支教保研很难争取吗

近期是很多高校发布推免生录取名单以及考研统考报名操作的时间点，所以很多参加了推免的学子们都非常关注各个高校的拟录取名单，在很多学校公布的推免生拟录取名单中，经常会看到西部支教的字样，很多学生会问这个西部支教跟保研有什么关系么？今天我们就来给大家介绍支教保研。支教保研隶属于国家“大学生志愿服务西部计划”，其实这个政策早在2003年就发布了，每年会招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1-3年的教育、卫生、农技、扶贫等志愿服务。完成相应的支教年限后，就获得保送研究生的资格，但有一点大家要注意，现在一般都是只能保本校，想要寻求更高层次的大学可能这条路径就不是非常合适的了。当然随着考研竞争越来越激烈，所以选择这条路径的人也是越来越多，学校在选择时也会有一定的门槛，正常来说成绩要求是专业的前60%，有些高校则要求是50%，研支团招募指标由教育部专项下拨，只限于在本校招募，纳入本校年度研究生招生总计划，当然教育部分配给各高校的名额也会有所不同。那么很多人也会问支教保研的选拔流程是什么呢？正常情况下，支教保研与推免保研同步进行，每年的九月份开始申报，经过面试选拔后就确定下来正式的名单，组建起新一届的研究生支教团。服务期间，国家会给支教的大学生提供一定的经费保障和志愿者保险。每月国家给予的生活补贴为每人每月1000元，同时根据地区的不同提供一定的津贴，基本可以满足支教者的个人生活需求。支教保研的优势主要体现在以下几个方面，第一就是相比较考研来说，申请的周期是非常短的，能快速确定，而考研则有落榜的风险。对于想跨专业考研的学生来说，选择支教保研可以选择跨院系选择专业，无疑这也是一个利好的消息。未来毕业后想考取公务员、事业单位，那么支教的这一年算作一年的基层经历，到时考公务员也是有优势的，同时这一年的经历也会是人生中非常难得的一笔宝贵财富。抛开功利性的角度，如果想为贫困地区的学子们提供一份帮助，那么这条路是可以满足很多大学生的支教理想的，选择支教保研，你所要付出的就是为期一年的不求报酬的努力工作。本账号专注于研究高中生、大学生的就业升学，每天给大家输出有价值的信息，大家可以关注我哦！点个赞关注一下，表示对小编的支持吧！

近日，有网友发帖指责大连理工大学的刘某源同学，称其在云南龙陵一中支教期间，在微博上发布辱骂学生“笨蛋”“怎么会这么笨”“智力肯定不健全”的博文，引起轩然大波。随后，大连理工大学团委发布《通报》，对日前网友反映的问题进行回应，取消了该学生的保研资格。目前，部分网友依旧在讨伐这个学生。但我认为，没必要过分诘难这个学生，甚至攻击大连理工这所学校，因为这种事情不是个案。“支教保研”早已不是第一次“翻车”，在2020年12月就有网友曝光，东南大学支教团中有某位男生对学生采用了体罚的手段，用脚飞踹了学生，教育部门也对此进行了处理。因此，掐芽不如治壤，与其揪着当事人的人品诘难不休，不如想想这种事屡次发生，问题的根源到底在哪。很多人选择把矛头对准了“支教保研”。“支教保研”是指本科学生去支教地区支教一年，之后就可以免试攻读硕士研究生的政策。有人认为“支教保研”本身就不合理，让教育变成了一场功利性的交易，也导致了相关不良影响的产生，因此要求取消这种制度。但是我认为，问题的根源不在此，“支教保研”本身没有错。对支教者而言，的确有人热爱教育事业，希望能帮助到偏远地区的孩子，那么保研资格作为奖励，也是合理的。对于偏远地区而言，也能够补充当地的教育资源。可以说，如果这一系统顺畅、合理地运行，就能实现互利互惠的双赢。可惜的是，这个系统的运行出现了一些偏倚。当下的问题不在于“支教保研”这个制度不该存在，而在于它不够完善。那么解决措施其实是纠正偏倚，而不是因为出现了一两个反面案例，就要将其全盘否定。毕竟“支教保研”的队伍中也有许多优秀人才，他们真正让偏远地区的儿童接受到了更好的教育。那么，怎样才能治本，规避下一个“刘同学”的出现？首先，需要提高筛选机制的合理性，让素质更高的学生拥有资格。这样一来，支教者至少都能够负责地完成支教工作，让孩子们受到更好地对待。因此，高校对于“支教保研”的考核筛选，应该更注重个人思想品德的考察，深入调查学生的品性，做好基层调研以求得对学生的深入了解，不能仅限于走个形式、流于表象，这既是对其他候选者的不公平，也是对支教地区孩子们的不重视。其次，高校也需要配备相应的培训。当教师需要考教师资格证，这就是一个门槛设计，即使支教时间短，但教师队伍的建设也应该达标。无论是辱骂学生还是体罚学生，本质上就是缺乏作为教师的应有素养。实际上，当前已有许多高校对“支教保研”配备了相关培训，中国人民大学就要求支教团团员在大四时前往人大附中、人大附小等学校做助教，并在暑期进行短期的支教培训。这种培训是必不可缺的，能让本是学生的支教者转变心态，了解到身为“教育者”的自己肩负的责任。同时我认为，培训也需要重视给支教者做心理建设，说清支教地区的现实情况，讲明教育落后和经济落后之间的关系，而非一味进行奉献青春光荣等精神层面的感化。还要告诉学生如何跟孩子们相处、如何解决教学困难等教育问题的解决方法，真正提升支教者的教学素养。最后就是评估。当前“支教保研”的竞争主要分布在报名阶段，一旦通过，保研就几乎十拿九稳，学生也可能因此会在支教过程中有所懈怠。要想改变这一现状，可以加强支教期间的评估机制，如参加“支教保研”的同学之间互评，学生们打分，领队定期考核等，不合格的学生取消保研资格。在这种适度竞争下，我们虽然仍旧无法控制支教者的想法，但至少可以让他们在言行上更符合”老师”的标准，让偏远地区的孩子们能够如沐春风。在“支教保研”的群体里，有像刘同学这样的人，但也有怀着赤子之心，希望能为教育事业做出贡献的人。因噎废食不可取，我们没有必要对“支教保研”制度全盘否定。更重要的还是去纠正制度的偏倚，摆正“支教保研”的天平，这样既能拓宽高校人才接受进修教育的途径，又能补充偏远地区的教育资源，实现双赢。文/江欣泽（中国人民大学）

最近有人和我咨询过关于研究生支教团的相关问题，本文，小编就着这个问题跟大家说一下什么是研究生支教团？首先研究生支教团的全称，叫做中国青年志愿者扶贫接力计划，研究生支教团这个专项计划，最开始的时候是由团中央和教育部共同牵头来实施的，从1998年开始组建，1999年开始派遣，采取了自愿报名，公开招募，定期轮换的自愿接力的方式，每年在全国的部分重点高校中选取一些具有保研资格的同学，这个高校的名单在网上就能查到，共184所，其实现在远远已经不止184所，选的这样一批具有研究生保研资格的学生，而且要要有奉献精神，身心健康的，这些同学，去国家中西部贫困地区的中小学开展为期一年的支教志愿服务，同时还开展一些力所能及的扶贫服务，本文小编就把这个知识点，用自己的方式给大家来梳理一遍。第一，什么人能够参加研究生支教团？政策中规定是具有保研资格的本科生，换句话说，他是保研的另外一种方式。到了大四，我们保研都是通过挑选，选的一些学生拿到的保研资格在到更好的学校去读研究生，那么这个研究生支教团的保研，也是其中的一种，相对来说，学习成绩并不一定要排得特别前列，很多学校，要求的专业成绩达到50%，有的是40以上就可以，在大学期间有学生干部经历，这里又要求了学生干部经历，可见，在大学里面有学生干部经历非常重要，党员是优先的，有志愿服务意识，在大学期间做了很多志愿者服务的工作活动，也是可以优先考虑。这批同学选好了之后，就参加了研究生支教团的这个专项保研，也就是说你去支教的时候，你基本上已经具备了保研的资格。第二，支教团服务期限是长时间？服务期限是一年，就是你先去支教一年，回来再继续攻读研究生。服务内容主要是，我们去了之后去做力所能及的社会扶贫志愿活动，各种公益，但更重要的是你要到中小学的教学岗位，就是你直接去给孩子们上课，国家中西部地区总共是12个省份，和三个少数民族自治区。自治区的是湖南的湘西，湖北的恩施和吉林的延边。还有国家规定比照实施西部大开发政策的地区，山西的静乐、灵丘，江西共青城等一些地方，主要负责到乡镇一级的中小学从事基础教育工作，在这个专项活动中，志愿者去了，当地是不会把你安排到学校的行政岗的，你一定要在一线的教学岗位上去工作，第三，支教团的名额好争取吗？实际上这个名额是比较难争取的，他的名额是由团中央来给高校的，就是说高校要向团中央去申请，符合条件团中央就会批给你，就是说你这所学校里面，如果你的支教名额，低于七个，只能到一个地方去服务，就是说你只能安排一所中小学，如果争取到了支教团的名额超过了八个，那么就可以到两个服务区，就是两个学校去进行服务，相比正常的保研，我们正常的保研资格，是由教育厅给的，所以它争取起来名额更难。第四，支教团的待遇怎么样？从2011年开始，就已经把支教团纳入到了团中央、教育部、财政部、人力资源保障部共同实施的大学生志愿服务西部计划，这个基础教育专项中去实施了，所以他基本是参照西部计划的有关政策待遇，通过这样一种途径，同学们既可以锻炼自己，又可以走保研这条路。第五，参加研究生支教团有什么帮助？小编认为主要有以下几点，研究生支教团有一句话，用一生不长的时间做一件终身难忘的事。我们大学生到了毕业的时候，如果参加支教团首先你解决了保研的问题，其次你促进了中西部贫困地区的基础教育事业发展。有很多同学通过研究生支教志愿者支教团这个平台，锻炼着自己。这也是高校和西部之间发展桥梁，所做的贡献；第二，在支教的过程中，你面对面的跟中西部地区贫困山区的孩子们接触，也帮助了这些孩子的成长，培养了他们知国情、讲奉献、高素质的能力。我们很多同学到了支教的时候，受到了学生的喜欢，这些孩子们非常喜欢大学生去当他的老师，他们之间有很多共同的话题，每年支教团的同学，服务期满结束的时候，这些孩子都舍不得自己老师走，那个场面我见过一次，真的是很感人。因为我们这种传帮带的精神，也让我们很多孩子在成长的时候，能够知道什么是志愿者，什么是服务，对他以后的成长有很大的帮助，有非常好的导向作用。同时，作为一个志愿者，你参加了研究生支教团，也是高校和中西部一些县市工作的一个桥梁，青年学生应该多一些磨练，多一些自己人生的经历，用一年的时间去锻炼自己，对你以后去读研究生，对你以后自己人生的价值观，是有极大的帮助的，研究生支教团小编是非常推荐大家去的。如果你的学校有支教团这样的计划，建议大家去报名。关注我，了解更多读研知识。

众所周知，随着这些年高校的不断扩招，现在大学生以及不是什么稀缺的人才了，老一辈人的时候毕业毕业包分工，妥妥铁饭碗的时代已经一去不复返了。据相关数据显示，光2019届全国普通高校毕业生就有834万人，所以大学生毕业后，找工作渐渐的也成了一大难题，毕竟工作岗位就这么多，所以每年都有很多大学生找不到工作待业在家的情况。所以现在越来越多的大学生，在大三的时候都会考虑考研的问题，希望能够利用考研来为自己争取一些就业上的优势。但随着考研人数的不断增加，想要考上研究生也不是一件容易的事情，所以很多同学都希望通过大学期间的努力，获得一个研究生的保送资格，但学校保研的名额都是很有限的，很少有同学能够得到这个机会，一般来说只适用于学校极为出色的少数学生。当然了，成绩相对差一些的同学也不是完全没有机会，只要学校政策支持，大家还可以通过下面这几个途径，成功了也是能够免去研究生入学考试的初试，重点是这些对成绩的要求一般都不高。一、特长保研所谓特长保研，其实和我们高中时候的一些特长生能够不用高考，直接保送到大学学习是一个道理的。因为现在很多高校为了能够招收到某些方面的特长人才，都是有特长生保研政策的。当然了，想要获得特长生保研的机会，那你就必须具备某一方面的特长，比如：体育方面、艺术方面等等，这是最基础的前提，强求不来。二、行政保研什么是行政保研呢？具体的意思就是要在毕业之后留校工作一段时间之后，才能获得学校的保送名额。这种方式有一个好处，那就是对于个人的学习成绩没有太高的要求，可以说对很多人都是比较适合的一种方式了。当然，想要获得这个名额除了要留校工作一段时间，比如担任了一到两年的辅导员或者班主任这类工作之外还有两个前提条件：1、在大学期间担任过学生干部，诸如学生会、班干部；2、必须是正式党员。所以，如果想要选择这种方式的同学，那大学期间就要努力的成为一名学生干部，然后争取早日入党，这样才有可能实现保研的目的。三、支教保研这种方式相信大家也很好理解，顾名思义支教必备的前提了。想要获得这一资格，那在毕业后就需要参加本校组织的支教工作，按照支教政策到偏远地区支教一定的年限之后，就能够获得本校的研究生保送资格了，与上面两种途径一样，支教保研对成绩的要求也相对较低，适合绝大部分同学。当然了这种方式更加适合师范类的高校，毕竟很多高校是没有支教这一政策的，自然也没办法选择。好了，以上三种保研途径对于成绩不是特别优秀的同学而言，都是比较适合的，只要大家从大一开始就好好努力，相比起一刀一枪的去考研，难度绝对是小很多倍的。更多大学相关文章阅读推荐：大一开学没几天，生活费就花光了？学姐学长：很多都是冤枉钱！军训结束后，为何再也联系不上教官？他们悄悄离开后都去哪儿了？大一新生注意：毁掉你大学的不只是游戏，还有这三样，一定不要碰更多教育相关精彩内容，敬请关注我：高分学习分享学习君每天都和大家一起分享、交流一些学习方法、提分技巧，学习故事。

支教保研， 顾名思义是某些高校公开招募，选拔一批具备本校推荐免试硕士研究生资格的应届或在读研究生，到西部贫困地区基层中小学进行为期一年的支教活动，支教任务完成后，即可获得高校推免研究生入学资格。无论哪种意义上来说，“支教保研”都是利他利己的好事，然而，如果支教保研的大学生，思想觉悟不高，不热爱教育，不喜欢和本处在不懂事年纪的孩子们打交道，只单纯为了获得保研资格而去支教，那么，无论是对支教保研的大学生，还是对西部贫困地区的孩子们，都是一种伤害！近日，大连理工大学学生支教保研期间在个人微博上发表了大量涉嫌地域歧视和嘲讽当地学生“笨”“慢”“傻”的言论。试想，当地孩子千盼万盼盼来支教大学生老师，而老师却对他们千般嫌弃，万般歧视，冷言冷语臭脸色，被教孩子们会有多么痛苦，他们对大城市的大学生还有什么向往？与此同时，该支教大学生每天面对一群被她视为智力低下的孩子，她的支教生活又有什么乐趣，有什么价值？而相比学生们受到的伤害，该支教大学生所起的副作用有可能会伴随孩子们的一生。这实在令人悲哀！教育的本质在于唤醒和激励，让见多识多的大学生去贫困地区支教，目的也是让他们带领孩子看到“更大的世界”，点燃他们渴求知识的激情火焰。然而，贫困地区的孩子不比市里的孩子，他们中大多都是留守儿童，爷爷奶奶只管孩子吃饱饭，精神生活以及家庭教育几乎没有，在有些大学生，特别是自小就生活在大城市，享有优越生活的大学生看来，这些孩子确实啥也不懂。但如果这些孩子像大城市的孩子一样拥有更多、更优质的教育资源，如果他们能像大学生一样懂很多知识，那么，还要支教老师干什么呢？既然选择当支教教育，就要一颗“悲天悯人”的心，有着历史使命感和时代责任感，真正为贫困地区那些可怜的孩子做点什么，点燃他们用知识改变命运，建设家长的理想。而不是贬低他们，瞧不起他们，打击他们。小徐老师自小从农村长大，上高中时第一次听同班同学用复读机播放古筝名曲《高山流水》，当时我整个人像遭到电击一样，内心的激动无法用言语表达，心里想：“世上还有如此好听的乐曲，世间还有如此美妙的享受！”后来，上师大，又看到很多配乐朗读美文的视频，那种被美感充盈的语文课一直震撼着我，那时的我一边为自己贫瘠的童年学习生活悲哀，一边暗暗发誓：要用自己所学所感唤醒那些正处在蒙昧状态的孩子们，带他们看到更大的世界，唤醒他们追求理想的动力。也正因此，小徐老师教学期间一直热情满满，特别是乡镇中学教学期间，我的学生也干过无数“傻事”，也曾天真、幼稚，但是我并不生气，更没有嘲讽他们，因为在他们身上，我看到了曾经年少无知的自己，而我作为老师存在的目的就是带他们去看更大的世界，去唤醒他们未来的无限可能性。“支教保研”大学生嘲讽、辱骂贫困地区的中小学生，也反应出一系列的问题：一、大城市的老师或大学生去贫困地区支教，如果自小生活环境差异很大，则很难与当地学生共情，而没有情感注入的教育效果会大打折扣，甚至会给当地学生带来伤害。二、支教保研大学生，因“保研”利益相关，有可能本身不热爱教育而努力争取保研名额，本身素质修养也不高，当老师后同样会对本地教育做不了太大的贡献。三、支教保研大学生的个人思想品德考核，难以量化考核。总之，希望支教保研的大学生，是真正热爱教育的人，是真正具备悲天悯人的胸怀，具备强烈的历史使命感、时代责任感和奉献精神的人，也只有这样的人才适合去做。

说起研究生入学考试有所了解的家长和考生都知道近几年随着考研人数的剧烈增加，考研难度也是越来越高，很多人都希望通过大学几年的努力能够获得一个研究生的保送资格，但是学校一般保送的名额比较少，也比困难，需要我们从大一就开始努力才能够拿到这个保送名额，而除了学校的保送名额以外，也有其他几种保研的途径可以免去研究生入学考试的初试，下面我们也就来了解一下大家所不知道的4种保研途径。大学生“保研”有哪些途径？成绩一般也能成功，辅导员：尽早争取。一、行政保研行政保研顾名思义是需要我们工作一段时间之后才能够被学校保送，一般情况下行政保研没有太高的成绩要求，需要被保研的考生在大学期间担任过学生干部，并且必须是是正式党员才能够参加，也需要这部分同学在毕业后留校担任两年的辅导员，才能够获取这个资格，相对来说这种途径还是比较不错的，因为自己在担任辅导员期间也是有工资的，享受和学校里事业编制的辅导员一样的待遇，在这两年不仅增长了自己的见识，拿到了一定的工资，也获得了一个研究生入学的资格，真的是非常不错的一个选择。二、特长生保研这和高中期间的特长生被保送到某一大学是同样的道理，现在很多学校为了招收到这些特长人才实行的就是特长生保研的政策，需要被保送的同学有一定的特长，比如说某些运动特长、艺术方面的特长等。三、支教保研现在有一部分学校推出了支教保研政策，也就是说本校的毕业生需要在偏远地区支教一定的年限就能够保送本校的研究生，与以上两种保研途径一样，他们对于成绩的要求同样比较低，但是需要有支教经历才能够参加，如果我们有意向参加支教保研的话，也是一个非常不错的选择，因为在支教期间既体验了工作，又获得了研究生的入学资格，相对来说还是比较划算的。四、科研保研研究生期间是与大学本科期间有着比较大的区别的，在研究生期间是有着一定的研究方向的，而有很多同学在本科期间就做出了一定的科研成果，很多学校为了留住这些科研人才，也推出了科研保研政策，但是相对来说要求比较严格，需要在大学期间做出一些成果才能够参加。以上这几种保研途径适合于那些成绩一般的同学，相对来说还是比较简单的，但是也是需要我们为之努力，对于我们有这方面条件的同学来说，选择这几种途径也是一个好的选择，因为考研的过程是非常痛苦的，有很多同学往往坚持不下来，而如果我们通过这几种方式获得研究生入学资格的话也是非常不错的一个选择。关于：大学生保研有哪些渠道？这4种情况，你满足条件吗？中等生的福利，这个话题，你怎么看？

近看最近这些年的趋势，考研成为越来越多大学毕业生的选择，也有一些工作几年的人会再选择考研。说到考研，每个学校一般都有自己的保研名额。一旦能保研就不用经历痛苦的复习阶段，但是这种名额机会也是少之又少。除了从大一开始就确立考研的目标，成绩一直保持在专业排名第一第二的情况来说，还有没有其他的途径能争取保研机会呢？今天笔者就带大家了解一下另外四种保研的途径。一、科研保研在大学期间做出一定的科研成果，让学校看到自己在学术方面的长处。一般学校会为留住这些学生提供一定的保研资格，但是这种情况一般也比较难，因为本科上获得比较大的科研成果对一般人来说也是很难做到的。二、行政保研行政保研的条件是参加工作一定时间之后，还有就是行政保研的人必须得是正式党员，而且在本科专业担任过学生干部，在自己的本科院校工作两年担任辅导员才会获得这个行政保研的资格。其实相对来说还是比较容易的，因为担任辅导员期间也是有工资可以领的。三、特长生保研特长生保送这种情况一般是在高中比较常见，比如因为运动、艺术等方面比较优秀，走特长生路线，可以破格保送大学。其实保研的时候也有这种政策，就是特长生保研。要求被保研的学生有一定的特长，而且这种特长要比高中要求更严格。这种保研到的研究生学校一般搞学术的就很少了，就是艺术类或者是运动类的学校或院系。四、支教保研有一些学校有支教保研的政策，这种政策试验的保研学生一般成绩要求比较低，需要本校的本科毕业生到偏远地区进行一定年限的支教工作。因为考研复习过程还是比较痛苦的，有些人不想经历这些痛苦，就会早早的准备支教保研。支教保研要准备材料面试复试，但这个过程一般比较短，可能两周就结束了。接下来就是等待结果，在支教过程中可能条件会比较辛苦，但是也是非常有意义的，给一些条件不是很好的学生普及知识。不想经历痛苦的考研复习过程的同学，可以好好看看以上几种政策的保研，如果自己有特别想争取的考研政策一定要尽早做了解，做准备。今天的分享就到这里，对大家有帮助的话记得关注我们，后续会分享考研的其他经验。

考研人数每年都在增加，考研越来越难，保研吸引力还是很大的。对于保研，大家首先想到的就是成绩很好，绩点在全院排名前列的同学才有资格。其实对于成绩一般的同学，也有机会得到保研资格的。一、行政保研行政保研对成绩没有很高的要求，更注重能力，要求必须是学生会干部，党员才有资格。行政保研是本科毕业后在学校的各学院担任两年辅导员，两年后就可以在本校读研究生了。辅导员期间是有工资可以拿的，和其他辅导员待遇差不多，有员工宿舍，还有各种福利，待遇很不错。保送的研究生是本校的，不过可以选择其他专业就读。总体来说，行政保研还是很不错的，成绩一般的学生会干部可以考虑。而且有了两年辅导员的经验，研究生毕业后在校担任辅导员还是很有优势的。不过，行政保研耗时比较长，需要5年的时间才能研究生毕业。二、支教保研支教保研需要去支教地区支教一年，保送本校本专业的研究生。支教保研对成绩的要求没有那么高，不过要有一定志愿服务经历，担任过学生干部，获过奖的学生优先。支教地区的环境比较艰苦，不过可以为偏远地区的教育事业做贡献还是很有意义的。而且一年的时间也不是很长，相比于行政保研需要2年的时间，整整少了一年。如果有机会的话，去支教也是一个不错的体验，又可以保送研究生，还是很不错的。三、特长生保研有些学校为了留住特长人才，所实行的特殊的保研政策，常见的是体育类和文艺类特长生。这个并不是每个学校都有的，名额要求很严。这个和高中的特长生保送大学有点相似，保送本校的研究生。四、科研保研科研保研主要是针对本科期间有学术成就的人才，需要有一定的科研成果。有这方面意向的学生最好在大一时就联系导师，着手做实验，研究课题，大部分时间都要待在实验室里。最好在大学期间发表有分量的学术论文，参加科创实验竞赛获得奖项，研究出很有价值的东西。科研保研的学生对本学科有着浓厚的兴趣，积极地科学探索精神，对以后的科研道路做好铺垫。考研很辛苦，心理和生理双重煎熬，能有保研机会就要积极争取。大学期间多参加社团活动，科研项目，竞选学生会干部，成绩一般也是很有机会保研的。而且就是不想读研，找工作的时候也是很有优势的。

现在考研已经成为了越来越多大学生毕业的选择，很多学生甚至不惜花费几年的时间，直到自己考研成功。每年，随着考研人数的增加，考研的竞争力也越来越大。如果在学校期间能取得保研的名额，可以增加取得研究生录取通知的机会。同时，也可以节省初试复习的时间，精心准备自己的复试。但保研到底有哪些途径呢，除了成绩优秀外，成绩一般的考生，有没有其他的“保研捷径”可走？今天就一起来了解下！学习成绩优秀是取得保研资格最传统的一种方式，需要我们在大学四年期间绩点达到3.5以上，或者是单科成绩平均达到85甚至90分以上。这也要求我们在四年期间不能有挂科，违纪现象的出现。学校会根据你的能力以及在校期间的各种表现，综合考虑，帮助你取得本校的研，或者是推免到别的学校。大学成绩一般也能保研成功？3条“保研捷径”别错过！趁早了解大学成绩一般也能保研成功？这些“捷径”能为保研加分！提前了解1.特长生保研。这里所说的特长生保研，就是在高考期间通过自己的一些艺术特长能够取得高考加分是一样的的道理。现在很多高校的保研条件也都在招收，在体育方面以及艺术方面有特长的大学生。可以说，这是除了学习成绩之外，另一个保研的加分项。对于有艺术方面天赋的同学来说，是一个福音。2.支教保研。支教想必大家都很明白这种方式，我们现在的特岗教师也是通过在偏远地区支教几年，可以得到编制的正式转正，同样，支教保研也是相类似的这样一种方式。也就是说，该校的毕业生在毕业之后，在偏远地区支教几年，在完成支教生涯之后，便可以得到保研本校保研资格，可以说，这是一个非常不错的方式，既得到了工作上的历练，又取得了保研资格，是两全其美的事情。有相关条件的学生可以考虑这种方式进行保研。3.科研保研。我们知道研究生期间主要以研究为主，和本科生的学习不一样。当然，如果在本科期间就能取得很多的科研，这对于研究生录取的院校来说，为了留住这样的人才，是可以获得科研保研名额的。所以有这方面天赋的同学，一定要争取科研保研的名额。同时，这也是一个非常难得的机会，大家一定要尽力抓住。因为在大学期间取得科研成果也是有一定难度的，而且通过科研取得的保研名额和政策要求相对严格，这也是一场优秀的人之间的较量。以上的几种保研方式，是今天小编给大家总结的，除了通过成绩进行保研之外，剩下的3条也能为保研成功加分，可以称得上成绩一般的考生想成功保研的“捷径”。但是，无论通过哪一种途径进行保研，都需要付出自己的努力。希望大家都能趁早了解相关信息，去争取保研名额，靠自己的实力取得自己理想院校的录取通知书。对于今天的话题：大学成绩一般也能保研成功？3条“保研捷径”别错过！趁早了解！你怎么看？欢迎评论区留言讨论