语言学考研用书

专业：外国语言学及应用语言学考试分为四科上午8:30-11:30 政治下午14:00-17:00 二外（法语、日语、德语、20新增西班牙语）上午：727 基础英语下午：837 普通语言学北语题型一览基英：1、十道单选（拼单词） 10分2、四五道阅读（拼速度）50分/40分3、英译汉、汉译英（拼技巧）60分4、作文（拼综合）30分/40分语言学：（全背诵）1、十道名词解释 5*10=50分2、两个语言学翻译 25*2=50分3、三道大题 15/15/20=50分法语：1、单选 20个 10分2、时态填空 5题 10分2、排序 10个/对划线部分提问 10分3、阅读 2-3篇（地理知识）10题 20分4、法译汉、汉译法（全部段落）法译汉 段落 20分往年汉译法是5个句子 10分5、作文 不少于50字往年不少于100字二选一 120字 20分一、关于择校和定专业：关于择校，首先考虑了几所外语学校，但是不包括北外、上外、广外，因为我知道我的水平在哪里，就算我的水平达到了，招的人数又特别少，不敢冒险，所以首先排除这三个老大哥。于是，在西外、川外、大外、天外里面选。这时候就可以挑一下自己喜欢的地域以及真题难易程度了。首先，这四所外国语的难易程度，在我看来，是川外大于大外等于天外大于西外。大外和西外每年感觉很稳定，基本都是考基础，人数西外也多，大外也不少。本来决定好要考西外的，也询问了老师和同学的意见，他们都说是没问题的。但是，机缘巧合在新祥旭老师推荐下，了解到了北语。北语虽然是以汉语著名的，但是外语用专业在国内也是名列前茅的，等级为B+（川外西外均为B+，大外天外北二外首师均为B）。最终让我决定就是北语了，有几个原因：第一是地理位置，位于宇宙中心—北京五道口，学院路一路下来全是高校，学术氛围一定不差的，而且北京所给机会一定是多于其他几所院校所在城市的；第二是北语一直冠名为“小联合国”，留学生随处可见，校园异国氛围非常浓厚，对于学外语的学生来说，无疑是最棒的选择；最后当然得看北语的考试难度啦。北语这么多优点，它难度一定很大吧？没看真题前，都会产生这种疑问。北语官网只给了考试科目，但既没有参考书，也没有真题。然后报了新祥旭的课程，老师给了真题资料以及分析了北语的考情，我觉得很合适我！关于北语报录比。每年北语会公布计划招生人数，基本稳定在40左右。但是，实际招生人数在60左右，包括理论语言学、应用语言学、19年新增对比语言学和文化遗产方向（出国项目）。复试比例稳定在1:1.2，19年分数线为385分，报考人数一般为300+，进复试人数为100人，录取人数（不包括文化遗产）为60人左右。二、初试内容考研政治：知识点精讲精练，是特别厚一本书，讲得非常详细，完全可以搭配徐涛老师视频食用，反而配套的视频，是中规中矩的一般授课方式的老师，略微有些无聊，但是优点是提到的补充知识点在肖大大之后的资料里有所体现。（如果不想在政治上费时间，这本可以不用购买，直接买知识点提要或者风中劲草完全可以，浓缩版的精讲精练）。1000题，是配套练习，可以只刷选择题，前期可以多刷几遍，巩固基础；后期只看错题。考点预测，主要是针对分析题，个人认为如果想要做好肖四肖八，就必须要背这本（大概背，非精准）涵盖了所有分析题重点，缺点是重点不明确。不用担心的是，之后的八套四套就是重中取中，重点明确化。形策与当代，这本不言而喻，就是一年内的所有大事，当年的热点。形势与政策是以选择题的方式出的，当代是最后一道分析题。而肖大大会陆续在微博或公众号上发最新的国内国际事件，跟着大大走，没问题。肖四肖八，冲刺卷。考试之前的最后一模拟。废话不多说，拿到就背，但是前期背过考点预测或者小黄书，会轻松特别多。最后时间会很短，但如果集中背诵两天就能背完，也可以一天一套。这个不在于你背完就算了，必须要重复背诵一定要反复。很多人背了四遍还记不住呢，实在记不住的地方，就用自己的话转述吧（除了马哲，必须用哲学术语），同样也能得分。总之，前期复习一定要好好复习选择题，特别是多选题，才能与别人在政治方面拉开距离。后期等肖八肖四、徐涛小黄书出版，就拼命背8，在考场上你会感激这两个老师的。二外法语：资料：1、教程：简明法语教程（孙辉）、新大学法语（李志清）2、工具书：法语动词变位完全手册（何敬业）、法语现代语法（毛意忠）3、题：大学法语考研必备（郭以澄）、考研法语二外冲刺（施婉丽）、法语词汇和语法练习800、圣才二外法语真题、新祥旭北语二外作文集题型：1、单选 20个 10分2、时态填空 5题 10分2、排序 10个/对划线部分提问 10分3、阅读 2-3篇（地理知识）10题 20分4、法译汉、汉译法（全部段落）法译汉 段落 20分往年汉译法是5个句子 10分5、作文 不少于50字往年不少于100字二选一 120字 20分2019北语真题：1、单选 10个（主要以词汇为主、语法为辅）2、阅读3篇（难度不小，词汇量偏大）3、法译汉 段落：2019小王子、2018小红帽汉译法 句子：5句（难度不大）4、给问题选答案5、作文 二选一（常规，可套用模版）注意：每年题型会变化，不变的是单选、阅读、翻译与作文具体内容：二外法语，北语在二外难度上排名是日、法、德（日语均分85+，法德均分75+），二外落分较大，所以要在二外上保持不落分，法语75+就是有希望的，80+是比较稳定的，90+是提分的。前期是看教程，本科学习的是简法（学到18课左右），但是二外基本要求掌握至少在42课。简明法语的优点在于容易自学，课文、单词和语法难度是循序渐进的，网络课程用简法的也比较多。如果时间安排合理，可以报一对一课程提高效率。总之利用这本，学习了基本语法和单词。而且课后都有配翻译题，这个一定要做。新大学法语这本听说是北语本科生用的教材，我是之前准备西外的时候买的一套。这本主要优点在于词汇量较大和课文较难，作为简法的补充和拔高。如果时间紧张，这本可以不看，踏实用简法打基础。打好基础就可以做题了。前期做郭以澄和800题。郭以澄那本是考研人手必备。用铅笔写。刚开始做，错误率基本70%，错到怀疑人生，不要灰心，大部分人都会错这么多。这时候要做的就是回归语法点，利用毛意忠那本语法书或者简法上的语法点，弄清为什么错。800题同样方法。利用这两本，把单选、阅读、翻译主要知识点给消化，比重是非常大的；后期做圣才和冲刺，去补充自己遗漏的知识点；最后临近考试，去背诵法语作文，找题材去练习。另外，法语动词变位是必不可少的。我是这样利用的。我没有遇到一个不知道不熟悉的变位就背一下，我是集中根据动词变位那本书，每天就默写5-10个单词的变位这样，循环了大概五遍左右，在用变位的时候就不会产生时态选对但拼写错误的现象了。总之，个人意见北语考察的词汇量较大，语法难度不大，毕竟法语都是大家的二外，词汇量小导致难度上升，而二外的语法点基本是固定的，所以增加阅读量、多背单词。北语的二外法语我觉得老师是给提分的。基础英语：资料：1、单词：新东方专八单词（或刘毅10000）GRE单词、学姐单词2、阅读：专八阅读（华研、星火）、学姐阅读3、翻译：专八翻译（华研、星火）、张培基散文、散文佳作108篇、十二天突破英汉翻译（武峰）、灵活与变通—英汉翻译案例讲评（叶子南）4、作文：专八考试精品范文100篇题型：1、十道单选（拼单词） 10分2、四五道阅读（拼速度）50分/40分3、英译汉、汉译英（拼技巧）60分4、作文（拼综合）30分/40分2019北语真题:1、单选10个 10分（纯单词考察，不涉及语法）2、阅读理解4篇 40分（前三篇ABCD选正确选项，第四篇判断对错，yes/no/not given）3、翻译 60分汉译英——快乐的死英译汉 关于中西文化（圣诞老人vs福爷爷）4、作文350-400字 40分题目：How do you understand "we are same but different" when you study literature and linguistics？具体内容：基础英语，顾名思义考英语基本功的。这门提分很缓慢，涨幅也不大，落分差距也不大，浮动在10分左右，但也不能小觑。北语考察的题比较基础。这门其实也没什么可说的，但是要从开始复习考研直到考研结束的，贯穿每天的学习任务中。单词的背诵、阅读的常规计时练习、翻译的练手、作文的积累（作文可以晚点儿准备）。给我辅导的学姐说北语单选中考察的单词基本上是第六感+运气的，主要是词根类似或者近义词的认辨。北语阅读是很有特色的，难度从四级、六级、专四、专八、雅思循序渐进的。19年有考雅思题，就是有yes、no、not given这种选项，平时可以拿雅思练手，顺便背单词找语感了。北语翻译，汉译英文体主要还是散文，19年考的快乐的死，在张培基上都有的；英译汉不难的，掌握好时间。最后作文，一般都为议论文，北语很常规的，但是19年题目很特别。语言学：资料：胡四、戴韦栋、新祥旭考研资料（真题以及笔记）（必备）、星火语言学题型：1、十道名词解释 5*10=50分2、两个语言学翻译 25*2=50分3、三道论述题 15/15/20=50分2019北语真题:1、名词解释 10道50分pragmaticsallophoneblendinggovernmentthemeIC analysisthe referential theoryhyponymyperlocutionary actlinguistic competence2、英译汉、汉译英 50分（学姐资料上有篇关于哮喘的文章）3、论述题三个 50分1）functions of language，并举例子15分2）syntactic relations 并举例子15分3）the relations of language and culture及怎么看待Sapir-Whorf Hypothesis 20分具体内容：北语的语言学真的是非常良心又基础的了。语言学很抽象，理解起来有点困难，但是考研考察的都非常基础，特别是北语，说实话你不了解这个名词也不要紧，基本不考理解，就纯死记硬背就能拿很高的分数。但话说回来，毕竟理解是记忆的前提，理解起来好背嘛，或者靠你自己的理解去解释这个名词，写上试卷同样给分。前期打基础，胡壮麟是必备，不管用什么方法，看中文版也好英文版也罢，理解至上！实在理解不了，就踏实地背七八遍以上，背着背着就有眉目了，之后有种恍然大悟的感觉。戴韦栋的书作为补充，有的知识点胡四胡五没有，可以两本书合起来整理笔记。还有星火的语言学，为什么这本也需要，这本的优点是它的框架，以及它的中英对照，方便理解。语言学的框架很重要，建立框架，填充你背的具体内容，在论述题，特别是两个概念区别对比的时候是很有帮助的。后期背诵，背诵新祥旭老师给的学姐资料，语言学bible，整理了所有内容语言学每章节重点：第一章概论、第二章Phonology、第三章Morphology、第四章Syntax、第五章Semantics、第六章Cognitive linguistics和Psycholinguistics、第七章Sociolinguistics、第八章Pragmatics、第九章literature、第十章computer、第十一章teaching、第十二章Theories and Schools重要程度：五颗星：1、3、4、5、7、8四颗星：2、6、12三颗星：9、10、11总之，最关键的就是背诵，其次整理框架，最后可以适当总结对比，默写练习，锻炼熟练度。三、复试经验复试分为专业课笔试、面试、二外面试、体检这四项。一般来说，北语校线定下来，基本可以确定是否进复试，但复试名单才是官方指定唯一是否拥有复试资格的。复试时间会给官方通知，大约在三月末，北语的复试通常会比别的学校晚很多，所以可以选择在调剂中准备复试，下双保险，有很多能调剂更好的学校，比如人大、政法之类的，也有调到北矿、地质的理工类大学。而我选择了孤注一掷，非北语不可。复试北语同样也是不给题型的，而且学姐的经验几乎没用，因为每年复试内容变化会很大。18年复试专业课笔试考得常规题型，比如单词、翻译、阅读、作文类的，题量大，难度较大；19年则为纯句子翻译题，包括各类题材的翻译，题量小，难度也很大，最后两题论述题，都是关于语言学的，难度不大。面试，是分考场面试，主要是根据选择的方向不同来决定的。面试为三个老师，一个主考官，两个副考官，主考官会问很多问题，副考官基本一人一问。往年是自我介绍+问常规问题，19年是自我介绍+抽纸条（小方向专业性题目，比如我选择的应用语言学，抽到的题目是：What is computer language and try to explain it？类似的题目）考官会根据你的回答继续问问题。二外面试，轮流进场，大约5-10分钟，两个环节：阅读+回答问题。在上一位同学回答问题时，可以进场看阅读材料，之后朗读并根据文章回答老师问的问题，都是特别基础的问题，可以看阅读材料。第二环节是回答老师日常问题，有可能是对阅读材料话题的延伸，比如文章是关于女孩的一天，老师就会让介绍你的一天，这类题目。但是，难度不在于你会说什么和说多少，难度首先在于听懂老师的法语问题。同样是三个考官，基本一人一至两个问题。老师都是法语专业的老师，语速会很快。如果听不懂，老师会换种方式提问，或者换个问题。老师们都特别和蔼，会微笑着等待你的回答。所以不要紧张，尽量保持微笑，老师们人都特别好，不会就承认，我相信大部分老师也都不喜欢抬杠的学生。最后，废话不多说，我们北语见。

中国传媒大学语言学及应用语言学考研参考书目-报录比-分数线考试科目：①101思想政治理论②01方向为201英语一、202俄、203日选一；02方向为201英语一、202俄、203日、240法、241德选一③705语言学理论④805综合考试[语言1]更多资讯公众平台：致硕考研研究方向：01应用语言学02对外汉语教学03语言信息处理该专业参考书：专业：叶徐版《语言学纲要》、岑版《语言学基础理理论》专业：黄廖版《现代汉语》、邵版《现代汉语》、王力老师《古代汉语》（一二册）该专业复试参考书：赵金铭老师《对外汉语教学概论》专业：语言学及应用语言学方向二（对外汉语教学方向）该专业考研的基本情况是： 方向一（应用语言学）和方向二（对外汉语教学）初试试卷一致，统一划线，分开复试。每个方向各录取 5 人左右，此外方向一每年有推免名额，方向二没有推免。试题难度适中，大多题目较常规，比汉硕要背的知识点少，需要理解的内容多。近年复试分数线：2019年 363分 5人2018年 365分 6人2017年 368分7人其中少干1名复试专业课基本情况：考研初试报录比：据说是三十几个报考（官方不公布），只知道最终进复试的每年都是 7 个左右。考研复试报录比：7 个进复试，最终录取 6 个左右，每年不稳定。复试笔试分值：各项折合成总成绩计算是：初试的 1 分=0.1 分，复试笔试 1 分=0.2 分，面试 1 分=0.25 分，英语口语 1 分= 0.05 分。复试刷人情况：只刷一两个。复试其他情况：复试要带科研设想。

北京第二外国语学院外国语言学及应用语言学考研参考书目关注微信公众号：致硕考研2019年攻读硕士学位研究生专业目录单位名称：北京第二外国语学院 单位代码：10031 培养单位：英语教育学院参考书目：611基础英语：水平测试，无指定参考书。812综合考试（英2）：《英语国家社会与文化入门》（第三版），朱永涛等著，高等教育出版社，2011年。《英国文学简史》，常耀信著，天津：南开大学出版社，2006年。《美国文学简史》（第三版），常耀信著，天津：南开大学出版社，2008年。《语言学教程》（第四版），胡壮麟著，北京： 北京大学出版社，2011年。各方向参考书：01国际商务英语：《工商导论》（第二版），陈准民著，高等教育出版社，2009年。阅读学术刊物中有关世界经济、国际贸易的论文。02英语教学研究：Brown, H. Douglas. Principles of Language Learning and Teaching. 3rd ed. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall Regents, 1994.或《语言学习与语言教学的原则》，吴一安导读， 北京： 外语教学与研究出版社， 2002年。03跨文化研究：Larry A. Samovar, Richard E. Porter, Edwin R. McDaniel,Communication Between Cultures (第七版), Peking University Press. (2012)

一、名词解释（10分，每词2分）1.符号：就指代某种事物的标记、记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。2.符号的任意性：指符号的形式和符号的内容的结合是偶然的，没有必然的关系。例如语言符号，语音形式和意义内容的结合就是任意的，没有本质的关系。3.二层性：语言是由一定的单位按照一定的层级组成的，可分为音位层和符号层，其音位层和符号层我们合称为语言的二层性。4.组合关系：两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。5.聚合关系：语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系。二、填空题（20分，每空1分）1.任何符号，都是由 形式 和 意义 两个方面构成的。2.一个而符号，如果没有 意义 就失去了存在的必要，如果没有 形式 ，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。3.语言符号是 语音 和 意义 的统一体，声音是语言符号的 物质形式。4.用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员 约定俗成 。5.语言符号具有 任意性 和 线条性 特点。6.语言的底层是一套 音位 ，上层是符号和符号的 序列 ，可以分为若干级，第一级是 语素，第二级是 词，第三级是由词构成的句子。7.语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号所替换，符号之间这两种关系是 组合关系 和 聚合关系 。8.组合关系 是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系，聚合关系 是指在线性序列的同一结构位置上不同结构单位的替换规则。9.人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有 抽象思维 能力和 发音 的能力。三、判断题（20分，每小题1分）1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√11.× 12.× 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.√ 20.×四、问 答 题（50分，每小题5分）1.举例说明什么是符号？由哪些因素构成。所谓符号，就指代某种事物的标记、记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。甲能代表乙或指称乙，甲就有条件成为乙的符号。符号由一定的形式和一定的意义构成，二者互相对待，密不可分。例如老师阅卷，用“√”表示正确，就是符号，其形式是线条√，意义是“正确”。2.为什么说语言是一种符号系统？语言就是一种符号系统。语言所以是一种符号，就是因为它能代表或指称现实现象。比如我们一听到“书”这个词，就知道它指的是“成本的著作”这个意义。符号的形成要具备一定的条件，其中最重要的就是在使用中要受到一定规则的支配，装拆自如，可以重复使用。而语言就具有这个自由拼装的特点。从结构成看，语言也是一种符号系统，具有所有符号的一般特点，也有形式和意义两个方面。与一般符号形式和内容的结合由社会决定一样，语音的形式和意义的结合也是由一定社会成员共同决定的，是约定俗成的。3.人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？人类创造语言为什么选择语音作为符号的形式呢？这主要是因为：①语音这种形式使用起来比较方便，语音是人类发音器官发出来的声音，发音器官人人都有，随时可以使用，因此人们可以在任何地方使用语音形式表达意义内容，不需要任何附加设备，每个人随时都能发出来的，走到哪里就可以带到哪里，使用非常方便；②语音形式的容量大，几十个语音单位通过排列组合可以表达任何意义内容。③语音形式的表达效果也是最好的，它可以是大声疾呼，也可以是轻声细语，可以细致入微地表达人类的喜怒哀乐等各种各样的情感；而且，有嘴说话还不影响手脚的活动，在劳动的过程中，有声的语言不会因为距离和光线而影响交际沟通。所以人类语言一开始就是有声语言，而不是无声语言的手势之类。

《语言学概论》学习辅导书参考答案（导言）一、名词解释（20分，每小题4分）1.语言学：就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。2.小学：指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。3.专语语言学：也叫具体语言学、个别语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一种语言的结构。4.共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横向的方面研究语言。5.历时语言学：从历史的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵向的方面研究语言的历史。《语言学概论》学习辅导书参考答案（导言）一、名词解释（20分，每小题4分）1.语言学：就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。2.小学：指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。3.专语语言学：也叫具体语言学、个别语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一种语言的结构。4.共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横向的方面研究语言。5.历时语言学：从历史的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵向的方面研究语言的历史。三、问答题（60分，每小题10分）1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？①研究对象不同：古代的语言学主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究，如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果；②研究目的不同：古代语言学研究语言，主要是给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的，而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构，以此探讨语言发展的共同规律。2．语言交际过程分哪几个阶段？请举例具体说明可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。编码就是发话人利用词语组织语句；发送就是把思维成果变成话语，通过发音器官表达出来；传递就是通过空气振动形成声波，把话语传达给受话人；接收是受话人利用听觉器官感知对方所说的话；解码则经过大脑的思维把声波还原成语言，理解对方话语的含义，从而完成信息传递接收。如果受话人收到语言信息有所反馈，那么上述五个阶段则又重复一遍，只是发话人与受话人调换了。3.“语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的联系，有与自然科学有密切的联系。”怎样理解这段话的含义？语言是伴随着人类一起出现的，是人类社会生活必不可少的，所以人类很早就注意到了语言的重要性，很早就注意研究语言，所以语言学是古老的，但语言学直到18世纪下半叶，产生了历史比较语言学，后来又建立了语言学的各个部门，语言研究才发展成为一门独立的学科，同其它学科相比，语言学的确是十分年轻的。语言是社会现象，与社会的政治、经济、文化、历史等密切相关，而语言的发生又与物理、生理、心理等学科密切相关，而现代社会语言与语言的信息处理（如机器翻译、语码转换等）又涉及到数学、计算机科学，所以语言学既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系。正因为如此，随着语言学与别的学科的交融，又产生了许多新的语言学分支学科，如社会语言学、心理语言学、统计语言学、话语语言学、数理语言学、宇宙语言学等等，这些也体现了语言学是一门年轻的学科。4.语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。①学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础，而要学好用好语言，就必须利用语言学的研究成果；②制定语言文字的有关政策，制定语言规范，都要在对语言进行充分研究的基础上进行，而语言学的研究成果正好可以作指导；③新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围。至于个人，同样可以利用语言学的成果，比如学习一种语言或方言，最好的办法是找到所学语言同自己母语的各方面的对应规律，这样可以收到事半功倍的效果，这就需要利用语言学的研究成果。5.简述语言学的分类。语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学，一般所说的语言学，主要是指理论语言学。根据研究对象的不同，理论语言学又分普通语言学和专语语言学（具体语言学）。普通语言学以人类所有的语言为研究对象，探讨人类语言的共同规律，是在具体语言学基础上建立起来的，下面又分普通语音学、普通语法学、普通词汇学等分支学科。专语语言学以个别的、具体的语言为研究对象。探讨研究某一种语言的规律。从是静态研究还是研究语言的历史看，又分历时语言学和共时语言学：历时语言学研究具体语言的发展历史，是纵向研究，比如汉语史研究，共时语言学研究具体语言在某一时代的状态（相对静止的状态）、规律，对之进行客观的描述，是横向研究。如描写语言学，又分描写语音学、描写语汇学、描写语法学等分支学科，现代汉语就是共时语言学。6.历史比较语言学的地位历史比较语言学在语言学史上具有十分重要的地位。在历史语言学产生以前，语言学还不是严格意义上的语言学，一般称之为语文学，和不是独立的学科，只是别的学科的附庸。语文学时期的学者，对语言的研究多是主观的规定和臆测，缺少客观的描述和检验，研究对象往往仅限于书面语，目的是校勘古书，解释传统经典中的微言大义，不准违背古人的说法，忽视语言本身的结构与发展，更不理解语言作为交际工具和思维工具的社会功能。历史语言学建立了比较的方法，既注意语言古今的对比，又注意现代不同语言的对比，重视当代活的语言的研究，运用达尔文的进化论观点，考察语言的历史来源和亲属关系，为语言建立了谱系，对各种语言作了谱系分类。所以，历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志，是语言学史上的一个里程碑。历史比较语言学所采用的比较方法，给其它学科以很大的影响，像比较法学、比较宗教法、比较史学、比较文学等学科，都是仿效比较历史语言学的比较研究方法建立起来的，这可以说是语言学对社会科学的一大贡献。

一、名词解释（10分，每词2分）1.语言：是人类最重要的交际工具，也是思维的工具。2.说话：就是运用有声语言这个工具表达自己思想的一种行为。3.交际工具：人与人交流时所使用的用来沟通思想的工具，例如语言就是交际工具。4.社会现象：就是指那些与人类共同体的一切活动——产生、存在和发展密切联系的现象。5.思维：是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，是人类社会特有的一种精神活动。二、填空题（20分，每空1分）1.人和动物的区别是人会制造工具，而且人类有 语言 这是人类和动物相区别的重要标志之一。2.一种语言中的句子的数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和 组织语言材料的规则 是十分有限的。3.语言是人类社会 最重要的交际工具 ，而且也是思维的 最重要最有意义的工具。4.汉民族点头表示 肯定 摇头表示 否定 送别时挥手表示 再见 ， 鼓掌 表示欢迎，咬牙切齿表示 愤怒 ，手舞足蹈表示 兴奋。5.人的大脑分左右两半球，大脑的 左 半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性 直观思维 6.汉语的姐姐、妹妹用英语表示 sister 汉语的叔叔、姑父等，英语用 uncle。7.英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上 量词。8. 儿童最早的智力活动就是学习 语言9.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有 全民性 没有 阶级性10.语言和说话的关系可以这样理解：语言是 社会的、全民共有的 ，说话是个人的；语言是抽象的，说话是 具体 的。三、判断题（20分，每小题1分）（只判断正误即可）1.语言最主要的社会功能就是作交际工具。（√ ）2.文字是辅助语言交际的工具，对语言交际起辅助作用。（× ）3.语言没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务，这里的共同语言，是指阶级观念、思想感情，不是作为交际工具的语言。（× ）4.语言声音的发出和声波的传递具有自然属性的一面，但语言的音义结合却是社会赋予的，所以语言从本质上看是社会现象，而不是自然现象。（× ）5.语言不同于一般的社会现象，因为社会现象都是属于一定是上层建筑和经济基础的，而语言既不属于上层建筑又不属于经济基础。（√ ）6.语言的确是通过个人的运用体现出来的，但语言并不是个人现象，因为语言是社会全体成员共同创造的，没有社会，个人不可能创造出语言来，所以语言是社会现象。(× )7.在现代社会，文字使用非常广泛，日益重要，但无论文字有多重要，都只是辅助语言进行交际的工具，记录语言的工具，离不开语言这个基础，所以不可能取代语言，没有语言，文字的存在就失去了意义。（×）8.现代社会沟通的方式很多，只是说明运用语言的方式多了，不像过去只能当面交际或通过文字交际，可以采用其它方式，但这种种沟通方式都是以语言为基础的，离不开语言，这只能说明语言是非常重要的（×）9.人类社会须臾也不能离开语言，没有语言，人类无法沟通，社会就会崩溃，人类社会就不复存在了。（√）10.动物没有人类意义上的语言，人类语言具有社会性，是要通过与社会接触才能学会的，而动物的鸣叫等是先天遗传的，不是语言。(√)11.人类的思维可以分几种，而要进行抽象思维，就离不开语言这个工具，没有语言，人类就只能进行比较低级的思维活动.( √)12.人类要进行抽象思维，必须借助于语言中的词语句子进行分析综合推理.( ×)13.语言和思维是相互依存，共同发展的。语言是思维的工具，又是思维的成果，思维离不开语言，同时语言也离不开思维。二者如影随形，谁也离不开谁。语言和思维是密了可分的，各以对方为存在条件，所以语言和思维的相辅相成的。思维必须在语言材料的基础上进行，哪里有思维活动，哪里就有语言活动.( √)14.二者如影随形，谁也离不开谁。没有语言，思维活动无法进行，思维成果无法表达，思维实际上就不可能存在；语言作为思维的工具，只有具有思维活动，只有在思维过程中运用才有存在的意义，如果没有思维活动，无所谓交际和思想，语言工具也就失去了存在的价值，没有必要存在了。(√)15语言和思维不是同一个东西，二者没有同一性。语言既然是思维的工具，就不会是思维本身。(×)16.语言既然是人类的交际工具，所以无论它是在无阶级的社会还是有阶级的社会，都不可能具有阶级性，否则，语言就不会成为社会全体成员的交际工具了。(√)17.语言其实是一个抽象的概念，它反映的是人类语言所具有的共同特指，所谓“语言”是不存在的，都是通过个别的具体的语言体现出来，如英语、汉语、日语、俄语等等。语言是概括的、一般的，和具体的语言是一般和特殊的关系，通过特殊的语言表现出来。(√)18马是一个抽象的概念，反映了世界上所有马匹的共同特征，我们在现实生活中所说的马，都是具体的，如白马、大马、母马等。(√)19.绘画和音乐不具有符号的一般特点，其解释可能因人而异，不是语言符号。(×)20.语言和思维是互相适应的，思维发展水平有多高，语言的发展水平就有多高。我们不能想象，一个民族的语言十分发达，而思维水平却很低；我们同样不能想象，一个民族的思维水平很高，而语言水平很低。这两种情况都是不可想象的，因为二者必须互相适应。一种语言，无论它的结构简单复杂与否，都是能满足一个社会集团交际的需要的，当然也能适应思维的要求。(√)四、问答题（50分，每小题5分）1.语言的作用是什么？举例说明语言是人类社会的交际工具。每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在。同时语言又是人类的思维工具，没有语言，人类无法思维，也无法把思维成果表达出来。（根据语言的定义展开回答即可，注意包括交际工具和思维工具两个方面。）2.每个人说话都是自由的，但不能吧“我看书”说成“书看我”，不能把“失去生命”这意思说成“活”，这是生命意思？语言是社会现象而不是个人现象。虽然每个人说话是自由的，可以根据需要选择不同的词语表达自己的思想，但是有一点则是大家都必须遵守的，那就是运用词语组成句子，必须遵循全社会统一的规则，选择什么样的语音形式代表某个意义，也得全社会约定俗成，不能个人任意更改。否则，语言就不成其为交际工具了，别人也就无法听懂你的话，社会将乱成一锅粥。只要想象一下，一个不会外语的人到国外生活所遇到的窘迫尴尬，就知道遵循规则的重要性了。（紧扣语言的社会性回答，同时说明语言不是个人现象。）3.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间掌握语言呢？这主要是因为：①词语组合的规则是十分有限的，掌握一个规则，可以类推出无限多的句子，例如学会说“我吃饭”，掌握了“主-动-宾”这个格式，就可以造出“我看报”、“他打球”、“你唱歌”之类的句子来。②语言中的词表达的意义具有概括性，数量是有限的，一个词语可以重复使用，可以用在这个句子中，也可以用在那个句子中，从而满足了人们交际的需要，所以语言系统中的句子是无穷的，但构成句子的材料却是有限的，这也有利于人们学习掌握语言。例如“人”这个词，并不指哪一个具体的人，可以指古今中外所有的人；“苹果”可以指色彩、味道、形状各方面都不同的苹果。4.人类的语言能力是天生的还是后天学会的？为什么？人类的语言能力是后天获得的。语言是社会现象，一个人只有生活在一定的社会环境中，才能获得语言，具备语言能力，离开了社会，哪怕他是一个天才，他也不会说话。如果一个人先天就具有语言能力，那么就应该是所有人都说相同的语言才是，而实际上是一个人出生在什么样的社会，就掌握什么样的语言；中国孩子从小生活在中国，就会说汉语，而不会说英语，如果从小在英国出生长大，则只会说英语，不会说汉语。由此可见，一个人的语言能力不是天生的，而是后天学会的，社会环境是最好的语言老师。（结合语言的社会性理论回答）5.用“棋、下、有、一、完、没、的、盘”这八个字组句子，看能组合成多少句子？一盘没有下完的棋。一盘下完的棋没有。一盘棋下完的没有。没有下完的一盘棋。没有一盘下完的棋。没下完的棋有一盘。下完的棋一盘没有。下完的棋没有一盘。下完的没有一盘棋。有一盘没下完的棋。有没下完的一盘棋。棋没下完的有一盘。棋有一盘没下完的。棋下完的没有一盘。棋下完的一盘没有。棋没有一盘下完的。6.人们常说“无产阶级和资产阶级没有共同语言”，“工人有工人的语言，农民有农民的语言。”这是不是说，语言具有阶级性？语言没有阶级性。①语言是社会全体成员共同的交际工具，全体成员，包括各阶级、阶层的人，不分男女，不分老幼，无论什么人，与别人交际都要使用语言。如果语言有阶级性，不同的阶级说不同的语言，那么不同阶级之间就无法进行交际（不同阶级之间的斗争，也是一种交际活动）。②语言结构本身，没有阶级性可言，比如语音、语法规则，就谈不上有阶级性。③语言是伴随着人类同时出现的，而在人类从猿到人这个漫长的过程中，根本就没有阶级的区分，所以从语言的诞生过程看语言也是没有阶级性的。7.为什么说语言是人类最重要的交际工具？人们在进行社会交际的时候，除了运用语言传递信息外，也可以借助其它手段传递信息，表达思想。比如运动场上，篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等内容，不用语言；部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息；在海上，船与船之间用旗语传递信息，等等。但是，这些交际工具远远没有语言运用那样便捷，而且使用也受到限制，使用范围有限。更为重要的是，无论什么交际工具，它所传递的信息内容都是有限的，而且离不开语言基础，它们实际上是在一定范围代替语言，没有语言的存在，也不可能有这些信息手段的产生，可以说，语言是一切交际工具的基础。因此，说语言是人类最重要的交际工具，是毫不奇怪了。（突出两点：1.将语言和别的交际工具相互比较；2.说明别的交际工具实际上是语言的代用品，仍然以语言为基础。）8.为什么说文字是语言最重要的辅助交际工具？辅助语言进行交际的工具很多，像旗语、手势、红绿灯、色彩、音响等，都可以在一定范围内传递信息，起到沟通作用，而在现代社会，像广播、电视、电话、网络等通讯工具，甚至还可以不改变语言的有声特质，传递信息既快又广，但这些工具，远不及文字那样方便，不及文字使用范围那样广，文字打破了有声语言的时空局限，在很大程度上扩展了语言的功能，这是其它语言辅助工具所不能比的，所以说文字是语言最重要的辅助性交际工具。（通过比较分析，得出文字是最重要的辅助语言交际工具的结论。）9.一个人说现有语言，因为语言是思维的工具，没有这个工具就无法思维；另一人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句，你认为哪个观点正确？两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所以都是无理的，都是片面的。首先，语言和思维是相互依存的，各以对方为自己存在的条件：语言是思维的工具，语言离不开思维，思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的交流无从谈起，语言的存在也失去了任何意义。其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地步，语言水平很高而思维水平很低，或思维水平很高而语言水平很低，这都是不可想象的，也是不可能的。（关键要认识到语言和思维二者相互依存、密不可分的关系。）10.语言实际上是一种特殊的社会现象，怎样理解这句话？第一，语言是社会的产物，没有人类社会，也就没有语言；第二，语言是人类社会独有的，人类社会以外，没有语言，动物没有语言。（所谓社会，必然是和人类有关系的，就是人类结成的共同体，否则就不是社会了。语言既然是社会现象，不是自然现象，就否认了人类社会以外还有语言的说法。）

【移位性】displacement定义：one design feature of human language, which means human language enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present c in time and space, at the moment of communication.指人类语言可以让使用者来表示在说话时(时间和处所)并不存在的物体,时间和观点。移位性赋予了人们概括和抽象的能力……乍一听这个知识点很多同学都会被绕进去，听了一大段觉得很有道理，但是不知道在说什么。其实简单地来说就是我们的语言可以不受时间和空间的限制进行表达，比如秦始皇，虽然他在公元前210年就已经去世了，但是我们仍然可以在今天谈论起他，这就是移位性的表现。而这种移位性是有别于动物的语言的，比如蜜蜂通过舞蹈来传递食物的讯息，虽然它在某种意义上也具有移位性，但却是有限的，只能用在当时，不能用来展示昨天找到的食物，必须是跳舞的时候那个时间找到的。

外交学院外国语言学及应用语言学考研参考书目/复试分数线①(101)思想政治理论②(245)二外日语(246)二外法语③(713)基础英语④(804)翻译更多资讯公众号：致硕考研外交学院2020年硕士研究生复试基本分数线

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