在职硕士双证书

对于研究生来说，全日制研究生含金量是最高的。但是对在职人员来说，放弃来之不易的工作去考研究生，失去固定的收入来源，无疑是非常恐怖的，因此选择报考在职研究生一边工作一边学习的性价比是比较高的。这里小编普及一下在职研究生。在职研究生是什么？在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，不脱产或半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在职研究生学历含金量怎么样？相信这个问题大家一定很关注，小编整理了一部分在职研究生的作用。1、在职研究生毕业后可以参加部分公务员或者事业单位考试。2、出国留学。在职硕士能够出国留学，获得研究生学历证和硕士学位证，该证书与全日制证书有相同的法律效益。而出国留学的条件一般是具备硕士学位，所以凭借毕业获取的双证书是可以出国留学的。3、积分落户。在职硕士能积分落户。根据积分落户政策规定，具备研究生学历且有硕士学位证的人员能积26分。在职硕士属于学历教育，学员经研招网报名并通过统一入学考试后，将由招生院校择优录取。在学习期限内完成规定的培养项目、修满学分且通过论文答辩后，可以获得院校颁发的硕士研究生毕业证及硕士学位证。所以，根据规定可以参加积分落户并加26分。4、评职称。在职研究生毕业以后也是可以拿到双证的，即研究生毕业证书和硕士学位证书。该证书被国家承认，与全日制研究生证书有相等的法律效力。其毕业证、学位证都可作为评定职称标准，经单位和相应主管部门考核，能够履行本岗位职责，所学专业与现岗位专业一致或相近，从事现岗位专业技术工作满3年及以上，可以评定中级职称。5、人脉积累。如在职MBA可以算是一个大的高端沙龙，这里聚集了各行业的高端人才，精英聚会，脑力激荡，同窗两三载，肯定会为自身发展埋下重重的伏笔，相当于瞬间有了一个高端的资源矿，对于自己的人脉绝对有大的帮助。

近年来，我国教育发展迅速，在职教育也发展迅速，这一点得到了社会的更多认可。在职研究生因其广泛的就业方向而受到许多在职人员的欢迎。因此，申请人数逐年增加。那么在职研究生申请的条件是什么？据了解，在职研究生报考条件由报考方式决定。不同的报名方式有不同的条件。一般来说，报名考试的方式有同等学力，专业硕士学、高级研修班和中外合办，这四种报考方式是大多数学校常见的报考方式，下面详细的介绍一下。1、同等学力报考条件如果考生想以较低的要求申请在职研究生，可以选择以同等学力的方式申请在职研究生。需要满足的要求是他们已经获得学士学位，并且在获得学士学位后已经工作了三年以上。获得硕士或博士学位；如果获得的学位是外国学位，必须由教育部海外留学服务中心认证。2、专业硕士报考条件专业硕士学位也是报考的常见方式。专业硕士需要参加国家联合考试和学校组织的面试。但是，专业硕士可以获得双证书，证书中含金量很高。报考的一般条件是三年以上工作经验和本科以上学历。要求还是很严格的。3、高级研修报考条件如果申请人想通过该机研修班来攻读在职研究生，他们只需要满足学历要求，但一般来说他们应该拥有学士学位或以上学历，如学士学位和研究生学位。高级研修班的条件不是很高，但更适合中高级管理人员申请，因为以这种方式申请在职研究生通常成本更高，需要一定的资金支持。4、中外合办报考条件以中外合办的方式攻读哲学在职研究生，需要满足持有大学认可的研究型硕士学位；硕士成绩12/20，毕业论文成绩14/20 ；并且要达到有大学认可的同等专业水平；英语水平：TOEFL托福(86以上)/ IELTS雅思(6.5以上);通过校方的材料审核及面试。通过以上对在职研究生报考条件的介绍，详细那大家肯定掌握了报考条件，大家可以根据自己的实际情况选择报考方式，这样才能更大限度地帮助自己入学，如果还有更多问题或者是本文观点有误，请在下方留言，我们一起成长。

随着教育的不断发展，在职研究生的出现使得很多在职人员多了一个进修的途径。每年报考的人数也都是呈现直线上升的趋势，但是很多人依然对在职读研并不了解。为此，笔者就给大家介绍下2019年在职读研和读研的区别有哪些？区别一、上课方式不同在职研究生是在职人员利用休息时间来进行上课的，这样在工作的同时，还能兼顾学习，可谓是一举两得。而全日制读研则需要学员全天的在院校学习。目前在职研究生有以下几种上课方式供大家进行选择：1、周末班周末班，就如字面意思一样，就是利用周六日的时间上课，与日常工作是相互分离的。2、集中班一般情况下，集中班的课程会将时间集中在节假日上课，例如：寒暑假、国庆假期、五一长假等。3、网络班相对来说，网络班比较自由，对于工作比较忙的学员来说，可抽任何闲暇时间进行学习。区别二、入学方式不同目前在职研究生最为热门的报考方式有同等学力和非全日制研究生，其中非全日制研究生和全日制研究生的入学方式一致，考生需要在入学之前参加国内联考和院校复试。而同等学力相对来说比较简单，学员可以免试入学，只要报名资料资料通过审核即可进行学习。区别三、证书样式不同1、全日制研究生在毕业后会获得研究生硕士学位和硕士学历双证书2、非全日研究生和全日制研究生一样，毕业后也会活的学历和学位双证书，唯一不用的是：证书上会标有“非全日制”字样，但是其含金量跟全日制的是一样的。3、如果通过同等学力的方式进行报考，那么在课程结束后只能获得课程结业证书，如果想要获得硕士学位证书，则需要在满足条件的情况下，参加每年的申硕考试，考试通过，以及顺利通过论文答辩，才能获得硕士学位证书。区别四、学习费用不同1、学费方面总体来说，在职读研所需要的花费要比全日制的略高，但是对于在职人员来说，也是完全可以承受的。2、奖学金方面一般情况下，全日制研究生会设有多种奖学金，以此来减轻学员的压力，但是报考在职研究生，通常情况下是没有奖学金的，但是也会有个别院校为鼓励学员，设置一定数额的奖学金。区别五、招生条件不同1、全日制研究生：毋庸置疑，全日制研究生一般不限工作经验，无论是应届生还是往届生，都可以报考。2、在职研究生：在职读研，不同的院校，不同的课程对学员的要求都会有所不同，考生在报考之前，一定要仔细查看其院校的招生简章。读完以上内容，相信大家“在职读研和读研的区别”已经有了非常徐详细的了解，如果大家还想要了解其他知识，还请关注本百家号其他相关内容。

想要获得双证书吗？想要升职加薪吗？在职研究生通通可以满足在职人士的一切要求，目前，在职研究生可以获得双证书的主要招生方式为专业硕士，下面就2019年非全日制在职研究生从报名到入学需要注意的8个时间节点做简单介绍。10月：正式报名想要就读专业硕士，千万不要错过每年的10月份，到每年的10月31日各大院校将会停止招生，因为每年只有一次报名机会，报名入口在研招网，大家可以通过研招网选择院校和专业进行报名，报名流程也是非常简单的。招生专业硕士的院校不同，当然准备的材料也是会有所不同的，但是一般报考者都是需要准备最高学历相关证件、身份证复印件以及自己的照片证件，学员在报名是可根据院校招生简章为准。11月中旬：现场确认在完成以上的报名后，大家需要在11月份进行现场确认，现在确认在11月份，具体日期由国家决定，学员根据通知时间为准。现场确认大家切记，千万不可以缺席，机会只有一次，大家一定还不知道现场确认需要准备什么，一般需要准备身份证、学力学位证书、网上报名编号等，由报考点工作人员进行核对。在确认时，考生要按规定缴纳报考费用，也要按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。12月底：参加考试及准考证打印时间考试是国家统一的考试，没有准考证自然是不可以参加的，所以，在参加考试之前，学员务必打印准考证，打印时间一般为12月14日到12月24日。12月底，学员在报名后就需要进行日夜期盼的入学考试了，为初试，说到这个考试，是非常重要的，考生切记不要迟到，初试时间为：每年的12月22日至12月23日（每天上午8:30-11：30，下午14:00-17:00）。超过3小时的科目在12月24号进行，一般开始时间为8:30，截止时间由招生单位决定，一般不会超过14:30。2月中旬：成绩公布对于等成绩公布的这段时间，考生一定是非常期待的，没错，12月底考试，2月份大家就可以查看自己的成绩了，查看成绩的网站和报名的网站是相同的，在研招网。3-4月：调剂成绩公布后，如分数线没有达到院校的标准，也是没有关系的，学员可以进行调剂，选择自己分数线可以达到的院校。3月：开始复试复试时间是由各大招生院校自定的，不过一般在3月份左右，题目也是院校自定的，一般分为笔试和面试，考生务必要平常心对待，考试时千万不能紧张。5-6月：拟录取名单确定接下里学员就需要等待所报院校的资格审核了，在这个期间学员要认真工作，千万不要急躁，院校会根据考试入学两项考试的成绩确定录取名单，并进行公示。7月：录取通知书发放被成功录取的学员，会在7月份左右，收到所报院校邮寄的录取通知书，报考者接下来就可以根据院校的开课时间到指定地点参加课程学习了，开学时间大概在9月份。

随着国家经济的高速发展，许多在职工作者感觉很难跟住社会发展的步伐，所以想要继续考研进修深造。其中，有很多人都在报读在职研教育，于是纷纷进行咨询，2020年非全日制在职研究生怎么样，值得报考吗？2020年，非全日制在职研究生主要在以专业硕士招收学员，此教育不仅举办了许多热门课程进行教学，而且还会授予毕业生学位和学历双证书，所以说其含金量非常高，很值得大家报名进修，下文来详细说明。专业硕士课程比较热门现如今，专业硕士这种教育开设了很多热门专业进行招生，大部分专业课程讲授的都是发展较前沿的知识，而且还配备了资深的教师团队，所以在职学员们能学会许多先进的专业技能，从而增强个人工作能力，这样的话就会被老板更加重视，并且获得更优厚的薪资待遇。专业硕士可获两本证书报读专硕在职研究生的学员除了能学习先进的专业知识外，还能在成功通过毕业论文答辩后申请硕士学位和研究生学历双证书。此类证书也受到国家法律的保护，所以对学识水准有很好的证明效果，而且具备硕士证书的工作人员们还能获得更多升职加薪的机会，并且更容易评选高级职称。综上所述可知，专业硕士这种非全日制在职研究生教育含金量是很高的，不仅教学质量很高，而且授予的硕士证书实用价值也很大，所以非常值得报名进修。

自打在各高校设立了在职考研课程内容至今，初入职场的大家也有着合适的学习平台。为了提高自己的竞争力，很多人陆续参加，集中业余时间学习。目前，许多人想作为在职研究生学习会计。那么，报考会计学在职研究生的详细情况是什么？据报道，申请会计在职培训课程的方式很多，主要有同等学力申硕和专业硕士的报考方式。学生选择不同的申请方式，具体情况也不同。以下是申请这些课程的详细方法。一：同等学力申硕具有相同学术能力的沈硕已经申请了会计学研究生的职位。有许多学院和大学可供选择，如中国人民大学、中国政法大学、首都经济贸易大学等。所有这些学院和大学都在阅读后参加考试。课程内容课非常容易进到，沒有考题，课程学习在中后期进行，毕业论文答辩根据各种各样考题进行，能够得到招生单位授予的硕士学位证书。报考条件：我们都申请同等学力的会计研究生。我们可以先读书和考试。在学习的时候，我们通常有大专以上的学历。对于不同的招生机构，课程的申请要求可能略有不同，申请要求也不高。中后期考研究生学位必须本科学历和学士学位证书三年左右，申硕的规定稍高。报名时间：具有相同学历的学生可以通过参加考试前的课程学习来注册会计研究生课程。后一部分主要是参加申硕考试。申硕考试每年三月注册。成功注册后，学生可以参加每年五月的申硕考试。获得证书：以这种方式应用也有一定的优势。例如，课程可以免于入学考试，入学考试也不那么难，这意味着学生更容易入学和获得证书。但是，他们不能通过学习获得双证书，只有硕士学位证书才能在成功毕业后获得。沒有信心进行专业硕士的入学考试的人，合适用这类方法考会计专业的新任硕士研究生。二：专业硕士主要的会计硕士注册机构主要是华东交通大学(East China交大)，要求申请人先参加考试，然后再阅读。通过两次入学考试后，他们可以在根据成绩被录取后学习专业知识。以这种方式学到的知识集中在实践上，这对今后的工作大有帮助。毕业后，你还可以获得含金量高的双证，同时提高你的学历和学位。报考条件：技术专业硕士报名报名参加这门任职课程培训的，本科或大学本科左右大学毕业，获得毕业证书后1年能够在培训招聘在网上提出申请材料，毕业后，获得毕业证书后1年的人也是面试资质。学生提交的申请办理材料通过审核，现场确认结束，申请办理结束还可以等入学考试。报考时间：研究生学位的求职者关键报名参加入学考试。 入学考试包含基本考题和二次考题，基本考题预订在12月底，二次考题预订在第二年的3月和4月。这些考试没有统一的分数线。录取分数线由考题結果和注册计划中注册的学员总数决策。考试有些困难。每个人都应该认真准备考试。获得证书：通过专业硕士学位申请在职会计研究生非常有利，因为学生有机会获得学位和学位的双重证书。双证书含金量高，自然更有助于就业发展。因此，那些想获得双证书的人可以考虑以这种方式申请考试。然而，入学考试非常困难，这意味着通过率相对较低，需要有一定的实力才能获得双证书。通过以上的介绍相信给为朋友对会计学在职研究生的详细情况已经了解，如果有任何问题可以在下方留言，大家一起交流。

首批三年制非全日制研究生毕业的这一年，毕业生刚踏入求职赛道，迎面而来的第一问题却是——“非全到底算什么”。根据新浪舆情通8月的数据显示，“非全日制研究生”的全网声量达到1.5w以上，一个月内登上两次热搜。国企央企利用系统后台剔除“非全”申请者、中石油长庆油田公然毁约、多地住房及落户补贴不包括“非全”毕业生……种种歧视引发热议。发声的除了“非全”群体，还有表示不服的路人：如果什么都统一对待，还要分全日制和非全日制干嘛？话题争议性因此直线上升。对于这一质疑，“非全”群体虽然感到愤怒，但心中也不禁问天问大地：如果培养的时候就全都统一对待，为何还要在我的学位学历证上标注一个“非”字？“非全日制”终究是错付了吗？过去，国家为了培养高层次专门人才，特意为在职人员设立了联考，只要通过联考、完成学业，就能获得学校颁发的毕业证书，这就是所谓的在职研究生。众所周知，在职研究生的考试门槛低，授课时间少，即使没有教育部颁发的学历证书，还是有很多人为了给简历贴金，纷纷加入在职读研大军。在这个时期，在职研究生的质量明显是不能与全日制研究生抗衡的，不仅缺乏学术氛围的浸染，而且存在不少高校放水招生的情况，低进低出成为在职研究生的水货标签。2016年9月，教育部出台关于非全日制研究生改革的新政，政策规定当年11月30日之后录取的研究生，从培养方式上按照全日制和非全日制形式区分。也就是说，非全日制研究生取代了曾经的在职研究生，成为非脱产学习的一种新方式。然而，在社会公众以往的认知里，两者都是同等质量的“水货”。一石激起千层浪，中国研究生招生信息网调查显示：超过70%的毕业生拒绝就读非全日制硕士研究生，主要理由就是毕业证书和学信档案上标注的“非”字不光彩。微博有一名博主曾经发起投票：如果时光倒流，你还会选择统招非全日制研究生吗？同样是近70%的网友毫不犹豫选择了不会再读，个中辛酸只有读过的人才懂。知乎上有个楼主扔出一句痛心慰问：“非全日制的研究生们现在你们怎么样了？”首赞“XCPP”网友除了回应“极度痛苦，非常后悔”之外，还加了一长串的事实例证——“非全的培养实在太有‘含金量’了”。根据XCPP的讲述，学校对他的要求是前两个学期脱产和全日制的学生一起上课，不仅考试难度和全日制拉上同一水平线，学分要求也比全日制多。考勤、日常作业、课堂展示、论文提交、期末考试一样都不会少，连开学都要按规参加军训，XCPP抱怨的不是课业压力大，而是明明我这么努力修学了，却没有得到应有的社会尊重。2016年，教育部曾在文件中明确要求：非全日制研究生和全日制研究生教育要“坚持统一标准，保证同等质量”。最最重要的一点是——学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2016年9月14日，教育部办公厅正式发布通知，许多人正是冲着它去报考非全日制研究生。如果要来解读“统一标准，同等质量”这句话，那么非全日制研究生在网络上的义愤填膺，就不应该被讽刺为“狗急跳墙”。首先，非全日制研究生在2016年改革之后必须参加全国硕士研究生招生统一考试，录取分数线和全日制研究生并轨。相比过去的联考，在职人员攻读非全日制研究生的难度直接攀升，在录取这一关就已经把许多学术诚意不足、报考动机不纯的人员筛掉。能够被录取的，基本付出了相当的业余复习时间。其次，非全日制研究生之所以能够在毕业时拿到学历和学位双证书，就是因为“统一标准”四个字在成绩考核环节贯穿始终。从入学录取，到科研成果、学分考试、毕业盲审，每个环节都不会因为所谓的“非全日制”而降低标准。学校用一种最公正的方式完成了“同等质量”四个字的验收。“唯学历论”不是问题的根源真正让非全日制研究生倍感委屈的，不是在校考核的严格，而是出校待遇的不对等。网络上声量最高的讨伐就是几乎所有私企，甚至某些事业单位和国有企业的招聘都将“全日制”这一要求摆上台面，非全日制研究生被粗暴地划归“非”正规、“非”能力、“非”质量，他们作为硕士研究生被莫名其妙撵出了受益圈：某些地方政府的“人才引进”、“优才招聘”、“非普通就业”不面向非全日制；某些城市的落户补贴、人才安居、档案转移不接收非全日制；某些企业的招聘启事明确拒绝非全日制应聘，连下拉选项都消失不见……一系列社会性歧视直接引爆导火索。2020年8月，某统招非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制学历”为由回绝，一则投诉激起“非全”群体在舆论场上的集体声讨。这并不是非全日制研究生第一次在就业市场上遭遇差别对待。早在去年12月份，某非全日制研究生在海南中学的公开招聘中，经过三次公告进入体检环节，这本是一件双方适配、值得高兴的事，后续操作却让“非全”群体挨了一拳：“海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格。”人民网领导留言板的这一投诉，让非全日制研究生这一群体迅速占领舆论场。这无疑是在暗示“非全”群体修了一个不受待见的学位。“非全”群体的愤怒点不在于读了个“假”硕士，而在于你让我相信了无差别的培养标准，却没有给我无差别的竞争地位。都是经历九九八十一难才毕业的研究生，“非全日制”怎么就成了我不具备某某资格的正当理由？更何况，大多数非全日制研究生所付出的，远不是一句“反对唯学历论”能够补偿的。在教育部的统计数据中，相当大比例的非全日制研究生是当年的本科应届毕业生，他们不仅要承受高额的学费，还无法申请奖助学金、无法享受学校住宿。大部分学生在这三年时间里选择脱产学习，剩下的迫于经济压力走向临时职场。在家人眼里，“非全日制在读”等同于成人教育、考研失败，在学校眼里，“非全日制”意味着无权享受全日制学生福利。在企业眼里，“非全日制”群体是不明不白的毕业生，既不算应届，也不算人才，“非”字正式发挥否定作用，既然你“非”全日制，那我们公司也“非”你所属。有人觉得这是企业正常的风险偏好选择，有人认为这是一种以学历为起点的就业歧视。但如果这个时候把矛头指向“唯学历论”的弊病，是不是就暗示了“非全日制研究生”这一学历掺水？“非全”群体该往何处去一项本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，成为学生们避之不及的鸡肋。非全日制硕士学历在用人单位眼里还不如全日制本科，解聘和拒签事件频频发生，社会认可度低到连政府接收都受阻，投诉、信访、发稿等一系列怒而起之的操作只等来致歉和少数调整。想要解决这种培育和接收的失衡、选拔和后置的失衡、初衷和结果的失衡，或许仅凭相关部门一纸“平等”的提示是不足够的。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。/图虫创意从最原始的意义上看，非全日制研究生的培养对象应该是在职人员才对，提高考试门槛也只是为了实现“同等质量”，然而政策调整的结果却变成：大部分在职人员无法通过统考初试，应届毕业生退而求其次攻读非全研究生，“双证”的质量是保证了，培养的主体对象却偷换了。有人提出，统考科目是不是应该针对社会人士做出方向上的调整，比如借鉴美国的研究生入学考试GRE、我国的MBA联考综合能力测试，用一般性通用能力测试来替代业务课考试。比如根据专业的设置，“按照社科类和工科类的划分，社科类增加阅读分析、审辨思维等内容，工科类增加数据处理、计算思维等内容”。难度可以维持，但方向是不是可以调整？针对性是不是能加强？也许这是未来非全日制研究生在选拔环节就要解决的失衡。也有人提出，非全日制研究生的最大污点在于名字上的一个“非”字，社会凭证识人，取消名字差异或许能够最快找回“非全”群体丢失的权利。比如说“对达到毕业标准的硕士研究生一视同仁，在学信网及学历学位证书上保持完全一致，避免因差异化而引发误解和对立”。非全日制研究生要面对的栅栏还有很多，将来能不能真正享受到全日制有关的配套政策，能不能走出就业歧视的怪圈，能不能全面落实补贴落户政策，在突如其来的经济冲击下是否不再成为企业最先选择的替罪羊……还有很长一段路要走，很多壁垒要破。参考资料《非全日制研究生就业遭区别对待？“一视同仁”呼声高》，新浪舆情通，2020.09.06《一名非全学子对“非全”现状的见解》，统招非全日制硕士研究生博主，2020.09.06《引爆“非全日制研究生”话题的网友受访：希望能为后人铺路》，钟煜豪，孙嘉璐，澎湃新闻，2020.09.03《非全日制硕士研究生招生中“隐形失衡”问题探究》李骐，戴一飞，学位与研究生教育,2020(02):32-38.今日互动你怎么看待，非全日制研究生面临的待遇？撰稿 | 峥峥编辑 | 秋裤排版 | 瓜子* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

近几年，企业对于从业者学历的要求越来越高，本科属于普遍学历研究生也已不是凤毛麟角的高学历了。对此，每年都会有很多的在职人员选择报读在职研究生来提升自己的学历和能力，那么目前在职研究生报考方式主要有哪些呢？在我国教育改革之后，在职研究生主要分为两种报考方式同等学力申硕和一月联考，这两种方式考试难度和报名条件均是不同。下面来介绍一下：同等学力申硕以同等学力申硕形式报考在职研究生相比一月联考要简单许多，这种方式学员只需要满足大专及以上学历通过院校审核即可免试入学直接参加课程学习。如果想要拿到硕士学位证书需要参加全国统一的申硕考试，学员仍需满足本科学历且学士学位满3年的报考条件方可参加申硕考试。一月联考一月联考属于先考后学，学员在入学前需要参加难度较高的全国统一入学考试，且由国家统一划定分数线达到分数线的学员可进入院校复试阶段。这种方式报考在职研究生难度较大，但其毕业后可拿到硕士学位和学历双证书。且其大部分专业学员需要满足以下条件之一：专科学历且有5年及以上工作经验、本科学历且有3年及以上工作经验、硕士或博士学历且有2年及以上工作经验，方可参加全国统一的入学考试。以上便是在职研究生报考方式的详细介绍，希望可以帮助到大家。建议大家根据自己的实际情况选择报考方式，如果还有其他疑问或有关在职研报考时间、信息等问题，可直接咨询我们的在线老师。

相信大家都对报考在职研究生从而获得双证充满了期待，据了解，报考专业硕士在职研究生是需要经过一系列步骤的，下面就一起去看看双证在职研究生报考流程的六个步骤：在职研究生报考流程报考流程第一步：在职人员能在研招网上进行报名，其预报名的时间在9月份，正式的报名时间每年10月份。在职研究生报考流程报考流程第二步：在职人员是需根据高校规定指定的时间与地点，进行在职研究生现场确认。报考流程第三步：在职联考的考试时间在十二月份多，或者在一月初，需要注意的是，考生在考试前一周要记得打印准考证。在职研究生报考流程报考流程第四步：当通过了初试后，就需要应对高校的复试与调剂了，确认的时间一般在3月份到4月份，复试包含了笔试月面试两个阶段，是对考生综合能力的一个测试。在职研究生报考流程报考流程第五步：在经过以上考核之后，学员就能参加梦寐以求的在职研究生专业课程学习了。报考流程第六步：考生在修满了院校规定的学分后，下一步就是参加论文答辩了，在顺利完成答辩后就能荣获学位、学历双证书。以上就是对在职研究生双证教育报考流程相关介绍，在职人员可以利用业余时间进修，从而提升自己的实力。