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想要提升学历,读硕士有几种被认可的方式?耳欲听声

想要提升学历,读硕士有几种被认可的方式?

最近有学生来询问我获得硕士学历的方法,给大家总结一下学员关于提升学历的问题,在这里我来给大家一一解答。——社会上会不会不认可同等学力申硕呀?——想提升学历,要一个硕士研究生学历背景,选哪种方式更好呢?——全日制研究生、非全日制研究生、留学硕士、在职研究生、同等学力,这些都有什么区别?我更适合哪一个?提升学历首先,社会上对同等学力的认可程度,这涉及到一个学历鄙视链的问题,同等学力申硕确实处于鄙视链的下层。因为它是国内非统招的在职研究生,或者是非全日制的成人继续教育,所以社会上对同等学力申硕的认可度暂时是扭转不过来的。现在被社会认可度高的正规读硕方式,就是两种方向。一个是国内方向,要去考研,就行全日制和非全日制研究生;另一种是留学读硕方向。既然是国际院校海外留学,当然不用参加国内考研了。在国内途径中想要读研提升学历,最被认可的方式就是走全国研究生统一入学考试(俗称:全国统考/考研)。国内被广泛认可的读研方式就这一条路。全日制研究生、非全日制研究生都要经过“考研”这种方式,攻读硕士。再来说说非全日制和在职的区别。非全日制研究生不同于在职研究生,在职研究生只有学位证,没有毕业证。2017年之后非全日制研究生诞生,非全日制研究生既有毕业证,也有学位证,全日制研究生、非全日制研究生、在职研究生(5月同等学力申硕)三者并存。其中,全日制研究生和非全日制研究生统招统分,学历类型同为普通高等教育。提升学历说了国内途径,来说一下另一种留学读硕的提升学历方式。海外院校留学读硕,肯定是不用参加中国考研的。国际院校采取材料申请+面试的录取方式,更适合想提升学历的人群。而且有的国际院校有可认证的一年制硕士学制,只需要出国学习不到两个月的时间,就可以获得中国认可的硕士学位。正规的国际院校和有中国备案的项目,而且符合教育部留学服务中心的认证政策,回国可以做学历学位认证。做完学历学位认证,中国留学网上可查学历,这就是板上钉钉的硕士学历背景了。有人可能对中国留学网和留服网不了解,这是中国官方唯一的学历认证方式。给大家举个例子,说明什么叫官方唯一。北京的积分落户制,审核严格正规大家是知道的。北京积分落户的学历积分,国内要学信网+学位网,国外留学生学历,只看中国留学网,只承认中国留学网。别说你的学历学位是哪个著名国际院校的,哪个机构可以认证,官方只看中国留学网。有人想问,我还是犹豫,不知道该怎么选择。其实有什么疑问,可以询问我,只是一句轻松询问,不需要什么代价。许多人来咨询我问题,有问专业推荐的,有问院校学费的,还有认证排名等等问题。他们的需求五花八门,个人情况和侧重点也各不相同。但我都会先发给他们一些院校专业资料和认证信息,然后告诉他们不着急,真实认证资料在手上,自己可以细细了解,慢慢考量。

阿屯

在学研究生突破300万,研究生学历真的烂大街了吗?

昨天下午,当编辑轻扫微博时,我看到了一个热门搜索:“今年将有300万研究生”,我忍不住有点感触。现在,研究生入学考试真的越来越难了。无论研究生如何扩大入学人数,他们仍然无法满足所有人对研究生入学考试的热情!但是,编辑在评论区域中看到一条评论,即“研究生入学考试有什么用?毕业后其他人不是可以工作吗?” “人们只需要985和211高校的毕业生,而本科入学考试就没有用了!”现在大街上烂了,研究生入学考试有什么用?”小编因为这样的评论而真的在吐血吗?别人努力读书的书和考试实际上使他们变得一文不值。研究生学位真的不好吗?当然不是,研究生学位仍然很少。如果您去读研究生,您会发现周围有很多研究生,并且在旅途中可以遇到几个研究生,但是如果您从高中毕业后出去工作,您应该发现实际上周围没有多少研究生。如果只有一名研究生,那还是非常罕见的。就像您在读一本奇幻小说时,您会发现上一篇文章已经解释说,第九级大师很少,但是主角被第十级大师包围,而第九级是浮渣的原因。 。您知道,到2019年底,中国的人口已达到14亿。很少有人拥有学士学位,更不用说研究生学位了。现在,研究生的数量正在逐渐增加,但是还没有达到不良街道的水平。因此,如果一个研究生认为研究生现在无处不在,那么编辑就没有办法反驳它,因为大个子真的是大个子,每个人都毕业于名校,没有机会参加接触它。尚未上大学的人。但是,如果您甚至没有学士学位,但是您在这里笑着,讨厌别人,并想通过贬低比自己更好的一群人来满足自己的虚荣心,那确实不应该。的确,尽管有些人没有上过大学,但他们通过自己的努力取得了成功。编辑者并不否认这一点,但是这些人中有多大比例呢?有多少百分比的人获得了更高的教育程度?在受过高等教育的人群中,有多少人获得了博士学位和硕士学位,但现在做得不好?还是通过体力劳动支付?在没有学士学位的人群中,有多少人成功创业并成为老板?将一个非常个别的示例视为一般示例。这个计算真的正确吗?如果研究生积蓄精力没用,而研究生仍在为大学毕业生工作,那为什么大学毕业的老板要用研究生,大学生和高中生呢?那些经常在互联网上出现的阅读无用且学历不值钱的人,我只想说一下您的家庭有多少遗产?不依靠学历,不依靠能力,您用什么来与他人打架?至少就目前情况而言,学历仍然非常重要。对于像小编这样的普通人来说,读书是最好的出路。因此,如果您有机会提高学历,就必须努力。如果您决定参加研究生入学考试,那么编辑推荐一个超级好用的英语考试材料-英语一本“研究生入学考试真相” /英语两本。 “研究生入学考试圣经”是专门为英语基础较弱的学生而设计的,可以帮助您大大提高英语成绩。这个真正的问题是由著名的研究生入学考试老师张国静编辑的。每个句子都有一个解释,以帮助您清除所有阅读障碍。与其他材料不同,仅分析重点和难点。最后,您仍将无法执行此操作。研究生学位不好吗?编辑认为,至少您必须被研究生院录取,然后才能谈论这个话题。如果您有这样的疑问,最好先进入一所研究生院,看看该研究生是否物有所值,以及路况不好。 !

龙众舞

抱歉,我们只看第一学历!硕士博士白读了?

19届的校园招聘正在如火如荼的进行中,而近日一位985高校硕士生的吐槽在网上引起了热议:由于本科是一个普通的二本大学,去面试被拒。很疑惑:名企难道只注重第一学历?这是否只是个个案呢?事实上,很多的500强企业、大型央企或事业单位,有明确规定:本科阶段必须为985或211院校。*图片来源:网络 | 券商招聘要求难道真的是高考定终身?那双非本科考研还有什么用?就连出国也不能实现阶级逆袭,还有海外一年制硕士就真的那么不受待见吗?1. 什么是第一学历?首先我们要清楚的知道什么是第一学历?第一学历是指通过普通全日制学习教育的学历,通常是说通过高考升学的大专,本科,也可以是本硕连读(此种情况第一学历为硕士研究生)。有注明“普通高等学校毕业证书”的毕业证书。2. 名企是否都只看第一学历?三大顶级咨询公司MBB是以第一学历为主要筛选条件。国内券商,国外投行更是明确标注“本科阶段必须为985/211学校”。3. 海归鄙视链存在吗?不仅国内学校遭歧视,海外学校也遭着白眼。国内HR很自然地形成了一条海归留学鄙视链:北美研究生 > 北美本科 > 英国本科 > 英国研究生 > 澳洲研究生 > 澳洲本科。对于英国和澳洲学校来说,硕士只要一年到二年的时间即可毕业,申请的门槛低,并且澳洲相对美国知名学校少,很多HR没听过的学校,在脑海里自然而然就归类成了“野鸡大学”。而美国好学校的硕士和本科生相对比较难申请。申请到了,顺利毕业也需要下点功夫。以此来看,海归鄙视链的确存在着。不过其实在国内HR心目中,留学生主要分成两类:牛津剑桥哈佛麻省理工和别的学校。4. 海外硕士含水量太足?之前网络就盛传一张海外硕士的含水量图片,受到各方面关注*图片来源:网络所谓的含水量,是指美国一些名校商科硕士项目,只要肯掏钱,录取率就会很高。不过事实上,再水的项目,也不能轻易就水过,只是含金量相对较低而已。还有一些一年制硕士,因其花费相对较少、学制短、性价比高等特点,出现了中国学生“扎堆”的现象,被视为“缩水项目”。需要承认的是,部分一年制硕士项目的确属于“投机”迎合中国留学群体的需求,但这一制度和国内硕士只有教育体制和人才培养思维的不同,课程内容以及教授水平并没有“偷工减料”。那些成功获取学位的留学生们,没有人是没为论文和考试熬过几个夜的。5. 为何硕士学校不如本科学校重要?既然国外的硕士读起来不容易,国内的硕士也不好考,为何HR眼里国内高考之后的本科学校比海外的硕士学历更重要呢高考水分少高考参加人数远多于硕博招生,考试结果具备甄别人才的作用。同时大学扩招使得本科生这一标签失去本该承载自高考的甄别人才的功能,而这个功能如今被985/211体系继承了。方便比较差异不是看重第一学历,而是比较差异。好公司往往人才扎堆,HR要在人才扎堆的资料库筛选精英,选第一学历是一种比较有效率的方式。换句话说,大家都是名校研究生,同等情况,只能顺着往本科看,这也是一种择优录取的基本思维。6. 只看第一学历,硕士博士白读了?读研读博,去好的学校好的项目,不仅仅是为了更多的知识积累,更是为了让自己能够打开眼界见识和格局,看到自身与其他人的差异,明白不足,才能更加努力的往上冲,变成更好的自己。如果认为读书单单只是为了那一纸毕业证,就太狭隘了。而关于第一学历在某些领域更重要这件事,如果没有好的第一学历,硕博就不用念了吗?当然不是,第一学历不好,就更要好好读研究生了。硕士学历让你比别人多了一个筹码,如果连硕士学位都没有,在如今这个211,985都快失业的求职市场,你靠什么和别人拼?仔细斟酌,不论你的第一学历是普通二本,还是那些高端大气上档次的211,985,读完研难道不比拿着本科学历好找工作吗?找的工作,难道不比曾经依靠本科学历找的工作好太多了吗?

鬼谋

非全日制硕士学历真的低人一等吗?研究生:信了你就输了!

一直以来非全日制似乎总是不受大家欢迎,没有更多的学生会主动的去攻读非全日制硕士研究生,因为他们都在担心一个问题即硕士研究生毕业之后这样的学历在人才市场是否可以得到承认,是否真的有价值。面对这样的疑问你或许会说,不用担心这个,教育部都承认非全日制硕士学历的,那个用人单位会不承认,可事实是我们总是能够听到一些学长学姐说:“国家承认,但有些用人单位就是不承认”。非全日制硕士学历真的低人一等吗?研究生:信了你就输了!非全日制在在考研学生心目中其一定不是最佳选择,更不是首选,因为只有全日制才是完美的,当然这是我们所必须承认的,所以我们更多的将非全日制作为是“替补选手”,当自己的全日制没有机会时,我们才会选择非全日制,但这是将两者之间放在同一个位置上的,并没有任何等级上的区分。而对于大学生不优先选择非全日制的原因,是因为这并不适合刚刚毕业的应届大学生,不管是从非全日制的教学模式还是奖助体系等方面,对于大学生来说都不是现实的,反而对于在职的工作人员来说却是很不错,所以非全日制的前身便是在职硕士研究生。那么当你真的在最后选择了非全日制硕士,那么这也不能意味着你会在以后的就业中会面临非全日制学历的各种限制,你同样还是会享受到硕士研究生学历该有的待遇,你和全日制的硕士研究生一样可以参加所有的校园招聘会。在你参加校园招聘会时,你是很难发现用人单位排斥非全日制硕士研究生的,也没有用人单位会在自己的招聘条件中详细的写明之诏收全日制的硕士研究生而拒绝非全日制的硕士研究生,因此你可以获得和全日制硕士研究生相等的就业机会以及相同的就业环境。而且当你在考研中因为自己的失误导致全日制没有了希望,你真的会舍弃非全日制硕士研究生的机会吗?尤其是211985高校这样的非全日制硕士研究生,其含金量和价值不比全日制硕士研究生差,甚至你还要远远的优于一部分普通高校的全日制硕士研究生。如果你因为我们一些人所说的关于非全日制硕士研究生的观点,放弃了读研的机会,那么或许你还需再付出一年的时间才能够成功,或许你在未来的某一天会为自己当初的决定而后悔,所以在面临这样的抉择时,希望所有的考研人能够更多的了解非全日制硕士研究生,而不是轻信他人的一些观点。总之,当你获得一个攻读非全日制硕士研究生的机会时,这时的你一定要保证头脑的清醒 ,不要因为外界的因素而影响自己的判断,更不要主观的认为非全日制硕士研究生注定会低人一等,这些都是极不正确的。

诞信相讥

研究生读2年,和读3年的差别大吗?毕业证上的含金量一样吗?

文/玖玖说教育【原创文章,欢迎个人用户转载分享】教育是一个逐步发现自己无知的过程人才是国家强大的希望,在面临就业困难的状况下,考研和考公似乎都是很不错的选择,考研可以提升学历,考公会有一个“铁饭碗”,而大部分学生似乎也在向考研的方向倾斜,今天小编就来谈一谈考研的事情,其实考研的学生应该知道,研究生是要分两年制和三年制的,但是很多人会分不清他们得差别在哪里?第一个差别:难易程度和考博机会不同从历年考研的情况来说,三年制的要比两年制的难度较大,三年制的是学术上的研究生,两年制的是专业上的研究生,学术上的硕士是优于专业型的,所以相比之下,学术的研究生更难考一些。虽说考博机会是公平的,但是身为博士的导师,他们更喜欢拥有学术型的硕士,所以想要在更上一层楼的学生选择三年制的更好一些。第二个差别:所培养的方向不同学术型的硕士在读研期间,大部分时间都在看书学习,做一些关于文献的事,相对来说他们的实践活动会少一些,而专术型在学习过程中更注重的是实践课,相对于课本上的就略微不精与硕士,所以他们学习的重点不同。第三个差别:学费不同,含金量差不多学术型的学生,一般学费在八千元左右,而专硕相对贵一些,会超过八千元,也会因为所选专业的不同,学费定价也不同。就连在就业方向上,学历没有什么不同的情况下,他们也较为认可学术型的硕士。但是近几年专术型的研究生不断增多,也逐渐被被看重,所以说两者的含金量是不差多少的。考上研究生的好处都有哪些?在本科生越来越多的情况下,就业难逐渐变成一个难以解决的问题,所以大多数学生都想通过自身的努力,获得更好的资源和机会,就通过研究生这条道路来实现。在进入企业后,职场人员主要看中能力和学习态度,而升为研究生的学生,就是因为学习态度认真,且学习知识快,和不断的努力学习才能考上研究生,所以需要人才的企业会首先从他们中挑选,再者说你要是一个优秀的人,那么你的发展空间是相当大的。写给读者的话:无论怎么说,考研是自己的事,不管是你今后是为找工作的机会大一些,还是为了更拓宽自己的学术领域,对你来说都是有利的。你是两年制的研究生还是三年的呢?你觉得他们最大的区别是什么?欢迎在评论区留言讨论!往期精彩考研人数预计破四百万,很多人考上却说后悔,过来人究竟愁什么高考最后7个月努力还来得及吗?过来人说:做到三点离逆袭不远成绩不行,补课来救,家长:我真的做对了吗?大学也要上自习?大学生:“我的心里只有一件事,那就是学习!”

抗旱曲

去公司应聘,我因为“第一学历”被刷下来了!硕士白读了?

前些天,我去应聘某公司的程序员职位,各方面都还不错,但是却因为我的第一学历是一个普普通通的二本被拒绝了,这让我很失落。本科的时候认认真真考研,凭借自己的实力考上研究生,并且211大学研究生,自己在研究生期间也发表了好几篇论文,和导师做了一个还不错的项目,并且去公司实习了半年,不说自己有多好,但是还是有一定的基础的,但是就因为一个出身问题被拒绝了。心里很不是滋味啊!早知道这样,自己就去复读了。可能第一学历大家不知道是什么,很多人理解的第一学历就是高中之后获得的第一个高等教育学历,本科毕业就是本科,专科毕业就是专科,比较专业的解释是,第一学历原来指得是各省市第一教育局颁发的学历,现如今是国民教育系列的普通全日制教育的最高学历,所以可能我们认为的“第一学历”并不是真正的“第一学历”,我们心目中的“第一学历”实际上指的是“出身”,这也是很多公司筛选人的标准。就国外的硕士来讲,大家心目当中是有自己的排序的,但是实际上这只是研究生的教育体制和人才培养思维不同而已,在课堂内容和教授水平上并没有偷工减料。但是这也是没有办法的事情。国内的研究生来讲,近年来,研究生越来越多,大家都觉得研究生的含金量没有那么高了,高考是面向所有的学生,而研究生只是大家的不同选择而已,不具有甄别人才的作用,所以现在大家都以985、211毕业的学生来作为衡量标准,不但对研究生的毕业学校有所要求,而且还对本科毕业的学校有所要求。而且近年来,很多的研究生考试中的不规范现象的揭露,更是让很多人觉得研究生并不一定都是通过自己的努力考上的,更加降低了研究生的含金量,就算是凭借自己的努力考上的,也有很多人在考研上花费了太多的时间,在本科的实践做得不够多,能力没有得到锻炼。但是对于研究生本身来讲,我们为什么考研,有的想真正的深造,还有一大部分是为了提高自己的学历,觉得自己的本科院校不够好才去考,这正是我们为了自己做出的改变和努力,不能否认。其实,没有绝对公平,我们也不能为了得到良好的第一学历全部选择去复读,第一学历不够好的同学不要灰心,不是所有的公司都看第一学历,我们只要不断努力就好,是金子总会发光的。

实者伦矣

《偶像练习生》学历大比拼,有人在读硕士,有人却高中毕业!

《偶像练习生》点燃今年综艺第一棒,一百位练习生参赛,舞蹈、唱歌、rap样样精通,相信许多人和我一样,有时候看着节目会在想,这些人如此努力在艺术路上,学习水平真的可以么,会不会因此被耽误了?不看不知道,一看吓一跳,有些人的学历竟然这么高。1 岳岳参加偶像练习生之后,一个叫岳岳的练习生进入了我们的视线,岳岳学历是南航本科毕业,英国格拉斯哥大学在读硕士,真学霸级别。可谓是深藏不漏啊,这样的学历家境应该不会太差吧。岳岳是一个工科男,在学校的大部分时间就是在实验室里画画图,坐在电脑前编程,岳岳说比起工程图和让人眼花缭乱的公式他更喜欢抱着吉他,岳岳都有着超脱年龄的沉稳,完全就是鲜肉的躯壳里包裹着一个老干部的心灵。2 李俊毅李俊毅硕士,毕业于韩国祥明大学,在《偶像练习生》中李俊毅的唱功还是很高的,李荣浩老师对他的评价也很高。不仅学历高而且是童星出生,李俊毅演绎的第一部喜剧就是《外来媳妇本地郎》是中国电视史上播出时间最久、播出集数最多、同时段同类型节目收视率最高、影响力最广、经济效益最好的电视系列情景剧。3 秦奋秦奋本科,毕业于首尔建国大学,在韩国排名第十,在全球也是可以排上名次的。朱正廷(上海戏剧学院) 郑锐彬(中央戏剧学院) 朱一文(北京电影学院) 尤长靖(南京艺术学院) 毕雯珺(沈阳音乐学院) 北京现代音乐学院:韩沐伯、小鬼、朱星杰、靖佩瑶、丁泽仁、朱匀天、朱匀一 北京服装学院(服装表演) 以上都是本科以上毕业,然而蔡徐坤、Justin、灵超都高中毕业。

天堂口

简单图示:终于明白大专、本科、硕士、博士学历的区别了

专科生、本科生和研究生到底有何区别?硕士和博士又有什么不同?这是很多人都有的困惑,对于这个问题的说法也有很多版本,自考君挑选了几个比较经典的版本,一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时,了解了其中一小部分。高中毕业时,了解了更多。拿到本科学位后,你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文,你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界,你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天,你推动了它。这个凸出来的部分,让你获得了博士学位。当然,对你而言,这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画,最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小,对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒:不要因为推动了一点边界而洋洋自得,也不要一味沉浸在自己的领域中,忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是:导师负责给研究生指出兔子在哪里,并指导学生学会打兔子的本领。反之,研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦,并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子(就是做完论文)。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”:本科生:学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识,是固定、稳定的,属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生:学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里?需要导师指给你,或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术,去把这只尚在活动中的兔子打死,然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生:学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的,但可能不在你的视野里跑着,而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在,可是,需要你先从树林里把这只兔子撵出来,判断是否值得去猎取,再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段:此时,导师叫合作导师,他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子,此时面对的可能是不一样的森林,需要一起商量后确定是否需要在这里伫足,并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章:红烧肉的定义和类型;第二章:各种红烧肉区别和特点;第三章:东坡红烧肉的具体特点;第四章:烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论:东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章:关于猪肉做法的文献综述;第二章:红烧肉做法的历史演变过程;第三章:传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较;第四章:马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示;第五章:剩余价值红烧肉的具体做法;第六章:剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论:红烧肉很好吃,但是吃的过程中注意区分,剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言:历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题;第一篇(第一章到第三章):猪是怎样养成的;第二篇(第四章到第五章):猪的各个部分肉质的区分和作用;第三篇(第六章到第七章):马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示;第四篇(第八章到第十章):红烧肉制作的实证研究(变量选取、理论模型和计量分析)。结论:红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素,总体来看,在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品,但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论,有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持,使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别,我们节选了部分内容:1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如,家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生,而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么,但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育,是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质,这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生,而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点,约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二,低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别,不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别,其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作,做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作,都需要进行调查了解基本情况,判断问题的性质,设计解决问题的方案,找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似,例如,文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题,都需要广义上的研究能力,懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同,前者是事务性的,后者是学术性的,因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神,即发现错误的能力,因为发现现有知识的缺陷,才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神,那你最好选择毕业后读博。否则,你到了工作单位,总是发现领导的决策有缺陷,你会不甘心情愿地执行领导决定,你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能,学会如何将研究技能应用于自己的工作,培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点,硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力,还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处,不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲,从事科学研究的人都属于非理性的,因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而,人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而,发现新知识是有乐趣的事,于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的,“这孩子读傻了”,就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士,傻得像个教授”,就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化,你可能是个含金量不高的博士。涨知识:研究生:包括硕士研究生和博士研究生硕士生:就是硕士研究生学历:大学学历、研究生学历学位:学士(大学本科毕业),硕士(硕士研究生毕业),博士(博士研究生毕业)注意:博士后不是学历也不是学位,而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦!自考君每天为你分享更多相关文章,欢迎关注我们,第一时间获取最新文章。

嘉舞堂

什么是高学历?硕士学历我想应该可以称得上,难道不是吗?

这一时间几乎所有的高校都在忙着开学季和军训的事情,这成为了所有大学生关注的核心事情,但是在所有的高校一定有这样一个学生比较集中地方,学生每天都会按部就班的准时达到,而这便是我们考研人所熟悉的考研自习室或者是图书馆,这里每天都有大量的考研学生在认真地落实自己当天的学习目标。正是因为这样每年都有大量学生顺利地考上了硕士研究生,也拿到了最终的硕士学历,那么硕士学历就算是高学历了吗?是不是真的是这样呢?一直以来关于高学历的讨论其实一直都有,有的人觉得本科学历就算是高学历,有的人觉得硕士学历就是高学历了,有的人觉得博士学历才是高学历,这样的观点客观的说都正确,没有什么问题,毕竟参照的对象不同,所处的环境不同,最后得出的结论也必然是不同的。但是硕士学历在当今社会上一定是属于高学历,一定是高学历的代表,硕士研究生也是高级人才的代表,不要质疑任何高校的硕士研究生,不要觉得在读研期间都在虚度光阴,当硕士研究生真正拿出自己的专业水平你一定会吃惊的,因为他们能够适应之后的就业。同时,现在社会各行业、各部门在每年新招聘员工中一般要求是本科学历及以上,而硕士学历是高于本科低于博士学历,所以其必然是社会各行业最受欢迎的学历,因为如果招聘博士似乎很难,也没有那么多的博士,招聘本科生似乎又不是很理想,所以硕士学历才是最佳的选择。而这也是为什么很多大学生都致力于考研的一个原因,因为博士太难了,本科生太不行了,而硕士却是 可以满足自己未来生活的需求,同时还是自己有更大的可能去实现的事情,所以读研是很多人的选择,也是高学历的代表。当然,什么才是高学历?这并没有肯定的回答,因为你所处的环境不一样,得出的结论也不一样,本科生的学历难道就不算高学历了吗?在有些地方本科学历绝对是一个非常高的学历,这是毋庸置疑的,甚至能够读专科学校都是一个很不错的结果了。总之,硕士学历绝对是高学历,答案并不意味着其他学历就没有那么的好,再有学历固然重要,但是只有当学历和能力实现完美的结合时,我们才能够感受到真正的魅力,才能够体现一个大学生该有的素质和能力。

大电站

每千人就有2个在读研究生,学历真的不值钱了吗?

今年是不平静的一年,为了应对疫情,缓解大学毕业生的就业压力,教育部已经明确研究生要扩招18.9万人。扩招幅度超过两成,招生规模增至110万人。近日,网传清华大学新闻学院取消本科招生,引发了舆论关注。以小见大,抛开新闻专业的特殊性,研究生教育会成为高等教育发展的重点。再加上今年研究生规模扩招,很多人认为这是快速发展研究生教育的“信号”,会影响高端人才的培养质量。很多人常说学历贬值,大学生不值钱了,现在这句话应验到了研究生身上?“硕士多如狗,博士遍地走”真的符合实际吗?有人说今年研究生招生110万,与1998年高考录取人数相当。如此规模的研究生数量能否保障质量,会不会进一步刺激对高学历的追求,这是社会公众所关注的问题。我们的研究生真的就“烂大街”了吗?这个问题需要分别横向和纵向做对比。随着高等教育的发展和就业门槛的提高,考研似乎成为了一种潮流。有的为了圆名校梦,有的为了弥补高考的遗憾,但更多的是一种重在参与跟风式考研。从16年开始,考研报名人数逐渐增高,增长率在19年更是达到了恐怖的19.75%。所以纵向来看,我们的研究生招生确实存在规模增长过快,质量难以保证的问题。这样的发展速度和发展规模必须以保证质量为前提,否则只不过是颁发更多的研究生文凭而已,并不能给社会输送更多的人才,只会导致人才培养结构的失衡,给研究生就业带来更大的压力。与发达国家横向对比,我们的研究生教育还存在很大的发展空间。我国目前每千人注册研究生人数为2,意思是说,每一千人中,有2人是在读研究生。而一些发达国家,千人注册研究生数能达到8,差距还是显而易见的。目前我国在读研究生数约为290万人,按照千人注册研究生数为4计算,我们大概还有290万的研究生缺口。横向对比来说,“硕士多如狗,博士遍地走”这种说法并不靠谱。从目前迹象来看,我们的高等教育在朝着普及化发展,研究生教育即将成为教育发展的重中之重。不知道未来的若干年时间,研究生会不会成为用工单位的标配。