在职博士入学上海

现在，各个地区的在职研究生受到了很多同学们的关注。下面，小编先来为同学们整理一下2020上海在职研究生的招生院校有哪些呢？目前，2020上海招在职研究生的院校有上海财经大学，另外，中国人民大学、中科院心理所、山东大学都在上海地区开设了课程班。上海地区学员也可以选择这些院校报考。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！那么，上海在职研究生招生方式是什么呢？上海在职研究生招生方式为同等学力申硕，同等学力申硕是免试入学，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加研修班学习，后期参加申硕考试，考试通过，即可获得学位证书。满足大专学历即可参加研修班学校，但是想要参加申硕考试，获得学位证书就需要满足本科有学士学位及以上学历。同等学力申硕考试科目少，只有综合和外语两门；考试分数线采取及格制，满分100分，考生达到60分即可通过考试，考试难度小，通过率高，一般在70%左右。综上，通过同等学力申硕方式报考上海在职研究生，考试难度小，可以获得学位证书，同学们可以放心报考。同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020法学在职研究生考试难度如何？通过率怎么样？2020广州在职研究生招生院校和专业

非全日制研究生这两年比较火爆，而且分数有越来越高的趋势，于是很多人就想着趁分数低赶紧考一个，那么哪种非全日制研究生最好考呢？这是最好考的两种非全日制研究生，但是学费却让很多考生很发愁！MBA和MPA，这两种研究生相对来说比较好考一点。MBA即工商管理硕士，招生对象主要是企业的管理人员，MPA即公共管理硕士，招生对象为公共部门尤其是政府工作人员。笔者有位朋友读的西部某985高校的MPA，全班一半以上的同学都是公务员。MBA和MPA的分数线都比较低，甚至很多985高校只要过了国家线就能上，从而成为一些考生眼中的“香饽饽”。目前MBA和MPA初试阶段只考管理类联考和英语二，管理联考包括三个部分，一个是初高中的数学知识，一个是逻辑推理，还有一个部分是写作，这三个部分都不考大学的专业课，所以门槛也比较低。这两种研究生为何分数偏低？主要是这两类研究生都需要考生有3年及以上工作经历（入学时工作满三年），所以也就没有应届生竞争，而且考虑到3年后很多学生考试能力其实已经退化，所以分数也相对低一些，除了以上原因，还有一个原因很重要，那就是学费。以上海地区的MPA和MBA学费为例，MPA稍微便宜一点，大多在10万以下，但是没有低于6万的，复旦大学和同济大学的稍微贵一些，分别是10.8万和12.8万。相比MPA，MBA的学费简直就是狮子大开口，复旦非全日制MBA项目学费41.98万，上海财大两种非全日制MBA，一种24.8万，一种28.8万，同济大学非全日制综合MBA项目学费33.8万，上海交大非全日制MBA项目都是40.8万。MPA一般学生咬咬牙也能承受得起，但是如果不是体制内工作人员考这个也没啥用，MBA适合大部分人，但是学费又奇贵，一般学生想读都读不起。如今非全日制研究生的含金量越来越高，尤其是MBA和MPA还都是双证硕士，而且考试的内容相对来说也比较简单，所以性价比还是很高的。但是考虑到MBA和MPA高额的学费，如果没有一定的经济实力，一般人还真学不起。你怎么看？你会花费“巨资”去读MBA或者MPA吗？

现在，随着社会的发展和压力的增大，越来越多在职人士想要报考在职研究生，尤其是北上广等竞争压力大的地区。下面，小编先来为同学们整理一下2020上海在职研究生报名时间和条件。2020上海在职研究生招生方式为同等学力申硕和非全日制研究生两种方式，招生方式不同，报考时间和报名条件不同。　同等学力申硕报名时间和报名条件同等学力申硕是免试入学，后期参加申硕考试，获得学位证书。研修班报名时间和条件：研修班分为春季班和秋季班，一般为3-4月，7-9月报名，但是全年都可以报名。报名条件为大专学历即可报考。申硕考试报名时间和条件：3月份报名，5月参加考试。报名条件为满足本科有学士学位及以上学历的条件。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！　非全日制研究生非全日制研究生是考试入学，同学们参加初试和复试，都通过后院校择优录取。非全日制研究生报名时间为10月份报名。报名条件：一般专业为大专和应届生即可报考。MBA等管理类联考专业需要大专毕业5年，本科毕业3年，硕士博士学位获得者2年。以上就是小编为同学们整理的2020上海在职研究生报名时间和报名条件。同学们可以点击下方链接查看更多文章！北京地区，哪些院校有企业管理在职研究生？中国政法大学在职研究生有哪些方式？报考难度如何？

很多在上海地区工作的在职人士想要报考上海在职研究生，但是不清楚会不会限制户籍。那么，报考上海在职研究生有户籍限制吗？上海在职研究生主要是是通过同等学力申硕方式报考的。通过同等学力申硕方式报考上海在职研究生是没有户籍限制的，这样对于在上海上班的在职人士或者不是上海户籍的同学来说是很好的消息。那么，通过同等学力申硕方式报考，究竟要满足什么条件呢？其实，要选择同等学力申硕方式报考上海在职研究生，需要经过研修班报名和申硕考试报名，这两次报名，条件不同。　研修班报名：满足大专学历即可参加研修班学习。申硕考试报名：满足本科有学士学位三年及以上学历就可以报考同等学力申硕考试了，考试通过获得学位证书。除此之外，没有其他的条件限制，同学们只要满足学历条件即可报考上海在职研究生。目前，上海在职研究生正处于秋季招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020会计学在职研究生秋季招生开始了，不要错过！在职研究生含金量怎么样？真的值得报考？

随着社会的发展，越来越多的在职人士想要报考在职研究生。那，上海在职研究生报考条件是什么呢？上海在职研究生招生方式主要有同等学力申硕、非全日制研究生和中外合作办学硕士三种招生方式。招生方式不同，报考条件也不相同。同等学力申硕同等学力申硕是免试入学，先学习后考试，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习，后期参加申硕考试获得学位证书。同等学力申硕包括研修班报名和申硕考试两次报名。这两次报名，报名条件不同。研修班报名条件：满足大专学历即可参加课程学习；申硕考试报名条件：满足本科有学士学位及以上学历即可参加申硕考试，考试通过获得学位证书。同学们可以点击下方小程序查看招生简章！非全日制研究生非全日制研究生考试时间、考试内容和考试难度和全日制研究生是一样的。一般专业：专科毕业2年，本科应届生即可报考。MBA等管理类专业：专业毕业5年，本科3年，获得硕士学位和博士学位者2年。中外合作办学硕士中外合作办学硕士是免统考，一般是满足大专学历即可参加课程学习，但是不同院校和专业有所不同，具体依据院校。以上就是小编为同学们整理的上海在职研究生报考条件。同学们可以点击下方链接查看更多文章！北京在职研究生，想要获得硕士学位该怎么办？吉林大学医学类在职研究生报名条件

今非昔比！上海对外经贸大学在职研究生的含金量已大幅度提升。学校在职研究生是我国承认的读研教育，学员通过进修同样可拿上与全日制相同含金量的硕士学位或研究生学历证。为保证前来读研学员的教学质量，学校选派了很多业界优秀老师前去授课；大家能够学到前沿知识，更好提升专业硬实力。下边老师就针对本校在职研含金量做一下具体介绍。上海对外经贸大学在职研究生证书含金量学员经本校在职读研有很大机会可拿上硕士学位或研究生学历证。这类证书其实和我国全日制硕士学位或研究生学历一样受教育部承认，并且能在国内学位网或学信网查询证书信息。学员具备这些在职研证书，除了可以帮自己提升学位和学历外，还能以硕士研究生身份获取好的就业单位和机会；当然也能以自身学位和学历继续读博深造，获取更高学位及学历，提升工作待遇。教学含金量1、雄厚的师资：上海对外经贸大学自办学以来，坚持“以学生为本、以学术为魂”的办学理念，并且聘请了许多相关专业领域有所建树的专家或学者教授。这些导师在各自专业领域也都有着独到的见解，教学经验丰富，教学实力强。2、丰富的专业学科：学校当下设有多种学院，即国际经贸学院、金融管理学院、法学院、工商管理学院、会计学院、贸易谈判学院等等，这些学院相继开设了很多在职研学科。前来就读人员可以根据自身爱好，选择合适学院及专业进修在职研究生，更好提升专业硬实力。上海对外经贸大学在职研究生含金量已大幅度提升，欢迎有志学员前来报名学习。如果今后各位还想知道更多报考信息，可继续咨询本站老师

■本报记者 吴金娇 让不同专业，素不相识的研究生和导师面对面坐在一起，他们会交流些什么？上海交通大学每周一次的“谁来午餐”研究生师生午餐会，如今成了学生中最抢手的活动。在这场餐会上，研究生面对自己父母都不愿意吐露的困惑、面对自己导师时的紧张都在餐会上得到了解决。 用餐会的组织方上海交通大学学生处相关负责人龚强的话来说：“研究生的导学关系是研究生培养中最重要的环节，随着时代的变迁，导学关系也会不断变化，让导师和研究生增加了解，才能提升导学关系，从而确保研究生培养质量。” 导师往往是研究生遇到困难时首选的“指路人” “跨学科研究这么火，我的研究方向该如何选？”“一路读书到现在，我的同学早毕业的都已经功成名就了，我很怀疑自己读博是否是错误的选择。”“我不清楚未来究竟想做什么，到底怎么办？”……日前记者参加的午餐会上，围坐在餐桌旁的不同专业研究生向并不相识的导师们提出的困惑几乎都与前途有关。 “新方向是实打实做出来的，不尝试永远看不到。”“我从没见过有人二十多岁就成为院士，做学问要基础扎实，更要沉得下心。”“当年我写论文时，花了一年半的时间钻进文献堆，几乎看完了所有相关文献。”……五位不同学科的导师分别详细述说了自己一路走来的经验和感受，失败、波折和坚持后的成功，让不少学生茅塞顿开。 记者在采访中发现，不少研究生遇到困难时，首先希望向老师求助。有学生告诉记者，读大学后父母和自己的交流减少，尤其远离家乡更是如此，交流往往局限于“吃没吃饭”“缺不缺钱”等，但专家指出，研究生阶段，年轻人面对科研任务的压力，面对即将走向社会时的心理焦虑，往往更需要来自长者的引导，而大学教师，尤其是研究生导师承担着重要的责任。 去年，教育部发布《关于新时代研究生教育改革发展的意见》，其中提到加强研究生心理健康教育、职业规划和就业创业服务，专门强调导师是研究生培养第一责任人，导师要了解掌握研究生的思想状况，既做学业导师又做人生导师。“充分沟通交流是导学关系的重中之重。”龚强表示，推出师生午餐会也是希望给学生提供疏导心理的平台，“我们希望学生和老师多谈点心里话”。 老师的看法也许比父母更理性 “同学都羡慕我手速超快。”今年研一的刘可也“秒杀”到了和导师一起吃饭的机会。她的最大困惑在于要不要继续深造读博。刘可的父母都是博士学历，但在未来规划方面，父母依旧无法解答女儿的疑惑。究其原因，或许是“父母”这一身份带来的“枷锁”。 刘可告诉记者，她曾经试探性地和父母讨论读博这个话题，但是父母流露出的是对她的年龄、就业前景等多重因素的考虑，“他们有点担心我博士毕业年龄有点大了，会影响婚恋，建议我成家或者工作之后读在职博士”。 这个话题也就此在家里戛然而止，但在她看来，读博的关键点在于自己是否喜欢、是否合适。这些问题，或许只有同专业的老师和学者才能客观解答。同为女性，刘可的迷惘和担忧,药学教授李晓波也曾经历过，李晓波选择了追随自己的愿望。“听了李老师的经验，我决定沉下心来做科研。”刘可说，就像压在心里的一块大石头终于被推出去了，她感到如释重负。 “并不一定是最熟悉的人才能解答我的疑问。”另一位研究生告诉记者，“如果自己有关于人生规划的问题，首选学术大咖进行提问。但是一般两种情况下自己才能卸下心理包袱吐露心声，要么面对的是非常熟悉的师长，要么就是像今天这样，面对不熟悉但在校园内有口皆碑的老师”。 研究生对导师的期待不止科研指导 如今的研究生和导师对于导学关系究竟有什么样的期待？龚强告诉记者，学校对研究生培养进行过调研，发现不少学生希望导师在科研之外，能够给予更多关于人生经验、情感等方面的沟通，尤其期待自己迷茫无措时，导师能够“指一条路”。 然而，大多数研究生入学后因学业、就业等问题产生压力时，他们的第一反应是“没有学术问题就不好意思找导师”。尤其是新生，即便有人生中的困惑，也常常会顾虑“科研还没有眉目就有迷茫，简直难以启齿”。让研究生的困惑及时得到解决，同时让更多导师了解研究生究竟在想什么，是学校组织这次午餐会的初衷。 历史系讲师赵思渊也参加了午餐会。当时硕士新生宋胜男就抓住他提问：“人工智能时代来临后文科生就业会不会更难了？”“文科生的价值在哪里？”“怎么抓住潮流从事跨学科研究？”…… 赵思渊告诉学生，其实不仅文科生，他和不少理工科学生交流时发现他们更担心自己与时代脱轨。“毕竟技术迭代更新速度太快了。”赵思渊说，迷茫不可怕，关键在于如何走出迷茫。他以自己的学术经历举例，在新文化史研究较热的情况下，自己没有随波逐流，而是听从内心选择了热爱的经济史研究，“这样即便你要坐很长时间冷板凳，但是做你自己喜欢的事，就不会感到迷茫”。他鼓励宋胜男，不管外界如何变化，必须理清自己的爱好和愿望。 对上海交通大学而言，午餐会的举办也像一场师生沟通的实验。为了让学生敞开心扉，学校邀请的导师要不是由学生投票产生的“凯原十佳”优秀教师，要不就是获得教书育人奖项的教师，或者本身就是在指导学生从事科研工作中成就颇丰的教师。据了解，未来学校还将根据学生的反馈意见进一步丰富午餐会的形式，加强研究生育人工作。

问：我是一名高校老师，想报读教育学在职博士，想咨询一下目前国内有哪些院校招收在职博士，难不难？在回答这个问题之前，首先要确定一下你想报读的是教育学博士还是教育博士，二者是有差别的。教育学博士顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术和研究取向的，全日制3-4年，奖学金全覆盖。只要你具备硕士学位或同等学力以上，就可以申请或攻读教育学博士。教育博士是“教育”的博士，英文是EdD，是职业和实践取向的，在职4年左右，因为是在职，所以也没有奖学金。教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者，学费也相对较贵。从难度上来讲，二者因为面向的人群不同，所以也不好比较。不过，对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士，只是教育学博士要全职读，如果你无法脱产，同时又想深造博士学位，那教育博士更适合你。目前，国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学，以及北京师范大学。下面就详细的说一下这三所院校在职教育博士的招生情况，希望能对你有帮助。1、北京大学教育学院北京大学教育学院有2个专业是在职博士，一个是教育管理（教育博士专业学位Ed.D）和高级教育行政管理方向。历年的招生情况1、2016年招生15人（教育管理综合），2017年招生13人，2018年招生19人 。2、2016年实际录取的考生包括15名统考考生，1名港澳台考生。2017年实际录取15人，其中包括3名专项计划录取学生。3、教育管理-教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，招生对象为从事教育管理及相关工作经历的考生。4、报考北大教育学院博士的考生如果没有能够证明英语能力的材料需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。北京大学教育考博专业课参考书1.《现代教育学基础》，（日）筑波大学教育学会编，钟启泉译，上海教育出版社20032.《教育哲学》，张楚廷著，教育科学出版社，20063.《高等教育理念》，（英）罗纳德. 巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，20124.《教育政策研究基础》，杜学飞主编，人民教育出版社，20115.《大学运行模式》，[美]伯恩鲍姆，别敦荣译，中国海洋大学出版社，20036.《高等教育运行机制研究》，闵维方主编，人民教育出版社，20027.《高等教育系统》，[美]伯顿·克拉克，杭州大学出版社，1994注：教育经济与管理专业考博的参考书以国外的著作居多，教育学院的导师大部分有出国经历，比较注重对国外的一些优秀的教育理念、教育理论、运行模式等学术理论的研究，所提供的参考书都是比较著名的教材及参考书籍。2、清华大学教育研究院清华大学的教育博士（Ed.D）是每年9月份进行申请制招生，第二年9月份入学。历年招生情况1、2015年招生10人 ，2016年招生11人，2017年招生11人，2018年招生11人。2、清华大学教育研究院博士生招考实行“申请——审核”制，考生需先提交相关材料，材料审核通过之后，方可参加笔试、面试。3、笔试：时间为3小时。笔试科目及成绩评定：包括教育管理概论（占总分60%）、专业英语（占总分40%）。4、面试：时间为30分钟，考核组由5名具有副高以上职称或具有博士生指导资格的教师组成。包括群体面试与单独面试。清华大学教育研究院教育博士研究生入学考试推荐阅读书目参考书目1.黄济著《教育哲学》，北京师范大学出版社1985年；《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年。2.瞿葆奎主编《教育学文集教育与教育学》；《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。3.陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视－近代教育学史探索》，人民教育出版社1998年。4.雅斯贝尔斯著《什么是教育》，上海三联书店1991年。5.联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存－教育世界的今天和明天》，教育科学出版社1996年。6.陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》，人民教育出版社1999年。7.潘懋元主编《新编高等教育学》，北京师范大学出版社1996年。8.徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》，杭州大学出版社1991年；《市场经济与中国高等教育体制改革》，湖南教育出版社1995年。9.周奉年等著《中国高等教育运行机制研究》，广东高等教育出版社1994年。10.蔡克勇主编《我国高等教育体制改革及其综合效益分析》，人民教育出版社1997年。11.陈玉琨著《中国高等教育评价论》，广东教育出版社1993年。12.郝克明、汪永铨主编《中国高等教育结构研究》，人民教育出版社1988年。注：考试时，笔试考教育管理概论，面试主要考查学生的专业基础知识及对前沿问题的了解，科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力等。3、北京师范大学教育学部历年招生及报考情况1、分数线，2017年外语55分，专业课60分，总分190分。2018年外语40分， 专业课60分，总分180分。2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。3、招生专业领域及招生对象1.教育领导与管理下设两个方向：中小学学校领导与管理方向：招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的高层管理人员。高校领导与管理方向：招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。2.学生发展与教育招生对象为高等院校从事大学生生涯发展与就业指导、心理健康教育、学生事务管理等领域的教师或管理人员。4、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.具有硕士学位；3.有5年以上相应教育领域全职工作经历；4.两位与所报学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐；5.身体健康状况符合规定的体检标准。5、考试形式主要为面试，重点考察考生实践经验及实践能力、科研经验及科研能力、分析和解决实际问题的能力、学术潜力、综合素质等。北京师范大学教育博士考博专业课部分参考书教育学：黄 济、王策三：《现代教育论》，人民教育出版社黄 济：《教育哲学通论》，山西教育出版社陆有铨：《躁动的百年－－20世纪的教育历程》，山东教育出版社张斌贤：《外国教育思想史》，高等教育出版社人大复印资料2004年以来《教育学》和《高等教育学》卷发展心理学：郑日昌、江光荣、伍新春：《当代心理咨询与治疗体系》，高等教育出版社金树人：《生涯咨询与辅导》，高等教育出版社林崇德：《发展心理学》，浙江教育出版社雷 雳：《发展心理学》，中国人民大学出版社张厚璨：《大学心理学》，北京师范大学出版社教育管理学：陈孝彬：《教育管理学》，北京师范大学出版社（第三版）吴志宏：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社注：北京师范大学教育博士考试的范围是教育学、发展心理学和教育管理学，北京师范大学博士考试不指定参考书，以上参考书是由北师导师及在读博士整理推荐。以上是国内北京地区教育博士的招生情况。一般来说国内的在职博士学制都是比较长的，毕业也不是那么容易。如果你时间相对充裕的话，可以报读国外教育博士。菲律宾国父大学教育博士（EdD）全日制注册在职报读，学制比较短，回国教育部认证，享受海归留学待遇，无雅思、托福要求，具有硕士学位或同等学力即可报读。报读在职博士难不难读？这个怎么说呢，由于院校的在职博士招生时间和具体要求不同，对于大多数人来说，报考在职博士并没有多大的困难，但是读起在职博士却并不那么轻松，而且会越来越难。一方面，报考人员越来越多，招生院校却越来越少，而且高校对博士生导师可以招生的博士名额进行了多方限制，这就使得导师在选择学生的时候，更倾向于招生全日制博士生，在职博士的名额非常少。另一方面，很多高校为了提高在职博士生培养质量，进行了一系列改革。比方说，打破了博士教育的零淘汰制。南开大学就曾经将28名延期也达不到毕业要求的博士生淘汰，这样他们在毕业的时候只能拿到结业证书，而这里面很多都是在职博士。所以，如果如果你打算报读在职博士，想要顺利毕业就要严肃认真的对待学业，只有能在学业和科研上付出更多努力和汗水的人，才能收获更多。

目前，各个地区的在职研究生正在招生，那么，下面，小编先来为同学们整理一下2020上海在职研究生比较知名的招生院校有哪些？2020上海在职研究生招生院校目前，2020上海在职研究生比较知名的招生院校有中国人民大学、中科院心理所、山东大学等等。这些院校都在上海地区开设了课程班，当地学员以及周边学员可以放心报考！同学们可以点击下方小程序查看招生简章！那么，如何报考2020上海在职研究生呢？上海在职研究生招生方式为同等学力申硕和中外合作办学硕士。同等学力申硕是免试入学，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习，满足本科有学士学位及以上学历的同学，可以参加后期申硕考试，考试通过获得学位证书。如果选择通过同等学力申硕方式报考，只要满足条件即可提交报名材料，等待院校审核，审核通过即可参加研修班学习。中外合作办学硕士是免统考，同学们无需参加统考考试，只要参加院校自行组织的入学考试，考试通过即可入学学习。后期获得国外学位证书，经过认证后，证书使用效力等于国内双证。以上，就是小编为同学们整理的2020上海在职研究生招生院校以及报考方式。同学们可以点击下方链接查看更多文章！2020在职研究生中考试难度小的院校有哪些？2020中国人民大学春季招生专业有哪些？