浙传研生招生简章

艺考是场马拉松！统考是艺考的开始！这意味着尽量有一个好的开始，不仅是因为“好的开始是成功的一半”，更重要的是因为得知统考成绩的时候是大家正在校考的时间，大部分艺考生没有足够强大的心智去理性地看待统考成绩的不理想（所以迅速调整心态的本领，也应该具备）进而会影响校考的状态。统考不是艺考的结束！某种意义上说，除了统考通过与否会对后面的校考有影响以外，统考成绩对校考一点影响都没有。所以即使统考不尽如人意，总结统考中的经验教训，迅速投入到校考中，成为校考中的“黑马”！如今，全国各省份的统考分析和试题分享已经结束了，北京印象艺术教育教育现推出校考分析及真题分享。浙江传媒学院在2020年11月20日公布了2021年艺术类本科考试招生公告，公告如下：浙江传媒学院2021年艺术类本科考试招生公告为统筹做好考试招生和常态化新冠肺炎疫情防控工作，根据《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》等文件精神，结合我校实际，经学校研究决定，现就我校2021年艺术类本科考试招生初步安排公告如下：一、艺术类校考专业播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音）、录音艺术、影视摄影与制作（电视节目制作）、影视摄影与制作（电视摄像）、影视摄影与制作（电影摄影与制作）、摄影等9个艺术类专业（方向）拟面向全国各省份考生组织艺术校考，表演专业拟面向部分省份考生组织艺术校考。学校艺术校考拟分为初试和复试两轮考试，初试为线上考试，初试合格者参加复试，复试为线下现场考试。特别提醒：1.报考我校艺术类专业的考生，请按照考生所在省份的相关要求，参加高考报名。2.按教育部相关文件规定，考生所报专业（方向）属省级统考涉及有要求的，考生须获得省级统考相应专业合格证或合格证明。省级统考未涉及或不要求的专业（方向），考生可直接参加校考。详细对照情况，我校将在各省份考试院（招生办）审核通过后，及时公布《2021年艺术类本科专业与省统考子科类对照关系表》。3.具体报考时间、考试科目、考试方式等信息，请关注我校招生网（https://zsw.cuz.e.cn）后续发布的《2021年招生简章》及相关公告。4.根据疫情防控形势变化，如遇政策调整等，我校将另行公告。二、承认省统考成绩专业广播电视编导、数字媒体艺术、戏剧影视文学、表演（除校考省份外若干省份）、动画、动画（漫插画）、设计学类（含视觉传达设计、产品设计2个专业）、服装与服饰设计（中外合作办学）、戏剧影视美术设计、音乐表演各招考方向、舞蹈编导、艺术与科技等专业（方向）承认拟招生省份相应省统考成绩。招生省份及详细对照情况，将在《2021年艺术类本科专业与省统考子科类对照关系表》中公布。为此，北京印象为大家带来最新独家解析：浙传2021年艺术类专业考试分为初试（线上）和复试（线下），拟取消了笔试，通知一出，这让很多文化成绩较为一般的小伙伴为之欢呼，终于不用担心因为笔试被拦在专业考试的门外，但是我们开心之后一定冷静思考一下：这无形之中增加了我们的专业竞争压力，咱们是没有被笔试拦住，但是招生数量不变啊！意味着浙江传媒学院再次回到了“专业PK”的时代，与以往不同的是初试PK的是镜头前状态。变化比较大的是编导类专业：1、广播电视编导承认统考成绩：浙江传媒学院今年的艺考中，最重要的变化是，广播电视编导将承认统考成绩。这一变化从一方面讲，将大幅降低考生的考试成本，仅仅通过统考，就可以有机会进入浙江传媒学院的王牌专业。然而随之而来的，更是比以往更加激烈的文化课比拼，所以浙传的广播电视编导专业，将会变得更加适合文化成绩突出，而专业成绩竞争优势不明显的同学报考。2、影视摄影与制作类专业初试改为线上考试：公告中明确提出，将影视摄影与制作类的三个方向的初试，全部改为线上考试。这也意味着，浙江传媒学院一贯的笔试初试，也将有所调整。面对镜头表达的能力变得格外重要，而影视摄影与制作的考生，对于线上考试可能熟识度并不高。所以接下来针对浙传的考试训练中，应该加强面对镜头表达的训练。

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了！今年，各大院校的招生简章，招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外，还有一种隐性的变动，更为重要！，那就是目标院校管理架构上的动态，想当年喻国明担任北京师范大学新闻传播学院院长后，致使学院分数线暴涨60多分，考察的题型完全变了……可见换了院长对当年的考研影响多大！下面学姐就给大家梳理下最近一年都有哪些学校换了院长，希望大家从中窥探一丝考研动向！一、南京大学-张红军（一）基本情况2019年6月，张红军老师接替杜骏飞老师，成为了南京大学新闻传播学院新一任执行院长。张红军，出生于1971年8月，博士，中国传媒大学博士后。曾担任南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师兼副院长，南京师范大学人事处副处长，还担任过中央电视台《经济半小时》编导，江苏电视台记者、主持人，南京市建邺区委宣传部副部长（挂职）。目前，张红军除担任南京大学新闻传播学院院务委员会副主任、执行院长外，还同时担任南京大学紫金传媒研究院执行院长。（二）研究方向张红军老师主要研究领域为文化传播、影视艺术、广播电视。出版专著包括《电视新闻采编教程》（主编）、《纪录影像文化论》（第一作者）、《实用电视新闻采编》（第一作者）、《广播影视艺术系列丛书》（副主编）、《电影文化诗学》（合著）等。【学姐划重点】前几年南大对于广电这块的考察较少，换了院长后，小伙伴们一定要多加关注广电行业动态，尤其是与广电行业改革、创新相关的热点话题！（三）学术成果（四）真题再现1. 传统媒体如何挖掘注意力红利？【简答题·2019年南京大学440】学姐分析：关于传统媒体转型的问题，简直就是老生常谈，但是换个角度思考，从广电内容生产与传播的策略角度展开分析或许是个不错的切入点。2. IP剧【名词解释·2018年南京大学334】3. 电视民生新闻的发展历程与趋势。【论述题·2016年南京大学440】学姐分析：最近一次广电方向的内容考察的论述题出现在16年，考察的电视民生新闻。而电视民生新闻最先从《南京零距离》开端，像这种本土类的题目准备过的同学自然有数。考南大的小伙伴们，不妨大胆猜测一下，今年江苏卫视又有哪些创新的节目模式呢？二、浙江传媒学院-李良荣（一）基本情况2019年3月19日，李良荣教授出任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。李良荣，浙江镇海人。复旦发展研究院传播与国家治理研究中心主任，1968年从复旦大学新闻系毕业。在江西吉安地委宣传部从事新闻报道工作10年后，1979年9月再考入复旦大学新闻系攻读硕士，是著名新闻学家、新闻教育家王中（1914-1994）二度出任复旦大学新闻系主任的第一个研究生，1982年毕业后留校任教，1987年任副教授，1993年任教授，1994年任博士生导师，指导方向为新闻学理论。（二）研究方向李良荣教授致力于新闻学、宣传学、传播学的研究，尤以新闻理论见长。他写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材，5年内再版10余次。李良荣在学术研究中的主要经历是探索中国目前正在进行的新闻改革，在上世纪80年代，他首先把信息概念引入新闻工作；90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。【学姐划重点】浙传本就经常爱考新闻学相关内容，而李良荣教授担任院长后，对于新闻学的考察想必会更加深入，建议小伙伴们多动脑思考而不是停留在表面的背诵。（三）学术成果（四）真题再现1. 互联网论坛社区管理规定的现实意义？【简答题·2019年浙江传媒学院 334】2. 新时期新闻舆论工作的基本原则。【简答题·2019年浙江传媒学院440】3. 简述网络主流媒体维护主流价值观的理解。【简答题·2018年浙江传媒学院 334】学姐分析：从李良荣教授的研究可以看出他一直致力于研究新闻学的理论创新与新时期环境下新闻学的发展，从近两年的真题也可以感受到浙传紧跟互联网时代新闻学发展的步伐。考浙传的小伙伴们心里要有点数哟~三、深圳大学-巢乃鹏（一）基本情况2019年4月，巢乃鹏教授担任深圳大学传播学院的新院长。巢乃鹏，出生于1972年，1992年毕业于南京大学物理系应用物理专业；1996-1999年在南京大学信息管理系攻读硕士；1999-2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士；2002年1月通过博士论文答辩，获得博士学位。曾担任南京大学新闻传播学院副教授、院长助理、传播学专业硕士生导师，南京大学网络传播研究中心研究员。现为深圳大学传播学院院长，传媒实验教学中心（国家级示范中心）主任。（二）研究方向巢乃鹏其主要研究方向为网络传播研究、人际传播研究。伴随着数据新闻、媒体推荐系统、计算广告、搜索引擎等互联网技术深入受众生活，计算传播学的产业实践可谓丰富多彩。相较于其他理论范式，计算传播更易于在无意中发现数据的关联性，并以此为切入点进行研究。巢乃鹏教授认为“计算传播学是一种正在兴起的新的研究取向（目前还不能算是一门新的学科），通过收集和分析数字化（在线）行为数据，描述、解释和预测人类传播行为及其背后驱动机制的一系列计算方法、工具和思想。”【学姐划重点】从巢乃鹏老师的履历就可以看出他称得上是一位复合型人才，加上近年来他在计算传播学领域上的一系列研究，将传播学与计算机等互联网技术结合，更体现出思考的前沿性。学界建议报考深圳大学的小伙伴一定要把握住学界的技术动态！（三）学术成果（四）真题再现1. VR技术对娱乐的影响【论述题·2019年深圳大学334】2.抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响。【论述题·2019年深圳大学 701】3.新媒体用户是变得主动还是被动了，为什么？【简答题·2019年深圳大学 701】学姐分析：深大的题目较为开放灵活，并且紧跟行业热点，由于目前尚未形成固定的出题风格，给予同学们更多的挑战和机遇。特别是巢乃鹏老师出任院长后，学姐猜测深大的风格将更加偏向“掌握基础知识的前提下，学界论文与行业热点”！学姐也悄悄说一句，巢乃鹏老师出身南大，大家也可以借鉴一下南大的出题风格哦~四、上海大学-严三九（一）基本情况2018年3月，严三九担任上海大学新闻传播学院院长。严三九，1965年7月出生于安徽安庆， 毕业于复旦大学新闻学院，获新闻学博士学位。曾任华东师范大学传播学院院长，华东师范大学教授、博士生导师。2018年出任上海大学新闻与传播学院院长。（二）研究方向严三九老师其主要研究方向为新媒体与媒介融合研究、媒介经营与管理研究、广播电视新闻研、传播心理研究。【学姐划重点】这几年报考上海大学研究生的人数越来越多，自然而然分数也是水涨船高。纵观上大的考研真题，基础性知识占比较高，并且注重考察细节，同时又和新媒体、新技术结合。这也是严三九老师担任院长之后最大的改变，即培养一流的新闻传播人才。（三）学术成果（四）真题再现1. 结合生产过程分析新闻机构是怎样建构社会现实的【简答题·2019年上海大学334】2. 口语新闻作为人类新闻传播最古老的形态具有哪些特点?其传播形态是如何成为社会群体成员关系纽带的?口语新闻给当下媒介融合的新闻传播形态带来了什么启示? 【论述题·2019年上海大学334】3. 论述人工智能技术运动对新闻生产的影响。【论述题·2019年上海大学440】学姐分析：从19年的真题中我们不难发现：上大较为注重考察媒介融合背景下新闻生产机构、新闻生产过程、新闻生产技术等多方面的内容，这不仅和院长的研究方向吻合，也是近几年学界一直探讨的问题。五、武汉大学媒体发展研究中心-单波（一）基本情况单波，湖北天门人。武汉大学新闻与传播学院长江学者特聘教授，媒体发展研究中心负责人。2002年香港中文大学访问学者，2008年法国蒙田大学客座教授、香港浸会大学传理学院访问教授，2009年新西兰坎特伯雷大学政治与传播学院研究员，2012年美国跨文化对话中心高级研究员。现任武汉大学新闻与传播学院副院长、任中国新闻史学会副会长、外国新闻史研究会顾问等职。单波老师所在的武汉大学媒体发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，中国传播创新研究的重要平台。中心致力于科学研究、人才培养、学术交流、咨询服务和信息库建设，在创新、联通、共享的过程中，不断扩展中心的思想库、信息库、人才库功能。（二）研究方向单波教授主要从事比较新闻学和跨文化传播研究。在比较新闻学方面，着眼于开放的文化视野来审视中西新闻的差异，把内在的文化观念及其在新闻传播活动中的表现作为比较研究的焦点，探寻中国新闻传播如何走出封闭的文化圈。【学姐划重点】单波老师主要从跨文化的角度研究传播学，而根据近年来武大的考题，我们也能看出来武大出题的角度与方向跟众多院校存在比较大的差异，因此学姐建议从武大新传的老师身上寻找释放的信号~（三）学术成果（四）真题再现1. 请从社会协调理论角度出发，分析粉丝经济的社会心理成因。【简答题·2019年武汉大学 334】2. 由于个体意识的相互隔绝，真正的交流活动是不可能实现的。因此，传播的意 义并非在于传递的内容，而是传播活动本身。【辨析题·2018年武汉大学 334】学姐分析：武汉大学无论学硕还是专硕，参考书目多，并且对于学生的文学功底要求较高。而单波老师作为每年考研初试、复试的主考官，他的研究方向与论文一定要看！报考以上几所学校的考研er们一定要在复习之余，多加关注新任院长的学术著作、研究方向、会议报告等相关信息，这样才能做到知己知彼，百战不殆！编辑 |Vickie学姐策划 | 安安学姐主编 | Duty学长

刘小鹏老师分享志愿填报内容浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广电总局共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米。目前有全日制在校本科生13000余人，许多毕业生成为广电传媒领域的精英骨干。；全校教职员工总人数1284人，其中正高职称134人，副高职称299人；近年来，教师荣获教育部人文社会科学优秀成果奖、省科学技术进步奖、省哲学社会科学优秀成果奖和柏林电影节杰出艺术贡献银熊奖、电影金鸡奖、飞天奖、白玉兰奖、德国至尊红点设计奖、IF设计奖等高层次科研与创作奖项40余项。学校戏剧与影视学获得省一流学科A类立项，新闻传播学、信息与通信工程获得省一流学科B类立项。播音与主持艺术和广播电视编导等2个专业为国家特色专业；播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学等4个专业为省“十三五”优势专业。学校拥有1个新闻与传播专业硕士学位项目，从2012年起连续8年招收研究生，现有全日制在校研究生220人。浙江传媒学院（招生代码2363）在江西省理科和文科本科第二批次都投放了招生计划，具体录取情况分析如下：2019年理科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数533，投档排名33615。2018年理科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数536，投档排名33008。该批次2019年招生计划数19人，招生专业为新闻学、编辑出版学、广告学、网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、经济学、电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、广播电视工程）、数字媒体技术、网络工程、软件工程。浙江传媒学院在江西省本批次连续2年录取排名比较稳定，本批次招生专业当中，值得优先考虑的专业为新闻学、广告学、网络与新媒体、会展经济与管理、电子信息类、数字媒体技术、软件工程、网络工程。本批次新闻传媒类专业专业录取性价比较高，经济类、工科类专业次之。如果考生对计算机类专业感兴趣，同等分数排名段可以考虑昆明理工大学、桂林电子科技大学、广西师范大学、南昌航空大学等。2019年文科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数567，投档排名6994。2018年文科本科第二批次，浙江传媒学院（招生代码2363）在江西投档分数578，投档排名7295。该批次2019年招生计划数16人，招生专业为广播电视学、新闻学、编辑出版学、广告学、网络与新媒体、文化产业管理、会展经济与管理、英语、中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育、秘书学）。浙江传媒学院在江西省本批次连续2年录取排名比较稳定，本批次招生专业新闻传播类专业性价比较高。如果考生喜欢汉语言文学等专业，未来打算从事教师或教育行业，同等分数排名段可以重点考虑江苏师范大学、广西师范大学、云南师范大学、湖北师范大学、闽南师范大学、淮北师范大学。总结：北有中传、南有浙传”，浙江传媒学院是中国两所专业传媒类院校中的一所，在传媒行业的影响力非常大。基本上各省的卫视频道主持人、知名的影视艺人、歌手都有浙江传媒学院的校友，所以如果考生如果对传媒行业感兴趣，分数够不上中国传媒大学，那么浙江传媒学院无疑是非常不错的选择。浙江传媒学院在江西省招生的专业也算比较多，考生需要结合自己的需求来选择浙江传媒学院还是优选其他学校。

通讯员 周瑞銮 陆楚晰钱江晚报·小时新闻记者 陈素萍两天前，浙江传媒学院国际文化传播学院（国际教育学院）迎来了今年首批留学生新同学，至此拉开了2019年留学生迎新工作的大幕。本月底前，将会有来自比利时、马来西亚、新加坡、韩国、俄罗斯、南非、蒙古、老挝、印尼等20余个国家的160余名留学生新同学前来浙传报到、入校学习。“今年比较特殊，国际教育学院放在了国际文化传播学院，所以这也是学院第一次留学生迎新。”迎新现场，通过优化报到流程、细化服务环节、加强人文关怀、提高信息化管理等措施，学院为留学生们提供了方便快捷的“最多跑一次”服务。其中，在本次迎新工作中，学院共选拔招募迎新志愿者、助理班主任等40余人参与迎新工作，各个志愿者在工作中各司其职，接待现场井然有序，展现了良好的精神风貌。来自巴布亚新几内亚的新生Robert Ian谈起此次迎新，难掩激动之情。他说，自己非常高兴能够来到浙传，一进校门就遇到了热心的同学，老师们不厌其烦的指导也让他非常感动，他很期待今后在浙传的学习与生活。接下来，还会有100余名来自世界各地的留学生将陆续到达浙江传媒学院进行报道注册工作，预计10月底前全体留学生集合完毕。国际文化传播学院（国际教育学院）介绍，留学生新同学报到后，将认真做好外国留学生的学前教育工作，帮助新生及时了解政策法规、提高安全意识，明确学习目标、激发学习动力，塑造阳光心态、适应校园生活。

在商业社会里，资本是驱动力，纯艺术气息的东西很难有一席之地。而与此相关的是，近年来播音主持、编导等艺术类专业的迅速崛起，点燃了一批有传媒理想的高中生的梦想。同时，也拓宽了一些文化课相对较低的中学生的大学之路。此外，也让艺考培训成为一种产业，其中的乱象也迷惑着不少考生和家长。记者通过大量的暗访，对艺术培训市场进行了广泛的摸底，也对相关教育专家进行了采访，以图还原艺术之本真，探求培训的真谛。培训乱象：保过谎言 草台班子近年来，播音主持、编导、摄影等艺考专业的崛起，的确丰富了艺术专业的门类，让不少有传媒梦想的孩子多了几条升入大学的路子。“以播音主持专业为例，本科招生院校近300所，“211院校”就有20多所，如此多的招生院校说明该专业有巨大的市场需求。”由于高中学校本身没有培训师资，播音主持和编导等艺考专业的培训只能依托社会培训机构完成。随着招生院校的增加，考生数量也随之增加，大量培训机构随之产生。根据记者调查，目前社会上的培训机构乱象丛生，尤其是在三四线城市的小培训机构，招生恶性竞争不断，有些机构以“百分之百专业过关”等谎言作为招生的幌子，以巨额的学费欺骗学员和家长。其实，只要家长稍加辨认，就能识破这些谎言，承诺百分之百过关的机构大多都是骗子机构，因为专业过关不仅需要培训机构的教学实力，还需要学员的主观努力，简单承诺全部过关多数是骗人的谎言。还有不少机构师资力量没有保障，根据记者的调查，不少地方培训机构动辄谎称师资力量来自中国传媒大学、北京电影院校等专业类名校，实际上师资力量多来自于地方普通院校的低年级在校大学生，根本难以保证教育质量。还有一些培训机构以“和多所大学建立合作关系”“机构是艺考考点”等不实信息作为招生口号，往往和实际情况大相径庭，家长应该睁大眼睛认真核实。正规机构：不靠广告 只看“疗效”根据记者的调查，相比二三四线城市，北京等大城市的艺考培训机构要正规不少。这一方面是因为北京艺考培训门槛较高，一些不正规的小机构难以真正介入；另一方面经过激烈的竞争和不断淘汰，一些小机构渐渐难以生存，优胜劣汰的市场法则表现较为充分。不过，记者在中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等传媒影视类名校附近蹲守多日深入调查发现，在中国传媒大学校内的培训机构只有北京中艺纵横等为数不多的机构，其余机构大多蜗居在大学附近的小写字楼或者居民楼内。中艺纵横负责人告诉记者，该机构一直秉持少说多做的理念，靠培训成绩说话，通过学员的口碑传播来提高机构的影响力。 21世纪教育研究院艺考教育专家告诉记者，正规的培训机构都会把培训成绩作为第一位，而未必非常重视宣传和包装，更不会采用一些小机构单纯依靠“忽悠”的手段，而是踏踏实实把教学质量视为培训的生命线。以位于中国传媒大学西校区内的中艺纵横为例，其播音等专业的师资力量以重点大学的教授、讲师、博士和硕士研究生为主，且都具有多年的培训经验，因此连续多年艺考本科过关率居高不下，成为中传、中戏、浙传等名校的人才输送基地。也有业内专家认为，目前艺术培训市场产业化程度较低，行业缺乏规范和统一标准。在这种情况下，研判一家艺考培训机构是否正规，就需要从多个方面辨别。比如师资力量、培训场所，教学体系，教学管理等等。 刚刚通过播音主持考入中国传媒大学的张同学告诉记者，北京的艺考培训机构不少，真正有影响力的只有中艺纵横、中传优学等几家。一般而言，正规的艺考机构在教学管理方面会配备专门的教学秘书，除了正常的授课教师授课之外，教学秘书全程跟踪学员的专业学习，直至专业考试结束。而专职的生活老师则专门负责后勤管理，为学员提供全方位的生活保障。也有业内专家认为，目前艺术培训市场产业化程度较低，行业缺乏规范和统一标准。在这种情况下，研判一家艺考培训机构是否正规，就需要从多个方面辨别。比如师资力量、培训场所，教学体系，教学管理等等。 刚刚通过播音主持考入中国传媒大学的张同学告诉记者，北京的艺考培训机构不少，真正有影响力的专业主义机构只有中艺纵横等几家。一般而言，正规的艺考机构在教学管理方面会配备专门的教学秘书，除了正常的授课教师授课之外，教学秘书全程跟踪学员的专业学习，直至专业考试结束。而专职的生活老师则专门负责后勤管理，为学员提供全方位的生活保障。

据河南都市频道，一位本届的艺考生已经通过浙传初试，但因天气原因导致航班延误而错过考试时间，考生母亲崩溃大哭。视频截图昨晚，@浙江传媒学院 回应：得知此信息后，经我校研究，由于雨雪天气不可抗因素导致航班延误，未能按时赶到我校考试的考生，提供机票证明，允许在明天下午正常考试结束前，给予安排考试!延伸阅读让70万艺考生抓狂，“艺术升”却靠卖卡11天入账三四百万？如今各种手机app司空见惯，唯“艺术升”与众不同，它几乎掌握着中国每年六、七十万艺术生的命门——艺术类校考报名。所谓校考，是高等院校招录艺术类本科生单独组织的考试，中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院、上海戏剧学院等重点学府均组织该项考试。所以，对于想考上顶级艺术殿堂的考生来说，校考尤为重要，而“艺术升”则是数十家高校授权的报名渠道。1月6日的“艺术升”报名系统崩溃，导致2019年的艺术类考生无法参加校考报名，顷刻间掀起狂风暴雨。熬红了双眼也无法抢到名额的考生和家长崩溃了，有考生在接受每经影视（meijingyingshi）记者采访时，悲愤道：“没想到被一个电子产品给绊倒了！”专访 ：“艺术升”APP崩溃始末“艺术升”登录界面的宣传语是“让艺术之路更轻松”，显然这个Flag没有立住。汹涌的波涛接踵而至：“未准时开放报名系统”“垄断高校报名”“卖VIP”“收加急审核费”……一系列问题在网络上不断发酵，引发公众舆情的同时，亦让“艺术升”背后的公司杭州亦闲信息科技有限公司受到来自各方的压力。1月10日，“艺术升”发布公开信致歉，称未与有关院校或有关部门“勾连”，同时，或将下架加急审核服务或执行无条件退款。即便如此，“艺术升”也未得到所有人谅解，饱受舆论的煎熬。有网友在公开信下回复“不管是APP垄断还是VIP通道收费，前提要做好啊。明知今年艺考改革，既没有提前准备，也没有应急预案，所以还是自身的问题最大”。“高校在考虑与‘艺术升’合作时，具体的背景、决策，究竟是什么样？这些并不透明，容易让外界产生一些想法。”一位教育行业的资深人士在接受记者采访时谈到，“高校从自己的平台招生，也要承担成本，委托公司能省掉一些麻烦，之后可以有不错的收益，何乐而不为。”其实，每年的艺术类校考报名，对各大高校而言都是一笔可观的收入。“2008年，我负责学校在沈阳的现场报名，验钞机就没停过，过一会就要去一趟银行。”一位曾承担艺考报名工作的高校老师在接受记者采访时表示。11年前尚且如此，更何况如今。艺考生人数几乎每年都会创造下新高，记者查询后看到，2018年有40098人报考中央美术学院，按照当时“单个专业考试报名费160元/人”计算，报名费总收入至少为641.6万元。同年，报考西安美术学院的考生有近6万人，四川美术学院的报考人数则达到11.17万余人次。“现如今出现这种问题，高校和‘艺术升’都是有责任的。”一所国内知名美术类高校教授向记者表示，为了避免同类问题再次发生，“个别高校不应该完全关闭现场报名的窗口，应该给网上没报名成功的考生多一个机会。即便现场报名不便捷，却会让考生、家长心里踏实。”对于承担报名重责的第三方平台，该教授建议：“‘艺术升’自身缺乏经验判断，需要加强对服务对象的了解。做事情多些情怀，请感同身受地理解有梦想的孩子。”身处舆论漩涡中心，被千夫所指。“艺术升”如何“不说再见，拥抱明天”？数十万考生“临门一脚”的关键时刻，却意外踢上了门柱，背后究竟是何缘由？每经影视记者十问“艺术升”的两位主要负责人：杭州亦闲信息科技有限公司联合创始人兼副总经理李盛鑫和杭州亦闲信息科技有限公司创始人兼CEO刘伟辉。一问“艺术升”每经影视：为什么有考生反馈“艺术升”不按照公告时间，反而提前开放报名通道？开放报名的权限由各个高校还是“艺术升”把控？（有不少考生和家长反映，天津美术学院官网公告显示1月7日凌晨3点开放报名通道，但是在当天2点多进入系统时就发现“报名正在进行”。）刘伟辉：如果有这个情况，我们首先要去和院校方面沟通一下，是否是院校提前开放。如果不是院校自身提前开放，那么我们这边提前开放的可能性几乎为零。我们平台从1月7日开始，是24小时全天候开放的，而院校开放时间是由院校设定的。二问“艺术升”每经影视：截至1月10日，“艺术升”到底和多少所高校开展了报名合作？（记者注意到，现阶段正在“艺术升”上开展报名的高校有：中央美术学院、西安美术学院、天津美术学院和鲁迅美术学院。据了解，高校通过招标形式将本科考生网上报名权授予“艺术升”。其中，“艺术升”分别以29.7万元、12.5万元中标天津美术学院和湖北美术学院。）李盛鑫：不到20家，具体数字我们还没有统计。三问“艺术升”每经影视：承接高校艺术类校考报名之外，是否还与艺考培训机构进行合作？李盛鑫：没有，我们只是基于我们的增值服务，比如艺考指南电子书等。有去艺考培训机构介绍过我们的服务。四问“艺术升”每经影视：在艺考培训机构宣讲服务时，是否宣传过购买VIP可以帮助考生报名、审核等？李盛鑫：这个肯定是没有的，我们卡片（艺考指南卡）背面也写明“不含院校报名相关等其他服务，如‘肖像审核’”。我们的告知是非常充分的，我们认为考生有误解的情况。五问“艺术升”每经影视：为什么不少考生认为购买“艺考指南卡”会和报名相关？李盛鑫：我们能保证自己公司的人员在宣讲过程中没有说艺考指南卡和报名相关，因为卡片背面明确标注了，不含报名相关服务，如果说了，这不是自相矛盾么。六问“艺术升”每经影视：究竟有多少人购买过“艺考指南卡”？（值得注意的是，2019年刚刚过去11天，“艺术升”在今年仅凭“卖卡”就收入346.8万元~404.6万元；而在2018年，“艺术升”委托合作方销售的“卡”则预计达到800万元。）李盛鑫：这张“艺考指南卡”是“艺术升”2019年第一次发售。今年购买的用户数在6000人~7000人左右，该卡实物卡上标注的价格为656元，不过考生购买的价格是578元。2018年是由另一个合作方负责制卡销售，我们去年只是提供“艺术类院校报考指南”“艺术类志愿者大数据录取测算”这两项服务。2018年卡的价格是398元，去年购买的用户量线上线下大约有2万人次左右。七问“艺术升”每经影视：为什么考生反馈江浙一带比较知名的艺考培训机构学员，在“艺术升”上报名基本都成功了？刘伟辉：可能是这些培训机构组织学员报名组织地比较好，但是有的人能报上有的人当时报不上，我也不知道具体是什么原因。八问“艺术升”每经影视：既然承担招生工作，又开展多项增值性商业服务，中间是否缺乏监督环节？（打开“艺术升”APP，上面有出行服务、留学服务、指南服务等多项衍生栏目。）刘伟辉：我们不知道是否有相关法律规定不允许这样做。如果有，我们愿意接受调查，进行整改下架，或者分离这两块业务，我们愿意接受任何的惩罚和监督。在这次舆情爆发之前，我们也没有想这么多，是能做还是不能做，只是觉得除了报名服务之外，我们可以提供其他的产品丰富考生的需求。也希望社会上大家能理解，给我们一次机会。九问“艺术升”每经影视：如何看待系统瘫痪，引发公众对校考报名事件的高度聚焦？刘伟辉：我们原来对这个事件的认识没有这么深。经历此次事件，也让我们深刻意识到，教育这个行业，和其他行业完全不一样，尤其是涉及到高考报名，公众关注度非常高，这次事件也给我们一个深刻的教训和反思。十问“艺术升”每经影视：因为系统瘫痪报不上名的考生怎么办？刘伟辉：即便今天报名系统崩溃了，明天还可以报名，很多院校考试报名有十几天的时间。今年考生总数没有增加很多，但是报考单个学校的考生人数增多，很多院校考点满额，也加剧了考生报名难的问题。现在很多院校基于考生数量变化，也有增设考点和考位。来源：北晚新视觉网综合 河南都市频道 每日经济新闻编辑：TF003

近期，一则“全国首家网络文学文科实验室落户浙传”的消息在网上不胫而走，上海一位业内人士惊呼：“这是网络文学和创意写作的重大事件！网络文学与创意写作，浙传走在了前面！”兰州一位研究网络文学影视化的学者则表示，浙传网络文学文科实验室的探索代表了该学科发展的最新潮流。网络文学文科实验室建设 响应了国家新文科建设的号召2020年11月，教育部在山东大学召开了全国新文科建设工作会议。教育部高等教育司司长吴岩发表了题为《积势蓄势谋势 识变应变求变——全面推进新文科建设》的主旨报告。报告指出，新文科建设不仅影响文科本身、影响理工农医教育，更影响高等教育发展全局。新文科是基于现有传统文科的基础进行学科中各专业课程重组，形成文理交叉，为学生提供综合性的跨学科学习，达到知识扩展和创新思维培养的目的。正是在这样的大背景下，我校网络文学文科实验室应运而生。无疑，这也是对国家新文科建设的积极响应。“而网络文学文科实验室之所以在业界引起广泛关注，还源于这个实验室打通了文学和影视学等多个学科，积极尝试了一种具有浙传特色的学科融合发展之路。”实验室负责人、茅盾文学新人奖获奖作家、我校教师叶炜告诉记者，网络文学文科实验室将立足于网络影视剧的内容生产和创意转化的实验实训实践，重点培训网络影视剧的创意策划、剧本创意写作、短剧制作、VR虚拟语境的体验式写作、机器人写作、剧本重复度与优质度检测、在线评论的大数据分析、优秀网络文学数据库、剧本IP预测等。为此，该实验室将建设四个中心，即网络文学影视化创意与制作VR虚拟体验中心，网络文学影视化创意与制作文献和数据中心，网络文学影视化创意与制作视听体验和教学中心，网络文学影视化创意与制作成果孵化中心。据了解，实验室中期目标将实现人工智能写作的引入和研发，并在网络文学影视化创意与制作教学中运用相关成果；实现网络文学影视化创意与制作教学文献和数据库初步收集和整理；网络文学影视化创意与制作工坊教学取得一批成果，出版相关作品集；培养一批具有初步网络影视剧创意写作能力的高素质人才。长期目标将建成网络文学影视化创意与制作全球文献和数据中心；网络文学影视化创意与制作工坊教学形成自身特色并形成可复制推广模式；培养一批网络文学影视剧写作和创意与制作行家能手。服务学科融合，走平台、专业、实验室一体化发展之路“我们不是为了建设而建设，文科实验室的建设是为了我们的教学和专业发展，服务学科的融合。”叶炜老师告诉记者。网络文学与创意写作这个本科方向的设置，文学院充分考虑了浙传的传统优势、浙江网络文学资源并聚焦创意写作前沿新学科的发展。“可以说网络文学与创意写作集合了浙江最具特色网络文学创作和当下最前沿的创意写作理论，我们的想法是从网络文学入手进行多文体创意写作的初步探索。”他说道。记者了解到，在专业发展规划方面，已经形成一个比较成熟的方案：“那就是将我校和浙江省作家协会共建的浙江网络文学院、浙江网络文学创作与研究基地这两个平台和网络文学与创意写作专业以及网络文学文科实验室捆绑在一起，实现‘院、基地、专业和实验室’四位一体发展的思路。”我校拥有良好的网络文学研究基础，2015年成立了浙江网络文学创作与研究机构，2018年成立了创意写作研究中心。一年前，浙江省作家协会和我校签订战略合作协议，共建网络文学创作与研究基地和网络文学院。我国首家由公办高校和省作协共建的网络文学院——浙江网络文学院依托我校文学院正式成立，《光明日报》、新华社等媒体认为，这填补了国内网络文学学历教育的空白。“浙江网络文学院甫一成立，就把网络文学专业招生问题提上了日程。在学校主要领导亲自谋划和有关职能部门的大力支持下，网络文学院依托建设单位文学院，制定了专业（方向）的建设方案，学校短时间内就完成了在教育厅的备案工作。”网络文学院成立时，在专业建设方面提出：在培养网络文学研究高端理论人才的同时，发掘一批优秀作品推向各大平台，通过作品评论、论坛、展台等形式打造网络空间优势；实现成果转化，在剧本开发等方面提供可行性方案，进入创意产业链，努力为我国网络文学事业发展作出积极贡献。为此，浙江网络文学院已经凝练了主要研究方向，并已有标志性成果在《光明日报》等权威报刊发表；服务专业的院刊《中国作家研究》也顺利出刊；在此基础上，还形成了一批网络文学与创意写作的专著和教材，目前已经进入了出版的运作当中。网络文学文科实验室的获准立项，将为实现专业目标提供有力支持。“我们相信，浙江网络文学院、浙江网络文学创作与研究基地、网络文学与创意写作专业（方向）和网络文学文科实验室四位一体的发展必将形成合力，最终为推动形成创意写作这一新的学科生长点共同发力。”叶炜老师对此充满了信心。三个“全国第一”背后彰显的是 浙传决策和浙传速度从校主要领导亲自谋划成立“全国首家”由公办高校与省作协共建的浙江网络文学院，到实现“全国首家”网络文学与创意写作相结合的本科专业（方向）的招生，再到“全国首家”网络文学文科实验室的项目落户浙传，实现这三个“全国首家”浙传仅仅用了一年多一点的时间！“这背后彰显的是浙传党政的科学决策和浙传发展的迅猛速度！”谈到这一点，叶炜老师毫不掩饰他的激动之情。截至目前，他在入职伊始撰写的《浙江传媒学院创意写作学科建设规划》中的大部分目标都已经实现。“这其中，离不开学校党政的科学决策和强力推进。”为更好地推广我校网络文学与创意写作的经验，实验室负责人叶炜老师在总结已有实践经验的基础上，努力把建设成果系统化、理论化。近年来，先后在《当代作家评论》《南方文坛》等核心期刊发表论文30余篇，其中被人大复印资料全文转载多篇。其论文获得《当代作家评论》的优秀论文奖，学术专著《认同的危机》获得了第十六届中国当代文学研究优秀成果奖等。采访最后，叶炜老师告诉记者，他来到浙传以后，充分感受到了浙传这条“红船”追求快速发展的强烈愿望，向着“大船”高质量发展的奋斗精神，更体会到了浙传一步步向着建设高水平传媒大学目标迈进的铿锵步伐。相信有了如此的“浙传决策”和“浙传速度”，在不久的将来，“浙船”一定能够发展为一艘“巨轮”！

一转眼，不长不短的“五一”四天小长假就这么没了。再过一个月，寒窗苦读十二年的莘莘学子们，就要拿着准考证和装满直尺、签字笔的笔袋走进考场了。高考完后，又要紧张一番，不舍昼夜地坐在电脑面前，盯着屏幕，看着眼花缭乱的各种专业填志愿。为了让大家在填报志愿时走“捷径”，《深度配音》小编今天整理了两所开设有影视配音专业的大学信息，供想学配音专业，立志于从事配音行业的学子参考。心动不如行动，在百度上输入“高考”、“配音专业”时，网页上跳出了很多大学。为了查证，小编挨个进入学校官网查找其招生简章。果然，网上说的都不一定是真的，只有学校官网的招生简章才具有说服力。1、浙江传媒学院浙江传媒学院的前身是浙江广播电视高等专科学校，2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。截至2019年3月，学院下沙、桐乡两校区总占地1305亩。国家级特色专业有：播音与主持艺术、广播电视编导；知名校友有：朱丹（毕业于浙江传媒学院播音与主持艺术专业）、戚薇（毕业于浙江传媒学院录音艺术专业）、李维嘉（毕业于浙江传媒学院播音主持艺术学院）等据浙江传媒学院官网的招生简章显示，该校的播音与主持艺术学院下设有播音与主持艺术（影视配音方向）。2、四川传媒学院（原成都理工大学广播影视学院）四川传媒学院位于四川省成都市，是四川师范大学的研究生培养基地。2013年，成都理工大学广播影视学院更名为四川传媒学院。截至2016年1月，学院占地2000余亩。四川省级特色专业：广播电视编导。四川传媒学院艺术类招生中，表演系下设有影视配音专业。目前，我国的配音行业还在发展中，其实开设有配音专业的大学不多。有些大学有声音学院，但找了一圈还是没看到“配音”两个字。逛来逛去，发现了上面的两所大学。相信国内开设有配音专业的大学肯定不只这两所，欢迎大家爆料！

一转眼已经5月中旬了，各位小可爱们有没有选好自己今年的目标学校呢？还在纠结的小伙伴要抓紧啦！当然，已经确定报考院校的小伙伴，也不代表就可以高枕无忧。择校千万不能胡乱选，你还有许多信息需要仔细考量哦！对于那些已经初步确定院校的小伙伴们，千万不要盲目地进入紧张的复习，有些信息还需你进一步检查。招生计划变动（一）是否招生有心的同学可能已经在网上查阅过报考院校的相关资料，但是由于网上信息可能较为碎片化，也许同学们不能找到最新的考情变动。比如华中科技大学往年并不招收学硕的考研学生，但是从2019年起恢复了学硕的考研招生：根据2018年9月14日晚公布的《华中科技大学新闻与信息传播学院2019年接收推荐免试攻读硕士学位研究生简章》，2019考研华科新传恢复招收学术硕士（学硕保研比例75%-85.7%），专硕也开始接收推免生（专硕保研比例35.8%），出版只接受统招。这就告诉各位同学们一定要尽快查看学院官网信息，仔细查看目标专业是否招生。千万不要等到9、10月份才发现不招生哦！同时，19年有64所新增新传硕士点院校开始招生了。【火爆！今年64所新增新传硕士点院校开始招生了！】（二）招生人数变化有很多同学确认报考院校后，甚至不知道自己报考专业到底招收多少人。学姐就曾经遇到过一个考研的小伙伴，他一直到11月份才发现自己报考的院校专业全国只招收一个学生，当场就崩溃了。为了避免这种情况，大家一定要及时了解招生人数。每年9月，高校会发布详细的招生简章，上面会介绍不同专业的招收人数。但是在此之前，往年的招生情况也非常具有参考性。木铎考研之前为大家精心整理过34所院校的报录比情况。【吐血整理！27所985新传考研院校三年分数线和报录比！】同时，同学们可以在报考院校的学院官网查询最新考情。每年4月份左右，学院官网会放出拟录取名单，这是最近一年的实际招生人数。大家可以再与去年底招生人数进行核对，发现会出现扩招或者缩招的情况。19年高校新闻相关各个专业出现了较大幅度的缩招：如武汉大学的新闻与传播专硕名额减少了7个；中国传媒大学19年推免生拟招生人数有所增多，很多方向的推免拟招生人数占到总人数的一半，统考名额竞争更为激烈，如新闻学方向拟招生人数由18年的38人上升到40人，但推免人数由原来的11人增加到20人。但也有高校发出扩招的讯息，如：复旦大学新闻与传播专硕名额增加3人；南京师范大学新闻传播学硕19年计划扩招4人，广播电视专硕比18年计划多了10人。总的来看，学硕名额连年减少，专硕逐步扩大。这与2017年教育部的研究生教育十三五计划目标一致：在2020年建成亚太区域研究生教育中心，在学研究生总规模将达到290万人，专业学位硕士招生占比60%左右。所以专硕规模还将继续扩大是必然趋势。更多新传考研目标院校【招生简章】、【专业目录】、【考试大纲】、【历年分数线】、【报录比】、【参考书目】信息，可以在木铎考研公号后台回复关键词“学校全称”获取。如：回复“武汉大学”：院校老师变动院校老师掌握着学院的研究大方向，尤其是院长的调动会直接影响到研究生考试分数、报考人数、题型等方面的变化。【2019新传考研，这7位新任院长要重点关注！】就拿喻国明老师来说吧。2016年3月，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师喻国明离开人大调任北师大新闻传播院长。不仅当年研究生考试分数线暴涨75分，2017年考试题特别是专硕的考试方向、题目风格发生了颠覆性的变化。从重视基础知识的到更加与时事热点和业内前沿相连。2017年的考题，甚至有三分之二的题目都与时事热点有关，涉及到了新兴的网络直播领域、数字出版和数字阅读、新媒体赋权等多个热点。今年3月，可能我们新传学子只在《新闻学概论》中见过的李良荣老师空降浙江传媒学院，这一消息引起了业界和学界巨大的轰动。李良荣老师的到来势必会让浙传新传的发展越来越好。那么分数线会不会水涨船高呢？题型会不会有所变化呢？想要报考浙传的同学一定要好好研读李良荣老师近几年的论文，把握其研究方向，以“不变”应“万变”。学姐也为大家整理了近三年来，高校新闻传播学校的院长调任变动：考研真题题型变化在确定自己报考的院校之前，大家也要关注近年来报考院校的真题变化。建议大家一定要先找到候选院校真题查看，尤其是近三年来的真题，看看出题风格适不适合你，题型有没有发生变化。比如，2018年开始，武汉大学新闻与传播专硕440开始统一命题、不分方向。这和以前学硕的考察方式是类似的。初试内容不分方向，统一考试统一划线，也是国内985高校研究生招生考试的基本共同点之一。据学姐了解，19年北京大学新闻学、传播学学硕也取消了小方向，改为统一命题，各方向备考内容均会扩大。不分方向、统一命题算是一个重大变化了。那今年备考的同学应该怎么做呢？一定要加强原属于各小方向的各模块学习，补充知识，避免知识漏洞。更加注意对于基础理论的把握。如果招生变少题变难，那么筛选优质生源最直接的办法就是：加大基础理论的深度考察。虽然每年招生都会出现一系列新变化，但各位同学不必焦虑，也不要轻信一些公号上发的制造焦虑的文章。因为这些招生变化对于所有同学来说都是一样的。谁能稳住心态，谁就离成功更近一步。作为新传学子，我们在闷头苦学的同时，也要注意收集目标院校各种信息，正所谓“知己知彼，方能百战百胜”嘛！择校可以为了梦想一腔孤勇，但是备考不可以，大家一定要检查好各种信息，找准方向再努力。木铎考研，新闻传播学考研大本营！