有哪些国外硕士

一年制硕士越来越不被认可您说的一年制硕士，应该指类似于英国的一年制硕士吧？在国内一般是两年(专业硕士)或者三年(学位硕士)两种，没有一年制硕士。在英国，有两大类硕士，一类是授课式硕士，调查研究很少；另一类是研究型硕士，上课比较少，主要是针对一个课题进行研究，成果写成论文。在国内，如果你想读博士或者进研究型机构，英国的一年制硕士越来越不被认可。当然，进企业可能是另外一回事。一年制硕士上课强度很大首先，上课的强度很大。每节课前都需要大量的阅读，你才能听懂老师讲的课，进度比较快。这要求你课余时间经常要泡在图书馆里，太多要看的内容了。第二，各种演讲、小组讨论。老师经常会布置课题，要求学生做演讲，以及以小组讨论的方式做汇报。这部分比较锻炼人，小组讨论的形式也迫使了需要不断思考才能和同学进行思维的碰撞。第三，各种小论文大论文，日夜颠倒通宵熬夜，连高考也没这么累过，但熬过去觉得很有成就感，那一篇篇几千上万字的论文，不敢相信是自己写的。当然出国除了学习，更多的是人生阅历的成长，这部分收获并不亚于学术上的。我是认为这一年很值得。只是上课型的学习一年制硕士就像本科一样，只是上课型的学习。国内三年制硕士，尤其是理工科，除了上课外，一个很重要的经历就是项目研究或实作经历，完全与实验室或企业模式接轨，不管是以老师打工或比赛的形式，这是无可否认，也是一年制硕士无法比的。所以国内企业很欢迎国内硕士，对国外硕士不待见，这是从市场企业需求出发的。小编总结英国硕士学位不是独立学位，是博士预科，一般是想读博士的人才去读。英国的独立学位只有两个，本科和博士。美国和中国的硕士学位都是独立的。英国一年制硕士研究生学习安排非常紧，不是随便就能毕业的，能学到的东西绝不少。当然这是相对本科是在英国读的或者是语言关没问题而适应能力很强的人来说的。如果语言关没过的特别是本科是在国内的去读这种一年制硕士真的不建议，语言关、适应新环境耗费了大量时间，后面也无法跟上节奏了。国内本科生真有心出去读英国一年制硕士的应该提前半年左右出去适应环境和过语言关！

在毕业等于失业的今天，越来越多高校应届生考虑继续读研，躲避金融海啸造成的就业难影响。但另一个现实的问题又摆在眼前。考国内的研，还是考国外的研？留在国内，考研大军的规模之大，堪比高考；而出国，和那些高中毕业就跨出国门的人相比，会不会已经太老，难以适应？在考研君看来，这些问题其实都不是关键。在选择考研之前，在选择是国外读研还是国内读研之前，请先思考一个终极问题——你有没有从青春和金钱方面考虑过读研后的投入回报率？呐，今天小编就给大家来安利一种考研的新模式。在此之前，我们先就国内读研和出国读研该怎么选?这个问题进行合理分析。很多考生表示很迷茫，毕竟两者各有利弊，下面我们来看下这两种读研方式究竟有哪些不同?国内外读研利弊大剖析一：所需花费国内：虽然大部分改革高校都采取发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生，但总起来讲还是变相地使读研成本大幅上升。部分大学的自费研究生收费情况发现，一般的年学费在6000元-10000元，像北语是9000元/年，武汉大学是11000元/年，浙大10000元/年，人大15000元/年……如果一个月生活费等日常开支按800元/月计算的话，一年的总花费保守估计也大约在2万元左右，在上海、北京、广州等高消费地区，这个数据还要更高。国外：出国读研的费用根据留学国家的不同有很大差别!二：所需时间国内：学制2-3年，以3年居多。国外：国外研究生学制一般是1-2年，对大多数学习应用型硕士学位的学生来说，1-2年课程设置非常紧凑丰富，没有任何时间上的浪费。能早1-2年就业，无疑将比同龄人领先一步。三：成功难度国内：一般的考生从大三开始专注于考研的考前准备，有些学生则一入校就开始做准备了。虽然目前复试权重在逐渐加大，不过笔试分数依然是必过的第一关，依然是“一考定终身”的模式。国外：国外读研一般都是申请制，只要具备本科学位，都可以申请。对语言要求很明确，英语系国家至少要有雅思、托福、GRE的成绩，去小语种国家也有考级要求，或者必须要读够一定学时的语言，具备这个国家的语言基础。如果没有语言成绩，就需要到国外读半年到一年的语言，这项花费不菲。四：职业竞争力国内：在不少大学生毕业找不到工作的时候，让其中一部分继续留在大学里深造，暂时把就业问题回避，等形势好转再让他们就业，是迫不得已的选择。国外：全球性的金融危机导致任何一个国家的就业都不乐观，失业率也在攀升中，但两年后就业肯定会比眼下的环境要好一些。同时，为吸引人才目前很多国家的移民政策也更加放宽了。比如现在在德国毕业工作3年就可以申请长期居住、工作5年就可以申请移民;英国给毕业的留学生也放宽了工作签证的时间，由1年增加到2年，工作满5年也可以申请移民。在这样的对比分析下，可不可以得出一种“两全其美”的读研模式，取两者之长，弃两者之短？答案，小编告诉你，是可以的。宁波大学X堪培拉大学项目特色与优势：文凭全球认可——中国教育部学历学位双认证中英双语教学——致力培养国际工商管理精英中外师生同堂——国际视野结合全球本土案例理论实践结合——课内教学与课外实践相结合优享双免政策——无入学统考无毕业论文要求课程内容介绍项目学制两年，共有12门课，由中方和澳方共同执教。采用非全日制学习方式（工作日晚上或周末上课）。学员顺利通过12门课程考核，即可获得由澳大利亚堪培拉大学颁发的工商管理硕士学位（MBA），中国教育部认证学历学位。北京理工大学X雷丁大学项目核心价值：北京理工大学与雷丁大学积极利用两校优质教学资源，强强联手举办信息科学硕士学位班。通过学科交叉，结合互联网技术与金融、管理、软件工程等先进学科知识，培养熟练掌握互联网金融知识的高级复合型人才。互联网金融专业方向提供全球一流的信息科学和互联网金融专业教育，提供给学生现代互联网金融所要求的基础知识与技能。通过与互联网金融实践相关的面授课程和毕业设计（论文），提高学生毕业后的职业前景。项目优势：不出国门享受世界顶级教育资源，获世界名校信息科学硕士学位。获雷丁大学学位证书，中国教育部留学服务中心认证。享受国内高校统招硕士学位同等待遇。课程体系与雷丁大学本部完全一致。有志出国留学的人士可以转至雷丁大学本部学习。学生在学习期间可以前往英国校本部学习和实践（自主选择，费用自理）。课程主要由雷丁大学教师面授，北京理工大学教师辅助。毕业后可申请攻读雷丁大学的博士学位。较英国本部学习节省学费近50%。中国海洋大学X曼谷皇家理工大学项目特色：泰国曼谷皇家大学是1975年建立，连续11年在泰国高等教育部的教学质量评审中名列前五。2005年，泰国皇家理工大学参照美国加州州立大学系统(CSU)，分成了九所联系紧密又相互独立的大学，曼谷皇家理工大学就是其中之一。曼谷皇家理工大学在曼谷有三个校区，主校区位于泰国首都最繁华的是隆(Silom)商业中心，世界五百强公司、四大会计事务所和各国大使馆及总领事馆环绕学校四周，交通十分便利。学校总占地面积237,200平方米, 在校生一万三千多人，师资阵容强大，并享有泰国皇室成员主持毕业典礼、颁发学位证的殊荣。专业：工商管理学制：两年授课语言：中英文（台湾明道教授）入学条件:无语言要求，本科毕业证、学士学位证、成绩单公证件半年在海大学习雅思，后一年半在曼谷，要求雅思5分

要说对立面、鄙视链吧，生活中是到处都有，各个领域都逃不掉。比如：系统圈儿的安卓党和IOS党；音乐圈儿里玩摇滚的和玩爵士的；看美剧的和英剧的；B站和短视频；豆瓣和贴吧；理科生和文科生；...可这几年，国外研究生和国内研究生的矛盾不知道为什么也越来越深了。甚至已经到了“两股势力”互相不服的地步。而最近网络上也出现了一个热门话题：为什么国内985硕士看不起国外留学的硕士？是呀，这是为什么呢？我们听听大伙儿怎么说！@去你大ye的小杰瑞： 知道为什么看不起吗？可能是因为这个：想必很多关注留学的伙伴都看过这样的“广告词”：“双非大学毕业、绩点低的同学不要怕，可以通过其他方向弥补，最终还是有大概率能拿下众多名校录取的！”双非、绩点低、众多名校录取......哎，何必呢！@超超超超越： 自古以来物以稀为贵，门槛高、东西少就惊奇！国内考研的门槛多高呀。不光说是国内考研，只要是门槛高的，在大多数人的认知中就是好的代名词。国内研究生从准备、笔试到最终的面试录取率有多低，这样的难度肯定比国外留学读研的想申请几个就申请几个的要高呀。@阿康： 这个问题还需要问？两方不对立才不正常吧？!那些最终考进985研究生的，却要和一些本科巨弱，但因家庭条件好而出国申请到一个排名较好的学校的人对比？排名成了决定因素？学习能力就不是能力了吗？说到底还是自己的心态问题，非要争第一累不累？出国党本科比不过人家考研的，就拿留学时的学校排名说事儿；考研党认为研究生学校排名比不过出国党，就对比两方的本科学校。两边悲哀...@猜猜我是谁： 又是个引战的问题...我选择避而不谈，像我这种夹在两边的孩子怕被误伤...@角色我只用刘伯温： 把这几个问题想明白，这道题就好解了！第一个：那些本科985、保研的大牛会瞧不起那些同是985本科、成绩牛、还有科研，最终去美国留学的另一群大牛吗？会吗？不会吧！第二个：那些985本科，但没有保研却靠自己的努力考到了985的研究生会看不起上边说的申请到美国的大牛吗？也不会吧？人家大牛本科不差，还有科研，还为了准备留学考了雅思、托福、GRE，这是能力超强好吧？第三个：考到985研究生的和双非本科申请到一年MSc的会存在看不起的问题吗？也许会吧？虽然留学后可能你的学校排名比较高，但是985硕士的找工作机会也不差。SO，明白了吗？问题的核心不在于研究生和留学生，而是985的研究生面对的是哪部分的海外硕士留学生。典型的鄙视链深层套路，请分清战斗目标...@酒窝长在肚子上：这个问题是没写全，还是不动脑子？国内985研究生会看不起麻省理工？会看不起哈佛、普林斯顿、耶鲁？会看不起牛津、剑桥？这里面海外硕士包含的概念太大，很多水校也是海外硕士；麻省理工也是海外硕士，有可比性？谁敢瞧不起？@giaogiao： 我告诉你985研究生为什么看不起出国留学党！别和我说什么留学也很难，那种所谓的Top100名校，对于想考国内985研究生的同学来说，考不上再去申请也不是来不及，尤其是英硕和澳硕、港硕...@Lorraine： 呵呵呵，我本科就是985的，你985硕凭就可以看不起我现在出国读研？@咩： 小孩子才看不起呢！成年人想的都是怎么通过学习、文凭让自己走的更高、更好。拜托，哪有时间看不起别人。@claudia： 看到这个问题有些生气！看不起？请问你真的了解留学生吗？你真的了解海外硕士吗？如果你没时间了解海外留学生和海外硕士的含金量以及我们的生活，电影总有时间看吧？看看《一代宗师》吧！“人外有人，山外有山。拳不能只有眼前路，没有身后身。”这是告诉你，要学会包容，别以为自己有多牛。就算是双非本科申请海外硕士也是我们想丰富人生下半场的生活！“我爹常说，习武之人有三个阶段，见自己，见天地，见众生。我见过自己，也曾见过天地，可惜见不到众生。”这是告诉你，经历过再评论，OK？看了大伙儿的想法，都有自己的出发点和落脚点。好啦，看过了“百家争鸣”后你对这个鄙视链怎么看呢？来一起说说吧！部分消息来源：网络封面图：Photo by Allen Taylor on Unsplash

2018年我国大学毕业生人数在820万人左右，再创历史新高。随着每年大学生人数的增多，大学毕业生的竞争压力也越来越大，所以最近几年每年报考研究生的人数也在逐渐增高，同学们也是希望能跟拥有高学历找到更好的工作，现在大学生这么多，很多知名企业岗位的要求都是要在研究生及以上的学历，由于门槛的提高，导致很多本科学生也不得不去提高自己的学历，提高学历的方式，要么就是大学毕业考研，要么就是出国留学，对于家庭条件好的很多都选择出国留学到国外读研究生，近几年出国读研的人也逐年增加。对于这样的现象，很多人对此就有看法了，为什么有那么多的人选择出国留学读研？是因为海归的研究生真的比国内的研究生含金量更高吗？对此小编也进行了比较首先是国内的研究生的录取方式是跟高考的形式是差不多的，通过考试成绩达到了相应学校的录取分数线，才能进入复试和面试的环节，只有这三者都通过了才算获得研究生资格，与国外的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外研究生在知识方便积累可能稍微欠缺。国外研究生是采取申请的方式，所以国内研究生和国外研究生的录取方式区别很大。其次我国很多学生的笔试成绩都是很好的，但是动手实践的能力不是很足，比如英语成绩很多同学每次都能考高分，但是在口语表达能力却与成绩不成正比。同学们都把大把的时间花费在做题上面了，而忽视了我们在语言表达和实践上面。很多人选择去欧美发达国家留学读研，它们都有一个共同特征就是都是用英语交流。在这样的环境下，即使你音乐口语能力再差，也能在哪里跟你得到很大的提升，所谓环境育人嘛，一般在国外呆了两三年的学生，英语口语交流能力基本上都是非常的专业了。所以很多学生选择出国留学也是这样一个原因，想自己的英语交流方面能够得到质的提升，口语更加专业。最后就是国外的研究生的学制时间比国内短，国外一般是一年或者两年的时间，具体根据自己留学的国家不同而不同，所以这也导致了很多出国留学是为了更早的拿到研究生学位，海归出国一年就拿到了研究生硕士，而过内研究生一般是三年的学制，很多企业对于刚刚回国的海归只在外学习了一年，对于他的能力也表示质疑的，因为跟国内三年的学制在时间上就相差了这么一大截。他们能够顺利的毕业也是学有所成的，在国外所接触的新思想新理念，让他们的视野也更加广阔，虽然国内国外研究生的学年制不同，但他们所学到的能力也毋庸置疑的。所以很多网友热议到底是国内的研究生好，还是国外的研究生更值钱，这似乎也没有一个评判标准。因为它们的教育模式完全不一样，它们都各有各的优缺点。如果让你选择在国内读研还是在国外读研？如果你想出国留学,那么是什么原因导致你想出国呢？

文|晗妈教育指南正在上大学的你是不是常常能看到身边很多的同学都存在“学历焦虑”的情况，985大学生看不起211毕业生，博士生瞧不起硕士生，名校生其实普本上，大学生对于“学历”的追求越来越高。随着大学生就业压力的增大，用人单位对应聘者的标准也不断提高，让很多大学生甚至是家长形成了一种“学历上的内卷化”，为了提升学生的学历，有家长不惜花重金把学生送到国外去镀金。这样“披着洋学历”回国，未来的发展前景也会更加的明朗，而事实真的如此吗？海归在如今的就业形势下还能吃香吗？我们一起来看看下面这个案例。90后海归硕士心塞大哭，月薪五千都困难前不久一名90后的海归硕士，在网上分享了自己的“遭遇”，引起了很多网友的热议，原来小金高中毕业就被家里安排出国留学，学的是热门的“商科”专业，在国外一直顺利地读完了硕士。小金本以为在国外“镀金”以后，回到国内，就业一定不成问题，海归硕士，企业还不得抢着要，可是小金回国以后，找工作却屡屡碰壁，回国半个月有余，投了无数企业，面试的机会都很稀少。并且，很多企业开出的月薪只有不到5000，想要月入过万，简直是天方夜谭，极大的心理落差，让这个90后的海归硕士崩溃大哭，小金表示：读了十几年书，花了几十万，回到国内就业出现危机。难道“海归”在国内已经不值钱了？留学的本钱都赚不回来，这样小金非常的失落，不过很多网友却表示：现在的学历已经严重缩水，世界顶级名校毕业生都难找到心仪的工作，海归算什么？洋学历不香了，国内就业面临危机其实，近年来我国的“海归”就业市场也并不乐观，笔者对2019—2020之间海归回国找第一份工作的时间进行了整理，发现大约有10%左右的海归是在回国之前就已经提前找好了工作。而没有提前找工作的海归，40%都是回国后3个月才找到工作，剩下的还有半年以后找到工作，甚至有些海归一年以上才找到工作，这也说明了一个极大的问题，就是海归在国内就业面临危机。所以，海归在国内已经不吃香了，拥有洋学历去国外镀金回来就能拥有高薪工作的时代已经过去，现在的海归国内就业市场竞争也开始变得激烈起来，导致洋学历不吃香的原因有哪些？导致洋学历不香了的原因有哪些？回国就业海归人数逐年增长根据2019年教育部公布的出国留学人数来看，我国的出国人数已经超过了70万人次，而回国留学生人数也超过58万人，这也说明了85%以上的海归都选择回国就业。国内的就业市场上，留学生的数量持续上升，海归之间的竞争也就变得激烈了，正所谓“物以稀为贵”，如今海归已经不是“稀有”人才，甚至是一抓一大把，所以，海归也变得不值钱了。留学生眼高手低很多留学生都认为自己喝了洋墨水，接收到了国外更好的教育，并且，也花费了比普通学生更多的时间和金钱，所以，在求职中对“薪资”的要求非常高，这样眼高手低，就不容易找到合适的工作。而近年来我国的就业形势并不乐观，很多一线城市的薪资水平也并不高，所以，能符合海归要求的企业少之又少，海归找工作也变得更加困难。国外的专业并不一定适合国内的市场其实很多专业都是如此，包括国内的很多专业在国外可能发展会更好，在国内就没有出路，而对于很多留学生而言，国外的专业也不一定适合国内的市场，专业不对口，找工作自然有困难。留学生的质量参差不齐其实学生的质量也是找工作的一个关键，对于很多国内的大企业来说，他们对海外留学生的能力也是非常看重的，但是很多留学生的质量是并不高。这样在就业上就会遇到困难，而品学兼优的留学生其实就业上还是有一定的优势的，只是在留学生中大家的质量太过太过参差不齐，优秀的留学生在少数，大多数品质不好的留学生面临就业危机。今日探讨话题：你觉得现如今“洋学历”在国内还吃香吗？你觉得海归在就业上有优势吗？欢迎在评论区发表你的看法。

财经大类大学一直是高考报考热门，考上后就业率高，就业单位好，就业工资高，就业地点一般都在北京上海广州深圳等一线城市。财经大学本科毕业生就业率，一般都在95%以上，升学考上研究生，也统计为就业。全国财经类高校有54所，憨哥月前写过一篇文章《2019财经类高校排名重新洗牌》的文章（关注我，可看到），根据校友会最新排名，对全国排名前十的财经类高校列表如下：今天，憨哥抽取其中三所，以上海财经大学、西南财经大学、山东财经大学为例，看财经类大学的本科生都考取了国内外哪些名校的研究生？一、上海财经大学2018年本科毕业1931人，男715人，女1216人，就业率99%1、升学考取研究生845人，占全体本科生43.8%。①、出国读研究生475人，占全体本科生24.6%。 其中，到全球排名1-20大学读研占17%；到全球排名21-60大学读研占27%；到全球排名61-100大学读研占17%；国外其它大学占39%②、国内读研究生340人，占全体本科生19.2%。其中，到本校读研占69%（保送58.2%，考取41.8%）。到一流大学建设高校读研占26%（保送57.9%，考取42.1%）。包括北京大学24人，复旦大学38人，清华大学13人，中国人民大学10人，上海交通大学7人，浙江大学2人，中山大学1人。到一流学科建设高校读研占2%（保送12.5%，考取87.5%）。到其它非双一流学校读研占3%2、就业1080人，占全体本科生56%其中14.7%进入全球500强，19.6%进入中国500强二、西南财经大学2018年毕业本科生 3634 人，就业率97.03%1、升学考上研究生1434人，占全体本科生39.4%①、出国（境）、读研678人，占比18.6%②、国内、读研756人，占比20.80%其中本校读研326人，占比43.12%, 其它双一流学校395人，占比52.24%。考其它非双一流高校35人，占4.63%。2、就业：签约：占比44.06%三、山东财经大学2018年，本科生7371人，7023人就业，就业率为95.28%。以山东财经大学经济学院为例：1、升考上研究生：2018年本科考取研究生95人，占2018本科毕业总数24.05%。①国内研究生70人：北京：中央财经大学5人，北京师范大学2 人， 中国农业大学2 人，对外经贸大学4人， 首都经贸大学1人，北京工业大学1人，华北电力大学1人 北京交通大学2 人。上海：上海财经大学3人，同济大学1人，上海大学1， 华东政法大学1人。天津：南开大学4人， 天津财经大学1人。山东：山东大学1人，中国海洋大学2人，中国石油大学1人， 山东财大18人。武汉：武汉大学1 人， 中南财经大学4人。成都：西南财经大学2人，大连：辽宁大学1 人，东北师范大学1人， 渤海大学1人， 东北财经大学2 人。吉林：吉林大学1人。杭州：浙江工商大学1人。宁波：宁波大学2 人。广州：广州外语外贸大学1人。南京：南京农业大学1人。兰州：兰州大学2 人，甘肃农业大学1人。广西：广西大学1人。昆明：云南财经大学1人。②、国外（境外）研究生21人：伦敦大学学院2 人爱丁堡大学1 人布里斯托3人昆士兰大学1 人查理大学2 人墨尔本大学1人得克萨斯州立大学1 人捷克查理大学2人纽卡斯尔大学1人纽约州立大学1 人新布伦斯威克大学3 人兰卡斯特大学1人香港中文大学1 人香港城市大学2 人2、就业：签约34.08%企业：其它企业63.97%，国有企业18.99%。行业为金融业20.5%，信息软件10.689%,制造业9.36%。机关：当年考上公务员（省市级城市）20人本文为憨哥原创，欢迎评论、欢迎转发、欢迎点赞，更欢迎关注。

现在处于硕士研究生阶段，申请那也是博士留学，学校肯定参考的是你研究生阶段的成绩。就像你考研，参考的是本科;考大学，参考的是高考成绩。自费留学，一般应具备以下四项基本条件：1、 有一定标准的外语水平;2、 有一定自理能力;3、 有充足的经济来源;4、 身体健康;外语水平要求国外学校对留学申请者都有一定的外语水平要求，只是不同的国家不同的学校有不同的标准。赴美、英、澳、加、新等通用英语的国家学习，需通过英语熟练程度考试，如TOFEL、GRE、ESE、GMAT、MELAB、IELTS等。以IELTS为例，中国大陆学生申请赴英、澳、新留学，研究生须6.5分以上。需要经济担保申请自费出国留学，必须有足够的在国外就学的学习、生活经费来源。尤其是申请到西方经济发达国家留学，申请留学者必须证明自己有足够能力支付学费、住宿费、生活费等各种费用。经济来源方式有自筹资金、亲友资助、朋友担保、获取奖学金或助学金、半工半读等方式。当然，如果能够获得国外院校较高的奖学金、助学金，可以不要经济担保。如果到发展中国家留学，大多不要求提供经济担保。身体健康条件申请出国留学必须身体健康，尤其不能有传染病、精神病。许多国家对申请者体检都有明确的规定和要求。申请者的年龄一般应在18岁以上，35岁以下。我国指导留学的总方针：我国目前指导留学工作的总方针是："支持留学，鼓励回国，来去自由。"以上就是智课选校帝为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，祝大家学习进步，一切如意。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

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