在职研究生发展历史

今年这个五一是在职研究生课程的最后一学期。前两天就把手里的很多工作都提前做完，然后简单地收拾衣服，就向首都北京来了。已经开车来过好几次了，在路上本来就堵得不行，不仅在路线上选择去北京的高速收费口不合适，人多车多路况不好走，而且出了一个收费口堵车缓慢行驶了4公里，出来了以后在一个关键的右拐路口提前拐了之后就走上了相反的方向，好不焦躁，因为一下子往返多走了32公里，相当于一下子就回到了起点。风驰电掣地开到永乐店收费口，办理进京证的人又是如此如此的多，先是看到的全是车，才是一个个的人。在收费口办证口排起了三条长龙。因为早上六点就看见朋友在朋友圈发消息，也是如此多人，估计什么时候都是人多。拿好了证件，拍了照片就开始排队，后来听说是为了更加快捷方便的办理进京证件，多开了4个人工办理口，相当于有近10个办理的，速度加快了很多。办理完的时间比预想中的快。来北京每次走到五环上的京通快速没有快的时候，中间过程肯定有堵一段儿的距离。等到了学校的时候已经快11点半了。真是起了个大早，赶了个晚集。本来两个小时的路程，实际上多了一个半小时。去预定的酒店办理入住手续，看了一下酒店的环境，女儿她们都不是很满意，竟然跟我说，连窗户都没有，这样的条件让我们怎们住啊？!说的让我一阵汗颜。我自己来学校上课，住这样的感觉就够了，毕竟上学也不是出来旅游观光的。但是她们来了之后就受不了了，说是住得太差。无奈我抱歉的和酒店的老板表示歉意，然后办理退房手续，抱着行李开车往附近的汉庭走。之前经常出差的缘故，有汉庭的会员卡，能打八折，价格也不是很贵。就火速地办理完，要了一个有窗户的房价后，下午回学校上课。课程从29号就开始了，手里的工作太多，只能在五一当天来。找到班主任，把登记领取课件书本的手续办完，就到教室去上课。今天上的课程是《品牌管理》，上课的是台湾的刘国基老师，中国人民大学营销传播学博士，商务广告协会副会长、央视广告经营策略顾问……也是一大堆头衔，比我们之前上的课程的老师在实战和教学经验方面要强的很多。同学们给的评价老师长的非常像阿笠博士，才华和身形一样渊博。台湾的品牌营销广告行业本来要比我们大陆开展的时间要早，也最早接触美国的广告和公共关系文化和专业知识，正如企业培训一样，很多的4A公司都是从台湾、香港才来到大陆，所以从专业上来说，都是先到台湾，再到大陆。从课程里面能听到很多在工作中学不到的知识点，而且我们大家都是来自于不同的广告类别，有电视台、纸媒、互联网、户外媒体、营销策略、公关公司、甲方品牌公关营销市场部……现在上的课程因为国家教育部的政策关系，把公共关系专业又合并到广告学，课程上的就要比之前的多很多，相当于要学两个专业的课程，里面有很多的专业词汇和要掌握的内容，如果上课一分心，就会很快跟不上，而且没法儿记笔记，都是现听现学，内容也有很多平常在网络上了解不到的信息点。下课就开始变天，吹大风，要下雨的节奏。找到之前常去的江西瓦罐汤小店，要了莲藕、海带、山药排骨汤，喝完外面就开始下雨了，雨很大。转到隔壁吃了点儿串串香，就打车往酒店跑。

自从我家孩子决定考研，我便对研究生这一学历感了兴趣，获知了有关研究生很多相关的知识和故事。研究生(Postgraate)是高等教育的一种学历，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生，而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位，博士研究生毕业后可获取博士学位。在我国研究生分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。研究生按学习方法不同，可分为脱产（统招）研究生和在职研究生。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课。而考博士研究生不需要考政治。普通民众习惯将硕士生称为"研究生"，将博士生称为"博士生"。硕士研究生按学位又分学术型和专业型的。看看我国的研究生到底是从哪个年月里开始有的？事实上，作为世界教育发展的一种共识，我国从清末时就设了叫作“通儒院”机构，作为对现代意义的研究生教育的探索。民国时期是我国高等教育由传统向现代的转型时期，高等教育国际化在民国时期已经初露端倪，也是我国研究生教育的起步阶段。20世纪30年代,随着中国高等教育的稳步发展,国外大学开始与中国大学或其他研究机构交换研究生。1935年,清华大学与德国远东协会和学术交流中心签署了研究生交换协议,并制定了研究生交换简章。从1935年到1937年,中德双方至少成功地进行了两次研究生交换,总计互派了14名学生。交换过程总体上比较顺利,但有一些小的变数和波折。清华大学与德国大学的研究生交换,虽然规模小、时间短,但它开辟了中国高等教育国际化的新途径,推动了中国高等教育国际化的深入发展。最早将研究生教育制度由虚转实的当属蔡元培。他仿效德国，在北京大学建立研究所制。1918年的《北京大学研究所总章》对研究所的创建进行了较为详尽的阐述。据此章程，北京大学于1918年秋创设了文、理、法三科研究所。至此，可以说我国真正现代意义的研究生教育生产了。清华国学研究院于1925年成立，聘请了当时学术造诣最深的四位学者做导师，分别是王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任，举世瞩目，号称一时之盛。短短四年里，为中国培养了一大批著名学者，堪称奇迹。1.入学考试民国的研究生是怎样考进去的？其入学考试难度之大，令无数人望而却步，能考入者，之前在学术上就有一定建树，平均年龄35岁！第一次招生，全国只要32人，全部试题是要回答“四个100”，即：100个古人名，要写出每个人所处的朝代和主要著述；100个古地名，要答出各是今天的什么地方；100部书名，要答出各部书的作者是谁；100句诗词，要答出各出自哪首诗词。能考进去的凤毛麟角，堪比当今世界最难考进的大学。2.学院制度跟现在的完全不一样。国学研究院的制度最大特点就是没有制度。不规定学制，一年、两年、三年，甚至更多都可以，看学生意愿。整个学院没有行政人员，只有教授和学生，关系极紧密，导师之一的梁启超曾经常带学生外出游玩，一遍赏景，一遍讲学，令人无限向往。当时的学术气氛可想而知。3.平时考试平时的考试跟现在一样，包括阶段性小考、期中和期末。不同之处在于，国学研究院的各种考试，全部由导师本人出题和批改，学院不统一组织。比如，被誉为教授的教授、公子的公子的国学大师陈寅恪从来都是自己出题目。陈老掌握20多种语言，据说当时能听懂他讲课的人，全国不超过10个，连冯友兰、朱自清、吴宓等教授，也经常坐在教室后面蹭课。陈老极重学术独立和思想自由，从不组织小考，只有大考。大考的题目也五花八门。比如，一次考试，陈老自己编了上联“孙行者”，让学生写下联。此题一出，舆论哗然，各路学人争相讨论，全班人竟没几个对得上。最后，陈老公布答案：“胡适之”，并从苏东坡的诗句、音韵学、文字学等角度进行严密论证，众人皆服，盛传一时。那么，问题来了，期末考试全部0分怎么办？要补考，要扣学分，要写检查，要劝退？嘿嘿，统统没有，人家最不看重的就是成绩。陈老看着满教室白卷，一笑而过，继续讲课！4.研究生的生活当时的研究生也需要上课，每天都有。上完课，不是整天坐办公室或泡实验室，而是去图书馆，读书、学习、研究，课题的选择、论文的写作，全部自主，其间可以随时咨询导师，导师给予必要的指导。而且，那时一个没有微信、淘宝的时代，学生的全部精力都用在学术研究上。5.最后，再看当时研究生的学费和平日的花销众所周知，当下，迫于经济压力，很少有研究生专注学术，导师也多有灰色收入。那么，当年国学研究院的导师和学生们能够全身心投入学术，想必一定不缺钱喽？没错，不仅不缺钱，而且是大大的有钱！四大导师每人一套房子，月薪400元大洋。按当时的生活水平，一名清华校工月薪3元，已足够养家，请一个全职保姆，每月仅需1到2元，800元能买北京的一处四合院。也就是说，导师们两个月工资就能买北京一套豪华别墅！！！导师们从不为生活所累，可以随便去琉璃厂买古董、字画和珍贵古籍等。除此之外，研究经费从不封顶，要多少给多少！一年四季，随便去任何地方参加学术会议、考古研究、书籍购买，所有经费，只须主任吴宓大笔一挥。导师有钱，学生也不差钱。因为，研究院是免学费的！！！不仅不交学费，而且还有充足的奖学金，以致学生不仅可以大量购书、考察，还经常请导师下馆子！看到这里，相信无论是现在的导师还是研究生都早已垂涎三尺、羡慕不已了。但从另一个侧面也反映出，当时的政府对于学术的重视，实令今人汗颜！各项指标的对比，现在明白当时的研究生有多强大了吧！建国后研究生教育制度几经变化和改革。新中国成立后，百废待兴。国民经济发展和国防建设对高层次人才的需求日益迫切。1951年颁布了我国第一个研究生招生办法。1953年高等教育部发出《高等学校培养研究生暂行办法（草案）》。明确招收研究生的目的是培养高等学校师资和科学研究人才，将研究生通称为“师资研究生” ，要求研究生毕业后能讲授本专业一二门课程和有一定的科学研究能力。1951年至1954年间，研究生招生以个人申请、学校推荐为主，招生学校和专业十分有限。直到1962年起，我国开始正规培养3年制研究生。后由于“文化大革命”的影响，从1966年开始，我国的研究生教育中断了12年之久。我国在1978年恢复了研究生制度。这一年，共录取了10500多名研究生。到1980年，全国在学研究生已达2.1万人。1980年，全国人大党委会审议通过了《中华人民共和国学位条例》，支付宝我国实行学士、硕士、博士三级学位制度。中国研究生教育发展的历史并不长。在旧中国，高等教育发展极为缓慢，只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年，仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后，研究生教育有了一定的发展，从1950年到1965年，共招收研究生2.3万人。1966年由于进行“文化大革命”，研究生教育中断了长达12年之久。到1998年，我国在读研究生进一步增加至19.9万人。到2000年，我国研究生总规模超过了30万人。2002年，教育部又进一步提出3年内使研究生的招生规模翻一翻一目标，实际上，2005年我国研究生规模已接近百万（97.9万人），顺利完成了2002年所确定的目标。到2010年全国在读研究生规模达153.8万人，占全国普通高校在校生数的比例超过6.45%。时至今日，2019年研究生报名人数已至290万人，以后报考研究生人数和录取人数逐年还会不断增加，希望我国的教育质量越来越好，让广大的研究生学有所成，报效国家和人民。

#非全日制研究生就业遭歧视#提起非全日制研究生，必须得提在职研究生。2017年如果想获得硕士学位，最主要是三个途径，一个五月份的同等学力申硕，一个是十月份的在职研究生联考，第三个就是大家非常熟悉的12月份的全国研究生入学考试。 这三个从含金量来说，肯定12月份的全国研究生入学考试最高。同等学力申硕和十月份联考主要是针对特定人群，例如中国的高等教育发展的太快了，在教育系统，部分之前中专，大专的70后已经在大学任教多年，职称也很高，如果这部分群体再把工作辞掉，去深造读研，把学历提上来，这个不符合实际情况。部分公务员，医疗，事业单位，或者国企中高层，也是这样的情况，在不影响现有工作的情况下，利用课余时间学习，这个就是在职研究生的设立根本原因。通俗点就是你有了稳定的工作，考在职研究生有用，但是如果想通过在职研究生的学历应聘工作，那就本末倒置了。至于五月份的同等学历申硕和十月份联考都是单证，也是主要区别12月份统考。前者只有学位证，硕士学位，没有毕业证。2016年9月份 教育部发的通知，把十月份联考的在职研究生取消，合并到12月份的全国研究生统考，考试内容的也全日制的一样。这样在职研究生就有了一个新的名字，非全日制研究生。当年在等国家线的时候，网络上有人预测，非全日制专业的分数会比全日制的国家线低一些，毕竟考非全的都是在职考生，没有那么多时间复习，但事实上全日制和非全日制划到了一条线。即2017年考研，非全日制的第一届招生。今年2020年考研录取工作结束，非全日制也走过来四年的时间。这四年里，不管是考生还是社会对非全日制的认识，慢慢从迷茫，到了解，现在基本上大部分在职人员已经接受了。以中国人民大学法律硕士的非全日制复试线为例，从第一年的招生的国家线320分左右，到今年的380分，分数的上涨，也意味着考生越来越多。2020年全国研究生招生人数突破了100万，其中包括推免考生，当然也包括非全日制，具体的非全日招生人数有多少没有官方的数据，不过保守应该是10+万，至于报名人数341万的考研大军，有多少考非全日制，也没有官方数据，不过应该也不少。天津师范大学小学教育非全日制，计划招生不到十人，报了70多人，竞争也非常激烈今年教育部有很多的文件在强调非全日制的含金量，可以预见未来几年，非全日制的含金量会和全日制一样。就如同专硕刚开始招生的几年，也不被认可，但经过近十年的发展，专硕已经成为了主流。非全日制，你会去考吗？

什么是同等学力申硕同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。同等学力 ≠ 同等学历同等学力申硕是在职研究生教育的形式之一，是国家计划内的，属于国民教育系列的非学历教育。同等学力申硕虽然没有学历证书，但仍然是经过学校录取的正式研究生，获得与全日制研究生相同效力的学位证书，在考博、出国、考公务员方面与全日制研究生享受同等待遇。同等学力申硕的意义同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。同等学力申硕的前世1985年9月，国务院学位办公室印发《关于在职人员申请硕士、博士学位进行试点工作的通知》及《关于在职人员申请硕士、博士学位的试行办法》，标志国家首次接受在职人员申请硕士、博士学位。同等学力申硕的不断完善同等学力的首部法规1995年《人民日报》报道同等学力新规其实在1995 年出台的《新规定》中，没有学士学位的大专生获得部级以上科技成果、通过全国研究生统一入学考试或相关课程自学考试即可申请学位。 大专或者没有学位的在职人士只能感慨生不逢时了。1998年同等学力申硕新调整1998年的新规定中做出了两项新调整：1、提高申硕起点，必须具有学士学位。2、不再限制“在职人员”，申请人已担任的专业技术职务不再成为影响申请人的申请通过的因素。中国学位与研究生教育学会与1994年在清华大学成立。同等学力申硕的官方报名网址，最终获得的学位证书也是可以在官网上查询到的。该网址还可以下载2008—2014年各专业全国统考的试卷。同等学力申硕的历史基本上和全日制研究生一样悠久， 其诞生与发展尤其相应的历史和社会背景。实践也证明，同等学力申硕为广大在职人员提高业务素质，获得名校学习机会的有效途径。上海财经大学在职研究生免试入学，在职学习，可同等学力申硕！咨询地址：杨浦区武川路111号经济学院105招生办

市场经济条件，知识更新迭代频繁，稍不注意就可能被落下。很多职场人都意识到了这一点，在职读研成为不二选择。可是面对多样的报考方式，该读哪种在职研究生？所获证书和全日制一样吗？在职研究生变迁1关于在职研究生，在2016年以前，在职研究生的教育还没有那么规范，那个时候考试五花八门，所获证书也很混乱，据悉当时还有一些以在职身份入学最后却发放全日制毕业证书的情况，因为没有明确的相关规定，报考方式复杂多样，证书授予各执一词，所以那个时候关于在职研究生社会认可度并没有那么高。2016年研究生招生制度进行了改革，针对在职研究生做出了明确规范。这个时候的在职研究生报考方式就比较清晰了。分为同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕：也就是常说的“单证”在职研究生。本科毕业获得学士学位后，在工作岗位通过各种学习途径，使自己的专业知识的结构及水平，以及学位论文达到研究生毕业的水平，被称为研究生毕业同等学力。非全日制研究生：非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，即“双证”，和全日制研究生具有同样的法律效力。在职研究生证书和全日制一样吗？2自从2016年研究生招生制度改革后，在职研究生终于告别了缺乏依据、鱼龙混杂的阶段，开始进入有法可依，国家认可的时代，含金量大幅提升。无论是同等学力申硕，还是非全日制研究生，这两种方式所获得硕士学位证书，均与全日制研究生所获硕士学位证书不存在任何实质性区别，受国家同等承认，并具有法律效力。考公务员、职称评定、升职加薪，都是同样可以用的。

今年这个五一是在职研究生课程的最后一学期。前两天就把手里的很多工作都提前做完，然后简单地收拾衣服，就向首都北京来了。已经开车来过好几次了，在路上本来就堵得不行，不仅在路线上选择去北京的高速收费口不合适，人多车多路况不好走，而且出了一个收费口堵车缓慢行驶了4公里，出来了以后在一个关键的右拐路口提前拐了之后就走上了相反的方向，好不焦躁，因为一下子往返多走了32公里，相当于一下子就回到了起点。风驰电掣地开到永乐店收费口，办理进京证的人又是如此如此的多，先是看到的全是车，才是一个个的人。在收费口办证口排起了三条长龙。因为早上六点就看见朋友在朋友圈发消息，也是如此多人，估计什么时候都是人多。拿好了证件，拍了照片就开始排队，后来听说是为了更加快捷方便的办理进京证件，多开了4个人工办理口，相当于有近10个办理的，速度加快了很多。办理完的时间比预想中的快。来北京每次走到五环上的京通快速没有快的时候，中间过程肯定有堵一段儿的距离。等到了学校的时候已经快11点半了。真是起了个大早，赶了个晚集。本来两个小时的路程，实际上多了一个半小时。去预定的酒店办理入住手续，看了一下酒店的环境，女儿她们都不是很满意，竟然跟我说，连窗户都没有，这样的条件让我们怎们住啊？!说的让我一阵汗颜。我自己来学校上课，住这样的感觉就够了，毕竟上学也不是出来旅游观光的。但是她们来了之后就受不了了，说是住得太差。无奈我抱歉的和酒店的老板表示歉意，然后办理退房手续，抱着行李开车往附近的汉庭走。之前经常出差的缘故，有汉庭的会员卡，能打八折，价格也不是很贵。就火速地办理完，要了一个有窗户的房价后，下午回学校上课。课程从29号就开始了，手里的工作太多，只能在五一当天来。找到班主任，把登记领取课件书本的手续办完，就到教室去上课。今天上的课程是《品牌管理》，上课的是台湾的刘国基老师，中国人民大学营销传播学博士，商务广告协会副会长、央视广告经营策略顾问……也是一大堆头衔，比我们之前上的课程的老师在实战和教学经验方面要强的很多。同学们给的评价老师长的非常像阿笠博士，才华和身形一样渊博。台湾的品牌营销广告行业本来要比我们大陆开展的时间要早，也最早接触美国的广告和公共关系文化和专业知识，正如企业培训一样，很多的4A公司都是从台湾、香港才来到大陆，所以从专业上来说，都是先到台湾，再到大陆。从课程里面能听到很多在工作中学不到的知识点，而且我们大家都是来自于不同的广告类别，有电视台、纸媒、互联网、户外媒体、营销策略、公关公司、甲方品牌公关营销市场部……现在上的课程因为国家教育部的政策关系，把公共关系专业又合并到广告学，课程上的就要比之前的多很多，相当于要学两个专业的课程，里面有很多的专业词汇和要掌握的内容，如果上课一分心，就会很快跟不上，而且没法儿记笔记，都是现听现学，内容也有很多平常在网络上了解不到的信息点。下课就开始变天，吹大风，要下雨的节奏。找到之前常去的江西瓦罐汤小店，要了莲藕、海带、山药排骨汤，喝完外面就开始下雨了，雨很大。转到隔壁吃了点儿串串香，就打车往酒店跑。

1.在职研究生每年什么时候报名和考试？在职研究生同等学力申硕考试，每年3月报名，5月考试；非全日制研究生是参加全国统考，在每年的9月份预报名，10月正式报名，12月下旬参加考试。在此提醒一些非全日制考研的学生要注意，有些专硕需要专科毕业5年，本科毕业3年，硕士、博士毕业2年可报考。2.在职研究生适合报考的专业在职考研有10大热门专硕：工商管理、企业管理、会计专硕、工程硕士、人力资源、公共管理、法律硕士、金融硕士、教育硕士、心理学硕士等。3.报考在职研究生需要花多少钱？同等学力申硕的费用一般在3万到5万之间。非全日制研究生费用从五万到十几万不等，不同院校和专业费用也是不一样的。中外合作合作办学硕士学费一般在15万以上。4.在职研究生所获证书五月同等学力在职研究生获得硕士学位证书。统招研究生获得学历证书和硕士学位证书。5.在职研究生考试难度以管理类专硕为例：初试主要考199管理类联考、英语二科目一：管理类联考综合，包含数学，逻辑，作文三部分。数学是初高中数学，题目难度低于高考；逻辑类似于公务员考试的行测，多加练习，灵活运用，问题不会太大；作文两篇。管综的关键点在于把握做题时间，除了作文外都是选择题，需要很多解题技巧，多用排除法。科目二：英语二，比考研英语一略微简单，比四级略难比六级简单。管理类专硕考以上两科，分数线不太高，300分的满分，题目难度不大。

历年在职研究生政策调整一览表文/漫漫足迹ID/zaiyanjiushengba近几年在职研究生政策的不断调整，使得在职研究生在考研方式，考研专业，招生院校，报考条件，考试结业，课程设置，学历学位等各个方面都有一定的改变，在职考研的学员，了解最新的在职研究生政策是必不可少的。笔者为大家整理了历年在职研究生相关政策调整通知。后期还会为大家推送各个院校在职研究生的招生动态。2013年9月30日政策导读：根据国务院学位委员会(2013)36号文件，自2014年起，原“在职研究生”课程班更名为“在职研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变；教育部文件：《国务院学位委员会 教育部 国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》《意见》中明确规定研究生培养单位不得以“研究生”和“硕士、博士学位”等名义举办课程进修班。要始终坚持服务需求、保证质量的办学指导思想，从社会需求出发，切实根据学校自身办学能力，开展在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士工作。2014年6月5日政策导读：十月GCT联考16年起取消；部分专业纳入非全日制研究生；教育部文件：《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》2015年5月29日政策导读：国家开放同等学力临床医学、口腔医学和中医硕士专业同等学力申硕条件，满足临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位的学员均可通过同等学力申请硕士学位。教育部文件：《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》2016年3月22日政策导读：1、从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（EMBA）统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试，由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布，培养院校按照国家统一招生政策自主录取；2、自2016年12月1日起，各培养院校不再自行组织高级管理人员工商管理硕士专业学位研究生招生考试。教育部文件：《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》2016年9月14日政策导读：1、17年起，符合通过国家认可方式参加考研，且非脱产学习的研究生称为非全日制研究生；2、2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，为非全日制研究生单独开设在职研修班。3、非全日制研究生与全日制按照同一标准招生，非全日制与全日制研究生考试内容相同，录取机制相同，公平竞争。4、非全日制研究生最后获得注明学习方式的毕业证书，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。教育部文件：《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》2017年5月3日政策导读：继2015年授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法后，开始稳抓同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作，这是继非全日制研究生政策后对五月同等学力申硕重视的信号之一。教育部文件：《关于做好2017年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的通知》2018年1月10日政策导读：国家关于同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作调整，其中报考条件由“同等学力研修班结业满足学士学位满三年即可报考”，调整为“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上学员才能报考”。教育部文件：《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》2018年3月14日政策导读：在众多专业学位增列与撤销中关注度最高，工程硕士专业调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别（代码0852）待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。教育部文件：《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》笔者解析：历年在职人员攻读硕士专业学位政策调整中我们可以看到目前国家关于在职研究生的态度与举措。1、加强院校关于在职人员攻读硕士专业学位中的课程设置与师资配备，切实起到位社会培养新型复合型人才的作用。2、具体定位在职考研，平衡国内全日制or在职人员考研市场，优化人才培养结构。3、强化和落实现有招生培养政策，督促院校端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量；4、17、18年连续颁布同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作通知，五月同等学力申硕政策趋于收紧。5、关于学位授权点的撤销与增列，优化现有院校资源，根据社会需求调整人才培养策略。国家在加大质量把控的同时，也在认可与推广在职人员考研，从每年的在职研究生报考数据上，我们可以看出，随着政策的调整，社会对在职考研的关注度与报名量也在逐年升高，在职研将成为在职人员职场层次水平变化的重要动力之一。附：现有在职研究生即在职人员考研方式对照表现有在职研究生即在职人员考研方式对照注：以上为笔者原创，转载请标明出处。

近几年，在职研究生教育受到了很多人的关注，有些人想要报考，但是又怕报考太困难。因此，在这里就简单介绍一下攻读在职研究生的容易与困难的地方。攻读在职研究生容易的地方免试入学（同等学力）在职研究生有多种报考形式，其中的同等学力申硕是先学习后申硕，而且是免试入学的。没有考试的阻拦，对大部分报考人员来说都是非常好的。上课时间灵活由于攻读在职研究生的多为在职工作人员，所以上课时间安排就很灵活，一般是有三种上课方式，分别是周末班（采用最多的）、集中班、网络班（非全日制未采用）。这几种上课方式，都不需要占用正常工作时间，可以真正做到工作学习两不耽误。成绩保留（同等学力）有些人参加考试的时候，由于种种原因，很可能考试不通过。不过，同等学力申硕的申硕考试是有单科成绩保留制度的，而且大部分院校至少保留4年，所以通过考试的机会就多了。困难的地方入学考试难度大（非全日制）非全日制研究生在研究生政策改革之后，在入学方式、考试等方面，都是与全日制研究生一样的，考试难度自然就是非常高的。因此，想报考非全日制研究生，就要在考前做好特别充足的准备，容不得一丝懈怠。学习费用比较高与全日制研究生相比，在职研究生的学习费用总体来说要更高一些。比如同等学力的学费一般是在2万—5万之间，这种形式是比较实惠的。而非全日制研究生的学费一般是在5万—10万之间，有些院校或专业甚至需要十几万、几十万。除了学费之外，往返路程需要的费用和吃住的费用也不是小数目。虽然报考人员是有工作的，但是对一般职员来说，压力还是很大的。