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喜讯!省内唯一的教育领域重点实验室落户浙师大!歪歪斜斜

喜讯!省内唯一的教育领域重点实验室落户浙师大!

好消息!近日,浙江省科学技术厅公布了2021年度浙江省重点实验室认定结果浙师大“浙江省智能教育技术与应用重点实验室”位列其中!2015年浙江师范大学被列为浙江省首批重点建设高校,2016年教育学、心理学被列为省一流学科A类,计算机科学与技术为省级重中之重学科。同年,教育学、心理学被列入省高峰学科建设行列,智慧教育被列为浙江师范大学三大重点突破领域之一。为了教育学科的做大做强,在综合分析全国教育学科发展情况的基础上,浙师大教育学科主动适应时下互联网+、人工智能+、新文科交叉融合等新趋势,整合教育学、计算机科学与技术、心理学三个优势学科力量,协同开展智能教育技术与应用实验室建设,设立人机协同学习研究、智能教育支撑技术研究、智能教育测评与决策研究、教育视频处理与产品创新研究四个中心。2017年,实验室被确立为浙江师范大学重点实验室。为深刻把握教育信息化2.0和浙江省高等教育强省战略、教育信息化三年行动计划机遇,聚焦信息技术与教育教学深度融合,着力构建5G智慧教育产业链和应用生态,实验室积极开展校企双方“产学研用”合作。2019-2020年,浙江师范大学分别与中国联通、海康威视签订战略合作协议,分别成立中国联通—浙江师范大学5G+联合创新实验室、浙江师范大学—海康威视智能教育联合实验室,并作为智能教育技术与应用实验室的有机组成。浙江省智能教育技术与应用重点实验室实验室主任黄昌勤教授博士,二级教授、博导(计算机、教育技术学),浙江师范大学智慧教育研究院常务副院长,国际权威SCI/SSCI会刊IEEE Trans. on Learning Technologies副主编,广东省“珠江学者”特聘教授,北京师范大学教育学部兼职教授,中国通信学会云计算专委会副秘书长,美国加州大学尔湾分校访问学者(2010-2011),澳大利亚拉筹伯大学荣誉访问教授(2017-2018),曾获浙江大学研究生最高荣誉——竺可桢奖章。近年来,主要从事教育赋能新技术及其应用科研与教学工作,主持“教育公共服务”“学习赋能技术”国家科技支撑计划2项,“学习者情感分析”国家自科基金面上项目等其他国家项目4项,“智慧学习云服务”等500万以上广东省重大科技专项4项。在教育大数据分析、教育智能服务等方面发表学术论文140篇,其中17篇为SCI中科院一区论文、8篇入选ESI高引用论文,获批国家发明专利15项。据悉,本实验室是浙江省内唯一的一个教育领域的重点实验室,专注于用学科交叉的方法来解决教育问题。目前,实验室拥有固定研究人员52人,其中博士学位教师占比100%,教授25人,博士生导师17人。占地总面积3382平方米,设备总价值3834.3万元,单价30万以上大型仪器设备系统22件/套,为开展技术环境下的教育教学规律研究奠定了良好的人员与设备基础。浙江师范大学经过近三年的研究与发展,在智能教育相关领域已取得系列成果,科研积累夯实。研究方向与内容01人机协同学习研究中心为深入理解富技术环境下学习的认知及脑机制、教学实训方法,促进人与技术、机器在新型教与学形态下的深度协同,提高认知学习、情感态度与道德价值发展、教学能力实践训练等的绩效,为智能教育提供理论支撑,本中心主要开展以下研究。1.人机协同学习的认知机制;2.人机协同学习的社会性发展机制;3.人机协同学习的教学能力形成规律与智能实训方法。02智能教育支撑技术研究中心为实现学习的智能化、个性化、精准化目标,全面提升实现智能测评、决策、实训与创新应用效率效果,聚焦富技术教育场域下的教育理解计算、适性定制与可解释测评支持等科学问题,突破面向智能教育的支撑性技术,为人机深度协同学习、便捷认知、深度交互提供技术解决方案。本中心主要开展以下研究。1.多模态教育数据语义融合技术;2.混合环境下教育理解计算技术;3.学习适性定制与群体认知增效技术。03智能教育测评与决策研究中心智能教育测评与决策研究面向智能时代人才培养需求,致力于确立智能教育测评指标体系,研究以个性化学习为中心的学测理论与手段、教学实训诊断方法,为学生学习自我调节、课堂教学决策、学校和区域教育政策制定提供数据驱动支持。本中心主要开展以下研究。1.智能教育测评指标体系构建;2.智能学测理论与教师专业发展问题诊断方法;3.数据驱动下教育决策机制与实现路径。04教育视频处理与产品创新研究中心针对教与学多场景视频,解决视频教育语义分析、线上/线下学习过程中的知识发现问题,研发智能教、学、管、测、评功能服务及其教学支持系统和教师教学能力实训环境,为新型教育产品的迭代升级与创新应用提供有力支撑。本中心主要开展以下研究。1.多场景视频教育语义分析与知识发现;2.智能助学产品及增强在线教育系统研发;3.智能助教产品与智慧课堂支持、教学实训系统研发;4.教育管理智能决策服务研发与可视化呈现。学校将以获评省级重点实验室为契机,瞄准智能教育中亟待解决的理论与技术创新、产品与平台迫切需求等问题,按照集中优势、突出特色、强化学科交叉、促进教育研究范式转型与成果应用的思路,在理论创新、技术研发、团队建设、成果转化、人才培养、资源整合等方面不断发力,为争创一流学科提供有力支持!摄影 | 来楚漪 傅蓉婷今日编辑 | 田晨晨责任编辑 | 赵菡婧【来源:浙江师范大学】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

所假而行

大学生心理健康日 浙师大打造融入生活的积极教育

2018-05-26 20:22 | 浙江新闻客户端 通讯员 曹玮 张凯滨 记者 郎擎宇周梓南 摄因自己的缺陷感到深深的自卑怎么办?生活中因不懂得拒绝而不堪重负?打翻了情绪的调料瓶该如何是好?和自己的那个ta总是误会重重……5月25日谐音“我爱我”,是全国大学生心理健康日,这些在生活中常常困扰大学生的情境当天被搬上了浙师大第十四届心理知识大比拼的舞台,选手们从生活中取材,自编心理情景剧,运用心理知识,发掘积极资源,通过激情演绎将理性处理问题的态度传递给同学。2004年,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。据悉,今年已是浙师大举办这一比赛的第十四个年头,4000余人次参与该活动,在学生中引起了积极的反响。为了引导同学们在生活中学习和运用知识,对心理知识的宣传与学习也逐渐从线下向线上平台拓展。持续的线上心理知识共读打卡让同学们感触颇深,“从来没有为了除考试复习外的事情连续坚持做过,即使刚开始做好了详尽的计划,这连续几天的心理知识共读让我更切身体会到了用零散的时间学习也能有很大的收获。”一位参与者分享道。在浙江师范大学的校园里,这样融入生活的积极教育活动很有许多。“团体协作挑战月”就是一个在生活点滴中传播正能量的活动。每个寝室策划一个共同坚持的有意义的项目,持续做一个月,练习三笔字、参与公益、共读经典书籍……让同学们在每天的生活中丰富心理资源,获得积极能量。初阳E2-107寝室的四位女生借助米公益平台共同参与公益项目,每天彼此催促早起、坚持步行锻炼、给亲友一个暖心的电话……这些行动都一一可以兑换米粒。一个月下来,寝室成员相互打气,一起用行动赚取了50多万米粒,并全数捐给涉及绿色环保、教育助学、助老助残、社区服务、卫生医疗、扶贫救灾等方面的146个公益项目。周梓南 摄此外,“心情气象站”活动,让寝室成员在心灵天使的带动下,彼此关注情绪状态,给予即时的关心,构建和谐的寝室氛围;“21天习惯养成计划”引导同学们在生活中坚持一个好习惯,挑战21的坚持行动;“守护行动”使同学们在生活中感受温暖,学会关爱他人,增强学生的人际交往能力;“雕刻时光”时间管理训练营通过连续近一个月的训练和专家团队指导,引导参训学员制定行动计划,每日运用时间管理策略,提升时间管理技能。浙江师范大学作为一所师范院校,学生积极心态的培育至少影响两代人。融入于学生日常生活的积极教育以挖掘和培养学生的积极心理品质,在健康和行为上帮助学生有更好地改善为目标,让教育者的角色逐步转化成积极资源提供者,而学生更是作为生活的主角,在潜移默化中获得知识与资源,学会时间管理、学会情绪管理、学会关爱他人。同时也有助于学生积极主动投身于教育中。

桑乎又曰

教育学考研那些相对好考的院校

教育学是考研热门专业之一,也是跨考的热门专业之一,每一年报考的同学都有很多。虽然已经进入七月,但相信还是有很多同学没有选定考研院校。为了帮助这些同学,小编整理了教育学的一些院校,并且从报考的难度上划分了一下,看完这篇文章教育学考研的同学们就大概知道那些院校相对好考一些了。第一层次:顶尖师范院校——北师大、华东师大;北师大及华东师大是教育部直属的两所院校之一,师资力量之雄厚且开设二级学科最为齐全,所以成为教育学考研学子的首选师范类院校。相应的,它们也是考研竞争力最大的院校。北师大可以说是全国首屈一指的师范学校,它在教育学和心理学领域里全国排名均第一,是很多同学眼中的教育圣地。能够与北师大相媲美的,则数华东师大,它在前几年,几乎领导了整个中国的新课程改革。如果说想挑一个特别好的地方,特别好的学校去学习,或者说,你真的很有这个实力,那么建议你可以着重把眼光投入到这两所学校上。第二个层次:教育部直属师范院校及知名综合院校教育部直属师范院校:东北师大、华中师大、西南大学、陕西师大;另外,南京师大、湖师大和华南师大均为211也足以媲美上述师范院校。知名综合院校:浙大、南大、厦大、复旦、武大等985、211院校。上述师范类院校是教育部直属院校,且教资实力也相当雄厚且开设二级学科较为齐全,是考研学子的上佳选择。上述综合院校则会根据其师资条件开设为数不多的二级学科专业。虽然这些学校并不是以教育学作为王牌专业来经营。但是其985、211的名气也足以让诸多考研同学去选择报考。如果有同学觉得第一个层次很难考中,很担心定的目标是不是太高了,但是又不愿意去一些一般的学校,那你就可以从刚才讲到的第二个层次里来选择。第三个层次:著名师范院校及知名综合院校著名师范院校:上师大、首师大;知名综合院校:北理工、北航、中央民族等;上师大和首师大均为地方老二,其优越的地域优势及师资实力也是考研学子报考的热门院校。北京理工大学、北航等是为数不多开设教育学专业,并且位于北京的理工类学校,同时学校有名气,对考研学子也颇具诱惑力。中央民族也是教育学考研性价比较高的985学校,教育学学硕和专硕都有招生。第四个层次:省属师范院校及地方综合院校省属师范院校:比如山师大、河北师大、浙师大、安徽师大、重师大、云师大等。地方综合院校:河南大学、云南大学、湖南大学等。这些省属师范院校及地方综合院校教育学实力也是相当不错的,它们更适合于想要稳妥地考上研究生以及就想在当地就业的同学报考。比如说,将来想在山东这个地方要就业,那么就可以选择山师大;老家是河北的,那么就选择河北师大。综上所述,通过这三个层面的比对,相信大家对这些教育学考研院校都有了整体性的感知了解。考研院校最好是尽快确定为好,实在是决定不了也可等复习了一段时间根据自己的复习情况和实力来判断自己如何择校,但是考专硕或者学硕自命题的同学还是要尽早做出决定。

其好之也

浙江师范大学445汉语国际教育基础考研全套详解——才聪学习网

考研真题精选一、填空题1美国语言教育学家克拉申提出输入假说,这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难,也不要过易,克拉申用公式______来表示。[暨南大学2018年研]【答案】i+1查看答案【解析】克拉申认为人类获得语言的唯一方式是对信息的理解,也就是通过吸收可理解的输入习得语言知识。输入的语言信息既不要过难也不要过易,克拉申用“i+1”来表示。i代表学习者目前的语言水平,也就是在自然顺序上所处的某一阶段。“i+1”则是下一阶段应达到的语言结构的水平,即稍稍高出他目前的语言水平。2教育学是一门研究______及其规律的社会科学。[暨南大学2017年研]【答案】教育现象查看答案【解析】教育学广泛存在于人类生活中,教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。3______是以系统的语法知识的教学为纲,依靠母语,通过翻译手段,主要培养外语读写能力的教学法。[华侨大学2017年研]【答案】语法翻译法查看答案【解析】语法翻译法,又称“传统法”或“古典法”,是以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,通过翻译手段,主要培养第二语言读写能力的教学法。语法翻译法的主要特点是:①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标,不重视口语和听力的教学;②以系统的语法知识为教学的主要内容,语法教学采用演绎法,对语法规则进行详细地分析,要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固;③词汇的选择完全由课文内容所决定,用对译的生词表进行教学;句子是讲授和练习的基本单位;④用母语进行教学,翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段;⑤强调学习规范的书面语,注重原文,阅读文学名著。4教师和______共同参与的教学活动过程叫作教学过程。[北京大学2016年研]【答案】学生查看答案【解析】教学过程是由教师和学生共同完成的。有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一,学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的思考,鼓励学生的创造性思维。5《学记》是《礼记》中的一篇,其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法,其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是______的教学原则。[中国人民大学2016年研]【答案】循序渐进查看答案【解析】“不陵节而施之谓孙”中“陵节”意为“超越限度”;“孙”通“逊”,意为“顺”。这句话意思是:不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序。该句表明教育必须依循知识的深浅层级与学生理解力的发展程度,逐渐向前推进,而不能过早教授那些学生还没有能力接受的内容。整句话体现的是循序渐进的教学原则。6______于1967年在《学习者言语错误的重要意义》等文中提出,第二语言学习者在语言习得过程中有其自己的内在大纲。[对外经济贸易大学2016年研]【答案】科德查看答案【解析】科德是内在大纲和习得顺序假说的代表人物。该假说认为第二语言学习者在语言习得的过程中有其自己的内在大纲,而学习者的种种偏误正是这种内在大纲的反映。学习者在二语习得时不是被动地服从教师的教学安排、接受所教的语言知识,而是跟儿童习得母语一样,有其自身的规律和顺序。7对外汉语教学内容可以概括为______、言语技能、______和相关文化知识等四个方面。[山东大学2016年研]【答案】语言要素;言语交际技能查看答案【解析】对外汉语教学内容可以概括为四个方面:语言要素(汉语语音、词汇、语法、汉字);言语技能(汉语听、说、读、写);言语交际技能(汉语语用规则、话语规则、交际策略);相关文化知识(汉语的文化因素、中国基本国情和文化背景知识)。8在教师指导下,学生通过活动自己进行探究性学习的教学模式是______教学模式。[首都师范大学2012年研]【答案】活动式查看答案【解析】活动式是指在教师辅导下,学生通过活动自己进行探究性学习的模式。活动式以杜威的“设计教学法”模式为代表,其过程为:“设置问题的情境→确定问题的性质→拟定解决问题的方案→执行计划→检验与评价”。9活动课程论的代表人物是美国实用主义教育家______。[首都师范大学2012年研]【答案】杜威查看答案【解析】活动课程论是指以经验为中心的课程理论。奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。他认为“学校科目相互关系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”提倡学生“在做中学”。10对外汉语教学的主要教学方式是______。[首都师范大学2012年研]【答案】课堂教学查看答案【解析】课堂教学是指教师根据教学大纲规定的目的、任务结合教材,并用恰当的教学方法,在规定的时间内对固定班级的学生进行某门课程教学的形式。课堂教学是第二语言教学的中心环节和基本方式。1112岁以前是习得母语的______。[首都师范大学2012年研]【答案】关键期查看答案【解析】语言习得关键期是指在青春期(12岁左右)以前,由于大脑语言功能侧化尚未完成,左脑和右脑都能参与语言习得的这段时期。此时大脑灵活,可塑性大,因而比较容易习得语言。这是习得母语的最佳时期。12认知心理学把人的记忆系统分为______、短时记忆和长时记忆三个子系统。[首都师范大学2012年研]【答案】感觉记忆查看答案【解析】Atkinson和Shiffrin于1968年提出多重存储模型。该模型假设,记忆由三种记忆存储构成,即感觉记忆、短时记忆、和长时记忆。由于特别强调短时记忆和长时记忆分开存储,所以,该模型又称双重记忆模型。感觉记忆(也称感觉登记或瞬间记忆)是指感知后信息保持极短时间的记忆,通常以毫秒计,最长只有一秒左右。13“整体大于部分之和”是______的重要理论主张。[首都师范大学2012年研]【答案】格式塔学派查看答案【解析】格式塔学派的创始人为韦特海默、考夫卡和柯勒。德文“格式塔”的意思是“整体”,又称“完形学派”。该派反对把意识化解成元素,主张把心理作为一个整体组织来研究。认为整体不能还原为各个部分、各种元素;整体先于部分而存在并制约着部分的性质和意义;部分相加不等于整体,整体大于部分之和。格式塔学派强调采用综合方法研究心理现象,在研究方法上主要采用演示和主观报告的方法,并在知觉、学习和问题解决等方面展开大量的实验研究。14儿童习得第一语言有5个阶段:(1)前语言阶段,(2)独词句阶段,(3)双词句阶段,(4)______,(5)复杂句和语篇阶段。[中山大学2011年研]【答案】电报句阶段(实词句阶段)查看答案【解析】儿童习得第一语言包括:①喃语阶段(半岁至一岁),又叫前语言阶段,这是婴儿语音的听辨和发声的准备阶段;②独词句阶段(一岁左右),这是真正语言表达的开始,女孩可能比男孩稍早。幼儿学习用单个词表达意思;③双词句阶段(一岁半以后),儿童语言的迅速发展,出现了由两个词组成的句子;④电报句阶段(实词句阶段,两岁至两岁半),电报句,又称实词句,在这一阶段儿童突破了双词句,出现了多词句;⑤复杂句和语篇阶段(成人句阶段,两岁半到五岁)。儿童进入成人语法的阶段,开始有了语法感,语法关系逐渐复杂,功能词开始出现。到此阶段结束时,儿童第一语言口语的习得过程已完成。本文由才聪学习网原创,欢迎关注,带你一起长知识!

师范类院校大盘点,快来看看有没有你关注的,记得收藏哦

2020年各省的录取工作基本结束,印象深刻的要数高分录取公费师范生!诚然,师范类高校凭借良好的文化底蕴和文化氛围成为了许多学子和家长心目中的首选。为了让大家对师范类院校有更加深入地了解,特地为大家整理了6 所师范类院校,让我们一起看看吧~东北师范大学东北师范大学位于吉林省长春市,"211工程""双一流"高校,教育部直属师范院校,就业率高,实力较强。如果仅依靠师范专业排名的话,东北师范大学有实力冲击全国前三,可谓真正的举全校之力去培养高水平的教师。如果想当教师,选择东北师大简直百分百正确。校园风气朴实,学风好,考研率高。东师的图书馆全国比也是不差的,本科生的专业教育做得好,专业课都是本专业的牛导上课,同时有很多锻炼机会,教学技能比赛很多。学校各项设施都比较完善,在东北师范类大学里首屈一指。东大的心理学、会计学、小学教育、英语、历史学等专业都很不错,推荐考虑。话说,我们上学那会好多老师都毕业于东北师大。陕西师范大学陕西师范大学坐落于"十三朝古都"西安,"211工程""双一流"高校。作为西北区顶级的师范大学,陕师大号称是"教师的摇篮"。人文积淀深厚,学术氛围浓厚,文学功底强劲。据说陕师大的饭在西安非常出名,也因此被戏称“陕西吃饭大学”。学校的心理学、民族学、教育学、中国语言文学等非常不错,推荐参考。值得一提的是,每年的录取通知书都是该校十余位老教授亲笔手写的,是真正的带有墨香的录取通知书,是中国最具艺术文化和收藏价值的录取通知书。不知今年有没有收到录取通知书的小伙伴出来晒一晒。西南大学西南大学坐落于重庆,是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学,也是"211工程""双一流"高校。学校的农业类和师范类专业实力强,蚕学和心理学很突出,尤其是蚕学,科研和实战都顶呱呱,感兴趣可以去了解一下这个专业,说不定就推开了一个新世界的大门。有人说西南大学非常值得骄傲的就是很大很漂亮的校园,可以享受到鸟语花香的美好。学校的心理学、英语、汉语言文学、教育学等师范专业以及蚕学等农学类都是值得考虑的。今年我就有一位山东学生,高考607分录取到西南大学中国语言文学类,她是通过高校专项进去的,优惠了16分!祝福!2020年山东省普通类西南大学投档分山东师范大学山东师范大学位于山东省济南市,是山东省属重点大学。山师大虽然不是双一流的学校,但是学校名气是很大的,在一本师范类学校中也算是佼佼者,综合实力较强。学校师资力量也不差,且济南高校密集,参加学术会议机会多。总之,山师大的实力远大于名气,性价比极高,是一所报考时值得关注的师范类大学。山师大的汉语言文学、心理学、教育学、英语、金融学和数学等专业就业和口碑都很不错,其中中国现当代文学和教育学原理两门学科还是国家的重点学科。浙江师范大学浙江师范大学坐落于浙江省金华市,是浙江省属重点大学。有丰富的出国境交流资源,充足的公费;丰富的学生活动以及比赛资源。学校食堂饭菜超级好吃,金华物价低,开销少,性价比高。学习风气好,学院之间比拼激烈,十分鼓励学生参加各类竞赛,不得不说是个宝藏大学,是非985,211大学里不错的选择。浙师大的数学与应用数学、学前教育、小学教育、思想政治教育都比较推荐哦。云南师范大学云南师范大学位于云南省昆明市,是一所省属重点师范大学。校区的建设非常好,设施完善,图书馆、游泳馆一应俱全;环境优美,气候宜人,四季如春,当然宿舍条件也不错。云师大是一所不错的师范大学,学校师范专业的就业率是比较好的,它的定位就是为云南培养中小学教师,所以很多学生毕业后在省内各中小学内担任教师。云师大的心理学、计算机科学、汉语言文学、体育教育以及学前教育都是比较占优势的专业。总之,师范类大学的心理学专业、汉语言文学专业以及教育相关专业基本都是超强的专业,是闭眼选都不会亏的那种!没讲到的师范院校下次再分享!说说你还想了解哪些大学,留言吧~

蹲乎会稽

浙师大附中体育与健康组给你带来生理和心理的关怀

有人说:“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”对于即将正式成为一名高中生的你而言,各学科在课程及学习方式上都会与初中有很大差别。那么,如何充分利用开学前的这段时间,做好从初中到高中的过渡呢?别担心,在这里我们会“定期分学科”呈现浙师大附中老师们分享的学科学习经验和希望期许,带领同学们走近“不一样”的高中学习。体育与健康篇前言 提升运动能力,养成健康行为; 铸造体育品德,助力全面发展。阳光、奋进的学科团队体育与健康学科组是一支传递“健康阳光、团结协作、拼搏向上”体育精神,并充满着战斗力的优秀团队。他们中有位4位省市级教坛新秀,1位省专业指导委员会委员,1位浙派名师培养人选,1位全国优质课二等奖获得者,2位省优质课一等奖获得者,3位教育硕士,6位高级教师。他们为学校培养了数十名国家健将级、国家一级运动员。听听体育组导师们说说咱附中体育的那些事李慧勤(啦啦操健美操选项课老师)体育与健康学科主任,高级教师,浙派名师培养对象,金华市直教坛新秀;曾获全国优质课二等奖,省优质课一等奖,一师一优课省级优课,所开发的课程获省级精品课程学科主任谈附中体育课:我们的体育课是酱紫滴篮球课,足球课,排球课,网球课,羽毛球课,乒乓球课,啦啦操健美操课!天哪,怎么可以这么丰富!这明明是大学才有体育选修课啊!错啦,这就是我们浙师大附中开设的体育选项课教学,师大附中是目前金华地区内唯一一所以学生个人兴趣、特长为导向,开设体育选项教学的学校呢。我们注重你们运动兴趣的激发和专长的培养,进入高一的你,可以自由地选择你感兴趣的项目进行体育课学习噢,高中三年你们可以结合自已的兴趣爱好通过选项走班的系统学习,可以掌握1-3项运动项目,有了属于自已专长的运动项目,不仅可以养成体育锻炼的良好习惯,更为终身的体育打下坚实的基础噢!体育选项课教学的好处可不仅是这一点噢,我们的体育课不再男女合班上同一个内容的课,女生不用担心面对男生同班上体育课时那几日不好启齿的特殊日,体育课也将不再是每天围绕体育中考的几个项目,男女生都可以更加自由的发挥个人专长,更重要的是我们有一个极其专业的体育学科组团队,老师们个人专业素养都very great!我们将带着你们爱上体育,也爱上体育课……我们在这等着你!林樟华浙江省业余训练先进工作者,浙江省2211名师人选,射击世界冠军李杰启蒙教练世界冠军启蒙教练讲附中体育:附中重视体育教学,始终把学生的健康放在首位。体育课堂教学的组织形式是依据学生兴趣特长的选项教学;课外活动开展丰富,不仅有以年级為单位的篮球、排球比赛,还有校团委、学生会开展乒乓球、羽毛球、跆拳道、街舞等丰富多彩的社团活动,以此激发学生对体育的兴趣,培养学生终身体育观念。 附中在抓好群众性体育工作的同时,积极开展田径、篮球、排球、定向运动等项目的业余训练,努力提升学生的运动技能,特别是田径和女篮是我们学校的重磅项目,走在全省前列;其他项目也成绩卓越,近年来为国家队、省队、高等院校输送了一大批优秀体育人才,如:射击世界冠军李杰、1500米全国冠军郑小倩、全国游泳冠军马依依等,他们在各级各类的比赛中不惧强敌,顽强拼搏,奋力争先,为国家和学校赢得众多荣誉。姚东升(篮球、网球选项课老师)中共党员,中学高级教师,校田径队主教练;曾多次获得浙江省优秀教练员和金华市优秀教练员,是金华市体育教师教学基本功比赛第一名获得者田径队总教头谈体能锻炼的重要性:体能,简而言之是人体的运动能力,包括了身体机能、形态与运动素质。而学习是体力与脑力的双重运动,更是需要强大的体能支撑。通过体能训练可以增强大脑活跃性,放松心情,从而提高学习效率;同时还有助于改善身体形态,促进骨骼发育,预防近视等。姚老师建议同学们在暑假里每周抽出三天时间进行1小时的有氧训练(跑步、骑车、游泳等)或力量训练(俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、徒手深蹲)等。在锻炼过程中切记不要急于求成,根据自身体质情况合理安排运动量和运动强度,循序渐进,从而养成锻炼的习惯,长期坚持将会带给你意想不到的惊喜!以下老师是我们学科组各个运动项目教学的精英,你们可要仔细看噢,记下他们,他或她哪个是你的“真命天子”呢?王卫东(羽毛球、乒乓球、排球选项课老师)中共党员,中学高级教师,曾任浙江省基础教育课程改革专业指导委员会成员,中国体育科学学会会员;曾获浙江省优秀体育教学工作者,主持省、市级多个课题,荣获金华市课题一等奖;参与编写多部系列丛书和教学参考书寄语:学会赢,也学会输;学会什么时候去奋争,也学会什么时候去承认失败。陈宏跃(篮球选项课老师)中共党员,高级教师,校工会副主席,浙江省教坛新秀,校女篮主教练寄语:做好自已,教会学生。开心每一天!李月叶(羽毛球选项课老师)教育硕士,中学高级教师,气排球一级裁判,金华市直最美教师提名奖获得者;曾获浙江省模块设计一等奖,金华市直教坛新秀、金华市说课比赛一等奖寄语:羽球有输赢,人生有高低,而我们所追求的是健康与快乐。琚智勇(篮球、网球选项课老师)民盟成员,国家一级篮球裁判,学生指导中心主任,校男篮主教练;曾获金华市直教坛新秀,金华市体育教师基本功比武一等奖,浙江省体育优质课评比二等奖;全国第二届CUBA东南赛区最佳后卫寄语:努力做运动场上的精英,更要努力做未来的社会精英。傅洲杰(排球、网球选项课老师)中共党员,教育硕士,曾获第二届浙江省中小学体育教师教学技能比赛高中组一等奖,金华市教坛新秀,金华市中小学体育教师教学技能比赛一等奖寄语:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。闫涛(篮球、足球选项课老师)教研组长,女篮助理教练寄语:成功的喜悦,不止冠军;健康的追求,永无止境。周传飞(篮球、足球选项课老师)教研组长,女篮助理教练寄语:让我们走向操场,走进阳光,在运动中增强体质,在赛场上磨练意志,让运动成为我们终生的爱好当然,还有浙江省跆拳道优秀教练赵圆老师开设的健美操、排球选项课,国家一级乒乓球裁判员徐欢老师开设的乒乓球、篮球选项课,亚足联五人制足球初级教练员章玮老师开设的足球选项课等待着你来附中亲自挖掘。

全国师范大学榜单,浙师大排名多少?考研难度如何?

文|张敏怡栏目|考研择校浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,创建于1956年,并于1962年与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院,后迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。根据校友会多年的排名数据来看,浙江师范大学一般处于教育部直属师范大学、211师范院校之后,名次大概在第10名左右的位置,具体情况如下(本文文末附录全部名单):部分名单浙师大校本部位于金华市区,另设杭州校区。位于金华的浙师大,遗世独立,远离中心商务区,是国内少有的安静之地。学习方面,浙师大学风较为稳重,考研人数多,学习节奏紧凑。招生目录中,除杭州幼儿师范学院的幼儿师范、特殊教育专业、发展与教育心理学,杭州高等研究院的物理学、工程光学、化学专业,其他研究生、本科生的学习生活都位于浙师大本部校区。以教师教育为特色,浙师大为浙江省基础教育输送了近40万的优秀师资,为浙江省培养了50%的特色高中校长,44%的特级教师,45%的中小学正高级教师,85%的省级示范幼儿园园长,是浙江省教育重点研基地。综合来说,浙师大的排名、优势学科和录取分数在一定程度上都占有优势,但在地理位置上可能相对处于劣势。那么,想要报考浙师大的考生们,又需要注意些什么呢?

农学家

21考研人注意了,上岸必看:高性价比院校专业解读第七期

今天是西南民族大学解读的最后一期内容了,是不是很期待啊,相信大家一定等着急了,那就开始吧!▲农学杂交水稻之父袁隆平的母校,全国前二十,当然不能忘记世界排名第一的蚕学啦。前身是西南农业大学,当然在农学方面也是颇有建树的,但是这个专业相对来说在考研中比较冷门,许多本专业学生考虑到就业问题会选择跨考,简单分析一下农学中报考的比较热门的专业——风景园林。●所属:西南大学园艺园林学院●专业介绍:以素质培养为核心,调整目标,优化结构,创新模式,提升规格,促进园艺专业人才综合素质全面发展,提高科学研究及应用技术水平,满足当前对园艺人才“就业渠道多元化、知识结构复合化、人才类型多样化、素质能力现代化”的社会之需。西南大学的风景园林农学的专硕比较难考,平均分达到370,总所周知,农学是咱们国家线最低的一个学科,想要报考的同学可以考工学的学硕风景园林学.▲经济管理学院经管院,号称西南大学的第一大院,这个专业实力还是可以的。在西南大学除了教育学心理学专业因为实力强报考人数扎堆外还有一个就是经管专业,报录比超过10比1的学科。经管类的专业基本上都还是比较热门的,主要是这个专业学科的性质决定的,属于考研热门专业,尤其是金融和会计,是这里面的雷区专业,要谨慎报考哦。▲公共管理*18年考研录取情况(报录比)*19年考研录取情况(报录比)19年经济学的报考情况依旧比较严峻,学硕依旧是个位数,虽然金融学公布的是招生人数是19,但是实际上除掉推免生之外只有8个人左右,所以报录比数据应该是大于20:1的,所以考研只会一年比一年难;还有应用统计这个经济专硕,在西大招收学院是数统学院,这个专业在19年很多院校分数炸了,西大录取分数线是393,所以打算报考这个专业的同学请谨慎选择;还有一个专业就是相对来说比较容易的,就是西大的金专,因为这个专业是18才开设的全日制,很多人不是很了解,目前来说还是比较好考的,虽然今年分数有上涨,但是基本上比国家线高了不到10分,在西南地区相对来说算是比较好考的学校。▲管理学*18年考研录取情况(报录比以及拟录取分数)*19年考研录取情况(报录比以及拟录取分数)西南大学的管理学学硕招生人数也都是10个以下,旅游管理专业常年只招一个人,不建议同学们报考哦,在招生人数并没有扩招的情况下,报考人数还是不断的增加,所以难度会进一步增大。会计专硕是19年第一次招收,分数在226,在西南地区一堆211,985中这个分数并不算高,可以说超级低了,而且复试淘汰的比率也不大,复试比大概是1.2,比起旁边的西财简直好的不要不要的,悄悄说西财复试刷人比例在10:1如果非得选择会计这个头铁专业的同学可以考虑一下。▲复试篇西南大学最终录取为综合成绩=(初试总成绩÷5)×50%+复试成绩×50%,初复试占比五五开,复试比重还是比较大的,同学们要注重复试的表现,尤其是对于本科基础来说比较差的同学,如果有发表相关核心期刊的论文对复试里面是有很大的帮助哟!西大研究生(划重点某三本院校,初试分数不高,复试逆袭第一)给予同学们的复试经验,一是每一个环节,你一定要认真准备,不管是专业课面试,笔试,还有英语口语环节(最好自己模拟演练一下)要知道专业面试占分很高,面试笔试本来就是一个挑人的过程,俗话说一日为师,终身为父,导师会尽可能挑优秀的又能够驾驭的。一句话,不要激进,更不要保守,专业类的问题不要不懂装懂,懂得要表现得谦虚。联系导师,联系比不联系好,第一,你要做他的研究生,起码提前自报家门,显得自己很重视很关心,这也是对导师的尊重;第二,如果导师回复比较好,甚至提前就看中你了,叫你发一封简历,那再好不过了,这种机遇可遇不可求;第三,即使没有任何回复,也不要灰心,认真准备复试吧。▲院校专业对比篇西南大学和其他院校相比,在教育学中属于第二梯队,第一就是985级别的北师华东师范。●第一个层次顶尖师范院校及综合院校:北师大、华东师大、清华、北大*分析:因北师大及华东师大师资力量之雄厚且开设二级学科最为齐全,所以成为教育学考研学子的首选师范类院校。相应的,它们也是考研竞争力最大的院校。清华的教育研究院,因为考试内容独立,需要考统计学,与311大纲大有不同,所以报考人数不会很多。北京大学教育学院开设了三个专业,招生人数中推免者占绝大部分,报考需要谨慎。综上,北师大可以说是全国首屈一指的师范学校,它在教育学和心理学领域里全国排名均第一,是很多同学眼中的教育圣地。能够与北师大相媲美的,则数华东师大,它在前几年,几乎领导了整个中国的新课程改革。如果说想挑一个特别好的地方,特别好的学校去学习,大家可以着重把眼光投入到这四所学校上。●第二个层次教育部直属师范院校及强势综合院校教育部直属师范院校:东北师大、华中师大、西南大学(原西南师范大学)、陕西师大、南京师大、湖师大和华南师大均为211也足以媲美上述师范院校、浙大、南大、厦大、复旦、上交、川大等985、211院校*分析:上述师范类院校教资实力也相当雄厚且开设二级学科较为齐全,是考研学子的上佳选择。上述综合院校则会根据其师资条件开设为数不多的二级学科专业,虽然这些学校并不是以教育学作为王牌专业来经营,但是其985、211的名气也足以让诸多考研学子趋之若鹜。如果有同学觉得第一个层次很难考中,我也很担心这个目标太高了,但是我又不愿意去一些一般般的学校,那你就可以从我刚才讲到的第二个层次里来选择。●第三个层次著名师范院校:上师大、首师大、浙师大知名综合院校:北理工、北航、西交、西工大、兰大等*分析:上师大和首师大均为地方老二,其优越的地域优势及师资实力也是考研学子报考的热门院校。浙师大则更是凭借其雄厚的师资实力与上述两所院校比肩。北京理工大学、北航,等这样一些理工类的学校的教育学虽然不太好,但是学校有名气,对考研学子也颇具诱惑力。●第四个层次省属师范院校:河北师大、江西师大、安徽师大、西北师大、云南师大等地方综合院校:河南大学、云南大学、湖南大学等*分析:这些省属师范院校及地方综合院校教育学实力也是相当不错的,它们更适合于想要稳妥地考上研究生以及就想在当地就业的同学报考。比如说,我将来想在安徽这个地方就业,那么就可以选择安徽师大;我想呆在贵州,那么我就选择贵州师大。▲总结总的来说,西南大学作为211院校来说,是一所性价比非常高的学,地理位置在重庆,未来发展的前景还是经济形势都是比较看好的。它的农学和师范类学科都是其强势学科,心理学排名在全国前5,教育学排名前6。整体来说,教育学下面的学硕报录比比较高,超过10比1,建议学习基础比较好的同学报考;教育专硕和应用心理有个别专业可以考,例如心理健康教育还有教育技术学。西大除了教育学难考外经管专业也是雷区,学硕基本上招收都在个位数,可以报考西大的金专,报录比相对来说比较低,像热门专业会计学、旅游管理是不希望报考的,招收1-3个,风险太大。文学在西南大学中算是学科实力相对较好的专业,没有985的招牌,还没有被太多人所发现,文学也比较建议同学们报考包括新传、翻硕这些。西大理工科考研学科实力一般,考研也相对来说比较简单,基础比较差的同学可以考虑报考,基础好的同学可以报考旁边的川大以及重大。这世上哪有那么多随随便便的成功。要知道,真正的好运气,是来自努力、能力、勇气等等的合体,真正的好运气,都不过是藏在努力里!让我们通过努力,改变自己的命运吧!今天的文章就到这里了,你有什么喜欢的学校和专业么?欢迎留言哦~

雕琢复朴

浙江师范大学发布心理学考研招生目录了,这个解读你看了吗?

刚刚,浙江师范大学发布2020年“招生简章”,心理学考研专业与往年相比发生了重大变化!文都比邻心理学考研院校信息组老师进行了详细解读并总结如下:1.20考研招生人数变多(详情见下文):教师教育学院(浙江金华):①基础心理学16人②发展与教育心理学15人③应用心理学15人④专硕应用心理45人(19年心理学学硕45人、专硕44)。杭州幼儿师范学院(浙江杭州):发展与教育心理学6人(19年心理学2人)。2.专业方向有变化(专业分的更细):20年学硕:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、应用心理(19年:心理学、应用心理)。3.初试复试科目与去年一致。学硕:312,专硕:347(全国通用大纲,与上海师范、江西师范、辽宁师范、湖南师范等专硕347大纲一致)4.19年录取情况:教师教育学院心理学学硕46人、应用心理专硕45人;杭州幼儿师范学院5人。文都比邻评价:浙江师范大学,在浙江,心理学排名B-(同等级:东北师范、湖南师范、中南大学、中山大学等),往年录取人数较多,分数线低。20年招生人数变多,学硕报名需要确定专业。只允许本科生报考,可以用日语代替英语考试。以上就是关于浙江师范大学心理学考研招生目录变动解读,主要从招生人数,专业方向,初试复试科目和19年录取情况进行分析,最后给出复习和选择院校的建议。报考该院校的考生建议收藏本文,合理安排好时间认真备考。现在开始备考2021考研的考生也可以先进行复习参考。

敲门

21届心理学考研院校介绍|浙江师范大学篇

考研路上,深坑无数,比如因为考研和室友撕×啊,比如越学越胖越丑啊,比如考着考着就和对象分手了啊……但是考研路上有一种最大的坑,如果你一不留神跳进去了,就只能向天再借五百天,做个考研老司机了。最大的坑其实就是择校的坑,大家都知道有的时候选择比努力重要,因此选择一所适合自己的院校就特别重要,需要全方面考虑、谨慎选择。下面优加考研小编就为大家介绍一所心理学考研院校——浙江师范大学,有志于报考心理学研究生的同学们不妨仔细看看,看看它是否适合你?一、院校介绍浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市,地处浙江中部,北依沪杭,南联闽粤,交通便捷。学校占地面积3300余亩,建筑面积100余万平方米。校园环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰,是求知成才的理想之地。二、专业介绍浙江师范大学心理学系建立于2000年,隶属于浙江师范大学教师教育学院,该系现有心理学一级学科硕士点和应用心理学本科专业。2005年发展与教育心理学成为浙江省内唯一的心理学省级重点学科。2007年应用心理学专业成为浙江省内唯一的心理学省级重点专业,发展心理学成为省重点学科。2009年心理学科成为博士点立项建设支撑学科。2015年心理学科成为浙江省一流学科(A)类,并得到浙江省重点高校建设重点学科专项资助。2012年和2016年应用心理学专业分别获得浙江省本科院校“十二五”和“十三五”优势专业建设项目立项。2017年成为心理学一级学科博士学位授权点。在2017全国第四轮学科评估结果为B-(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。教师团队有:李伟健(学校教育心理学、应用心理学)、任俊(积极心理学)、曹晓华(认知神经科学)等。三、招生专业目录心理学学硕:应用心理专硕:四、参考书目心理学学硕:应用心理专硕:五、分数线心理学学硕:应用心理专硕:六、费用及奖助学金【学制学费】学硕学制3年,学费8000元/年;专硕学制3年,学费8000元/年。【奖助学金】1. 国家奖学金;2. 新生学业奖学金:(1.2万元);3. 学业奖学金七、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。4.心理学学硕和应用心理专硕只招收具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。