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中传研究生录取破除“唯分数”论?如何培养硕士专家这样说百骏图

中传研究生录取破除“唯分数”论?如何培养硕士专家这样说

00:37封面新闻记者 粟裕近日,中国传媒大学(下文简称中传)拉开研究生教育改革大幕。8月6日,中传公告指出,2021年招生年度开始,将对硕士研究生招生选拔方式全面改革,包括初试自命题科目设置、复试选拔流程、复试考核办法等。中传在选拔录取中,初试增设了材料评审环节,多维度考核学生综合素养;规范科研训练等方面,取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规。专家表示,探索多元化学术创新成果评价体系,有助于激励研究生把更多精力用于科研和实践。中传举行研究生教育会议。图片来源:中国传媒大学微信公众号初试达国家线即进入复试选拔 增加材料评议环节封面新闻记者注意到,中传改革复试选拔流程,增加材料评议环节,破除“唯分数”论。初试成绩达国家线的考生可进入复试选拔,复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节通过考生提交的报考材料,对其既往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分和初试成绩按一定比例计算出综合成绩,按综合成绩划定复试分数线,综合成绩达到复试分数线的考生可参加复试考核。“按考研分数从高低录取,必定会助长应试考研,也不利于学校选拔有学术兴趣、学术潜能的学生。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,按1.5:1或1.2:1比例确定复试线,学校选择空间并不大,而把国家线就作为复试线,对入围复试学生采取材料评议+复试考核的方式,就拓宽了选择空间,对扭转应试考研有积极作用。他指出,如这一改革能做好,其他高校也可采取这种方式,不再单独划线,而以国家线为基础,形成国家线+材料评议+复试考核的新招生模式,也就是统一考试成绩+综合学业表现+大学面试考察方式。这种模式也同样适合本科招生,在本科强基计划、综合素质评价录取中,都可采取这种方式。通过更多维度考核学生综合素质,对许多正在备考的考生意味着要准备更多了。准备报考中传编导研究生的张梦(化名)告诉记者,由于考纲变化,之前的学习大部分要重头开始,令她更着急的是现在需要准备报考的材料,因为跨专业考试所以没实践过,“我需要在这段时间参与一些拍摄项目或实习,做出一些好作品,竞争力才会更大一点。”取消硕士生发论文与学位挂钩中传通知称,取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩,要求学硕生参加论文写作训练计划,提升论文写作能力,鼓励学术发表。要求专硕生在学期间参与实践基地活动、校企合作课题、专业创作项目和创新创业项目等,提升专业实践能力。我国《学位条例》规定,高等学校和科学研究机构研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士、博士学位课程考试和论文答辩,成绩合格,达到相应学术水平者,授予硕士、博士学位。规定明确,对研究生只有学位论文要求,并未规定必须发论文。研究生期间发表论文作为申请学位论文答辩的前置条件,是近20年来许多高校提高研究生培养质量的措施。该措施虽增加了研究生论文发表数量,也出现了抄袭、弄虚作假等问题。中国教育科学研究院研究员储朝晖接受封面新闻采访时表示,这样让学生更有自由度去研究科研项目,而不是仅仅盯着论文作为唯一指标。仅仅强调论文重要性是片面的,也是不完整的评价。“单一追求论文数量,容易出现急功近利的问题,每年曝光的研究生炮制论文、代写论文的现象,值得高校和社会警惕。”中传学术学位硕士研究生初试自命题科目。中国传媒大学微信公众号研究生学历会变更“水”? 专家: 评价体系需科学和完善取消论文指标后,研究生毕业是否会变得更容易?储朝晖表示,需要对学生整体专业评价进行完善,对不同指标进行考核,来保证考核全面。每个专业特性不一样,基础学科的研究生主要是科学实验训练,人文社会科学的研究生则侧重社会实践和社会调查,工程技术类及应用性较强学科的研究生应加强社会实践能力训练。他表示,探索多元化学术创新成果评价体系,有助于激励研究生把更多时间精力用于科研和实践,“比如社会实践、能力培养、平时成绩等,也可对研究生学习成果作出专业评价。”传媒大学指出,硕士生课程构建以史、论、法为核心的新型课程体系。同时,将论文写作课程纳入学位课程类,将外语文献精读或选读课程与公共外语同等看待。专硕生强化实践课程,全面提高实践课程比例,提高案例教学、创作教学内容比例。熊丙奇认为,在取消研究生发表论文与学位申请挂钩的基础上,还要健全导师制建设和研究生课程建设,强调教师对研究生的培养、指导。这要求进一步明晰导师权责,并改革教师评价体系,引导教师投入教育教学,花心思指导学生,而不是把教师精力导向申请课题项目、发表论文之中,疏于对学生的指导。此次改革,中传还表示将建立覆盖博士、学术型硕士、专业型硕士所有专业培养全流程、各环节研究生教育质量监控体系。从师德师风、生源质量、学术成果、教书育人、学位论文、学生就业发展及导师尽责评估等七大类指标,对研究生培养单位和导师进行年度质量评价。

面对面

[走进中传]你所不了解的中传MFA电视编导方向

我是中传MFA电视编导方向18级的学生,入学后很多人问到关于考研的事情,我常常会说的是,就算过程会比较艰辛,但走下来后就会觉得——一切都是值得的。当然,现在看来,考研结束后才是一个真正的开始,以下是关于电视编导专业研一入学后,在学习和实践等几个方面的系统介绍。///// 课程/////首先,研一的课程相对来说并不算轻松。电视学院属于新闻传播学部,因此很多课程都是与新闻传播方面有关 ,由于电视编导(电视编导与媒体策划专业同班上课)又有视听方面的技术门槛,所以整体的课程都是关乎于新闻传播和视听语言两方面。具体来说,新闻传播的课程可能偏向学术一点,而视听语言偏向实践一点。因此电视学院对学术与实践的双向要求也就可以从这方面理解了。由于很多同学是跨专业而来,也有工作了一段时间才来读研的,因此研一上学期的必修课程更加注重基础培养,例如各种摄影基础、摄影批评、纪录片视听语言等等。这些方面的课程可以在短时间内帮大家补充基础知识,作业也是实践性比较强,有摄影、剧情片、纪录片的拍摄,作业形式也一般都是小组作业,或者可以组团合作的。选修课分为专业选修课和跨学院选修课,专业选修课是电视学院开设的课程,例如媒介与社会、电视新闻策划等等;跨学院选修是指选修别的学院的课程,这个当然是以自己的兴趣爱好或者学习规划为主,如果对某个学院某个老师的课比较感兴趣,都可以去学习的。另外还有一些必修的公共课程,例如英语、艺术原理、马克思等等,这些课程的难度相对来说比较小,但还是要认真对待哦。研一下学期的专业必修课会少一些,选修课的选择余地比较大,这样可以方便学术或实践方向的同学各取所需,同样,这些课程在专业针对性方面可能更深入一些。另外,媒介前沿这个课程一直是电视学院的特色课程,每周五都会有业内大咖到学校开讲座,这些业内大咖既有传统媒体里资深从业者,也有新媒体领域的后起之秀,但这是电视学院的必修课程,从拓展同学们的专业视野方面来说是大有裨益的。/////作品/////说到作品,MFA本身就是专业型硕士研究生,因此各个专业几乎都有创作要求。电视编导是以纪录片作为毕设的,所以在创作方面自然更加偏向于纪录片的创作,当然,新媒体视听方面的创作也都可以,例如抖音、vlog等各种形式的短视频,大家根据自身爱好都可以尝试。研一的实践类课程也会要求同学们以作品结课,剧情片和纪录片就是大家的必修课程,如何组建一个拍摄团队?前期、中期、后期各自的分工是什么?纪录片和剧情片有哪些不同?只要大家参与其中,都可以迅速成长,收获许多,也可以为大家日后准备毕设做好心理建设。///// 导师 /////新生开学后,大家普遍比较关心的一个问题可能是关于选导师。每个学院在这方面的安排都不尽相同。电视学院的惯例是在10月份左右才开始选导师,选导师的方式跟填报高考志愿类似。同学们先选择6个心仪的导师,导师再双向选择。在填报志愿之前大部分老师不会以公共的形式见到哈,可能会比较熟悉一些必修课上课的老师,如果同学们在选导师之前就能有相对心仪的导师,并且能和老师进行有效的沟通,也是可以的哈。电视学院的师资很不错,所以大家基本不用担心导师的问题,选择了导师,最重要的还是自己的努力哈。因此,与其说是推荐导师,可能大家先确定好自己的规划与发展方向会更加妥当一些。///// 学制 /////从2018年开始,MFA变成了3年学制,这样一来,同学们就不必面临刚上完一年的课,就要马上投入准备毕设的紧张氛围里了,因此学习和实践的机会也多了很多。实习一方面是为了拓展自己的专业视野,另一方面也可以辅助以后的职业规划,如果有比较好的选择,可以考虑实习,但如果对自己的专业能力没有实质性的提高,或者会对课程影响比较大,可以先不急于实习,大家只要保持对行业动向的敏感度即可,多关注一些招聘信息或者入职要求,为日后做好准备。在实习信息方面,建议大家多关注有权威性的机构,例如央视、人民日报、新华社或者一些知名度比较高的互联网公司,腾讯、新浪、字节跳动等等。18级之前的研究生,由于两年学制的问题相对来说会紧张一些。大多数师哥师姐在进入研二后就要着手毕设了,选题、调研、拍摄以及工作问题都要在这一年解决,所以会比较压力山大,如果有相熟的师哥师姐有帮忙的需要,也尽量参与,就当模拟自己毕设了呗。在工作方面,基本还是以学术派和实践派两个大的方向为主,这两个方向并无高低之分,也没有什么明显冲突,主要是结合自身的优长与规划,选择最合适的道路会比较好。

唯不饮酒

中传研究生因毕业论文自杀去世最新消息 中国传媒大学通报研究生坠楼身亡:将核实家属所说情况

大学和研究生毕业最难的事情市毕业论文和作品,近日一名中国传媒大学研究生因为毕业论文原因坠楼身亡令人惋惜。5月9日晚,自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友微博发帖称,因薛姓导师不同意送审毕业论文,致黄静怡精神崩溃自杀。微博全文内容如下:5月10日中国传媒大学回应研究生疑因被导师卡住论文坠亡:将核实家属所说情况动画与数字艺术学院关于黄静怡同学相关情况的说明2020年5月1日下午6时许,惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡,学院师生深感惋惜和痛心。我们对静怡同学的离世表示最深切的悼念,对她的家人表示诚挚的慰问!学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组,与静怡同学的家人保持联系并关心慰问,希望能够与家人一起度过最痛心的时刻。按照学校的要求,学院于事发的第二天就配合学校相关部门,启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况,认真、负责地了解、核实,并将实事求是地回应各方关切。一直以来,学院始终关注全院学生的学业与身心状况,关爱每一个生命的健康与成长。再次对静怡同学的离世表示最深切的悼念,也感谢社会各界对我们的关心。中国传媒大学动画与数字艺术学院中国传媒大学老师薛燕平资料薛燕平,男, 别名猫粮。1998年获得北京广播学院电视系电视导演专业学士、2003年获得英国德比大学(University of Derby)艺术与设计学院动画导演硕士学位。现任中国传媒大学动画学院动画系动画编导教研室主任、讲师,并担任《动画馆》系列丛书主编、是中国动漫博物馆特邀专家。(资料来源百度)随着事件的发酵网上有许多网友爆出该导师的风评:图片来源网络图片来源网络以上图片均来自网络网友爆出的是真是假有待验证,因为这事件曝光至此,网友也都在讨论,有为去世学生鸣不平的有谴责老师也有人觉得因论文去世抗压能力太不强了,目前去世学生家属的微博还没发出确凿证据,随后消息我们会再跟踪报道。

埃伦娜

中国传媒大学编导专业怎么考?这4个高频问题一定要知道

本文作者:北京影向编导艺考教育中国传媒大学在编导艺考的报考院校备选序列里属于最优级别的。喜欢传媒行业,怀揣传媒梦想的孩子都向往着考入中传这所大学。2020年中传艺考也一定吸引着更多的高中考生报考,准备报考的编导艺考生也不在少数,有关于中传编导专业的疑惑也有不少。笔者凭借多年从事编导艺考辅导培训的教学经验,通过本文为各位编导考生解答一下,有关中传编导报考的几个高频热点问题:中国传媒大学为什么成为艺考生的热门之选,艺考编导专业就业怎么样?中国传媒大学广播电视编导专业怎么样?中国传媒大学编导专业怎么考?在很多人看来,报考大学的目的有两大实用想法,一个是能学到知识,培养真本领;另一个是则通过学校获得某种优质资源,以便未来能有机会找到自己喜欢的工作。比如,如果想进电视台做一名有范儿名利双收的电视编导,报考中国传媒大学肯定比上非传媒专业类的大学或非重点类的编导的大学要有更有利的条件和更多的机会。中国传媒大学原来一直就是国家新闻出版广播电视总局主管的行业性大学,与这个行业的各大组织机构有着根深蒂固的联系,中传的毕业生遍布各个电视台和电台,几乎横贯国内几乎所有传媒专业领域,而且有着较好的声誉和成就,无论国家级还是省级卫视,还是城市电视台,只要招人 ,很自然也会先到中传来,很多人都是通过中国传媒大学这个平台进入广播电影电视传媒行业的。在国内3000多家电视台重要岗位上都活跃着中国传媒大学毕业生们的身影。在今天新媒体与传统媒体高度融合的当下,中国传媒大学将成为国内上万家新兴融媒体机构的传媒专业优质人才资源库。在艺考所有艺术类专业中,广播电视编导是个普及性较强的专业,严格不纯粹意义上的艺术类专业,国内已经有很多院系开办编导专业,包括数量较多的非专业类综合或师范类大学。比较知名的专门类传媒专业大学,除了中国传媒大学,还有浙江传媒学院。在中国传媒大学所有艺术类艺考专业中,除了播音与主持专业,每年考生报考最多、竞争最激烈的就要数广播电视编导专业(2019年中国传媒大学同比2018年增加了近2万人,同比增长67%,其中广播电视编导专业报考人数近10000人,报录比高达142:1)。电视编导是中国传媒大学传统的优势学科,同时也在国内传媒编导类专业大学中占据主导地位,有着数十年的教育历史,而国内其他开办编导专业的大学或院系多是近些年来才开设的,在培养模式、师资配备以及教学专业设备条件方面相对较弱。目前,中国传媒大学有两个广播电视编导专业,一个是广播电视编导专业的电视编辑方向,属于新闻传播学部的电视学院(原电视与新闻传播学院的电视系),一个是广播电视编导专业的文艺编导方向,属于艺术学部的戏剧影视学院文艺系。因此,大家在选择报考时,要认真选择好专业方向,方向不同测试内容不一样,未来从事的职业或工作也不同。一般认为,电视文艺编导主要是为电视台艺术中心或文艺部培养编导的,这个专业所在文艺系的老师也主要是研究各类文艺类节目或栏目的行内专家。电视学院的优势在纪录片、专题片和新闻栏目编辑制作方面,电视编辑方向的师资更是名师云集,很多都是在国内新闻传播教育领域的专家学者,比如,高晓虹,何苏六,王晓红,张雅欣,孙振虎等。中传编导专业的这两个方向之所以成为编导艺考热门选择,与中传的教育积淀及师资有着密不可分的关系。最后一个问题,也是编导艺考生们十分关心的热点问题之一,通过上述两个问题的解答,我们清楚了中国传媒大学为什么是艺考生的热衷选择的大学,也明白了,中国传媒大学的广电编专业的两个方向是国内同专业中最优秀的,那么,中国传媒大学编导专业怎么考呢?中国传媒大学编导专业怎么考呢?这一问题,包含了,艺考编导专业考什么和专业要求是什么两个核心问题。中传艺考编导专业考什么呢?我们先来了解电视编导的工作内容和课程设置。北京影向编导艺考教育的吴峯老师给笔者讲,编导命题真正的考察内容不能仅凭招生简章的描述,要了解编导专业未来要从事的职业相关内容,要知晓大学的授课大体内容,也就是课程设置,只有这样才能明白编导考官的真正测试要求是什么。也只有深入了解了这两方面内容后,考生才能够在接下来的学习中做到精准备考。顾名思义,电视编导专业主要是为电台和电视台培养编导的,在电视台的编导队伍十分庞大,通常每个栏目都有十几个节目组,编导负责节目的制作,从前期选择、策划到采访、编辑,直到节目的完成和播出,他们是节目的主要的创作者和组织者。有很多考生和家长认为,作为编导和记者,无非是要学会做片子,而做片子只要学会摄影和编辑就可以了,实际上不是这样。做过编导的人都知道,做节目最难的不是怎么做,而是做什么,也就是要有好的选题和创意策划。好的创意有了,合适的选题找到了,以后的工作也就顺理成章了。如何才能做到编导工作中的最为关键的这些呢?这就需要编导的生活积淀、对社会的观察和理解的积累了。无论对生活、还是对社会,还是对整个客观世界,你的观察理解功力都需要平时各个方面的储备,包括各类知识学习积累,具备比较深厚的文化功底。这也就是为什么很多不是科班出身的编导做的片子不比专业出身的人做得差的原因所在。通过上述解释,不难发现,中传编导专业要考的不是什么艺术特长,而是作为一个高中生要具备应该具备的知识储备,换言之,就是考生的综合性素质。这也是2019年中国传媒大学专业考试的重大改革的根本原因之一。中传把文化课综合能力考察前置,考查内容不拘泥在传统的语文数学英语等科目上,艺考生们也可以选择文史哲综合考察这一选项。由此足以说明,包括编导专业在内的中传艺考,对于报考者文化综合素质的重视。中国传媒大学编导专业怎么考?中传第一关就是文化素养基础测试。北京影向的吴老师特别指出,报考中传编导专业的考生务必重视文化课,重视文史哲相关书籍的阅读积累,这一项内容的准备将成为与专业各项测试同等重要的备考环节。2019年中国传媒大学初试报考初试报名49565人,通关人数23000多人,通关率约为46.4%,从这一数据可以看出,文化素养的重要性。因此,平时成绩不错又不是只会读死书的孩子报考这个专业希望很大。其实报考中传编导专业最为关键的就是文化课成绩,无论初试这一关的限定,还是接下来专业测试中的综合能力考察,都会与文化实质性的素养积累有关。专业测试中的自我介绍,就是要对自己平时生活、学习中的积淀有自信地梳理一下。在一分钟内集中阐释你的优势。尽管说,每个人都有自己的一分钟,但由于知识积累、阅读积淀、兴趣爱好程度以及表达能力等方面的差异,使得看似普通的自我介绍并不是那么容易驾驭。影向的吴峯老师在课上给编导考生强调,编导艺考面试自我介绍考的不是一分钟,而是你的整个中学六年学习储备与生活沉淀。中传编导整个面试都将会与自我介绍相关联,不论是电视编辑方向的回答考官提问、即兴评述,还是电视文艺编导的分组讨论与艺术特长展示。中传编导最后一关就是专业笔试:视频作品分析。这一关的内容测试与高考复习中的文学作品阅读十分相近,从试卷的题目上也与阅读理解的出题思路一致。应该说,视频作品分析依然延续着对于综合能力素养的考察,只是形式有所变化。由于是笔试,难度相对于面试会有所减弱,平时阅读理解能力好的同学在这一关中会比较容易答题的。当然,要想多拿点分值,还是要练习的,尤其是对于视听画面的表达理解还是要有针对性准备一番的。平时有意识地多关注新闻报道、各频道的专题片和央视纪录片频道的节目。综上,中国传媒大学编导专业就是这么考:第一关文化课基础(可选语数外,也可以选文史哲);第二关面试综合考察,包括自我介绍,回答考官提问、分组讨论(即兴评述)等;第三关是笔试,对纪录片,或专题片,或电视综艺节目进行视频作品分析。只要通过这三关,高考成绩能达到一本线就有希望被中传录取,但由于每年越来越多成绩好的学生都来报考编导专业,这将必然导致水涨船高,因此,报考中传编导,有梦想有兴趣,更要有文化。最后笔者,希望此文对2020年准备报考中国传媒大学广播电视编导两个方向专业的编导艺考生有所帮助,也期待在考场上看到考生们自信的笑容。

次世代

中传研究生跳楼身亡,疑因导师不同意送审论文

"只要您能搭理一下她她可能就不会走上这条路"图片来源:图虫创意5月9日晚,网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼发帖称,中国传媒大学教师薛燕平不同意送审其硕士研究生黄静怡的毕业论文,在黄多次修改并写下道歉信、父母求情的情况下,薛燕平不予理会,并将其拉黑,致使黄静怡逐渐精神失常,并于4月30日跳楼身亡。发帖者自称是黄静怡的家属。中传动画与数字艺术学院官网显示,薛燕平为该院动画系副教授、研究生导师,动画与数字艺术学院动画编导教研室主任。5月10日下午,中国传媒大学官方微博发布该学院关于黄静怡同学相关情况的说明:2020年5月1日下午6时许,惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡,学院师生深感惋惜和痛心。说明称,学院立刻成立了善后小组。“按照学校的要求,学院于事发的第二天就配合学校相关部门,启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况,认真、负责地了解、核实,并将实事求是地回应各方关切。”同日下午,网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼再次发帖,贴出自称黄静怡母亲的情况陈述:2019年11月,黄静怡曾写过一篇论文给薛燕平审阅,但薛不同意其观点,拒绝签字。多次求情无果后,由于时间紧迫,黄静怡找到另一位老师,并得到认可和签字,顺利发表论文。事后,黄静怡与薛燕平关系变得不愉快。在毕业论文开题答辩时,薛燕平并未给黄静怡选题建议,又不赞成黄的自主选题,并负气缺席其开题答辩,但黄的选题仍获通过。这份陈述还称,2020年2月,黄静怡按照自己的想法完成论文后,发给薛燕平审阅。薛燕平指出其论文问题、并做批注,称其论文不能参加答辩,必须延期毕业。黄静怡因此情绪崩溃,写文章向薛燕平阐述论文观点来由,薛看后非常生气。黄静怡家长多次道歉、求情后,薛燕平仍执意要求黄静怡延期毕业。此后,黄静怡曾多次修改论文,但一直未能获得薛燕平认可。在此期间,黄静怡向导师求救,但未获回应。4月30日,黄静怡被医院诊断为精神分裂,并于当天中午病情发作,跳楼身亡。在双方沟通过程中,薛燕平也并未完全没有理会学生的求救。网友嘻嘻哈哈呵呵呼呼贴出的薛黄二人微信对话截图显示,薛燕平曾于3月11日晚回复黄静怡:“你捋捋思路,想和我说什么,过几天通个电话,提前一天约即可。”薛燕平与黄静怡的微信聊天截图。5月11日下午,网友@嘻嘻哈哈呵呵呼呼发布微博称:“当日上午10:00左右,中国传媒大学动画学院工作组已经和静怡父母见过面,双方就此事进行了深入沟通。校方表示会根据现有的事实和证据展开深入调查,工作组也将静怡的论文及其他相关资料拷贝带走用于调查,会尽快给大家和我们家属一个真相……我们的目的是给静怡一个交待以及希望通过这件事引起对国内研究生论文评审制度的反思。”《中国新闻周刊》通过黄静怡的高中同学联系其家属,家属表示不方便接受采访。在黄静怡的高中同学小余(化名)的印象中,黄是一个活泼可爱、很有灵气的女孩,她很喜欢漫画,上学时“满柜子都是漫画。”黄静怡的研究生同学张慧(化名)告诉记者,黄静怡平日乐观开朗,此前与同学的相处过程中并未表现出存在心理问题。她积极努力,对学术认真,学术水平高出同学很多,这一点得到老师和同学们的普遍认可。黄静怡给薛燕平的道歉信,是在她心理问题严重,完全丧失自信,极度自我否定的状态下写的。张慧还提到,黄静怡毕业论文中期答辩的选题与其入围2019年Aniwow!中国国际大学生动画节·青年动画学者论坛的论文相同。得知黄静怡坠楼身亡的消息,中国传媒大学动画与数字艺术学院讲师刘书亮很震惊,也觉得很突然、惋惜。他告诉《中国新闻周刊》,黄静怡曾两次参加过他参与组织的中国青年动画学者论坛,并通过论文遴选,在论坛作发言。该论坛面向青年动画学者开放论文征稿,并使用同行匿名评审的标准学术会议机制对来稿进行审核。黄静怡的论文能够入选,说明是符合论坛要求的。从个人角度,刘书亮比较肯定黄静怡的学术水平,但他表示这不能代表其他老师的评价。刘书亮同时表示,在学生的学位论文开题和答辩过程中,对于论文的学术水准有相对统一的标准,不过不同老师可能会对同一篇论文的理论与实践意义、研究方法使用等方面产生争论。据资料显示,中国青年动画学者论坛由中国传媒大学动画与数字艺术学院主办。黄静怡的两篇论文曾于2018年、2019年连续两届入选该论坛。这两篇论文分别题为《基于史云梅耶、奎伊兄弟、蒂姆·伯顿的动画作品浅谈爱伦·坡的效果说在其中的体现》《论动画对实拍电影的“出位之思”》。中国传媒大学动画与数字艺术学院2012级本科毕业生诗华(化名)称,薛燕平在课上经常放电影、吹捧自己。结课时,他会直接给不喜欢的学生不及格。一些同学自己的作品被作为素材,添进他的书中。诗华回忆称,薛燕平上课时,会在早晨八点整“掐点儿”,用铁链和锁把教室的门锁上不让进,迟到一分钟都不行。有一次,他和一些同学因迟到被关在教室外面。当时,薛燕平说他们这些留下来等待的人下课后可以找他签到,消除迟到记录。很多同学就在走廊里站了两个多小时。但是后来他把这些学生们的签名拍照发到了微博上,最终也没按先前答应的消除迟到记录。“当时他对我们说过,他一句话会让我们在动画圈混不下去。对于刚进大学校门的学生来说,这件事情留下了很大的阴影。”诗华说。2017年4月27日,薛燕平曾受邀参观北京服装学院毕业作品展。当天,薛燕平连发多条微博,称“每个作品前都摆了朋友送的鲜花……这是上坟的节奏吗……你们搞艺术的真会玩,看谁死的最有人缘……”“带我研究生来观摩,顺便现场上导师课,结果,研究生眼睛看瞎了……”疑因受到网友攻击,薛燕平微博后来删除了上述言论。《中国新闻周刊》记者多次尝试添加薛燕平的微信、QQ,希望他回应相关情况,但均未获回复。

死与

中国传媒大学广播电视编导(文艺编导)专业学习内容及就业方向!

中国传媒大学向来是全国传媒影视学子梦寐以求的求学院校之一,其专业度和知名度就不用过多提及!作为传媒类第一院校,中传是非常难考的,并且每年的竞争也越来越大,所以下面小编为大家整理了中国传媒大学广播电视编导(文艺编导)专业学习内容及就业方向可供大家参考!基本介绍:所属学院:戏剧影视学院入学标准:需要艺考成绩加高考成绩两个参考艺考项目:1、初试:从2020年开始只考文史哲,历年是文史哲或语数英二选一2、笔试:电视节目策划或电视节目分析3、面试:才艺展示和分组讨论高考成绩要求:本省一本线1.06左右(艺考拿到本专业合格证之后,按高考成绩不分省从高到低排名录取)学习内容:文艺编导的学习内容比较广泛,包括摄影、舞台灯光、录音技术、戏剧学、艺术理论、视听语言等课程,涉猎范围比较广泛,喜剧电影电视都会学习。比如视听语言这个课程,意思就是学习镜头拍摄的知识,该从什么角度拍摄,该将摄影机的各项参数调到多少才能拍出想要的效果,通过分析一些经典电影或者摄影作品,也会布置一些亲自拍摄的实践作业,拍摄照片或者拍微电影是常常需要的。当然艺术与文化并重,实践与理论并重是文艺编导专业的特点,写小论文也是必须的文笔技能。校园生活:乐于承办各种学校活动,校学生会和各个社团都有文艺编导学生的身影。来到这个专业就应当乐于与各种人打交道,积极参加学校活动,比如广院之春、风采之星等学校招牌性活动。文艺编导的学生都起到了主力军的作用,并且,中传电视台或者一些跨专业的选修课,也可以积极参加,比如出镜记者、晚会策划、节目主持这样的电视台实践课程,能够扩充自己的知识量与实践经验,提升专业水平的学习宽度。而且还有机会接触到艺人哦,还可报名一些志愿活动,如:《歌手》线上评委、电影节、演唱会志愿者等等,学校提供实习的机会是超多的!就业方向:主要集中在综艺节目与现场晚会编导,比如《奇葩说》的总制片人牟頔就是文艺编导专业毕业的大师姐,也可以去中央电视台或者地方电视台节目组工作,或者进入一些如爱奇艺优酷这样的视频公司,又或者是娱乐经纪公司,也可以自己拍电影创业。当然,转行也可以。给2021届考生的一些建议:广播电视编导(文艺编导)是艺考专业中的特殊专业,可以颠覆大众对艺考专业的认知。学习内容广泛有趣,边玩边学,强烈推荐大家考虑!推荐给对音乐、电影电视、戏剧任何一项感兴趣的,也喜欢尝试各种各样的新鲜事物,对什么都愿意了解一些的你们。好了,看到这里,关于中国传媒大学广播电视编导(文艺编导)专业学习内容及就业方向!就为大家全部介绍完了,希望这些内容能对广播电视编导考生有很大的帮助!如还有其它中传方面的问题,可继续关注了解更多

归天图

中国传媒大学研究生自杀是怎么回事?因导师不过审论文自杀 学校通报:将核实家属所说情况

中国传媒大学研究生因毕业论文自杀最新消息:大学和研究生毕业最难的事情市毕业论文和作品,近日一名中国传媒大学研究生因为毕业论文原因坠楼身亡令人惋惜。5月9日晚,自称中国传媒大学动画与数字艺术学院硕士黄静怡家属的网友微博发帖称,因薛姓导师不同意送审毕业论文,致黄静怡精神崩溃自杀。微博全文内容如下:5月10日中国传媒大学回应研究生疑因被导师卡住论文坠亡:将核实家属所说情况动画与数字艺术学院关于黄静怡同学相关情况的说明2020年5月1日下午6时许,惊悉我院2017级动画艺术学研究生黄静怡同学在家不幸坠楼身亡,学院师生深感惋惜和痛心。我们对静怡同学的离世表示最深切的悼念,对她的家人表示诚挚的慰问!学院怀着悲痛的心情立刻成立了善后小组,与静怡同学的家人保持联系并关心慰问,希望能够与家人一起度过最痛心的时刻。按照学校的要求,学院于事发的第二天就配合学校相关部门,启动了对此事的核查工作。我们会针对家属提出的一些情况,认真、负责地了解、核实,并将实事求是地回应各方关切。一直以来,学院始终关注全院学生的学业与身心状况,关爱每一个生命的健康与成长。再次对静怡同学的离世表示最深切的悼念,也感谢社会各界对我们的关心。中国传媒大学动画与数字艺术学院中国传媒大学老师薛燕平资料薛燕平,男, 别名猫粮。1998年获得北京广播学院电视系电视导演专业学士、2003年获得英国德比大学(University of Derby)艺术与设计学院动画导演硕士学位。现任中国传媒大学动画学院动画系动画编导教研室主任、讲师,并担任《动画馆》系列丛书主编、是中国动漫博物馆特邀专家。(资料来源百度)随着事件的发酵网上有许多网友爆出该导师的风评:【来源:中国小康网】版权归原作者所有,向原创致敬

复于不惑

艺术考研到底考什么?中戏北电中传硕导揭露考研“潜规则”!

2020中影人教育考研学院:建言献策携手未来6月14日,中影人教育考研学院,迎来了成立以来的第一次教学研讨会,来自中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院及各知名高校的专家教授齐聚中影人,共同为中影人教育考研学院的教学工作,建言献策,共商大事。01:12教学研讨会是中影人优秀的教学传统,一年一度的教学研讨会,不仅带来专业上的思想碰撞,更为中影人教学体系的创新升级,为艺考生更好的服务提供了强有力的保障!下午2:30,各位专家教授及领导嘉宾陆续到场走上红毯,进入会场。嘉宾介绍杨立成:中影人教育集团董事长、中俄健康理事会文化交流中心主任、美国加勒比海共同体中国文化交流中心主任、中国艺术类教育联盟协会主席兼秘书长、北京市企业发展促进会副会长、北京电影学院电影商学院校友会理事、中华文化促进会杨氏文化研究委员会执行会长。钱学格:北京电影学院表演系前系主任、北京电影学院教授、中影人教育考研学院名誉院长李晓华:中国传媒大学教授·博士生导师、原播音主持艺术学院院长、中影人教育考研学院特聘教授。朱振山:中央戏剧学院表演系教授、声乐研究室主任、硕士生导师、中影人教育考研学院特聘教授。宋南男:中国传媒大学影视艺术学院副教授、中影人教育考研学院特聘教授麻淑云:中央戏剧学院表演系教授、博士生导师、中影人教育考研学院特聘教授武英洁:北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师。屈高翔:中国政法大学教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师杨天东:中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师谭朝霞:首都师范大学科德学院教师、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师会议开始会议主要内容第一部分中影人教育考研学院相关艺术类考研院校及专业概览、发展趋势。第二部分中影人教育考研学院专业教材的拟定方向。第三部分中影人教育研究生艺术类专业考研的教学模式、教学方法、课程大纲规划及优化。第四部分艺术类跨考生、非跨考生、应届、非应届生的培养模式。会议开始后,中影人教育编导学院特聘教授宋南男教授首先开场致辞,欢迎各位专家教授嘉宾的莅临。随后中影人教育考研学院执行院长李娇娇老师介绍了中影人教育考研学院的基本概括、考研相关艺术类院校及专业、考研发展趋势以及本次研讨会的意义及目的。各位嘉宾老师结合各自的学科领域对考研学院的建设和发展发表了自己的见解,并给出了不少具体的意见和建议,对中影人教育考研学院今后的教学管理工作具有指导性意义。讨论发言钱学格教授:考研对学生理论知识的要求更高,全国统考通过之后再进入到不同的专业复试,每个学校的每个专业又不尽相同。考研的学生目标性更强,这一点也要考虑进去,师资的聘请也要细致考虑,还有跨专业考研的更需要填补理论缺口。总之,考研学院具体教学方案的制定要以第一批录取的学生的实际情况来确定。李晓华教授:现在中影人做的考研培训主要是初试的两门专业课的培训,可以从以下几个方面重点来做:从中影人教育目前的专家资源来看,戏剧与影视学可以做主打的专业,包括播音主持、表演、导演等与本科对应的专业。从考研培训来看,大部分艺术考研的学生在本科也是学相关专业的,也不排除跨学科考研的学生,他们在考研之前要对考研的专业有基本了解;要结合专业实际,运用基本的理论知识解答实践中的问题,关注专业在实践过程中的发展情况。所以,考研辅导要研究某个学校在某个专业考试的内容和方向,收集各个学校各个专业的考题,利用历年真题研究出题思路,这样才更有针对性。杨天东老师:考研培训要强化艺术理论知识,对学生进行思维训练,推荐阅读专家导师的文章,吃透文章的框架和范式,把其中的逻辑推导出来,这种逻辑训练很重要。另外,考研的目的性很强,在培训的时候可以针对不同学校的专业进行培训。麻淑云教授:我主要对戏剧院校的考研发表一下自己的见解。表演专业的考研应该分为专业班和非专业班,因为在基础理论梳理阶段水平不同,专业班的学生有一定的理论知识储备,非本专业的学生要花时间学习基础理论。分班之后要培养答题技巧,没有经过培训的学生如果不是本专业的就很容易得不到分。此外,戏剧学院的复试比初试更重要,有些非本专业的学生在初试阶段的分数高但是到了复试阶段分数并不高,这些问题都需要在考研培训的过程中解决。武英洁老师:结合中戏十年线上考研辅导的经历,发现了一些现象:非专业本科生逐年递增,并且往届生居多,还有大一的学生就开始准备考研。考研辅导过程中会结合创作实践来讲解理论知识,小论文更趋向于对戏剧现状的探讨;另外,要分专业分理论来上课,每个专业的理论其实不是很多,但是出题的包装形式很多,考研培训的作用就在于通过雾里看花的方式能够迅速抓住其中的知识点。屈高翔老师:第一,对于学生来说,教材是基础,要按照知识点和题型进行传授;第二,关注行业热点和学科前沿的研究动态,让学生能结合最新的东西进行答题;第三,提高答题技巧,考研的过程某种程度上是信息积累的比较,要结合具体案例,熟知每个学校每个学院老师的风格,并且注意答题的规范;第四,在复试环节要结合学校特点扬长避短,真实地展示出自己的潜力。谭朝霞老师:从考研学院目前的师资力量来看,除了艺术学下面的学科,还可以增加新闻传播学、文学相关专业。那么专业体系如何搭建?按院校分,有些专业可以合并同类项,招生以某个专业和科目为宣传点,然后按照专业排课。同时,入学前给学生做测评,通过专业考试和面试,把学生分批次管理,课程也应该根据不同班型来设置;还有很重要的一点是要增加心理建设课程,考试前给学生做心理辅导。此外,师资力量的储备要充足,名校专家搭配本专业的在校研究生或者毕业生,把所有老师的学术背景进行摸底,然后实施针对性教学。中影人考研名师专家寄语艺术考研生2020年中影人教育考研学院教学研讨会参会老师合影中影人教育历届教学研讨会优秀的成绩来源于雄厚的师资和强大的教学体系。中影人教育各大学院每年都会定期举办教学研讨会,来自中戏、北电、中传、浙传、北舞等重点艺术院校名师专家及业界大咖齐聚中影人,共同为中影人教育的教学工作建言献策。旨在应对艺考政策的变化和艺考生多方面的需求,不断优化艺考培训的教学模式,积极探索多样化、个性化的教学方法,进一步修订完善培训计划和培训教材。中影人教育始终秉持“办学靠师资管理取胜,教育凭良心诚信立足”以教学研讨会作为新起点,对艺考方向及教学内容进行分析调整,顺应最新艺考形势和艺考要求,更好地培养下一届艺考生,做到对学生负责,让家长放心!#中影人教育考研学院首期线上直播公益课#即将上线!6月20日晚19:00,中戏名师武英洁与你零距离互动,揭开艺术考研的神秘面纱,十年中戏考研辅导经验,助你成功“上岸”!

断弦琴

中国传媒大学广播电视编导(电视编辑方向)文化要求到底有多高?

同学提问河南女 想考中传广电编 但是分数只有一本线上一点 专业不错 想问下中传真的真的那么高的分数线吗 望尘莫及啊啊。另外面试什么的需要看着什么书吗推荐一下咯~还在文化课郁闷中...柏老师解答去年中传电编的专业分数线大概在1.097左右。河北的考生还会更高,到1.105。算法也就是你们省的一本线成以这个比例,当然了去年是历史高年,不过年年都最少不低于1.05左右。2017年中传艺术类本科专业录取分数线但是中传要求各省录取人数不超过本专业招生计划总数的百分之20,所以你这个成绩还得先在自己省市内有个排名。总的来说,文化分越高越好。面试包括自我介绍、命题演讲和回答考官问题。自我介绍一小段就行,这个是考官问你问题的引子,自己要简单准备喜欢的文学电影作品等等。命题演讲的话,需要自己经常练习表达能力,包括自己也要准备符合时下热点的素材多做积累。其实面试这种环节,没有什么是一定要看书,重在积累。而且每年的文化线中传官网都有公示~百度一下你就知道~

升毅

中国传媒大学2021研究生招生专业

众所周知,像很多央视的主持人,以及像电视剧和电影有名的导演和编导很多都是来自艺术类大学。当然,这只是艺术类别的一个小小的部分。不过小编很多朋友学的是广播电视编导,播音主持等专业。但是你知道艺术类中最好的大学是哪一所吗?有的小伙伴们可能认为是培养明星和演员的学校,像中央戏剧学院,还有上海戏剧学院等。虽然这也是艺术类的院校也很厉害。但是最牛的还要数中国传媒大学。这里面真的培养了非常多的人才。有的在台前,有的在幕后。这所学校被称为艺术类 大学中的清北。可见,其实力是非常强大的。对于艺术类专业的学生来说,可能仅仅是本科学历不足以让自己有一个好平台,所以很多人都会选择考研。那么该大学就是很多艺术生的终极梦想。考上了这所学校,那也代表着你的未来,你的前程一片光明。小伙伴们,你们中有艺术类的学生吗?有没有兴趣考这个学校的研究生呢?小编在这里整理了2021年该校硕士研究生所招收的专业和人数。从这个表中我们可以看到,招收的人数非常少,可见考的难度是非常大的,并且该校的推免人数占了一大半。所以考该校的小伙伴们便要努力,并且坚持到底。这样才会有可能取得成功。正所谓一份耕耘,一份收获,所有的付出都会得到回报。加油!为自己拼一个美好的未来。