浙江海洋大学考研班

2019届考研初试已经过去了，但是这也意味着2020届考研考生要开始准备，在准备考研的过程中，有三个问题一定要提前想清楚。首先是选择专业，其次就是选择大学了。院校的选择就非常重要，而我国仅有的39所985工程大学则成了考研学子的“必争之地”。985工程大学主要目的是为了建设世界一流水平大学，而且985工程大学数量有限，考研录取分数偏高，所以说考上的难度还是比较大的，今天小编就来介绍一下考研“最好考”的5所985大学。第一所、西北农林科技大学西北农业大学位于陕西杨凌，是农林类的一所院校，同时西北农业科技大学是全国拥有最完备农林水学科的高校，拥有植保资源利用，有害生物治理生态工程，作物栽培学与耕作学等特色专业，其中葡萄与葡萄酒学专业稳居全国第一。第二所、中国农业大学中国农业大学位于中国北京，学校农业科学，植物学与动物科学，环境生态学，微生物学，工程学，分子生物学，生物学与生物化学，化学等8个领域论文引用量进入全世界前1%，同时还拥有生物学，农业资源与环境，作物学等一流学科。第三所、中国海洋大学中国海洋大学位于山东青岛，拥有海洋科学和水产两个双一流建设学科，同时还拥有捕捞学，农业信息化，渔业资源，增养殖工程等特色专业，中国海洋大学虽然是综合类大学，但是王牌专业是主要海洋科学，军事海洋学，应用气象学，生物科学等，虽然说专业实力顶尖，但是比较偏冷门，报考的人相对较少。第四所、兰州大学兰州大学是位于甘肃兰州，兰州大学是一所综合类大学，拥有化学，大气科学，生态学，草学等双一流学科，同时兰州大学的院校体系是非常完备的，而且兰州大学位于B区，分数线比A区的国家线还低一些。第五所、重庆大学重庆大学位于中央直辖市重庆，拥有采矿工程，软件工程两个特色专业，同时重庆大学的工学专业实力比较强，拥有测绘工程与技术，化学工程与技术，地质资源与地质工程，工程力学等王牌专业。以上五所大学就是考研难度最小的5所的985高校了，这五所大学的院系设置比较齐全，考生在院校选择时可以考虑这五所大学。

中国教育史第1章先秦时期的教育1.1考点归纳一、教育的起源和古代学校的萌芽1．原始社会生活与教育的起源（1）教育的起源教育是和人类社会同时出现的一种社会现象。教育起源于原始社会人的生产劳动和社会生活的需要及人类自身身心发展的需要。教育从一开始就和人、社会有不可分割的联系。对教育的起源，曾经有不同的观点：①“生物起源说”与“模仿起源说”法国社会学家利托尔诺提出过教育的“生物起源说”，美国心理学家孟禄提出过“模仿起源说”。这类理论的主要缺陷就在于离开了人，离开了社会讲教育，否定了教育是有目的的社会活动，从而根本上否定了教育的社会性、历史性、阶级性。②“劳动起源说”前苏联教育界依据恩格斯思想提出教育的“劳动起源说”，从20世纪50年代起一直为我国教育理论界所赞同和接受。20世纪80年代开始，我国学者对其提出不同看法，虽未取得共识，但对进一步认识问题是很有益处的；而其中关于探讨问题的方法，更是值得重视，例如强调人类社会劳动、人类社会生活的需要等在教育中的作用，联系人类的诞生、社会的形成认识教育的起源问题。（2）原始社会的教育①教育特点在原始社会，没有私有财产、没有阶级、共同劳动、共同消费，因此教育也没有阶级性，除了年龄、性别和初步的社会分工引起的差别外，没有阶级的界限。②教育目的传授生产经验和劳动技能，以及社会生活常识，包括生活习俗教育、原始宗教教育（对自然、图腾、鬼神、祖先的崇拜）、原始艺术教育（歌唱、舞蹈、绘饰、雕刻等）、体格武力训练等。③主要途径通过生产劳动和社会生活实践来进行，没有专门人员和专门机构；教育手段是通过语言、口耳相传、观察模仿。2．古代学校的萌芽（1）学校产生的历史条件学校是人类社会和教育发展到一定阶段的产物。按照一般规律，学校产生的历史条件是：社会生产日益发展，有可能使一部分人脱离生产劳动专门办教育和受教育；社会事务日渐复杂，需要培养专门人员进行管理；文字的产生，文化知识更加丰富，有了更便利的学习条件和更丰富的学习内容，这就有必要和可能建立有组织有计划的专门教育机关，于是产生了学校。（2）五帝时代的学校与学官一般认为学校大概产生于原始社会末期或奴隶社会初期。当然，学校的产生也和其他社会现象一样，有一个从无到有，从不完备到比较完备的长期发展的过程。古籍记载，我国唐虞以前的五帝时代（公元前2700年）已有大学，名叫“成均”。“成均”这个名称最早见于《周礼》、《礼记》二书，而认为“成均”是五帝之大学，最早出自董仲舒。传说中虞舜时代的学校，兼有养老、藏米之所，并且已有大学、小学之分。养老的场所逐渐成为传授生产、生活经验和知识的学校。氏族社会末期，已有最初的等级，老人有国老、庶老之别，敬养的场所也就有不同，遂形成所谓“上庠”、“下庠”、“米廪”等学校。据《尚书·舜典》和《尚书·虞书》的记载，似乎在虞舜时就有了专门的学官，管理教育事业，并已分为三大部分：一为“司徒”,由契负责，主持“五教”；二为“秩宗”，由伯夷负责，主持“三礼”；三为“典乐”，由夔负责,专掌乐教。二、夏、商、西周的教育1．夏朝的教育（1）夏朝的学校夏朝是我国历史上第一个奴隶制的国家，并且已经进入有文字记载的文明时代。夏朝的学校在古籍中也有明确的记述，但仍无直接证据。如《礼记·王制》记载：“夏后氏养国老于东序，养庶老于西序。”因此，夏代可能有“庠”、“序”、“校”三种学校的雏形，“庠”是从虞舜时代继承下来的，“序”和“校”是新增加的。夏朝统治者为了对外征讨和对内镇压，特别注重习射，以培养武士。“序者，射也”（《孟子·滕文公上》），“夏后氏以射造士”（《文献通考·学校考》），即用射箭的技术训练学子。（2）夏朝的教育目的及内容①教育目的：把本阶级的成员及其后代培养成为能射善战的武士。②教育内容：a．军事教练。当时弓箭是重要武器，成为教练的主要项目，习射是军事教育的重点；b．宗教教育。这种宗教教育以敬天尊祖为中心；c．人伦道德教育，也是学校教育的重要内容。2．商朝的教育商朝奴隶制度进一步发展，生产力日益提高，文化更加丰富，科学已相当发达，教育也有了明显地进步。商朝的学校不但有古籍记载，而且有丰富的地下发掘文物作为例证。甲骨文的发现和研究，证实古籍中关于商代学校的记载大致是可信的。商代的学校名称有“序”、“庠”、“学”和“瞽宗”等。“学”是学习一般文化知识、专门进行思想品德教育的场所。“瞽宗”原是商人祭祀乐祖的宗庙，后来发展成为商代贵族子弟学习唱歌、舞蹈的场所，即所谓“以乐造士”。教师由国家职官担任，教育的内容包括宗教、伦理、军事和一般文化知识。在商朝已经具备了比较完备的学校，但是学校的教育内容仍然与当时的政治、经济、宗教等活动结合在一起，一般文化知识的教育只有初步分化出来的趋势。3．西周的教育（1）统治者对教育的垄断西周是我国奴隶制度社会高度发展的时期，经济上实行奴隶主贵族的土地所有制；政治上实行以宗法制为基础的分封制度，这就决定了西周统治者对教育极端重视和高度垄断，形成“学在官府”、“官守学业”的局面，政教一体，官师合一，以“明人伦”为教育宗旨，培养治术人才，即所谓“崇四术，立四教，顺先王诗书礼乐以造士”（《礼记·王制》）。（2）两大学校系统西周的学校集前代之大成，汇合各种学校构成一套组织比较完备的学制系统。西周已建立了两大系统的学校，即国学和乡学。①国学设在天子、诸侯所在的都城；国学分为小学和大学二级。小学设在王宫内。王子和贵族子弟，到了七八岁，进入小学，学习数数、辨别方位、写字和家庭礼仪。大学设在都城近郊，有辟雍和泮宫之别，天子所设的大学叫辟雍，诸侯所设的大学叫泮宫。②乡学设在都城以外的乡遂。乡学设立于闾的叫“塾”，设立于党的叫“庠”，设立于州的叫“序”，设立于乡的叫“校”。（3）教师构成西周学校的教师都由官吏兼任，官即是师，师即是官。①国学的教官由大司乐（即大乐正）主持，大司乐是国家的礼官，负责宗教祭祀与国家典礼。除大乐正外，还有小乐正、大胥、小胥、大司成、龠师、龠师丞、太傅、少傅、师氏、保氏等。②乡学的教师，也都由国家及地方各级行政官员兼任，由大司徒主持，除大司徒外，还有乡师、乡大夫、州长、等；还有致仕（即退休）的大夫与士，也直接担任乡学教师，称之为“父师”、“少师”。（4）教育内容①国学教育内容包括德、行、艺、仪四个方面，而以礼、乐、射、御、书、数等六艺为基本内容,“六艺”体现了文武兼备、诸育兼顾的特点，反映了中华文明发展早期的辉煌。在大学以诗、书、礼、乐为重点，在小学以书、数为重点。考研真题精选一、单项选择题1根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是（）。[统考2010年研]A．描述教育现象，揭示教育规律B．揭示教育规律，确立教育理想C．揭示教育规律，规范教育行为D．研究教育实践，解决实际问题【答案】A查看答案【解析】经验科学是“理论科学”的对称，指偏重于经验事实的描述和明确具体的实用性的科学，一般较少抽象的理论概括性。根据经验科学的标准，教育学是研究人类教育现象及其一般规律的学科。科学教育学的研究任务就是要描述教育现象，揭示教育内部诸因素之间、教育与外部诸事物之间的本质性联系以及教育发展变化的必然规律。2根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括（）。[统考2010年研]A．家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C．普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育D．初等教育、中等教育、高等教育、终身教育【答案】B查看答案【解析】我国当前的学制在1995年颁布的《中华人民共和国教育法》第十七条规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定”。它包括以下几个层次的教育：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。学前教育（幼儿园）：招收3～6、7岁的幼儿；初等教育主要指全日制小学教育，招收6、7岁儿童入学，学制为5～6年；在成人教育方面，是成人初等业余教育；中等教育指全日制普通中学、各类中等职业学校和业余中学；高等教育指全日制大学、专门学院、专科学校、研究生院和各种形式的业余大学。3“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张（）。[统考2010年研]A．教育准备生活说B．教育适应生活说C．教育超越生活说D．教育改造生活说【解析】从教育与生活的关系来看，教育目的论有教育准备生活说和教育适应生活说。①教育准备生活说认为教育的目的就是为未来的完满生活做准备，其代表人物是英国教育家斯宾塞。②与教育准备生活说相对的教育适应生活说是主张教育是对现实生活适应的学说，认为学校教育应该将现有的生活情境作为其主要内容，叫儿童适应眼前的生活环境，即培养能完全适应眼前社会生活的人，其首倡者为美国教育家杜威。其他一些进步主义教育家亦和杜威持同样观点，认为教育应是生活本身，而不是生活的准备。③教育超越生活说，认为教育应该超越当前的现实社会，给予现实社会的发展趋势或可能，致力于满足未来社会的发展要求。④教育改造生活说，认为教育的根本目的在于改造社会，推动社会的变化。题中所述的着眼于个人继续不断的生长能力的学习目的就是杜威的教育适应生活说的观点。42008年，我国高等教育的毛入学率为23.3%。根据美国学者马丁·特罗的观点，我国高等教育处于（）。[统考2010年研]A．精英化阶段B．大众化阶段C．普及化阶段D．全民化阶段【解析】高等教育大众化是美国学者提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。1970年和1971年，加州大学伯克莱分校的马丁·特罗教授在《从大众向普及高等教育的转变》和《高等教育的扩张与转化》中提出了高等教育发展阶段划分的理论：当一个国家大学适龄青年中接受高等教育者的比率在15%以下时，属于精英化高等教育阶段；15%～50%为大众化高等教育阶段；50%以上为普及化高等教育阶段。麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#考研#

考研在今年（2019）的5月份，教育部发布了“2018年学位点动态调整结果”，根据该结果得知，此次共有147所高校或单位新增了218个学位点。值得注意的是，新增的，其中绝大部分都是硕士专业学位授权类别，建议2020考研的同学重点关注下这些信息。因为，一般来说，作为首次招生的专业，因为信息不对称以及专业实力的原因，这些专业考研起来，可能稍微简单一些，成功率也稍高一些。可以看到，这些新增的硕士专业学位授权类别，有很多都是名校的，比如北京理工大学、北京邮电大学、对外经济贸易的学、南开大学、吉林大学、上海交通大学、苏州大学、浙江大学、福州大学、中国海洋大学、华中科技大学、中山大学、重庆大学、电子科技大学、贵州大学、西安交通大学、兰州大学等！快来看一看吧数据来源：青塔，其他综合网络

高考已尘埃落定，备战考研正紧锣密鼓中。2020年的考研er们，除了要有详细合理的复习计划，学校和专业的选择也是至关重要。好学校、好专业、还是名气与实力兼具等等，考生们肯定都在心里各有考量。今天小编给大家分享部分高校的实力与热门专业，供大家了解参考。清华大学+北京大学两所中国"九校联盟"的佼佼者。清华是中国工学的领头者，实力不必言说，名副其实的中国顶尖名校。北大，中国综合类大学的引领者，文科、理科、医学类，皆是首屈一指。哈尔滨工业大学C9高校之一，国防七子之一，怎么看哈工大都是一所性价比很高的大学，很多专业领域若是出自哈工大，这个牌子绝对好使。哈工大主打的当然还是工科，优势专业有航空、航天、焊接、飞行器设计和制造、机械电子工程、计算机科学与技术、土木工程等。总之，哈工大是一所实力超强的学校，是绝对不亏的。哈尔滨工程大学与哈工大一字之差，也同样是国防七子。若是喜欢船舶、海洋工程这类专业，哈工程当然是很好的选择，其他专业学科如航空、航天、航海、兵器、核能、水声工程等专业也很有实力。吉林大学吉林大学综合排名不低，却受地理位置的影响，生源不甚可观。吉大是一个众多学校合并成的巨无霸，那些合并的学校本身实力就很强大。曾经的机械四小龙的吉林工业大学，后就并入了吉大；中国的法学"五院四系"，吉大法学系就在其中。吉林大学实力毋庸置疑，但是专业繁多，稍显鱼龙混杂。到吉大求学，可选的优势专业有车辆工程、法学、化学、数学等，这些都是全国顶尖的。大连理工大学原大连工学院是四大工学院之一，建筑"新四军"之一，实力自然不必多说。作为海滨城市，大连的地理位置不错，目前的发展也能够吸引人才。大连理工大学的机械类、土木类、船舶、水利等专业都是首选，还有各种外语强化班，听起来也是非常的nice。中国人民大学中国人民大学，著名的高精尖大学，文科专业实在是强悍，培养出过众多人才。中国人大的法学系同样是法学四系之一，其余的经济学、哲学等文科类专业，都是国内最顶尖的水平。北京航空航天大学又一所高精尖大学，国防七子之一，开设的专业较少，范围比较窄，但是针对性强，就是行业类的顶尖。要做就盯准一个领域做到精，所以北航的航空、航天类专业，简直不要太优秀。北京理工大学又一个国防七子，最突出的是兵器、航天专业。当然最热门的专业不止这些，北理有很多理工类专业同样热度很高。最值得一提的，是北理工的通信工程专业。电子科技大学+西安电子科技大学+北京邮电大学"两电一邮"的名气，学理工科的，尤其是学计算机的学生们，可以说再清楚不过了。电子科技大学，985名校，是比起其他两所最大的优势。专业要数电子和通信拔尖，在第四轮学科评估中都获评了A+。虽然北邮有地理优势，成电是985，这么看来西电好像略占下风，但西电的通信工程太牛了，牛到其他两所无法忽视；电子科学与技术也是全国第一的水平。北邮作为唯一的"一邮"，无论是在地理位置还是专业实力，都具有强大的诱惑力，电子和通信专业，同样值得拥有。中国政法大学从名字就可以知道，中国政法的术业专攻。中国法学五院之一，又是"国字号"高校，实力可想而知。虽然法学就业优势相对理工科不太大，但是这可是中国政法啊，人脉多，名声大，实力强，"入股"当然不亏。尤其一部《人民的名义》现象级电视剧的热播，让更多年轻人深切感受到了法律的魅力。中央财经大学+上海财经大学+对外经济贸易大学"两财一贸"不是空有虚名。央财，中央+永不过时的财经，吸引力十足。况且经济学、金融学两个一级学科都是国重（国家重点学科），足以看出实力。而且央财生源好，就业可观。上财，地处魔都，财经类专业领跑，如此条件，不必多言。对外经贸，名字好听，实力也确实强，国际经济与贸易全国第一，但其实经济类专业都很强，外语类专业也是很突出。天津大学老牌名校，历史悠久，双一流高校，建筑老八校之一。民间说法中有一个"中坚九校"，天大也在其中。天大工科实力不容小觑，化工、仪器、建筑、船舶、水利、电气、能动......这些全是天大热门的优势专业。南开大学南开，天津的又一所985高校，文理并重的重点大学，还是周总理同款名校。南开大学的专业精度都很高，数学、化学、经济学、历史学，这些都是全国排名前三的优势学科。西安交通大学工科强校，老牌名校，而且又是C9，所以西交大的热度可想而知。和很多名牌高校一样，西交大的牌子说出去一样好使，地理位置不是阻碍。况且如今，西安不仅是国家第九个中心城市，更是"一带一路"的起点之城，走红网络再也不仅仅靠着"长安"古城的历史馈赠。动力工程及工程热物理、电气工程两个A+学科，工商管理、管理科学与工程、机械工程、计算机、自动化什么的，这些专业选了都不吃亏。中国石油大学+中国地质大学+中国矿业大学"国字号"开头的几所大学，自然不必多做赘述。而且这三兄弟又都属于北京八大学院，名盛一时的理工科强校。当然了，要问这三所学校最好的学科是什么，名字里就已经表达得很明显了。有人说，与能源挂钩的产业都属于"夕阳产业"，这就有点狭隘了。绿色能源、智能能源、太空开采……如果这些名词你没有听过的话，就和5G时代的大哥大一样，out啦！西北工业大学又一个国防七子，为中国的航空航天领域输送了大批优秀人才，在国家的地位很高。有人说西工大生源不好，啧啧啧，一听就是外行。西工大专业特色鲜明，三航一核再加一兵器，材料也是数一数二，应该还有很多东西是国家保密的吧，听说在美国"黑名单"上挂名很多年了，想想都觉得神秘哦。兰州大学兰州大学最"失败"的，就是坐标。地理位置太不好，让这所实力不可忽视的985高校很是"憋屈"。国内高校在建国之后一段时间流行单科发展，但历史证明，多学科融合发展还是大势。兰大就一直是一所综合型研究型高校。兰大的理学专业都很棒，物理、化学都是强势学科，化学"一门六院士"的奇闻别的高校再难复刻。但该校录取分数却比同水平的其他高校低不少，真的是性价比极高了。武汉大学国立武汉大学，一听就知道是老牌名校，却有着年轻的心，追求创新。文理科都优势明显，学校排名高，名气大，声誉好，是大家一致认可的。最强势的就是数理金融了，在学科方面，测绘、图书、档案等都是全国有名，法学也是法学四系之一，遥感技术更是优秀得不能再优秀了——学科排名世界第一。华中科技大学华科，原华中工学院是四大工学院之一，再加大名鼎鼎的同济医科大学，报考不亏。而且华科还是国内高校前十的常客，工科和医科都是优势学科，机械工程、电气工程、光学工程、电子、通信、计算机、自动化都很不错。南京大学南大是让人敬佩的大学，没有合并过，却能屹立于7大顶级大学的行列，很不容易，也足见南大的实力。曾经的国立中央大学是南大的光辉历史。学科实力均匀，没什么短板，当然那些第一名值得一提：物理学、天文学、大气科学、中国语言文学、计算机科学与技术。浙江大学全国有名的综合性大学来了，浙大就是什么都强，什么都拿得出手。世界大学学术排名（ARWU）发布的2018"中国最好大学排名"，浙大位列第3；2018中国最具创新力大学百强榜发布，浙大排名第2。东南大学本是鼎鼎有名的国立中央大学工科主干，又是四大工学院的南京工学院。所以，东南大学是一所性价比很高，实力很强的学校。它的优势就是它的好学科都很热门。建筑、土木、交通、电子、通信都是优势专业，再加上生物医学工程全国第1，东南大学稳坐实力高校的宝座。北京科技大学北京科技大学，又一所理工类高校，由天津大学、清华大学等6所国内著名大学的部分系科组建而成。很多人对北科大的印象可能是停留在上世纪的"钢院"，但低调的北科大已经昂首阔步地走在了众多高校的前列。北科大材料科学、科学技术史等4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外，2017年均进入国家世界一流学科建设行列。各个高校皆有自己的优势与实力，小编在整理过程中已经眼花缭乱又艳羡不已。八月将至，相信每一个考研er都已经有了自己属意的高校和专业，这篇盘点若能为万千考生们带来一点点帮助，那小编就很高兴了。祝所有考生能成功上岸，冲鸭！（图片源自网络）欢迎关注"在言高校"，小编将为你带来更多关于大学的原创解读~

浙江海洋大学2020级新生开学典礼今天在新城校区恒尊体育场隆重举行莘莘学子齐聚一堂骄阳正在冉冉升起你们正式成为了海大的一份子遇见你们最好的年华学校全体党政领导出席开学典礼升国旗仪式////心系家国 躬身力行——在浙江海洋大学2020级新生开学典礼上的讲话校长 陈建孟（2020年10月13日）亲爱的同学们，各位老师：大家上午好！绚烂秋日、丹桂飘香，美丽的揽月湖畔迎来了2020级3580名朝气蓬勃、踌躇满志的新同学。在此，我谨代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！向辛勤培育你们的家长、老师，致以诚挚的问候和崇高的敬意！2020年注定是不平凡的一年。突如其来的新冠疫情，打乱了人们正常工作、学习和生活节奏。倍感自豪的是，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民风雨同舟、众志成城，打赢了这场疫情防控总体战，我们的生活得以回归正常。今天，我们能够在这里举行开学典礼，我想大家和我一样，一定是倍感幸福和自豪。经此一疫，我们倍感党的伟大、人民的伟大、制度的优越。同学们，2020级的你们注定也是不平凡的一届。你们生于非典，战于新冠。你们不但战胜了疫情、赢得了高考和考研，也战胜了自我，在这场史无前例的“多重大考”中历练成长、脱颖而出，实现了人生道路上的完美蜕变，展现了斗志昂扬的青春风采，值得所有海大人为你们点赞！今天，你们带着家人的期望，怀着美好的憧憬，走进了因海而生、依海而兴、向海而盛的浙江海洋大学，追逐人生梦想。我相信，你们一定会在这片沃土中化茧成蝶、成就未来。学校创建于1958年，是我国最早一批海洋类高校之一。建校60多年来，始终坚持海洋立校，特色强校，是省部共建和省重点建设高校，多个学科进入全国前十，是我国涉海类学科专业数量最多、门类最全的高校之一。学校拥有4个国家级科研平台和26个省部级平台，科研成果先后获得国家科技进步奖及全国科学大会奖13项，平台数和获奖数均列省属高校前列。17年前，时任浙江省委书记习近平同志两次来校视察，高度肯定学校坚守海岛办学的精神，鼓励学校要办出特色，办成一流，为海洋经济发展做贡献。这也成为了学校矢志不渝的追求。各位同学，当今世界正面临百年未有之大变局，世界如海、百舸争流，中华民族伟大复兴的巨轮独树一帜，勇立世界潮头。你们朝气蓬勃、意气风发，置身于伟大的时代，不仅是“海纳百川、自强不息”校训精神的传承者和践行者，更是推动民族复兴巨轮胜利驶向光辉彼岸的中坚力量。在此，我想对大家提几点要求：一是要有爱国报国的赤子情怀。“爱国”不仅是中华民族的优秀传统，也是永恒不变的时代主题。习近平总书记说过：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”同学们，你们脚下的这片土地，就是一片有着爱国主义传统的热土，演绎过无数可歌可泣的爱国故事。舟山作为我国的海防前哨，战略地位极其重要。我们定海校区西面的晓峰岭是鸦片战争古战场，1840年，为抵抗英国侵略者，定海军民打响了著名的定海保卫战，揭开了中国近代史的序幕；在这个新城校区东南面的登步岛，面积不足16平方公里，但在新中国成立初期，在这里进行了一场极其惨烈的战斗，史称“血战登步岛”，人民解放军单一兵种勇战具有陆海空优势的强敌，创造了解放军海战史上的奇迹。同学们，爱国从来不是空洞的口号，也不是一时的冲动，而是一种实实在在的行动。希望同学们能够永远秉承爱国报国的家国情怀，把爱国之情转化为报国之行，熔铸在日常的学习生活里，落实在一举一动中，与祖国共命运、与时代同前进，这样才能更好实现人生价值、升华人生境界。二是要有壮志凌云的崇高追求。少年强则国强，成才则必先立志。你们基本都是“00后”，正好处在中华民族伟大复兴最为关键的历史阶段，正是施展才华、建功立业的最好时机。就在上个月，习近平总书记在湖南岳麓书院考察调研时提到：“新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时，希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。”在当今这个价值日益多元的时代，很多大学生沉浸在“佛系”的自我麻醉和“小确幸”的狭隘的安逸享乐中，这是非常值得我们警惕的一种现象。孔子有云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。”这句话告诉我们，不论是治学目标、还是人生规划，一定要志存高远，才有可能登峰造极。与崇高追求同样重要的是付诸行动，你们的学兄学姐树立了很好的榜样。图书馆一席难求就是行动力的最好体现，2020届毕业生考研升学率超过了26%，就是行动力的最好结果。所以，作为新时代的大学生，希望你们能够早立志、立大志，既要“仰望星空”，也要“脚踏实地”。三是要有海纳百川的开阔格局。在今天这样一个全球化的时代，我们充分发挥海洋联通世界、促进发展的特色与优势，深入实施国际化合作交流，努力培养学生的国际视野和开阔格局。目前，我们与国境外50多所高校和科研院所建立了合作关系，开展博士、硕士联合培养，是浙江省国际化特色高校和中国政府奖学金外国留学生培养资格单位。海纳百川，有容乃大。对于个人来说，格局是一种眼界，是一种情怀。心有多大，世界就有多大。凡拥有大格局者，都具有开阔的心胸，不会因琐屑的小事而羁绊脚步，不会因环境的不利而妄自菲薄，更不会因为暂时的能力不足而自暴自弃。所以，希望同学们在未来的大学生活中，能够登高望远、潮头观澜，通过学习和实践不断开阔格局：在学习上，不仅要学好本专业，还要关注相关学科的最新知识，学会兼容并蓄，不断提升眼界与思维；在生活上，学会包容，努力做到不自私、不狭隘，成为一个受欢迎的人；在境界上，关注时事政治、国计民生，主动思考自己与时代、与国家、与世界的关系，学会在大局中定位自我，在大势中谋划未来，这样才能走得更远，飞得更高。四是要有自强不息的奋斗信念。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣富强，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。其实，无论是一个国家，还是一个单位，甚至是我们最普通的个体，梦想的实现都需要付出艰苦的努力。回首我们浙江海洋大学一个多甲子的发展历程，正是自强不息精神的生动写照。从昔日平阳浦荒凉滩涂上的简陋校舍，到今天风景如画的欧式校园；从水产学院，到今天的海洋大学，开启特色鲜明、一流海洋大学的新征程。学校的每一次进步，都是一代代海大人自强不息的奋斗结果。同学们，奋斗是青春最亮丽的底色，在实现梦想的征程中，必然会遇到艰难险阻甚至惊涛骇浪，只有坚持奋斗，才不会因现实骨感而放弃梦想，不会因梦想遥远而放弃追求。希望你们在未来的人生航程中，无论是风平浪静还是激流险滩，都能以“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”的豪迈姿态，承载梦想、破浪前行。最后，我衷心祝愿同学们学业有成、一切顺利，祝福大家在海大收获青春、收获梦想、收获未来！谢谢大家！来源：浙江海洋大学

浙江海洋大学，是中华人民共和国自然资源部与浙江省人民政府共建的以海洋为特色的教学研究型大学，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划，浙江省重点建设高校，CDIO工程教育联盟成员单位，“一带一路”南南合作农业教育科技创新联盟单位，中国-中东欧“16+1”国家高校联合会成员。浙江海洋大学创建于1958年，现已发展成为一所具有硕士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，以海洋为特色，理学、农学、工学、管理学、经济学、文学、历史学、教育学等多学科协调发展的省属教学研究型大学。2020年浙江海洋大学招生简章还未发布，我们可以根据往年的招生要求来大致推测今年的一些方向，仅供参考，一切还是以正式的招生简章为准，大家可以关注下“博学三位一体”，第一时间获取各院校信息。浙江海洋大学2019年通过“三位一体”综合评价招生150人，具体招生专业、计划及选考科目范围如下表所示：由表可见，师范类专业招生占很大的比列。报考指南1报考条件已经参加2019年浙江省普通高校招生考试报名，学业水平测试成绩各科目合格(科目为：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等10门)，综合素质评价均为B等(新高考改革前的往届生为P等)及以上的考生，满足对应各专业2019年选考科目范围要求。满足以上基本条件的同时，学业水平测试成绩不少于3个A，或“A等加B等”不少于6个的考生，均可申请报考相关专业。注：1.认可往届生相应科目的学考成绩。针对“技术”科目，对具有新高考改革前“通用技术”和“信息技术”学考成绩的情况，取其中较高的学考成绩作为“技术”学考成绩计入;对同时具有新高考改革后的“技术”科目学考成绩的，亦取其中最高的学考成绩计入。2.学业水平考试成绩和综合素质评价等第以“浙江省高校招生考试信息管理系统”下载数据为准。2报考方法凡符合报考条件的考生均须通过网上报名系统提出申请。每位考生限报1个专业。考生登录浙江海洋大学本科招生网根据“三位一体”综合评价招生报名系统提示的报名流程办理报名手续，确认无误后，报名系统自动生成《浙江海洋大学“三位一体”综合评价招生申请表》，下载并打印该申请表。申请材料：1.《浙江海洋大学“三位一体”综合评价招生申请表》(加盖所在高中学校公章或教务处公章);2.身份证复印件(正反面);3.学科竞赛、科技创新、语言文学、艺术、体育等五类专项条件的资格证明材料复印件(加盖取得该项资格时所在高中学校公章或教务处公章)，专项条件需符合本文“第十三条中所规定的专项条件”之一。材料装订：将书面申请材料按上述顺序装订成册。A4纸标准，装订时将申请表作为材料首页，不需另制封面。材料接收：申请人所有书面材料需在2019年3月11日前以邮政EMS特快专递方式寄往浙江海洋大学招生办公室(舟山市定海区临城街道海大南路1号，)。并在信封上注明“三位一体招生报名”字样，同时在“三位一体”综合评价招生报名系统中填写EMS单号。申请材料不退还，请考生留好备份。注：申请材料1和2项为必备，同时对满足本文“第十三条中所规定的专项条件”之一的特长生，还需提供申请材料3，申请材料不全或未按要求邮寄书面材料的考生视为自动放弃报考资格。3时间安排1.网上报名时间：2019年2月24日—2019年3月10日下午16：00;2.材料邮寄时间：2019年3月11日止(以当地邮戳为准);3.书面评审时间：2019年3月15日—2019年3月21日;4.书面评审结果查询、网上缴费时间：2019年3月24日—2019年4月1日;5.综合素质测试准考证打印时间(网上自主打印准考证)：2019年4月9日—2019年4月12日;6.综合素质测试报到时间：2019年4月13日;7.综合素质测试时间：2019年4月14日;8.入围名单公示：综合素质测试结束后2个工作日。注：有关综合素质测试安排将提前在浙江海洋大学招生网进行公布。4资格审查和书面评审在满足报考条件的前提下，对学业水平测试成绩在5个A及以上的考生，或高中阶段在学科竞赛、科技创新、语言文学、艺术、体育等方面有一定特长的考生，经专家委员会认定，优先直接获得我校“三位一体”综合素质测试资格，不占通过书面评审的人数比例。特长考生须符合以下专项条件之一：1.学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得浙江赛区竞赛(省级联赛)三等奖及以上(不含省级竞赛A组、B组选拔赛获奖或预赛获奖);或高中阶段在全国大中学生海洋知识竞赛中获得三等奖及以上，或在浙江省大中学生海洋知识竞赛中获得一等奖。2.科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖及以上，或在全国“明天小小科学家”活动中获全国三等奖及以上;或高中阶段以第一发明人取得发明专利(不含外观专利、实用新型专利)授权。3.语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得全国三等奖及以上;或高中阶段在全国创新英语作文大赛中获优胜奖及以上，或在全国中学生英语能力竞赛中获全国三等奖及以上。4.艺术特长类：参加浙江省教育厅组织的音乐舞蹈类(声乐、器乐、舞蹈)和美术类(书法、绘画、摄影、设计)艺术特长测试并获得A级证书。5.体育特长类：获得国家二级运动员及以上证书;或高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获个人项目前6名(集体项目为前3名);或高中阶段在国家教育BU、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获个人项目前8名(集体项目为前6名)。缴费1收费标准：通过书面评审的考生需缴纳报考费后才能参加综合素质测试，收费标准为140元/人，需要缴费发票的请在报名系统注明，报到现场发放，若未注明，则不提供发票。2缴费时间：2019年3月24日—2019年4月1日。3缴费方式：考生通过浙江公共支付系统进行自主缴费，缴费途径包括：浙江海洋大学学生网上缴费系统、支付宝(公共支付)、浙江政务服务网(PC网页端或手机APP)，具体操作方法通过“浙江海洋大学本科招生网”另行公告。4缴费成功后因个人原因未参加综合素质测试，报名费不予退还。逾期未缴费的考生视为自动放弃测试资格，不能参加综合素质测试。测试测试内容：主要考察学生的综合素质和专业潜质。成绩评定：成绩满分为100分。成绩查询与入围名单公示：我校根据综合素质测试成绩从高分到低分分专业确定入围名单，最终入围考生名单不超过各专业招生计划数的5倍。若考生综合素质测试成绩相同时，则按考生的学业水平测试折算成绩高低排序;若仍相同，则按考生的学业水平测试“A等”个数多少排序;若仍相同，则按考生的学业水平测试“A等加B等”合计个数多少排序。综合素质测试结束后2个工作日，考生通过浙江海洋大学招生网查询成绩和入围公示名单。入围名单在招生网公示后报浙江省教育考试院备案。以上是为大家整理的浙江海洋大学三位一体招生回顾近期是各院校招生简章发布的高峰期，请务必随时关注“博学三位一体”公众平台，便于第一时间获取相关信息。

都市快报近日，宁波奉化桐照村的渔船捕获1500多斤野生大黄鱼总价值近百万元的消息，引起多方关注。有人羡慕渔民一网捞到“黄金”，也有人为此感到心痛。早前报道：《罕见！宁波渔民捕获1500多斤野生大黄鱼，每条重2到4斤，价值近百万》《码头上金灿灿一片，零售价1000多元一斤！宁波800多斤野生大黄鱼提前回港，不愁卖》浙江海洋大学特此呼吁，请渔民朋友手下留情，不要抄了野生大黄鱼的老窝！浙江海洋大学老师赶到桐照村1000元买了4条大黄鱼回去做研究11月29日，这批“黄金”被运回奉化桐照村的码头。第二天一早，浙江海洋大学大黄鱼资源重建团队成员之一的陶震博士得到消息后，就赶到桐照村，他的任务是买几条大黄鱼回校做科学研究。“听到这个消息后，我们学校的老师都觉得机会难得，这样的标本特别珍贵，就派我来买鱼。”陶震挑了4条鱼，个头都挑得比较小，七八两重到一斤重的都有，“做科研用的，个头关系不大。”水产商林老板也很豪爽，听陶震说买鱼是为了科研，一共就收了他1000元。这批大黄鱼一到码头，就已经被林老板全部买下，批发价600元一斤。这次他根本不愁卖，已经一售而空。陶震把买来的几条大黄鱼放进随身携带的冰盒子，在低温下带回了学校。回校后，他做的第一件事，就是对大黄鱼进行体重、体长等基础测量登记。这些数据非常细致，比如测体长，除了身长，还有胸鳍长、腹鳍长、臀鳍长等。随后，这些大黄鱼被一一解剖，切片。陶震说，像肌肉样品的话，在实验室里可以用于研究基因序列以及脂肪酸成分分析等，这里面包含大黄鱼的遗传特征等信息。“有一位老师得到消息后，赶过来取走了鱼的内脏，他主要是进行大黄鱼内含物的检测。”陶震举了个例子，其中一个检测是通过分析肠道里的残余食物等，来还原食物类别。这些被大黄鱼吃掉的食物往往有它的分布区域，由此可以推测出大黄鱼曾经在哪里生活过。研究人员在解剖大黄鱼，在胃里发现一条还未消化的小鱼。剩下的部分大黄鱼被存入零下80摄氏度的冰箱保存，留待后续进行更多的研究。陶震说，这一次的大黄鱼研究，不仅仅是他所在的项目团队，还有学校其他专家共同参与，“我们会分析这批大黄鱼的遗传、基因组、分布区域等，部分研究的周期可能会比较长”。这一网下去20年内又见不到黄鱼？奉化渔民捕到1500斤大黄鱼的消息传开，网上质疑最多的是，怎么会有这么多野生大黄鱼，是不是养殖场的大黄鱼跑出来了？关于这些大黄鱼是不是野生的，陶震说这个问题并不容易回答，因为当前“野生”这个概念并不明确，说它世代都属于野生群体的算野生，还是说鱼苗增殖放流在野外长大就算野生？“当年大黄鱼的自然资源严重衰退之后，已经很少听说渔民能捕获到纯粹的野生大黄鱼了。”“目前一般说是野生大黄鱼，其实是政府每年增殖放流的大黄鱼鱼苗长大的。但是，放流的鱼苗不容易捕食食物，也容易被其他鱼类捕食，最终存活下来的是极少数，按照目前增殖放流技术，放流存活率在1%左右。目前，大黄鱼野化训练采取纯人工到纯野生的过渡方法，就是为了提高增殖放流大黄鱼生存能力的一个举措。”关于这批大黄鱼跟养殖大黄鱼之间是否存在明显差异，专家表示，还需要通过一系列的实验分析对比才能实现。据相关资料记载，捕捞大黄鱼在上世纪六七十年代达到前所未有的高峰，1974年成为捕捞大黄鱼最“辉煌”的一年，全国捕捞量达20万吨。随后，大黄鱼一路没落，从1983年开始，大黄鱼就无法形成鱼汛。2010年开始，宁波启动岱衢族大黄鱼（大黄鱼有不同的种群，如东海野生大黄鱼叫岱衢族大黄鱼，福建的叫闽东大黄鱼）鱼苗人工增殖放流活动，野生大黄鱼才慢慢地又出现在市场上。渔民一网下去捕捞上来的大黄鱼通常都只有个位数，夹杂在其他的鱼类中，本身再也没有鱼群。野生大黄鱼因为数量稀少，价比黄金，被人们纷纷追捧。2017年，宁波一条9.8斤重的大黄鱼卖出14.8万元，卖出一辆轿车的价格。按照舟山国际水产城现在的行情，1斤半到2斤半的野生大黄鱼，价格在1000元到3000元一斤不等，3斤以上的野生大黄鱼非常罕见，水产城几乎没有成交记录，双方经常是私下交易。像这次大规模的大黄鱼捕获，在近年来是极为罕见的大事。有网友惋惜，“这一网，20年内又见不到黄鱼”。重现岱衢族大黄鱼是一项全民行为“1500斤大黄鱼，谈不上成为族群，但也是非常庞大的数量，如果这些是岱衢族大黄鱼在放流过程中慢慢成群成族的话，被一网打尽，实在太可惜了。”浙江海洋大学大黄鱼资源重建团队的宋伟华教授感叹。关于为什么能捕捞到这么多大黄鱼，宋教授和科研组的同事们也讨论过，有可能是历年来增殖放流的效果，也有可能是从大黄鱼养殖场逃出来的。不过，宋教授不支持逃逸一说，他认为这片海域位置太远，以养殖大黄鱼的游泳能力、捕食能力来说，恐怕游不到那么远。他说，这次，渔民捕捞作业的159海区有暖流交汇，可能属于大黄鱼的洄游通道。上世纪70年代以前，岱衢族大黄鱼的“三产一通道”，也就是产卵场、索饵场、越冬场和洄游通道比较固定，像越冬场的话，大约在东经124度左右，“但是，现在的环境跟以前不一样了。”今年11月初，浙江海洋大学在放流的11000多尾大黄鱼身上做了标记，目的就是为了摸清大黄鱼越冬的洄游路线和越冬场。“现在，我们要在新环境下加强对大黄鱼的基础研究，了解大黄鱼新的洄游习性，只有加深对大黄鱼的了解，才能更好地保护它，比如在大黄鱼越冬的时间里，减少相关海域的渔民作业，建立一个大黄鱼保护区。”宋教授说，“保护大黄鱼，重现岱衢族大黄鱼，不仅仅是政府行为，也是全民行为。”关于加强野生大黄鱼资源保护的呼吁各位渔民、市民朋友：看到近期宁波的渔民朋友捕到1500斤野生大黄鱼的消息，我们与大家一样，感到非常振奋。消失多年的野生大黄鱼资源终于有了恢复的迹象。这是浙江乃至全国海洋渔业人多年的期盼。兴奋之余，我们还是要冷静看待这个好消息。东海大黄鱼资源还处于十分稀缺的状态，远远没有达到产业化捕捞的水平。在大黄鱼传统越冬场出现鱼群的集聚，如果这些鱼群确实为野生岱衢族大黄鱼，那说明沿海各地市长期开展的大黄鱼增殖放流和资源保护工作起了一些作用。我们知道，离大黄鱼资源修复还有很长的路要走。任重道远，唯有久久为功。在此，我们呼吁广大渔民不要去大黄鱼越冬海区围捕大黄鱼。越冬期是大黄鱼最集聚的时期，越冬场就是大黄鱼的“老窝”，历史上，我们曾经犯过这样的错误，抄了大黄鱼的“老窝”，导致大黄鱼资源几近枯竭，这个深刻的教训我们不能忘记。我们呼吁广大渔民捕到大黄鱼后，将其放归大海。零星几条大黄鱼，对渔船来说，是很少量的经济收入，但对大黄鱼资源来说，是其传宗接代、开枝散叶的关键环节。我们呼吁广大市民不吃野生大黄鱼，野生大黄鱼固然味美，但现在深水网箱养殖的大黄鱼品质和营养价值已经非常接近野生大黄鱼，是野生大黄鱼很好的替代品，没有买卖就没有杀害。大黄鱼资源修复，大家看到了希望，让我们一起来呵护好这希望的火苗，给它5-10年的时间，让大黄鱼休养生息，王者归来。浙江海洋大学大黄鱼资源重建团队2020年11月30日

浙江工商大学和浙江海洋大学都是浙江省内知名高校。两所学校都是上个世纪成立的学校，只是浙江工商大学起点是一所中专学校；而浙江海洋大学起点是一所本科学校而已。不过浙江海洋大学的所谓本科实力并不强，主要是因为当时高等教育“大跃进”政策所导致的，其实原本就是一所中专而已。浙江海洋大学同浙江省内两所全国性大学都有联系，而且都出过力。浙江省内全国重点大学目前来讲就两所，一所是浙江大学；一所是宁波大学。浙江海洋大学前身是浙江水产学院，曾经在1959年并入浙江农业大学（现在浙江大学的农学部分），不过随着高等教育正规化，1962年又独立建校了，但也为浙江农业大学打下了一定的江山。浙江海洋大学同宁波大学的关系很有意识。1985年浙江海洋大学在宁波市设立了分院，而且积极投入帮其发展，结果10年之后，浙江水产学院宁波分院被宁波大学合走了。这还不算完，宁波大学建校于1986年，早期走综合性大学的路子，虽然多所高校参与援建，但始终没有特色，自从拿到浙江水产学院宁波分院之后，其大力发展水产学科，结果竟然以水产为一流学科进入了全国重点大学行列。这让曾经的“师父”，浙江海洋大学情何以堪。浙江工商大学早年就是一所隶属于商业部的中专，恢复高考之后升级为本科高校，但是早期也不是很受重视。随着改革开放的深入，对外交流越来越多，商科也备受重视，由此浙江工商大学开始发展迅速，实力大涨。整体来看，浙江工商大学的综合实力胜过浙江海洋大学一些，虽然浙江海洋大学是水产方面的实力派高校，但是浙江工商大学在“热门”的情况下，一样可以“杂牌”胜“品牌”！

不知你有没有听过这样一段话冷遇见暖 就有了雨春遇见冬 有了岁月人遇见人 有了生命生遇见存 有了未来世间的一切皆因遇见而起而当你遇见海大又会发生怎样奇妙的化学反应呢？图书馆+海大人=高分的试卷在书海里徜徉，感受知识的魅力将知识打包至我们的大脑你就能够拥有高分试卷啦！有了高分试卷就可以——海大考研人成功上岸！海大期末人快乐过寒假！运动场+海大人=强健的体魄运动场上的海大人激情飞扬肆意挥洒青春与汗水这样是铸成强健体魄的基石也是缓解压力的好方式哦！食堂+海大人=《舌尖上的海大》在这部有“味道”的纪录片中每一个海大人都是它的创作者体会菜肴里的酸甜苦辣咸讲述着它背后的烟火故事揽月湖+海大人=美丽的风景线东海之滨 揽月湖畔灯火闪烁 人影绰绰或跑 或跳 或闹 或笑都印刻了海大人最美的模样实验室+海大人=新世界的大门与实验仪器做朋友的严谨而又可爱的海大人将在实验室里打开新世界的大门与科学开启一场奇遇记哟！迷彩服+海大人=多姿多彩的军训百炼成钢 激情飞扬训练场上的步伐铿锵校园里的军歌嘹亮不怕骄阳 不畏风雨海大人的斗志高昂！校园+海大人=幸福又珍贵的记忆赶去上课的匆匆步伐听闻趣事的欢快笑声朋友相遇的开心面容考试成功的喜悦心情都是我们脑海中珍贵的记忆青春本来就是最美的故事而我们也永远忠于在海大的时光来源：浙江海洋大学【来源：中国青年报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn