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大罢工

哪些院校招教育学在职博士?难不难读?

问:我是一名高校老师,想报读教育学在职博士,想咨询一下目前国内有哪些院校招收在职博士,难不难?在回答这个问题之前,首先要确定一下你想报读的是教育学博士还是教育博士,二者是有差别的。教育学博士顾名思义,是“教育学”这个学科的博士,等同于国外的PhD,是学术和研究取向的,全日制3-4年,奖学金全覆盖。只要你具备硕士学位或同等学力以上,就可以申请或攻读教育学博士。教育博士是“教育”的博士,英文是EdD,是职业和实践取向的,在职4年左右,因为是在职,所以也没有奖学金。教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者,学费也相对较贵。从难度上来讲,二者因为面向的人群不同,所以也不好比较。不过,对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士,只是教育学博士要全职读,如果你无法脱产,同时又想深造博士学位,那教育博士更适合你。目前,国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学,以及北京师范大学。下面就详细的说一下这三所院校在职教育博士的招生情况,希望能对你有帮助。1、北京大学教育学院北京大学教育学院有2个专业是在职博士,一个是教育管理(教育博士专业学位Ed.D)和高级教育行政管理方向。历年的招生情况1、2016年招生15人(教育管理综合),2017年招生13人,2018年招生19人 。2、2016年实际录取的考生包括15名统考考生,1名港澳台考生。2017年实际录取15人,其中包括3名专项计划录取学生。3、教育管理-教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右,招生对象为从事教育管理及相关工作经历的考生。4、报考北大教育学院博士的考生如果没有能够证明英语能力的材料需参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。北京大学教育考博专业课参考书1.《现代教育学基础》,(日)筑波大学教育学会编,钟启泉译,上海教育出版社20032.《教育哲学》,张楚廷著,教育科学出版社,20063.《高等教育理念》,(英)罗纳德. 巴尼特著,蓝劲松主译,北京大学出版社,20124.《教育政策研究基础》,杜学飞主编,人民教育出版社,20115.《大学运行模式》,[美]伯恩鲍姆,别敦荣译,中国海洋大学出版社,20036.《高等教育运行机制研究》,闵维方主编,人民教育出版社,20027.《高等教育系统》,[美]伯顿·克拉克,杭州大学出版社,1994注:教育经济与管理专业考博的参考书以国外的著作居多,教育学院的导师大部分有出国经历,比较注重对国外的一些优秀的教育理念、教育理论、运行模式等学术理论的研究,所提供的参考书都是比较著名的教材及参考书籍。2、清华大学教育研究院清华大学的教育博士(Ed.D)是每年9月份进行申请制招生,第二年9月份入学。历年招生情况1、2015年招生10人 ,2016年招生11人,2017年招生11人,2018年招生11人。2、清华大学教育研究院博士生招考实行“申请——审核”制,考生需先提交相关材料,材料审核通过之后,方可参加笔试、面试。3、笔试:时间为3小时。笔试科目及成绩评定:包括教育管理概论(占总分60%)、专业英语(占总分40%)。4、面试:时间为30分钟,考核组由5名具有副高以上职称或具有博士生指导资格的教师组成。包括群体面试与单独面试。清华大学教育研究院教育博士研究生入学考试推荐阅读书目参考书目1.黄济著《教育哲学》,北京师范大学出版社1985年;《教育哲学通论》,山西教育出版社1998年。2.瞿葆奎主编《教育学文集教育与教育学》;《教育与社会发展》人民教育出版社1993年、1989年。3.陈桂生著《历史的‘教育学现象’透视-近代教育学史探索》,人民教育出版社1998年。4.雅斯贝尔斯著《什么是教育》,上海三联书店1991年。5.联合国教科文组织国际教育发展委员会编《学会生存-教育世界的今天和明天》,教育科学出版社1996年。6.陈列著《市场经济与高等教育-一个世界性的课题》,人民教育出版社1999年。7.潘懋元主编《新编高等教育学》,北京师范大学出版社1996年。8.徐辉著《高等教育发展的新阶段—论大学与工业的关系》,杭州大学出版社1991年;《市场经济与中国高等教育体制改革》,湖南教育出版社1995年。9.周奉年等著《中国高等教育运行机制研究》,广东高等教育出版社1994年。10.蔡克勇主编《我国高等教育体制改革及其综合效益分析》,人民教育出版社1997年。11.陈玉琨著《中国高等教育评价论》,广东教育出版社1993年。12.郝克明、汪永铨主编《中国高等教育结构研究》,人民教育出版社1988年。注:考试时,笔试考教育管理概论,面试主要考查学生的专业基础知识及对前沿问题的了解,科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力等。3、北京师范大学教育学部历年招生及报考情况1、分数线,2017年外语55分,专业课60分,总分190分。2018年外语40分, 专业课60分,总分180分。2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右,旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。3、招生专业领域及招生对象1.教育领导与管理下设两个方向:中小学学校领导与管理方向:招生对象为具有中学高级及以上职称的各类初等或中等学校的高层管理人员。高校领导与管理方向:招生对象为各类高等院校的中高层管理人员。2.学生发展与教育招生对象为高等院校从事大学生生涯发展与就业指导、心理健康教育、学生事务管理等领域的教师或管理人员。4、报考条件1.拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;2.具有硕士学位;3.有5年以上相应教育领域全职工作经历;4.两位与所报学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐;5.身体健康状况符合规定的体检标准。5、考试形式主要为面试,重点考察考生实践经验及实践能力、科研经验及科研能力、分析和解决实际问题的能力、学术潜力、综合素质等。北京师范大学教育博士考博专业课部分参考书教育学:黄 济、王策三:《现代教育论》,人民教育出版社黄 济:《教育哲学通论》,山西教育出版社陆有铨:《躁动的百年--20世纪的教育历程》,山东教育出版社张斌贤:《外国教育思想史》,高等教育出版社人大复印资料2004年以来《教育学》和《高等教育学》卷发展心理学:郑日昌、江光荣、伍新春:《当代心理咨询与治疗体系》,高等教育出版社金树人:《生涯咨询与辅导》,高等教育出版社林崇德:《发展心理学》,浙江教育出版社雷 雳:《发展心理学》,中国人民大学出版社张厚璨:《大学心理学》,北京师范大学出版社教育管理学:陈孝彬:《教育管理学》,北京师范大学出版社(第三版)吴志宏:《新编教育管理学》,华东师范大学出版社注:北京师范大学教育博士考试的范围是教育学、发展心理学和教育管理学,北京师范大学博士考试不指定参考书,以上参考书是由北师导师及在读博士整理推荐。以上是国内北京地区教育博士的招生情况。一般来说国内的在职博士学制都是比较长的,毕业也不是那么容易。如果你时间相对充裕的话,可以报读国外教育博士。菲律宾国父大学教育博士(EdD)全日制注册在职报读,学制比较短,回国教育部认证,享受海归留学待遇,无雅思、托福要求,具有硕士学位或同等学力即可报读。报读在职博士难不难读?这个怎么说呢,由于院校的在职博士招生时间和具体要求不同,对于大多数人来说,报考在职博士并没有多大的困难,但是读起在职博士却并不那么轻松,而且会越来越难。一方面,报考人员越来越多,招生院校却越来越少,而且高校对博士生导师可以招生的博士名额进行了多方限制,这就使得导师在选择学生的时候,更倾向于招生全日制博士生,在职博士的名额非常少。另一方面,很多高校为了提高在职博士生培养质量,进行了一系列改革。比方说,打破了博士教育的零淘汰制。南开大学就曾经将28名延期也达不到毕业要求的博士生淘汰,这样他们在毕业的时候只能拿到结业证书,而这里面很多都是在职博士。所以,如果如果你打算报读在职博士,想要顺利毕业就要严肃认真的对待学业,只有能在学业和科研上付出更多努力和汗水的人,才能收获更多。

戒断期

杭州市滨江区高等院校介绍

滨江区是浙江省杭州市下辖区,位于钱塘江南岸,由杭州高新技术产业开发区与滨江区行政城区合二为一而成。杭州高新区始建于1990年,是国务院批准的首批国家级高新技术产业开发区之一;滨江区设立于1996年12月,面积72.22平方千米。 [2] 2002年6月两区管理体制调整,实行“两块牌子、一套班子”。本科:浙江中医药大学、浙江警察学院、杭州医学院 。专科:浙江机电职业技术学院 、浙江艺术职业学院、浙江商业职业技术学院。01浙江中医药大学浙江中医药大学是浙江省重点建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。学校始创于1953年6月,时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院,校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用,开启两校区办学模式。学校占地千亩,总建筑面积逾47万平方米。学校是全国首批招收和培养中医药研究生、在浙江省属高校中首批获得博士学位授予权和博士后科研流动站的院校。现有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点以及中医博士专业学位授权点,中医学、中药学、中西医结合、临床医学、护理学、药学、医学技术、基础医学8个一级学科硕士学位授权点以及6个硕士专业学位授权点;建有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。学校是国家创新人才培养示范基地,自主培养了中国工程院院士、973计划项目首席科学家、国医大师、全国名中医、国家“新世纪百千万人才工程”人选等一批高层次人才。学校坚持把立德树人作为立身之本,着力提升教育教学质量。开设了中医学、临床医学、预防医学、口腔医学、中药学、药学等医类及相关本科专业32个,其中中医学、中药学、护理学、听力与言语康复学等4个专业为国家一流建设专业,中医学、临床医学、中药学3个专业通过教育部专业认证。学校全力推进学科建设,不断提升科技创新和服务能力。在浙江省属高校中首批获得国家重点学科(中医临床基础);中医学、中药学入选浙江省第二批重点建设高校优势特色学科;临床医学、药理学与毒理学学科领域进入ESI全球排名前1%;获浙江省“十三五”一流学科建设项目A类3个、B类6个。学校发挥中医中药特色优势,积极推进国际交流与合作。已与美国、英国、捷克等30余个国家及地区的90余个教育、科研、医疗单位建立合作关系,先后聘请50余位外国专家学者为客座教授,在葡萄牙科英布拉大学、南非西开普大学建立孔子学院,在罗马尼亚、以色列、白俄罗斯建立海外中医中心。02浙江警察学院浙江警察学院是一所培养公安高等应用人才,实行警务化管理的全日制本科院校。前身为浙江省公安干部学校;1978年开始中专学历教育;1982年中专学历教育单独划出,建立浙江省人民警察学校;1985年创办大专学历教育,建立浙江公安专科学校;1994年更名为浙江公安高等专科学校。2000年,浙江省人民警察学校并入浙江公安高等专科学校,并迁址滨江校区办学;2007年升格更名为浙江警察学院;2011年获学士学位授权单位资格。学校同时承担了浙江省的教育援藏任务。目前,学校是公安部全国县市公安局长培训基地,公安部警务实战训练基地,公安部科技信息化教育训练基地,国际刑警组织中国国家中心局教育训练基地,公安部、商务部援外(外警)培训点,公安部中欧警务培训项目承办基地。学校现有教职工477人(其中专任教师247人),正高职33人,副高职92人,博士学位80人。全日制在校生近4000人,年均民警培训量近8000人次,援外培训500人次。学校设有侦查学、刑事科学技术、治安学、交通管理工程、法学、计算机科学与技术、经济犯罪侦查、警务指挥与战术、涉外警务、网络安全与执法、公安管理学等11个本科专业和侦查学(预审监管方向)、治安学(公安法制方向)、治安学(公安舆情管理方向)和警务指挥与战术(反恐怖方向)等4个专业方向。学校现有滨江和临安两个校区。建有2个省级本科院校实验教学示范中心建设点、6个校级实验中心(下设45个实验分室)及多功能室内射击靶场等29个实训教学场所。图书馆馆藏纸质文献近80万册,在线包库电子图书230余万册,本地镜像电子图书60余万册,数据库15个,为浙江省首批数字校园示范建设学校。2003年起学校每年举办“警察与科学”国际讲坛,2004年起定期举办“浙江公安论坛”,邀请国内外专家、学者来校讲学交流,为公安机关开展高层次警务交流协作和学校师生参与学习交流提供了良好的平台。2009年,学校被列为公安部引进外国专家项目执行单位。03杭州医学院(滨江校区)杭州医学院坐落于享有“人间天堂”美誉的杭州,是由浙江省人民政府举办的全日制公办普通本科高等医学院校,也是浙江省卫生健康委唯一一所直属的医学本科高校。历史沿革:学校于2016年升格为医学本科院校,2019年省委省政府又决策,将浙江省医学科学院与杭州医学院整体合并组建新杭州医学院。杭州医学院的前身为创建于1925年的浙江省立女子产科学校,历经浙江省卫生学校、浙江医学高等专科学校等,2016年升格为杭州医学院,至今已有90多年办学历史,是省内开设基层医疗卫生服务及健康产业相关专业最多的医学院校之一。办学条件:现有临安、滨江两个校区和黄龙、青山湖、滨康三个科教中心。学校占地754亩,校舍建筑面积38万平方米。现有教学科研仪器设备总值3.66亿元,现有省级重点实验教学示范中心1个,中央财政支持实训基地3个。师资队伍:学校在职教职员工800余人。中国科学院院士1人,中国工程院院士1人, “百千万人才工程”国家级人选2人,国家有突出贡献中青年专家2人,国家“万人计划”科技创新领军人才1人、国家卫生计生突出贡献中青年专家2人。学科专业:现有全日制在校专科生、本科生、研究生共8698人。有基础医学、公共卫生与预防医学、药学三个一级学科硕士点;建有临床护理学1个国家临床重点专科;临床医学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学4个省级一流学科(B类);微创外科、生物医药等2个浙江省医学重点学科群;病原分子生物学、劳动卫生学、营养学、实验动物基因工程学、药学、临床病理学、普通外科学(肝胆胰)、实验诊断学等17个厅局级重点学科(支撑学科、创新学科)。

鸡鸣

解说:浙江大学在职研究生证书含金量怎么样?

近年来,想提升工作能力的在职人员非常多,在职研究生教育因此受到了高度关注。这种学习方式不仅十分新颖,对于学员们的工作还很有利,所以自发展以来也得到了大众的认可。目前浙江大学在职研究生正在招生,很多学员想报考学习,同时也想了解相关证书的含金量如何?浙江大学在职研究生共采取两种方式来招生,学员选择不同的方式来报考学习,最终拿到的证书也是有区别的,不过含金量都很高,以下来详细说明。一、证书含金量很高1、受国家法律保护浙江大学为学员颁发的硕士学位证书或是学历证书,都是受国家法律保护的,与全日制研究生所拿到的证书其作用相同,所以其含金量显而易见。2、受各企业的认可既然浙江大学授予学员的证书受到了国家的认可,那么各大企业自然也会认可大家的专业水平。因为社会发展的节奏非常快,企业也需要不断注入高端人才,这样才能紧跟时代前进的脚步,而有了证书的人群自然能够引起领导的重视。3、对工作有很大帮助凭借着手里的证书,学员不仅可以受到各企业的信任,还能因此获得更好的发展机会,因为自身已具备了较强的专业技能,所以能够胜任更高的工作岗位,未来的职业发展也受到了很大的帮助。二、如何才能拿到证书专业硕士:了解了证书的含金量与作用,对浙江大学相关课程感兴趣的学员就可以放心的报考学习了。想同时获取两种证书,以专业硕士拿证难度是比较大的,因为入学前要参加两项考试,都不容易通过,当然有实力的学员还是值得尝试的,一旦获得了学习机会,便可以顺利在完成学业与论文答辩之后拿到双证。同等学力:以同等学力进入到浙江大学课程班里学习,大家就不用参加入学考试了,可以在报名材料通过审核之后直接入校上课,顺利结业之后可以报名参加申硕考试,该考试与专业硕士入学考试相比起来就比较简单了,对于考生没有太高的要求,而且考试失败还能补考,所以学员拿到硕士学位证书的希望很大。2019年在职考研放宽,大专可免试入学研究生

四心

想报考浙江大学在职研究生要达到什么条件?

近几年,许多在职工作者为了获得更好的就业前景,都希望利用业余休息时间报读在职研究生进修提升自己,以便强化个人综合实力。其中,有不少人想到浙江大学进修,所以提出了疑问,报考浙江大学在职研究生要达到什么条件呢?根据调查显示,浙江大学主要选用了同等学力和专业硕士招收在职研究生,两种方式都允许专科及以上学历的人报考,只不过方式不同,其报考条件也有所差异,具体情况如下:同等学力报考条件目前,采用同等学力报考浙江大学在职研究生的学员,只要具备专科或以上学历,就可以报名到学校就读专业课程,而且在资格审核达标后免考入校上课。此外,具备学士学位的学员,如果在结业后毕业满三年及以上,还可以继续申请硕士学位,待学位考试和论文答辩全部通过后,便能够拿到学位证书。专业硕士报考条件相对来讲,本校专业硕士报考条件较高,因为报考者们需要同时具备学历和工作经验。其中,专科生需要有5年工作经验,本科生则要工作满3年,而具备硕士或博士学位的人,也得工作满2年。上述内容对本校在职研究生的具体报考条件做了说明,意向到本校进修的学员,可以根据自身实际情况,然后再参考上文做出合理的报考选择。2020年清华大学高级研修班报考难度是不是很高?

迈克尔

浙江大学在职研究生优势有这么多,不知道就亏大了!

开设在职研究生的院校非常多,其中浙江大学是非常受欢迎的,自打该校招生以后,其报名人数一直都是只增不减,之所以这样,是因为该校有很多优势,对于不了解该校优势的人来说,这个问题就时常被问到,那么,浙江大学在职研究生的优势都有哪些?浙江大学目前主要是以同等学力这种方式来招生,其优势有很多,比如课程、师资和证书,下面进行详细介绍。课程优势先为大家介绍一下该校课程的优势,同等学力是免试入学,入学是非常简单的,入学后就可以学习到高端的课程知识,并且可以工作和学习同时进行,通过学习课程能让自己的知识水平得到大幅度提升,所学到的也可以随时实践到工作当中。师资优势名师出高徒这句话大家都是知道的,所以师资也成为了该校在职研究生的优势之一,其任课老师都是一些各个专业领域的知名专家和教授,大家学习课程期间,能够与名师面对面的沟通,任何问题也能向老师请教,所以也会有效帮助自己提升。证书优势同等学力毕业以后,大家就可以拿到在职研究生的硕士学位证书,证书是浙大亲自授予的,同时也具备着浙大的名校背景,各大企业也非常青睐名校毕业者,并且与全日制研究生学位证的法律效力也完全相同,是非常值得获取的。总而言之,浙大在职研究生优势是非常多的,通过课程和师资可以提升自己各方面能力,毕业后也能拿到受认可的证书。浙江大学在职研究生考试科目有哪些呢?

其平也绳

浙江大学在职研究生等于非全日制研究生?这些概念别混淆!

据悉,在职读研形式不同,所以报考情况也是不同的。当然学员可以结合实际,选择合适报考方式。最近听说浙大在职研究生等于非全日制,很多学员向老师展开咨询。那么究竟如何呢?下面老师给大家详细说明,希望诸位能够了解,不要混淆在职研究生热门报考形式有专业硕士、同等学力,且据调查显示,二者报考形式是目前报考人数比较多的。学员报考浙江大学在职研究生,可从中二选其一。具体详情如下!解读专业硕士1、入学考试专业硕士就是我们俗称的“非全日制研究生”,该类型与全日制招生方面是一样的。学员报考前须参加国内联考初试与校内复试,只有考试成绩满足校方招录分数线的,才能进校学习,因而考研难度也与全日制相同。 2、招生时间非全日制研究生通常与全日制同步招生,且都在9月份公布招生信息,学员在此期间能选择自己喜欢的专业,之后10月份正式报名开启,可登录“研招网”填报。 3、获取证书学员课程学习结束,修满学分,毕业论文答辩通过可取得硕士学位、学历证书。该双证与全日制一样,都由教育部统一印制、授予,具有相同法律效力。也正因如此,有很多人选择了“非全日制研究生”学习。解读同等学力 1、免试入学不同于非全日制研究生,学员报考同等学力不必参加入学考试,只要呈交申请资料交由校方审核,资格审核通过的学员便能进校学习。其入学难度低,也是很多学员比较理想的读研途径。 2、招生时间同等学力招生没有固定时限,学员可在全年申请,不过具体报名,大家要以所选专业课开课时间为准。之后拿到学士学位证书不低于3年的本科生可申请校内硕士学位。申硕报名通常在每年3月份,届时诸位学员可登录“学位网”报名,随后5月份在国内进行统考。 3、获取证书具备专科学历的学员可参加研修班学习,学习结束,修满学分可拿到结业证书。随后符合申硕资格,申硕成绩合格,论文答辩通过可拿到硕士学位证书。读完上述内容,诸位对浙大在职研究生与非全日制的不同之处有了大致了解,希望读研学员不要混淆。

崔适

速看!浙江大学2019年硕士研究生(含非全日制)复试分数线公布!

盼望着,盼望着,在期待与忐忑中,浙江大学2019年硕士研究生复试分数线终于揭开神秘的面纱。想知道自己有没有上线?进入复试之后需要注意什么?话不多说,快跟着小编一起往下看!一、分数线(一)基本要求注:工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]和工程管理[1256]第一门考试科目为管理类联考综合能力。温馨提示上线并不意味着进入复试哦~生源特别丰富的院系可能会在此基本要求之上再次划定复试分数线或设定复试差额比例~(二)上表所列分数线(管理类联考除外)满足以下情况视同上线:若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分),且仅限1门单科。适用该政策上线的考生,总分相应扣减后计算各项排名。(三)公共管理硕士、工程管理硕士考生:凡在2018年参加提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生,2019年联考成绩达到国家A类线且政治考试合格者,可免复试直接获得预录取资格。(四)强军计划考生、工程师学院单独考试考生,外语不低于40分、政治不低于40分,业务课不低于60分,总分不低于280分,可参加复试。(五)国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低15%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于45分,满分为150分的科目成绩不低于70分,满分为200分的科目成绩不低于90分,满分为300分的科目成绩不低于135分。(六)退役大学生士兵专项计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低10%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。(七)对口支援西部地区高校定向培养考生总分不低于250分可参加复试。(八)西藏公共管理人才培养计划考生总分不低于115分可参加复试。(九)各类加分政策按教育部统一规定的范围和标准执行。符合条件的考生请在3月9日前持相关证明和证件向我校研究生招生处提出申请。二、后续工作安排三、资格审查及体检(一)体检:要 求:复试前先体检。考生需携带准考证参加体检,体检完毕由校医院在准考证上加盖已体检证明章。体检开放时间:3月9日至3月17日之间(详见具体通知)体检对象:参加复试的所有全日制和非全日制考生(包括统考、联考、单独考试考生等)、推荐免试生,体检不合格者不能录取。关于推免生体检:推免生可以到所在学校校医院或其他二甲及以上医院体检,并于2019年3月20日前将体检表寄送到浙江大学录取您的院系研究生科。(二)资格审查:资格审查在复试前进行,我校上线考生复试时间在2019年3月11日-19日(具体复试安排见报考院系网上通知)。为方便考生,考生资格审查全部由所报考学院(系)进行,时间与地点由各学院(系)通知。注意事项:1、资格审查时除出示有效身份证、准考证外,还须提供以下材料:(1)应届生出示完整注册后的学生证(高校教务部门颁发的学生证)。(2)往届生出示本科毕业证书原件。(3)单独考试考生出示本科毕业证书原件(2015年9月1日前毕业)、专家推荐书(二位副高职以上专家)。(4)工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士考生出示大专毕业证书原件(2014年9月1日前毕业)或本科毕业证书原件(2016年9月1日前毕业)。(5)考生请在复试时带上学校教务部门出具的盖有红章的大学期间成绩单(应届生可以向所在学校教务部门索要,历届毕业的考生可向档案管理部门要求复印并盖章);有论文发表或有科研成果及获奖的考生,请带上相关的清单和复印件,复试时上交复试小组。(6)退役士兵计划考生须提供《入伍批准书》和《退出现役证》原件。(7)军队在职干部需提供《军队在职干部报考研究生推荐审批表》原件。2、网报后在中国学信网学历(或学籍)校验未通过校验考生(未通过名单会再通知里挂附件),除了第1条要求的材料外,还要求如下:(1)因“有研究生学籍”而未通过的考生须提交所在培养单位“同意报考”的证明原件。(2)大学本科三年级学生需提供:本科学校实行学分制的文件、所在省教育厅批准该校实行学分制的文件、教务处盖章和分管校长签字的能提前毕业证明。(3)其他原因不通过的考生须提交学历在线验证报告(应届生为学籍在线验证报告)或学历认证报告(应届生为学籍认证报告);3、报考法律硕士(非法学)联考的考生须审核考生前置学历须为非法学专业;参加法律硕士(法学)联考的考生前置学历须为法学专业。4、资格审查没通过的考生将取消复试资格,责任自负。请各位考生务必仔细阅读以上事项愿你所有的愿望都能实现,愿你所有的付出都有回报。祝各位考生圆梦浙大!我们在求是园等你,如约而至!内容来源于浙江大学研究生招生办公室图片来源:王磊今日编辑:芷凌责任编辑:李灵

高银

浙江大学在职研究生和全日制PK,哪个占上风?

随着在职研教育的改革发展,其含金量已经可以和全日制教育相媲美,所以很多职场人员在进修抉择上很犯难,遂纷纷咨询网站老师,浙江大学在职研究生与统招研究生相比,哪个更适合报考呢?对于考研的工作人员而言,攻读该校在职教育则更加便利,因为这些人不仅能轻松入学,而且还可以轻易毕业,另外,上课安排也比较自由,所以更适合报考,下文来详细说明。同等学力入学容易现如今,由于该校主要是以同等学力和专业硕士两种途径招生的,所以报考人员只要有专科文凭就可以报名进修,而且攻读同等学力这种教育的学员,只要等到报名资料经院校审核通过后,就可以免试入校上课。同等学力上课比较自由迄今为止,该校在职读研课程主要利用在职学员业余休息时间开班授课,也就是说在职学员不会耽误正常工作,只需要在假期休息时间抽空到校上课即可,而且还能在上课期间结交许多职场朋友,以便拓宽自身就业渠道。同等学力毕业轻易目前,攻读该校在职教育的学员都可以轻易毕业,其中同等学力毕业考核通过率都很高,至于专业硕士毕业论文答辩难度也很低,因此大部分学员都能轻松毕业并获得应有地提升。综上可得,该校在职教育入学和毕业难度都很低,而且上课还比较方便,所以更适合在职工作人员报名进修。知道吗?浙江大学在职研究生学习期间不会耽误工作!