浙江大学汉语国际教育硕士

2019年9月，我来到了斯里兰卡这个美丽的岛国，成为了一名汉语教师志愿者。这个小岛国家的阳光、沙滩、椰子、宝石，还有斯里兰卡人脸上那独特美丽而富有感染力的微笑，深深地折服了我。上帝在这里洒下了一切美好。作为一名教师，我的首要工作就是教学。从第一次上课前的紧张，到后来的胸有成竹，在这七个月里，我很开心，也成长了许多。刚开始，我的教学对象都是零基础和初级汉语水平的成人学生，能够在学生们开始汉语学习之旅的第一站与他们相遇，做一个优秀的汉语“奠基人”，让我感到非常开心与自豪。这也成为了我这一年志愿者生涯最为重要的一个必须履行的责任。2020年1月18日，随着斯里兰卡凯拉尼亚大学孔子学院新一届周末证书班的正式开班。我顺理成章的接手了初级班的汉语教学工作。在这里，我想给大家分享一些我在兰卡作为汉教新手时遇到的问题和我的应对措施。一、新手教师可能会面临的挑战和对应措施分享作为一个新手教师，在国外第一次走进课堂之前，我简直紧张得不行，在同事们的鼓励和祝福下，我认真备课，成功的攻克了我的第一堂汉语课。那么，作为一个新手教师，在最开始上课的时候都会遇到哪些挑战呢？1. 学生不配合；2. 学生听不懂老师的教学用语；3. 课堂出勤率低；4. 课堂管理困难；5. 学生对教学内容不感兴趣……以上便是我的第一堂课所遇到的一些问题。那么我是怎么做的呢？首先，我提前学了一下斯里兰卡通用的打招呼语，因为初次见面时，学生们也很紧张，虽带着强烈的目的前来学习汉语，但是面对陌生的汉语老师仍旧放不开。为了缓解学生们的紧张情绪，我班门弄斧地说了几句僧伽罗语，瞬间教室里就爆发了阵阵笑声，我想学生们肯定是知道了我发音的不准确，所以发笑，但是如果能拉近我和学生的距离，其实这也是一个非常好的尝试。于是，一堂轻松的汉语课就在欢声笑语中开始了。学生一放松，对老师第一印象感觉不错的话，就会比较配合。其次，教师的教学用语应尽量简单，并且在第一堂课的时候可以把要用到的教学用语写在教学白板的一侧，目的是为了让学生可以最快地去找到老师说的那一句汉语，最好是中英双语或者中僧双语，一开始用拼音标注，一段时间之后删掉英语和僧伽罗语，只留带有拼音和汉字的教学用语，让学生一步步慢慢地掌握拼音和汉字，循序渐进，可以慢，但是要有“进”。并且，可以适当地让学生自己选择自己感兴趣的有关于汉语的知识点，让一位学生收集整理，然后老师根据实际情况选择教学，这样可以很大程度上调动学生学习的兴趣，学生的配合会较好。教学中，切忌一直满堂灌，使用多种教学活动，比如唱歌教学、游戏教学，多加一些身体语言，面部表情，这样课堂就变得生动起来，学生会开开心心学习，还能提高学生的出勤率。课堂管理其实也看学生个性特质，斯里兰卡的学生都非常尊师重道，且我的授课对象是成人，所以，目前我也没有遇到过教学管理困难的问题。但是如果遇到了课堂管理问题，则可以向本土老师取经，毕竟他们才是最了解本国学生的人。二、汉语和僧伽罗语的语音交锋很多老师出国后，刚开始时教授的对象可能都是初级汉语水平或者零基础的学生，那么，声、韵、调肯定是最为基本和重要的教学内容。如何进行声、韵、调的教学呢？以下是我的做法，希望能给新手老师们一点帮助。我们知道，汉语是一种有声调的语言，阴阳上去四声调，读起来有节奏，有韵律，这对于中国人来说，如穿衣吃饭般简单，但对深受英语发音和僧伽罗语发音影响的斯里兰卡人来说却是一个巨大的挑战，而我只会说汉语和英语，不会僧伽罗语，该怎么和我的学生交流呢？好在斯里兰卡很大一部分人会说一点儿英语，所以我选择了英语作为我的教学辅助语言。我先让所有周末班的学生加我的微信和建立了Facebook的学习小组，方便课后的沟通交流，然后开始初级汉语入门教学。首先，通过PPT的动画向学生简单介绍汉语的组成部分：汉字、拼音——声母、韵母、声调，让学生明白要学的是什么，让学生在脑子里形成基本的学习体系，有利于后面的深入学习。讲述声母和韵母的时候，我发现声母的教学比较困难，尤其是舌面前音j、q、x和舌尖前音z、c、s，这六个声母对于很多国家的学生来说都是很难的。但把z、c、s同zh、ch、sh这三个舌尖后音放在一起，进行对比发音教学，效果较好。其他的声母用发音部位图和基本的夸张法、带音法就可以基本搞定。可是，j、q、x这三个音对于兰卡学生来说真的很困难，并且由于新冠肺炎疫情影响，我们开始在网上进行直播教学，所以很难让学生观察老师的发音。那么，怎样才能够形象生动地进行教学，让学生能较好地掌握这三个声母的发音呢？我绞尽脑汁，咬紧牙关，牙关……哎，突然想起之前去看牙，做了一个牙齿的模型。手里拿着这个模型，我简直像发现了新大陆一样开心。我可以用这个模型教学啊，还可以用这个模型来帮助学生复习和巩固其他的声母。上网课果然，自从用了牙齿模具后，在讲述j、q、x这三个舌面音的时候，觉得如虎添翼。如果采用一般的讲法，就是告诉学生们：发j、q时，前舌面贴住硬腭，舌尖顶下齿后背，气流摩擦而出，声带不震动，所不同的是，j是不送气音，q是送气音。发x时，舌面前部与硬腭接近，气流从中摩擦而出。j、q、x只能和韵母i和ü或者以i和ü开头的复韵母相拼。可是真要这么讲，不是让学生丈二和尚摸不着头脑吗？思虑再三，又和同事相互沟通后，我采用了直观法、图片展示法和讲授法才帮助学生真正学会了这三个声母的发音原理。面对着电脑摄像头，我一只手拿着牙齿模具，另一只手展示发音时舌头在口腔中的位置和运动，用英语进行讲解。整个过程，我虽有点手忙脚乱，但却让学生明白了发音要领，并正确地发出了这几个音。在教学声音q的时候，我让学生手持一张A4纸放在离嘴巴不远的地方，感受气流的冲出，学生们在网络的另一端认真地模仿着我的动作，很认真地跟着我学习。他们认真学习的样子真的让我很感动。借助牙模，加上手势和讲解，其余的声母教学就轻松容易多了，学生学习掌握起来真的快多了。由于大家都是成年学生，所以理解力很强，只要讲明白了发音原理，其实学起来也不是特别的难。但是，在这里我要说的是，不是每一个年龄段的学生都适合我的这种直观法教学和讲授法相结合的教学，要根据学生的年龄特点、个性特质等具体问题具体分析，不能一概而论。个人教学专属法宝：牙齿模具谈完了声母的问题，我们再来看看声调。声调这一问题简直让人头疼。因为僧伽罗语属于印欧语系，与汉语所属的汉藏语系极为不同，长期的母语发音习惯让斯里兰卡人在学习汉语的四声调的时候，仿佛中间隔了一座无法逾越的泰山一样。为了打通这座山，我绞尽脑汁地想办法，让学生说中文的时候不带那么浓重的“咖喱”味。一开始，我让学生跟我读，交给他们四声调基本读法，然后让他们模仿我的语音语调，后来我发现：没用！只要他们离开汉语课堂十分钟，音调就基本没有，或者完全不是标准的声调。所以，我得换一个方法，让他们印象深刻，时刻得有记忆点才行。于是，我遍访名师，扫雷似地搜索好的声调教学法。终于，功夫不负有心人。我看到了yo yo Chinese这个汉语学习频道，并从里面得到了很大的启发。之后我便借助英语来辅助我的汉语声调教学。一声就用夸张化的MAYBE来借音；二声用WHAT？来借音；三声就用正在思考时会自然发出的Uh来进行教学，但三声较为特殊，在教发音的同时也要告诉强调其声调符号；四声则借音英语中的NO!来教学。这样说可能会让人迷糊，那么请看下图吧：然后再加上相关声调的汉字就可以让学生记住四声的标准发音，以后每次纠正学生声调问题时，可以借助最开始给出声调的那个汉字，让学生自行迁移，这样比我们反反复复让学生跟读更加有效。三、课后交流不容忽视疫情在兰卡爆发之后，兰卡迅速采取相关防疫措施，实行停工停学、交通管制、宵禁，禁止居民跨区域流动，由政府组织专门人员来尽力保障居民生活，向低收入国民派送救济金等措施，抗击疫情的兰卡瞬间慢了下来。但是，斯里兰卡孔院则实行停课不停学，老师们在摸索中开始了网络直播、录播、布置作业，与同学线上交流等教学方式的尝试。幸而这样的方式得到了多数同学的支持。师生在网络课堂上认真地进行学术交流，教师们的风趣幽默让学生学习汉语的兴趣不减反增，学生们的积极乐观也给了老师们极大的心理安慰。尤其是在课后，我收到了很多来自学生们的关心、夸奖与帮助，也有很多学生向我请教学习上的问题。以下是我可爱的学生们发来的慰问和学习信息：学生致远：老师，你安全吗？你和所有的汉语老师们都安全吗？我有宵禁通行证，如果你需要买东西，你可以跟我打电话，我可以帮你。我的妻子在医院工作，我很担心她。老师，每一个汉字都有声母和韵母吗？为什么我们要学习声母和韵母？学生擎仓：老师，我在机场工作，所以我不能及时来参加，你能发给我学习视频吗？学生石竹：老师，我的丈夫上个周没能来上课，但是他可以发作业给你吗？（夫妻俩一起来上学汉语课，我很开心。）学生修洁：我保证下个周正确读出我的汉语名字，照顾好自己，老师。学生迪兰：老师，你能帮助我读声母和韵母吗？还有很多很多值得记录的小事情。文昊用中文拼音问我：老师，今天会上课吗？这是学生第一次主动用拼音来和我交流，这是一大进步。白术给我发她写汉字的图片，问我写得对不对？有的学生悄悄给我发私信说：“老师，你是一个好老师，你讲得非常好，我喜欢听你讲课。”“老师，谢谢您，今天我收获了很多。”“老师，祝您新年快乐！”“老师，希望你父母健康。”……嗯，做一个对外汉语老师，真的很有成就感，这是一份很让人开心、觉得一切付出都很值得的工作。课后交流，可以让学生更好地了解老师，更认真地自觉学习汉语，也能够方便老师了解学生的汉语学到什么程度，督促学生学习汉语，帮助学生更好地理解汉语，了解中国文化等。所以，老师们不要放弃这一步哦。我想，我会一辈子记得这些工作与生活中的小幸福。作者简介陈梅，重庆师范大学汉语国际教育硕士在读，斯里兰卡凯拉尼亚大学孔子学院汉语教师志愿者。

昨天是浙大春季研究生毕业离校的时间。因为疫情，今年他们的离校没有举行仪式，没有拍集体照，甚至都没有聚在一起吃顿散伙饭，因为这些遗憾，更让这届毕业生对学校有着很多依恋，不少人说：“以后，我肯定要再回来的。”为了赶早上9点多的高铁回家，浙江大学计算机系的研究生李梓宁昨天一大早就匆匆离开了学校。他1月份放假回家时，同寝室四个人还想着马上就能见面了。结果没想到，这一别就是三个月，而因为其中两位室友是夏季毕业的研究生，四个人生生地分成了两拨，没法再见。浙大汉语国际教育专业的倪佳慧这几天像蚂蚁搬家一样，把自己在浙大西溪校区寝室里的行李，匆匆搬到即将工作的杭州电子科技大学的公寓去。她准备到杭州电子科技大学做辅导员，本来以为毕业前有充足的时间做准备，但正巧碰上春季毕业生史上最短的毕业季，现在短短数日直接要从学生身份转变成老师身份了。最近，她已经提前加入了工作群，因为疫情，杭州电子科技大学学生将在近日陆续返校，要抓紧做好一切准备迎接学生返校。佳慧说，往届研究生毕业，学校会举行很多有趣的活动，校园里会有不少立体装饰，称之为“毕业小镇”，她希望能有机会补上。另外，同寝室的几个姐妹不是春季毕业，还没回来，这几天只有她一个人在寝室里进进出出。

声明：本文为胡侃教育原创首发，转载必须注明出处，否则将投诉到底！2019年夏天，武亦姝、杨晨煜、柯洁、张家杰兄弟、林万东等“明星”考生横空出世，一时万众瞩目，吸引了众多目光，我们的朋友圈也不时被他们的信息刷屏。此外，26岁浙大硕士毕业又重新参加高考，为了梦想学医的张韫喆，以及陪儿子共同考研的49岁上海交大宿管阿姨原梦园，也引发了众多网友的关注。9月11日，浙江大学公布了2019级研究生新生大数据，小编发现，浙大今年最小的研究生仅16岁，而最大的研究生则为52岁，比原梦园还大三岁！为何他们要作出常人难以理解的选择？请跟随胡侃教育简单回顾一下：张韫喆张韫喆从小就有一个医生梦，因高考分数差距太大，他与山大临床医学专业失之交臂，最后被南京工业大学的化学专业录取，并在大四被保送到了浙江大学药物化学专业研究生。因为药物二字，张韫喆想当然地认为药物化学就是学用药知识，以后可以当一名医生给病人开药。然而，真实的药化是药物的发现设计，然后用有机化学的方法去合成，这与张韫喆的想象存在天壤之别。由于跨专业转到医学的困难性，张韫喆决定重头再来，于是才出现了26岁浙大硕士辞职重新高考，被山东中医药大学（二本）录取这一幕。原梦园2015年，原梦园儿子考上了上海大学。听老师说，部分学生步入大学后的学习状态滑坡，于是原梦园决定陪儿子一起学，“我爱学习，也想让儿子有学习的氛围”。因家距离上海交大闵行校区近，她经常在交大自习室、湖边学习。2018年7月起，原梦园做了交大留学生公寓宿管阿姨，负责留学生事务管理。值班时，从早上10点开始忙碌，一直到晚上10点才能下班。原梦园表示，工作之外，她大部分时间都挤出来学习。在考研的过程中，原梦园遇到最大的障碍，是记忆力差。但她花很多很多时间，一遍遍重复，不气馁不放弃。通过不懈的努力，2018年底，她和儿子一起考研，母子俩一同中榜，儿子被复旦大学录取，原梦园则被录取为，广西大学汉语国际教育专业硕士研究生。那么，他们这个年纪还去读全日制研究生真的合适吗？胡侃教育观点：一、首先需考虑家庭经济的承受能力拿26岁的大一新生张韫喆来说，正常情况下，他要30岁才能本科毕业，33岁硕士毕业。而他的父母此时已白发苍苍，不仅不能享受儿子的赡养，相反还需要负担儿子高昂的学费以及动辄2000以上的月生活费，如果家庭经济基础不是特别好的话，从3岁上幼儿园一直到33岁硕士毕业，30年的教育费用想一想都足够让任何一个中产家庭头皮发麻、不寒而栗！对于49岁的原梦园与52岁的浙大研究生来说也是同理，本可工作创收，结果却需要负担一笔不小的教育支出，一进一出对大部分普通家庭来说都会是不小的经济重担。所以如果家庭经济承受能力不允许的话，则不建议去读。张韫喆二、学无用武之地一边是50多岁的“老腊肉”，一边是刚满20的“小鲜肉”，作为用人单位，你会选择哪一个？答案不言而喻。所以原梦园们在研究生毕业之后将会面临一个现实问题：很可能找不到工作！从而学无用武之地。三、为“理想”而读书如果家庭经济基础良好，读研只是为了充实自己，给个人充电的话，则建议去读。拿原梦园来说，她的梦想是当一名小学老师，想对社会做出贡献。如果研究生毕业后机会合适，她希望在广西当一名乡村教师志愿者，用自己所学到的知识去帮助乡村的孩子们。这种人难道不值得社会鼓励吗？你认为50岁读研是否值得？社会应该鼓励吗？欢迎分享你的观点。我是胡侃教育，如果您喜欢我的文章，欢迎点赞、关注、分享，谢谢。

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，九校联盟（C9）。为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。在学科建设方面一级学科国家重点学科：数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程二级学科国家重点学科：宪法学与行政法学、凝聚态物理、通信与信息系统、作物遗传育种、肿瘤学、教育史、植物学、计算机应用技术、特种经济动物饲养、应用心理学、生物物理学、化学工程、内科学（传染病）、中国古典文献学、生态学、农业机械化工程、儿科学、理论物理、固体力学、环境工程、外科学国家重点（培育）学科：外国哲学、政治经济学、计算机软件与理论、生物化工、动物营养与饲料科学、病理学与病理生理学、妇产科学、眼科学、药物分析学、农业经济管理国家一流建设学科：化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理大部分强势学科都集中在理学和工学以及医学，所以这些专业的报录比以及考研难度都是很高的，那么浙大的其他专业报录比又是怎样呢？下面一起来看看吧2019年浙江大学报录比浙大经济类学硕考研情况都非常严峻，所有专业都招生不超过5个，绝大多数都只招1人，所以是非常不推荐的。接下来还有一个雷区专业就是金融专硕，报录比19:1，同时浙大的金专是考英一和数三，相对于考英二和396的学校来说，已经很有难度了，在这种情况下，录取最低分406，最高分438，由此可见浙大金专的竞争有多激烈。2019年浙江大学报录比依然要注意的就是招生人数过少的问题，像翻译硕士这种专业，大部分综合类院校招生人数都是20以上，甚至有的学校招生50~60人，但是浙大的翻硕只招了7人，报录比22:12019年浙江大学报录比几个同学们常考的专业，首先会计专硕，报录比24:1，最低分244，最高分266；行政管理，报录比18:1，最低分395，最高分419；汉语国际教育，报录比8:1，最低分383，最高分412；新闻与传播，报录比29:1，最低分382，最高分418。由于篇幅原因不能介绍每一个专业的报录比，想要了解浙大所有报录比或对浙大考研有什么问题都可以评论或私信啦

走在白俄罗斯西南部的一个小镇上，我好像看到了安徒生童话故事里描绘的城堡。在蓝天白云下，在葱郁的树林怀抱中，在清澈明亮的湖水旁，抒写着绝美的景致和各种遐想。初识 —— 你相信缘分吗？我信 不曾想过，有一天我会走在白俄罗斯布列斯特的Soviet street（苏维埃街）大街上，悠闲地散着步，累了可以坐在一旁的咖啡馆喝一杯，看看书，给学生好好备下课。从本科到研究生，我的专业都是汉语国际教育，我深深地热爱着这个专业。在研究生毕业之际，我如愿通过了孔子学院总部的面试，取得了赴白俄罗斯担任汉语教师志愿者的资格，既开心，又忐忑。刚开始我并不太了解这个国家，只觉得是一个遥远的国度。从北京坐9个小时的飞机，降落在白俄罗斯的首都明斯克。从北京的夏天一下到了明斯克的冬天，那是我第一次感受到白俄罗斯的温度。走出机场，就看到了来接我们的学姐，一路上帮我们提行李，介绍当地的文化与景点，温暖又热情。在嘘寒问暖声中，小巴车已经驶过了一片一望无际的大草原，对于一个南方人来说，草原真的可以带给人无穷尽的憧憬。来到白俄罗斯国立体育大学孔子学院后，院长热情地接待我们，给我们详细地介绍工作内容。我和另外一名志愿者被分配到白俄罗斯西南部的布列斯特教学点工作。院长担心我们初来乍到饮食会不习惯，就带我们去当地的中餐厅吃饭。白俄罗斯的中国人还是很多的，这里有好几家中餐厅。我们挑了一家名叫“唐朝”的餐馆，纯粹是觉得名字好听。一走进去，就听到了陈奕迅的歌声，在异国他乡，听到这熟悉的旋律，还是蛮感动的。在明斯克休息了几天后，院长亲自开车送我们到另外一座城市布列斯特，帮我们拿行李到新的家安顿好，然后带我们到周边逛了逛，告诉我们附近哪里可以买东西，哪里可以坐车……院长的关切，让我们感觉就像一家人一样。大家信心满满地说，院长您放心，我们会很快适应这边的生活，保证圆满完成这一年的教学任务。结缘 —— 所遇的人与所见的景 安娜，听起来很耳熟吧，从小说到电影，这个名字出现过无数次，而这一次，她是我的室友。我来的那一天，安娜下楼来接我们，帮我们提行李。一推开家门，就是一股浓香的蛋糕味道。她说她特意为我们做的晚餐。安娜到中国留过学，中文特别好，我们边吃边聊，她说她很喜欢中国，喜欢哈尔滨一望无际的白雪，喜欢大连蔚蓝的海洋。她还给我们介绍了很多白俄罗斯的文化传统，我们也给她说了很多我们的故事。周末有空的时候，我们也会到周边闲逛。布列斯特要塞是这里很著名的历史建筑，地处白俄罗斯和波兰的交汇处，是曾经重要的军事要塞，地理位置优越，所以饱经战乱。现在的城墙上，还有子弹留下的痕迹。市里的步行街有一排路灯，每天晚上6点半的时候，有一位老爷爷就会来点灯。随着时代的进步，已经没有煤油灯了，但这条街却把以前的历史和传统保留下来，每次点灯就像一场庄严的仪式。情定 —— 一群可爱的天使 在布列斯特，我也遇到了一群可爱的天使。我想我走的时候，一定会舍不得这群孩子，舍不得在长长的走廊尽头的那间汉语教室。很多年后，我想我依旧会回忆起他们每个人的模样，回忆起那透过窗户，洒落在教室课桌上的阳光。每次给孩子们上课，他们都特别开心，会跑过来拥抱我，在白俄罗斯漫长的冬季，这些孩子让我倍感温暖。他们天真可爱，毫不掩饰自己的情感，以最直接的方式表达自己的热情。由于白俄罗斯的教育方式和中国有很大区别，刚开始会有些不适应，但现在我已经可以按照自己的节奏和孩子们喜欢的方式进行授课了。我发现当地的孩子喜欢在课堂上涂涂画画，后来我就将绘画融入自己的汉语课堂，比如教颜色词汇的时候，会让他们在单词旁边用这个颜色画一个自己喜欢的图案。在“亲属称谓”教学中，我会画一棵家庭树，树上的果子就是家庭成员，然后让孩子们画出自己的家庭树。除此之外，我也会在课堂上结合知识点做些小游戏，比如拍苍蝇等，孩子们很喜欢这样的教学方式。有时候，孩子的家长会陪着孩子一起上我的中文课，家长也会跟着一起学习。记得有一天下课后，一位家长跟我说，她的孩子特别喜欢我，因此也喜欢上了中文，并开始对中国文化感兴趣，说长大后一定要去中国。虽然就这么简简单单的几句话，却一下子让我热泪盈眶。我能够影响到一个孩子的想法，能够让她对中国心生向往，我想，这大概就是我成为一名汉语教师志愿者的意义。平时，我们也会举办很多文化活动，让学生能够深入体验到中华文化。作为一名汉语教师志愿者，我们不仅要教好汉语知识，还要肩负起传播中华文化的使命。每次看到大家为举办活动而奔波忙碌的身影，就觉得格外美好，和一群志同道合的朋友做着同一件伟大的事情，这是一份难得的激情，这种心无旁骛做一件事情的感觉，这辈子都不会忘。正是这一望无际的平原，孕育了性格宽厚的白俄罗斯民族。走在布列斯特的郊区，空气中都是纯朴的味道。他们很善良，给了我很多温暖。有帮我换钱的房东，有在学校每次陪我吃饭的同事索菲亚，还有在生活中帮助过我无数次的室友安娜，以及给了我每天所有能量的孩子们。看过的书，走过的路，爱过的人，都会在你的生活中，留下印记。我想，多年以后，我依旧会记得在白俄罗斯的这一段光荣岁月，这里有我的学生和我的青春。作者简介梁艺晨，浙江科技学院汉语国际教育专业硕士，白俄罗斯国立体育大学孔子学院汉语教师志愿者。来源：孔子学院，转载本文旨在宣传，如有侵权请联系删除。欢迎关注留言评论，如果你有教育类的资讯，文章，我们免费给以发布。

教育部2017年学位授权审核结果公示已出，公示期为2018年1月8日—1月19日。37所大学（科研院所）预新增汉语国际教育硕士学位（专业学位）。截至目前，中国大陆汉语国际教育硕士学位（专业学位）授权点共计147个。2017年新增硕士学位授权点（新增专业学位授权点）：专业学位类别代码及名称0453 汉语国际教育单位代码及名称10034 中央财经大学10060 天津理工大学10078 华北水利水电大学10081 华北理工大学10082 河北科技大学10173 东北财经大学10184 延边大学10254 上海海事大学10300 南京信息工程大学10336 杭州电子科技大学10337 浙江工业大学10346 杭州师范大学10349 绍兴文理学院10351 温州大学10356 中国计量大学10427 济南大学10456 山东财经大学10477 信阳师范学院10513 湖北师范大学10524 中南民族大学10590 深圳大学10603 广西师范学院10618 重庆交通大学10621 成都信息工程大学10651 西南财经大学10671 贵州财经大学10674 昆明理工大学10710 长安大学10716 陕西中医药大学10720 陕西理工大学10766 新疆财经大学11075 三峡大学11318 江西科技师范大学11482 浙江财经大学11646 宁波大学11726 长春大学80201 中国社会科学院研究生院截止2017年汉语国际教育专业学位研究生培养院校名单第一批24所：北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学 第二批39所：中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学辽宁大学辽宁师范大学大连外国语学院上海师范大学苏州大学浙江师范大学安徽师范大学厦门大学福建师范大学江西师范大学山东师范大学曲阜师范大学郑州大学河南大学湖北大学湖南师范大学华南师范大学广西大学广西师范大学广西民族大学重庆大学西南大学四川师范大学云南大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学兰州大学西北师范大学新疆大学新疆师范大学青岛大学广东外语外贸大学 第三批19所：清华大学（后主动提出放弃授权）沈阳师范大学渤海大学吉林师范大学哈尔滨师范大学上海交通大学上海大学江苏师范大学扬州大学安徽大学南昌大学鲁东大学河南师范大学湖南大学山西大学中南大学（后主动提出放弃授权）广州大学重庆师范大学云南民族大学 第四批1所：安阳师范学院 第五批25所：北京第二外国语学院天津中医药大学天津外国语大学沈阳大学浙江科技学院烟台大学河南理工大学湖北工业大学海南师范大学四川外语学院西南科技大学贵州大学西安建筑科技大学西安石油大学兰州交通大学 北京理工大学华侨大学 对外经济贸易大学上海财经大学 东南大学西南交通大学 中国石油大学同济大学 中国海洋大学吉林华桥外国语学院 2015年调整增列1所：江苏大学 2016年调整增列3所：天津大学 燕山大学大连理工大学

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20考研结束后，各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息，海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是浙江大学2020考研报录比数据。（考研咨询：私信发送“咨询”）浙江大学为了，方便报录比大于10的专业标了黄色。注意：下列统计中不含非全日制、推免生、单独考试、强军计划、退役士兵计划以及少民骨干计划考生；录取人数中包括了由本校其他相近专业调剂到该专业录取的考生。浙江大学2020考研报考人数超过2万人，录取人数不到4000人。看着满眼的“黄色”就知道浙大的考研竞争有多么激烈，像心理学专业的报录比竟然高达93:1，真正的百里挑一了！各位同学在选择目标院校时一定要慎重，并且评估好自己的实力！学校简介浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，九校联盟（C9）。学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。博士/硕士学位授权一级学科：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、地质学、生物学、生态学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、化学工程与技术、农业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、软件工程、网络空间安全、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、艺术学理论、设计学硕士学位授权一级学科：大气科学、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术博士专业学位：教育、工程、临床医学、口腔医学硕士专业学位：金融、税务、国际商务、法律、社会工作、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业、兽医、风景园林、临床医学、口腔医学、公共卫生、药学、工商管理、公共管理、会计、工程管理、艺术大精神——海纳江河启真厚德开物前民树我邦国共同价值观核心词——勤学修德明辨笃实校训——求是创新学科实力双一流学科浙江大学有化学、生物学、生态学等18个学科入选了双一流学科建设名单，以下是具体名单，供大家参考。一级学科国家重点学科：数学、动力工程及工程热物理、园艺学、化学、电气工程、农业资源利用、机械工程、控制科学与工程、植物保护、光学工程、土木工程、管理科学与工程、材料科学与工程、生物医学工程二级学科国家重点学科：宪法学与行政法学、凝聚态物理、通信与信息系统、作物遗传育种、肿瘤学、教育史、植物学、计算机应用技术、特种经济动物饲养、应用心理学、生物物理学、化学工程、内科学（传染病）、中国古典文献学、生态学、农业机械化工程、儿科学、理论物理、固体力学、环境工程、外科学国家重点（培育）学科：外国哲学、政治经济学、计算机软件与理论、生物化工、动物营养与饲料科学、病理学与病理生理学、妇产科学、眼科学、药物分析学、农业经济管理国家一流建设学科：化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理全国第四轮学科评估在全国第四轮学科评估中，浙大共有39个一级学科被评为A类学科，其中A+等级学科11个，A等级学科11个，A-等级学科17个。2021年硕士研究生招生简章2021年我校全日制硕士研究生招生覆盖58个一级学科，33个专业学位类别；非全日制硕士研究生招生覆盖14个专业学位类别，非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员。全日制和非全日制研究生完成学业后，均可获得毕业证书和学位证书，详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）。总结给各位报考浙江大学的同学提一些建议：1、避开热门专业填报（不然就是自寻死路啊！）。2、相关专业也可填报（进去后都是一样的啊！）。3、能走推免一定要走，推免一定要记住时间！最后，祝各位考生都能考上自己心仪的大学！

李梓宁和放大版毕业证合影有的离别是热热闹闹的，有的离别是静悄悄的，但那种依依惜别的心情，是相似的。昨天是浙大春季研究生毕业离校的时间。因为疫情，今年他们的离校没有举行仪式，没有拍集体照，甚至都没有聚在一起吃顿散伙饭，因为这些遗憾，更让这届毕业生对学校有着很多依恋，不少人说：“以后，我肯定要再回来的。”浙大玉泉校区门口，那棵学生们经常相约见面的地标大树，安静地看着校门口进出的学生。校园内，尽管没法举行仪式，学校还是给即将毕业的研究生们设置了特别的展架，供他们拍照留念。有一个展架是放大版的浙江大学毕业证，贴照片处可以让毕业生们站在那里露出头，他们拍照时都特地戴着口罩拍一张，再摘掉口罩拍一张，毕竟，这个特殊的毕业季，终身难忘。我们民乐团还缺一次聚会希望尽快有机会回来为了赶早上9点多的高铁回家，浙江大学计算机系的研究生李梓宁昨天一大早就匆匆离开了学校。他1月份放假回家时，同寝室四个人还想着马上就能见面了。结果没想到，这一别就是三个月，而因为其中两位室友是夏季毕业的研究生，四个人生生地分成了两拨，没法再见。“我4月26日下午到校，30日一早就要走了。”李梓宁语气里都是遗憾和不舍。他4月26日返校后，只见到了同寝室和他一起春季毕业的室友，两个人一起吃了几顿饭，觉得有好多想做的事情都没做。比如一直想去浙大华家池校区，结果都要毕业了还没去过。西湖也没时间再去看看了。时间太少，两个人抓紧一切时间打包、拍照。另外两个室友没能相见，李梓宁说大家这几天就在微信上聊天。室友说回去太久，好多春装都还放在寝室里，快没衣服穿了。于是，他赶紧帮他们整理了一些春装打包寄回去。李梓宁还是学校民乐团的成员，有空经常带着心爱的二胡到琴房练习。这次回来，他估摸着琴房应该没开。于是，他把二胡细心地收好，心里默默期待着，能有机会回到学校，和曾经一起排练、演出过的伙伴们再举行一次聚会。宿舍楼下快递点一片忙碌和导师食堂匆匆告别三个人坐两张桌子浙大汉语国际教育专业的倪佳慧这几天像蚂蚁搬家一样，把自己在浙大西溪校区寝室里的行李，匆匆搬到即将工作的杭州电子科技大学的公寓去。她准备到杭州电子科技大学做辅导员，本来以为毕业前有充足的时间做准备，但正巧碰上春季毕业生史上最短的毕业季，现在短短数日直接要从学生身份转变成老师身份了。最近，她已经提前加入了工作群，因为疫情，杭州电子科技大学学生将在近日陆续返校，要抓紧做好一切准备迎接学生返校。佳慧在朋友圈发了一段话：“特殊时期导师带着我去食堂吃了最后一顿饭，晓梦老师请喝奶茶，海老师请吃饭。虽然还有没参加毕业典礼的遗憾，但已经很棒啦！”佳慧说的食堂那顿饭，是她和一起毕业的同学跟导师相约在紫金港校区吃的。特殊时期，不方便聚会，大家就准备简单告别。食堂里为了做好隔离防疫，只允许两个人一张桌子，同向就座。于是，她们两个学生一张桌子，导师坐了另外一张桌子，三个人就这样吃了一顿饭。佳慧说，往届研究生毕业，学校会举行很多有趣的活动，校园里会有不少立体装饰，称之为“毕业小镇”，她希望能有机会补上。另外，同寝室的几个姐妹不是春季毕业，还没回来，这几天只有她一个人在寝室里进进出出。在搬行李的倪佳慧听说能再多留一晚他马上改签了车票浙大电气工程专业的陈同学本来是打算昨天下午离校的。他准备先回趟家，然后奔赴工作岗位。为了留下更多的纪念，这几天他和同学借了毕业服，在学校很多留下过记忆的地方拍照。玉泉校区的图书馆、竺可桢像、教学楼和实验室……一个个点拍过去，总想多留下点纪念。他们还乘校车去了紫金港校区，月牙楼、时光长廊等地也留下他们的身影。昨天早上，陈同学本来计划跟同学再一起到青芝坞聚会下，然后乘坐下午三点左右的高铁离开。临时听宿管阿姨说，实在来不及的学生，可以申请再多住一个晚上。他马上改签了车票，准备再多住一个晚上。“觉得还有好多事情想做，能多留一天也好。”是啊，这依依惜别的心情，真的是多一晚也好。成为疾控工作者有点激动浙大紫金港校区北门，张同学一个人拖着行李箱，穿过美食街，离开学校。张同学说，她是医学院毕业生，这两天，一直忙着整理行李，办各种手续，没有散伙饭，也没有毕业照或者毕业典礼，过了一个特别的毕业季。不过，这都可以理解的。张同学拖着行李箱去上海。摄影 胡信昌“我先坐高铁去上海，在亲戚家安顿好，接下来是要准备租房子，然后准备工作了。我的工作是在上海疾控中心，年前就找好了。这次疫情，很多疾控工作人员冲在最前线。接下来，能成为其中的一员，我觉得有点激动和自豪。”浙大书记、校长寄语春季毕业生昨天下午，浙江大学官微发布了学校任少波书记、吴朝晖校长致2020届春季毕业研究生的一封信（摘选）：殷忧启圣、多难兴邦，同学们成长在一个大变革的时代。在抗疫的特殊时期，你们完成网络答辩、开启“云端”求职，以一系列创新方式为研究生生涯画上了圆满的句号，也与全国人民一道见证并参与了众志成城、共克时艰的战疫历程。这样一种独特的经历，必将使大家的心志得到充分的磨砺，必将使大家对人类的未来、人民的福祉、人生的航向有了更多的思考和感悟，这注定是大家受益终身的财富。母校始终是同学们的家园，只要条件允许，我们依然欢迎大家择机回校参加今年夏季或明年的毕业典礼暨学位授予仪式。待到“疫”过天晴时，美丽的求是园将张开双臂，以最暖的怀抱迎接大家归来！（原标题《没有毕业仪式，没有散伙饭……昨天浙大这批研究生返校不到一周就离校了》。编辑 徐婷）