艺术硕士培训机构

每年的12月份，都是各类艺考生纷纷奔赴考场参加艺术专业考试的时候，但是很多人不知道，他们为了这次考试，已经提前了好几个月进行备考。绝大部分的同学都会选择去培训机构进行专业的学习，这就是为什么艺术类的，学生会比普通生花更多的钱，很大部分的金钱都是花在了备考时的培训方面。为什么大多艺考生考前都选择去培训机构学习呢？我们从以下几个方面来分析。首先，在高中的学校里也有技术专业的老师，但是往往在高中时候的专业老师是比较少的，起码于语数英这种科目来说，毕竟艺术类考试是相对小众一些。所以很多学校在艺术类的师资上也会比较弱。还有就是高中里面的艺术老师和艺术考生形成的僧多肉少的局面，往往艺术老师在进行专业课指导复习的时候，因为艺术类的学生相对比较多。指导老师也不能够有针对性或者系统性的学习和教学。所以导致很多艺术类考生在高中学习的时候效率比较低，教学的进度也相对比较慢一些。在教学质量上来说没有得到保证。所以很多艺术类考生在，临考前的半年都会外出去培训机构学习专业知识，这也是我国艺术类考生的一个普遍现状。其次，在专业的艺术类培训机构里面学习，氛围是不一样的，往往一个培训机构会有几百到上千人不等，这样的氛围下学习专业知识，有你追我赶的趋势。对学生来说可以化压力为动力。而且在教学的安排上，基本上是从早上学到晚上接触的都是专业课，在高强度的学习高压下，往往去培训机构学习一个星期就可以抵得上在高中学校里面学习一个月的效果。所以在高中学校，有些同学在专业课上学的不好，去了培训班之后很快就有一个质的提高。学生和老师们要的这个效果，看到实实在在的学习真真实实的水平。最后，选择去专业的培训机构学习，除了可以有效快速提高自身的专业水平之外，还可以接触到实时更新的艺考信息和招考通知，这对艺术考生来说很重要，因为除了在专业文化上的成绩有所要求以外，对艺考实时更新的信息也要掌握。同时也接触到更多专业的知识的人，所谓山外有山人外有人，只有遇到了比自己更厉害的人，我们的目标才会更远大。我是音乐艺考一点通，专注音乐艺术高考，分享音乐艺考最新资讯。关注我，让你爱上艺术。

全文共计5171字，建议阅读时间13分钟行业分析：艺术培训是中国素质类教育产业的重要组成部分。随着人民群众物质文化生活的逐步提高，人们对孩子的艺术培训越来越重视。传统的艺术教育市场音乐、美术、舞蹈学科三足鼎立，行业天然较为分散，且相关培训机构小而多，行业的低门槛和低集中度；目前行业市场缺乏具备统治性力量的公司或机构。但是由于近两年来，国家对少儿艺术教育领域的重视，发布了一系列的政策来辅助艺术类教育市场发展的政策。目前国内的艺术来教育市场正在朝着一个更加规范的市场发展，一方面其他素质类教育学科的兴起，编程、科学类的学科也受到了广大家长的青睐。另外一方面大量资本营运开始入局，对艺术类教育市场形成冲击。在这样一个特殊的时期，对于中小型艺术培训机构来说，这是一个自由的竞争阶段，每个机构都有机会成为行业领导者，树立行业的标杆；也正因为处于这样的时期，市场就会进行资源优化，机构与机构之间的竞争最后变成要么合并要么吞并。要想在这样的优胜劣汰环境里胜出，每家机构都需要有自己的独家“武器”，才可确保自己在竞争中立于不败之地。那就是拥有一个良好的市场口碑和品牌形象。口碑即流量：现在很多校长提到招生不好招，尝试很多种的引流方法效果都不好。我们不妨换个方向来思考这个问题，如果我们把重点放在如何建立机构的专业形象和如何做好机构的口碑，反而有出其不意的效果。与其每天都是在为如何招生上去烦恼，还不如沉淀下来去做好自己机构的口碑打造。让口碑给你招生，招生反而没那么难，而且这可能还会给你带来一劳永逸的效果。案例剖析：身边有一位校长，经营了一家小型美术培训机构，现在机构内接近400位学员。他这边有一个很特别的现象，有小部分学员的家离机构很远，依然也会过来学习。他告诉我，其实这个源自于机构的专业教学能力，和优质的服务。他们很少进行过任何形式上的商业招生活动，内部转介绍非常高，转化率自然也很高。机构目前已经运营了3年了，机构的盈利非常可观。在机构所处的区域知名度非常高，家长的满意度也非常高，而且每年的学员人数还在不断的增加。这样的小机构生存下来的主要原因，就是因为它在这个区域内形成了一个良好的宣传口碑，它拥有这个区域很高的市场占有率。很多人可能会说，依靠口碑做起来的机构毕竟还是少数，大多数机构都是以营销为主的策略。我一直对这个观点持保留意见。在我看来，营销为主也许可以换来短暂的机构繁荣，长此以往必将遭遇滑铁卢。转化率不高、退费率高、转介绍率低、学员留不住，究其原因还是由于机构没有优质的教学体验和服务，没有良好的市场口碑。但是毕竟我们很多校长朋友自己不是从事艺术专业的，专业教学方面也不懂。如何才能提升机构的品牌形象，塑造良好的口碑来达到招生和转介绍呢？艺术类培训机构的专业能力和教学能力，是需要花时间花精力去做的，想要在短时期内能实现比较困难。然而能够在短期能做出改变的就是我们的机构的服务和市场形象，我把他们归总结为内部形象和外部形象。机构想要塑造良好口碑，提升机构的整体形象：首先应该是提升内部形象，然后才是优化外部形象。内部形象：内部形象主要是指机构的内部环境和服务，一个家长走进机构之后就会形成他对机构的第一印象，我想这个是很多人都会有的一个下意识的判断。比如说你走进一家餐厅吃饭，对餐厅的装修和环境就会下意识让你判断这个餐厅的质量，如果餐厅的服务和菜品都没有问题，那你自然就会有很多的回头客，但如果你的服务和餐厅环境都不错，菜品一般，自然还是有很多人冲着你的环境和服务来。环境、服务、菜品都不行，那这个餐厅迟早倒闭。这个道理放在培训机构一样也是成立的。外部形象：市场形象的建立，就是依靠我们机构平时的举办的各种形式的市场活动，这些活动有公益类的、教学服务类的、和具有商业性质类的。这些活动的举办的频率和质量以及时机都会影响到一个机构对于区域市场的影响力和市场形象。一、提升外部形象，扩大市场影响力：对于艺术内培训机构来说提升外部形象的方法，最常见的就是开展不同内容形式的活动，提升机构的市场知名度、美誉度、影响力。实际上这些一系列的活动，都有一个隐藏的属性就是进行招生和引流。这两者并不冲突，是可以同时实现的。活动的内容需要经过精心的策划，虽然活动的种类繁多，我们必须要确保活动的质量和频率以及时机。质量：高质量的活动会给机构的市场形象带来正面的口碑影响，当然低质量的活动就是吃力不讨好了。频率：机构的活动次数也很重要，我一直主张机构的活动宜精不宜多，太多了机构的运营成本会增加，活动质量不高。但是太少了，也每法形成持续性的市场影响力，久而久之家长们也就忘记了。时机：而然时机的把握，可以先遵循市场：节日、招生旺季（一） 市场活动意义市场活动是学校对外宣传和招生的重要方式，好的市场活动可以提升机构品牌形象、打造良好口碑。大型的市场活动应该是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。（二）活动的分类我把活动分为了这几大类：教学服务活动、公益活动、商业活动1. 商业活动：主要是以市场推广为目的市场活动，例如，扩大市场知名度，课程推广、促销课程。机构主要的商业活动有：a.主题活动：中国一年365天有141天是节日，利用节日一方面展示教学实力，另一方面促销产品，可以提高机构的招生数量。b.社区活动：机构常见的推广方式之一，也是机构开展周围区域市场必要手段，树立区域机构形象，打造口碑最有效的方式。c.年底晚会：每年全校常规的活动之一，主要是师生节日庆祝和对学校年度工作的总结。d.开业庆典：必不可少的市场宣传活动之一，具有宣传与促销的双重属性。e.异业活动：和异业进行合作，针对相同的需求客户群体。带有一定的课程产品促销的性质，提高市场的知名度。f.卖场、商场活动：是机构常见的招生引流的手段，打开机构方圆3公里内的市场，提高机构的知名度。2.公益活动：主要是建立机构良好的社会形象，与客户进行情感的沟通的公益活动。 a.年度员工表彰大会：这是机构内部的最重要的宣传活动，其目的是树立学习模范，宣传公司文化和价值观，通过公司内部向外部传播的过程。b.年度学生奖励大会：这是机构最常用的与客户互动活动，促进学生的学习热情和学校、课程的认可度。c.客户感恩活动：这是学校最常用的与客户互动活动，增进客户与学校的感情，增加客户和机构之间的粘性。d.赞助活动：通过赞助的方式向目标客户群宣传自己。e.募捐活动：最常见的公益活动，主要是提高机构的社会形象和社会责任。3.教学服务活动a.讲座：招生最常用的市场活动之一，侧重于介绍机构的主要课程、特色、教学理念。在家长心里面树立专业和规范的形象。b.公开课：招生最常用的市场活动之一，侧重于让学生和家长来体验课程的特色和教学效果。c.竞赛活动：最常组织的市场活动，活动范围分为在学校内部或学校内部与外部之分，目的主要是通过竞赛的方式向潜在目标客户宣传获取目标客户数据的目的。d.教学交流会：若干教育机构一起参加，机构对外宣传最重要的市场宣传活动之一，多个机构一起组织的教学交流和研究。e.成果展示活动：它侧重机构和课程教学成果的展示，积累学生和家长对机构的评价，吸引更多新生源。塑造良好的口碑。f.专家研讨会：主要是对重要的教育难题或大型市场活动的可行性进行研讨，学校经常组织，专家研讨会会增加学校的教学教研的权威性。二、优化内部形象，提升客户满意度：提升机构的内部形象，主要是从团队形象打造、机构环境打造、附加服务三个方面入手：团队形象打造，对于很多中小型培训机构来说，机构内部的形象打造是有助于机构展示自身专业能力和优质服务。现在的人都属于视觉动物，当家长走进机构的第一眼感觉，非常重要。从机构环境到教师形象，从各个方面家长都会给机构一个定义。接待流程：一个好的接待流程是展示机构的窗口，家长选择机构的依据，树立机构口碑的载体。与家长每一次的接触都属于咨询接待的范畴,所以接待工作是每一个教职员工应该做同时必须做好的工作.这关系到我们学校的发展和生源的稳定.驾驭好了孩子再驾驭好了家长,机构的发展就是蒸蒸日上。机构的续班和转介绍就百分之百不费心.做好接待工作需要机构内的教职工具备综合的能力,交际能力,语言表达能力等。对机构内的教职员工进行培训，加强整体团队在接待工作上的专业，做到有家长人人可以接待。试学流程：入学测试：可以在入学的时候设置相对简单的入学测试，1.可以让家长感觉机构的专业性；2.能够更加准确得定位学员的基础和水平，然后安排一个适合孩子目前阶段的班级，进行试课。这样会大大提升孩子试课的体验，增加转化的成功率。试课后沟通：在孩子试学完之后，安排试学教师和家长进行沟通。向家长反馈孩子的上课的实际情况，这个往往是孩子在试学体验完成以后家长最关心的问题。了解完学生情况，再配合咨询师进行攻单，成功率会高很多。员工形象：展现个人良好的品格修养，展现机构良好的内部形象，赢得家长的尊重；有利于创造良好的沟通氛围，建立融洽的合作基础；满足对方的心理期待，使其感觉良好，感觉受人尊重，从而提高工作效率。教师能力：实际上很多的中小型艺术培训机构内，不同于文化课培训机构，因为它们有K12作为强大的背景，上课各方面还是比较统一。就算一个教师走了以后，找下一个教师的时候只需要教师了解一下上一个教师的上课进度即可，但是艺术类就有一些区别，因为没有固定教材和教学模式，大多都是中小型培训机构是没有自己的教学大纲的，基本上很多时候都是依据教师的个人能力来进行。另外一个方面艺术类培训机构是没有非常全面的岗位设立的。大多数可能没有学管师、咨询师、市场专员、前台这样非常明确的职位。因为考虑前期的运营成本，这个时候我们就对教师的能力有了多功能的需求，教师不仅要具有教学上的能力，还需要具有和家长交流沟通的能力，一定销售意识，和孩子的感情维护。所以我们要建立一套完整的机构内教师培养系统，一方面打造专业的团队，提升学员的教学体验，塑造良好的口碑。另外一个方面可以建立一套标准化的教师培养系统，新招教师进来之后也能够迅速适应，迅速上岗。（二）机构环境打造：1.形象墙打造：机构的形象墙是家长对机构第一印象，千万部能忽略机构形象墙的布置。2.师资打造：所谓的师资打造就是机构内的教师包装，包装自己的教师，是为了能够提高家长心里面对机构整个认识度，以及专业能力的基本判断，因为确实也有很多家长对教师的经历和毕业院校很关注的。3.学员成果展示：学员成果展示区域，这个区域最好是放在家长接送孩子的必经之路上。第一次来这个只是对学校的专业形象的宣传，久而久之，家长在接送孩子的过程中会一遍又一遍的经过，对机构的优秀教学成果就会铭记于心。到时候在外面聊天的时候，记得往往是对机构的印象最深刻的优秀教学效果，这个就是潜移默化的口碑宣传。4.前台打造：前台算是一个机构的门面，我们需干净整洁大气。需根据自己机构的种类来设计前台的风格。5.校区软装：校区的软装就决定了校区环境的质量，也体现了整个机构在校区上的用心程度。软装也可以有环创，这些也能直接体现教师的专业水平和多才多艺。（三）附加服务：1.课后点评：建立成熟的课后点评机制每堂课结束以后，对孩子当天课堂的的表现做一个简短的评价；包括纪律、学习状态、教学成果。这样会让家长更加清楚自己孩子在机构内的学习状况，也突显处机构对每一个孩子成长的关注程度。这样有一个好处，教师或者家长发现孩子的学习情况有异样，或者学习进步缓慢，双方可以进行及时沟通，有效解决问题，也同时潜移默化的提升了家长满意度，从而提高转介绍。2.记录成长：教师需要养成一个随手拍照的习惯，每堂课需要有一张照片素材。用于学员的归档，一学期以后或者一年以后，将这个素材交还给家长，并告知家长这个是孩子一学期以来在机构的成长记录。把握住这些细节，机构就能够把握住家长的心。a.可以用于机构后期宣传的素材，宣传素材最有说服力的就机构平时的教学场景。b.可以记录孩子每一个阶段的成长，这个是最受家长喜爱的，提升家长的满意度。c.家长可以用照片发朋友圈，实现二次宣传，这样会比去做地推，做派单效果好很多。3.周、月、年度优秀学员评比：根据每个班上的孩子在机构里面的上课情况，综合优秀作品数量、平时的学习状况、出勤率、家长的重视程度各个方面来进行评比。优秀学员均可以获得课时或者小礼物奖励。1.一方面可以让家长重视孩子的艺术类的学习，经常发朋友圈展示自己孩子的学习情况，相当于是在给机构做转介绍。2.还可以保证孩子的出勤率，保证课消。3.可以让孩子们有紧张感，平时的课堂表现都会有一定的加分，保证课堂纪律，从而也是保证了教学质量。请问做好了这些，机构还会出现留不住学生、续费率低、转介绍率低的情况吗？这个对于中小型机构来讲，做好这些细节你的机构才会拥有自己的竞争力，才能在即将到来的市场大洗牌的过程中走得更远。

一、寒假课程的安排：1、针对低龄段的学生建议进行课程录播，录播的课程不要一次性发送完毕，根据每天的教学要求发送给学生家长，并让家长监督学生进行学习。学习完毕之后学生完成老师布置的相关课后作业，并让家长记录孩子绘画过程。这样方便老师知道孩子绘画步骤是否有问题。 2、针对初高中的学生建议还是进行直播课程，在筛选教学软件的时候，建议筛选可进行视频收看且能看到学生端的软件。方便老师可以看到学生的学习状态。二、创感服务，增强学生及家长粘性保障生源稳定 1、坚持让学生每天在线打卡，并发微信朋友圈，可设置相应打卡天数，达到多少天可抵用春季学费(优惠费用可根据学校实际情况进行设置) 2、针对此次冠状病毒用绘画的形式记录身边感动的人或事物，并在网上投票筛选出前三名并可获得相关证书以资鼓励。 3、开展家庭教育讲座(每周一次)内容可涉及到疫情期间的孩子的学习生活管理，如何让孩子在家里养成好的学习习惯。开设公益热线：针对疫情期间孩子的问题可在线咨询。4、针对艺考培训机构此次疫情国家关于艺考的政策，可以点对点的分享给家长。

日前，四川省遂宁市教育和体育局公布了遂宁市文化艺术类校外培训机构“黑白名单”，家长在给孩子报名参加校外培训时应理性选择。为了让您的孩子度过一个平安、快乐、充实的假期，让孩子在假期里可以调整身心，开拓视野、强健体魄、陶冶情操，希望各位家长合理安排孩子的暑期生活加强对孩子的教育和引导。同时，在您为孩子安排假期培训或学习时，遂宁市教育和体育局在此作以下温馨提示：理性看待校外培训适当的校外培训在一定程度上能满足部分学生的补充性需求，但需综合孩子的精力、特点、兴趣、特长、学业水平等因素进行具体分析，不宜盲目跟风攀比，避免因过多、过重的课外负担给孩子带来心理压力，影响孩子健康成长。建议各位家长利用假期时间，注重加强对孩子道德品质、学习习惯、生活技能、身体体质等综合素质的培育，注重孩子“德智体美劳”全面发展。　选择合法培训机构如确有需要，请选择遂宁市白名单培训机构（机构白名单见文末），凡未被列入白名单的，说明该机构属于整改期或是无证照的非法办学机构。仔细查看办学资质为了避免选择非法培训机构造成权益受损，请一定要核对所选培训机构的资质条件及有关信息：1）办学证件是否齐全培训机构是否具有各属地县（市、区、园区）教育主管部门（或行政审批局）颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》，当地市场监管局颁发的《营业执照》或民政局颁发的《民政非企业许可证》，其证件信息是否一致且在有效期内。2）信息公示是否完善查看校外培训机构是否在显著位置公示任课教师的姓名、照片、任教班次及教师资格证号；培训机构的收费项目、收费标准、退费办法等信息。3）安全保障是否到位查看办学场所消防逃生通道是否畅通，消防灭火器材、应急照明等消防安全器材是否齐备；防疫措施是否完善，是否有相关部门出具的开课开训检查验收合格意见。依法签订培训协议为了避免培训机构肆意夸大培训效果，虚假宣传，误导消费者，培训前应与培训机构签订培训协议，合同内容应包括培训项目、课程设置、培训班次、培训时间、培训地点、收费项目、收费标准、如何办理缴费和退费等，明确双方的权利和义务。谨慎选择缴费方式培训机构收费时段要与教学安排应协调一致，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用，家长在缴纳培训费用时，要理性消费，避免冲动消费，缴费时及时索取发票，切实维护合法权益，避免权益受损。家长朋友们，孩子的安全、健康和发展寄托着家庭的希望和幸福，也是全市教体工作者的不变追求。规范校外培训机构发展，需要持续深入推进，需要社会共同努力，希望家长朋友主动参与到规范校外培训机构发展行动中来。坚决抵制非法办学，一起携手为保障孩子健康成长、全面发展而努力！如需了解更多事项或投诉举报，请拨打市、县区（园区）教育主管部门电话：

经过长时间的没学文化课，考生只有几个月的时间复习文化课。他们的大脑中没有文化课的概念。他们一但进入了文化课，如听天书，如坠入云端。谁为；艺考生高考文化课-保驾护航艺术候选人，首先问问自己，你有危机感吗？你认为只要专业课程通过，文化课程就可以轻松通过吗？就学生而言，艺术考试成绩的优势可能会让一些学生感到自豪，对文化的检讨也不那么重视。许多考生还“暗示”说，他们不会因为艺术体育高考录取分数低而感到不安，这就形成了专业课与文化课的明显对比。其实，不管专业考试成绩如何，其余的时间都应该投入到文化课的学习和复习上，没有机会的心态。80%的艺术类考生在高考中不及格的原因不是专业课不及格，而是文化课不及格。艺考生文化课补习备考复习战略当许多艺术专业的学生花费大量的精力和时间通过专业课程时，他们就失去了彼此的视野，而文化课程的完成成为他们进入艺术学院的最后一个和更困难的门槛。一些艺术学生年复一年地渴望进入中央美术学院、中国美术学院和中国媒体大学，主要是因为45%的文化课而受阻。这告诉我们，无论你的专业成绩有多高，如果你没有文化基础，你就不能去上本科。许多重点艺术学院和大学需要语文、数学或外语限制。如中央美术学院、清华美术学院等，大多数艺术类学生在高考时抱怨自己平时没有时间学习文化课，以至于高考后文化课落后，他们不重视艺术类院校：从高考结束后，复习文化课的时间太少，艺术考生近半年没有接触文化课，知识点分散，无法把握复习的重点；自身基础差，基础不好。其不足之处在于，传统的复习思路和方法难以取得快速的进步；艺术考生在回到原校时，不能得到正确合理的复习方法和背靠背技巧的指导，复习和调整也不清楚。面对不断提高艺术文化课成绩的政策，大多数艺术类人才如何才能提高文化成绩，实现大学梦想？对于艺术候选人来说，最关键的是基本分数。除了数学之外，综合还需要掌握大部分的基础知识，才能掌握大部分的分数。因此，为艺术考生打下坚实的基础尤为重要。高考中各知识点的得分不同，各考生的情况也不同。因此，艺术类学生在参加辅导活动时，应根据自身情况掌握重点，甚至有选择地选择知识点，以把握高考的生命线。这个环节是必不可少的。只有多年反复练习试题，才能总结出高考的要点，帮助考生提前进入考试状态，轻松上阵。艺术生如何选择文化培训机构？现在，许多父母开始焦虑起来。我们在文化课上应该做什么？回到原来的学校，学生不能跟上原来班的进度，也不能得到老师的重视。艺术学生多年的学习证明更加困难。在学习艺术的过程中，他们能感受到非艺术学生所能感受到的真正意义。因此，艺术学生选择一所文化学习学校是非常重要的。几个标准供学生和家长参考！报考的培训机构是否为教育委员会注册的普通学校，是否持有教育委员会颁发的《办学许可证》。一般来说，教学质量和管理的规范

2019-06-07 03:27 | 浙江新闻客户端 | 记者 徐琴微乐清市艺术类培训机构公益大联盟近日开始招募盟员了，主要面向乐清市内诚招具有共享精神、公益精神的艺术类培训机构，成立乐清市艺术类培训机构公益大联盟，为市民提供艺术类公益服务。有意向的培训机构可关注乐清市文化馆公众号，点击“阅读全文”下载活动报名表《乐清市艺术类培训机构公益大联盟会员单位申请表》申请报名，完成表格填写后发送至乐清市文化馆公益大联盟邮箱：77303516@qq.com。报名截至6月16日17点整。据市文化馆相关负责人介绍，成立乐清市艺术类培训机构公益大联盟，主要是统筹乐清市文化培训机构资源，带领成员单位通过公益联做、平台联建、品牌联创，形成资源共享、优势互补、服务优质的制度机制，促进社会文化公益服务一体化、优质化、均衡化，扩大公益培训覆盖面，提升乡村艺术团业务水平，解决公益服务最后一公里问题；丰富文化艺术类公益服务内容，推动乐清文化公益事业整体发展。加盟条件要求：遵守国家法律、法规，承认和拥护联盟的章程；乐清市内具备法律承认培训资质的艺术类培训机构均可申请加入联盟；培训类型为：视觉艺术类（书法、摄影、美术等）、表演艺术类（声乐、舞蹈、器乐、语言、戏曲表演等）；有固定师资团队，视觉类机构学员人数达30人以上，表演类机构学员人数达60人以上（特殊情况除外）；每年有能力使用优秀师资力量对社会开展公益培训项目至少一期（每期不少于8次课）；培训机构具有共享精神、公益精神；开展培训活动时，能有完善的安全措施和经费保障；培训对象由乐清市文化馆具体落实。

潇湘晨报长沙讯 进入寒假，不少有志于参加艺考的高二和高一学生开始提前规划，打听、选择艺考培训机构。依托优质教育资源，长沙艺考培训机构受到了全省学生的青睐。与此同时，个别无证培训机构也打着艺考培训的招牌招揽生源。对考生和家长来说，如何在此时擦亮眼睛，选择有办学许可的正规艺考培训机构呢? 据了解，在岳麓区，目前有50所合法艺考培训机构，是长沙艺考培训机构或学校数量最多的区。岳麓区教育局相关负责人提醒考生与家长，在选择艺培机构时首先要查验机构是否具备办学资质，自觉抵制无证办学行为。在缴费报名时，家长一定要与机构签订服务协议，依法保障自身合法权益。 为了招揽生源，还有的非法艺培机构会在宣传中使用“包录取”“包过线”等字眼或宣传语，岳麓区教育局也提醒家长与考生：“切勿轻信个别机构‘包录取’‘包过线’的违规宣传行为。” 与此同时，针对区内艺培机构或学校众多的实际情况，一直以来岳麓区高度重视艺培行业发展，已出台一系列举措来规范艺培机构办学行为，促进行业的有序竞争、良性发展。 据悉，2021年，岳麓区将充分发挥多部门协同工作机制，多措并举，加强对艺培机构办学行为、安全管理、财务管理等方面的监管，助推行业向更高层次发展。 同时，长沙各级教育行政部门也诚邀广大家长与学生积极参与对艺培机构的监督工作，发现违规行为及时向教育行政部门反映，也可以向本报教育事业部(邮箱：41829648@qq.com)举报。 日前，长沙各区县(市)教育局均公布了民办校外培训机构“白名单”，为了更便于艺考生和家长参考，潇湘晨报向多个区县(市)教育局核实，梳理出了长沙市内合法的艺体高考培训机构或学校。具体名单如下： 长沙市岳麓区大美艺术培训学校 长沙市岳麓区永辉艺术培训学校 长沙市岳麓区南北艺术培训学校 长沙市岳麓区长艺培训学校 长沙市岳麓区大广艺术培训学校 长沙市岳麓区担子教育培训学校 …… 记者李楠 【来源：潇湘晨报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

艺术机构的环创设计相较于K12类环创设计有什么本质性的区别呢？我们略作探讨吧。首先，还是强调一下我一直以来的观点：设计的本质是解决问题，那环创设计就是要解决环境创设的问题。然后，什么是环境创设？这个名词实际上是局限于教育行业的名词，从幼儿园开启，逐步引入到我们的中小学及教培机构。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，用于开发幼儿智力，促进幼儿个性成长。环境逐步成为重要的教育资源和手段，学校通过环境的创设和利用，促进幼儿的发展。环境围绕主题而创设，而主题依靠环境展现。在引入到我们培训机构的过程中，又逐步转化为配合教育的同时，还对机构的文化、师资、教育理念等做展现。相较于基装具有的长效性，环创则可以随时做调整。但环创设计是在做基装设计时就需要努力办好的一件事，使其能融入到整个环境。所以，基装在做设计时就要充分考虑到环创的展现形式和展现位置，给与灯光、墙面造型的配合，否则就会变成浮于表面生拉硬拽的附生品。创造一个充满设计感的环境，不仅让人赏心悦目，更能树立机构形象并吸引家长注意力，让家长在机构里的每一分钟都有看点，使家长愿意在这样一个环境中多待一会儿，以提升成交机会。除此，向要持续保持家长的新鲜感，需要对展示内容、色彩、灯光等要素进行经常性的调整，达到常换常新的效果。在进行环创设计时，应遵循以下原则：一、一致性：与装修风格、机构内外上下的设计应当保持一致。遵从一致性原则有利于树立品牌形象，增强顾客的信任感，吸引目标顾客。二、差异化：培训机构的设计需要营造独特的氛围，烘托出主要产品的特色，以别具一格的设计，使家长一看就能快速分辨出产品特性和主营课程。 你是教化学、英语还是钢琴的？三、人性化原则：内部环境的设计必须坚持以家长和学生为中心的宗旨，家长想看什么我们展示什么，学生想得到什么我们展示什么，还要力争展示校区的全面性，以此产生口碑效应，促使机构的知名度广泛传播，扩大机构的辐射范围。四、效率原则：如果设计得科学，不仅对机构经营管理有促进作用，还能提高工作效率，把我们提供的产品和服务向受众作展示。再回到我们的艺术类机构，除了需要展示我们的文化、师资、教育理念等等，还有什么相较于K12不一样的需要展示的么？答案是：成果。相较于K12展示的可量化指标外，艺术类机构在展示出专业特性的基础之上，更重要的是展示出教师水平。比如说美术类机构，如何服众？本来艺术就是一个主观的事，讲一万遍我们的老师多么优秀，有没有直接把老师的作品展示出来刺激力强？教我的孩子画画，你画的怎么样？换个角度，我们美术机构的老师教研怎么开展？教学方法、教学水平如何提升？那在这个教学水平提升的过程中是不是形成了大量的绘画作品？这些作品是不是应该在校区的环境创设中得到展示，并且会不会存在这样一种情况，就是有家长觉得你的画作不错，她买了。我们的机构是不是又承载了画廊的作用？教师是IP，机构是平台，家长对教师的画作认同，把孩子送过来跟你画画。来，学费先交一下。那把我们的画作在做对外展示的过程中，展现出的水平一般，对教师是不是又会产生一些刺激，使其能不断提升自己，在这里又存在了管理的运用。大量家长都对某一位老师表达了认同，那不好意思，这个老师水平较高，他的课时费也要高一些。讲了这么多呢，也就是想告诉各位校长，艺术类机构比K12机构能更好、更优质地通过环境创设来获客和促成交，也能更好地运用到管理之中。

艺术类院校总是神秘又富有艺术性是很多艺考生憧憬的摇篮下面美影就带大家走进中国十大艺术院校让我们一起来看看吧！1、北京电影学院北京电影学院是亚洲规模最大、世界著名的电影专业院校，也是重点支持建设的艺术高校，被誉为“中国电影人才的摇篮”。北京电影学院以其电影学学科(研究方向)专业设置全面，课程体系充实而著称.是目前我国唯一的教学硬件设备齐全，教学师资经验丰富，科学研究力量雄厚，课程、教学质量优良、学术理论研究水平一流、规模最大的一所培养电影艺术创作、理论、技术、管理高级专门人才的国内著名电影高等艺术院校。在影视人才培养方面一直是国内的领先者。和影视圈的联系紧密，学生实践的机会多，外界认可度很高。另外在全国各地的剧组中流传着这么一句话：在剧组里你可能遇不到中戏毕业的学生，但是你很难遇不到北电毕业的学生。2、中央音乐学院中央音乐学院是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校，社会艺术水平考级机构。中央音乐学院作为全国音乐教育中心，音乐研究、创作和表演中心，以及社会音乐推广中心，能代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。3、中央美术学院中央美术学院诞生于1918年，是教育部直属的唯一一所高等美术学校。初名国立北京美术学校，中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。央美催生了中国最早的美术学制，开创了中国最早的书法、造型、设计、建筑、人文等大学学科，是现代以来中国美术高等教育的奠基者。以鲜明的中国特色、高水平的教学质量和研究成果，赢得国际美术教育界的高度赞誉，成为中国高等美术教育领域具有代表性、引领性和示范性的美术院校，并在国际一流的美术院校中享有重要地位。4、中央戏剧学院中央戏剧学院是中国第一所戏剧教育高等学校，是一所以戏剧影视艺术教育为主的艺术类大学，是中国戏剧艺术教育的最高学府，是国家确定的世界一流学科建设高校，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧教育联盟秘书处所在地，是世界著名艺术院校。中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院，至今已经有70多年的历史。1950年4月2日，召开了中央戏剧学院成立大会，毛泽东主席亲笔题写校名。5、中国美术学院中国美术院校的前身是国立艺术院，是国内学科最完备、规模最齐整的第一所国立高等美术院校，创立于1928年，历经了初创期的艰辛、成熟期的丰硕和拓展期的跃进，始终站在时代艺术的前沿，饱含振兴民族艺术的历史使命感和责任感，充满与世界艺术积极对话的理性精神，对中国当代视觉文化艺术的创新和拓展形成重要的影响。如今的中国美术学院校园更新，理念传承，院系重组，学科拓展，实现了学校历史上的跨越式发展。6、中国音乐学院中国音乐学院于1964年建立。它是我国唯一以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府，素有“民族音乐家的摇篮”、“民族音乐的殿堂”的美誉。学校拥有音乐与舞蹈学博士、硕士学位和艺术硕士（MFA）授予权，建有“音乐与舞蹈学”博士后流动站，是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。7、上海戏剧学院上海戏剧学院是一所以培养戏剧艺术人才为主的专业高等艺术院校。自1945年建校以来，办学已有70多年历史。2000年4月划转为由上海市与文化部共建，2002年6月，原上海师范大学表演艺术学院、上海市戏曲学校、上海市舞蹈学校并入上海戏剧学院。学院始终坚持精英育人理念，形成专业艺术院校富有特色的人才培养模式，为中国培养了大量文化艺术人才。8、中国戏曲学院中国戏曲学院成立于1950年1月，由国家举办的第一所戏曲教育机构。1978年10月改制为中国戏曲学院，并招收第一届本科生，从此揭开了中国戏曲艺术教育的新篇章。学院是中国唯一一所独立建制的培养戏曲艺术高级专门人才的院校，是中国戏曲教育的最高学府，是中国戏曲高等教育体系的建立者，在国内戏曲教育领域中，专业最完备、培养体系最健全、优质师资最集中、输送高端专业人才最多、业内影响最大，在全国戏曲教育领域中起到引领示范作用，是全国“戏曲特色鲜明、国内水准一流、国际影响广泛”的高水平特色大学,被誉为“中国高端戏曲人才培养的摇篮”，对中国戏曲事业的传承与发展有举足轻重的作用。9、北京舞蹈学院北京舞蹈学院创办于1954年，是中国第一所专业舞蹈学校。学校具有学士和硕士学位授予权，是中国唯一一所专门化的舞蹈教育高等学府，是一所以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制学校，也是当今世界规模最大、专业设置全面的舞蹈知名院校。目前，学院在编教职员工近600人，全日制在校生近2300人（本科生1300余人、研究生近200人、附中学生800余人），继续教育学院现有学历和非学历教育学生约7000余人，舞蹈考级院每年在海内外培训舞蹈考级师资5万余人，有近50万学生参加舞蹈等级考试。10、鲁迅美术学院鲁迅美术学院是东北地区唯一一所高等美术学府，其前身是1938年建于延安的鲁迅艺术学院，由老一代领导人亲自倡导创建。1945年，延安鲁艺迁校至东北。1958年发展为鲁迅美术学院。学院师资力量雄厚、专业齐全、办学水平和整体实力居全国同类院校前列。既是在国内外有重要影响的著名高等艺术学府，同时又是美术创作、艺术设计和学术研究的重要基地。在全国历届美展中入选率、获奖率位居同类院校前列。全景画是学院大型艺术创作的整体创作实力的标志。设计学科为社会经济文化发展做出了重要贡献，参与创作设计施工的重大工程中有40项被中宣部列为全国爱国主义教育基地。