浙江传播学院研究生

今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析：【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因，首先南传北广名头由来已久，其次它位于江浙沪包邮区，最重要的是奖学金丰厚：1、学费：10000元/学年。2、奖学金a.优秀新生奖学金，奖励标准为6000-20000元。b.研究生学业奖学金（按学年分类和等级设定），获奖比例为100%。1）新生入学即可获得8000-10000元的学业奖学金。2）二年级硕士研究生分一、二、三等奖，奖励标准为8000-12000元/生。c.国家奖学金，奖金 20000元/生，学校每年根据上级部门划定的名额进行评选推荐。d.各类专项奖学金，奖励读研期间获得优秀论文（作品）的研究生。3、助学金a.研究生国家助学金，每生每年6000元（不包含定向培养的学生）。b.助研津贴，资助额度为不低于1500元/生，资助比例为100%。c.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。凡是我校全日制应届毕业生考取本校硕士研究生，每生奖励1500元。院校信息学校介绍“浙传”，2010年成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。因其得天独厚的地理位置，又有“北有北广，南有浙广”之称的专业优势，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生，现已连续招收9年，在近年的新传考研中都是比较热门的存在，国内新闻学泰斗著名学者李良荣教授就任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。学校的知名校友有戚薇、朱丹、李维嘉等人。研究生设立双导师制：每位研究生都有一个学界导师和业界导师带领；本身浙传就是一个非常强的实践平台，随处可见戴着专业设备拍片子的男同学们，专业的新闻车，做采访的女同学，学校设立全媒体中心和演播厅供实践需求。校内名师李良荣：他写出建国后国内第一本《新闻学概论》（1985年福建人民出版社），成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；5年内再版10余次。他写出国内第一部《宣传学导论》（1989年福建人民出版社），成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》（1985年福建人民出版社），不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》（1997年复旦大学出版社），成为全国新闻学研究生的教材。詹成大：1986年6月毕业于北京师范大学，获经济学学士学位；2003年获浙江大学法学硕士学位；2011年获武汉大学管理学博士学位。主要从事文化产业管理和危机传播管理的教学与研究，创建了浙江省第一个文化产业管理本科专业，出版《民营资本与中国影视文化产业发展》等专著5部，主持或参与国家、省部级规划课题10项。在国内外核心刊物上发表论文60余篇，获浙江省第十五届哲学社会科学成果三等奖。目前担任浙江文化产业发展研究中心办公室主任，中国传媒大学和浙江传媒学院硕士生导师，英国杜伦大学博士生导师，是浙江省传播与文化产业创新团队总负责人，浙江省文化产业发展规划咨询评审专家，中央网信办、国家网信办特聘专家，国家新闻出版广电总局特聘专家，国家发改委特聘培训专家。陈兵：2005年毕业于浙江大学传播研究所，博士学位。浙江省首届五星青年教师，浙江省“三育人”先进个人。浙江省优势特色专业文化产业管理专业负责人，浙江省重点学科媒介管理学负责人，中央财政资助传播与文化产业实验室和媒体策划与管理实验室负责人。入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象。担任中组部干部培训浙江大学基地特聘教授、浙江大学软件学院（传媒技术方向）兼职教授、浙江省广播电视研究院研究员，浙江文化产业发展研究中心研究员、浙江省传播学会副秘书长。主要研究领域为传播学、媒介经营管理、文化产业管理、危机公关与媒体应对等。业界导师广电：陈建华，男，1960年生，浙江省新闻工作者协会秘书长，高级编辑。1982年7月从杭州大学中文系毕业，进入浙江日报社从事采编工作。1992年后历任公共关系报副总编，浙江日报国际国内新闻部、市县报道部、夜编部主任。2000年6月至2010年10月任浙江在线新闻网站总编辑。2010年10月起任浙江省新闻工作者协会秘书长。2000年评聘高级编辑(新闻正高)。系浙江省第一批“五个一批”人才，“浙江飘萍奖”获得者。所采写或编辑作品获中国新闻奖、浙江新闻奖等30多件。专著《报网鸿爪》列入《当代浙江记者丛书》。新媒体：徐德芳主持组建了果壳网的科学视频团队，以真人科学脱口秀的形式主持两档固定的科学视频节目《科学BangBangBang》和《果壳特别关注》，前者以轻松幽默的形式，展现科学技术有趣的一面；后者则紧跟社会新闻热点，帮助观众以科学的方式理解、看待热点话题。这两档节目以优酷网为主播出平台，辐射全网，总播放量数千万，已经成为中文互联网最重要的科学真人秀节目。媒管：姚休 男，1959年生，浙江广播电视集团管委，高级编辑。1982年浙江大学本科毕业，1990年硕士研究生毕业，先后在高校和政府机关工作。2001年至今，任浙江广播电视集团办公室主任、管委会委员，《浙江广电》报主编等职。被授予第四届全国“十佳百优”广播电视理论人才；先后获浙江省新闻奖一等奖、省广播电视学术论文奖一、二等奖、省广播电视新闻奖二、三等奖等。在《中国广播电视学刊》、《中国广播影视》、《电视研究》、《浙江传媒学院学报》等刊物上发表多篇论文；主持完成《加快发展浙江广播影视产业的对策思路》等课题报告。编著《当代新观念要览》、合著《解读文化和文化产业》、译著《理性的探险》等。播音主持：敬一丹广告：范磊明，杭州有氧文化创意有限公司创始人&总经理。话语权：常向群，社会学与社会人类学博士、社会学硕士、政治学学士, 全球中国比较研究会会长，《中国比较研究》主编，全球中国出版社总编，全球中国智库资深顾问。同时也是英国伦敦大学学院荣誉教授,威斯敏斯特大学客座教授; 中国北大、人大、复旦和中山等多所大学客座或兼职教授、荣誉或特聘研究员。招考信息根据学校要求，新闻与传播硕士专业学位研究生采取3年制，学习方式为全日制。1. 广播电视新闻（含话语与传播、影视传播） -新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生广播电视实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力。2.数字媒体与智能传播-新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的传播理念，在马克思主义新闻观教育的基础上，使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生新媒体方面实践能力的训练，在课堂内引入案例教学，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入不同类型的新兴媒体实习，强化训练学生的传播与策划能力。3.全球传播与传媒教育-国际文化传播学院一是着重国际传播理念的培养，使学生具备过硬的政治素质、较高的媒介素养和宽广的国际视野。二是重视学生全球传播实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入国内外媒体实习实践，强化学生全球传播实践能力的培养。4.新媒体运营管理（含广告与品牌传播）- 文化创意与管理学院主要培养具有现代新闻传播理念与国际化视野，深刻了解中国国情，有较强的新媒体运营管理能力和职业素养，能够创造性地从事新媒体运营管理工作的高层次应用型专门人才。5.口语传播（含播音与主持）-播音主持艺术学院旨在培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、教育学等相关学科知识，具备高水平口语传播能力，能够在各级各类广电媒体、新媒体、专业院校及其他企事业单位从事口语传播、播音主持传播、播音主持教育教学等相关工作的高层次应用型专门人才。真题分析2020年考研真题一、 名词解释新闻选择（全程班-基础课）新闻法治（全程班-基础课）刻板印象（全程班-基础课）区块链（全程班-冲刺课）使用与满足（全程班-基础课）二、简答1、媒介融合的主要样式与举例；（全程班-冲刺课）2、数字驱动下的媒体营销新变化；3、新闻媒介的四力标准（全程班-冲刺课）三、 材料分析结合剑桥分析公司，Facebook泄露用户隐私事件，分析大数据时代隐私保护面临的问题与应对策略。（全程班-冲刺课）四、 论述1、新型主流媒体是什么？新在什么方面？2、网络媒体视频化趋势渐长，论述视频化对传媒业带来的变化。（全程班-冲刺课）湘江评论（全程班-基础课）数据新闻（全程班-基础课）邵飘萍（全程班-基础课）电视收视率（全程班-基础课）字林西报二、 简答题1、新闻与舆论的关系；（全程班-基础课）2、机器人写作的优势与问题；（全程班-冲刺课）3、解释性新闻报道的写作要求（全程班-基础课）三、案例分析扶贫攻坚稿件四、评论材料二：浙江拟规定小学生晚9点后不能做作业，10月28日《 浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》公开征求意见，公布了33条减负方案，其中规定小学生晚9点、初中生晚10点后可经家长确认拒绝完成剩余作业。（全程班-实务课 相似题材）2019年考研真题1、媒介融合；（全程班-基础课）2、数字鸿沟；（全程班-基础课）3、第三人效果；（全程班-基础课）4、拟态环境；（全程班-基础课）5、子弹论；（全程班-基础课）6、可行性广告1、拉斯韦尔的传播模式；（全程班-基础课）2、舆论反转及其成因；（全程班-冲刺课）3、简述新时期媒体广告的特性；4、简述《互联网论坛社区服务管理规定》的现实意义三、论述题1、简述信息茧房的弊端；（全程班-冲刺课）2、论述库利的传播学贡献（全程班-基础课）四、综合运用根据材料，论述“中央厨房”的运作模式。（全程班-冲刺课）1、红色中华社；（全程班-基础课）2、《新青年》；（全程班-基础课）3、KDKA广播电台；（全程班-基础课）4、电视画面直播；5、连续报道（全程班-基础课）1、新时期新闻舆论工作的基本原则（全程班-冲刺课）2、简述新闻失实的表现（全程班-暑期课）三、论述根据材料论述在新环境下应该如何推进媒介融合。（全程班-冲刺课）四、案例分析1、人物报道评析的优点和不足。消息：收养脑瘫儿14年，环卫工人举措让人感动2、评论写作题。材料为“城市媳妇回老家只让干活不让上座吃饭，霸气将整个桌子掀翻”经证实为假消息。复习规划1基础阶段：3-6月份第一轮复习，着重于专业课基础的复习（除新闻史部分），尤其是新闻学和传播学两个部分，所有的参考书目一定要按计划完成，同时做好笔记和思维导图帮助而论巩固复习和冲刺阶段的背诵。此外还有多余的时间可以另外补充阅读。每天抽一点时间进行评论、消息、案例分析的素材积累，从整理逐渐到自助写作。注意官方写作和自媒体的区别。英语尽早接触真题，养成做真题的习惯。2巩固强化：6-9月份二轮复习，这一阶段一般会有大量的课程，一边跟课一边再次过一遍参考书目，夯实基础。加强对事物的分析能力和实务能力。可以以月为单位，写2-3篇评论或消息改写，做一篇案例分析，习惯动笔。中后期介入政治的复习，大量刷题。3冲刺阶段：9-12月份根据最根据最新的考试大纲及相关文件，查漏补缺，将前面累积的知识点进行集中背诵记忆，汇总一年份的热点整理，着重看事件的角度的深度，自我摸底。整理答题思路，模版性的套路要背熟。根据考试时间调整复习安排，政治大量刷题，英语确保真题做过两遍以上（包括英语一）。复试参考书目：编辑：米太阳主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

近日，浙江传媒学院官网透露，由该校作为责任单位、浙传副校长李文冰教授担任首席专家申报的“融媒体环境下互联网平台型企业现代治理模式研究”获批2020年度国家社科基金重大项目。这是该校2020年继国家社科基金艺术学重大项目、国家社科基金教育学重点项目之后，获得的又一重大国家级项目，意义重大，将有力助推该校申请硕士学位授予权单位。浙江传媒学院是我国以“传媒”命名的8所本科高校之一，并且是目前仅有的3所公办传媒本科高校之一（另外两所是中国传媒大学、山西传媒学院）。由于区域学科布局、我国传媒学科发展起步晚等原因，我国传媒类高校有博士硕士授予权的并不多。浙江传媒学院在培养研究生领域，仅有一个新闻与传播专业学位“服务国家特殊需求人才培养项目”，并不是真正的硕士学位授予权单位，每年培养的研究生有限。（服务国家特殊需求人才培养项目即安排少数确属服务国家特殊需求，但尚无硕士学位授予权的高等院校和无博士学位授予权的高等院校，在一定时期和限定的学科范围内招收培养硕士、博士生，并按项目主要支撑学科授予学位。）今年正好是新一轮博士硕士授予单位增列，据浙传官网透露，学校根据《2020年博士硕士学位授权审核工作通知》要求，结合自身发展特色与优势，申请新增新闻与传播、艺术、汉语国际教育等3个硕士专业学位授权点，而本年度陆续获批的这3项重要国家级科研项目，正好体现出这3个拟建学位授权点强劲的发展势头。据悉，作为省一流A类学科——戏剧与影视学的戏剧戏曲学方向带头人、新申请的艺术硕士团队骨干伏涤修教授主持的“中国戏曲历史题材创作研究”项目于2020年7月获批2020年度国家社科基金艺术学重大项目。这不仅体现了浙江传媒学院戏剧与影视学的学科实力，同时也为拟建的艺术硕士学位点发展注入强大动力。作为新申请的汉语国际教育专硕带头人、浙江传媒学院校长徐小洲教授主持的“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目于2020年9月获批国家社会科学基金教育学重点项目。这是教育学国家级重点项目首次落户该校，该项目为拟建的汉语国际教育学位点的发展提供强大助力。作为省一流B类学科——新闻传播学的新闻学方向带头人、申请新增新闻与传播硕士学位授权点的骨干教师李文冰教授主持的2020年度国家社科基金重大项目，将为新闻与传播硕士特需项目以及未来拟建的新闻与传播学位点的发展提供强大支撑。作为新建本科院校，浙江传媒学院聚焦“双一流”发展理念，注重内涵发展，重视科学研究和艺术创作在学科建设和学位点建设中的重要作用。学校通过多项国家级重大、重点等项目的支撑引领，进一步加强了学科建设和学位点建设，对建设国内一流、国际知名高水平传媒大学具有积极意义。

浙江境内有不少知名的大学，其中名气最大的当属是浙江大学，它不仅在省内知名，在全国上都有很高的名气，所以在发展教育产业的时候，浙江是非常有影响力的，而这对于一个区域的发展下说，它们依然可以获得更好的旅游教育资源，也为一个城市的人才培养起到了作用，这所大学发展也是其中典型。这处被低估的大学就是浙江传媒学院。在浙江诸多的大学表现中看，很多大学所拥有的高等学府都很多，浙江城市数量多、大学多、人口多，所以在教育上就更需要有实力的大学来支持了，而这所大学就很关键，虽然它在全国的名气不是很高，但却是浙江比有影响力的大学，也令不少人感到很有潜力。这所大学在浙江的杭州，它的大学在地位上是属于省部共建高校，也是浙江很有发展潜力的大学，特别是在办学特色上看，因为它是中国第二大传媒院校，在我国有“北有北广、南有浙广”的美誉，所以这对其大学的教育表现中来说，它依然是当地很有地域影响力的大学，更会成为当地比较突出的大学了。另外，从这所大学的学科打造上看，它有1个专业硕士授权点，也是中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，所以在对社会专门人才的培育上起到了很大的作用，毕竟以这种类型为主核心所培养学子的大学在我国还是不多的，这也足以看出这所大学在对一个地方上所展现出来的意义了。所以从这些地位、荣誉和学科建设上看，它的大学实力还是很强的，但依然是浙江被低估的大学，它在省内虽然比较有名气，但在从全国的层面看，却是一所被低估的大学了，毕竟其大学的教育实力依然很突出，更是一所很重要的高等学府，所以浙江在教育资源的倾斜力度上看，依然是当地很重要的学院。浙江的大学即便是非常多，但不是每一所大学都有很强的教育实力和学科科研能力，如今我国大学在办学上都需要在各自专业特色上“下功夫”，通过为社会培养出不同类型的学子，才能更好地得到学子的认可，也为社会发展提供帮助，所以从这个角度说，这所大学依然是其中很突出的因素，更显得比较重要。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

首先，给大家介绍一下，我本科是浙传的广告学，初试成绩政治78，英语76，专一129，专二113，总分396。作为本科浙传的学生，我主要想和大家聊一聊我对浙传的感情。为什么考研其实高考志愿浙传我并无感，自从高二就立志广告学，但家里更想让我学审计，金融之类。当时选择浙传，主要是因为在网上搜索，浙传的广告学排名很靠前，于是，在浙传一呆就是四年。广告学所属文化创意学院，在桐乡校区，倒不如说是乌镇校区。在桐乡校区，真的很安静，人也很少，图书馆随便坐，娱乐的地方也不多，所以几乎都不会出去（可能只是我吧）大家都彼此开玩笑，我们要回乡了，我们都是乡里人。我一开始是很排斥考研的，从来没想过要考研。一方面觉得付出成本不一定得到收获，与其这样，不如免了这一步骤，直接工作。让我决定考研是有一次，学院组织开党会，辅导员和我们聊起了学院里的研究生党员，那一刻，我突然想到，考本校研究生怎么样，没有理由，没有原因，就真的只是那一刻就决定了我的现在。其实浙传还是不错的，也许会有他人所说的浮躁和浮华，但是他们没有看到大家沉淀下来的努力。在桐乡校区四年，见过优秀又努力的人真的不少，相比我理科院校的朋友，浙传不是浮躁，在我看来，更是一种杭州的乐活和活泼，所以，我越来越坚定了在浙传读下去的信念。在考场上我才发现，整个考场近乎有一半的人都是我认识的，在考试的时候，竟有一种期末考试的感觉。接下来想分享一下我的考研心路历程，其实396分是我无论如何也没想到的。我开始准备在周围朋友之间，是比较晚的了。都是自己太磨叽了，迟迟进入不了状态，真正开始的时候，也到了5月多了。“ 5月开始公共课”首先公共课，英语我最先开始的，四六级都是一次过，基础还可以，前期就主要是背单词，但是我很慢，也有点吊儿郎当，看朱伟的恋恋有词课，边听边哈哈哈，笑过了也忘了。看到身边朋友真的是去哪里都带着单词书，自己真的是很惭愧。之后开始做阅读题，很差，特别差，一篇错的很少下过3个，当时一度崩溃，朋友推荐，听听唐迟的阅读课。但我本人是真的不推荐，可能和他的气场不搭吧，唐迟老师总要扮一扮女仆，还带个兔耳朵，节奏也相对比较慢，于是也就看了有3-5篇，后来就再也没有看过了。不过可以看一下他系统的方法，大概有10节课的样子，专讲方法，还是挺有价值的。英语我自己没有用很多的时间，阅读题只做过一遍，用的就是淘宝上买的真题，不到20元一本的那种，便宜没好货呀，后来一度发现答案解析，真的是很无奈了。选B，为什么，因为ACD是错的，就类似于这种。但我自己其实是不太爱看解析的，看了解析，自己没理解，照样是不会，所以我推荐自己给自己解析，对过答案，自己想通，比看别人的答案解析更有帮助。英语作文我是真的没有发言权，因为，小作文完全跑题了……大作文也是啃老本，在我看来，文笔极其幼稚，就是在凑字数。所以还是想告诉大家，英语作文也很重要！要早早准备！虽然我没有用过很多参考书，但是经朋友验证，张剑黄皮书真的是吐血推荐！考英一的朋友说她考试前一天做了张剑的模拟题，竟然出现3篇原文！这简直是奇迹好吗，所以张剑老师的书还是值得大家一买的，千万别学我，为了便宜。然后政治吧，我高中是文科，政治一直都还不错，只是会有一些新的东西加上去就好了。在此，我要为徐涛老师疯狂打call，这是我考研期间唯一有好好听课的老师，主要是太有人格魅力了。我听了他的强化阶段，到后来的冲刺班还有讲题我就没有再看了。政治应试分为选择题和主观题，选择题我做完了肖秀荣的1000题，肖四肖八，徐涛8套，还有腿姐的题，这都是后期了，临考前1个多月的时候开始做的选择题，然后就是考前10天开始背的主观题。大家都在问，政治要不要写笔记，我觉得吧，看个人的习惯。对我自己，政治知识点很散，所以我把一些简单的结构图画在书上，复习一单元的时候，先看结构图，然后对照课本补充知识点，这个是对我最有效的方法。其实谁的教材都一样，关键是自己要熟练掌握知识点，把每一单元每一节的框架和结构图理清楚，再补充细碎知识点就没有很大问题了。“ 这样学专业课”我的本科是广告学，可以说是半个科班只能，有上过传播学，但除了沉默的螺旋我任何东西也不记得了，其他知识基本上没有学到过。所以自己也相当于是从头开始。我一开始就买了丹妮姐的笔记，作为我的大纲解析笔记，丹妮姐给了很好的框架和重点，一下子全都透彻了，并且节省了很多时间，群内教了很多步骤和技巧，笔记群内danni学姐会让我们做热点的整理，并给了范文，所以尽管中间墨迹了很久，但后来一下子就知道了要做哪些事。每个人的思维方式不一样，最好结合自己的情况重新梳理一下有一份自己的笔记最好。334和440我是在一起学的，瓦叔的课刚开始有听，后来放弃了，瓦叔的课相比是高阶的，如果想多拔高一点是可以听的，但在前期真的不推荐，一些知识点也不是浙传的重点。除了丹妮姐的公众号，我主要跟了爱传播，也没有报班，就是看看公众号的内容，知道一些重点，到考前多看看拖鞋哥的专题整理。至于实务，我比较弱，自己平时是很喜欢写作的，但可能风格不对劲。学长姐在给我批改的时候，一直劝我不要太放飞自我了，直到考前，我也没练习多少，对于实务我还是挺没底的，实务果然低了。建议是报一个批改班，还是直接跟着丹妮姐团队走，挺有帮助的。全部纯手写的笔记“ 考研状态方法论”其实考研比的是方法，能否上岸，主要看自己能否找到适合自己的方法。各种经验帖很多，可以适当看一看，谁都不能说别人的方法对于自己就一定适用。所以上面我也只是列了一些自己的方法，其实也很千篇一律毫无新意。但总结下来，都是要自己沉下心来。我主要聊一聊我考研期间的心态吧。我觉得这相比方法更重要。一开始，我是真的毫无压力，刚开始几个月一天学习不到4个小时，旅游，逛街什么都不耽误。真正开始紧张是从暑假开始的，暑假回家呆了一周就匆匆忙忙走了，因为感觉自己落下进度好多，再不赶超真的没救了。我的作息时间是，每天早上8点开始正式进入学习状态到晚上10点自习室关门，然后回到寝室我很少去看书，学习，因为对自己没用，除了说考研前半个月每天晚上睡觉前背背新闻史。尤其是前一个月，很考验人的心理承受能力的。你有时会觉得怎么这么多内容，我怎么掌握了这么少，没救了没救了，然后就开始沉迷，崩溃。有时阅读题全对，你就开始估计，英语至少不考个80呀，政治算一算80也没问题吗，专业课各考120.自己简直轻轻松松是大神，也不知道自己是从哪里来的自信。就一直在怀疑和蜜汁自信中反复徘徊，但这也很正常吧，我周围好像都这样。我没有特别崩溃过，只要觉得无力了，注意力不集中了，那就回寝室休息吧，或者出校门透透气，考研不能逼迫自己，放松心态真的很重要。我的帖子自己都感觉没多大用，时间也过去了这么久了，有些细节自己甚至也记不清楚了。印象深刻的是，考试前1个多月体测，800米，当时身体素质都很差，跑完全程特别难受，和另一个研友坐在一边休息，然后突然觉得，考研其实就像800米，难受的只是一时，过去之后，你就任何感觉都没有了，只不过时间长短的问题。生活真是处处有哲理呀！到后期你就会真正明白这句话的意思。我现在的状态，学校要求实习，自己也没有像样的实习经历，所以找了一家互联网公司，现在也刚入职一周，就觉得，其实考研真的没有像备考期间认为的那么重要，工作也是一个不错的选择。真正愿意去为考研努力，愿意去付出并不一定是为了一定要做一个研究生，而是给自己大学四年一个交代，为了证明自己，在浮躁的现在，我还可以静下心来去学习，可以一整天不碰手机，可以做到完全自律，我觉得，这是考研教会我最重要的事。最后，学校给大家的鼓励，也是我考研最大的感受。

浙江传媒学院，由浙江省和国家广电总局共建，拥有 两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。浙江传媒学院是中国第二大传媒类专业院校，中国十大影视学院之一。是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。播音与主持艺术 和广播电视编导等 2 个专业为国家特色专业。2018 届毕业生共有 3299 人，其中男女比例1：2.1。硕士研究生：60 人，初次就业率 95.00%。本科生：3215 人，初次就业率 95.83%。专科生：24 人，初次就业率 95.83%。1、本科生去向　本科毕业生 3215 人，就业 3081 人。出国(境）留学：327 人，占本科毕业生人数的 10.17%；考取国内硕士研究生：149 人，占本科毕业生人数的 4.63%；直接参加就业：2605 人，占本科毕业生人数的 81.03%；待就业：134 人，占本科毕业生人数的 4.17%。2、本科生深造　①本科生境外留学出国（境）留学 327 人，各学院明细如下：留学院校：分别被 16 个国家的 120 所院校和境外 9 所院校录取。其中录取最多的 5 所院校是英国利兹大 学、英国伦敦大学国王学院、澳大利亚悉尼大学、中国澳门科技大学、 澳大利亚墨尔本大学。②国内升学考取国内硕士研究生 149 人，明细如下：升学高校：149 名本科毕业生被 76 所国内院校录取。其中录取最多的 5 所院校是中国传媒大学（29 人）、浙江传媒学 院（7 人）、上海戏剧学院（6 人）、北京电影学院（5 人）、浙江师 范大学（5 人）。3、本科生就业　本科毕业生 3215 人，除出国（境）留学、国内升学、 待就业之外，直接就业 2605 人。①就业单位就业单位分布于其他企业、国有企业、事业单位、三资企业、其他、机关、中 初等教育单位、城镇社区、部队、科研设计单位等十类单位中。主要流向民营企业，详情如下：②就业地点共1556 人在浙江省内就业，占直 接就业人数的 59.73%。1049 人在浙江省外就业，占直接就业人数的 40.27%。浙江省内就业的 1556 人中，有 1310 人在杭州市就业，占浙江省内 就业人数的 84.19%。江省外就业的 1049 人中，以上海市、北京市、广东省、江苏省、 山东省最多，分别占浙江省外就业人数的 19.83%、14.97%、14.39%、 8.48%、5.53%。③就业行业主要流向：文化、体育和娱乐业、IT业、教育行业。此外，本科毕业生有 59 人自主创业，47 人考取事业单位， 18 人考取国家和地方公务员，4 人参加国家和地方基层项目，4 人参军 入伍。

NO.1中国传媒大学谈到传媒性质的大学，第一名当之无愧应该归属于中国传媒大学。学校位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设高校。学校前身源自1954年创建的中央广播事业局技术人员训练班，1959年升格为北京广播学院，2004年学校正式更名为中国传媒大学。学校目前拥有8个一级学科博士点，19个一级学科硕士点和10专业硕士点。2个“双一流”建设学科，2个国家重点学科。在第四轮学科评估当中，该校11个一级学科上榜，其中最好的是新闻传播学和戏剧影视学，被评为A+。这所大学中国的新闻界绝对是拥有举足轻重的地位。每年的录取分数线也是相当之高，对于中等水平的考生，往往对其望尘莫及。对于那些成绩相对较为一般却又想投身于新闻行业的同学来说，接下来的这两所传媒性质的大学也未尝不是一个不错的选择。NO.2浙江传媒学院与中国传媒大学相比，浙江传媒学院的名气相对暗淡了许多。但其在中国影视传媒界同样有举足轻重的地位，像知名主持人朱丹、李维嘉等都是毕业自该校。这所学校目前由国家电视广播总局与浙江=省人民政府共建，坐落于浙江省省会杭州。学校的前身是创建于1984年的浙江广播电视高等专科学校，在2004年，浙江广播电视学校和浙江广播电视高等专科学校合并组建了浙江传媒学院。由于学校起步较晚，目前只开设了41个本科专业，拥有一个专业硕士点；其中播音与主持艺术和广播电视编导是该校的国家级特色专业。相对于中国传媒大学来说，浙江传媒学院的录取分数相对低很多，一般过一本分数段20分左右就可以有十足的把握录取到这所院校，甚至于该校还在个别省份二本录取。NO.3山西传媒学院“山西传媒”是中国第三大公办的本科传媒院校，在业界实力次于浙江传媒学院。学校是由国家电视广播总局和山西省人民政府共建，学校坐落在山西省晋中市；前身是1983年建立的华北广播电视学校，历经发展，2013年山西传媒学院得以正式建立。学校的规模不大，仅仅开设本科专业21个，目前还是没有硕士学位授权点，但学校的专业实力还是相当不错的。相对来说学校的录取分数线并不高，二本线以上20分左右便可以录取，适合那些中等偏下一点的同学报考。你所了解的这三所院校是怎样的呢？欢迎留言讨论

浙江工商大学坐落于杭州，是一所以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展的高校。 2017年，学校被确定为浙江省重点建设高校，统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，也是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。学校拥有6个一级学科博士点、47个二级学科博士点、16个一级学科硕士点、92个二级学科硕士点、16个硕士专业学位门类，设有3个博士后流动站。在第四轮学科评估结果中，我校统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类。2004年，浙江工商大学人文学院单独建制；2010年9月，更名为浙江工商大学人文与传播学院。学院现有汉语言文学、广告学、编辑出版学、新闻学和历史学五个系以及相应的五个本科专业。设有中国语言文学一级学科硕士点（含比较文学与世界文学、中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国古典文献与文化等6个二级学科硕士点），一个涉外专业硕士点（中国文化史），并与浙江工商大学国际教育学院共建汉语言文学涉外本科专业（商务汉语方向）。一、浙江工商大学新闻与传播（专硕）考研招生目录及人数1、所属学院： 人文与传播学院2、招生专业：055200新闻与传播 （专业学位）3、研究方向（全日制）：不区分研究方向。4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试笔试科目:新闻传播综合知识同等学力加试科目:1.新闻与传播基础理论2.媒介经营管理5、招生人数：2020年招生计划：9人。2019年的拟招生计划，全日制：12人，不含推免。6、学费及学制全日制：2年制，学费10000元/年。二、浙江工商大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：51，专业课：77，总分：373分。复试进入15人，最终录取10人。育明考研点评：浙江工商大学的新传专业虽然是第一年招生，但是复试分数线还是很高的。大概是因为这所学校的人文类学科，在浙江省是除浙大外最好的，同时呢，这个学校这几年发展也很是不错，所以也比较受人追捧。同时呢，2020年招生计划还有所减少，更是加大了难度，我建议可以考虑下浙江的其他高校或者周边省份更高档次的高校，不然很可能沦为炮灰。三、浙江工商大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书目）1.《新闻学概论》（第六版），李良荣著，复旦大学出版社，2018年4月版；2.《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社出版，2011年4月版；3.《中国新闻采访写作学（新修版）》，刘海贵著，复旦大学出版社，2019年3月版；4.《新闻评论教程》(第二版)，马少华著，高等教育出版社，2012年1月版。复试参考书：1.《广告学概论》马工程教材编写组，高等教育出版社2018年4月版；2.《新媒体概论》（第二版），匡文波著，中国人民大学出版社,2015年9月版；3.《社会学概论新修(第4版)》，郑杭生，中国人民大学出版社，2013年4月；备注：2019年官方指定参考书目和2020年差距巨大，同学们一定要购买新的资料。新增了新闻采访和创意之门，同时去掉了新闻学概论。复试科目大变化，同时复试参考书和以前完全不同。四、复试必备材料，你准备了吗？1、院校基本要求：身份证原件及复印件初试准考证原件学生证原件及复印件本科成绩单及复印件（加盖学校公章）一寸彩色免冠照片（面试、体检可能需要）《xx大学硕士研究生入学考试复试政治审查表》原件。档案单位一般应与报名时填报的工作或学习单位一致且须加盖公章，该表需要在院校网站下载;有些学校在复试时不需要带，确定面试成功后再带去。2、另外需要准备：应届考生1.加分项：四六级等相关证书及操作技能证书等等（参加调剂复试的同学，在调剂栏下方备注上自己有这些证书）2.面试简历（5份左右）、英文自我介绍往届考生1.本科成绩单：可以向档案所在单位申请，复印档案中的本科成绩单，也可以从本科学校教务处打印成绩单。2.加分项：工作中的成果/成绩3.面试简历（5份左右）、英文自我介绍同等学力考生1.学历证书及同等学力证明材料2.其他与应届毕业生相同，按其标准准备就行3.面试简历（5份左右）、英文自我介绍

浙江省是我国经济最发达的省份之一，尤其是浙江的老百姓，可以说是国内最富裕的老百姓。所以浙江虽然没有湖北、四川211、双一流名校数量多，但出去打工的人却非常少，也有不少浙江人喜欢在本地上大学。那么浙江都有什么有名的大学呢？下面就给大家分享一下，本文不以综合实力为排名，以学校实力、名气为主：一、浙江大学-985、211工程、双一流高校浙江大学位于杭州市，是我国的顶级高校之一，是浙江省唯一所985大学，综合实力能排国内第三，是我国A类学科最多的大学，在全国第四轮学科评估中一共有39个学科进入A类。优势：浙大的39个A类学科中，A+学科11个，A学科11个，A-等学科17个，在工、农、医、理、人文社科方面都很强。二、宁波大学-双一流高校宁波大学位于副省级、计划单列市宁波市，是浙江省综合实力排第二的大学，也是双一流高校，在国内综合实力排第75位，也颇有实力。优势：虽然波大没有学科进入A类，却也实力不错，6个学科进入ESL全球排名前1%，分别是材料科学、工程学、化学、临床医学、动植物科学、农业科学。三、中国美术学院-双一流高校中国美术学院位于杭州市，是与清华大学美术学院、中央美术学院齐名的3大顶尖美院，也是一所双一流高校。优势：中国美术学院是3大顶尖美院中招生较多，学科较为均衡的一所美院，设计学、美术学学科均进入A+，艺术学理论为A-，戏剧与影视学为B+。四、浙江工业大学浙江工业大学位于杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建高校，也是我国最强的四非大学之一，化学工程与技术学科在第四次学科评估中进入A-类。优势：5个学科进入进入ESI全球前1%，分别是农业科学、化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学。五、杭州电子科技大学杭州电子科技大学位于杭州市，是浙江省与国防科技工业局共建的教学研究型大学，也是浙江省名校，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校。优势：比较强的专业有电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术。六、浙江师范大学浙江师范大学位于金华市，是一所以教师教育为主的综合性省属重点大学，因受地理位置限制，浙江师范大学在某些省份分数线可能没有杭州师范大学高，但其总体实力是要强于杭州师大的。优势：较强学科有教育学、中国语言文学、数学。七、浙江工商大学浙江工商大学位于杭州市，是一所以经济、管理为特色的多学科高校，拥有1个A-学科统计学，也是浙江有名的大学。优势：比较强的学科有统计学、应用经济学、工商管理。八、浙江理工大学浙江理工大学位于杭州市，办学历史可追溯到1897年的浙江蚕学馆，1959年开始招收本科生，1964年定名为浙江丝绸工学院，2004年更名为浙江理工大学。优势：正如其办学历史一样，浙江理工大学是一所纺织类有名的理工科大学，机械工程、纺织科学与工程、艺术学理论、设计学都是其优势学科，也是服装设计名校。九、杭州师范大学杭州师范大学位于杭州市，是省属综合性大学，著名的企业家马云就是在曾经的杭师大王牌外语类专业毕业。优势：优势学科有外国语言文学、艺术学理论、教育学、生物学、公共管理、美术学。十、浙江传媒学院浙江传媒学院综合实力不强，但确是我国实力排第二的传媒领域名校，与中国传媒大学有着“北有中传、南有浙传”之美誉，是我国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。优势：国家级特色专业2个，分别为播音与主持艺术、广播电视编导。这十多大学可以说在浙江实力都很强，虽然个别院校综合实力一般，但在某领域也是顶尖院校，可以都说是浙江最好的一批大学了。

提起“传媒”，就不得不提起中国传媒大学，全国唯一的传媒类国字号高校，占据了“天时、地利、人和”，但除了中国传媒大学，还有一些“传媒学院”也是很不错的。今天，小编就带大家来聊一聊中现今的“传媒学院”，可以说南北半边天，各三所。河北传媒学院河北传媒学院位于河北省会石家庄市，始建于2000年，2005年筹备升本，并招收第一届本科生，2007年经教育部批准正式升为本科院校，2009年获得学士学位授予权。2011年经国家学位委员会批准获得全日制硕士研究生招生资格，2013年开始与中国艺术研究院联合招收培养博士研究生，2015年被确定为河北省“转型发展”试点高校，并顺利通过教育部本科教学合格评估。学校现有兴安校区和警安校区两个校区。有研究生院、影视艺术学院、新闻传播学院、美术与设计学院、舞蹈艺术学院、表演艺术学院、艺术体育学院、数字艺术与动画学院、信息技术与文化管理学院、国际传播学院、足球学院、职业技术学院等二级学院。有42个本科专业，17个专科专业，3个专业硕士研究生专业。普通全日制在校生15000人。山西传媒学院山西传媒学院前身是1983年由原广播电视部建立的华北广播电视学校，1990年经教育部批准，在华北广播电视学校基础上成立广播电影电视部管理干部学院，2013年4月经教育部批准，在其基础上建立山西传媒学院，是培养新闻舆论和传媒人才的专门院校，也是国家广播电视总局干部培训基地。学校现有两个校区，分别位于晋中市文华街和太原市五龙口街，学校总占地面积940余亩，校舍建筑面积28万平方米。学校目前已初步形成以戏剧与影视学省级重点建设学科为主干学科，新闻传播学、设计学、工商管理学为核心学科的文化创意与设计学科群，并被认定为山西省高校“服务产业创新学科群建设计划”培育项目；开设了影视摄影与制作、摄影、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、录音艺术、表演、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术、环境设计、广告学、广播电视学、网络与新媒体、文化产业管理、广播电视工程、数字媒体技术等涵盖传媒策划、制作、经营管理、传输、音乐表演、舞蹈编导、视觉传达设计等岗位的21个本科、6个专科专业。其中，五星级专业3个。辽宁传媒学院辽宁传媒学院是经国家教育部批准建立的，东北地区唯一一所独立设置的传媒类本科大学，是目前全国六大传媒高校之一。学校位于沈阳市沈北新区，建有两大校区，总占地面积1600亩，建筑面积40万平方米。校内建筑风格大气浑融，功能特色鲜明，兼具人文与自然风光。学校是一所在传媒、艺术、互联网领域具有较强专业性和较大影响力的综合型、应用型大学。学校建立了以传媒类和艺术类专业为主，文学、艺术学、管理学等学科交叉渗透、协调发展的学科专业体系，共设广电影视系、新闻传播系、艺术设计系、环境设计系、室内设计系、基础部、思政部、体育部等八大教学部以及国际合作与交流、继续教育两大部门，目前有全日制在校生8000人。学校针对传媒及艺术设计产业链各环节对人才的需求设置专业。其中传媒类相关专业建设水平，地区乃至全国领先。武汉传媒学院武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)2004年6月经国家教育部批准设立，现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养的高等院校，是湖北省“转型发展”首批试点高校之一。 学科建设优势明显，设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院7个学院，现开设31个本科和6个专科专业，涉及文、管、工、艺等多个学科门类，在校生近万人。学校拥有1个湖北省重点（培育）学科，3个湖北省重点（培育）本科专业，2门湖北省精品课程，3个湖北省本科“专业综合改革”试点项目和1个湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目；承担着99项国家级和省部级教科研项目。 四川传媒学院四川传媒学院始建于1997年，是经教育部批准设立的全日制本科院校。建校20年来，取得了令人瞩目的办学成果。被著名高校排名机构中国校友会网，以94.38分的总分、“四星级”的定位、“中国高水平大学”的美誉，列全国新机制高校的第一名。学校位处成都市郫都区，现有校园面积2200亩，建筑面积63余万平方米，在校学生二万余人，本、专科专业各40余个。学校以毕业生整体就业率高、专业就业率高、就业质量高，用人单位满意、学生满意、家长满意的佳绩，目前已经成为全国现代传媒人才的重要培养基地，被教育部专家誉为“一流的理念、一流的设备、一流的师资、一流的管理、一流的人才培养模式、一流的学生、一流的学校”。浙江传媒学院浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米。学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、电子信息学院、动画学院、管理学院、国际文化传播学院、设计艺术学院、文化创意学院、文学院、新媒体学院、新闻与传播学院、音乐学院13个二级学院和大学外语教学部、马克思主义学院（社会科学部）、大学体育教学部、公共艺术教育部4个教学部及继续教育学院、创业学院，目前有全日制在校本科生近14000人；建有“媒体传播优化协同创新中心”（省级协同创新中心）“浙江省传播与文化产业研究中心（省哲社重点研究基地）”“国家动画教学研究基地”等10个省级以上研究机构。