生群体的尴尬处境。“表面上看‘非全日制’没什么,但实际上却产生很多矛盾、纠纷和人为对立。”王勇称,即使在平常社交场合,也会有人用异常的眼光来看待非全日制研究生的群体。张伟认为,不认可非全研究生的应届生身份,本质上源于认为统招非全日制研究生和之前单证硕士一样。传统上以《派遣证》来识别应届生身份,而实际中很多学校规定不一,有的学校甚至不给非全日制研究生发放《派遣证》,这影响了很多用人单位对非全日制研究生的识别。“有的学校领导都不能正确认识到非全日制研究生改革,还在用在职硕士的名称发文件,搞歧视。”张伟称。在学校期间受到差别对待的非全日制研究生,在步入社会同样面临歧视和偏见。隐性的歧视依然存在作为南京理工大学的非全日制研究生,张伟读研期间比一般全日制研究生更加努力。“我有四五科的考试成绩名列第一、第二名,很少有科目考试成绩跳出前五名,最差也没超出前10名。”张伟对澎湃新闻称。如此优异成绩并未帮助他获得用人单位赏识。今年疫情期间,他参加各种网上举办的毕业生双选会,用人单位一旦听说他是非全日制研究生,最标准答复是“下次再沟通”,从此了无音讯。他先后给十多家用人单位投放简历,剧情和结局都一样,这极大打击他在求职道路上的信心。“我想以非全日制研究生身份去应聘中学教师,可能都没资格了。”张伟对澎湃新闻称,用本科学历去寻找工作,或许还相对容易。将非全日制研究生等同于在职研究生的定见已根深蒂固,是造成事业单位、国企和大型民营企业招聘员工时不敢“冒险”的根本原因。张伟认为,2019年12月发布的《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》并未对职称评定、内部晋升、公务员和事业单位遴选与考调、人才引进和补贴、聘任制公务员招聘等作出相应规定,包括政策无具体监督执行部门,学生投诉往往推诿扯皮,难以落实。从而为用人单位在招聘时预留很大操作空间。“无问责规定,导致各地各部门有恃无恐,信访投诉后依然如故。”一位非全日制研究生对澎湃新闻称,国家相关部门唯有统一研究生教育质量,不在学历证书上标注“非全日制”学习方式,方可根本解决。面对社会各个层面的偏见,部分非全日制研究生决定站出来,用社交媒体平台发出声音,厘清事实。学习之余,王勇是微博账号“统招非全日制硕士研究生”的运营管理员,主要承担刊登非全日制研究生相关政策法规,回应社会对非全日制研究生的误解。这个微博账号约有10名运营成员,他们都是来自于各所大学的非全日制研究生。张伟也是一个法学类非全日制研究生微信群的管理员,加入者已达两百多人。他说,已有多个学科的非全日制研究生建立微信群。“起初建群主要为了发布和分享工作信息,哪个单位不歧视,我们就会把它分享出来仅供参考。”张伟说,目前大家发出声音并不为争取特殊利益,只是希望能保障最基本的合法利益。“现在很多地方人社局的领导都知道我是谁了。”王勇说,他时常和各地方人事部门的负责人打电话沟通,给对方普及相关政策和知识,但通常对方都会消极推诿。“我希望他们发布招聘时严格落实五部委的文件,不能在事业单位招聘公告中设置全日制条件,他们要么说已招聘公告已发布,无法修改,要么说下一次修改,可到下一次发布招聘公告时,仍然要求全日制毕业生。”王勇说,根本原因是事业编制岗位的竞争太激烈了。“一个事业编制的岗位,往往会有几百人报名。”张伟说,在如此严峻的就业情势之下,若国家相关部门没有相应的配套措施,非全日制研究生的就业歧视就难以避免。他认为,虽然教育部近日针对媒体的回应起到正面作用,但全国各地针对非全日制研究生的隐性歧视依然会长期存在,包括很多用人单位在招聘表中设置非全日制选项,如果应聘者勾选,极有可能无法进入笔试和面试环节。近期,张伟正在全身心准备毕业论文答辩,他尽量不去想找工作的事了。“我已经没什么信心了。”张伟说。去年报考山东省“优选选调生”的王哲,尽管如今已是一家央企上班,但他并未放弃当法官的理想。“从哪里跌倒就从哪里爬起来,我正在想通过别的方式实现理想。”王哲说。(来源:澎湃新闻)