在职研究生论文字数要求

在职研究生论文答辩作为读研生涯的最后一道关卡，写好论文以后，就要进入到答辩环节。在答辩时不要掉以轻心，因为它直接影响到你会不会顺利拿到学位证书。有些考生因为答辩前没有做好足够的功课，而失误连连，最终导致没有顺利获得证书。所以关于论文答辩也是非常重要的。论文答辩流程1、考生在答辩前，将指导老师签署过得毕业论文意见、提纲、草稿等一式三份交于答辩委员会。2、由答辩老师介绍完规则后，考生概述论文题目、内容及结论等。3、答辩老师针对论文提问，学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会根据论文质量和答辩情况，商定是否通过，并拟定成绩和评语。4、召回答辩考生，宣布答辩结果，答辩未通过的考生，提出修改意见，一般允许学生另行答辩。答辩前应熟悉论文在答辩之前要熟悉掌握并且理解手中的论文重点，做好相应的准备，如经常被提问的问题应及时想好答案，以便于更好的回答出来。最重要的还是要调整好心态，在答辩过程中不慌不乱。不要急于回答，思考后再回答有些考生在答辩过程中，答辩老师突然提了一条问题，而你又急于回答，可能导致回答时漏洞百出，这样是不太好的，当老师在提出问题时，应该认真聆听，不要着急回答，应该在脑子里快速的过一遍，应该怎么回答，如果不太理解也可以重新问一遍答辩老师，以免理解错误答非所问。回答问题简单明了，有条有理在听清答辩老师的问题后，在脑海里快速整理，然后作出回答，要把自己正确的想法表达出来，而不是犹犹豫豫，东一条，西一条，在回答时要客观、全面、不要把话说得太“死”，声音适中就可以。不懂得问题，不要强行回答在答辩时，对于答辩老师提出的问题当自己不会时，可以说明对这个问题还不是很清楚，过后会认真研究这个问题，能答多少就答多少，不要不懂装懂，回答出来的问题让答辩老师不满意，拉低分数。要文明礼貌，答辩也是学习交流的过程在答辩时，可以向答辩老师请求指导，也可以当成讨教问题的好机会，在答辩过程中，要保持文明礼貌，尊重答辩老师，如果与答辩老师的观点不同时，更应该注意，在答辩结束后，要有礼貌的退场。避免过于紧张，自信心不能丢失如在答辩前已经做好了准备工作，大可不必过于紧张，过于紧张会导致语言不流畅，脑子一片空白，要给自己加油打气，消除紧张的心理。

目前，通过在职研究生这种教育途径进行学习，成为了每个在职者的必修之路，那么，2019年报考中国政法大学在职研究生法学院需要进行论文答辩吗？大家报考该校法学院在职教育是需要进行论文答辩的，因为如果不进行论文答辩的话，大家就无法毕业，也不能获得相关证书，论文答辩也是大家毕业前的最后一步，非常关键，所以大家要重视起来。该校法学院的论文字数一般要求在35000字左右，具体的字数大家可以根据院校安排为准，但是无论院校要求多少字数，大家一定要保证自己所写论文的字数只多不少，因为字数不够是通过不了论文审核的，会导致大家论文答辩直接失败。该校法学院也有着独特的待遇，院校一般会让大家在1年左右的时间里完成论文撰写，所以时间首先是非常充足的，并且大家在撰写论文期间，会有专门的答辩老师进行指导，专门为大家解答一些相关问题，所以大家有不懂的问题就可以随时请教老师，间接能够增加自己所写论文的质量。

同等学力申硕就是以同等学力申请硕士学位的教育方式。简单来说就是符合一定的条件通过院校和国家组织的考试，就能够取得硕士学位的一种方式，许多人通过这种方式取得了硕士学位证书，并走上了人生巅峰。何为先“易”所谓先易，就是指免试入学。粗浅来说就是有大专及以上学历的人员，可以报考同等学力申硕相关课程。报名者将自己的个人材料交给学校，学校经过反复核对没有问题以后，就可以进入到课程班学习。因此它在入学阶段非常简单，不复杂、也不难，方便不适应或无法备考的人员学习研究生课程。何为后“难”所谓后“难”，就是指后期申请硕士学位时需要参加考试。考试包括院校组织的考试和国家的统考，以及之后的论文答辩。院校考试学校在学员完成相关课程的学习后，会组织学员进行考试。考试内容由学校拟定，多是在课程学习时讲到的内容，只要学员在上课过程中认真听讲，在考试前做好复习工作，就可相对轻松的通过考试。国家统考国家统考是指同等学力申硕考试，它是国家统一组织安排的，学员可以在每年的3月份报名，5月份参加考试。而报名者需要有学士学位且满3年，考试科目也不多，仅有两门，外语+学科综合，单科超过60分就是合格。论文答辩在通过上述的考试后，学员便可以进行论文的撰写工作，撰写完成后可申请答辩。硕士论文要求字数在3-5万字左右，具有相当的原创性，因此有一定的难度，当然也不用过于担心，有学校老师的指导，可以省去不少精力。可以看到学习同等学力申硕课程要容易得多，但是想要最终取得硕士学位，则需要通过多项考试，以及论文答辩。因此可以说是宽入严出。

获得在职研究生学位需要经历的环节较多，包括课程的学习和相关的考试还有论文答辩答辩环节，那么，北京外国语大学在职研究生论文答辩注意事项有哪些？本校在职研究生论文答辩需要注意的事项主要有三个方面，首先是在答辩前注意与导师多沟通，对答辩范围多加了解，其次要注意在答辩时保持良好的状态，保持合理的休息，然后也要在个人形象方面有所注意，以大方得体不卑不亢为主，详情如下。注意答辩前与导师多沟通参加本校在职研究生答辩前要与导师有充分的沟通，对相关问题加以注意，包括答辩范围，由于一般主要围绕撰写的内容进行提问，所以，务必要对撰写内容足够熟悉，在导师的建议下，做充分的准备。注意保持合理的休息参加答辩时，要保持良好的个人状态，所以，应在平时保持合理的休息，避免熬夜造成个人状态不佳，影响到答辩时的发挥，无法顺利通过答辩。保持良好的个人形象答辩时要保持良好的个人形象，包括着装和气质方面均应注意，以大方得体和不卑不亢为主，同时也要注意答辩时的语言简洁，条理分明。本校在职研究生的答辩难度并不大，但学员务必要做充分的答辩准备，以确保可以顺利通过，获得为工作发展带来好处的学位。在职研究生如何拿双证？

在职研究生想毕业要不要答辩首先还得分报考方式，同等学力申硕、非全日制研究生，报考方式不同，报考流程也不同。同等学力申硕报考流程：课程学习-课程考试-申硕考试-论文答辩-获得证书。从流程来看，论文答辩是必须的，而且是获得证书很关键的一步，只有论文答辩合格才能获得硕士学位。所以，同等学力申硕是必须进行论文答辩的。一月联考报考流程：报名-参加初试-进行复试-参加学习-毕业-获得证书。这里的毕业则是需要达到相关的要求，比如论文答辩，但并不是每个学校都是论文答辩，有的学校要求的是研究成果，有的学校是相关作品，因此要不要论文答辩，还得看具体学校的安排。综上所述，在职研究生并不一定毕业都是论文答辩，有可能是其他毕业要求。但如果是报考同等学力申硕，就必须参加论文答辩，否则无法获得证书

选题是写论文的开始，也是非常重要的一个环节，希望要写论文的朋友重视选题，不要等到正文写了一段时间后发现不好写或写不下去，想更换题目，那前面的功夫就白费了，换题后留给写作的时间更加紧张，因此，如何在选题的时候就把题目选好，下面说几点个人的经验，希望对不知道如何确定论文题目的同学有些帮助。1.考虑不同的要求专科、本科、MBA、在职研究生、全日制研究生，各个要求不相同，难度从低到高，前几个其实要求并不高，题目相同，内容相近，能降重到标准，大多数是可以通过的。2.搜索资料的重要性前面的文里已强调过搜索资料的重要性，这里再唠叨唠叨。为什么要先搜资料？对于刚开始写论文的本科生和自己拟题的研究生，往往一开始都是一抹黑，不知道该选（拟）什么样的题。先搜资料可以看最新的热点题材是什么？大家对这些题目的观点是什么？主要内容是什么？这些需要去分析一下的，哪篇的观点、内容可以借鉴的，哪篇的数据可以用的，要去总结和记录，特别是对于研究生，论文字数多，要求也比较严格，需要在这方面多用点心。对于没思路的同学，给个看起来比较“笨”的做法：先搜资料，然后结合专业动向拟题，多拟几个，根据每个题目写个写作思路，这样很容易找到合适的题目。这个办法看起来笨，其实搜索的资料在后面都可以用上，我们要做的是，把搜索的资料记录好，用个EXCEL轻松搞定了，后期需要使用的时候直接用，不会浪费前期的时间和精力。3.“热门的不要选”不一定正确我们会看到很多常规的结论——热门的题目不要选，这个结论其实是不够准确的，准确的说，应该是我们对某个题目难以提出新的观点的，不要选，这点很重要，对后续的撰写和降重都影响非常大。这个点对全职的研究生很重要，没观点老师那关都过不了，所以要考虑清楚。论文的核心是观点，观点可以来自自己的所学和反思，可以来自相关同类论文的借鉴以及反向思考，可以来自不同领域论文观点的应用，后两个方面是需要重视的，谁也不能保证能提出些新的东西，往往大多数创新是借鉴别人的观念。4.冷门题目的选择原则冷门题目的重点是要有思路，有观点，有角度，还有最重要的一点——能找到数据和资料。写论文有观点是基础，无法寻找数据和资料也是无法完成的。同时还要考虑字数，对于字数少的，比如专科、本科文，就算资料少，能把提纲定出来，也是可以写的，只是难度大。5.关于数据对于某些论文，需要找销售数据、行业数据的，不要选此类题目。国内的数据不好查，很多行业数据都是需要钱的，七八千一份。现在去海关、各地统计局搜资料都没有以前好找了。而这种数据是无法编造的，论文中需要标明引用。所以，无法找数据的，不要选。6.论文大或小的选择总的原则是字数多的选大一点的，字数少的选小一点的。MBA、研究生之类的大文，不要选范围很小的题目，写到最后面会发现字数很难凑齐，不然就是一堆废话，纯粹凑数字，硬写的话，2000字好写，1万字很难的。最后，对于如何选题或拟题，需要综合考虑，如果实在没想法，那按照上述来一轮，我想应该能找到一个题目。

盼望着，盼望着，春天来了，开学的脚步近了！各位童鞋已经久隔将近一个月不见，想必这几天的心情应当是翘（bu）首（xiang）期（shang）盼（xue）！！！在这万众瞩目，激动人心的时刻，文传宝宝同时提醒各位参加挑战杯论文大赛的同学们，挑战杯论文大赛也即将进入收取材料的阶段啦！一.参赛对象我校正式注册的本科生、硕士研究生和博士生（不含在职）均可申报作品参加。在我校就读的“双培生”也可申报作品参赛。二. 参赛要求（一）参赛作品必须是2018年3月—2019年3月期间完成的学术论文或研究报告。（二）毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、在各级刊物公开发表的论文、已在校级以上（含校级）学术竞赛中获奖作品等均不在申报范围之列。（三）个人作品和集体作品均可参选。申报个人作品的，作品需为个人独立完成或两人合作完成，两人合作的作品申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，发表的有关作品上的署名均应为第一作者；凡作者超过三人的论文或者不超过三人，但无法区分第一作者的论文，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。（四）参赛作品按研究领域分为经济类（金融、财政、税收、保险等）、管理类（会计、工商管理、政府管理等）和其他类（社会、人文、法律、信息、数学等）。（五）学术论文字数不超过10000字，调研报告字数不超过15000。论文格式见附件1。（六）参赛作品需至少有一名指导教师，对作品进行指导和推荐。三、收取材料所需材料1.纸质版论文一式三份2.电子版论文一份3.查重报告电子版一份4.作品申报表纸质版和电子版各一份。（点击文末阅读原文获取申请表，提取码:94y9）时间和地点时间：2019年3月4日中午12:00地点：沙河校区学院楼3号楼121注意事项a) 所有材料提交方式均为现场提交，各参赛作品需上交的电子版材料须以一个文件夹的形式呈现，文件夹下包括的三个子文件为作品，申报表，查重报告。文件夹的命名方式为：参赛作品类别+作者班级+作者姓名；文件夹内三个文件命名方式为作品，作品申报表，查重报告。b) 可区分第一作者的多人作品，作者班级姓名署第一作者的班级及姓名；无法区分第一作者的多人作品，作者班级姓名署团队内任意一人班级及姓名，但须保持一致。c) 电子版材料请各位届时携带已拷入材料的U盘，与纸质版材料（作品用拉杆夹装订好，正反双面打印。）一起现场提交。d) 请各位参赛同学按时（12点半到13点半）上交所有材料，因干事下午都有课，同时也为保证工作效率，过期不候！不接受任何理由的拖延哦，望大家周知。各位同学如果关于此次材料提交还存在疑问，请移步咨询群，会有专门的同学给大家答疑解惑。期待大家的作品!!! 主编/ 姜雨薇 李靖 责编/ 徐启月 刘东方 赵琳 黄本源文案/ 文化与传媒学院学生会学术实践部美工 排版/ 金泓宇 李玉茹 出品/ 文化与传媒学院学生会宣传部

我最近刚结束了硕士论文的撰写，期间遇到很多问题，也收获良多，一直在考虑怎么跟同学们分享经验，正好有进入论文阶段的同学询问诸如导师选择、文献查找、进度把控等问题，于是趁还有新鲜记忆，写成图文形式分享给大家。本文适合正在或将来要写论文的同学参考，仅代表个人观点，请自行判断。中国人民大学应用心理学专业硕士金晶内容核心导图时间管理为什么先讲时间管理?我相信如果给大家足够的时间，都能写一篇高质量的论文！但现实很骨感，时间对我们在职研学生来说，是一件非常稀缺的东西，你可能因为工作变动、生活琐事、照顾家人等影响，没有那么多时间能用来集中写论文。应对方法之一就是，做好论文计划，分散目标，尽量将时间节点提前一点，留一定弹性调整余地，减少焦虑，然后严格执行！timeline先放我整个论文阶段的timeline，是按照12月答辩的时间节点，也有换算成5月答辩的时间节点。对于拖延症的我来说，是靠着时间管理才完成论文撰写的。没赶上某个阶段节点的同学也不用焦虑，一方面分割目标的目的就在于灵活应对、随时调整，用乐静老师的话说就是，大目标不变，小目标可以变，如果小目标6没完成，删掉！！！重新制定小目标7，并执行。大家根据自己的节奏来，在学校要求的最后期限内完成就好。另一方面这次12月答辩，deadline好像是11月初（每次可能都不同，依据老师通知），所以时间上还有余地，但大家最好提前一点，否则类似考试前通宵看书想si的心情……My Timeline以周为单位做计划建议大家在做计划时，以周为考量单位，达成一个小目标比如看文献用几周，研究思路用几周，问卷收集计划要几周等等。导师有一堆博士/硕士生要带，非常忙，有时回复你的邮件也要1~2周，在等待期间你可以继续完善阶段目标（如理清思路），或进行其他可以同步执行的目标（如看别人的研究方法）。Week相比Day来说，更具有稳定性，今天工作忙，只花了30分钟做论文，没问题，明后天可能空点，花2~3小时做论文就好，时间可以动态调整。Week相比Month来说时间单位更短，有紧迫感，会促进计划的执行。做论文是一项需要长期持续的艰苦工作，有张有弛才能不影响我们的日常生活。大家可以根据自己的实际情况来灵活安排计划进度，比如我是用网络问卷，大概用2周时间收集问卷，并下载可直接使用的SPSS格式；有的同学用纸质问卷，要考虑发放、收集，及后期录入的时间；如果研究对象特殊（如跨文化研究），需要花时间去寻找接触特定人群，则要预留更多的时间。在timeline上我还加了每个月做论文的平均时间给大家参考，主要是想说明做一篇满足要求的论文是需要花时间的！时间长短因人而异，有的同学天赋过人，只要一半甚至不到的时间就能完成，有的同学因为现实条件要花两倍三倍的时间，都没问题，关键是你要花时间在上面！能持续的平均每天花几个小时并且坚持大半年做一件事，想想也很了不起！更多时间管理的内容，大家可以去得到/知乎Live/分答小讲/一块听听等知识收费平台听课。这种技能会增加对论文写作的整体掌控感。前期工作1.导师选择选择导师主要还是看你的研究兴趣，如果跟导师的研究方向一致或类似，他可以更好的指导你，少走弯路。建议在选择前去人大官网看导师的简介和最近几年发表的论文，了解他的最新研究方向和课题，再结合自己的兴趣比较好。一些陌生的领域，如果导师也不了解，可能会降低他接收你的意愿。随着现在进入论文阶段的同学越来越多，导师资源有限，最好能早点联系并确定。另外给导师发邮件时大家一定要注意规范格式称呼等细节，不要犯一些低级错误。内容上最好多主动少被动，不是导师告诉你做什么、怎么做，而是你想做什么、怎么做、思路是什么，然后让导师判断是否可行，或给到其他建议。研究生的要求是能独立进行科学研究。2.期刊文献心理的同学强烈建议先听刘聪慧老师的《研究规范与论文写作》课（2014/12/6），在资料区有课程录音下载，里面讲的写论文的方法思路步骤等都非常非常有用！比如文献怎么看，先看什么，再看什么，有哪些渠道；论文灵感怎么找，研究课题为什么适中热度比较好等等。有的导师会发一些核心文献给学生，然后可以根据刘老师讲的方法，看它的参考文献（代表过去的相关文章），或在学术搜索引擎输入，看这篇文章的引用（代表未来的相关文章），进而找到一批有用的文献。如果是前期自己看某个感兴趣主题的文，可以找这个领域的权威期刊，看看别人都在研究什么。刘东老师的课件（2014/12/27）里就有互联网/社交媒体等相关的心理学期刊，包括影响因子、研究对象（成人/青少年）等。或者去知网找中文文献，按主题/标签搜索，会出来一堆期刊/硕博论文，大体了解这个领域的研究成果、现状和趋势。研究心理语言方面的文献，中文权威期刊更多。一些前沿领域国外研究较多而国内很少，那自然要看英文期刊文献。我之前在老师上完课后也问到文献怎么找，大多数老师都推荐用学术搜索引擎，尤其是谷歌学术google scholar（要fan qiang），使用方便，功能强大，英文文献多，有些可以直接下载。中文推荐百度学术，配合一起使用，有提示免费下载地址，有的文献百度学术的免费链接更多。这两个搜索引擎还有个很好的功能，点击文章下的“引用”，会弹出APA格式，当然并不完全准确，最后还要统一检查修改。最后推荐一个神器sci-hub，被称为学术界的罗宾汉！当大家搜索的文章没有授权要付费下载时，可以试试它，输入文章名称，点击，文献pdf就出来了！！！具体请自行度娘。3、做笔记刘聪慧老师在论文写作中提到的做笔记的方法特别好，推荐使用！对后面执行阶段撰写综述和讨论都有帮助。我们在大量看文献的过程中，经常看完就算了，事后都想不起究竟说些什么，连结论都记不住，就算在pdf上highlight，那么多文献一个个翻也很累，英文的就更不用说，边看边重新翻译。做笔记就像品味过后提取精华，并变成你自己的东西，别人做的什么研究，结论怎样，用的什么研究方法和统计分析手段，有什么启示和不足等，刘老师都很详细的说明了。做笔记的技巧方面，我是用印象笔记，把感觉重要的文献编号（笔记多了，看标题找也不容易，根据编号更直接），做好或详细或简略的笔记，再新建一个文档放目录，目录有笔记的内部链接和简单信息（我是放涉及的变量、使用的问卷、备注等），这样可以根据目录快速比较查找，要看具体内容再点击内部链接进入单条笔记，以提高搜索效率，有点像建一个简易的相关文献库。4.研究思路研究思路不论是任兴祥老师、孙健敏老师（2015/8/22），还是刘聪慧老师都详细讲过，建议大家去听听。我觉得有3点挺重要，分别是有新意、有意义，和可操作。a.有新意可能是变量新颖，研究的是新兴事物，还处于刚起步阶段，可研究的地方很多，比如互联网/社交媒体/大数据心理等；或者是研究对象有新意，90后/00后/留守儿童等，某个特定人群的特质；或者在前人做过的研究中，加入新的变量，从另一个角度去解释其中的关系。现在一般都要求研究三个及以上的变量之间的关系，两个变量少了。b.有意义我们可以回溯到最开始，你为什么做这个研究，为什么对它感兴趣，它哪里吸引了你，如果能回答这些问题，相信也能找到研究的意义所在。C.可操作研究不是凭空想象的，我们要“站在巨人的肩膀上”，在前人研究基础上，提出自己的观点假设，并进行论证。不论是研究变量、对象还是方法，都要可操作的，难度适中，以完成符合要求的论文为目标。中期执行1.分割写作任务论文写作是一件很辛苦的事，不能期望短短几天能一口气完成，因此需要制定适宜强度的计划。我把整个几万字的论文撰写分割成几个阶段性任务，最后拼起来完成大目标，原理跟拆书一样，使得每个小目标更容易完成。我的写作顺序是：a.开题报告（有提交时间规定）对应综述/问题提出等部分b.研究方法、研究结果（数据分析）收集好问卷后，边学软件操作边具体写c.讨论给研究结果寻找依据和解释d.其他问题和展望/结论/摘要/目录/参考文献/致谢/附录前三部分是主要内容，要预留一定时间，根据你的实际情况，计划花一周二周三周还是四周来完成阶段目标。在a和c部分，做笔记的优势就体现出来了，根据笔记来寻找合适的文献引用并写综述，或者根据文献的结论来论证和解释自己的研究结果，写讨论部分。最后写结论、问题展望等，及全文的摘要、目录等。2.问卷收集这个轮到大家拼人脉的时候了，你可以把问卷发给公司同事/老板/下属/供应商/客户、周围的同学朋友好基友，或在微群里发红包填问卷，反正各种跪求。如果你的研究对象比较广泛，不是某个特定行业等限制较大的，也可以试试花钱买方便，有个问卷星样本服务，可以提供付费收集目标样本的问卷服务，具体报价要case by case，根据你的人群来，也算是一个备选的渠道吧。3.数据分析现在的统计分析都是用软件操作，这种实际应用相比学习统计知识理论等还是相对简单的，推荐大家买吴明隆的SPSS和AMOS操作与应用的书，跟着一步步做就好了，也有电子版下载。这次导师大多要求学生用结构方程模型SEM做中介效应分析，或者用回归分析做复杂点的有调节的中介效应/有中介的调节效应，说明导师的要求也越来越高。结构方程模型的软件很多，如Lisrel、Mplus、AMOS、EQS、R等，其中AMOS是图形化的，不用写脚本，直接画图建模，推荐使用。当然有能力的同学也可以选其他软件。其实用SEM也有好处，比如模型图的结果更简明直观；如果研究的领域较新，没有合适的量表，需要修订量表（比如把相似问卷中的对象人群改成你的），可以用AMOS做验证性因素分析CFA，检验修订量表的结构效度。后期扫尾查重查重的软件很多，学校最后是用知网vip查，但这个不对个人开放，有的高校可以查，大家可以问问同学朋友等能不能帮忙查。或者在淘宝上买，查一次大概200块左右，如果预算够，可以初稿查一次，对照标出来的重复部分修改，改好再查，小于10%就ok（最好再低点，留有余地），如果不达标，要继续改。对预算有限的同学，推荐用PaperPass先查，改好后最后定稿再用知网vip查。PP（PaperPass）有官网，收费相对便宜（现在涨价了，1.8元/千字），按照字数收费。要注意的是，这个软件的机制是连续8个字重复都标红，所以报告出来会发现一些长点的结论/小标题都会标红，大家可以不用管，这种也没法改，主要改段落的重复部分。知网vip的机制好像是连续13个字重复会标红，比对的标准也不一样，所以一般来说PP查出来会偏高，有说PP的重复率在15%以下的，知网一般在10%以下。我的初稿PP重复率大概是20%，修改后最后直接查的知网vip，重复率不到2%。PP还有个方便的地方，因为按照字数收费，第二次查可以只把修改过的段落摘出来查，而不用全文查，这样你多次查重的费用是逐次递减的。查重主要查摘要/正文/致谢等，一般不查目录/参考文献/附录，所以如果是用PP这种按照字数收费的，大家可以只留要查的内容。知网vip能自动识别目录（word自动生成）等，所以只要去掉封面（个人信息），其他全文查就好。引用自己翻译成中文的英文文献，几乎不会重复！目前的检测系统还没那么智能，可以跨语言比较内容，建议大家多多引用英文文献。早做准备最后想说说，以上这些是已经进入论文阶段的同学开始着手准备的，其实如果有时间的话，大家可以提早做些准备，对后面做论文都有帮助。1.论文写作讲座学院的任兴祥老师每年都要做论文写作的讲座，从大方向上说明时间节点、论文要求、写作技巧等，建议大家去听，或找之前的录音听。我总共听了三次，对整体的时间要求等印象深刻。还有孙健敏老师的论文写作讲座（2015/8/22），对常见的问题、论文的创新点等讲的挺好，可以找来听听。当然还有前文多次提及的刘聪慧老师的《研究规范与论文写作》（2014/12/6）更是强烈推荐！2.《行为科学统计》现在心理系论文都要求实证研究，因此统计分析是其中很重要的一块！论文一稿二稿等修改也多集中在数据分析上。因此提前学习基本的统计知识还是必要的，比如至少要知道文献中提到的方差分析、相关分析、回归分析都是些什么。很多同学学不好统计，跟教材也有关，国内的教材大多写的艰涩难懂，有老师推荐Gravetter的《行为科学统计》，因为是美国教授写给美国学生看的，非常清晰好懂简单明了，适合初学者入门。第七版好像绝版了，网上能找到电子版，我买的影印版，现在新出的第八版叫《行为科学统计精要》。书很厚一本，我把它拆了，每章订成薄薄一本，带在地铁上看，利用上下班时间，陆陆续续花几个月看完的。大家有时间可以在开始论文之前看看，了解基本的统计知识。或者去听李英武老师的统计课，讲的也特别好，多听几遍，结合看书，应该能懂。3.相关领域著作刘聪慧老师说如果想了解某个主题，可以先看教科书/著作，先选择最新的，然后先近后远，内容都是经典，这样可以快速进入这个领域。如果有时间的话，建议提前看看书，了解基本概念、经典理论等，帮助理解。以上是我认为在准备论文时一些比较重要或者需要注意的地方，后续如果大家有需要，我也会分享文中提到的讲座/听课笔记，供大家参考。预祝各位同学论文顺利END

作者：李一陵据媒体报道，日前，记者发现天津大学软件学院软件工程专业2018届硕士毕业生刘某的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》，与同年毕业的厦门大学信息学院软件工程专业学生林某的硕士学位论文《基于J2EE的环保管理系统的设计与实现》，标题、摘要、关键词、正文的结构及内容雷同或高度相似，多个段落一字不差，甚至在致谢部分，两篇论文的相似度也很高。对此，厦门大学表示，对学术不端的行为是零容忍的，如果情况属实的话，会立即对此事进行处理。难道是两个人想到一块、写到一块去了？这种概率极小。因为两人都属于2018届毕业生，不太可能是抄了对方的论文，很大可能是两个人都找人代写论文，而代写者完全没有“职业道德”，拿同一篇论文卖给了两个买家，结果把他们两都“坑”了。当然，代写论文买卖论文本身就是违反学术规范的不端行为，压根就谈不上职业道德，两个人如果真是买论文，那也不是被谁坑了的问题，而是自己挖坑自己跳。两篇雷同论文究竟是怎么回事，一查就明了。实际上，近年来，天津大学发生过多起硕士学位论文大规模抄袭问题。2018年4月，天津大学软件学院软件工程专业2012届硕士毕业生李某昆的硕士学位论文被发现涉嫌抄袭。同年6月，天津大学通报建筑工程学院2008届在职研究生李某锋硕士学位论文抄袭情况属实，两篇论文从目录到正文内容都高度雷同，74条参考文献从书名、出版时间到引用的页码都毫无差别。不仅如此，李某锋在“致谢”部分还特别感谢了彼时已成为内蒙古农业大学副教授的被抄袭者武某。两个人买了同一篇论文，还顺利通过了答辩，拿到了学位证，与其说是买论文的人心大，不如说是审论文的太敷衍，论文答辩很可能是流于形式。如果真有严肃、严格的答辩，答辩者如没有投入时间和精力做研究、写论文，不可能不露出马脚。正常情况下，从开题到撰写初稿，再到修改、最终定稿，有多个环节，都离不开导师的指导、把关，如果严格按照这些流程走，经过一轮又一轮的修改，也不至于出现两篇论文从结构到内容高度雷同的情况。出现这种情况，同样说明论文指导老师对学生的论文指导敷衍了事。上述几起硕士研究生学术不端问题都发生在在职研究生领域，虽然只是个案，但是反映的问题却有共性。在职研究生教育的发展在于解决研究生教育供给与需求不足，顺应社会经济发展对高层次人才的需求，同时也是为了畅通终身教育体系之路。但是，部分高校对在职研究生培养和教育管理重视不够，毕业把关不严、流于形式，把在职研究生培养当成了一手交钱一手给证的生意。即使学位论文出现过很多次问题，也依然没有实质性改变。而这正是在职研究生学位在社会上的认可度偏低的原因所在。正是因为学校教育管理松散，毕业把关不严、放水严重，一些在职研究生才会无所顾忌，在学位论文写作上选择“走捷径”，用弄虚作假的方式蒙混过关。找人代写论文无疑是最懒惰、最恶劣，也是最直接的一种，而其他剽窃、抄袭等行为更为普遍，只是没有这么明显。在职研究生录取门槛低，受教育者水平参差不齐，很多人工作繁忙，所能投入的时间和精力有限，但这都不是降低人才培养要求、放纵学术不端行为的理由。对于高校来说，在职研究生发放的也是盖有学校大印的学位证书，忽视人才培养质量，对在职研究生疏于把关，砸的是自家学校的招牌。（李一陵）