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长安大学举办第四届“青年长安学者论坛”善养生者

长安大学举办第四届“青年长安学者论坛”

未来网高校频道5月10日讯(记者 候智 通讯员 孔令达 韩月)5月8日,长安大学第四届“青年长安学者论坛”开幕式在该校渭水校区长安文化艺术中心多功能厅举行。长安大学校长沙爱民、副校长朱杰君出席开幕式并讲话,来自世界18个国家和地区的60多位优秀的青年学者作为特邀嘉宾参加论坛。会议由朱杰君副校长主持。沙爱民校长代表长安大学对远道而来的青年学者们表示欢迎和感谢,并简要介绍了西安及长安大学的发展建设情况。他指出,党的十九大提出的建设“教育强国”“科技强国”“交通强国”等战略目标,以及公路交通、国土资源、城乡建设三大行业的转型升级对人才培养和科技创新提出了更新更高的要求。面对“双一流”建设的重大历史机遇,学校坚持“特色鲜明、国际知名的研究型大学”的目标愿景,确立了“三步走”的发展战略,坚持把人才工作视为办学兴校的第一要务,坚持把引进培养高层次人才作为首要任务和头等大事,坚持把人才强校、人才强院作为第一战略,逐步构建了一体化的人才工作机制。因此,学校热切期盼更多的有志之士、有为青年能够加入,在该校“双一流”建设中建功立业,成就梦想。朱杰君副校长强调,近年来该校立足西部、服务行业,积极融入“一带一路”发展战略,不断加大人才队伍建设力度,大兴“识才、爱才、敬才、用才”之风,出台了一系列促进青年优秀人才脱颖而出的政策文件和配套措施,先后引进了一批国际知名的专家学者和具有潜质的青年英才。面对新形势、新使命,学校将秉承“工科优势突出、理科基础深厚、文科发展繁荣”的学科布局,勇于担当“人才培养的摇篮、科学研究的殿堂、社会服务的基地、文化传承创新的高地”的崇高使命,最大限度地依靠人才引领、发挥人才活力,努力实现学校“三步走”的战略目标。随后,长安大学青年教师代表张春国教授和庄建琦教授分享了在校工作和生活的经历和感受。参会青年学者代表澳大利亚蒙纳什大学常晓军博士和美国康奈尔大学孙项城博士先后发言。据悉,该校党办、组织部、宣传部、校办、发展规划处、发展研究中心、研究生院、科技处、社科处、人事处、人才办、计财处、实管处、国际处等部门负责人,相关学院主要负责人和学院协调联系人等100余人参加了会议。开幕式后,青年学者们和长安大学相关部门负责人以及联系学院负责人进行了座谈交流。论坛期间青年学者们与联系学院进行了更深入的交流和了解,并参观了该校渭水校区教职工工作用房、相关科研和实验平台。

树海

纪念恢复研究生教育四十周年暨改革创新高端论坛举办

未来网高校频道12月10日讯(记者 耿玥 通讯员 林钊宇)12月8日,纪念恢复研究生教育四十周年暨改革创新高端论坛在西安交通大学召开。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用、副巡视员唐继卫,教育部学位与研究生教育发展中心副主任任增林、中国学位与研究生教育学会秘书长姚强、陕西省教育厅厅长王建利、陕西省政府学位委员会秘书长袁宁,教育部研究生司、规划司、学生司,陕西省学位办,教育部博士研究生教育综合改革试点高校及陕西兄弟高校等相关单位领导出席论坛,长安大学副校长赵祥模应邀参加。西安交通大学校长王树国致欢迎词,陕西教育厅厅长王建利致辞并介绍陕西省研究生教育历史与现状。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用发表重要讲话:研究生教育要在人才评价、体制机制等方面全面推进,要增强教育自信,把握和落实主线,服务需求并提高质量。中国学位与研究生教育学会秘书长姚强从中国学位与研究生教育学会角度回顾了我国研究生教育发展情况。西北工业大学副校长张卫红代表陕西省高校致辞。教育部学位与研究生教育发展中心副主任任增林作了题为《继往开来,更好服务研究生教育高质量发展》的报告。西安交通大学副校长郑庆华作了题为《立德树人,守正创新,探索中国特色世界一流研究生教育体系》的报告。会后,赵祥模副校向教育部和兄弟高校领导介绍了长安大学研究生教育相关状况,并就研究生教育综合改革等相关议题同专家们进行了深入的交流探讨。陕西省是全国最早开展研究生教育的省份之一,从1953年起,即开始招生培养研究生,1978年恢复研究生教育时,陕西省就有20个研究生培养单位,研究生招生规模当时为300人。1981年国家建立新学位制度时,陕西省已有硕士学位授权点154个,博士学位授权点38个。1992年5月,陕西省率先成立了陕西省学位委员会。目前,陕西省共有研究生培养单位59所,比1978年增加两倍,研究生招生规模达到4.5万人,是1978年的150倍,在学研究生达到11.62万人,其中博士研究生达到1.8万人,硕士研究生达到10余万人。普通高校硕士学位授权点693个,比1981年增加了3倍多,博士学位授权点186个,比1981年增加3倍多。近5年来,陕西省授予博士、硕士学位人数达到15.8万余人,其中博士1.1万人,硕士14.7万人。

使君

保研记:从长安大学到中国科学院大学

个人情况本科专业:能源及电子材料保研院校:国科大微电子学院(示范性微电子学院)前六学期排名:专业排名1/43、综合排名1/43(附加分4.86,加分上限3分)预推免:未申请(夏令营已拿到满意的offer便开始了无忧无虑的生活)前言一场没有硝烟的战“疫”还未结束,另一场没有硝烟的战役早已悄然拉开序幕。近来已陆续有2022届的学弟学妹问我保研那些事儿,遂整理出这篇奶妈级教程,望能指点迷津。长文来袭,阅读时可直入自己所需部分。科普篇—三个名词(1)夏令营实际上是各大高校抢占优秀生源的一种方式,一种以开展学术讲座,参观,师生交流为主的考核方式,大多有面试,少数包含笔试、机试。理工科一般5月出通知(经管类可能更早),6月底报名截止,7-8月举办,为期3-7天不等(疫情原因,南开大学光电线上夏令营持续了12天左右)。不同院校会对专业排名、英语成绩有一定要求(当然分数越高越好,即使满足入营的最低要求也未必就能入营,毕竟大家都很优秀);保研边缘生是不太好拿到入营资格的(尤其同专业成绩排名靠前的同学和你投同一个地方),建议海投;报销全部或部分食宿+交通费且有充足的时间去了解学校范围、科研实力、导师情况(这也是夏令营竞争相当激烈的一个很重要的原因,今年大多为线上夏令营,海投情况更多);获得优秀营员后,可不再参加9月预推免,但也不可掉以轻心,比如川大微电子夏令营今年只要入营并参加都有offer,offer发放如此之多意味着九推系统填报志愿时需要拼手速,一旦手速慢,院校录满为止,则面临失学的风险。建议:多参加几个夏令营,毕竟机会难得,如果夏令营招生差不多了,预推免是名额会比较有限(特殊情况:东南大学大部分学院以举办预推免为主,无夏令营)。即使未能保研,若提前拿到梦校的优营考研复试时提到也会有所帮助。(2)预推免相当于一个简化流程的夏令营考核,提前了的推免面试,相比夏令营难度稍稍降低(只有预推免没有夏令营的学校另当别论)。一般8-9月通知,9月中上旬报名截止,9月下旬、正式推免(9月28日—国家推免系统开放时间,今年10月12日)前举办,时间1-2天。特点:节奏快、自行解决食宿,且多集中于9月中下旬,易撞时间。建议:夏令营拿到不错的保底offer,预推免冲刺更理想的院校。(3)九推(今年十推)是国家推免服务系统开始到结束期间(9.28-10.25)所有推免生正式填报系统的过程。部分院校在未招满的情况下会名额补录,之前未拿到offer的同学即可“捡漏”(风险不言而喻)。建议:尽早填报,不要心存侥幸,以免因迟迟不肯同意录取而与梦校失之交臂。科普结束,保研小白应该懂了很多吧,接下来进入正文。Part One:前期准备时间上限:无,越早越好—我认为自己能够成功最重要的因素之一就是大一上便有了明确的目标,制定长期的规划,并逐一实施,所以无论你是大几,哪怕现在大一,也可以开始搜集信息做准备了。保研比起考研,更像是一场持续三年的战役。时间下限:充分利用寒假,最晚最晚4月初开始搜集信息,选择院校。万不可等5月各校爆发式出通知时才准备(毕竟大三下还有决定命运的专业课考试)。个人经历:我是从大一上就想保研了(并非志存高远,深谋远虑,而是吃不了考研的苦)。大一下积极参加了学校及院内举办的保研讲座,与此同时也从博文天下这个公众号里拜读了不少学长学姐的保研经验贴(支撑我度过了一个个难以入眠的夜晚),了解了学院往年的保研政策,开始不断积攒实力。大二专业分流,有幸进入人才济济的能电班,40多个人只有3个保外校的名额,身边的同学可以称得上是出类拔萃。本身并不具有很高起点的我也在浓厚学习氛围的感召下努力跟随大家前进的步伐,不掉队。大二下参加大创、互联网+、创青春等比赛,暑假留校做实验。也是从暑假开始天天疯狂地刷保研论坛、关注保研通、保研声、保研岛等一系列号的消息……在老师同学的帮助下,这一年,我得到了迅速的成长。大三上参加全国数竞、陕西省高数竞赛均获得一等奖,保研所需的附加分直接加到3.6分(最高取3分),也正是此时我便确定了自己会以第一名的成绩拿到保研的入场券。真正着手准备保研是寒假的事儿了。在各大院校官网上查往年通知,开设我们专业的学校被我查了整整两轮儿,整理了一本夏令营信息,并把即将申请的各院校专业,夏令营起止时间做了个Excel表(然而疫情期间全部打乱,往年时间不具有参考价值)。3月初便各花一周的时间去学习制作简历、个人陈述、推荐信的撰写等等,不断打磨,直至5月返校。尽管前期及时做好了规划和调整,但真正实行却一直拖了两个月才完成(懒癌患者实锤)小结:材料的准备或许可以突击搞定(可以请相关权威机构制作,当然需要承担一定费用,或请学长学姐们帮忙修改),但保研的硬件储备绝不是一蹴而就,需要时间的积淀。Part Two:情报工作首先百度目标院校官网,在院系或机构设置里找到你本科专业适合报考的学院及方向,往年的夏令营和推免通知一般在学院招生信息或通知公告栏。再次安利保研通APP,保研岛信息查询小程序(可添加至手机桌面,方便随时查询)搜索关键词即可直接查到往年各高校夏令营通知等信息。(查多了自然知道)小结:信息的检索、提取、总结是一套很重要的能力,做好记录(电子版or手写)很关键。Part Three:锁定目标(1)该校是否由你对口的学院、专业:也许该校很好但却没有开设相关学院,或没有你想学能学的专业。(比如当时我在考虑中科大微电子相关专业时,了解到课程难度太大,专业研究方向太深奥,便果断放弃,当然还是我比较菜啦)(2)该院校是否开设夏令营或只开设夏令营:大部分院校既有夏令营也有预推免(极少数九推会有名额),但东南大学几乎只有预推免(今年微院两批面试)。部分学校只能用身份证申请一次账号且申请一个学院一个专业,需慎重把握机会哦。(3)你是否达到该院校的申请条件:比如六级通过、成绩前%多少,事实说话,如图:小结:回首往事,发现难的不是材料的准备(申请材料基本各校通用),而是做出选择(尤其是对于有选择恐惧症的我来说)。Part Four:准备材料可先利用假期根据往年要求准备材料,基本包含:申请表、个人陈述、教师推荐信(尤其直博)、成绩排名证明、中文成绩单、发表的论文or专利的首页复印件、四六级证书复印件、获奖证书复印件。根据不同院校要求进行微改即可,切记:细节决定成败(不要把上个院校的申请材料不经检查就直接复制到现在申请的学校当中)。无论是否要求,所有电子版材料请扫描成PDF格式(可下载扫描全能王APP or打印店扫描)。列举一下:申请表:一般在学校的夏令营报名系统里填写导出,与简历内容大致相同,可适当复制。个人陈述:字数通常要求1000-1500左右,无外乎专业背景、科研经历、读研规划等。可参考网上帖子,不再赘述。教师推荐信:一般是1-2个副教授及以上职称的教师。有些学校会给模板(如南开大学)、规定具体内容且密封(楼下便利店就有长大专属信封和档案袋)。敲重点:在征得老师同意后,除非老师主动说亲自给你写,一般是自己提前写好,再给老师稍作修改签字即可(切记不要模仿老师签字,如四川大学会对老师签名进行甄别,一旦发现造假,便取消入营资格哦)。个人简历:最费心的部分。用最简洁的语言罗列出个人信息、教育背景、科研竞赛、获奖情况等。重点:扬长避短;色调以黑白两色为主,素净大方;尽量一页。下图是我当时参考的简历。成绩单:明远三区自助打印机打印即可(每人只有15次免费打印机会)或者问辅导员要。成绩排名证明:网上有模板,我不知道其他学院的情况,我们学院是自己拟定模板,填好后找辅导员盖院教务处的章。这是我自己制作的,也仅供参考。小结:当我们有了积淀,准备材料就是水到渠成的事儿了。授人以鱼不如授人以渔,看似繁琐的材料准备过程也是一个学习的过程,通过百度也好,看经验贴,问学长学姐都OK,重点是靠自己亲力亲为,动手尝试,化为己用。Part Five:参营目标在第四关材料准备就绪后,就到了正式报名阶段。夏令营对报名数量没有限制,建议在个人精力允许的情况下,多投一些,以免将来后悔,可能当时没想好要去的学校会第一个向你抛出橄榄枝。系统报名并没有我想象当中的那么容易,起初仅凭一腔热血毫无章法地投递,着实浪费了不少时间,不过多投递几个慢慢就熟悉了。报名成功后及时关注审核结果,有些会以邮件形式告知,有些需要系统中自己查询,具体公布方式及时间见报名通知(切记要牢记自己报名系统中的申请账号及密码,我就是因此而错过了及时回复中科院半导体所的夏令营通知)。如果你需要在多个入选的夏令营中做选择,还是建议在小本本上记录各校参营时段、考核方式、录取人数、专业方向等。遇到不确定的问题,可以给招生办老师打电话咨询。综合考虑后,别忘了及时回复“是否参营”。(如电子科技大学要求在审核通过后当天就确认是否参加,第二天才在公布入营名单。)我们学校期末考试一般都集中于7月上旬,可能会和心仪的夏令营相撞。但我强烈建议不要为参加某个夏令营而申请缓考,考虑到后期推免,还是不要平添风险了,何必为一棵树而放弃整片森林呢?我当时7.3号有工程经济和7.8号的微电子概论考试,便果断放弃了川大和电子科大(示范性微电子学院)夏令营,起码对我来说稳住专业课成绩最最重要。小结:人生很多事儿看似宽容实则有着它的严格,有我们必须遵守的规则,这也是一向喜欢无拘无束,不愿被条条框框所束缚的我迈入大学后渐渐发现的。Part Six:联系导师好的导师对自己的研究生生涯至关重要,所以不少人说要提前联系导师,晚了心仪导师就被抢没了。如何选择导师—查询相关院校官网,学院师资力量里有导师相关信息,如:研究方向、发表论文、职称、联系方式等。若对老师研究方向不太了解,可在知网等学术网站查询老师论文。之后可向该校自己认识的学长学姐打听一些官网上查不到的信息,比如老师性格特点、带学生的风格。如何联系导师—无论早晚每次与老师联系都要言之有物、循序渐进(当然也不可太晚联系,先入为主,即使你比前一个与你联系相同老师的同学优秀,但老师可能会更倾向于选择先联系他的学生)。比如夏令营完成报名后可以和导师发第一封邮件,旨在让其知道自己,了解用意,表达自己想保他研究生的意愿和缘由,重点说说自己本科科研情况,未来规划等,文末可附自己的简历、成绩单、发表的论文。这时老师可能不会回复你,因为也不确定你是否能参营并保研,一周后无消息可再尝试联系别的老师。出入营结果后,便是第二次与老师联系的机会,旨在让其知道自己已入营,以老师方便为准谈谈面试的时间地点。可提前拜读老师的文章,对其研究方向进行深入的了解,以免面试时“见光死”。最后获得优营和拟录取都要告知老师,以便老师给你留下名额。敲重点:与老师联系时要注意有礼貌,多用敬语,发邮件时尤为注意格式,我当时也是花了一周多的时间去学习发邮件这些该注意的礼仪方面的事儿。小结:我们与学校、与老师之间都存在太多不可控的因素,谁也不可掌控,一切都离不开“缘”字儿。但在这之前,我们都要努力争取,之后无论谁成为你的导师,都请尊敬他、爱戴他、信任他。就像我的本科学术导师曾说过一句话‘我是你们学术导师的一天,我就要对你们负责’,他教会了我们很多很多课堂上学不到的东西,这些都是我最珍贵的财富。Part Seven:入营考核经历了重重难关,终于来到了此刻。7月8号考试结束后,我便开始专业课的复习,主要有量子力学、固体物理、半导体物理、数模电、半导体器件、集成电路制造与工艺、微电子概论等(因为申请的都是与电子相关的专业,所以就没复习材料相关的专业课)。暑期留校复习一直都心浮气躁的(一方面天儿真真的热,另一方面想家),待到7月20号便整理了一行李的书回家复习去了。今年夏令营大多以线上进行为主,面试时老师一定会问学术性问题,可能是看着你的成绩单问专业课问题,或者说你对这个专业前景、发展方向的一些了解及认识,当然还包括科研项目(比如这个项目做了什么、成果;你在项目中扮演了怎样的角色、承担什么工作、有何收获),若有实物展示则更好,这就要求你必须熟悉自己简历中提到的所有,对做过的项目了如指掌,能对答如流,让面试老师觉得你是真真实实自己动手做过的,而不是“划水”(一定要选择自己最擅长的项目)。如果这个项目你一问三不知就不要展示了,适当地“藏拙”也是必要的。另一些就是一些比较日常的问题,比如你为什么报考这个学校、这个专业;对导师有什么了解、读研规划;个人爱好、性格特点、业余活动等。再有就是英语问题了,面试中基本都会穿插英语水平的考核。像南开的光电夏令营就需要做英文PPT展示,几分钟的英文自我介绍还是很常见的,建议提前准备英文稿背熟。还有可能用英文提问一些随机性的问题,一般都比较简单(再次安利保研岛这个公众号,里面有不少必备保研英语口语模板,我也是提前看着背了不少问题的答案)比如:①Why do you want tobe a postgraate/choose our school/this major?②What are yourstrengths and weakness?③What do you oftendo in your spare time?④Do you havestudy&job plan if you are accepted?再复杂的面试形式我就不清楚了,我参加的夏令营比较有限(还记得有院校让在参营期间做导师任务包,便果断放弃了)。西安交大电子学院今年西交的生源格外得好,之前都一直担心自己能否入营。入营后(毕竟还有校际关系和地理优势,对吧),我便询问上一届保到这里的佳凡学姐,老师会问到哪些专业课问题、涉及面是否宽泛之类,学姐也十分热心的跟我分享了她的一些经验,给我发了之前的夏令营安排等资料。当得知之前老师会问到一些量子力学方面的知识后,我不禁倒吸一口凉气,还是老老实实地复习吧,不能被老师抓到死穴。西交严格意义上来说时我正式参加的第一个夏令营,于07.28-07.29举行,整体来说安排比较紧凑。第一天主要进行开营仪式、学术报告及各方面介绍等。上午电信学部主任管晓宏院士、学院院长徐友龙分别介绍了学部、学院整体情况,还有姚期智院士团队宣讲,一些各研究所具有代表性的老师为大家介绍专业情况、科研实力、师资力量等,一定要认真听讲、记好笔记,以便有更深入的了解从而做出理性的选择。下午教授们还给大家讲述了光场空间调控中的拓扑光子学、“鬼成像”的故事等。第二天便是夏令营考核。考核方式为5min/人,包括英文介绍(1分钟内)+中文自述及问答时间,不做PPT。因为考核方式是前一天晚上才知道的,幸好我提前分别准备了1min、3min、5min的英文介绍且多次练习。整体的英文表达还比较自信+流畅,之后便有5、6位老师拿着你的简历开始提问。首先提问的是我的专利(意料之中),我的专利是和大创有关的,大二大三也确实付出了心血去做好它,因此详略得当,逻辑条理清晰地阐述实验过程、实验原理(这是体验你科研素养的基础)并不难,还积极向老师展示了我提前准备好的设备装置图(一定要提前打开以节约时间),正好一个老师之前做过相关课题的研究,所以对我讲述的比较感兴趣。时间关系,老师便没有问专业问题(出乎意料)。之后老师还问了比如:专业排名、学过哪些专业课、读研计划这类比较简单的问题。整个面试在比较轻松的问答中结束,我也拿到了优营。小结:西交整体科研实力雄厚,老师们也都亲切友好,创新港的住宿条件真的超级奈斯。面试过程是对我们这三年努力的评阅,台上三分钟,台下十年功,一定要拿出最佳状态谦虚且自信满满地好好表现自己,做一个勇敢无畏的长大人!国科大微电子学院在体验西交大轻松活泼的风格的同时,我也感受到了国科大严肃紧凑的氛围。国科大微院于07.28-07.31举办了为期4天的线上夏令营(两营相撞,还好线上)。第一天同样是各研究室教师代表为我们详细介绍各自情况,认真听讲过后才知道什么是科研的殿堂,可能不比大多数高校那么丰富多彩,但这里科研实力雄厚、学术大牛云集,软硬件设施都是顶呱呱的,对于立志潜心学术的人来说真是一片圣地。此外研究生的待遇真的超级棒,雁栖湖校区也深深地吸引了我,以至于我第一天听完讲座就哪里也不想去了,下午我们便进行了志愿填报。图片说话:第一站:30号下午我参加了感知中心的面试,考核方式为1min英文介绍+2min中文自述+7分钟问答。因为面试时间较西交大的比较长,肯定会问到专业知识,我内心还是比较忐忑的。害怕面试时紧张,前一天我便再次打磨稿子,晚上掐着表卡着时间,给我妈妈作3min的自我介绍,反反复复联系了很多遍。之后老师也问了我科研项目,因为我本科期间的科研大多和绿色环保有关,和我读研申请的微电子方向不太相关,所以感觉还是比较吃亏的。还问到本科期间印象最深的数模电实验,我便讲述了数电课设。之后便是一些常规性的问题了,仍然没有提问微电子方面的专业课知识。第二站:31号上午我又参加了EDA中心的面试,考核方式为2min自我介绍+13min问答。重头戏来了,老师一上来便问学过微电子的相关课程吧,知道场效应晶体管吧。比如:FET是(多数)载流子参与导电,是(电压)控制(电流);场效应晶体管和双极性晶体管的区别;C-V特性曲线;什么是阈电压?(栅下硅表面发生强反型的栅电压);阈电压的影响因素;COMs管工作原理;COMs功耗计算(没学过,未能回答上来)。(因为之前看过飞姐“电路与微电子考研”公众号里相关的微电子考研复试的问题,所以也有压到一些题,基本上能答上来,除了最后一问)。之后问到还参加了其他院校的夏令营没有之类的问题。总体感觉面试节奏很快,老师如果觉得你会这个问题便会打断接着问下一个,由浅入深,层层递进。问到的微电子方面的知识主要集中于大三下所学的《微电子器件》、《微电子概论》。由此可见大三下的课程学习尤为重要,不可荒废。这两个中心面试竞争十分激烈,报录比不到5:1,(连上一届考研到这里的学姐都说我报两个中心太草率了,但我不后悔做出这个决定,不试试怎么知道自己不行呢,哈哈哈……)显然与本科就是微电子科班的人相比,我的专业知识还是比较薄弱,面试失败也是意料之中的。31号中午面试完后,我整整消沉了3天,从8月4号才开始试着联系了其他中心的好几位老师。幸运的是,一位老师在自己已招满学生的前提下依然从北京给我打来电话,将我推荐给他们中心的一位资深的博导,就这样我跌跌撞撞地迈入国科大微院。小结:人生不可能一帆风顺,保研路上可能上一阶段你很迷茫,觉得自己什么都不懂,下一阶段你又深深陷入自我怀疑、心态崩溃、焦虑、四处碰壁。但请坚定不移地相信:好事多磨,事在人为,只有坚持不懈地、努力地往前走下去才不会事与愿违,光明就在远方!不知不觉已经写了这么多,良心整理,若有写的不好的地方还请各位多多包涵哈。关于保研的那些事儿还有太多太多,至于预推免我也没参加过,但感觉和夏令营考核还是比较相似的,只要把以上夏令营的7部分攻略融会贯通,预推免也不用太担心。总结一下整个保研流程:写在尾声美国有一首著名的小诗:走在自己的时区里在时间上,纽约走在加州前面三个小时,但加州并没有变慢。有人22岁就毕业了,但等了五年才找到好工作!有人25岁就当上了CEO,却在50岁去世了。也有人直到50岁才当上CEO,最后活到90岁。有人依然单身,而别人却早已结婚。奥巴马55岁退任总统,而川普却是70岁才开始当。世上每个人都有自己的发展时区。身边有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面。但其实每个人在自己的时区有自己的步程。不用嫉妒或嘲笑他们。他们都在自己的时区,你在你的!生命就是等待正确的时机行动。所以,放轻松。你没有落后,你没有领先。在命运为你安排的属于你自己的时区里,一切都非常准时。 星光不负赶路人,我们都是追梦人。保研之路,道阻且长,我也很认真地想过为什么如此之坚定、相信自己。我想用一句话来回答:生命见证过多少真实,付出过怎样的努力,我就希望会有怎样的底气。所以仍在拼搏的你、已经得志的你抑或是暂时失意的你,我们都走在自己的时区当中,重要的是活在当下、把握当下、放眼未来、且持续不断地努力努力再努力!君子生非异也,善假于物也。感谢母校提供的所有资源与平台;感谢老师在我低谷时期充当我的心灵按摩师;感谢所有给予我鼓励及压力,热心与我分享信息的同学、学长学姐们;感谢每次耐心听我诉说学业上困惑的妈妈,一路上有你们,真好!最该感谢的,或许,是那个默默努力的自己。最后,把我常常激励自己的一句话送给大家:熬得住出众;熬不住出局。愿世界春暖花开,愿所有人梦想成真,完美收官,前程似锦!本文系 “博文天下 长安大学本校学长学姐保研经验分享”本文来源:博文天下(ID:CHDbowentianxia)

爱旬

长安大学青马学校第十二期研究生骨干培训班开班

未来网高校频道12月19日讯(记者 杨子健 通讯员 韩月)12月15日晚,长安大学青马学校第十二期研究生骨干培训班开班仪式暨第一讲举行。该校研究生工作部部长贺炳彦、校团委副书记姬国斌出席活动,“青马学校”研究生骨干培训班第十二期全体学员和第十一期优秀学员代表近200人参加。贺炳彦在开班仪式上讲话。他充分肯定了研究生骨干在学校建设发展方面做出的积极贡献,并勉励培训班学员坚定理想信念,加强理论素养,做一名马克思主义的坚定拥护者;勤奋刻苦学习,坚持知行合一,做一名马克思主义的勇于实践者;争当先锋模范,甘于奉献社会,做一名马克思主义的积极传播者。开班仪式上,与会领导和老师为青马学校第十一期研究生骨干培训班秀学员颁发证书;第十一期培训班班委、信息学院范傲雄作上一期培训班工作总结;经管学院成倩倩代表本期培训班学员进行发言;研究生团工委书记刘扬宣读了本期培训班培养方案。开班仪式结束后,陕西省教学名师、该校马克思主义学院刘吉发教授为培训班学员作了题为“从理论创新到制度文明”的专题报告。报告围绕马克思主义理论创新的理论逻辑;社会主义制度历史演进的制度逻辑;当代中国制度文明形成的实践逻辑三部分展开。刘吉发教授指出,马克思主义理论同国际工人运动相结合、同中国革命实践相结合、同当代中国发展实践相结合分别构成了马克思主义运动化、马克思主义中国化、马克思主义时代化的主体内容。他详细阐述了社会主义制度的历史产生和历史贡献;以及当代中国制度文明形成的三重逻辑。他特别强调了十九届四中全会的历史贡献,并指出,“两个什么”、“两大奇迹”以及“十三大优势”构成了我国当代制度文明建设成果的历史总结,“三大逻辑”、“三大支撑”以及“三大目标”、“十三大任务”则构成了我国当代制度文明建设方向的逻辑引领。

彼故鬻之

长安大学安排部署研究生近期工作

未来网高校频道9月5日讯(记者 杨子健 通讯员 韩月)9月3日,长安大学召开研究生工作例会。该校副校长赵祥模出席会议并讲话,会议由该校研究生院执行院长刘来君主持。赵祥模副校长指出,研究生教育对学校“双一流”建设具有重大的意义。他强调,各职能部门和二级学院要强化责任意识,深入推进研究生教育教学改革,努力提升研究生培养质量。赵祥模副校长对本学期研究生教育管理工作做出了总体部署和安排,并提出了八点要求:一要做好推荐免试攻读硕士学位研究生的接收工作,并严格按照国家相关规定做好2020年硕士研究生招生考试工作,努力提升该校研究生生源质量;二要做好博士学位授权点培育工作,为新一轮学位点申报夯实基础;三要强化研究生培养过程管理,切实保障研究生培养质量;四要狠抓研究生学位论文质量,严格学位论文抽检制度,加大高水平论文奖励力度;五要加大研究生教育国际化投入力度,切实提高研究生教育国际化水平;六要加强研究生导师队伍建设,做好研究生导师的遴选和资格审核;七要做好研究生奖学金评定工作,保证评定过程公平、公正、公开;八要以学生为本,做好研究生安全教育工作及校园生活保障服务工作。该校研究生院、研究生工作部负责人、研究生教育督导就研究生招生录取、培养过程管理、教学改革、国际交流、学位论文质量保障、导师遴选及资格审核、研究生日常管理及安全教育等工作做了通报和安排。

大疯民

长安大学研究生在全国研究生数学建模竞赛中荣获全国一等奖

未来网高校频道12月9日讯(记者 杨子健 通讯员 韩月)12月1日,第十六届中国研究生数学建模竞赛颁奖大会在福州大学举行,竞赛主办单位、竞赛组委会、专家委员会的领导专家以及全国133所高校的师生代表共计800余人参加了颁奖大会。长安大学研究生在本次大赛中荣获全国一等奖1项、二等奖3项、三等奖8项。自2019年4月竞赛启动以来,学校高度重视,历经校内选拔、专题培训、竞赛专题讲座等环节,最终推荐36支研究生代表队参赛。理学院王长鹏副教授指导的研究生戴喆、云旭、李润青荣获本次大赛一等奖。据悉,全国研究生数学建模竞赛由教育部学位与研究生教育发展中心主办,是学位中心主办的“全国研究生创新实践系列活动”主题赛事之一,旨在提高我国研究生的培养质量,增强研究生解决实际问题的能力,培养研究生在工作中的科学态度和严谨学风。目前,该赛事已成功举办十六届,并逐步成为广大研究生探索实际问题、开展学术交流、提高创新能力和培养团队意识的平台。本届大赛全国共有14014支队伍参赛,参赛规模创历史新高。

德不可至

长安大学研究生支教团赴基层接力扶贫支教

未来网高校频道9月3日讯(记者 杨子健 通讯员 韩月)8月30日,长安大学第八届研究生支教团顺利出征。该校党委副书记黎开谊亲切接见并勉励即将出发的第八届支教团全体志愿者。完成支教返回学校的第七届支教团成员,机关党委、研工部、校团委等部门负责人一同接见。黎开谊高度赞扬了研究生支教团的志愿奉献精神,充分肯定了历届支教团的扶贫支教成效,并向即将出征的第八届支教团志愿者提出殷切希望:一是要珍惜支教机会,不辱使命。同学们要珍惜到基层支教一年的机会,在祖国和人民最需要的地方,磨练意志、增长才干、成就事业,用所学知识为支教地的脱贫攻坚特别是基础教育事业做出应有贡献。二是要经受锻炼,增长才干。西部地区基层是有志青年建功立业的广阔舞台,要在基层经历风雨,经受考验,努力磨练不怕艰难、百折不挠的意志品质,培养甘于吃苦、乐于奉献的思想情操,在基层受教育,长才干,做贡献。三是要传承长大精神,做好长大精神的代言人。要不负学校师生的重托,尽快融入当地工作生活环境,做好应对挑战的准备,用实际行动为母校争光添彩,做好长安大学精神的传播者,成为学校最美的代言人。最后,黎开谊副书记表示,学校将会关注支教团同学们的工作生活情况,希望同学们在做好工作的同时,保重身体,凯旋归来。第八届支教团成员表示,将不断提高自身思想觉悟,全身心投入支教事业,进一步发挥在与脱贫攻坚中的生力军作用,进一步弘扬志愿精神,在志愿服务中传递爱与希望,不辜负学校领导和全体师生的期望,用实际行动做好学校精神的代言人。随后,支教团志愿者乘车分赴商洛市商南县和汉中市留坝县基层中小学正式开始支教工作。据悉,长安大学中国青年志愿者西部计划研究生支教团项目自2011年启动以来,按照“地方所需、青年能为”工作思路,已选派八批86人赴陕西商南县、留坝县、凤县等国家级贫困县开展扶贫支教工作。截至目前,学校支教团累计支教服务时间超过4.5万小时,直接教育学生超过3000人次,帮扶困难留守儿童超过1000人次,切实做到了精准扶贫、精确扶智、精实扶志,受到了当地政府、群众和师生的肯定和好评。

奔梦路

长安大学研究生在“陕西省研究生创新成果展”中荣获佳绩

未来网高校频道9月21日讯 日前,陕西省第四届研究生创新成果展评奖结果揭晓。经长安大学推荐、现场展示、专家评审、省教育厅审议等程序,长安大学“基于视频的城市道路交叉口交通参数统计系统”等5项研究生参展作品荣获一等奖,“VR安全教育培训装置”等7项作品荣获二等奖,“基于InSAR技术的关岭滑坡分析”等12项作品荣获三等奖。此次展会以“汇聚创新动能,助推四个一流,促进成果转化,服务地方经济”为主题,组织“三展示两活动”,即高等教育博览会主题展、高校科技成果展、研究生创新成果展、校企对接洽谈活动和高等学校招生咨询活动,集中展示陕西省各研究生培养单位的科研成果、办学水平和人才培养质量,以及陕西省研究生的创新成果,并对研究生创新成果进行奖项评选。长安大学研究生创新成果参展参赛活动由研究生院/研工部组织。参展作品以实物、科技论文、专利等形式展出。部分优秀参展作品同时在学科竞赛等活动中荣获全国级奖项8项,省级奖项7项,发表SCI论文16篇,获得专利7项,并有多项成果与企业签订了成果转化协议。参展期间陕西电视台、西安电视台等媒体多次对长安大学研究生创新成果予以关注采访。长安大学参加陕西省研究生创新成果展荣获一等奖作品作品名称 完成人 指导教师 获奖等级 基于视频的城市道路交叉口交通参数统计系统 梁浩翔,戴喆,王璇 孙亚,严腾,雷琪 宋焕生 一等奖 智能充电桩 冯斌,陈毅,赵熙 杨一鸣,宋京,盛广峰 黄鹤,雷旭 一等奖 连锁经营,经济增长与环境:基于 GMM 的证据 瑞安 董千里 一等奖 北斗卫星天线相位精密建模与轨道机动精准探测 燕兴元,秦志伟,刘晨晨 王乐,王笑蕾,范丽红 黄观文,张勤 一等奖 城市守卫多功能移动机器人 豆祥忠,李士杰,黄蕊 黄文刚,于福才,常宏 蔡晓琰 一等奖 我校参展作品

临人以德

长安大学在陕西省第六届研究生电子设计竞赛中取得佳绩

未来网高校频道7月9日讯(记者 杨子健 通讯员 韩月)7月5日至7日,陕西省第六届研究生电子设计竞赛暨第十四届中国研究生电子设计竞赛西北赛区选拔赛及颁奖典礼在西安邮电大学举行。长安大学共选拔推荐22支代表队伍参赛,经过激烈角逐,20支队伍获奖,其中一等奖4项,二等奖13项,三等奖3项。“城市交通人车信息感知系统”“基于物联网的高速公路路测主动发光诱导系统设计”及“城市清洁卫士-无人驾驶道路清扫车”等三项作品被组委会推荐晋级全国总决赛。韩毅、宋焕生、王润民、胡志新等4位教师获省级优秀指导教师奖,该校获“优秀组织奖”。陕西省政府学位委员会秘书长袁宁、陕西省教育厅学位管理与研究生教育处处长张和平、中国电子学会科普与应用推广中心主任王娟、中国研究生电子设计竞赛组委会副秘书长何文丹等领导出席颁奖典礼。本次选拔赛共有来自西北五省30多个研究生培养单位的558支参赛队伍、近3000名师生参赛。据悉,中国研究生电子设计竞赛是由教育部学位与研究生教育发展中心、全国工程专业学位研究生教育指导委员会、中国电子学会联合主办的研究生学科竞赛,是“全国研究生创新实践系列活动”主题赛事之一,旨在培养研究生创新思维,增强团队协作意识,提高研究生应用电子信息基础理论进行电子系统设计的能力。竞赛以“激励创新、鼓励创业、提高素质、强化实践”为宗旨,经过二十多年的发展,覆盖了全国大部分电子信息类研究生培养高校及科研院所,并吸引了港澳台地区和亚太地区的代表队参赛,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。

不推

长安大学研究生在中国研究生电子设计竞赛取得佳绩

未来网高校频道9月4日讯(记者 杨子健 通讯员 韩月)近日,由教育部学位与研究生教育发展中心、全国工程专业学位研究生教育指导委员会、中国电子学会联合主办的第十四届中国研究生电子设计竞赛全国总决赛及颁奖典礼在南京江北新区举行。中国电子学会副理事长、中国科学院院士黄维,中国电子学会副秘书长林润华,南京市委常委、江北新区党工委专职副书记罗群等领导出席颁奖典礼。本次大赛共有来自全国8大分赛区232个研究生培养单位的3393支参赛队伍、近17000名师生参赛。长安大学共有4项作品在大赛中获奖,其中汽车学院韩毅教授指导、罗红梅等完成的“城市清洁卫士-无人驾驶道路清扫车”和电控学院段晨东教授指导、梁栋等完成的“咚咚农业有限公司”荣获全国二等奖;信息学院宋焕生教授指导、侯景严等完成的“城市交通人车信息感知系统”和王润民教授指导、时恒心等完成的“基于物联网的高速公路路侧主动发光诱导系统设计”荣获全国三等奖。该校荣获全国“优秀组织奖”。据悉,中国研究生电子设计竞赛是“全国研究生创新实践系列活动”主题赛事之一,旨在培养研究生创新思维,增强团队协作意识,提高研究生应用电子信息基础理论进行电子系统设计的能力。竞赛以“激励创新、鼓励创业、提高素质、强化实践”为宗旨,经过二十多年的发展,覆盖了全国大部分电子信息类研究生培养高校及科研院所,并吸引了港澳台地区和亚太地区的代表队参赛,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。