园林景观设计研究生

我们今天要分享的主题是景观园林设计专业是学不精的专业吗？经常有同学在私下里跟我聊的时候，说觉得学这个专业，学得又杂又学不精，感觉样样都有一定接触，但是样样又没有深入下去。那我们今天就好好聊聊这个话题：到底是专业问题，还是我们自身学习的问题。01、景观园林设计专业的确是综合性很强的专业，但不代表学得很杂我们的大学期间设置的科目还是比较科学的，比如说大一我们以绘画为基础，有一些国内一流战略院校，是绘画跟实践结合的，这个是他们有独有的教学资源，一般的学校没有这种实践，实践参与可能比较少，学科设置也比较丰富，比如说有历史、有一些建筑结构，还有一些规划方面的知识，另外还有植物、环境心理学这些学科也同样是我们这个专业非常需要大家了解的。但是有些同学就会抱怨：学了植物，但是植物学不精；学了历史，历史也学不精。学校里面的课程设计，我觉得时间上没什么问题，但是学不精，这个事是赖学校还是赖你自己，我觉得这个大家心里都很清楚，有些人有可能是上课听完之后，期末应付下考试就拉倒。但有些人听完课之后，更愿意去实践。我在设计院的时候，有一个非常好的实习生，他后来也留下了，他是黑龙江理工大学毕业的，这个学校挺一般。他学的是建筑学专业，但是他在学完建筑史之后，他会蹬着自行车把哈尔滨市内的所有关于俄罗斯风格的建筑拍一遍，看一遍，回来又画一遍。我觉得这个才是大学生应该有的一个状态。学校里面一般都是上午有课或者下午两节课，其他时间都自己去玩了或者是干点别的事，但他不会去图书馆看书，不会再把课程内容再重新再温习一遍再复习一遍。首先，我觉得在景观园林设计专业，我们学科上包括专业课的设计上没什么问题，更多是大家很少愿意拿课下的时间来补充，这个是我们的问题。举一个简单例子，如果你觉得景观园林设计专业，学的学科比较杂，觉得学不精，那我想问一下，如果你真要学了建筑学，或者规划，就能学得精了吗？要知道，很多高校的建筑学不仅要学高数，还要学大学物理。你觉得如果你去了建筑学专业，你就一定学得精了吗？我相信很多人都坚持不下去，所以千万不要再有感觉学科的这些内容很杂很乱。主要还是大家课下没有自己整理。环境心理学、植物、历史，这些都是以后方便我们工作的。比如了解历史，你可以很快分析项目的风格，我们景观园林如何配合建筑的风格，这些都很重要；还有环境心理学，你这个路是曲线的直线折线的，包括你整体的平面设计、立面设计，这都跟环境心理学有很大的联系。一些简单的建筑跟规划我就甭说了，因为景观是离不开规划和建筑的，所以是你必须要学，但是你一定要向建筑跟规划学得那么专业吗？我觉得这个倒没有必要。02、有针对性的学习才是关键我们景观园林做的项目类型远远多于像规划、建筑学他们做的一些项目。我们湿地、养老、市政、公园、小区、别墅、屋顶花园，我们有好多类型的项目，这个学科的属性就是综合性的，就要求我们是一个综合性的人才，包括我们必须得热爱生活，你不出去看也不行，这个学科它的门槛是有的，大家千万不要觉得说，好像这个学科画图好就行，它是有一定的知识门槛的，所以，你想在这个行业当中挣更多的钱，没办法，你就必须要学这么多，但是，我们不会让你设计太复杂的建筑，那是属于建筑那个领域了。我觉得景观学起来还是挺有趣的。现在市场上的景观也慢慢开始专业化了，比如有的景观公司专门就做居住区，有的专门做酒店，有的做别墅，有的做养老。我国家经济也在发展，景观园林专业以前是比较混血，现在的话，慢慢走向专业化，所以我觉得大家可以大四的时候，你可以根据自己的喜好，比如说我就喜欢处理这种小体量的景观，你就去了研究屋顶花园跟别墅，以后你去找一家别墅公司，这个是很轻松的一件事；如果我就想研究滨水，你也可以去研究研究，去做滨水项目的公司也是可以的。所以我觉得大家到大四的时候，你的学习就应该有一定的专业性跟针对性。03、工作之后设计师才会慢慢有自己的设计风格包括设计方向最后一个，我们要说到自己设计风格的一个问题。很多学员说老师，我现在没有自己的风格，这也正常，你刚学几年呢？有自己设计风格的话必须得十年之后你才好意思说，我有自己的风格。你前面就是不断学习，不断犯错。你作为一个犯错的学生，你有什么自己的风格呢？难道你自己风格还是犯错嘛？30岁之前或者33，35岁之前就是在积累犯错的过程。你如果发现自己有大师这样的一个潜质，你可以把自己的风格研究出来。比如说有的设计师就喜欢用清水混凝土的材料，我做啥都是用这个，我要的就是这种意境。有的设计师我就愿意做的比较复杂，比较形式化，我还能兼顾功能，这样都可以，但必须得是有一定时间沉淀的。我觉得很多网上说什么园林专业这不好，那不好，更多的原因是在自己。现在很多人都愿意从别人身上找问题。就是反正不是我错，别人都错就跟我没关系，挣的少跟我也没关系啊。我学的不好，跟我也没关系，是专业设计的问题。咱们国内，虽然说大师少，但是能称大的几个教授也不错。人家设计的学科比你应该强吧，你现在挣得少，或者你自己学不好，然后直接把锅甩给别人了。我觉得这点是有问题。还有一些同学总把自己学不好的原因归于学校。我在网上看到一次说一次。你现在不是三十年前，三十年前，如果你没去一个好学校，真的是挺可惜的，因为教育资源就有限，国家经济没那么发达。但是现在互联网都发达到这个程度了，你还好意思说我学校老师不行，如果真觉得不行，你可以去别的学校读，又不是拦着你不让你进去，包括互联网上那么多课，哈佛，耶鲁都有，你只是懒而已，不是说你学不好，你就是懒。你不想学，大方承认就可以，我希望大家能活的最好真实一点。都是成年人了，自己能承担就承担一下，这没有什么不好意思。今天分享主要跟大家就来说一下景观园林这个专业，我认为是比较有前景的，我认为在大学学的那些东西都是有用的，就是看你怎么用。老师教给你知识，不会教你成功的方法，但老师会把成功的基础教给你。所以我希望大家能在学习的时候更有针对性。眼光的话可以放长远一点，眼界可以打开一点，都对我们这个专业有好处。作者：大宇老师 （本文为大宇老师原创）欢迎私聊加入我们的精英社群！

美丽的园林因其精巧的构思而充满魅力。九曲回廊，亭台楼阁，设计者的灵巧心思尽在其中，这些设计大大提升了园林的观赏价值，也使设计师的思想得到了充分表达。那么设计者都有哪些设计方法？今天千盟园景给大家介绍园林景观设计四种具体方法。方法一：草图法在运用草图法进设计行构思的过程中，我们需要抓住灵感，充分发挥自己的想法，不给自己的思想设限，天马行空。这种方法的好处是既可以更清楚地表达自己的想法，也可以随意修改图纸不受禁锢。草图简便，适合用来构思打底，可以更快速高效地记录自己的思路，方便后续完善图纸。方法二： 模仿法学习是从模仿开始的，而模仿法模仿的核心是通过别人的想法来引发自己的思绪和灵感。模仿方法应用广泛有：利用鹰眼成像原理模拟的微型相机、相机自动对焦的相机摄像头等；人造卫星发射系统；仿照飞行鸟类的机翼结构制作的飞机机翼。模仿法可以让我们更好地学习前人的经验，少走弯路。方法三：联想法使用联想法对园林设计进行构思需要拥有丰富的园林设计知识，观赏过大量园林，扎实的设计知识准备才能融会贯通，形成自己独特的设计思路，设计出独具匠心的作品。方法四： 奇特性构思法用这种方法所形成的方案一般是新颖的。很多用这种想法设计出的作品有一些是人们之前从未设想过的。但缺点是有时候设计思路过于跳脱，现有的知识水平和建设条件并不能将这些创意付诸实践。园林设计需要我们拓宽自己的思路，也需要我们能够抓取住一闪而过的灵感，将它们变幻成图纸，再将图纸变换成现实世界里美丽的风景线。方法不在多而在于活学活用，千盟园景希望这篇文章可以对你有所帮助。

随着社会可持续发展脚步的加快，园林景观设计逐渐成为体现现代城市基础建设是否合理的重要组成部分。大到城市广场、休闲公园、街道绿化、小区生态环境设计等，小到水池设计、绿植花草配置、雕塑景观等，园林景观设计越来越受到市场的欢迎和重视。与社会经济高速发展的相对应的是，人们对自然生态环境和城市建设的重视日益上升。但随着园林景观设计行业发展的持续走高，越来越多的不同基础的从业者进驻景观设计，导致在实际生活应用中，园林景观设计的市场鱼龙混杂。今天，武汉卓意设计老师就给大家简单列举现阶段景观设计在实际生活中应用的5大误区，希望帮助更多同学认清行业现状，避免在实践学习中被带入误区：1.“精修”效果图，设计脱离施工在方案敲定前，施行方是需要通过设计的效果图进行参考，导致有些设计师为了拿到案子，单纯的为美而美地追求视觉效果，而脱离了现实。以至于当效果图上夸张了的美丽景象无法实现于实际的土地上时，施工方只好慌乱中进行临时调整，最后展现给公众的与之前发布的效果图完全不同，为城市生态建设又增添一处毫无实效的商业化作品。2.照抄照搬，模仿成风虽然在学习园林景观设计前期，为了积累设计经验，我们会先从模仿实际的优秀案例进行练习。但是最后实际工作中，任有不少设计师失去了自己独立创新的能力，盲目抄袭已有的景观设计案例，缺少独特的个性设计。对于景观设计师来说，做任何设计之前都应该先确定为何设计？设计风格是如何？之后才综合协调各种因素进行创作，这就是创新而不是简单的“搬运工”。3.设计虚有其表，忽视人性的需求还记得曾看过一个关于景观设计的真实故事：一名设计师在为公司设计办公楼前的草坪景观时，将整个草坪用地种满草皮，让员工上下班直接从草坪上通过。一个月后，草坪上出现了数条由行人踩出的小道，最后设计师直接在这些小道上铺上石砖，并进行其他绿植种植，从此再无行人随意踩踏花草，因此这几条道路完全满足了所有员工行走需求。反观现在的城市景观建设，大多设计甚至直接无视了人的需求，例如某些城市广场的建设，不是以市民的休闲和活动为目的的，而是把广场、广场上的雕塑或者广场边的市府大楼作为主体。白天烈日之下是一块连蚂蚁都不敢光顾的“热锅”，无树荫供人庇护，无安静场所供人休闲。4.作品形式混乱，缺乏设计内涵景观设计专业在国内虽然只有近十年的历史，但是我国自古以来就存在园林景观设计的应用：御用宫廷花园、江南住宅庭院等等。细看现代的景观设计，不仅体现不了生态性，还缺少文化内涵所表现出来的园林意境。例如为了追求欧美西式化，就在作品中加入罗马柱，突兀的竖立在草坪中央，缺少文化的灵魂表达。想要景观设计充满内涵，就需要设计者具备丰厚的生态与人文结合的文化底蕴，使作品达到人与自然、自然与文化的和谐统一。5.行业的不规范园林景观设计在实际应用中会出现上述几点弊端，究其原因还是整个市场行业不规范导致的。在现阶段的市场中，景观产品与建筑产品相比，少了很多基本安全（如消防等）要求，产生的不良效果后的责任也较小。这些就导致了整个设计实现时受到的更方面干预增多，在这种较为混乱的情形下，景观作品的质量又何以保证?一个行业的发展是需要从业者不断的思考和创新，面对社会已经存在的问题进行力所能及的改善。园林景观设计师作为自然生态与人们生活的连接者，更应该以画家的眼光、音乐家的听觉去创造城市的自然之美，应该以诗人的爱心、哲学家的智慧、儿童的天真去拥抱城市园林。

说起园林景观设计学习，大多新手最先想到的就是学习如何用软件绘图制图，可以说这是所有设计行业新手对这个职业的刻板印象。其实每一门专业的学习，都离不开理论+实践，景观园林设计的学习同样如此。“推窗能见绿，开门看花红”，这是生活在城市建设快速发展的“水泥群”里的人们一直向往的，正是因为这种向往推进了景观园林设计的发展。简单来讲，园林景观设计是一门将自然与建筑、生态与艺术巧妙结合的应用科学。随着可持续发展的城市建设快速扩张，社会对景观设计师的需求也在不断增大：生态城市的建设、农业土地保护、小城镇的改造、农业景观保护、环保能源的发展与保护等等，涉及的领域十分广泛，景观设计师的发展前景十分可观。庞大的市场需求同样吸引着越来越多的朋友加入景观园林设计行业，今天，小卓老师就针对新手同学咨询较多的问题：景观园林设计主要学什么？来做个详细解答：1.理论打造基础理论是大家学习一门新学科的基础，对于园林景观设计学科的学习，武汉卓意设计培训了总结十年经验，结合用人单位需求以及学生基础掌握程度，开设了景观设计史，植物学，植物配置及造景设计，景观方案设计，景观扩初设计等多门具有针对性的学习课程。每位学员都可以根据自身实际情况自由选择，有疑问的学生专业老师也会给出合适的参考建议。2.实操积累经验实际设计中，效果图、施工图的绘制在方案中体现尤为重要，理论是基础，实践出真理。因此针对学员在园林景观设计实操练习上，武汉卓意设计开设了手绘速成训练，软件（3dsmax、Autocad、Sketchup、Vray、Photoshop等）学习，方案设计实训，施工方案学习以及现场实践等课程。在理论+实践的学习过程中，让每位学员具备独立绘制施工图纸，进行工程概算、预算，清楚工程流程及现场管理等职业技能。2018年已经进入倒计时，对于计划学习或者已经在进行景观设计的朋友，老师建议你们在学习的过程中切勿浮躁，幻想短时间速成景观设计师。正如景观设计教育家LaneNarshell说过：景观设计职业的前途是光明的，我们每天都在取得进步。这个专业正不断扩展它的世界，并且已经站在了令人激动的实践领域的边缘。”任何设计都是一个过程而不是一种结果，希望在年末让人浮躁的时间段，大家能保持学习的初心，静心去认识和学习景观园林设计这门理论+实践的专业知识！

(一)、风景园林属于工学中建筑类的一个专业，不是生物学。就业方向和土木工程建筑学等类似。(二)、风景园林专业主干课程：中国画、艺术传媒、工程力学、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、资源与环境、园林计算机辅助设计、室内设计、环境心理及行为学、环境艺术小品、园林树木栽植养护、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、园林模型制作、草坪学、旅游学、园林快题设计、城市景观设计等，不同院校有差异(三)、风景园林专业教育部第四轮评估:(四)、风景园林专业大学排名（学科评价网版）：(五)、风景园林专业大学排名校（校友会版）：（六）、推荐：1、同济大学是教育部直属，国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”建设高校。同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂， 1923年正式定名同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。推荐理由是同济大学在土木建筑领域位于顶级。2、华南理工大学是教育部直属，位列国家“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”。 建筑老八校之一。3、西安建筑科技大学由住房和城乡建设部、教育部与陕西省人民政府共建 ，是“建筑老八校”之一，原冶金工业部直属大学。4、北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”高校，入选985工程优势学科创新平台。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、艺等多门类协调发展。5、南京林业大学由国家林业局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，是国家首批世界一流学科建设高校。学校前身为中央大学（创建于1902年）森林系和金陵大学（创建于1910年）森林系，1952年合并组建的南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。6、东北林业大学是教育部直属高校，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建。国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。设有研究生院、19个学院和1个教学部；有63个本科专业，9个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，8个一级学科博士点，21个一级学科硕士点，17个类别的专业学位硕士点；有教职员工2300余人，中国工程院院士2人；有研究生、全日制本科生2.5万余人。 7、沈阳建筑大学是省部共建高等学校，国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校，国家卓越工程师教育培养计划实施高校。学校前身为1948年创建的中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校（东北兵工专门学校），几经变迁， 2004年正式定名为沈阳建筑大学。设有16个学院（教学部），47种专业，5个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位授权点，2个博士后科研流动站，11个省部级重点学科；拥有教职工1700余人，本科生11021人，博士、硕士研究生3026人，外国留学生858人。

根据教育部公布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，全国共开设506种本科专业，我们的生活中不止360行，有的专业一说出来都是备受诟病，风景园林专业，不就是种树吗？种树还用学？专业简介风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境遇的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。需要注意的是，园林专业和风景园林专业不同，从学位授予层面讲，园林专业大多授予本科毕业生农学学士学位，风景园林专业授予工学学士学位。主要课程中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、 建筑工程 、中国园林史、 园林园艺、设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、 资源与环境、园林计算机辅助设计B 、室内设计 、艺术与传媒 、环境心理及行为学、环境艺术小品、园林树木栽植养护 、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、 园林模型制作、草坪学、 专业英语(风景园林)、旅游学、园林快题设计、城市景观设计。就业方向毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。一些主要工作方向如下：（1）园林、绿化、景观类施工企业；（2）园林局、城建等行政或行业主管部门；（3）大型企事业单位自己本身的绿化管理；（4）公园、植物园等公益性单位；（5）考公务员；（6）考研、考全国城市景观设计师等；（7）森资保护、旅游、森林游憩、资源规划设计等；（8）园林工程监理等。报考指南据阳光高考信息平台数据显示，目前全国开设风景园林专业的院校有160所，大致分为三种类型： 第一，以建筑新老八校为代表的，偏建筑类方向的风景园林专业； 第二，以北林、南林等农林类院校为代表的，偏植物学农学方向的风景园林专业；第三，以各大艺术类院校为代表的，偏艺术设计方向的风景园林专业。总体来看建筑类院校的录取分数相对另两类院校要偏高一些。学长学姐说好就业，但是待遇很低，工作强度很大，经常加班，短期内看不到效益。毕业后就进设计院画图了。加班，每天加班。一方面：设计行业不是没落，而是走向更加理性，稳健的时期，对整体行业的发展是好事二方面：设计行业无法发大财。辛苦是一定的，不要抱着发大财思维。景观行业的人里，有的在吃苦，有的在享受。有的摸爬滚打，有的如鱼得水。我们很难根据部分人的成功与失败，坚持与放弃来选择我们要前行的路。再何况，“转行”也是一件极其平常的事儿。人人都有转行的权利，你可以转去别处，别人也会转到你这里来。

本文摘自：千盟园景很多人都会热衷于建筑的室内设计，对室内设计非常的上心。但是对室外的园林景观设计却是草草了之，他们没有想过客人第一眼的印象就是室外园林景观设计，因为室外是他们接触整体建筑的第一个媒介。下面千盟园景就为大家介绍三种经典田园园林景观设计。第一个中式园林景观设计。中式园林景观设计不可或缺的元素，大概就是假山流水植被盆景，同时也特别讲究对称和成双成对。假山根据整体的面积来，面积大了就使用大型假山，面积小就使用小型假山予以点缀。还会有一个碧绿的池塘，里面有各色的锦鲤。花草占据了整个园林景观的二分之一，会有一个大型盆景引领全园。第二个日式园林景观设计。日式园林景观设计不可或缺的元素，大概就是鹅卵石、木材和青苔了。他们很注重小而精美，因为日本多发地震，所以不适合用太重的建材和太大的园林景观元素。布局也均是四四方方的，多运用石块堆砌，建筑多运用木材与竹子建造，很少看到石块堆积而成的，所以日式园林景观，给人一种静谧祥和的感觉。第三个欧式园林景观设计。欧式园林景观一向以豪华著称，不可或缺的元素有很多。通常会在主干道的中间安放一个雕塑喷泉，随处可见雕像，颜色运用也颇为华丽，休息喝茶的地方是露台，上面有吊椅，也会种植小部分植物。以上就是千盟园景为大家介绍的三种经典田园园林景观设计，花费的时间最多、经历最多的便是欧式园林景观，因为需要大量的人力物力去建造，如果预算不够不建议设计这种形式，因为结果会不尽人意。中式园林景观和日式园林景观在钱财的花费方面比欧式园林景观要少很多。

本文摘自：千盟 园景简单实用又好看的东西一般都有一个共性简洁明了。他们一般都剔除了一些不必要的装饰性的要素，都着重于功能使用这些方面。园林景观设计也同样是这样，要想简单实用又好看，就要让园林景观要素简洁明了，千盟园景就为大家介绍一下简单实用又好看的园林景观设计。大家应该都发现了，简约大方的东西大多使用的是黑白灰或莫兰迪色系，所以在设计建筑时，可以使用同一个色系里面的两个或三个颜色，最多不要超过四个颜色。外形也尽量表达一种几何感，千万不要设计欧式园林景观风格。在地面铺装方面，就不要使用石子路等，一些有特色的元素，就用简简单单的方形板材铺设就行了。还有一些其他的元素，比如凉亭、建筑小品等等，这些不要设计。在植被方面，不要设计颜色较为艳丽、花朵较大的花卉，可以选择一些矮小的植株。在树木上就多以风景树为主，尽量不要选择果树，也不要大片的种植花海。如果有一大片空地，可以种植草坪，这样更加简单明了，而且整个园林景观中不要出现过多的篱笆。建筑外的桌椅板凳，在材质上尽量选择白色铁艺，造型不要太花哨，白色是百搭色，在视觉上也会给人一种纯洁、简单的感觉。如果想设计一个休息的地方，就在建筑内建造一个露台，不要过多的装饰，就要一个桌子，两把椅子，一个吊椅即可。以上就是千盟园景为大家介绍的简单实用又好看的园林景观设计，设计起来说简单又简单，说不简单又不简单，因为少了很多元素，不用过多的考虑相互融合这方面的问题，但随着而来的问题就是空旷，这也是目前设计界急需解决的一大问题。

高考在即，大批毕业生面临着填报志愿的问题。有园林方面意向的同学们要注意啦，常常有人说这三个专业基本没有差别，事实果真如此吗？你真的分清了风景园林，园林以及园艺专业的区别了吗？接下来让我们一起来发现不同吧。一、培养方向不同园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才，属于工学学科。风景园林则更注重设计性，获得学位为工学或艺术学，主要学习风景园林规划、区域规划等的基础理论和基本知识，训练风景园林规划设计，要求掌握风景园林规划、设计和风景园林规划管理的基本能力。园艺则更加不同，园艺专业属于农学类，培养的是具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。二、专业课程不同园林主要课程包括生物学、林学、建筑学生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、设计初步、环境艺术学、园林栽培与养护等。风景园林则对设计绘画要求更高，主要课程有中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、 设计思维学 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、 插花艺术、西方现代景观艺术、 园林模型制作、草坪学、 旅游学、园林快题设计、城市景观设计等。园艺呢，则更偏重生物学农学，常见课程为植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学。三、毕业发展不同园林学生毕业后可在园林、林业、城乡建设等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作，主要方向为规划建设。风景园林的就业方向主要包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构，重点在设计方面。园艺毕业生可从事与农业相关的工作如现代农业产业园区、园艺公司、园艺场等生产、贮藏、加工企业的技术管理员；园艺行业协会、园艺产品与农资销售企业的营销员；鲜切花生产经营企业及花店的插花员；园艺教育、科研、试验单位的试验辅助人员；农业科技推广和行政管理部门的技术推广员等。由此看来，园林专业偏向工学，风景园林属于艺术设计，而园艺则是农学学科，三者存在极大不同。大家可要擦亮眼睛，不要被相似的名字误导，选专业还需谨慎呀。