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「毕业之家」全日制、非全制和在职研究生,学硕与专硕的区别内丹

「毕业之家」全日制、非全制和在职研究生,学硕与专硕的区别

大家好,我是毕业之家小佳同学。一、研究生分类1、研究生按照有无学籍分为:学历教育(包含全日制研究生、非全日制研究生)和非学历教育(GCT在职研究生)。2、研究生按照按照专业和用途分为:学术型硕士研究生(学硕)和专业型硕士研究生(专硕)。3、注意:研究生是我国的最高学历,研究生学历又分硕士和博士2个学位;博士是我国最高的学位。二、全日制研究生1、定义:统考或者推免或者单招进入高校或研究院所的脱产研究生。有研究生学籍,3年毕业有双证。2、入学方式:国家统一组织的12月底的全国统考、推免、单招。3、培养方式:脱产式培养。4、毕业证书:双证,即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金:全日制研究生都有资格申请国奖。博士为3万,硕士为2万。6、培养单位:拥有硕士点和博士点的高校或科研院所(比如中科院)。7、学制:一般为3年,当然也有特殊情况(2年或1年半的)。点击三、非全日制研究生(17年之前,叫做双证在职研究生)1、定义:从2017年之后,双证在职研究生统一为非全日制研究生。参加统考进入高校或研究院所,在从事其他职业或者社会实践的同时,进行非脱产学习的研究生。有研究生学籍,3年毕业一样有双证。2、入学方式:国家统一组织的12月底的全国统考,取消了在职研究生十月联考。3、培养方式:非脱产式培养。4、毕业证书:双证,即毕业证书和学位证书。5、国家奖学金:无。6、培养单位:同上。7、学制:同上。8、法律地位:非全和全日制具有相同的法律地位和同等效力。四、GCT在职研究生1、定义:通过申硕或者GCT统考,获得申硕资格,答辩通过后获得学位证书的研究生。没有学籍,所以没有毕业证书。2、入学方式:不参加12月底的全国统考,而是直接递交材料申请或者GCT统考(每年的6-8月报名,10月考试)。3、培养方式:非脱产式培养。4、毕业证书:单证,只有学位证书。5、国家奖学金:无。6、培养单位:同上。7、学制:同上。五、学硕和专硕1、学硕:它是以学术研究为导向的,更加偏重于理论研究,培养目的是大学教师和科研人员。2、专硕:它是以专业实践为导向,更加偏重视职业实践应用,培养的是能够适应职业实际工作需要的应用型专门人才。最常见的专业硕士,MBA(工商管理硕士)、MPA(公共管理硕士)、ME(工程硕士)、J.M(法律硕士)等。3、学硕和专硕的区别:(1)培养方式:学硕是全日制脱产式培养;而专硕,学习方式比较灵活,可以是在职,也可以全日制培养。(2)调剂机会:报考学硕的童鞋在调剂时可以调剂到专硕去。但是反过来,则不行。(3)导师制度:一般,学硕是一位导师,但是专硕是双导师制。(4)就业区别:也就没有明显区别。总而言之,研究生的分类和区别就是以上这些。大家可以根据具体情况来选择报考。最后,祝大家都能通过毕业之家平台,顺利毕业!如果还有什么不懂的问题,记得随时咨询呦!毕业之家一站式毕业生服务平台,记得关注我哦。

若夫人者

学历和学位,傻傻分不清楚?一文读懂学历学位的区别与联系!

文:HR雨哥 资深人力资源总监 接地气的职业发展顾问 领导力教练现实中,有时候在填写一些关于个人信息的表格时,会让填写获得的学历和学位,怎样填写才是正确的呢?有时我们也会听说某某同学毕业获得了毕业证书和某学位证书,为什么会发两个证书呢?而有些同学只获得了毕业证书,却没有学位证书,这又是怎么回事?学历和学位到底是什么意思?两者有什么区别?又有什么联系?这些看似常用的词,你真的懂吗?如果不太清楚的话,请往下看:什么是学历?学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。一个人具有什么学历,是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历,并以经教育行政部门批准、实施学历教育、由国家认可的文凭发放权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。根据教育法等法律法规和国家有关规定,学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式,对应的学历包括小学学历、初中学历、高中学历、专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。毕业证书范本学历证书分为:毕业证书、结业证书、肄业证书三种具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,考试成绩及格(或修满学分),德育、体育合格,准予毕业者,可取得毕业证书。具有学籍的学生,学完教学计划规定的全部课程,其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分,德育、体育合格,准予结业者,可取得结业证书。具有学籍的学生学满一学年以上而未学完教学计划规定的课程而中途退学者(被开除学籍者除外),可取得肄业证书。其中,高等学校颁发的学历证书(含高等教育自学考试毕业证书),应进行学历证书电子注册(以下简称学历注册)。学历注册证书分毕业证书和结业证书两种。什么是学位?学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号,分学士、硕士、博士三级。 学士学位证书样本“博士后”指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者,它不是一种学位,更不是比一种高于博士的学位,这点大家一定要搞清楚哦。根据《中华人民共和国学位条例》的规定:学士学位,由国务院授权高等学校授予,硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士(博士)学位。作为学位授予单位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。学历和学位有什么区别和联系?可见学位和学历不能划等号,从概念上就有明显的区别,学位是学术称号,代表的是一个人的受教育程度和学术水平,学位越高说明这个人的学术水平越高;而学历是学习经历,代表的是一个人在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,学历越高说明你接受的学习层次越高;获得学位证书,证明你已经具备一定层次的学术研究水平,所以只有本科以上学历才有学位,但是只要你有学校的学习经历,都会有对应的学历,初中毕业就是初中学历,高中毕业就是高中学历,专科毕业就是专科学历;只有成绩优异达到一定学术标准的,才能获得学位;而只要学完相应课程的一般都能拿到学历证书,只是根据完成情况不同有的拿到毕业证书,有的拿到结业证书,有的拿到肄业证书。那学历跟学位有对应关系吗?我国目前的教育学历分为小学、初中、高中(高职、高技、中专)、专科、本科、硕士研究生和博士研究生等层次,学位则分为学士、硕士、博士三个层次,一般情况他们之间的对应关系如下: 本科学历对应学士学位; 硕士研究生学历对应硕士学位; 博士研究生学历对应博士学位; 专科及以下毕业只有学历,没有学位;所以,我们看到很多本科毕业生既有本科毕业证书(学历证书),还会获得学士学位证书,硕士研究生毕业既有硕士研究生毕业证书(学历证书),还会获得硕士学位证书,就是我们常说的双证;但是有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,有些本科生毕业的时候就只有毕业证书,而没有获得学士学位证书;取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生毕业证书,例如之前一些在职研究生毕业拿到的就只有单证的硕士学位证书和博士学位证书,而没有相应的毕业证书。仅获得学位证书而未取得相应学历证书者的学历仍为原学历。如有的人学历为本科毕业,以后通过在职人员学位申请取得了博士学位,其学历仍为本科,而非“博士学历”。

跟我来

研究生延毕那些事:是什么?为什么?怎么办?

2020 年9月19日晚,南京大学女博士跳楼身亡,该事件再一次牵动着全国博士生的神经。「女博士」本是花样年华,光彩夺目,前程似锦,路途坦荡,一路求学 20 余载即将功成名就,本是父母的骄傲、国家的栋梁、人生的赢家,而为何年纪轻轻,在即将功成名就之时结束自己的生命?光芒的背后必是充满着坎坷与困苦。据南大的某学生讲,这位女博士今年是读博第四年了,对于普博来说已算是延毕了。关于硕博生延毕这个问题,一直都存在。以往,我们也经常能听到某某研究生由于毕业压力大而自杀的新闻。而这些人,往往是从小到大顶着「三好学生」、「乖乖女」、「别人家的孩子」光环一路走来的,现如今每天活在的恐惧中,甚至延毕压力大到无法排解而跳楼结束自己的生命。「科研压力山大」、「延毕」几乎成为所有硕博士面临和担心的一个问题,博士延毕已成为一种常态,更合适的形容应该是「病态」,博士延毕是正常,不延毕反而不正常。今天,笔者就想和大家聊一聊硕博生延毕的那些事。一、延毕那些事:是什么?来自教育部的数据显示,2017 年我国毕业博士研究生人数为 165296 人,实际毕业博士研究生人数为 56451 人,未正常毕业率为 65.85%。从数据来看,博士延毕率年年攀升,2006-2014 年逐步增长,近几年进入平台期,延期率大概达到 65%,也就是说有六成博士生都无法按时毕业。8 月 21 日,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条和《西安电子科技大学研究生学籍管理实施细则》第二十六条有关规定,西安电子科技大学拟对超过最长学习年限的博士研究生作退学处理。其实,西安电子科技大学的做法并非个例,此前就有多所高校相继发出过关于博士生超学习规定而被清退的消息。例如,北京交通大学对因超过全日制博士(含本科毕业生直接攻读博士学位研究生),最长学习年限的 59 名博士生给予取消学籍。延边大学对 136 名研究生(博士 14 名,硕士 122 名)超过学习年限因此给予退学处理,清华大学劝退 2 名博士生,河北工业大学一次性清退 143 名博士生。图片来源:西安电子科技大学研究生院二、延毕那些事:为什么?关于博士延毕从而导致清退的原因也可谓众说纷纭,从自己身边延毕师兄师姐的例子看。师兄 A:今年博士论文答辩被我亲导师卡了,至少要延毕半年。就这样,我师兄是个本来能按时毕业却被导师压着不让毕业的大神,最后就因亲导师所谓的博士论文不够完善的理由而延毕。师兄 B:他的导师被其他院校挖走了,把之前的课题资源都带走了,最终不得不重新跟着新导师从事新领域的研究,从头开始,肯定无法按时毕业。师姐 C:不能按时毕业的原因,主要是师姐的小论文没有达到学校要求,所以,即使大论文做得再好也毕不了业。从师兄师姐们的实际情况来看,笔者认为延毕的主要原因可分为内因和外因两种:1. 内因打铁还需自身硬,很多博士之所以延毕很大一部分是个人原因造成的。1)小论文达不到学校毕业要求一般学校对博士毕业都有发表小论文的硬性要求,比如有的学校要求发表 3 篇核心,有的学校要求发表一篇 5 分以上的 SCI 等。除了学校要求外,有的导师课题组也有额外的要求。2)毕业论文达不到导师的要求很多研究生延毕问题都出现在毕业论文上,一般学校和导师对毕业论文的要求比较高,特别是博士论文,要求要有创新性。可是创新性这个问题是很难的,没有做好选题,没有创新性从而导致延毕。3)个人学习懒惰博一上课摸鱼,博二实验室摸鱼,博三说要写论文,然而拖延症又犯了,宿舍摸鱼,博四发现还没论文,慌的一批,根本静不下心来做实验,更写不出来了。 4)身体原因这一点也需要引起重视,我身边就有很多因为身体原因而延毕的。读博压力大,焦虑、失眠、脱发,最终身体扛不住进了医院,身体不允许不得已延毕。5)自以为是自以为聪明绝顶,满脑子都是 idea,然而动手发现不是不可行,就是被人捷足先登。兜兜转转,方法试了一堆,然而属于自己的依然不知道在哪里。6)在职博士延毕多在职博士们延期的比较多,那些手里有比较好的工作岗位,也没有跳槽动力的在职博士们,大部分缺乏冲劲,反正早一天晚一天毕业也不影响啥,那就慢慢过人生当中最后的「留级」生活呗。2. 外因除了自身的原因外,一些无法抗拒的外因也是博士毕业的绊脚石。1)导师压榨博一干到博四上学期,每天干活,寒暑无休,基本没时间写论文发论文,国家出钱培养,导师白捡的劳动力。2)导师故意拖延为了抓个免费的「壮丁」,为了让你多给他干几年活,有些导师故意给你毕业论文找茬,不让过,而你只能百般无奈。3)青年导师抢论文一般青年导师处于上升期,评审要求论文一作,要了命的催,天天看着整,俩人都累的要死。但是,出了论文不一定是学生的,甚至你自己连挂名的资格都没有。4)临退休老师佛系年纪比较大的老师面临退休,一般项目少,经费紧张,干啥啥没钱,只能自己想办法解决。三、延毕那些事:怎么办?很多时候能不能毕业,什么时候毕业,都不是个人能够决定的。所以,不要过分的苛责自己。我们能做的是找到延毕的原因,对症下药。如真的不幸,遇到延毕,笔者有以下几条建议:1. 调整心态正如上文所说,2017 年我国毕业博士研究生已达到 65%,所以,延毕是大多数博士生的常态。要调整好自己的心态,不要一蹶不振,自暴自弃,想想我们 4 年都坚持下来了,努力了那么久,最后,再坚持一下就好。搞科研本来就没那么容易成功,任何科研工作者都是这样的,重复很多很多次的实验,经过很多很多的失败,可是说不定哪天就得到好的结果或者好点子了呢。2. 与导师保持好关系,加强沟通延毕有一部分原因在导师,有可能是因为导师的指导不到位,并没有教给你研究这一领域应该具备的基本视野和方法。尤其是理科类的学术型研究生,这类同学本科的学习还只是应试型的,到了研究生阶段才真正开始研究,这种转换并不是每个人都能独立完成的,所以要和导师保持比较好的关系。3. 尽快发表论文读博士,不发表就出局,论文的发表至关重要,除了能给让我们顺利毕业,还能带来利益。好的 Paper 肯定不是一下子就有的,写文章也需要多练,别想着第一篇或者前几篇文章就有多高质量,借鉴他人有点长处,多学习优质 Paper 的结构,逻辑,行文风格,多看多想是捷径。4. 做好毕业论文的选题和创新工作要确定一个好的选题,那么收集材料,整理材料,分析材料,确定方向,哪一个环节都不能少,而论文选题要难易合适。如果过于简单,就无法体现出自己的能力;过难的选题,也可能因为中途遇到难以解决的问题,而导致被迫放弃整个论文。多阅读文献,在阅读的过程中产生新的 idea,进行创新加工。5. 踏踏实实科研,认认真真总结科研拒绝懒惰之人,你对科研懒惰,科研就会对你懒惰。所以,抓紧跳出「舒适圈」,尽快行动起来,对待科研容不得一丝侥幸。写在最后几乎所有博士都担心过延毕的问题,我也曾夜不能寐。延毕的比例很高,所以,延毕也不是什么大事,不需要过分的妖魔化。延毕是常态,很多时候延毕不是你能决定的,遇见一个好导师、碰见一个好课题都需要缘分。自己尽可能做好自己能干的事,做好规划,就不会后悔。最后,祝各位硕博生们都能够顺利毕业!

论则贱之

乡镇逆袭国家部委女屌丝,告诉你在职研究生有没有用?

作为已经入京3年的老遴选,老生常谈,再次为大家分享我的亲身经历,看一看选择比努力更重要!我常说:是考MPA还是考MBA?是考党校还是考其他院校?考本地的还是考外地的?我们往往纠结的时候,不是因为选择太多,而是不知道自己要什么。第一步:糊里糊涂进了公务员之路2011年,我大学本科毕业,学了一个猪狗嫌弃的专业“考古学”,招聘公司听到的第一反应是:挖墓的?亲朋好友听到的第一反应是:倒卖古董的?总之,不能自己养活自己是必然的。太认真准备毕业论文,导致我错过了冬季的国考,又错过了来年春季的校招。抱着必死的决心,参加了2011年省考,你懂得,报了一个“三不限”的万人坑岗位(没听说过的乡镇),糊里糊涂杀进了决赛(面试),尽然把球踢进了,其实人家招了65人,我应该是看走眼的那一类。总之,没觉得千里奔腾,万马独木桥的惊心动魄,就找到了一份工作(只能算一份工作吧,没有惊喜、倒是有点忐忑)。第二步:本来梦想也不灿烂,现实更刺眼结果呢?结果就是全家欢庆,然后我就来到了这个语言都不是特别通的乡镇工作。基层的日子,你懂得,不再赘述(怕勾起大家的心事,没准备餐巾纸)。概述起来就是“通讯基本靠吼,防盗基本靠狗,取暖基本靠抖”,就像你不相信在中国还有孩子上不起学一样,我也不相信取暖费就是发了55个蜂窝煤,天知道我该怎么用???万念俱焚,我想考出去,想拯救自己(这么说狭隘了一点)但是就是实话啊,我天真的以为只要努力就是可以的,然后就是,然后就是我懵逼了,我表示,白天不懂夜的黑,女学生不懂公务员规:说头1年不让考,因为第一年公务员试用期;第2年不让考,人家招考单位必须要求公务员满2年;终于等到了第3年,kao(不让爆粗口),说我有5年服务期,不满不让考。我气得差点厥过去,有没有天理,不是说好的爱护祖国花朵,怎么看,怎莫觉得想要掐死我。差点辞职,重新再考(一想专业,软了,再考还是乡镇),可是黄花大姑娘一个,对象都找不到,还不让我通过自己努力考出去,怎末办?怎末办?怎末办?问前辈(读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如前人指路)。第三步:前人指路,自我救赎,在职考研路百度:遴选专业受限,服务期受限,路在何方?百度:考研究生(其实是前辈给了指点,换一个专业,多一条路子,感谢我的领路人燕姐,今生不忘,化成灰也认识你,恐怖了)。言归正转,然后,我就把可以报名的研究生查了一个海。供大家参考:1.在职研究生和脱产研究生?在这里先声明一下,作为公务员,无论我们读的是全日制or非全日制研究生,毕业后档案统统就是:在职研究生学历(除非你不要工龄,组织也不会同意的)。在职研究生,顾名思义就是一边工作,一边上学,人事档案、组织档案都在原单位,仅仅是学籍档案在学校。脱产研究生:就是暂时停下工作,全职学习,人事档案、组织档案可以在原单位(算工龄),也可以去学校(不算工龄,以后计算比较麻烦),所以一个事情就明了:我们公务员读研,跟大学生毕业直接考研,无论如何是不一样的。至于学历、学位是不是都授予(努力学习都有的),是不是全日制或者非全日制(公务员非全日制也承认的),这些都不重要,研究生上完学历升一级,专业多一个遴选考试的时候,机会就会多一堆,在职研究生学历大趋势都是都承认的(我当年参加的中央机关遴选考试就是用的MBA学历。)这才是杠杠的。2.MPA还是MBA?MPA学名叫社会公共管理,MBA学名叫工商管理。各有利弊,看你想要什么?社会公共管理——考试主要群体是在职公务员,学费较低,起步较晚,除了北大、人大等开设比较早的学校,其他学校水平相当,看似跟工作相关,但接触面跟工作有同质化,利于同学之间互相帮助(你懂得),不利于视野开阔。工商管理——主要群体是企业中层、个体户、公司职员,学费较高,起步较早,每个省份都有自己做的成熟的管理院校和财经院校,对公务员来说跟工作距离远,但好像有助于看到我们不太熟悉的行业和世界,怎么选择,看自己的需求吧。我当时想的是:想了解一点自己不知道的知识,见见不一样的人,换换空气,就报了MBA,仅供参考,不具有复制性。现在想想讲的啥也忘光了,倒是比MPA学费贵2倍是真的。3.当地的大学还是外地的大学?我当时没成家(一个月挣2000块,介绍对象市里的人家不愿意,县里的我不愿意),所以选择了北京的大学,来回跑,确实折腾。一般在职研究生上课有集中上课和周末上课两种个,选择集中上课,要确保单位准假期;选择周末上课,要确保自己能来回跑,不怕累,累不怕。如果选择本省本市,那就方便了,看个人意愿。但有一点,甭指望能学到太多东西,还是要靠自己,我当时上的中国某法大学,也没觉得讲得多牛(也可能我没好好学昂)。第四步:坚定内心,走出低谷,奔向帝都2011年毕业进入公务员,2014年入学研究生,2016年7月毕业,正好赶上去年中央遴选推迟,我的服务期限满了5年,研究生学历也下来了,而且不再是冷僻的“考古学”。泪流面满,这是对我5年受苦受难的考验吗?人品爆发,接下来面试、差额考察、入职一切都很顺利,现在住在4环开外的单位公租房,每天拥抱着帝都的拥挤地铁,通勤时间大概1个半小时,有苦有乐吧。第五步:别犹豫,没有回头路,赶紧走好脚下路2016年,教育部出了新规定,2017年入学的MPA啊、MBA啊,毕业证书要打上“非全日制”,打就打吧,本来也是非全日制。还好看到中央遴选的限制条件明显放宽了,我们公务员如果读研,都是在职的非全日制,没有什么影响。仔细想一想:我们要的不是全日制,是研究生学历,是管理学专业,是遴选时可以报考的职位。当初我离开的时候,同批的小伙伴炸了锅:早知道,当初我也读个研究生,这次选择就多了;早知道,我也早点报研究生,就跟你一样全日制了;早知道真的可以基层一步考到中央,我也就提前准备了;早知道遴选还是挺公平的,我就不让家里把我调到市里了,现在又要多等两年才能考(原则上新单位两年后方可报考遴选)。其实,其实,我想说的是:哪有这莫多早知道。其实我也不是“早知道”,就是铆着一股劲,坚定自己想要的,知道自己想要的而已。我知道绝不会同意(愿意)自己留在某乡镇,所以拒绝了县直领导家儿子的相亲;我知道遴选不会招“考古学”,所以选择了马上读个MBA(管他什么A,是硕士就行,不是考古学就行);我知道基层5年服务期不能动,我就好好工作(对得起这2000元工资啊),成为了乡镇的扛把子,在中央遴选中,感觉就是衙门大点,跟我平时处理得鸡毛蒜皮原理还是一样哒(嘿嘿,实践出真知,我相信)。总之,公务员亲儿们 “在职研究生”还是要考一个地,再不奋斗,真的就老了。来源: 领途遴选平台(IDlingtuguanfang)作者,组工薇

金女郎

国际MBA在职研究生算什么学位?

近几年,国际MBA在职研究生在我国发展的异常火爆,很多职场人员在学习期间,不仅获取了专业的知识,还在行业内获得了更高的地位。目前,参加学习的学员最担心结果能不能对学历有所改变,想要在学前做好相应的准备。那么,国际MBA在职研究生算什么学历?据了解,国际MBA在职研究生可谓是工商管理在职研究生,该专业一般都是以专业硕士的方式对学员进行招纳的,最终是可以对学员的学历有所改变的,具体情况为大家做以下详细解答。一、可获硕士研究生学位学员通过专业硕士的方式报考国际MBA在职研究生,想要对自我学历有所改变,就需要在规定时间完成课堂作业,并修满相应的学分完成论文才有机会拿到相应的学位证书,从而提高自己的学历。可见该专业在职研究生最终是可以达到硕士研究生学位的。二、获取学历证书的流程学员通过专业硕士的方式学习,需要先完成意向院校申请,提交资料,一旦院校审核通过后,学员就需要缴费然后可以在职学习了。这里需要注意的是,虽说国际MBA在职研究生不需要入学考试,但也不是随随便便什么人就能读的,学员提交的资料校本部是需要严格审查,达到他们的要求才能通过入学。如果您达不到他们的要求,即使你出钱也读不了。国际MBA在职研究生院校推荐:英国的教育质量举世闻名,其学历全世界认可。英国高等教育以学制短、含金量高著称。英国教育制度历经数百年的发展,以其完善的高等教育体系、享誉国际的教育水准、严谨的学风和一流的教学设施备受海外学子的关注。英国的教育培养了学生独立、自信、分析、判断和决定的能力。科教方面,英国曾获得过90多次诺贝尔奖;英国的大众传媒和商科类专业也都在世界上占有重要的地位;金融领域,伦敦货币市场的交易量大于纽约和东京的总和;英国的时装在国际上也久负盛名;而英国历史悠久的艺术遗产也为所有留学人提供了世界上较好的文化氛围。英国奇切斯特大学(University of Chichester)建立于1839年,是一所公立综合性大学。作为英国最具活力的公立学校之一,奇切斯特大学在国际持续专业发展领域积累了30余年的丰富经验,学校综合排名位居全英高校前50名。西苏格兰大学(University of the West of Scotland)是英国苏格兰地区着名的公立综合性大学,成立于1897年,也是苏格兰最大的大学。西苏格兰大学(UWS)是英国苏格兰地区著名的公立综合性大学,被泰晤士高等教育世界大学排名列为居世界大学前3%的精英大学。在奇切斯特或西苏格兰大学读MBA是一种提升自我管理的方式,还有认识各个行业的精英翘楚,与之交流,进一步扩大校友圈,拓展人脉。其MBA硕士学位证书可以用于高管任命,公司上市学历公示,移民加分,还可以申请国际院校博士,教育部、涉外监管信息网权威认证。更多信息可以关注道格拉斯商学院!在此特别告知,学员注册资料、课程学习、考核成绩、学位评定等全部资料由奇切斯特大学或西苏格兰大学校本部建档,学籍档案可通过电话或函告形式查询,毕业学生档案也可在大学本部查询。

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双证MBA在职研究生和普通硕士研究生待遇一样吗?

我已经本科毕业三年了,今年有意向读能拿到双证的在职研究生。请务必解决以下疑问:1、学籍能一起转到就读学校吗?2、此学历可以作为第一学历吗?3、据说此双证是国家教育部颁发的,在以后评职称方面和普通硕士研究生待遇一样吗?例如在国考或者省考中可以以研究生学历报名吗?在公司企业中和普通硕士研究生一样看待吗?我们来一条一条的看,首先就是在职研究生。2016年国家对非全日制研究生进行重大改革,2017年正式实行。非全日制研究生不再同于以往的在职研究生,在职研究生只有学位证,没有毕业证。2017年之后非全日制研究生诞生,非全日制研究生与全日制研究生相同,既有毕业证,也有学位证。现在国内联考MBA都是双证的,你说的在职MBA,应该是指非全日制MBA专硕。在职的双证MBA硕士现在有两种,一种要去考研,读非全日制研究生,毕业发学位证+学历证(标明“非全”),还有一种是出国留学,回国在教育部留学服务中心认证学历,拿学位证+学历认证双证,所有正规留学生的留学生都是这样的流程。然后来回答问题,第一个学籍的问题,所有的正规MBA,都是有学籍的,即使你上的是国际院校的MBA,那学校也是一样开学籍的,只是国外院校学历信息不在学信网,在中国留学网上查。国内只要是双证,都有学籍,不然没有学籍,怎么发学历证,怎么在学信网上查学历。同等学力申硕没有学籍,所以永远没有学历证,学信网差不到学历。国内双证只要发学历证的,都是有学籍的。题主应该关心的学籍问题,是不是档案转入学校,毕业时有没有派遣证,是否算作应届毕业生?读在职MBA硕士毕业能不能转档案进学校,要看是不是定向招生,能不能提档派遣。非定向考生可以将档案、户口迁入高校,毕业时获得学校推荐,也就是发放派遣证。一般来说,委培与单独考试考生不允许将档案、户口调入学校,毕业时候不发放派遣证。现在很多院校收MBA都是定向招生,录取不给提档,毕业不给派遣。但是也有非定向招生的在职MBA,这个要自己去看了,报名的研招网官网有,自己去查询,看意向院校的招简就行。再来就是第一学历的问题。国家教育部官方并无第一学历的说法:“学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,我们在管理过程中所说“学历”通常指的是最高或最后的学历,没有使用“第一学历”概念。一般来讲,在计划经济时代,第一学历在人们观念中指第一教育局颁发的学历,通常是指全日制最高学历。第二学历在人们观念中指第二教育局颁发的学历,通常指非全日制学历。但现在,第二学历也更加严格了,且出现了统考方式,第二学历认可度也越来越高。当然,如果一定要强调“第一学历”,小学、中学也是(第一)学历。这是中国教育部官网上的话,也算是官方态度吧。第三个问题,评职称相关的。评职称这个题我会,我学员还实践过。双证MBA硕士可以评职称!我学员坐标二线城市,在编初中教师。评一级教师职称,本科要比硕士规定上多两年工作时间。但是她给我说,中小学在编教师本科学历要比硕士多,学校每年有一定指标不能评太多,实际上要本科比硕士工作三年多才可以。三年后还不知道政策变不变,有没有玄学指标。而且三年说起来容易,做起来可以实打实地上三年班。还是读个硕士,早评早放心。然后是第四个问题,能不能考国考省考。这个要分岗位情况,最适合回答这个问题的,就是招聘单位的人事了。这里说一下,公务员和编制考试不一样,公务员要求更严格。我的学生都是考上公务员,一年考察期定级前要一个双证MBA硕士的,因为本科生定级一级科员,硕士定级四级主任科员,直接和薪资待遇挂钩。我的学生有考综合性事业编制的,他读的国际认证硕士,学位证+学历认证双证的那种。他考的事业编制,招聘职位表后面有一个联系电话,他打电话问的,人家回答他可以报考,网站正常流程报名就可以。公司中,要看是什么公司。对于央企国企非全日制MBA会有用,因为非全日制拿到手的证书,是研究生学历证(标明“非全”)+硕士学位证(和全日制一样)双证,只要企业的定岗评级有学历这一项,就会有用。央企事业单位这些应该是认双证,我的学生有公务员,也有石油国企,编制体制的,事业单位的,他们说是认可的,但是进去之前拿证更有用。对于私企来说,如果是刚入职,会更注重第一学历和全日制学历。但是如果已经是私企管理层,那对于非全日制学历,企业是承认的。但是没有公司会明白的写,拒绝非全日制研究生应聘。

第四区

硕士研究生有哪些种类

1)学术型硕士 根据我国的有关规定,学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究, 培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养 在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。普通硕士教育以培养教学和科研 人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。所以这类研究生又称为学术型研究生。目前,我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 12 大类。普通硕士的招生考试是指年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考” ),被录取 后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书 和学位证书,课程学习通常是学分制。报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合的条件(2)专业学位硕士 专业学位硕士近几年来成为比较热门的词汇,说到 MBA、MPA 等更是耳熟能详。其 实,MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。至 2012 年,我国经批准设置的专业硕士学位 已达 39 个。2013 年专业学位硕士招生比例和招生专业都有大幅度的增加。预计到 2015 年, 专业学位硕士招生将占研究生招生总数的 50%以上,我国将形成学术型硕士和专业学位硕士 各占半壁江山的总体格局。专业学位硕士除了工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程硕士(ME)、法 律硕士(J.M)、会计硕士(MPAcc)和公共卫生硕士(MPH)外,还包括金融硕士(MF)、 应用统计硕士(MAS)等 对报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的 项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人 员,还额外有工作经验的要求:大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员;或获得国 家承认的高职高专毕业学历后,有 5 年或 5 年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力 的人员;或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。具体内容可以查看。专业学位硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为 具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。专业学位硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为以下两种:1)在职攻读。此类学习方式为在职人员利用业余时间进行专业的学习,考取这类专业学 位的考试通常在每年的 10 月份进行,名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”,简称“联 考”,毕业之后学位为专业硕士。在这里要注意,从 2010 年开始,部分学校颁发的学历证书为 “研究生”,所以报考之前可以先打听一下该校发的是什么证书。另外,在职专业硕士与在职普 通硕士是不一样的。2)全日制。此类学习方式为脱产,进入学校进行全日制的专业学习,考取这类专业学位 的考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”一起进行,毕业之后学历为研究 生,学位为专业硕士。总的来说,学术型硕士和专业学位硕士之间的不同之处2.其他分类方式 1)按学习方法不同,分为脱产研究生和在职研究生,即学历教育研究生(全日制)和非 学历教育研究生(在职)。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在 学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。2)按学习经费的来源渠道不同,分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称“委培 生”)和自费研究生。 国家计划研究生的培养经费由国家提供,又分为非定向研究生和定向研究生(简称“定向 生”)。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订 合同,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。但是从 2014 年秋季学期起,将向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取费用。现阶 段全日制学术学位研究生收费标准,原则上每年硕士研究生不超过 8000 元,全日制专业学位 研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。从 2014 年秋季学期起,将研究生普通奖学金调整为国家助学金,每年对硕士生的资助标 准不低于 6000 元;同时设立研究生学业奖金;加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力 度;提高国家助学贷款最高限额;落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供,录取时要签订合同,毕业后到委托单位工作。3.按考试方式分类硕士研究生的考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士、MBA 专业硕士统考、 在职攻读专业硕士联考、同等学力申硕考试等。

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MEM是选择全日制和非全日制?

2016年9月14日,教育部下发《关于统筹全日制与非全日制研究生管理工作的通知》后,明确界定全日制与非全日制研究生概念,纠正了以往认为双证研究生就是全日制、单证就是非全日制的错误认知,此举“一石激起千层浪“,这不仅对在职研究生教育产生了广泛而深远的影响,更是引起了准备参加MBA、MPAcc、MEM等管理类联考考试考生的极大关注与讨论。全日制与非全日制有什么区别,以及面临全日制与非全日制,我们该如何选择。MEM全日制和非全日制的定义MEM全日制研究生需要参加每年十二月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”),被录取后,获得研究生学籍。属于淘汰选拔制,择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。 全日制研究生是统招研究生的一种,所以全日制研究生是属于统招研究生。全日制研究生包括全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。MEM非全日制研究生是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式。指符合国家研究生招生规定,通过全国研究生统一入学考试(全国统考/考研)或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制招生录取从2017年起,教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。相关投入机制、奖助和收费等政策按《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》财教(〔2013〕19号)执行。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。

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中国政法大学在职研究生获得的结业证书,有什么用?

很多同学都知道通过同等学力申硕方式报考中国政法大学在职研究生,是可以获得结业证书的。那么,中国政法大学在职研究生结业证书有什么用呢?学习经历的证明中国政法大学在职研究生结业证书是在职人员参加学习的证明。结业证书的最大作用是证明证书获得人员参加过某段学习的经历。一部分企业在招收人才的时候还是会看应聘者的学习经历的,这个证书就在这种时候能起到一定的作用。同学们可以点击下方小程序查看招生简章! 参加申硕考试的凭证中国政法大学在职研究生结业证书是国社会科学院在职研究生同等学力申硕考试的条件之一。只有获得中国社会科学院颁发的结业证书,才能证明报考人员已经修读完所有课程,并修满学分通过了结业考试,有资格参加同等学力申硕考试。所以说想要获得硕士学位证书,结业证书是先决条件之一。 提升竞争力中国社会科学院在职研究生结业证书也是可以在学校的官网中查询到的。学员的相关学籍、成绩、档案等都会在中国社会科学院进行备案,某些时候也会发挥很大的作用,提升自身竞争力。综上,中国政法大学在职研究生结业证书还是很有用的。同学们可以点击下方链接查看更多文章!经济学在职研究生考试考什么?上海财经大学在职研究生,需要到校学习吗?

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如何申请好的国外在职研究生?

现在的在职人员,因为工作需求或者自己想提升,所以想申请国外的MBA的很多,只是很多人不知道如何申请好的国外研究生,毕竟在一些专业领域内,国外的一些研究还是比较超前成熟的。苏州新与成商学院的小编给大家整理了下一些资料。一般选择国外研究生的分为两种,一种是留学的,一种是国际MBA。大家就好奇了,这两个有什么区别那?要满足什条件才能申请比较好的国外硕士研究生那?出国留学下面给大家举例一下美国学校的申请流程,因为申请这个国家的考试还是比较多的。第一种 留学第二种:国际MBA考证目的:升职加薪,出国移民,扩大人脉等等报读条件:本科学历要3年以上管理经验,专科学历要5年以上管理经验,有一些条件非常优秀的可以放宽一些条件。(很丰富的管理经验,学历不够的单位可以出工作证明)选择学校:国外的学校,根据不同情况,不同的实力,学费也是不一样的,比如亚洲城市大学是6.8的学费,美国威斯康星的学费为18.03W这之间都差距很大,其实两个院校都是很厉害的学校。有一点要注意,国外大学的MBA 都是单证的,找国外mba的时候,一定要找一个靠谱的,学费不贵的,综合性价比最高的。特色课程:周末上课,一月一次,不影响正常的工作和生活,如有课程时间冲突,可以跨班补修!毕业参加校本部答辩,通过即可获得校方授予工商管理硕士学位。报考流程:以亚洲城市大学为例。填写申请表交给苏州(新与成)教学中心审核,通过之后,会在工作日的3天内 给你通知,最后将信息交到国外的院校本部进行学籍注册,注册成功后,会发送学生证给申请者,还有录取通知书。相信大家看到现在有了大致的了解,有优势,各有不同,希望对你有保住,如果还有疑问可以密我,我会帮助你解答。