中传硕士招生专业目录

中国传媒大学汉语国际教育考研参考书目-报录比-分数线考试科目：◆汉语国际教育（045300） ①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③354汉语基础④445汉语国际教育基础更多资讯公中号：致硕考研招生人数：拟招总人数40 推免生拟招生人数20 分数线：045300汉语国际教育44 66 325全日制参考书目：专业一：汉语基础1.黄廖《现代汉语》上下册2.叶蜚声 徐通锵《语言学纲要》3.王力《古代汉语》1-4册专业二：汉语国际教育基础1.程裕祯《中国文化要略》2.赵金铭《对外汉语教育概论》3.胡文仲《跨文化交际学概论》复试参考书：专业课考试参考书目和初试相同复试专业课基本情况：较为灵活考研初试报考人数：350考研复试报录比：1:7/10授课规划：第一阶段：引导学生看完专业课的教材，对总体知识有基本了解。专一中现汉和古汉难度较大，帮助学生设计适当基础题辅助知识点的掌握；专二中教学概论和其他学校所选教材不一样，且体系相对较难，所以需要引导学生总结每一章节的思路。第二阶段：带领学生总结各科的知识框架和重难点，并以前几年的真题作为辅导练习，对考试有个基本了解。第三阶段：分为真题训练和考试知识点背诵两部分，会给学生分享当年考试行之有效的背诵思路。考研经验：专业课复习中，看书、整理框架和重难点、刷题、背诵一样都不少，往往有人会跳过第一步，进入复习的盲区，这个真的需要注意。第二阶段的整理工作是非常非常非常重要的，这一阶段的整理做得好不好与你后期冲刺阶段的背诵有着密切关系的，这时是校招最多的时候，千万要沉心静气去做好整理工作的每一步，真的非常关键！最后一个阶段，一定要注意总结和整理错题，以及历年重复题目，不要抱有侥幸心理，这个要重点强调，因为这是“血的教训”。

近日，中传跟深大都陆续宣布了关于2021考研的改革方案。总的来说有以下几点新增或者取消一些专业扩大某些专业的招生规模甚至有很多学科只招收推免加大专业课难度，对跨考生更不友好加大复试难度，更加强调综合素质，摆脱“唯分数论”甚至安徽直接改成能力素质+专业能力的综合考察。总的来说，之后考研的趋势就是加大推免生比例，更注重综合能力啦。更直观地讲，考研的红利期是逐渐在消退的，之后统考形式录取的名额会越来越少。取消部分专业招生近日，深圳大学研究生院官网发布了《深圳大学2021年硕士研究生招生专业目录》和《深圳大学2021年硕士研究生招生章程》。2021考研的招生简章和2020相比，又有大量更改。例如，2021年法律（非法学）、学科教学(体育)、现代教育技术、学前教育取消，不再对非全日制进行招生。自命题科目改革这次深圳大学改革最大的部分应该就是在初试的自命题改革上，具体如下：1、英二改英一所有全日制专业统考考试科目原则上不再选用英语二、改为选用英语一。学硕不用说，本来就考的是英语一，改变最大的还是全日制专硕，初试科目由之前的英语二改为英语一。2、数二改数一所有全日制理工医专业不再选考数学二，改为数学一，除了材料科学与工程、材料与化工专业，这两个专业还考数学二；同时，深圳大学在在硕士研究生招生上也有说明，除教育部有相关特殊规定以外，所有相同专业的学术学位和专业学位自命题考试科目一致，其学术学位和专业学位的差异于复试阶段再行体现。也就是说，不管你是想考专硕还是学硕，你们在初试结束之前所学所考都是一样的改革带来的影响直观地讲，考研的红利期是逐渐在消退的，之后统考形式录取的名额会越来越少。不过还是得说，今年考的同学不用过分担心，目前文件刚出来不会立马就改的，预计都是2021年开始逐步实施，今年形势对比之后应该算好了。之前很多人报考专硕，无外乎是因为“不用考数学或者考数二/数三”“专硕考英二”的，这次的改革使得专硕和学硕在初试方面几乎没有差别，也就不存在“投机取巧”、“摸鱼上岸”，也可以使报考学生更专注地去考虑“我更适合学硕，还是专硕”，而不是只研究“哪种更好上岸了”。不过也给21的考研er敲了警钟，不要总想着给自己的懈怠找借口「明年再考吧」，趋势大家也看到啦，就算没有改革，每年报考人数以及分数线的水涨船高，只会是一年比一年难，且变动越来越大。但是从大的方面来看，这样的改革更利于国家对研究生人才的培养，但是就我们个人来说，摆在眼前最现实问题就是：考研越来越难了！

8大院校考研招生变动总结（重点已经全部划好）！！还等什么，拿好小板凳笔记本记啊！！01北京大学变化1:北大新闻与传播学院学硕招生人数无变化，专硕小幅缩招，缩招名额2人。变化2：新媒体研究院招生人数从16人减少为12人。考试科目无变化。02中国人民大学变化1：学硕招生专业新增奥运传播，学制为3年（其他专业均为2年），极有可能增加学硕名额；变化2：专硕招生分为普硕和智能传播，智能传播为非全日制硕士，与普通专硕有本质区变化3：首次提出在学硕史论考察中加入研究方法的考点；变化4：学硕招生专业统合为新闻传播学，新闻学、传播学、广电、传经为专业方向，可以在入学后进行专业方向调整，奥运传播由于3年制，不可与其他专业方向指向互相调整。03清华大学变化1：国新专业大变化，考试科目与普新合并，统一考试。变化2：专硕新增了全日制双硕士项目，根据招生目录描述，对于英语要求较高。04北京师范大学变化1：学硕考试科目由938新闻传播理论改为829新闻传播理论。喻国明老师在微博上回复专业代码变化没有影响。变化2：学硕拟招生人数增加3人。变化3：编辑出版研究方向与其他传播方向合卷考察，不再单独考察769编辑出版综合。05 中国传媒大学变化1：外语统一考察英语，取消小语种。变化2：取消了传播研究院下设的国际新闻学（下称老国新），仅保留了电视学院的国际新闻学（即往年国际新闻学下仅招收推免生的05国际新闻传播），可能招生人数减少。变化3：818广播电视与新媒体业务进行了彻头彻尾的变革，去除了选做题，也就是完全删除了老国新考察的内容，加入了往年考察广播电视新闻学的内容，对于准备了广播电视新闻学考试的同学们来说似乎是利好消息；加入了新媒体业务的知识，富有时代气息，对同学们在新媒体方面的积累与训练提出了更详细的要求。变化4：MJC删除了体育新闻与传播、口语传播实务、融媒体传播专业，拟招生人数增加27个。变化5：考纲强调试题类型“主要包括简答题、论述题”，注意二者都用了“主要”这类的概括性表述，而名词解释则是“少用或不用”，结合整体考纲的精简化情况来看，简答和论述题的权重将有所提升，名词解释等低分值的题型将会减少，但不代表名词解释会完全废除，而案例分析类题目也不会消失。变化6：新闻学专业拟定招生人数有扩招趋势。06中央民族大学变化1：招生单位由文学与新闻传播学院变为新闻与传播学院。变化2：新增非全硕士。变化3：专硕名额（含推免）由20人大涨至60人。07南开大学变化：学硕考试科目由729新闻传播学基础改为728新闻传播学基础，传播学872传播学理论与实践改为866新闻传播学理论，新闻学871新闻学理论与实践改为866新闻传播学理论，新闻、传播学考试内容合并。08 复旦大学变化1：所有学术学位（新闻学、传播学、广告学、广播电视学、媒介管理学）的专业一考试，均为714（所谓714以前是新闻学和传播学的专一考查内容）变化2：新闻学、传播学专业二考查由去年的新闻实务（820）、传播实务（823）统一为832新闻传播实务。在具体的简章未公布情况下（预计10月份），预估832或将采取混合考查的方法，即包含新闻传播基础、采写编评、公关、网络传播、整合营销几大块。变化3：专硕MJC中的国际传播专业正式统考招生。

大学生就业一直是国家非常关心的问题，今年应届高校毕业生人数更是创新高，达到874万，同比增长40万，再加上疫情的影响，就业形势比往年可能会更加困难一些。因此为进一步支持稳就业、保就业，减轻当年新入职人员个人所得税预扣预缴阶段的税收负担，7月28日，国家税务总局发布《关于完善调整部分纳税人个人所得税预扣预缴方法的公告》，进一步减轻毕业学生等年度中间首次入职人员以及实习学生预扣预缴阶段的税收负担。01毕业学生《公告》称，对一个纳税年度内首次取得工资、薪金所得的居民个人，扣缴义务人在预扣预缴个人所得税时，可按照5000元/月乘以纳税人当年截至本月月份数计算累计减除费用。国家税务总局官网举例：如，大学生小李2020年7月毕业后进入某公司工作，公司发放7月份工资、计算当期应预扣预缴的个人所得税时，可减除费用35000元（7个月×5000元/月）。02实习学生《公告》还表示，正在接受全日制学历教育的学生因实习取得劳务报酬所得的，扣缴义务人预扣预缴个人所得税时，可按照《国家税务总局关于发布〈个人所得税扣缴申报管理办法（试行）〉的公告》（2018年第61号）规定的累计预扣法计算并预扣预缴税款。根据个人所得税法及其实施条例有关规定，累计预扣法预扣预缴个人所得税的具体计算公式为：本期应预扣预缴税额=（累计收入额-累计减除费用）×预扣率-速算扣除数-累计减免税额-累计已预扣预缴税额。其中，累计减除费用按照5000元/月乘以纳税人在本单位开始实习月份起至本月的实习月份数计算。上述公式中的预扣率、速算扣除数，按照2018年第61号公告所附的《个人所得税预扣率表一》执行。不过并不是每个童鞋实习期间都是有工资的，有好多医学的学生反映并没有。国家税务总局官网举例：如，学生小张7月份在某公司实习取得劳务报酬3000元。扣缴单位在为其预扣预缴劳务报酬所得个人所得税时，可采取累计预扣法预扣预缴税款。如采用该方法，那么小张7月份劳务报酬扣除5000元减除费用后则无需预缴税款，比预扣预缴方法完善调整前少预缴440元。如小张年内再无其他综合所得，也就无需办理年度汇算退税。03需提供哪些材料符合条件并按照本公告规定的方法预扣预缴税款的，应及时向扣缴义务人申明并如实提供相关佐证资料或者承诺书。如新入职的毕业大学生，可以向单位出示毕业证或者派遣证等佐证资料；实习生取得实习单位支付的劳务报酬所得，如采取累计预扣法预扣税款的，可以向单位出示学生证等佐证资料；其他年中首次取得工资、薪金所得的纳税人，如确实没有其他佐证资料的，可以提供承诺书。扣缴义务人收到相关佐证资料或承诺书后，即可按照完善调整后的预扣预缴方法为纳税人预扣预缴个人所得税。《公告》自2020年7月1日起施行，在此之前就业或者实习的纳税人，如存在多预缴个人所得税的，仍可在次年办理综合所得汇算清缴时申请退税。小伙伴们这次能从中退多少钱呢~04中传改革涉及歧视等争议？针对中传研究生改革，这几天网上争议很多，有些人觉得这样改革有涉及“歧视”双非学生的嫌疑，也更方便“暗箱操作”。中国传媒大学也回应地很及时，第二天就给出了相关解读，我们一起来看下吧！从以上声明可以看出，官方还是很好地解释了一些有争议的问题，给报考中传的童鞋吃了定心丸。目前该校的改革大方向已经是从“唯分数论”逐渐转向综合实力了，这也是响应上个月的全国研究生教育会议精神，探讨研究生培养如何从“数量”过渡到“质量”。而是否会做到全国推广，这谁也说不准，毕竟全国研究生教育会议上并没有给出细致的方案，什么时候改，怎么改，都未曾可知，中传的做法只是提供了一种改革思路而已。还有，中传声明里仍没明确说明材料评议环节占最终成绩的比例，不过，许多大学在班级选拔保研学生时，学业成绩仍是占大头的。以此类推，即使改革复试考核方式，初试成绩也必然占据大比例。因此双非院校以及跨考考生先别慌，努力提高初试成绩仍然是圆梦的最佳路径。并且，就目前已经公布的2021年硕士研究生招生简章和专业目录的院校来看，大多数的专业和考试科目都没有变，大可以安心复习。现阶段还是以准备初试内容为重心，按照复习规划来，做好自己的事。而报考中传的小伙伴要调整心态适应改革，千万不要自乱阵脚，反正要改也是大家一起改，就看谁能及时应对了。

中国传媒大学是教育部直属的“ 211 工程”重点建设大学。学校始建于1954 年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。新闻传播学、戏剧与影视学 2 个学科入选国家“双一流”建设学科名单，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科。一、中国传媒大学新闻与传播考研招生目录及人数1、招生院系：中国传媒大学是最特殊的，这个专业分为10个研究方向，并且来自6个不同的学院，分别是：新闻学院、电视学院、播音主持艺术学院、广告学院、传播研究院和国家传媒教育学院。2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向（全日制）：01新闻实务02媒体市场研究03国际新闻与传播04电视新闻采编05新媒体采编实务06体育新闻与传播07口语传播实务08品牌营销传播09融媒体传播10国际广播电视（中外合作办学项目）4、考试科目：①101思想政治理论②202俄、203日、204英语二，选一③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础5、招生人数：2019年招生计划，分不同方向，分别进行招生：01新闻实务，拟招生总人数17，推免8，统招9人；02媒体市场研究，拟招生总人数11，推免5，统招6人；03国际新闻与传播，拟招生总人数11，推免5，统招6人；04电视新闻采编，拟招生总人数11，推免5，统招6人；05新媒体采编实务，拟招生总人数11，推免5，统招6人；06体育新闻与传播，拟招生总人数6，推免3，统招3人；07口语传播实务，拟招生总人数11，推免5，统招6人；08品牌营销传播，拟招生总人数17，推免8，统招9人；09融媒体传播，拟招生总人数6，推免3，统招3人；10国际广播电视（中外合作办学项目），统招5人，不接受推免。6、学制及学费2年制，学费10000元/年。其中中外合作办学10研究方向 80000元/第一学年。二、中国传媒大学新闻与传播复试分数线及报录比(近三年)2019年：政治/外语：51，专业课：77，总分：370-394分。2018年：政治/外语：60，专业课：90，总分：354-392分。2017年：政治/外语：60，专业课：90，总分：355-389分。2019年分方向分数：2018年分方向分数：2017年分方向分数：育明点评：历年分数都比较高的研究方向是品牌营销传播和电视新闻采编、新媒体采编实务。历年分数比较低的研究方向是口语传播实务。而近几年分数飘忽不定的研究方向是融媒体传播、国际新闻与传播、新闻实务、媒体市场研究和体育新闻与传播。2020年预估中国传媒大学想比较稳的进入这个学校，大部分专业的分数还是在380分左右。三、中国传媒大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书）334新闻与传播专业综合能力袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）440新闻与传播专业基础段鹏：《传播学基础》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波：《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》复试参考书目：9083新闻实务①《新闻编辑》，方毅华，中国人民大学出版社②《新闻评论》，李舒，中国人民大学出版社③《媒介分析》，陈作平，中国人民大学出版社9084基础统计学①《调查研究中的统计分析法》最新版，柯惠新、沈浩，中国传媒大学出版社②《传播研究方法》，柯惠新、王锡苓，中国传媒大学出版社9049播音主持理论与实践①《播音发声学》，徐恒，中国传媒大学出版社②《播音创作基础》，张颂，中国传媒大学出版社③《中国播音学》(修订版)，张颂主编，中国传媒大学出版社，2003年1月版④《播音语言通论-危机与对策》(第三版)，张颂，中国传媒大学出版社，2012年5月版⑤《播音主持艺术论》，张颂，中国传媒大学出版社，2009年1月版9088广告与品牌营销传播基础①《有效的品牌传播》，张树庭、吕艳丹，中国传媒大学出版社②《战略品牌管理》，凯文.莱恩.凯勒，中国人民大学出版社③《现代广告通论》，丁俊杰、康瑾，中国传媒大学出版社④《广告策划》，黄升民，中国传媒大学出版社⑤《广告调查理论与实务》，黄京华，中国广播电视大学出版社⑥《整合营销传播概论》，初广志，高等教育出版社，2014年9月版9087融媒体传播①《媒介革命》，喻国明，人民日报出版社②《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》，克劳斯.布鲁恩.延森著，刘君译，复旦大学出版社③《电视传播研究方法》，刘燕南，北京师范大学出版社④《媒介经营管理》，凌昊莹，复旦大学出版社四、007口语传播实务方向特别注意事项：报考播音主持艺术学院各专业（领域）的全日制和非全日制考生，除笔试外，还需提供 “播音主持作品”创作视频文件。笔试部分占该科目成绩50%，“播音主持作品”创作部分占50%。“播音主持作品”创作，主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。1. 内容要求（1）新闻播报（限3分钟，内容不限）（2）节目主持（限3分钟，内容不限，节目形态不限）（3）文学作品朗诵（限3分钟，内容不限）2. 数字文件格式：mp4格式3. 其他要求：作品内容的总时长应在10分钟以内,考生自行制作，并按《招生简章》指定时间和要求报送“播音主持作品”。不符合要求或过期未报送者按该科目考试违规或缺考处理。

一、专业课复习全年规划1、基础复习阶段（开始复习－2020年6月）本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。2、强化提高阶段（2020年7月－2020年9月）本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。3、冲刺阶段（2020年10月－考前）总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。二、专业课参考资料历年复试参考书目（16-20年）新考纲参考书目1.《文化产业论纲》，范周著，社会科学文献出版社2.《文化产业》，（英）大卫·赫斯蒙德夫编著，中国人民大学出版社3.《文化政策经济学》，（澳）戴维·索罗斯比 ，易昕译，东北财经大学出版社复试参考书目范周：《文化产业论纲》、《中国文化产业四十年》、《重构·颠覆文化产业变革中的互联网精神》齐骥：《中国文化产业规划理论与方法研究》、《文化规划原理》刘江红：《中国社会结构变动与文化政策演进》贾旭东：《文化发展的理论与政策——基于文化竞争的战略研究》卜希霆：《创意营造学》相关书籍韩俊伟、胡晓明：《文化产业概论》赵润泽：《文化市场营销学》李思屈：《文化产业管理》相关笔记文化产业基础考纲、备考资料、论文集、电子版资料三、专业课学习方法解读1、参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。2、学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。3、真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。四、专业课各阶段具体学习计划第一阶段：基础复习阶段(开始复习—2019年6月)一、728《文化产业基础》备考：【题型】分三个题型：5道名词解释（19、20没有考）、3道简答、2道论述——现在调整为只有简答和论述【概况】名词解释也基本在常规知识范围内，只是每年会有一两个与当年热点相近的名词，简答和论述则在题库范围内考察，每年会有一至两个热点问题。【篇幅】一般情况下，名词解释要写100-150字，简答在800-1000字，论述则在1000-1200。3个小时内书写近4900-6150字。【分值】名解：5X5=25分简答：3X15=45分论述：2X40=80分第一轮：按照考纲，进行2020年复试参考书目的重点、难点、考点的梳理中国传媒大学研究生招生考试 初试科目《文化产业基础》考试大纲一、 考试目的及要求本科目主要考查考生关于文化产业理论方面的基础理论知识和基本科研分析能力。考试目的在于选拔具备良好理论基础，具备文学、艺术学、经济学、管理学基本思维的综合性能力的学生。要求考生根据本大纲的内容和参考书目，通过系统学习，掌握文化产业基本理论框架、主要理论内容，形成自己的观点，并能灵活使用相关理论知识分析文化产业具体问题。二、 考试内容第一部分 文化产业的源起1.文化产业兴起的时代背景2.文化产业兴起的社会基础3.文化产业发展历史阶段4.中国文化产业发展阶段和主要特点第二部分 文化产业的界定1. 世界不同国家文化产业的内涵与界定2. 国民经济中文化产业的分类3. 文化产业与其他产业的融合第三部分 文化产业基本原理1.经济学的视角2.社会学的视角3.艺术学的视角4.文化研究领域中的文化产业5.构成文化产业基本理论框架的主要理论第四部分 文化产业的实践1. 不同产业门类的发展特点2. 文化产业新业态的兴起3. 文化产业与城市更新4. 文化产业与乡村振兴5. 文化产业与国家发展战略三、 试题类型简答题、论述题四、 考试形式及时长闭卷笔试，时长为 3 小时第二个阶段：专题整理与导师论文梳理（结合笔记、参考书目以及导师论文）：一、 文化与科技融合二、 协同创新三、 新型城镇化（文化思考、文化建设）四、 文化走出去五、 文化强国六、 文化软实力七、 文化产业统计指标体系八、 文化+九、 文化市场体系十、 文化政策十一、文化产业转型升级十二、 文化产业、文化事业双轮驱动.......六、经验分享——“赠人玫瑰，手留余香”(一)名词解释（新考纲无，可忽略）1.名师解析:名词解释一般都比较简单，在复习的时候要把重点名词夯实。很多考研名词解释会重复，在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。2.答题攻略：名词解释三段论答题法定义→背景、特征、概念类比、案例→总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。3.危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。5.温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。(二)简答题1.名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。2.答题攻略：简答题定义框架答题法 定义→框架→总结第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。第三，进行简单的总结。3.危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。5.温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。(三)论述题1.名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。2.答题攻略：论述题三步走答题法 是什么→为什么→怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。3.答题示范例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。4.危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。5.温馨提示 第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟（本文来源于公众号“上海考研集训营”，相关考研资讯可前往查看）

“实事求是来讲，大部分硕士研究生还没有到达能在学术期刊上发表论文的水平。在将发表论文与学位挂钩的规定下，有的学生其实是花钱买版面，然后发篇只有一两页根本称不上是学术论文的文章。这实际在一定程度上助长了不良之风。”中国传媒大学研究生院副院长任孟山向澎湃新闻（www.thepaper.cn）表示，中传近期出台的研究生教育改革举措中，取消硕士毕业生必须发表论文要求，不将期刊论文发表作为获得学位的前置条件，但不发表论文不等于硕士研究生不用写论文，完成合格的学位论文是对每名研究生获得学位的基本要求。在7月底召开全国研究生教育会议之后，一些高校将启动研究生教育改革提上日程。其中，中传于8月3日召开研究生教育会议，全面拉开研究生教育改革大幕，不仅动作快，而且涉及面十分广。中传此次改革涉及招生考试、培养与学位、导师评聘、质量监控、学科专业设置等关键环节，具体涉及博士生基本学制由3年改为4年，取消硕士毕业生必须发表论文的要求，建立基本文献考试制度，建立覆盖各层次所有专业的结课论文的查重抽检制度等。近日，中传研究生院副院长任孟山接受澎湃新闻专访，对此次改革中的主要举措进行了深度解读。任孟山表示，改革不能、也不会变为“放水”。中传不强制硕士生发表论文，但鼓励学生发表论文，并且会通过出台奖励办法来鼓励学生积极做科学研究或学术发展方面的努力。此外，中传此次改革明确，硕、博研究生不通过基本文献考试不能开题，所有专业的硕、博研究生的课程结课论文都需进行查重。去年开始，中传将博士学位论文100%送到教育部学位中心的学位论文送审平台上去匿审；自2021届毕业生始，中传准备将此做法扩展到所有硕士学位论文的匿审。博士生学制为何由3年改为4年？澎湃新闻：从2021级起，中传博士生学制由3年改为4年。这项改革一度引起关注和讨论。请问中传此次改革学制主要基于哪些考虑？任孟山：博士生学制改为4年，有几点考虑：一是近年来国家对博士的要求提高了，不少博士生导师认为，三年的培养时间对博士生来说太紧张、不够用。二是去年年底，我们对全校博、硕生导师做了个问卷调查，并征求了改革意见、建议，结果显示大家对博士学制改为4年的共识度非常高。这促使我们下决心改变博士生学制。另外，我们调查国内36所A类高校后发现，其中22所高校博士生学制为4年，9所是3—4年；而在国外，博士学制4年的高校也非常多。所以，我们这项改革实际是学习借鉴了国内外其他高校的经验。取消硕士生毕业必须发表论文要求，并非不用写论文澎湃新闻：中传这次改革提出的“取消硕士研究生发表论文和学位资格挂钩”，与之前被广泛讨论的“取消硕士生毕业必须发表论文的要求”是一个意思吗？任孟山：是的。应该说，我们这次的改革全都符合全国研究生教育会议的精神，包括硕士生学术论文发表与学位的脱钩。实事求是来讲，大部分硕士研究生还没有到达能在学术期刊上发表论文的水平。在将发表论文与学位挂钩的规定下，有的学生其实是花钱买版面，然后发篇只有一两页的文章。一两页的文章能叫学术论文吗？这实际上在一定程度上助长了不良之风。澎湃新闻：不以发表论文来考核学生后，中传将用什么办法考核学生有没有达到毕业要求？任孟山：我们在制定政策时，一些老师也对此有顾虑。实际上，我们在改革中做了相应的制度安排。硕士生毕业可以不发表论文，但培养目的必须达到。第一，我们取消了发表论文与学位的硬性挂钩，但是鼓励学生发表论文，会通过一些实质性的奖励，来鼓励学生做科学研究或学术发展方面的努力。我们会制定奖励办法，有关奖励的范围、方式等，目前还在讨论中。奖励不是我们的最终目的，但我们要让发表了论文的学生有荣誉感。我们初步的想法是，奖励优秀科研研究生——会将实践、社会调查、作品创作等这些方面综合考虑后进行奖励。第二，跟博士生一样，硕士的学位课中也专门设置了论文写作课程。不将论文发表与学位挂钩，但并没有放松对论文写作的要求，我们把它作为硕士生的一个基本素养来培养。此前，有的培养单位开论文写作课，有的不开，没有统一；现在论文写作课作为学位课，是必须统一开设的。在这个意义上讲，我们提供了论文写作的要求和标准。第三，在教改项目中，设置学术论文写作训练营。我们一年会有约二三十个项目可支持学术论文写作训练营。每个训练营需在学生人数达15人以上后才能开营，如果每个营有30人左右，就基本上能覆盖到所有的学硕生。澎湃新闻：最后没有发表论文的硕士生，怎样才能拿到学位证书？任孟山：有些学生就算最后没发表论文，但完成了论文写作课程，参加了训练营或者学术论文讲座，且学位论文合格，也是符合拿到学位的条件的。取消硕士毕业生必须发表论文要求，并非不用写论文。实际上，我们整个培养过程并没有放松要求，反而是加强了。因为，如果改革变成“放水”，那岂不是失败了？2021届毕业生起，硕博学位论文均100%送教育部平台匿审澎湃新闻：论文查重抽检是近几年备受关注的问题，中传这次改革中有哪些考虑？任孟山：现在学位申请分为6个环节：选题报告、论文中期考核、论文重复率检测、匿名评审、预答辩和答辩。查重和匿名评审是其中的两个环节，查重和匿名评审没通过，就无法进入答辩环节。去年起，中传所有博士论文都会送到教育部学位中心的学位论文送审平台上去匿审。这意味着，学校不掌握匿名评审专家的任何信息，只能获得结果。根据这次改革，从2021届毕业生开始，中传准备将硕士学位论文也百分之百采用与博士相同的办法送审。澎湃新闻：中传的改革还提到要“建立覆盖所有专业博士和硕士研究生教育各层次的课程，结课论文的查重检制度”，请您具体介绍一下。任孟山：这个是新举措。原来大家比较关注的主要是学位论文查重，这次改革我们把课程论文也覆盖进去了。以前有些老师为避免学生论文抄袭，会让学生提交查重报告，但不是硬性规定。现在是有了硬性规定，所有课程的结课论文都要查重。澎湃新闻：结课论文的重复率需在一个什么范围内？任孟山：这个还在讨论，但肯定要覆盖所有的课程作业。按中传校长廖祥忠的说法，我们不要等到查学位论文时，再把这些问题提上日程，而是要在日常的课程作业中，就有意识地培养学生保持良好的学风和足够的学术意识，明确学术写作的基本规范。建立基本文献阅读制度，剑指学生文献积累不够问题澎湃新闻：此次改革中，中传为什么提出要建立基本文献阅读制度？任孟山：在征求改革意见过程中，我们发现不少导师反映学生读书不够多，需要强化、提升。有的学生学位论文开完题后，要换题或题目改动比较大。这其实反映的问题就是学生前期文献积累不够，读书数量不够。所以，我们这次提出建立基本文献阅读制度。文献目录分基础文献和专业文献两类。基础文献是整个一级学科下的所有学生都必须看的。比如新闻学、传播学、广告学等，不管是属于新闻传播学下目录内的学科还是增设的学科，相关学科的所有学生都要看新闻传播学的文献目录内的基础文献。另外是专业文献，以博士生为例，如果你是传播学博士生，在看基础文献之外，二级学科传播学下的专业文献必须要看；学新闻学的则看新闻学下的二级学科文献。澎湃新闻：目前各学科的文献目录已经确定了吗？任孟山：在一级学科这个层面上，学校会开一级学科教指委的会议，邀请专家来最终确定基础文献目录。目前文献目录制定的工作已经处在收尾阶段了。列书单的做法在一些学校早就有了，但将文献分为基础文献和专业文献，并从学校层面作出要求，这个可能是中传的创新。此外，我们并不否定导师继续开书单，针对学生因材施教而提供一些其他书目。硕、博研究生不通过基本文献考试不能开题澎湃新闻：中传这次改革中还提到“建立博士候选人资格考试和学硕生基本文献考试制度”，这也是创新举措吗？任孟山：对，这个在中传历史上还没有过。我们建立了基本文献阅读制度，不能让它流于形式，所以要建立检验制度。这项检验是一个前置环节，也是一个淘汰环节。这项制度将从2020级硕、博研究生开始实施。如果有学生三次基本文献考试都考不过，可以推定该生不具备继续培养下去的条件。在博士层面上，我们实行博士候选人资格考试，检验博士生是否真正进行了基本文献阅读。考试会在博二开始，考不过就不能进行学位论文开题。它的基本逻辑是，避免有的研究生平时不读文献，临时熬上两个通宵就来开题了，开题后又出现换题、大改题目等各种问题。学硕的基本文献考试也是在二年级学位论文开题前考，不通过不能进行学位论文开题，其逻辑跟博士候选人资格考试是一样的。澎湃新闻：三次文献考试分别时隔多久？其中有哪些具体规定？任孟山：每人三次考试机会，如果第一次过了，就不需要再考了，直接进入选题环节。如果第一次没考过，隔一个学期后可再考下一次。澎湃新闻：设文献考试的做法很新颖，但学校有没有想过，可能会让一些人对中传望而却步？任孟山：这其实是无形中增加了一项筛选机制，会让真正愿意做学问的人来选中传。这也是我们改革的初衷之一。第一，我们想提高博、硕生的培养质量。特别是博士，毕业一般会进大学或者科研院所，不具备基本的文献知识以后的发展也很难。其次，我们也借鉴了国外高水平大学的一些经验。比如一些国家会将博士分为几个阶段，第一阶段叫PhD student，即博士生；第二个阶段叫PhD candidate，博士候选人，指已通过博士候选人资格考试，进入到论文写作阶段，但还未完成学位论文的博士研究生；第三阶段，通过学位论文答辩，被学校授予学位后才叫PhD，各阶段分得很清晰。我们这次也将它完全精细化了。取消博士生公共外语，改设外语文献精读或选读课澎湃新闻：中传为何决定将博士生公共英语替换为外语文献精读或选读课？课程设置上还有哪些变化？任孟山：课程体系改革也是我们讨论得特别多的一个方面。这次我们改动最大有几个方面：原来博士公共课包括政治和外语，现在我们将外语放到了学位课中，专门开设专业文献精读或选读。由于直接和学生的学位、专业挂钩了，这实际提高了对学生的外语要求。在博士公共课中的外语改成了学术写作。学术写作一般按照一级学科开设，艺术学的按门类开设。一般来讲，学术写作包括期刊论文写作和学位论文写作。就学位论文写作而言，每个学校的学位论文写作格式、规范有差别，我们在学位论文写作中融入了中传自己的要求。此外，课程安排上，我们还有个很重要的变化是设置博导组课程，相当是给博士生“开小灶”。一个博导组一般有2到4名博导，其构成中有教授、副教授；目前尚不具备带博士资格的年轻教师可以成为博导组的成员。作为博导组成员的年轻教师可以给组内的博士上课，分享自己的研究成果、经历、经验及学术体悟等。这一方面能充实博导组的力量，并使师生更多地互通有无，了解彼此在研究什么；另一方面也能让未来要当博导的教师提前参与了解博士培养流程。课程改革中还有一个重要变化是设置专业基础课。这与设置专业基础文献是一脉相承的。专业基础课在一级学科或者门类层面开设，比如说，新闻传播学是一级学科，新闻传播学下有新闻学和传播学两个目录内学科，其他二级学科都是学校自主增列的，如广告学、传媒经济学等。增列学科的学生也必须修一级学科的专业基础课。这是为避免增列的二级学科过于偏离一级学科。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

一、中国传媒大学简介中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。多年来，中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科融合渗透、协调可持续发展的学科体系。学校现有7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科点，41个博士学位授权二级学科点，19个硕士学位授权一级学科点，105个硕士学位授权二级学科点，10个专业硕士类别。【专业名称】：英语语言文学【所属院系】： 外国语言文化学院【专业学费】： 8000元/年【2019年统招人数】: 4人左右二、2019年复试基本分数线差额比例不低于1.2三、2019年复试时间2019年3月30日-4月3日四、复试内容1．复试笔试考试时间为3小时，满分为100分。英语专业综合素质测试的参考书目为：2．专业面试各专业复试考核小组组织专业面试。复试成绩按学校规定时间予以公布。专业面试满分为100分。面试试题须事先命制若干套，须及时更换试题。考生以抽签方式确定面试题目。3．外国语听力及口语测试外国语听力及口语测试对象为除报考少数民族高层次骨干人才计划考生外的所有复试考生。考试可采用听录音资料、回答考官问题等方式。口语听力测试满分为100分。4．汉语水平测试汉语水平测试对象为少数民族高层次骨干人才计划考生。考试可采用阅读、回答考官问题等方式。汉语水平测试满分为100分。5．同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科主干课程，加试科目见《中国传媒大学2019年攻读硕士学位研究生复试及同等学力加试科目》。考试形式一律采取闭卷笔试。每门考试时间3小时，满分均为100分。考试由各培养单位统一组织。五、成绩计算复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外国语听力及口语测试（或汉语水平测试）成绩×10%六、录取1. 坚持公平、公正、公开和科学选拔的原则，对考生进行德、智、体全面衡量，择优选拔，按需招生，宁缺毋滥，确保招生质量。各培养单位硕士研究生招生工作领导小组根据专业目录下达的专业(方向)指导性招生计划，依据报考志愿优先原则，报考志愿和调剂志愿考生分别排队，按总成绩从高到低，分别给出“建议录取”或“建议不予录取”等意见，确定拟录取名单。学校研究生招生工作领导小组根据当年度学校招生计划，结合复试总体情况，最终确定录取意见(同意录取或不同意录取)。2.参加复试的考生必须完成复试过程的所有考试环节，如有一个部分缺考，则不予录取。3.复试成绩低于60分的，视为复试不合格，不予录取。4.同等学力考生复试期间除必须参加复试过程的全部考试外，还须参加2门业务科目加试(笔试)，每门满分100分。其中任何一门加试业务科目成绩低于60分的，视为复试不合格，不予录取。加试科目成绩不计入总分。5.少数民族高层次骨干人才计划考生,按照国家下达专项计划指标单独录取。录取时,按照不同专业，成绩由高到低并结合分地区计划择优录取。6.“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划考生，按照国家下达专项计划指标单独录取。录取时,按照不同专业，成绩由高到低择优录取。7. 参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。高校学生应征入伍服义务兵役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。享受加分考生(退役义务兵以相关证件为准)以研招网后台资料库中“可享受报考2019年硕士研究生(含全日制和非全日制)加分名单”为准。8.复试时对考生进行资格审查。经审查，如有考生不符合报考条件或提供虚假资格审查材料，一经查实，不予录取。9.各培养单位对考生政治思想品德、心理素质进行考核。考核不合格的考生，需提交校研究生招生工作领导小组进行复议，如无异议，不予录取。10.按照教育部要求，体检工作在复试阶段进行。我校体检按照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)、人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)及《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)文件进行，不做另行规定。如考生体格检查不符合上述文件要求，不予录取。11.少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生须在复试前提交经省教育行政部门民教处(高教处)审查通过的《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》(在职考生还需经所在单位审批同意)。拟录取的该类考生还需签订“国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生定向协议书”，否则不予录取。12.定向就业的考生，须在录取前签订定向就业协议书，并交至我校，否则不予录取。七、调剂相关去年无调剂名额

伴随着第一届全国研究生教育工作会议的召开，各地各高校也纷纷深入贯彻会议精神。安徽，中国传媒大学硕士招生大改革消息冲上热搜，昨日又有高校官宣详细改革方案，与中传相比，这所学校的改革力度并不小，从公共课到自命题科目，再到招生专业的调整，以及硕士研究生的学费也都有所变化！这个学校是考研的“黑马”，而且是最热门的院校——深圳大学！以下我们一起来看看，具体有哪些改革内容值得关注。近日，深圳大学官微发布消息，官宣深圳大学2021年硕士研究生招生有四大新变化：打开UC浏览器 查看更多精彩图片一、优化学科建设，专业设置的调整1.优化学科建设，调整专业设置2.新增2021年全日制专业学位硕士研究生招生专业类别。3.增加机械(核工程)、学科教学(生物)专业；4.应用化学专业不再招收新生；5.将一些非全时专业，如法律(非法学)、学科教学(体育)、现代教育技术、学前教育等，改为全日制专业，学费调整为：法律(非法学)一年学费8000元，法律(法学)三年学费9万元；6.扩大招生范围：积极争取教育硕士、法律硕士、新闻与传播等专业招生，更好地为经济社会发展服务。二、跨界联合，交叉培养这一改革和安徽省探索开展研究生联合培养招生有相似之处。深圳大学成立“学科交叉融合联合培养学术型硕士研究生项目”和“产教跨界融合联合培养专业型硕士研究生项目”。项目分别搭建“学科交叉育人平台”和“产教融合育人平台”，并依托平台，专业化培养一流拔尖创新学术型硕士及高层次应用型专业硕士。跨界联合培养硕士将于2021年全面启动招生，首届主要采用推荐免试方式招生。三、初试科目的变化调整及复试改革1、2021年，深圳大学将全面改革硕士研究生招生考试初试自命题科目。除教育部有相关特殊规定以外，所有相同专业的学术学位和专业学位自命题考试科目一致，其学术学位和专业学位的差异于复试阶段再行体现；2、公共课方面大改，所有全日制专业统考考试科目原则上不再选用英语二、改为选用英语一；除材料科学与工程、材料与化工专业选用数学二以外，所有全日制理工医专业不再选考数学二，改为数学一。注：这里其实英语二改为英一其实不用太担心，大纲要求及英语一、二区别.考数学的要注意了，数二改考数一，需要多学一门概率论，及时调整自己的复习计划。数学一二三试卷结构及各科占比：3、复试环节从复试阶段开始，学校将进一步对学生的专业素质、科研特长、创新思维、道德品行、综合能力等方面进行考查；扩大各招生院校的自主权，各招生院校可根据招生专业目录中的专业要求，在备注中对考生的专业背景和能力进行说明，以吸引优秀生源报考，为选拔专业复合型人才提供参考依据；学院(部)将根据有关文件要求，设立科学合理的复试考核环节，以选拔合适的人才。四、导师招生改革，加强审核导师制改革是今年研究生教育改革关注的重点。本节不再详述，可以看看深圳大学的原文：大揭秘来啦~深圳大学2018年硕招四大变化！改革趋势通过目前的改革消息，考研er需要关注的有以下几个趋势：一、扩大专业招生规模。如安徽省研招改革消息中提到专硕比例将达到70%。当前许多地区专硕的招生人数和报考人数都超过了学硕，但是为了适应国家战略发展的需要，在一些专业领域仍需要大量高级应用型专业学位人才；二、专硕和学硕的招生与培养，要区别对待。在当前的研究生招生与培养中，专硕与学硕基本没有差别。特别是复试阶段，许多大学学硕和专硕的考试内容都是一样的，采用笔试+面试的方式，随机提问，没有范围；在培养阶段，也有许多大学学硕和专硕一起进行培养。尽管硕士研究生培养强调应用型，但许多大学的实训基地和“双师型”导师缺乏。所以，专硕和学硕的招生培养，都要进行改革。特别是21考研复试阶段和之后的21级硕士研究生培养计划都会有所体现。三是复试改革。以上提及专硕和学硕的录取要进行分类区别，然后才能体现复试过程。此外，复试还将更加关注考生的专业素养、科研专长、创新思辨、品德修养、综合能力等综合能力。各校也会有更大的自主权，结合专业背景进行复试和考核。四是调整学科专业。它还将在招生专业目录中体现，21个考研专业目录中有一些变动，比如学硕已经有一门一级学科，按一门一级学科进行招生命题；专硕招生专业不再区分研究方向。鼓励高校与高校或科研机构联合培养研究生。二十一年级考研备考的影响因素：现在需要大家关注的当然是和初试有关的内容，注意院系初试科目的调整，已经公布第21个招生专业目录基本上已经确定，大家可以放心备考，不要太过担心改革会怎样，更多的变化是在复试部分，关于复试的改革等初试结束后再去考虑。