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在职考研!社会学在职研究生考试科目是什么?花枪缘

在职考研!社会学在职研究生考试科目是什么?

在职考研是研究生发展的趋势,因时代发展,一些更新换代较快的行业,会有一些工作人员因为能力跟不上而选择在职研究生,来提升工作能力。当中,社会学领域同样有着想要加强自身工作能力的人员。那么,社会学在职研究生考试科目是什么?其实,社会学在职研究生考试科目,根据考试不同,其科目也有所不同。学员就读期间,会参与结业考试和申硕考试。下文就详细解读社会学在职研究生考试科目。结业考试科目当学员圆满完成社会学专业课程学习后,可以参加结业考试。结业考试科目就是专业课,由于院校自主命题,所以试题内容都偏向学员上课时学到过的专业知识。所以考试难度也不算大,一般只要上课认真听讲,课下及时复习,考试通过率还是很高的。申硕考试科目学员本科学历并具有学士学位满三年,就可以参加申硕考试。考试科目为学科综合及外语水平,两门科目的分数线不高为60分。考外语水平时有英语、法语、德语、俄语、日语,五种语言可以选择。申硕考试共有4次机会,如果一次没有考过,还有3次机会可以补考,所以并不算难。综上所述,可以了解到社会学在职研究生的考试科目,两场考试虽然难度不大,但学员也要在考前认真备考,熟悉相关知识点,才能取得不错的成绩。

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考研知道!社会学在职研究生报考方式有哪些?

现如今,对于那些在职考研的人来说,除了要报名一门热门的专业和知名度高的学校以外,还需要根据自身情况选择一种合适的报考方式,这样才能更轻松地进修提升自己。因此,有些报考社会学在职研究生的学员纷纷进行咨询,该专业在职研究生报考方式有哪些呢?据调查,目前社会学专业举办的在职教育主要选择了同等学力一种报考方式,此方式不仅有较低的报考条件,还支持报考人员免试入学,所以很适合大家选择。报考方式有同等学力一种如今报考社会学在职研究生的学员,主要有同等学力一种报考方式可以选择,此方式的报考条件很低,通常有大专或以上学历的人,就可以采用同等学力进行报考。同等学力有简单的入学形式这种报考方式除了有较低的报考条件外,其入学形式也很简单,一般报考者们都不用参加任何入学考试,只要顺利通过入学资质审核,就会收到录取通知书,届时即可在开课之际进校学习专业课程。同等学力该如何报考一般情况下,采用同等学力报考的人需要经历五步报考流程。一是在招生之际到本网站进行入学报名;二是资质审核通过后免试入校上课;三是完成课业后继续参加结业考试;四是在3月份到学位网报名申硕,随后在参加学位考试和论文答辩;五是申硕成功就可以申请硕士学位,拿到证书便能毕业离校。综上可知,该专业在职研究生的报考方式为同等学力,至于此方式的报考条件、入学形式以及报考流程如上所述,还有其他问题可查询相关招生简章进行了解。

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上海大学在职研究生(社会学)招生情况

  国内开设在职研究生招生专业课程的院校很多,这些院校遍及全国各地。在世界上都有一定名气的上海市同样如此,该地区有着多所国内闻名的院校坐落于此,多年来吸引了众多人员的报考。下面和大家介绍,上海大学在职研究生(社会学)招生情况。  上海大学是1922年由国共合作创建的院校,后被强行关闭,直到数十年后,由上海政法重开。之后,该校经过了一系列的整合兼并,最终在1994年正式建立为上海大学。该校如今已发展成为具有三个校区、占地近三千亩、在校生两万余人的一所国家重点建设大学。上海大学在职研究生  据了解,社会学是该校较受欢迎的一门专业课程,该校的社会学下目前共开设了四门课程,四门课程主要研究方向为社会心理学、社会工作、管理心理学与应用心理学、城市社区建设。  这四门课程的报考方式主要采用的都是同等学力申硕,报名的学员只要将个人学历证书复印件等材料进行提交,由上大研究生院审核后,会为被录取的学员发放录取通知,届时学员需要按时到校参加课程学习。  目前来看,四门课程采用的报考方式均为周末班,因此,报考该校社会学在职研究生的学员,需要利用周末时间上课学习,并且四门课程的开班地点均在上海当地,届时学员需要到此上课学习。  后期学员学完全部课程后,具有学士学位满三年的学员可以报名参加全国统考,统考合格并完成论文答辩后,学员可以获得上大授予的在职研究生硕士学位证书。  想了解更多上海大学社会学在职研究生相关信息,请联系中国在职研究生招生信息网。

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在职研究生有哪些学校和专业?

对于无法脱产学习,但是知识储备需要不断提升的在职人员来说,在职研究生就成为了最佳选择。在职研究生有哪些学校和专业可报考?不同的在职研究生报考方式,可报考学校和专业选择也不同。同等学力申硕:主要是学硕,几乎覆盖了大部分全日制可报考专业,免试入学。具备同等学力招生资格的院校多为国内重点大学,以北京居多。满足本科毕业且有学士学位够3年的人员可参加申硕考试。硕士类别包括经济学硕士、文学硕士、管理学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士等。同等学力招生专业:新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、会计学、中国古代史、世界史、考古文博学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、房地产经济与管理、金融学、国学、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、社会学等。1非全日制研究生可报考多为专硕,学硕很少。而且非全日制研究生院校招生专业并不像全日制研究生涵盖那么广泛,在职人员如果打算报考,需要查看院校是否针对该专业开设了非全日制招生,否则是无法报考的。非全日制专业硕士学位包括:金融硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士等。同等学力申硕符合条件者可申请获得硕士学位,非全日制研究生毕业后可获得硕士学位和毕业证书。学习的知识和师资都是院校统一配备的,这两种方式获得的证书在含金量上与全日制研究生并无实质性区别。

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上海财经大学在职研究生有哪些专业可选择?

上海财经大学同等学力在职研究生受到了很多同学们的关注,那有什么专业可以选择呢?下面小编为同学们整理一下上海财经大学在职研究生有哪些好专业可以选择? 招生专业上海财经大学同等学力在职研究生秋季班招生专业有管理科学与工程、经济法学、法学、经济学、社会学、新闻学、英语语言文学。这些专业下设了很多招生方向。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!招生专业方向法学:经济法学、法律金融学管理科学与工程:企业管理决策方向、金融信息工程方向、物流管理方向、项目管理方向、互联网金融方向社会学:人力资源管理、社会工作与社区服务方向、公共事务与社会危机方向新闻学:新闻传播学、整合营销传播方向、媒介经营与管理方向、广告策划与文化传播方向以上就是小编为同学们整理的上海财经大学在职研究生专业以及专业方向的相关内容。

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2020年在职研究生丨满足条件即可报考/就读

2020年非全日制研究生网报非全日制研究生需要参加全国硕士研究生统一招生考试,拿到录取通知书后才具备入学资格。2020年全国硕士研究生招生考试网报时间为10月10日至31日,报名时间为每天9:00-22:00。1非全日制研究生报名条件:除管理类专业,大学本科毕业可以参加报名(个别院校个别专业可能有特殊要求,具体参阅院校招生简章);管理类专业则对工作年限有一定要求,专科毕业工作满五年,本科毕业满三年,硕士/博士毕业满两年。免试入学,满足报名条件即可就读对于同等学力申硕报考,免试入学学习,大专及以上学历可以参加课程学习。当前开设同等学力招生的院校多为国内重点院校,招生全年进行,集中在春季、秋季,符合报名条件的在职人员,只需提交相关资料,很快就可以入学了。周期短、效率高,非常适合想要快速参加专业学习,尽快拿到证书的职场人士。2同等学力申硕要求:后期申硕同学需要有本科毕业证、学士学位证,参加申硕考试时需本科且拿到学士学位满足三年;仅参加课程学习,不申硕同学没有要求。当前同等学力在招专业:新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、房地产经济与管理、思想政治教育、中共党史、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、管理科学与工程、行政管理(教育行政管理方向)、社会学等。

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2019中国人民大学在职研究生招生简章

中国人民大学是我国重点大学之一,想要提升自己的学位,可报考中国人民大学在职研究生,但报考前要了解报考专业、报考条件、学费、证书等信息,为方便大家顺利报考,下面就为大家介绍一下中国人民大学在职研究生招生简章。一、学校优势:中国人民大学是教育部直属国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学,还是国家首批“双一流”名校,而且,在职研究生和统招硕士学生配备同样的师资力量。学员通过在职研究生考试所获得的硕士学位证书与统招的硕士研究生获得的硕士学位证书是一模一样的,同样是具有国民教育序列。所获得的证书同样可以帮助在职人员升职加薪、评职称、考博士等。二、报考专业:中国人民大学在职研究生可报考的专业非常多,如:新闻学、行政管理、企业管理、设计学、传播学、金融学、税收学、劳动经济学、公共管理、会计学、艺术学、法学、美学、哲学、外交学、世界经济、社会学、统计学、EMBA、新闻传播学、人力资源管理、应用心理学、基础心理学、国际贸易学、发展与教育心理学、政治经济学、市场营销、日语语言文学、英语语言文学等。三、报考条件:学历条件:本科有学士学位毕业3年及以上或持有硕士、博士学位。专业条件:在科研、技术、教育等方面做出成绩。学校要求:通过题库考试者可申请硕士学位,参加全国申硕统考。四、学费:中国人民大学在职研究生学费一般是3万至5万左右,各别专业费用会偏高。五、获得证书:获得中国人民大学在职研究生硕士学位证书。以上就是对中国人民大学在职研究生不同专业、方式考试科目的介绍,想了解该校在职研究生有哪些专业可以选择?可点击下方小程序查看简章。

三名

Nara: 录取哥大社会工作硕士的工作党,“社会学放大了我的视角”

社会学给我带来的最宝贵的东西,大抵是在探索知识、探究社会问题表象背后的底层逻辑时所收获的满足感。在北京工业大学社会学专业就读期间,我曾经在国内一家民办的自闭症儿童关怀学校做志愿者。那里的孩子们年纪各不相同,大一些的已经十几岁,年纪小的则只有学龄前。其中不少孩子缺乏基本的生活自理能力,因此往往需要从早到晚 24 小时的看护和陪伴,而我们的角色,便是在白天把孩子们的家长 “解放出来”,以减轻他们日常工作生活中照料孩子的负担。自闭症儿童的照护工作需要花费大量精力,容不得一丁点注意力的分散,因此每个孩子都会被分配到一名相应的志愿者来陪伴和照顾他们——在志愿服务的日子里,孩子和他们对应的志愿者,就是彼此生活的全部。我所负责照看陪伴的,是一个五六岁的小男孩。男孩由他母亲带到这里。母子俩原本生活在北方一个闭塞、不发达的小县城,孩子的父亲在当地干活谋生。在小县城里,自闭症儿童作为一个特殊的群体,并不能被正当地看待。当地没有为他们开设的特殊学校和照看中心,更极端的是,由于人们对自闭症缺乏足够的理性认知,许多人无法将其视为一种身体与精神的医学障碍,因此,自闭症儿童在当地难免遭到来自各种群体的异样目光和歧视。迫不得已,男孩母亲只好辞去工作,独自把孩子带来北京。那次我切实感受到了一个普通家庭遭受的撕裂。其实男孩的母亲并没有受过多少所谓的 “高等教育”,但我记得,她在谈起过去所遭受的不公正对待时曾对我说,她相信那些当地人未必是出于恶意而排斥自己的孩子,更多地,可能是出于不了解而产生的抵触,她能够理解,也不会因此怪罪他们。这位平凡的母亲身上所展现出的宽容和共情,让我颇受感动。其实当时自己所做的事情与社会工作这一领域更加贴近,但当我们回到课堂去探讨自闭症儿童这一群体时,视角则会落到更多宏观的问题上,譬如各类机构组织对于这些孩子在接受基础教育上的态度和操作形式、自闭症儿童和他们所处家庭的纽带、民办机构与官方政策之间的张力等等。有人会觉得,相对于社会工作更多将精力倾注到某个群体和其中的个体本身而言,社会学关注的问题太 “空泛” 了,未必能通过这些宏观研究导出针对具体问题的解决方案来。但事实上,仅仅针对自闭症这一议题,目前国内在理论和实操研究上依然有所欠缺。我觉得,社会学研究在很大程度上将我的视角放大了:这样我得以在审视问题时将自身抽离出来,进行更加客观的分析、从中形成更理智的判断,而非仅仅被情绪绑架。对思考方式的塑造,也是社会学研究吸引我的一大原因。感触颇深的另一件事,是前些日子的 N 号房事件。当时我的朋友转给我一篇公众号文章,文章运用了社会学的理论分析了 N 号房事件和背后的结构性成因。朋友告诉我,那阵子在网上看到的许多文章只是仅仅停留在情感上的抨击,却鲜有人能从理论分析出发,来探讨为什么会出现这样的问题。我才意识到,原先我们在学习和研究期间所熟练运用的方法和观察视角,对于更普遍的大众来说未必是稀松平常的。这也让我觉得,自己所学的专业从影响人们的思维方式上来说,是具备公共价值和长远意义的。在本科毕业之后,我曾经去英国杜伦大学读了一个金融管理硕士,而后也做过两段与金融相关的全职工作。但在这两三年的尝试和探索中,我逐渐发现自己内心所向往的,依然是最初的那个方向。其实我们许多人在工作以后往往容易陷入一个盲目做事的陷阱:接到领导的任务,就去机械性地操作、然后上交,却很少去复盘扪心自问,我们做这项任务的意义在哪里,它又能给我们带来哪些实质性的收获?这也是过去一年里我反复思量的问题。当我逐渐发现自己仍对社会学理论研究具有持久热情时,我决定重启自己的学术旅程,再去申请一个社会学硕士项目。我在准备申请的时候,正好看到我本科学校北工大的公众号上有介绍灯塔学院。作为高校官方公众号,在做介绍宣传的时候一定是有所筛选的,所以第一印象觉得这家机构应该蛮靠谱的,于是就去灯塔找到了各位老师们。记得第一次和 Theo 聊,他给我把各个专业的情况都介绍得非常全面和详细,在沟通的过程中,他会向我详细了解申请社会学的长远规划,自己未来计划研究什么方向。由于美国社会学硕士项目确实较少,他也告诉我,如果要往自己想研究的方向走,还可以通过哪些专业来实现。后来选校的时候,我在灯塔学院的申请执行顾问也建议我可以在申请社会学的同时,补充几个社会工作项目,一方面从我过往经历来看会比较匹配,另一方面也能扩大选择的范围。灯塔学院的老师会主动关注学生申请中的需求,在尊重学生主观意愿的基础上给出理性的分析和建议,我觉得这一点对于学生来说是很负责的。另外,我的文书编辑给我留下的印象真的很深刻。我去年是在职申请的,整个流程开始的时候已经不早了,10 月与灯塔敲定合作,11 月才准备语言考试。(非常晚的时间,不建议大家这么晚啦)正好到了年底,公司业务非常繁忙,我在负责协助统筹安排六七百人的年会。那时一度忙到焦头烂额,天天加班到晚上 11、12 点,回家之后还要复习考试、准备申请材料。那时候因为工作实在很忙,提交给灯塔老师们的经历素材其实挺乱的。有时候自己写了一部分,会觉得焦虑、写不下去,不知道自己应该在文书里如何表达,但很诧异的是,我在灯塔的文书编辑老师给到我的文书,都把我内心想表达但逻辑上没说清楚的内容,完美地呈现了出来。说实话,前几年申请英国的时候,我对于文书不算特别上心。但这次很不一样,从定故事线到撰写再到修改,我和我的文书编辑反复沟通了好几次。灯塔里的老师也会了解清楚我的想法和意见,并且根据不同学校的要求为我改出多种版本的文书。有一次我在拿到某所学校的文书后,一开始觉得和我想象中的不太一样,于是想试着根据学校的要求重新梳理一下逻辑,结果当我试着自己在重组文章结构的过程中才发现,原来我的文书编辑为我写作的文书已经满足了所有要求了呀。后来,我和同学还把自己的申请文书给曾经教过我同学口语的外国老师看过,当时外国老师读完之后大为赞许,告诉我说:文书的逻辑和语言都非常好。如果拥有这样的语言功底,完全不需要担心所有的语言考试。总之,我在灯塔的申请团队,尤其是文书编辑真的非常懂我,写得也特别好,必须要给灯塔文书一个满分!整个申请季,好在有灯塔的老师们帮忙,着实为我减轻了不少压力。所以,真的有必要为大家安利一下这家靠谱优秀的机构呐!口述 / Nara 编辑 / LY每一篇优质内容均为原创推送这件事,灯塔学院已经坚持了 4 年

两行

在职研究生:可报考的专业有哪些?

社会竞争日趋激烈,近些年考研热潮风起云涌,除了毕业生读研,很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同,在职人员往往在社会上工作了一段时间,积累了一定的工作经验,对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么,在职研人员可报考的专业有哪些呢?企业高管1一些企业中高层的管理者,具备了丰富的实践经验,但是由于离开学校太久,早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习,就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐:企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员,工作时间比较稳定,业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位,提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐:思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校,在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养,直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐:人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员,工作节奏快,竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力,方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高,应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐:新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历,皆可以参加同等学力课程学习。免考入学,周末上课。

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2019上海财经大学社会学在职研究生有什么教学特色?

上海财经大学社会学在职研究生受到了很多同学的关注,为什么这么受欢迎呢究竟上海财经大学社会学在职研究生有哪些教学特色呢?可获国家承认证书同学们只要满足本科有学士学位及以上学历,可以参加后期同等学力申硕考试,考试通过可以获得国家认可的硕士学位证书。多次申硕机会上海财经大学社会学在职研究生通过同等学力申硕方式报考,不用担心一次考试不过。它有四次考试机会,这样大大提高了通过率。同学们可以点击下方小程序查看招生简章!免试审核入学上海财经大学社会学在职研究生通过同等学力申硕方式报考,同等学力申硕是免试入学,先学习后考试,同学们无需参加入学考试,只要满足条件即可参加课程学习。满足大专学历即可提交报名材料,院校审核通过即可入校学习。共享财大资源与讲座、论坛、沙龙等辅助教学活动,共享财大资源平台。以上就是小编为同学们整理的上海财经大学社会学在职研究生教学特色。