预科留学读研

美国留学申请美国硕士预科，申请硕士直录基本是一致的，美国硕士预科中的部分学校为申请者免去GMAT或者GRE成绩的。美国硕士预科一般针对的是文科，商科专业，计算机，MBA专业。大学成绩大学成绩体现了申请者学习能力和基本理论基础，相对而言是所有申请要素中最重要的。通常来说，大部分学校要求申请者的加权平均分是3.0以上，如比较低，在2.8左右，也可以尝试申请一些其他学校，因为往年这样的学也有机会被学校录取。专业知识申请美国硕士预科，申请硕士直录基本是一致，对学生专业也有非常高的要求，所以留学生在申请硕士预科时尽量不要转专业或跨专业申请。申请美国硕士预科同样要提供相关申请材料，比如文科专业更重视在学术和实践中相关经验的积累。学术方面的提升包括辅修双学位或选修相关课程，阅读专业的相关书籍，进行课题研究和论文写作。社会实践社会实践包括到相关单位实习，比如申请法律的硕士预科学生可去律师事务所，法院，公司的法务部门实习。同时还包括校内一些相关的活动，比如法律协会，法律援助志愿者等活动。计算机专业相关实习单位是非常关键的。语言成绩美国硕士预科一般针对的是文科，商科专业，计算机，MBA专业，有部分学校提供工程类和法律硕士预科，比如，凯斯西储大学就有法律硕士预科。由于文科专业学习过程中有大量的写作和论文阅读及课堂讨论交流，所以相对于理工科的学生而言，文科更加强调和注重申请者的语言成绩。很多学校不但对总分有规定，更对成绩各部分得分有严格的要求，例如波士顿大学的传媒专业，校方明确规定TOEFL100以上，每部分不得低于25分，总分低100分则不纳入录取范围。也有很多学生的GMAT和GRE达不到理想的分数，针对这样的情况，美国硕士预科中的部分学校为申请者免去GMAT或者GRE成绩的，这对于语言成绩不是很好学生来讲，是一条很好的留学途径。美国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到上面小程序中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

这篇文章送给想要出国考研的同学们！英国研究生学制和其他地方不同，时间比较短，拿到研究生学位只要一年或一年半！而且文凭受到全球认可，所以很多学生奔赴英国求学如果你已经有了想要就读的学校那接下来就要好好研究一波在英国读研有什么要求了在各方面关心大家的小忆君一定要给大家好好科普一下入学前要求学位要求一般要求当然是应届本科毕业生啦，往届生也会考虑的。应届生需要提供在读证明，上面要盖有学校的章，毕业证和学位证（中英文）要在大四毕业之后进行扫描、提交。往届生需要毕业证和学位证（中英文）。如果你是大专生可以先申请硕士预科课程，然后再攻读硕士学位。成绩要求报考研究生肯定是会看成绩的！但是每间学校的要求都是不同的，比方说牛津大学，它属于学院制大学申请时除了选专业，还要选学院，但不管你选的专业是什么，但都要求985/211大学88-90分同时这里的商科一般要求提供GMAT 720+，外加还有面试。另外拿伦敦大学国王学院来说，211大学的88-90分相当于非211大学的90+；211大学的77-80分相当于非211大学的80+，一般大学的最低成绩要求为非211大学的75分，也有最低要求85甚至90的，具体要看申请的学校和专业的要求。语言要求雅思是必须的，大概在6.5~7.0这样，不过还是要看学校要求，那剑桥大学举个例子，总分一般来说需要7.5以上（没想不低于7.0）如果语言成绩没有通过，除极个别学校以为都可以申请语言课程但是在此之前要参加UKVI考试确定参加哪种语言班，IF你本科在腐国读的话，很有可能在申请读研时免除语言证明！工作经验要求申请一般专业是不需要工作经验的，但是工作经验会是一个加分项。比如有相关工作经验的三年制大专毕业生经学院认可，可跳过预科课程申请直接就读这一方面的硕士课程。&想学MBA课程的话，基本上必须至少3年以上的管理岗位的工作经验。文书要求申请英国研究生一般需要以下材料（建议9、10月份就准备好）：1. 6个学期以上的成绩单（中英文）。 2. 两封推荐信（可以是学校老师，也可是自己的实习推荐信）：3. 个人陈述（PS），有些学校会有字数要求，做之前请先看清楚！4. 补充材料（可能是除了PS外的career plan，或者一篇小论文之类的）5. 雅思（以及GMAT）成绩单。入学后要求出勤要求非常严格！严重的情况下会被遣送回国！！！作业要求会有presentation、essay、report等形式，老师还经常会安排group work。一般essay分为introction、main body和conclusion，结构不要过于复杂，写essay一定要有reference，还需要paraphrase。平时作业成绩和国内一样影响最后成绩，但是英国及格分数一般为50分，认真答题，不然严厉的老师会挂了你！成绩要求一般来说，英国硕士的最终成绩是由平时成绩、期末考试成绩和毕业论文成绩结合起来看的。一等：Pass with Distinction硕士最终成绩达到70%以上二等：Pass with Merit硕士最终成绩在60%-69%之间或要求更高三等：Pass硕士成绩过硕士及格线50%即可，不过有些学校并没有Merit四等：Fail如果没有完全通过硕士课程，就不能获得硕士学位。入学前费用1. 雅思考试费用2. 语言培训费用 3. 申请院校费用4. 护照签证费用5. 留学保证金6. 学校押金大家还是要自己去官网上搜索哦说不定等你报名的时候就改革了！

高考季往往是咨询留学的高峰时期，很多有留学意向或者是高考失利的考生对留学预科都有所关注。但是国内和国外都有预科，不知道选哪个，下面一起看看读预科国内好还是国外好？一、区别1.国外预科国外预科基本都是一对一申请，就是说在读预科开始时候时就需要选择申请院校，因此学生的选择范围很窄。2.国内预科国内预科一般都是一对多，学生可以先读预科，预科结束申请时可以申请多所院校，选择范围广。而且国内读预科的费用和国外相比要便宜很多，消费也比国外低，性价比高。二、国内预科优势1.政府支持，认证可靠所申请院校均可在中留服上查询，所对接院校回国后也可认证，事业单位或者公务员皆可报名。2.原版教材，质量保证使用的教材都是国外原版教材，英文授课方式便于学生提前熟悉国外教学方式和环境，保证教学质量。弥补专业基础知识的不足，让学生出国后更好地衔接国外课程。3.省时省钱，性价比高国内读预科费用比国外要节省很多，一般的工薪家庭都可以负担得起留学费用。以上就是读预科国内好还是国外好的相关内容，仅供参考。

英国，有着诸多全球顶尖名校，英国留学学年短且认可度高，吸引住了超出全世界25%的学员留学出国出国留学，因此英国研究生预科都是许多同学们关心的难题，但是许多朋友和父母对英国的预科了解不全，下面给大伙儿讲解一下有关英国预科的优势与劣势。英国留学预科的留学优势：1.首先是课程设置更适合国际学生，预科主要针对国际学生，比如课程中会有1/3的语言课程。2.预科相对来说，本科专业非常广，学生选择的机会更多，硕士预科一般只开设热门专业课程，而且一般同一个大方向的专业都在一起上课，比如商科类的很多细分专业，是不会在单独分专业授课，都是以商科专业为方向统一授课，毕竟有些课程都是相同的。3.小班授课，每个班20人，在中国都是大班上课，而且更多的是老师将学生听的模式，在英国大学，更多的是学生讨论的方式，预科可以使国际学生有个过渡的课程，从而更好的适应英国大学的授课方式。4.相比之下，预科课程的雅思要求更低，一般情况下，5.5的成绩就够了，有的预科也接受5分的成绩入学，而大学自身的预科则条件要高得多。5.入学时间灵活，一般大学预科每年两次入学，9月和1月，而预科每年有四次入学的机会，9月、1月、5月和7月都可入学，这样可以保证学生只要条件合适，就随时有书读。6.针对中国学生有单独的辅导，中国学生碰到问题不太会去寻求帮助，英国的老师也逐渐知道这样现象，在预科中，会有生活老师单独辅导，并会将出勤报告和生活报告给家长，从而让家长更为放心。英国留学预科留学劣势：1.中国学生比例高，由于预科主要是针对国际学生，而这些国际学生中目前以中国学生最多，所以，中国学生的比例相对很高，这也就导致学生的学习环境不是很好。2.升学率低，由于预科的入学要求低，但大学的入学要求又高，这就导致预科的升学率较低，即便是双录取也不能保证成功入学，否则只能申请排名更低的学校。3.不是学历课程，除非把后面学历课程读完，否则只读预科就回来是没有任何意义的。了解更多

在去英国留学的人当中，有些小伙伴是打算先读预科的。那么，下面就由给各位介绍一下为什么去英国留学要先读预科？预科适合人群一、语言能力薄弱的学生对于到英国留学读研究生的学生，在为期只有一年的紧张的硕士学习中，并没有很多地时间可以让你轻松地补习英语，如果你的英语薄弱，也将是硕士学习中的巨大障碍。在这方面，硕士留学预科很好的解决了这些问题，不但可以大幅度提高英语能力，更有利于深入的了解和学习英国的教育和文化。二、跨专业的本科毕业生对于跨专业这部分学生，他们通过硕士留学预科的学习，将弥补在未来专业上学习的不足，做好充分准备。但并非所有跨专业的申请都需要读硕士留学预科，如果是本专业的进一步学习，对于本科学习成绩较低的学生来讲，预科课程也是为下一步硕士课程学习的铺垫，有利于顺利获得硕士学位。三、国内专科生去英国读硕士英国留学中，大专生可以直接申请硕士课程。但对这部分学生而言，其语言和学术能力都相对比较薄弱，很难迅速进入正式的硕士课程学习中，所以会非常需要一个过渡性的课程来作为中间的衔接。同时，英国硕士预科课程具有非常大的灵活性，硕士预科和硕士两个课程可以在同一所大学就读，也可以在不同的大学就读。有些英国大学对留学生开设包括硕士预科在内的两年硕士课程，课程的第一年其实是硕士预科，第二年才正式开始读硕士。如果在读硕士预科的时候，对所在的大学或课程不甚满意，或希望到别的城市留学，都可以在硕士预科结束后申请别的学校读硕士。应该如何应对留学孤独症留学期间心理极度孤独、除了华人室友外没有朋友圈子、自己是同学眼中的“陌生人”、感到在异国毫无生活和学习的乐趣、自己变得沉默寡言父母却无能为力、自己出国后心理距离好像大过空间距离、无法融入导致休学回国……越来越多的中国留学生在国外变得孤独，“留学孤独症”正在扩大蔓延，目前成为宅人的中国留学生恐已达三成。一则数据显示，中国的留学生中，小学生占了1.44%，初中生的占了2.78%。高中生占了23.12%。留学生年龄的低龄化成为了他们出现心理问题的主要原因之一。而在2019年中国学生海外留学问题中，最大的问题是交际（包括语言、习俗等各方面的问题），占了38.26%；其次是学业（包括论文、学分等），占23.91%；生活成本太高，排第三位，占24.78%；当地饮食不习惯占8.26%；没买车，交通不方便占4.78%。而中国留学生相较其他国家国际学生能力相比，其学业成绩、研究能力、论文水平等方面都是比较高的，但是他们的社交能力、表达能力、课堂活跃度却都是比较低的。据了解，有很大比例的出国留学的学生都会有心理问题，那这个心理问题就叫做“留学孤独症”。“留学孤独症”是指那些常年在海外求学的年轻人，在异国生活中“离群索居”，喜欢窝在宿舍或室内，过着基本是三点一线的生活：上课、打工、回宿舍，不愿与人交往，很少参加校友会、社团等社交活动。留学孤独症的表现为社交能力下降，逐渐变得少言寡语，让人觉得孤僻，轻微睡眠不足等。那么为什么会患上“留学孤独症”呢？李广宇分析，主要有四方面的原因，一是所在国家语言能力欠缺，二是生活自理能力不足，三是社交能力薄弱，四是文化差异。而想要摆脱“留学孤独症”，首先要保持与家人和服务机构的联系和沟通，“可以经常跟家人视频聊聊近期的状况，跟他们分享一自己的心得体会，通过视频再看看家里的人和物，这是一个很有效的办法，可以减轻孤独感。”其次应提高社交能力。“现在有一些很好的社交软件，有相同爱好的人可以报名去参加一些活动，也可以报名去参加一些大型的会议。”另外还要多丰富自己的生活，有时间的话可以学着做一些美食，或请朋友一起吃个饭，看看比赛等等。最后一点就要学会习惯孤独，找到能让自己舒服的独处方式。

预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，读大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。包含在高等教育体系中的预科大学预科亦称大学基础课程（University Foundation Year），属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起到的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。少数民族预科班少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度.预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。中国高中毕业生就读英国大学， 为何必须读一年大学预科?1. 加强语言学习及语言运用能力。 需要强调的是： 读预科时学生必须有IELTS 5.0或以上， 而且语言课程不是读预科的唯一目标， 只是其中一门课程。 一年后IELTS要达到6.5分。2. 大学预科是本科的桥梁课程。前面提到的， 大学和大学专业的选择是以在A-level其间的选科和成绩决定的。 对于中国高中毕业生， 在高中没有那么专业课程选修机会，中国高中教材英国教材差异很大的前提下，不得不在预科一年的学习中完成桥梁课程： 3门学习技巧课程; 2-4门核心课程; 3-4门专业课程。预科申请与流程1、签证申请出国留学，从制定计划，准备材料，申请学校，申请签证，需要经过无数关卡，其中，签证是最难逾越的一道关卡。签证申请一旦被拒绝，就意味着之前的努力全部付诸东流。虽然美国的留学政策和签证政策目前处于“利好”，但竞争依然存在，并不意味着申请者可以降低自己的签证准备要求。2、资金美国留学费用昂贵全球闻名，本科课程学费约1.9万美元/年，硕士课程约2.5万美元/年；生活费约8000美元/年。不仅如此，美国高校的学费每年都在上涨，涨幅约在5%至10%左右，一些名牌院校的学费涨幅甚至达到20%。以芝加哥大学为例，2004-2005年度本科生的学费为30123美元，住宿费为9624美元，医疗保险及学生管理费为606美元，合计一年的费用为40353美元，折合约30多万元人民币。对经济能力有限的中国学生来说，经济负担较重。3、选校美国高等教育非常发达，约有3000多所高校。除了哈佛、耶鲁之类的顶尖大学外，那些位于全美高校排行榜前50强的大学，也都是全球高教界的“大腕”，实力非同一般。不过，越是名牌大学，竞争就越激烈，特别是一些热门专业，几乎是百里挑一。中国学生如果没有出类拔萃的个人条件，很难通过入学申请这一关。4、专业选择美国院校的商科、法律、生物、金融、通信、IT等专业均实力雄厚，其中，商学院在全球首屈一指；应用物理学、应用化学、生物科学、食品科学等基础学科专业则是老牌专业。这些热门专业的文凭含金量较高，但学习成本也相当昂贵，而且由于优势专业较多，不少中国学生在选择时觉得没有方向。5、授课美国院校的教育方式与国内有很大不同，在美国，教授让学生自己摸索，学生需要主动思考问题，需要上图书馆或因特网上寻找信息，需要自行分析信息，需要用充分的论据证明自己的结论，需要完成一篇能够反映自己分析能力和解决问题能力的论文。对于习惯国内“填鸭式”教育方式的学生来说，有时会难以适应。6、生活对中国学生而言，孤身千里在美求学，如何在美国生活，融入美国社会，适应美国文化是非常重要的。由于现在的中国学生大多是独生子女，适应能力与独立性较弱，且较以自我为中心，这种性格与美国开放式的大环境有很大不同，因此不少留学生会因此感到孤立。留学生预科班预科主要是欧美国家的学校所设，中国学生在没有语言成绩的情况下，可申请大学预科课程，修读一定的语言和专业课程，达到学分后参加学校考试，通过考试便可升入学校大二读专业课程。也就是说，在英国和澳大利亚，预科课程是大学的一部分。预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

1919年，胡适在少年中国学会对中国第一批留美学生这样说道：“我们已经回来，世界从此不同”，这句话不知造就了多少中国最优秀的大师。诚然，留学的意义正是如此神圣，通过境外学习一个专业方向，加上一门语言附加提升，敲开另一扇文化的大门，汲取一国学术之精髓，使自己的知识脊梁浑然天成，天地近在咫尺，只待新兴头脑的挥袖变革。这无疑是最理想的留学境界，只是时代不同，历史终究只是一种回忆。今天的我们正处于繁荣便利的时代，当新鲜、快速的东西充斥着我们的眼球，如何坚守留学的文化内涵才是最值得思考的问题。而中国学生出国留学面临的一些门槛或问题中，语言水平问题成为一个不得不面对的问题。18世纪中叶，欧美高校率先开启了留学语言预科的先河，将文化与学术给予留学生作为其知识的铺垫，既取得了好的成效，又为后世群起为效仿之，直到今天，留学语言预科仍是留学最具有保障的选择之一。没有扎实的语言能力和提前适应另一种学习氛围转变的话，进入大学专业课程后也会因为语言语是否适应的问题导致在大学正课阶段的窘境和消耗。那么，留学语言预科到底是什么呢？首先，我们这里说的留学语言预科是国际上的语言预科，我国国内即将赴海外留学的学生，都要先在留学地攻读为期半年到一年的预科课程（更短期的预科严格意义来说只能称为境外适应或热身课程），以为自身打好语言以及符合留学学校要求的学术基础。通过预科课程的学习，学生能够获得在语言、基础知识、相关的研究方法以及文化常识、生活技能等的全方位知识，以此为基础来更好地适应留学期间的生活和学习。通过一年的预科课程的学习，学生必须通过测试，方能正式进入大学进行学习。目前的预科班形式分为国内开办的语言培训或预科课程和境外预科，但是无论是本土还是海外，预科班的要求都是与留学目的地以及留学目的高校的要求相契合的。一方面，留学语言预科是起于国内学习，而延伸至国外学习的一种特殊的教育形式。另一方面，留学语言预科也是帮助留学生发现自我，适应转变语言环境、探索自我的一个转变、适应和完善的过程，预科过程的质量直接影响大学阶段的起步，毕业和是否能提前毕业等方面。此外，留学语言预科又与普通的语言课程有什么分别呢？首先，留学语言预科并不像语言课程仅仅是语言听、说、读、写能力的教学，而是对一个国家的文化、历史、学术、教学模式、学习方式转变，甚至大学课程的预习等方面的全面覆盖，使学生对该国教育和大学学习形成一个较为整体的认知；其次，留学语言预科拥有严格的学制，而普通语言课程的学制则是根据学生自身的学习情况而定的；再次，留学语言预科的授课地点一般都安排在留学目的国，以使学生能够生活在更加纯正的文化、语言氛围之中，而普通语言课程的授课地点一般是安排在国内进行；最后，留学语言预科最终是要为留学生今后的专业学习和学术研究做好铺垫，而普通语言课程则是使学生通过一系列的语言训练达到语言要求，并不涉及对其科研能力的拓展。关于iGET的语言预科？iGET的国际语言预科iPREP（International Preparation Program）分为英文授课课程和泰文授课课程，旨在主要帮助将要进入泰国高校就读的中国留学生培养足够的语言能力，适应泰国大学的学习环境及泰国文化。无论是英文课程还是泰文课程，其授课时长均为6至8个月，授课内容除了包含听说读写，更涵盖了当地文化的学习和跨文化交际能力的习得，对于学生个人而言，选择英文还是泰文课程则是根据自己所选专业的需要，从而对症下药，以更好地融入大学的学习，打下良好的基础。国际语言预科课程的设置是新时期留学的背景之下，最能保障留学质量的举措之一，它带给学生的不仅仅是语言能力的提升，更是思维方式的更新和文化觉知度的提升，在保证学习质量的同时，还能完善学生的人格认同以及多元的价值判断。iPREP课程是顺应时代和人性发展规律的产物，也是留学大潮中的一股清流般的存在。在欧美文化主导的留学势头中，选择iPREP课程也是对多元内在建设的一种选择，实现留学生涯以及人生的可持续发展。

在很多同学看来，在国内读的留学项目都是属于预科，其实这种理解并不准确。2+3留学是属于中留服的出国留学培训项目，而留学预科在很多机构都可以开设，一般的留学预科都是以语言学习为主，语言课结束后再继续申请出国留学。下面以北京语言大学为例来做个介绍北京语言大学学制不同留学预科一般都是国内1年的学制，1年内强化英语学习。北京语言大学2+3留学是国内2年，国外3年，国内2年既有语言课的学习，又有专业课的学习。这些专业课程就是后期申请国外对接大学所必须学习的。归属不同有很多留学预科是中外合作办学，或者是留学机构办学。而2+3留学是属于中留服的出国留学培训项目，由大学来具体承办。资源不同留学预科因为只是学习语言，对于资源的需求是语言师资；而2+3留学需要学习专业课，对于师资的要求更为全面。据悉北京语言大学2+3项目的师资由北京语言大学精英教师、雅思资深名师、国外大学教授等组成的师资团队，老师均有海外课程授课经验，熟悉英式教学，能培养学生“审辩式”思维模式。所有教师在授课过程中采用互动式、启发式教学模式，保证英式教学的原汁原味。所以对于留学项目学生要多做了解，多做对比，根据自己的实际情况来选择，比如是否在国内学专业课等等。

很多本科毕业生想要通过出国留学的方式，进一步提升自己的学历与见识，但是有些学生不太清楚出国留学读硕士课程需要哪些条件，下面出国留学网小编为各位同学进行介绍。　经济条件出国留学经济条件是十分必要的条件之一，目前几个主要的留学国家，包括美国、英国、澳大利亚等，一年下来所需要的学费加生活费，大概在30-40万人民币左右，学生家庭需要具备良好的经济能力，能够承担得起学生出国读研的费用。成绩条件学生申请出国读硕士，一些排名比较高的院校要求学生的GPA成绩在3.0以上，当然，不同的大学对于学生的GPA分数要求也不太一样，GPA越高，在申请院校的过程中学生就更加具有竞争力。　语言条件学生想要申请排名比较高的国外院校，雅思成绩需要达到6.5-7分以上，托福成绩需要达到90-100分以上。这对于一些语言成绩不太理想的学生来说，难度还是比较高的，因此学生可以报名国内大学所开设的硕士留学预科课程，能够有效的帮助学生提高标准化语言成绩，为申请国外院校提高一部分竞争力。以上就是小编为大家介绍的出国留学读硕士课程需要的条件，有意向出国留学的学生，快点击小程序在线咨询吧！