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在职研究生可以异地报考吗?妒火线

在职研究生可以异地报考吗?

与全日制研究生不同,在职研究生上课主要集中在非工作日,周末或者其他假期。但是对于一部分在职人员来说,院校与自己工作城市距离较远,上课考试都不是很便捷。那么,在职研究生可以异地报考吗?可以。从目前在职人员普遍选择的同等学力申硕在职研究生和非全日制研究生来看,很多院校为了满足异地职场人士研修,在外地也会开设教学点进行招生。对于真正想提升自己、接受系统理论学习的在职人员来说,能够在自己工作所在地就读高等学府课程是非常方便的。1以北京部分985/211院校的同等学力招生为例,很多院校、专业会在研修需求较高的城市开设教学点,例如上海、广州、深圳、宁波、杭州、成都、天津、西安、重庆、济南、郑州等地区,几户覆盖了全国大部分省份,所以在职人员完全可以异地报考(具体参照院校招生简章)。还有部分在职人员会比较担心,异地教学师资力量如何?这点完全不用担忧,因为开设同等学力招生的院校自身都是排名较好的高等学府,它们对于在职研究生的教学管理有着非常严格的要求,授课教师团队也是由院校内部专业教授、学者等组成,能够为在职人员提供具有前瞻性的理论与实践指导。所以与在院校本地上课没有什么差别。由于同等学力招生先上课,后考试,所以当下比较热门,深受在职人员追捧。能够在身处职场的闲暇时间,再次化身学子,近距离感受高等院校甚至是名校学习的美好,利用其资源及优势去充盈提升自己,遇到更新更完美的自己——这应该是当下职场人的一个小确幸。

十七号

非全日制研究生求职之痛!想申请杭州人才补贴被拒,只因毕业证上多了四个字

钱江晚报小时新闻见习记者 柳依然“该员工的学历不符合‘全日制’条件,审核不通过。”7月6日,杭州市人才服务中心的一条反馈信息,给王扬(化名)泼了一盆冷水。作为本科浙江大学、硕士华东政法大学的毕业生,王扬今年6月毕业后满腔热血选择了杭州这个与他羁绊深刻的城市工作,却在申请杭州人才补贴方面碰了壁——原因无他,仅仅是研究生毕业证上的“非全日制”四个字。王杨收到“不通过”通知,理由是学历不符合“全日制”条件以就业为导向的非全日制研究生,反而在社会和就业市场遭到了不公待遇,这让“王扬们”很困扰。期待王扬是浙江嘉兴人,一名90后。2013年高考时,他以文科672分的成绩考入浙江大学。三年之后,他选择了考研之路。“2016年我参加了全国硕士研究生统一招生考试,当时报考的是复旦大学法律硕士。分数揭晓后,337分,上线分数为345分,一志愿未能上线。”王扬回忆,当时他考的试卷是法律硕士统招试卷,也是全上海统一批卷的,各科成绩分别为:政治71分,英语77分,专业一93分,专业二96分。“当年华东政法大学法律硕士(法学)分数线是330分,不区分全日制和非全日制。我考虑到法学学科的实践性特点以及教育部统筹政策,就报名了华东政法大学非全日制的调剂。”王扬告诉记者,第一志愿未能如愿以偿,他选择了调剂,“初试成绩排在全部法律硕士的中前段,复试成绩也超过了全日制的录取线不少,最终被华东政法大学录取为法律硕士(财税金融方向)。相较于全日制研究生的课程,非全日制研究生的学习并不轻松。“2017年9月入学,三年制的硕士,每年学费是一样的,但总学分要求还比全日制研究生还高。”王扬说,研一学习压力比较大,周末两天满课;到了研二开始,他主动找工作,分散毕业就业压力,也幸而入职浙江一家律师事务所,从事破产清算与重整的律师工作,与自己的专业方向财税金融比较契合。研三毕业这一年,王扬除了日常的律所工作外,更多精力准备毕业文论答辩。“论文和全日制统一标准,盲审答辩。我因为在校期间表现优异,被评为优秀应届毕业生(同届非全日制与全日制一起面试,非全日制只有2人评上)。”王扬说,在校期间,学校坚持统分统招,保证了非全日制研究生的质量与水平。现实杭州,是王扬向往的城市。不仅仅是本科四年在这里度过,考上华东政法大学非全日制研究生的三年,他也把一半的时间留在杭州实践。这几年,他也关注到杭州引才力度不断。仅2019年,杭州以55.4万的人口增量位列全国第一,近三年人才净流入率、互联网人才净流入率保持全国第一。当然,为吸引高学历者来杭州创业发展,不惜真金白银:对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生(含毕业5年内的回国留学人员、外国人才)发放一次性生活补贴,其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。王扬看到这条政策,也很心动。6月30日,他试着向杭州人社部门发出人才补贴申请,却被无情拒绝了。7月6日,他收到一条短信:该员工的学历不符合“全日制”条件,审核不通过。王扬的硕士研究生毕业证书“我们当年和全日制也是同样的分数、同样的考卷,毕业要求也是一样的,也都有应届生的资格,最后各种政策都无法享受,”王扬非常不理解,“我认为杭州的人才政策没有跟随教育部新政策的步伐,不是很合理。”小时新闻采访中发现,王扬遇到的情况并非个例。同样华东政法大学毕业的非全日制研究生小林也遇到了同样的问题。本是被杭州对硕士生的丰厚补贴和优越的人才政策来到杭州工作,小林却发现自己被排除在了“人才”范围之外。“我们上着同样的课,接受着同样的考试,在工作能力上,反而是非全日制的学生更胜一筹。”小林也表示,因为自己选择就业的是律所,其实自己在就业方面并没有受非全日制这个身份的很大影响,“但事业单位的就不同了,我有同学想考事业单位,但是事业单位招聘上明确由写着需要全日制应届毕业生,审核都过不了。”广西大学农村与区域发展专业的应届毕业生小金,今年就因为非全日制毕业生的身份影响了就业,至今未寻得工作,不禁发出了“给母校丢脸了”的感叹。“在校招体制下影响较大,感觉被不对等对待。”小金说,“想进体制内工作,却连报考的资格都没有,感觉被抛弃了……”争议采访中,很多人对非全日制研究生的概念并不清晰。记者随机采访了身边的几个人,不少人质疑其“含金量”,甚至直接等同于在职研究生、函授学历等。在一些社交媒体上,有网友也对这个话题进行了评论,其中一位网友的观点是“非全日制和全日制就是不一样。两个培养方式不同。用人单位愿意选择全日制。我觉得不存在歧视,这是市场需求而定。你考非全日制时候肯定有你的考量,否则为何不考全日制”。也有人分析,之所以非全日制研究生得不到认可,在2016年确定招收非全日制研究生之前,社会对非全日制的印象停留在“混日子”“自考”等方面,根深蒂固的观念也导致地方用人单位拒绝非全日制研究生,损害了毕业生的公平就业。小时新闻记者从教育部官网上查到了《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,通知明确:教育部官网上公开信息规定非全日制研究生与全日制研究生招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准,全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。王扬就是改革之后的第一批非全日制研究生。按照王扬的说法:“全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划,学历类型同为普通高等教育,非全日制仅指学习方式,非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短,社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆。”2020年2月,教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会,不得设置与职位要求无关的资格条件。不过,走出校门的王扬,“非全日制”这四个字马上成了求职路上的绊脚石。“其实很想证明自己并非读了个‘假研究生’,也想得到应届毕业生的同等待遇。”王扬苦笑道,作为国家第一批“非全日制”研究生,他希望能得到社会尊重和接纳。出路王扬曾向杭州市相关部门反馈了情况,却被告知引才计划明确按照政策制定好的执行,非全日制毕业生明确不在补助范围内。杭州相关部门给王扬的回复小时新闻记者带着相关疑问,致电了浙江省教育厅。据省教育厅一位工作人员介绍,2020年五部们联合下发的政策保障了非全日制毕业生和全日制毕业生的同等待遇,但教育部门并不能介入地方的政策规定和实际就业情况。“事业单位招聘由事业处管理,公务员招聘有组织部管理,杭州市的人才政策需要找杭州市相关部门。”该工作人员表示。对于“王扬们”遇到的问题,杭州市委组织部人才办一位工作人员在电话中对记者说:“今年已经收到了不少关于非全日制毕业生相同的反馈,作了统一回复:杭州人才政策一切按照杭委人办2019第4号文件执行,明确人才补贴范围是全日制毕业生。”杭州市人才办受理部门也告诉记者,“人才补贴的执行会严格按照文件规定。”针对这些困惑,小时新闻记者也联系了浙江金道律师事务所政府行政法律服务团队盛震超律师。“根据文件说明,非全日制研究生和全日制研究生应当具有平等的就业机会。而杭州市的人才引进政策对两者进行区分对待,这是违反教育部等五部门联合下发的规定的。杭州市相关部门‘杭州发展人才需求与教育部统筹文件不冲突’这个说法,并不合理。如果已向具体的非全日制研究生作出不予给付人才补助的决定,那么该非全日制研究生依法可以向法院提起诉讼,要求撤销该决定。”浙江省社会学学会会长杨建华教授在接受小时新闻记者采访时表示,非全日制研究生和全日制研究生就业不平等的原因主要还是一种就业歧视表现。“企事业单位在用人时,不应抱有‘非全日制度一定比全日制差’这样的就业歧视观念,要唯才是取,因岗设人,而不能因人设岗。但很遗憾,现在不同程度的就业歧视现象还广泛存在。”针对杭州人才补贴政策不囊括非全日制毕业生这一现象,杨教授也谈了自己的观点:“政策的生命在于公正。政策在制定的时候就要体现这种正义性和公正性,针对相同的毕业研究生的证书,应该一视同仁。在教育部等五部门下发文件后,地方制定的政策更应该服从国家上位政策,不能在政策制定时出现违背国家政策和非正义的偏差。”本文为钱江晚报原创作品,未经许可,禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为,否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。

不知贵真

重磅|北航杭州研究生院,开!工!了!

重磅消息!北京航空航天大学杭州研究生院在白马湖畔开工啦!效果图先来一波↓↓↓北航杭州研究生院位置北航杭州研究生院位于白马湖区西南侧,生态环境优越,市政基础设施接线方便,沿江依桥,交通便捷,至杭州萧山国际机场仅15公里路程,沪杭甬高速公路擦境而过。可以通过时代大道往南接绕城公路,往北过复兴大桥接中河高架,快速与主城沟通。位置:研究生院项目用地东临冠塘路,南临龙塘河,西临时代大道,北临规划支路,总用地面积74220㎡。关于北航杭州研究生院设计理念经典、厚重、细腻、精致北航杭州研究生院在建筑造型设计中打造经典、厚重、细腻、精致,经得起时间考验的建筑形象,并与北航主校区的建筑风格产生某种文脉的联系;营造一个功能配置完善、教学管理便捷、校园环境品质优美的研究生院。多层次的优质立体景观体验打造花园式的校园景观在有限的空间中营造优质景观,打造花园式校园,使师生与绿色景观充分接触是本次设计考虑的一个重点,多层次的立体景观设计,使建筑与景观自然交融,让师生能充分享受到校景共生,园景相融的自然氛围。通过裙房的多处底层架空处理,规划将临河的自然景观充分引入校园内部,形成气韵生动、疏密有致的内向性景观空间布局。建筑组群掩映在绿景之间,在河岸风景的边缘自由展开,时而开敞,时而封闭,建筑与环境互相交织渗透,校景共生,园景相融。在学院中心位置呼应共享活力环形成公共景观广场,结合局部绿化景观及水景,将为学院提供一个既具有仪式感,又能开展多重户外活动的核心空间景观。西南侧沿河设计了一条蜿蜒的滨水公共绿化带,强调自然及生态,与圆形主广场空间形成气质上的对比。在这条带上,或桥或堤,或廊或亭,形态多样的滨水步道将为师生们带来丰富的景观自然体验。绿化带一侧结合建筑裙房打造的自然绿坡,既削弱了建筑对绿带的压迫感,又丰富了景观的空间层次,为师生及市民提供了休憩阅读,可坐可玩的绝佳场所。高精尖人才培养基地双一流大学的重要极研究生院拟建设人工智能学院、计算机与软件学院、信息材料学院、电子信息学院、量子科学学院、网络空间安全学院,远期规划在校生规模达到 2000 人。专任教师 200 人,其他教学科研管理等辅助人员 200-400 人。2019年9月,北航杭州研究生院正式开工建设,并将成为北航国际化人才培养基地、双一流大学的重要极。北航杭州研究生院的建设将为杭州高新区提供创新驱动和高端人才的源泉,有力推动高新区实施创新驱动发展战略,实现双方互利共赢,为校地双方建设世界一流大学和世界一流高科技园区奠定扎实的基础,为杭州创新活力之城注入新的内涵。来源:白马湖生态创意城管委会

政事

在职研究生信息平台:考上这几所院校的研究生,毕业后直接落户

9月23日,上海学生就业创业服务网发布《2020年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业申请本市户籍评分办法》,明确应届本科生、硕士生、博士生落户条件。其中特别受到关注的是,上海四所名校的应届本科毕业生只要符合基本条件就可以落户,这四所院校就是上海交通大学、复旦大学、同济大学和华东师范大学。除此之外,新政还规定,“世界一流大学大学建设高校”应届硕士毕业生、“世界一流学科建设高校”建设学科应届硕士毕业生,符合基本申报条件即可落户。相比于之前严格的落“沪”政策,这次的新政可谓是大大松绑,给了一些本科平平,却想通过考研实现落户上海的同学一剂强心剂。1落户政策为何松绑?有分析认为,上海此举是看到全国“抢人大战”愈演愈烈,按捺不住了。毕竟,仅2019年,全国就有超过170个城市发布人才政策。猎聘近日发布的一份报告显示,人才净流入排名前十的城市中,周边长三角的杭州、苏州均排在上海之前,其他多项报告则显示,杭州已经成为互联网行业中高端人才净流入率全国第一的城市。此外,作为全国最早进入老龄化社会、同时也是全国老龄化程度最高的城市之一,上海面临着非常严峻的适龄劳动人口短缺问题。而一个城市想要永葆青春活力与持续发展创新,年轻的人才是必不可少的要素之一,而高房价、高消费成为阻挡外地人才定居上海的最大的阻力。相比于北上广深这些一线城市的高定居成本,重庆、成都、武汉等一批新一线城市居住成本明显更低,但就业机会、生活水平、幸福程度等并不比一线城市低,加之诱人的人才引进政策,这些城市吸引了一大批应届生落户定居,而上海在这方面则显得心有余而力不足。但这并不代表上海的人才流入现状堪忧,作为我国最顶尖的城市之一,上海每年都吸引了大量优秀的国内外人才定居。从这个意义看,上海此次的落户政策调整,就不仅仅是不拘一格“抢人才”那么简单,更是为了服务于整个城市转型发展、一以贯之的举措。对于上海这样一个超大型城市来说,如何推动治理能力和治理体系变革,让有温度的治理渗透到大街小巷?这背后不仅需要科学、精准的制度设计,更有赖于高素质人才在不同社会系统内充分发挥他们的创造力。2除了四大名校,这些学校也可以落“沪”众所周知,考上上海四所985大学的难度很大,即使是考研也有一定难度,那如何选择考研学校和专业,才能最大程度利用好在沪读研的优势呢,我们拿会计专硕为例来计算一下落户积分。首先,让我们了解一下本次落户新政的具体实施办法文件:除了四所985外,如果你报考了上海财经大学、华东理工大学、上海大学、东华大学四所在沪高校的MPAcc,只要顺利毕业即可加24(硕士研究生)+15(一类高校)+2(最高学历在沪)+3(会计重点学科)=44分。除此之外,成绩综合排名前25%加8分,英语六级425以上加8分,计算机水平加7分,毕业签订一年以上就业合同加5分,总计28分,加上上面的基础分44分,正好达到落户标准分72分。这还只是在你读研期间不获奖、不参加科研算出的分,如果你在读研期间表现优秀,那么即使不在一类高校之列,你读了其他学校的MPAcc,也是有机会达到落户标准分的。3写在最后此次上海更新落户政策毫无疑问会刺激在沪高校的应届本科、硕士、博士选择定居上海,毕竟上海拥有其他城市无法比拟的机遇与资源,虽然一纸户口不如一笔首付来得实在,但作为无数年轻人梦想的集合地,高素质人才在沪的待遇也在逐步提高,因此我们可以预见未来将有越来越多的人才聚集上海,为城市转型带来更多新鲜血液。同时,上海政府部门也需要注重保障人才发展制度,为人才成长发展提供有力支撑,为人才提供宜居生活的环境,放大自身的机会优势、制度优势以及环境优势,让人才能够无后顾之忧,更好地开展工作与科研。作者/来源:在职研究生信息平台#社会百态# 内容如有不妥,请点击头像-私信联系小编修改或删除

擅相攘伐

2021在职考研即将进入100天倒计时的你还在坚持吗?

2021在职考研即将进入100天倒计时的你还在坚持吗?开头来点干货,有需要的同学请查收!考计算机类的同学尤其要注意了,别只顾着埋头学习,部分学校临时改专业课了,抽空看看目标院校的招简。先看看必尚考研帮你整理的。1、吉林大学软件专硕取消;2、杭州电子科技大学计算机学院改考408;3、北京工业大学计算机学硕、网络空间安全学硕、电子信息专硕改考408,软件工程改考893(数据结构与算法、操作系统);4、东北大学计算机科学与工程学院计算机学硕和专硕都改为考数据结构、C语言程序设计、操作系统,也就是21考研增加了一门操作系统;5、安徽大学电子信息专硕公共课改为英语一、数学一;6、上海海事大学电子信息专硕改考408’7、中国人民大学信息学院电子信息专硕改考408;8、复旦大学软件学硕停止招生;9、北京邮电大学原计算机学院、软件学院和网络技术研究院合并组建新的计算机学院。那些没有选择考研的人眼里的读书无用其实都是骗人的,看看2020年的报考人数你就明白了,简单举例:安徽师范大学:2020年一志愿报考人数达10247人;浙江师范大学:2020年硕士报考人数11692人;北京师范大学:2020年硕士报考27452人;华东师范大学:2020年硕士报考22621人;上海师范大学:2020年硕士报考人数达14981人;西北师范大学:2020年硕士报考人数达12159人;而选择考研的你是否还在坚持呢?马上要进入2021考研的一百天倒计时了,你是否还能一如既往的保持初心?没有过不去的坎,只有打不倒的人。我们常以困难为由,作为懒惰的借口。“如果你尚年轻,未来你的人生都是靠实力说话的,你今天深陷其中的感情和鸡零狗碎早晚都会过去,变成一地鸡毛,你目前的人生主线应该是不遗余力地提升自己的学识和教育水平,打磨自己的硬核技能,接近最优秀的人,才会让你在未来不慌张,从容有力量的应对人生”,这段话考研与你共勉。进入考研的最后阶段来看看成功上岸的学长学姐怎么说,必尚考研帮你连线,成功考上南京大学的在职考研学姐这样说:在临近考研的最后几个月里,我时常会有想要放弃的念头,课本里的知识已经看了很多遍依然有不会的题,每天的坚持让我变得麻木,工作的压力也从未减少,每天晚上的熬夜复习有时也会效率全无,这些都是正常的,看不下去书的时候就歇歇,找点自己喜欢的事,要么就去跑步,要么就把衣柜东西翻出来重新收拾一遍,会有一丝的成就感。那时候时间特别紧张,尤其在职考研的时间本来就相对少一点,那段考研的最后时光想来还是很难熬,每次给我妈打电话都是哭的,以至于她怕我会崩溃都不赞同我去考了,但只有我自己心里清楚我想要的是什么,也正是因为在职的关系,经历过了大学之外的生活才更加渴望研究生的生活,后来的后来,一次在考研班学习的时候无意间的发呆看到原来大家都是这样的状态,你有的困惑和难熬别人也一样有,尽管我学的时间短,但是我可以克制不玩手机只要坐下就能学习,于是我告诉自己只要我的过程对得起自己,对得起爱我的人,那么考研的过程我收获的远不止那一张通知书的喜悦,其实考研的难度在于它是不断突破自我的过程。所以看到这里的你请一定坚持!必尚考研会一直伴你同行。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师:考研

是以分已

经验总结|2021双证硕士如何择校

经验总结|2021双证硕士如何择校经常有同学给我留言问我:学校A和学校B哪个好?我该考哪个学校?必尚考研经常回复,但也是为了避免经常回复相同的问题,于是稍加总结了一下,给有需要的人一起看看,希望一些看法,能给迷茫中的研友提供一些有用的建议。首先,选学校的第一步,也是最关键的一步,就是确定地区!有的人,问的学校差别还挺大的,这里的差距便指的是:地区。而确定地区的关键因素在于,你打算毕业后的头几年在哪里发展,这点很重要!以上海为例,你不可能在上海读研,然后毕业前夕那会在网上投北京成都重庆广州深圳的单位吧?哪怕是杭州南京的也是,而且大多数人考上的学校,影响力都有限,在当地会比较好找工作。正所谓虎落平阳被犬欺,也就北清复交为首的C9和行业内比较有名的985会一样好找工作,其他学校,比如上海大学211,去了南京可能还不如当地的普通一本找的工作好。这是因为当地的企业很多都和当地高校有合作的,很多都是多年的合作,还有的和当地政府有关,很多企业受政府拨款,或者受到当地的一些优惠政策,都是被要求录用当地的应届毕业生的。所以,来学校办招聘会的企业资源放着不用?同校师兄师姐的资源不用?导师的资源不用?那你考这所学校的意义何在?仅仅是想在这所学校读两年书,生活两年?还是说仅仅是完成当初的梦想?这样的“曲线圆梦”真的值得你费这么大的劲?就算是圆梦,估计也都是大城市的名校吧?那就留在大城市工作几年。因为大城市的大单位的经验值钱,等你以后回老家或者二三线城市的时候,会比较好找工作。其次,就是习惯性看到有人拿211和985进行比较,或者比较专业的一本院校和211进行比较。这个需要提前做自己的职业生涯规划。不同的行业或者不同的职位,有不同的要求。比如,如果只是做财务的,公司财务那种,211财大或者一本财经院校比较好。因为专门的财务更加同时看重证书和经验,甚至本科都足矣。还有比如你早已有心仪的企业,就看人家有没有学历上的门槛要求,比如要求985,211,这样的话就考985,211。如果是做金融投资的,想在金融机构工作的,以本人在这个行业的经历和看法,还是985比较好。尤其越大的机构越看重学历和文凭,人家有时直接要求985甚至C9。还有就是学校的在地区或者行业的影响力,如果其他各方面都差不多的话,能985就985,毕竟有备无患。要是你以后升职了,或者跳槽了,对方就设下这么一个门槛,要求985学历,你不就坑死在这了,你到时候再考个985的MBA?其三,就是自身的家境了,考虑到学费和奖学金问题。以上海为例,举几所大部分人报考的学校。上大5万,上外贸6.8万,东华9.8万,上国会3.8万。明眼人一看就知道上国会多实惠了,而且考虑到上国会还是单人间,还有很大可能进四大。而且上国会的最高奖学金比学费还多,相信很多寒门学霸一定会考虑上国会,这也是为什么近几年上国会那么火的原因了,甚至高分段都碾压90%以上的985了。就是因为学费和奖学金,吸引了太多的中上游的学霸了,甚至吸引了厦大财大一些人。毕竟不是每个人都有能力支付好几万的学费,更别提上海的生活开销也不低。接下来,就是周末班和脱产的问题,应届毕业生基本可以不需要看了。因为经常在群里有人问周末在职班是不是全日制。全日制包括脱产和周末班,等于就是全日制有两个子集,接下来的逻辑关系就不需要多说了。还有就是,证书区别问题,没有任何区别的,因为都是全日制。而具体哪个好,哪个更值钱,没有绝对的答案。就是看你自己更适合或者更加喜欢哪种学习和生活方式。脱产的就是有足够的时间精力考CPA,有更多的时间享受大学生活和恋爱什么的。在职的就是累些,不是上班就是上学,也就节日什么的不用上课,所以没有什么空闲时间,都是工作和学习,如果还要考CPA也会很累。但是在职的回报也是巨大的,如果你毅力和执行力都很好,又能吃苦,那你将在两三年的时间里完成别人4,5年完成的事。简单地讲,就是你的职业生涯进程会比别人快至少2年。再说说,脱产和周末在职双证班比较明显的区别。有三点:1,学费,上海是至少是脱产的两倍(等于拿工资养学费),广东还是比较好,只比脱产贵了一点点而已2,分数线,分数线比脱产至少低20分以上,有的低50、60分,比如连很多985都是国家线而已。3,就是上课时间,一个周一到周五,一个周末上课。还有就是,部分985都是要求2年工作经验,大部分学校不要求工作经验~关于这点,又涉及到另一个问题,就是有没有派遣证、毕业时有没有应届生身份。这个需要看招生简章,是否定向:非定向的,就是有派遣证,调档案进学校,毕业时有应届毕业生身份;定向的,就是没有派遣证,调档案不进学校,毕业时没有应届毕业生身份如果你打算转行,那派遣证对你来说蛮重要,而且提供非定向的在职双证好处比较多~如果你一战名校脱产(考了220+)失败了,保持第一年的水平,基本就比较轻松了,就是学费贵点~你有钱的话可以把周末班当脱产读,天天在学校学习或者实习什么的~如果要转行的话一定要多申请你想去的行业的公司实习!然后快毕业的时候简历上显示你在读研期间的实习,记录多些实习,会对你找工作很有帮助。如果你不打算转行,那对你来说就无所谓了,甚至想跳槽也是一样的,只是需要研究生文凭来增加自己的砝码,或者达到目标单位的门槛要求。应届生身份对你来说没有任何用处,因为你跳槽或者升职看的是你以往的工作经验,文凭只是满足了对方的一个门槛而已。好了,今天必尚考研就说这么多,希望大家看到能解答自己心中的疑惑。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研

翘足而陆

“为什么我觉得996挺好的?”

A研究生毕业后在一家知名的互联网公司工作,该公司在行业里排名前五,妥妥的行业龙头公司。A说自己的工作虽然忙碌,但很充实。公司坐落在一个环境优美的创业园区,员工食堂和健身房等一应俱全。X每天早上9点到公司,晚上9点或者10点左右下班,回家骑自行车15分钟路程。周末偶尔来公司加一天班,还能趁机跟着几个大牛学技术,无论从哪方面看他都觉得很满意。并且公司的薪酬福利也不错。员工的薪资在当地可以排进10%,工作5年以上还有员工持股等激励机制。于是X就有了文章标题的那句灵魂发问:“我看网上那么多人抨击996,但为什么我觉得996还挺好的?”听完他的描述,我觉得并不是996挺好的,而是他的996挺好的!因为前段时间还有一位同学B跟我描述了他的996,完全是另一种景象。B本科毕业在杭州一家电商公司任职。跟着老板从规模50人扩展到了150人,公司收益也十分可观。按道理来说,B都算公司元老级别人物了,继续干下去前途应该不差,但这个老板对待B却没有那么慷慨大方。B在公司任职三年,负责大客户的品宣和大促活动,每天工作12个小时,一个月只有一个周末可以休息。去年的618活动为公司做了8000万的销售额,比去年增长了30%。可老板一点表示也没有,只告诉他双十一再接再厉,等公司上市再给他分红。他的社保还是按照当地最低标准在交,薪资也只能算行业中等水平,至于升职加薪,老板更是提都没提一句。而后我们建议B主动跟老板提升职加薪,老板只说:“你是本科学历,拿到这个工资已经不错了,至于升职,你的学历还有所不足,难以服众啊。”同时,我们了解到A公司有一个升职机会,A也在候选人名单里。B得到老板这样的回复后自然是心有不甘,很不服气。“一直996加班加点忙工作,自己的生活时间都没有,陪着公司一路走来,最后居然是被学历限制了。”抱怨归抱怨,B也认识到了学历的重要性,却吃不下去老板画的饼了,在年初疫情期间还是选择了离职,现在已经在另一家公司任职,不同的是他现在是一边工作一边在读研。“我的能力都是能获得认可的,唯有学历稍有不足,需要读个研为自己镀金,今后的发展也会更好。”B还说到现在自己虽然是能6.00下班,但还是过上了996甚至997的日子,因为下班后都要参加在职研究生课程的学习,不过这种996,他感觉真的挺好的!忙碌且充实!很多人的工作能力在毕业几年后都会直线上升,直到稳步发展,但越往后你越会发现有时候自己的发展会受到学历的限制,因为学历低无法升职加薪、评高职称或者是考公务员,趁现在还有机会,别把自己装进为别人卖命的996里,应该花更多时间精力来提高自己!

瞳爱

浙江大学2020年硕士研究生招生简章发布!

9月17日,浙江大学微信公众号发布了该校2020年硕士研究生招生简章。今年浙大要招多少研究生?具体怎么考?有哪些招生政策?详情请往下看:《浙江大学2020年硕士研究生招生简章》2020年我校硕士研究生招生坚持立德树人根本任务和按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。全日制硕士研究生招生覆盖60个一级学科,35个专业学位类别;非全日制硕士研究生招生覆盖15个专业学位类别。全日制和非全日制研究生完成学业后,均可获得毕业证书和学位证书,详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅〔2016〕2号)。一、报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,考生录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生,初试成绩合格后,须加试两门大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(2018年9月1日前取得高职高专毕业证书)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件:提供大学教务部门开具的报考专业本科的8门专业课程成绩单;须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文(署名前2位)。初试成绩合格后,加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知。(4)已获硕士、博士学位的人员。(5)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意,并在报名现场确认截止日期前,向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。5.报考法律硕士(非法学)专业学位的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。6.报考法律硕士(法学)专业的考生,除满足以上条件外,报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。7.报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士中的工程管理领域(代码为125601)以及教育硕士中的教育管理领域(代码为045101)专业学位的考生,除满足条件1、2、3外,还须符合下列条件之一:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后或大学本科结业后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。8.报考单独考试的考生,除满足条件1、2、3外,还须符合以下条件:取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上(2016年9月1日前取得本科毕业证书),业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为工作单位业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。我校单独考试只限在工程师学院相关专业招生。9.报考教育部少数民族高层次骨干人才招生计划,需参加全国统考,按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“自愿报考、统一考试、单独划线,择优录取”的办法招收学生,重点向学校优势学科专业倾斜,汉族考生录取比例原则上不超过10%,其中面向西藏自治区只招收定向西藏公共管理硕士人才计划。考生除满足条件1、2、3、4外,须提交各生源所在省教育厅盖章的《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》,详情请查阅中国研究生招生信息网。10.报考“退役大学生士兵”专项计划的考生,应为高校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者(“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生)。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划,并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。二、招生专业和考试科目招生专业、考试科目及相关说明请见《2020年硕士研究生招生专业目录》。(点击文字可跳转至查询页面)1.全国统考:四门考试科目详见专业目录(教育学、历史学、医学为三门考试科目),其中政治理论、外国语(英一、英二、日、俄)、数学一、数学二、数学三、数学(农)、化学(农)、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、临床医学综合能力(西医)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题,其余科目均由我校命题。2.工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、工程管理硕士联考:考试科目为英二、管理类联考综合能力,由教育部考试中心命题。3.法律硕士(JM)联考:考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课,由教育部考试中心命题。三、报考方式考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,报考考生的资格将在复试阶段进行严格核查,凡不符合报考条件的考生将不予复试、录取,相关后果由考生本人承担。报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续,其他考生(含工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士联考考生)应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其中报考我校计算机科学与技术学院和软件学院的“机械”专业学位类别的“工业设计工程”方向的所有考生,“设计学”专业且选考736专业基础的考生,“艺术”专业学位类别且选考709中国书画篆刻创作的考生,单独考试(限工程师学院相关专业)考生,强军计划考生必须选择浙江大学报名点(报名点代码3312),在浙江大学考点参加考试。1.网上报名:(1)网上报名日期:2019年10月10日—31日每天9:00-22:00(逾期不再补报,也不得再修改报名信息)。应届本科毕业生预报名时间:2019年9月24日至9月27日(每天9:00-22:00)。预报名信息即为网报有效信息。(2)考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn ,教育网网址:http://yz.chsi.cn,以下简称“中国研招网”)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名,凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担。在上述报名日期内,考生可自行修改网报信息。(3)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网(网址:http://www.chsi.com.cn)”查询本人学历(学籍)信息。未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证。(4)少数民族高层次骨干计划以报名时填报的信息为准,不得更改。(5)已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。(6)考生要准确填写个人信息,对本人所受奖惩情况,特别是在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况要如实填写。对弄虚作假者,招生单位将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《全国硕士研究生招生工作管理规定》进行处理。2.现场确认所有考生(不含推免生)均应在规定时间内到报考点指定地方确认网报信息,并缴费和采集本人图像等相关电子信息,逾期不再补办。(1)选择浙江大学考点的考生,将在“中国研招网”现场确认系统办理现场确认环节,具体请于10月下旬关注我校研招网通知。在网报期间未通过网上学历(学籍)校验的考生须在现场确认系统上传学历(学籍)认证报告;在校研究生报考须上传培养单位“同意报考”的证明。(2)选择其他考点的考生:现场确认时间由报名点所在省级教育招生考试管理机构安排,请考生自行查阅。在网报期间未通过网上学历(学籍)校验的考生须寄送学历(学籍)认证报告;在校研究生报考须寄送“同意报考”的证明。请在11月10日前寄达我校研招处。考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认后的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。四、初试1.考生根据教育部安排在规定时间内登录“中国研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改和书写。2.考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。3.初试时间:2019年12月21日至22日(6小时科目的考试在23日进行)。4.我校不举办任何形式的考前辅导班,不提供历年考试试题及复习资料。五、资格审查考生报考资格审查于复试阶段统一进行,不符合报考条件或提供虚假信息的考生,一律不予复试、录取。复试前将对考生的有效居民身份证、学历学位证书(或学生证)、学历或学籍在线验证报告等材料及考生资格进行严格审查。如考生持在境外获得学历(学位)报考,资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。具体要求及安排届时见网上通知。六、复试实行差额复试,原则上按照学科门类(特别专业除外)划定学校基本分数线。各学院(系)根据招生计划、考试成绩和差额复试比例,确定各学院(系)、专业的复试分数线(不得低于学校公布的基本分数线),并以此确定入围复试的考生名单。复试形式和内容由各学院(系)根据专业要求、相关知识及能力考核标准确定,并在复试前通过各学院(系)网站向考生公布。外语听力和口语测试在复试中进行。七、体检考生拟录取后须参加我校组织的体检。体检须在我校指定的二级甲等以上医院进行。体检标准参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)文件执行。体检不合格者不予录取。八、录取与调剂我校根据国家下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取考生名单。复试、体检及思想政治素质和品德考核不合格者,均不予录取。报考定向就业的硕士生,在考生正式录取前,须签订定向培养协议书。参加单独考试、强军计划和高层次少数民族骨干计划的考生,均录取为定向就业硕士生。对在报名及考试中有违规行为的考生,将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《全国硕士研究生招生工作管理规定》进行处理。对弄虚作假者(含推免生),一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。九、学费与奖助政策(一)学费:根据国家财政部、教育部的相关文件精神,所有纳入招生计划的硕士研究生都要缴纳学费,我校2020年硕士研究生学费标准详见浙江大学研究生招生网。(二)奖助学金:1.有关浙江大学奖助学金具体规定及注意事项请见研究生院网站(网址:http://grs.zju.e.cn/-奖学金和各类资助)。2.学校按照国家和学校规定评选国家奖学金及各类专项奖学金。3.学校设置学业奖学金,硕士生8000元/学年,奖励对象为全日制非在职研究生,但不包括以下类型的研究生:金融硕士、国际商务硕士、税务硕士、社会工作硕士、会计硕士、法律硕士(非法学)、工商管理硕士、软件学院各专业。“强军计划”、“少民骨干计划”、“对口支援计划”等国家其它政策扶持的在职研究生,可向学校申请另设的专项学业奖学金。4.学校设置岗位助学金(含国家助学金等),全日制非在职硕士生学校资助部分为700元/月,导师资助部分按照学校及院系制定的标准发放。每学年发放12个月。5.学校和导师根据实际需要设立助研、助教、助管岗位,并根据岗位工作发放津贴。6.信息与电子工程学院、能源工程学院和光电科学与工程学院全日制专业学位招生纳入浙江大学工程师学院,实行专业学院和工程师学院双重管理模式。7. 2020年部分学院(系)实施硕博贯通培养试点,其中基础医学系、物理学系仅招收硕博贯通培养研究生。8.家庭经济困难的研究生,学校设立了绿色通道,可申请助学贷款等。奖助学金的详情参见学校文件:《浙江大学研究生学费管理办法(试行)》,《浙江大学研究生学业奖学金管理办法(试行)》,《浙江大学研究生资助管理办法(试行)》, 《浙江大学非全日制研究生奖学金实施办法(试行) 》。十、联系方式(一)研究生招生处地址:杭州市余杭塘路866号研究生教育大楼702室邮编:310058,电话:0571-87951349Email:yjsy-zsb@zju.e.cn目录查询:http://grs.zju.e.cn/yjszs/ (二)各学院(系)联系方式详见浙江大学研究生招生网。十一、其他1.浙江大学研究生招生代码:10335,浙江大学报考点代码:3312。2.若国家出台新的研究生招生政策,我校将做相应调整,并及时在我校研究生招生网上公布。本简章所涉内容若有调整,也将及时在我校研究生招生网上公布。请随时关注浙江大学研招处的网上信息,网址:http://grs.zju.e.cn/yjszs/

寒夜

杭州这个区教师招聘有多难?录取率为1:6,报名门槛更是难上加难

一个区域的小学与初中,发展的好不好,首先看生源,其次看师资。过去,杭州拱墅区生源没法和西湖文教区相比,但是,近十年,拱墅区高档小区林立,生源得到了极大的改善。那么,师资如何呢?康康我统计分析了2020年拱墅区公开的招聘公示信息。一、公示录用者的学历与学校2020年,拱墅区招聘公示6批次,共618人,其中本科421人,本科占比68.12%,研究生学历197人,占比31.88%。本科与研究生比例为2.13:1,也就是说,拱墅区每招聘三个老师,其中一个是硕士学历,两个是本科。硕士学历当小学、初中老师已然是常态。1、浙江大学与全国重点大学在618位公示录用的教师中,浙江大学毕业的共11位,10位是硕士,只有1位是本科,这位本科生是唯一的男性,也是唯一的体育老师。在这11位浙大毕业生中,有9位任职初中,只有2位女硕士研究生成了小学教师,且都去了文澜实验学校教英语学科。除了浙大的11人,还有37人来自全国各所重点大学。11+37,共48人,毕业于全国重点大学,占招聘公示总人数的7.77%。在这48人中,硕士学历有44人,占据绝大多数。只有11位任教于小学,37位任教于初中(还有职高)。由上面统计数据可见,全国重点大学毕业生只是占据总录用教师的小部分,并不是主流,且大部分任教于初中,而非小学。2、非名校硕士毕业生与全国重点大学硕士相比,149名(197-48)普通高校硕士毕业生任教于小学的教师就很多很多了。比如杭师大硕士研究生,任教于北秀小学、卖鱼桥小学、文津小学等等。对比下来,名校硕士与非名校硕士的区别就在于,名校硕士能进初中,而非名校大概率进小学。3、最大师资来源大学在所有公示教师中,招聘师资最大来源的高校非“东方斯坦福”杭州师范大学莫属。2020年,杭州师范大学毕业生共有93人进入拱墅区教师队伍,占拱墅区总公示人数的15.05%,是浙江大学的8倍。其中,硕士32人,本科61人。除了杭州师范大学,浙江师范大学、华东师范大学、南京师范大学、宁波大学、温州大学、浙江外国语学院、台州学院、绍兴文理学院、衢州学院、湖州师范学院等位列招聘生源大户。最有趣的是,来自英国的硕士毕业生组团进入拱墅区幼儿园、小学、初中老师,连世界排名高居20位的爱丁堡大学,就有两位毕业生。杭师大毕业生是拱墅区教师来源的主力,再加上全国重点大学、师范类院校、省内普通高校,这四大块构成了拱墅区的师资来源。二、招聘情况:极高的报名门槛2020年,拱墅区共公示6批拟录用教师。计划招聘853人,但实际只招到了618人,招聘达成率72.45%。为什么会招不满?是没人报名吗?没人报名的情况确实存在。以2019年12月的招聘为例。该次招聘人数203人,因为报名人数不足而取消开考的,就有16个岗位,实际招聘181人。但是,即使有取消,仍有高达1056人报名应聘。181:1056,录取率1:6。1:6,看上去似乎远没有公务员考试竞争那么激烈,但背后有其原因:极高的报名门槛!谁能报名?我们以2020年3月的招聘为例。符合以下条件之一的人员,才可以报名:1、应届研究生,不限学校,不限成绩排名。以下是针对本科学历的要求:2、全国重点大学类。校级及以上优秀毕业生,或校级及以上优秀学生(团)干部,或综合成绩排名前30%的毕业生。也就是说,即使你是全国重点大学毕业,不是校级优秀毕业生或者排名前30%的学生,连报名资格都没有!3、普通高校类。省级优秀毕业生,或省级优秀学生(团)干部,或综合成绩排名前10%的毕业生。因为咱们不是全国重点大学毕业,所以,优秀程度就从校级提升到了省级,成绩要求也从前30%,提高到10%!4、浙江省内普通高校。省级优秀学生(团)干部,或综合成绩排名前20%的毕业生。因为是省内高校毕业生嘛,要照顾本省高校毕业生就业,要求就相对降低一些,成绩排名在10%和30%中取了个平均值,20%!5、浙江省教育厅签约的免费师范生。6、师范类校级及以上优秀毕业生。3月的招聘对师范类院校毕业生是很残忍的,只有校级以上优秀毕业生才能参加,成绩再好,没有这个称号也不能报名!7、在职教师。看完这些报名门槛,你应该很清楚了吧?如此高的报名门槛,在应届生中真的不多啊!下面这张表,是康康我汇总了6次招聘的报名门槛。大家知道如此之高的门槛意味着什么吗?可以假设,2020年9月,一位高考分数超一本线45分的考生,幸运地进入杭州师范大学小学师范专业。为了考进这个专业,他已经战胜了97%的同龄人。但是,经过四年的学习,他的成绩达不到前20%,或者不是校级以上优秀毕业生,他就连报名参加拱墅区中小学教师招聘的资格都没有!只能灰溜溜地老家报考教师岗位!从考入杭师大,到最后成为拱墅区小学教师的概率有多低?高考先战胜97%的同龄人,大学四年再战胜80%的大学同学,还要在1:6的笔试面试中胜出,这,概率低到我无法计算!毋庸置疑,拱墅区如此高的报名门槛,集中了全省最优秀的师范类毕业生!那些大学成绩排名不到前20%的师范生,只能回非杭州地区的浙江老家竞争教师岗位了!优胜劣汰,只有强者才能留杭!一个区域的小学与初中,发展的好不好,首先看生源,其次看师资。

二十岁

真正的铁饭碗!杭州事业单位招聘143人,薪资高、待遇好!

近日,杭州市拱墅区教育局所属事业单位,因工作需要,公开招聘专任教师143名。参加本次招聘的单位均为财政补助事业单位,参加本次招聘被录用的人员均列入事业编制管理。1. 什么是事业单位事业单位是指由政府利用国有资产设立的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。事业单位一共分为三种,即全额拨款事业单位、差额拨款事业单位、自收自支事业单位。2. 全额拨款事业单位所谓全额拨款事业单位,就是全部由政府财政支持的事业单位。在本次事业单位改革以后,一部分具有行政管理职能的全额拨款事业单位在改革后,会变成参公单位,也就是参照《中华人民共和国公务员法》管理的事业单位,其工资、福利和待遇与公务员几乎没有任何差别。另一部分的全额拨款事业单位只是取消了工作人员的事业编制,但是机构仍然保留事业单位属性。3. 差额拨款事业单位差额拨款事业单位,顾名思义,是指具有稳定的经常性收入,但还尚不足以抵补本单位的经常性支出,支大于收的差额需要由国家预算进行拨款补助的单位。差额拨款事业单位大多具有盈利性质,可以依靠一定的盈利性项目赚取一部分经费,比如医院、话剧院等。4. 自收自支事业单位自收自支事业单位,即政府财政一分钱都不负责,全部由自己供给。5. 招聘人员类别(一)应届研究生指全日制普通高校研究生毕业并具有硕士及以上学位的人员(2020届毕业生及尚未初次就业的2019届毕业生)。(二)2020届优秀本科毕业生“2020届优秀本科毕业生”必须符合下列情形之一:1.全国重点大学校级及以上优秀毕业生或校级及以上优秀学生(团)干部或综合成绩排名前30%的毕业生;2.浙江省内普通高校的省级优秀学生(团)干部或综合成绩排名前20%的毕业生或师范类校级及以上优秀毕业生;3.普通高校的省级优秀毕业生或省级优秀学生(团)干部或综合成绩排名前10%的毕业生;4.浙江省教育厅签约的免费师范生。(三)在职教师“在职教师”必须符合下列情形之一:1.具有副高级及以上职称并获得过县级及以上综合性荣誉的优秀教师;2.具有全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国优秀班主任、省功勋教师、省优秀教师、省春蚕奖、省教坛新秀荣誉的优秀教师;3.具有地市级综合性荣誉的浙江省范围内在职在编公办教师;4.获得过县(区)级及以上综合性荣誉的杭州市范围内在职在编公办教师;5.研究生毕业并具有硕士及以上学位的在职在编公办教师。